2025届湖南省郴州市高三下学期第四次市质检（三模）英语试题

高三年级绵合性模拟考试 C.Aking loe medeal sdwioe frem a dctor. 英 语 e国ah自caa代 A. 且￡n 心￡h 用第7受材利-解果人净层： 健意事项： &Who it the? 1,春意解，有生心精已然道名，青生等、考据号.理俊号第明在香蓝卡土， A风两P线 BAbedsinto pleyer. C.A kadristaa aperter. 玉西指线择整对，流出每中木到春案到：用相笔无荐幅节上耳店框口信荐客标坪单 塑。细到或的：和律度指子净鲜.养值整其他荐室排导，州青率这件时：将养考写有 A.HI'A Ii CI Lal 等题卡上，可在李横数上无数， 听绵事餐材料树答第10星12眼， 需一据分明力川共两市，满分0分】 时，标在试上果内容后，两种的得试理上的利 A.lepaik nmG倍 C bry-bood. 神到酒卡上。 in the man's lie probabby lie 第一算具5小延，得小题L分.装分票分1 风LAm过E求 围y C.Lepe ongiined 啊下面5及时区每辰时阳帽有一个才道，机避中两格的风直C三十遇中落性单植透项，霸 定爱行活后，拆板有特的时模酒容有美超化两试下一小通。很时这农传通。 例：How mach i解t时 黑球ite w magmfne artice A土B,5 L￡头1线 C ExI 参本毫心 所第章粉材有，测著草1小至1圆 1时d44en角达 13.Wha dd fhe Tris,is? A To vik the wene Ta cnch the huu trn C.Te wwhih。TV AAE行L B.A nport C.A porsmatinn at bite the wimnes4 wuhe luet aig过 A.Same leeger ho维 C.An unforgenslie hinhg A.Her bad congh. C.Fe sk dat 工tdee doareyeati编auyT 15.What wil tha ran do morf 且he Slk Band. A.Call s oumorrm 气wae 家 4句=eep年he时格rn 丸thimtis A月和is sout te mahe a greiemttion. C.l's mble to be reryded loclg. Lg体e relesiperhip bgtes de speshers时 面第的餐材韩：具荞销1打数0题 且Pa女o and 第青秀场小组得题L系会-会江3分) CA tachie in a schoel 听下面：餐时铺硫装向，每很可场成晚白驿有几个个群，从思中所常的A,且.心云个选列 I Wba:kine af man was bia graadlutber in the ipeaker's beocr 中或出是佳意重，听每混时话应维白面，每神南时风阅腰各个围，得小短系台物：所鬼后，各 小影格枪底5秒特的作容时调。得授时药或裤白情问病， 1lhew国a可madet at the chom4如恤madlther's4wr4好 阳第4投时料-鸭管限4,7题 人n时hdg 6.Whut i the woreun dolgT 九ng o gif lar her lath C.They becane aleg imradandly. 克离通能1离地四目 【商上属请第1数再的西1 20,What actice did tle srandiadhee tke whes a oder wdeuined poor work? A.He D.Facr-to fucs he由ad时o froms the tin国n 且He akod the wu女t拉ob性 望.Whaar de the lent Pe platfar4ee接een Cle gane the undane a waining A.They ddfer ine pourus. 第上分测储共两韦，满分分引 h特wWtd址rgn 第一节《共1想：创小幅25分：满分这，3外) CT刀写miuly Tons an apeed T4 得清下列恒文，风司题所喻的AB,CD图个涛项中鸿出显挂线里 DTgu南mceata d女migsed每o atte A foen0 to boort yo知tren山mph守oo se athletie activitie Wah his bertwaming party iesration,Deeg Temer,an 8-mrold from Betks on女nchtise more国r山线na4 Coumr.Panarisunia.povol u frimhkig hes oo age linis YesrFune is门esa tolirie-irechin4 aed i aiso peoride。seletties ef fre Hesurdes.Michelle,2.win werkisg lrems hette whm the doobell aug SanFng ar the wathoat cluates.h addition格taco matriton-monitoriag fus,nno心d te wa her naighber.Doug Tumer.Whin he handed her a folded plecs dl paper with a fithete goal.Thire are tlse parmint ooert.wach ta peretsod cooching and escusiws 拍.上口Dw国croas the stre就，.”beeg地“This in a terti白铅a party I'n wrkoat cottett vine on Frleury孩”6d“A Cekleution of Wier”4dwgg4m FuPre Vlity 月Pre Vndlay allrs a bie时of foee and tu时oekat dages The dasocs apec wiriees arrive tidiplies.iedloding bgh-imenairy ierval mling (HIT),Tog.and h meising Michale bant istn laaghter an she rd the nooe.Sha and her hatband wen new avals Poloros Tpek impredn"I wus so q,"the siil Michele was imgsaund by Doug's afln to Puloton Trek affesa wide range af fre wokan das o oople od all aes deding e de reri间dh,ed"ag起也at of oo demand山and adusnond ora女The pltiam'a tutructan are highily atymons.Mcholk tharod the Rng cms fotgs of Doug'seition on Mid modis The Mhdsanphove omwbeling zpau He mever ped the vido妇出o mch attestion Athlupheee is a比oem dedcste园物t士ubbd时gh,itw ot his wift's pusinng i推政，D螺mki谁teh角0h解4形 Das山mished the ser死al torstsasiy he时is wie blt by welorine neidhbors it prodesulral tnner and lamous athicte with a foou os aperta-apecihe candtioning. ther hoeres.He od his wtrergurt frimddkip ia his curroet aighbethood He wustnd t l,atak幅￥gstm4wn年w A.It min山ea量dhaa 且haem9nhi线teo 14 Wlat wae Miclale's initial maction to Deog's iaritaticor 名身outt向e noadeing wwthed B.She w C.She folt drlighted De★材时t标l 55.Wht larsatgas clemer did Doog iclede is kie party lwitloe! A.Casoerined yaes ckahes A.Policees's. 直晨oordin容alan4 o training 嘉=其播单本员1其特周门 A.Ta artuance his orlie fat. A.To alreis4dn转bdes fiest C Tu rmmrlet lis wile in pieee D To ptrote boeea女ntwt C.To ink overlisking ta phppisl itless A.Doeg's &mmer Pany Trcition D.Te coeraire piure dflrence en evetthirkig K.Cesimdaiy Evmris it laks Comty 人To rerormind a bodk D.Late Wile's Mrmery Aaillr,Detp alltee C.To her at ortesing pigddogs jert. ceermevo apreedceetaT Frciing物i od au游imngining eoesil对whetil berarkn；h ed4 ry athed山w的，omo元a宝[博孩，占出时中 ◆ chafesgns the thret tisoocrtrices af ovetthring dut bald pou badk lndsi readhing yiar fil urtiipin widh more torestl gwarearn od haoelodgr bo cunon epailons were Backigo le fiafras wid poobogiosl sisfes aal lelusioural seares.Aa fefer ple peoeored e tob准a higlrish che一ii出l wodd he lste cold T样ndin ira wy a proceate ddiry robau“Mra el the marketns ke .Act Boere Yow meThink by Lives Mige eriticdlly esmsies the sendoeked ted inp,商orb袖he clfarts te poe tre g口情”we rrthinking rnding dyrald aitutiandl and bchaan camoles Addtionully,it ddes tae4d山wilingans to4 e the saimrat4 y robets That moenio和特女 hh钟aso水有南argh的do远好 0种山球物w何nnna相国n城时产生鸣1ahe时 at。igher perived rik9ew.eg wh白6由on xxdatiam,”Hn“So it pretty dlr that fetiol rkabeit切 iw林Gdw林4a,年n山e wodd witsen the A urp iacreae la rrlire kedd orders ha时sbed in tuffi jir,da相d出mynd 口地o对拉6ht华，青样g特wres性n灰ee时n Ma#转oimeetw al4drwe铁deew4en再en'框inh prenbd eior fos oasems k:4dhg相ewt weep+laping a fukulases of tho etsmom6de士kh可mchod.“Redmving 风2pali0 ne IL Agrio4 C.Aangen D Muhok 中a威ghGn,日nm鞋口a有a越gt的国rorner:“哈eu以 化li trg:ts andrric teseirehers Qndi袖butrct theerg C.Poople's doubis aleat their.D.People's lach of 声请量3商鱼地河】 离三理路第本直为的月川 且写bto林4dag联betiet reexte delnery时 &.preeng their ddli可 C【aweing thiir predauio n Highighing thrir reldilry anl erwueelal bevefan 3Lwwa1addk”kh可booe电cem for food svite bereT 第二里什事言速同（利两节，满分0角】 第一节其15中想得个制1分，满分1达分1 且Tdo山de5 ty raine a set ef e 阅值要国文：从所禁的A,BCD西十透型中感出可付筑人交白处的最传店调。 are Aharehs ws honernd an2西Tay1 ghmaing Coram4每Ho4 D Gorerreene alopes时nlna国whicle misiaas scained a 50,000 amund fioes the program,which dwe 41 Ia A Kid'Ilaoe For 15 yurs,Alarta has hes peonidng 42 for childnn in her cammumty.ning 真Truindng ooaisrairs Bo啡tddinery role s和kn:Fh:do物网件et4g#年dL C.Cferi free tria l mbot delivery serice. hair home dae so4ls解andonnu说A ertiial aupect of thmr aervice如oe 见二等（处54题号小短名F出-墙分保系母） Wmdh的e in faedisee Ihe A id,Pa保.epwm且ta书m 选项。 hgnT几#me钢树6特uga1d城al标c运c enwurenreetl.h af etestive rosseaskin 25 Almumir's patddas sad erthaalaim as 52:eidegl in wwwry istntotioa wth the (制第人.北pdcd goode h pcrita与rtted克一w el69t4年d年04a”t4#年特 hmt aad creiry的经the chlthood cagctime oe衡tog 11 Whtn we puidhs treork imely froes boal arem ce snd ther 41.A. C Npannl Dabelter f时ng时we inwest i thr livelbeods of isdividusl whe mech te 4林ASt中 区Tdn Cd球 D up G物nd小ntct.刘两t尾ck州的题代特t四eu特地 4林A容 B.wiging 4级Ad D dinqanlliadd 6人号 B aaicis L.anp artis srtleig the tstie eoomrttmm fet fature gcnerotioen 4T,L为n 二t D.perfortnance ath单家innpiraticn em ampestral folkloue(离间传镜)，gceal1adap4时 49.A oao rpg量s:also和。en deoudh which wr料td 人in钟 11.A. 昌ea线t司 C.lomenga m C.nueb By muppatting locdl artith we fwvoer dse vke af tltural eapression al ike ponrer of 说Ag st的1 wisettad bonay山n4sdte的a4a 1.A. C.drvores I iraits 真T刀y enrich种nh年ldha联a4 disirvs one hage lapkip 线A.dnghlyt样 座炎通■·声满门 编二节满计部壮》 等清下面复文：在空自处璃人1个适当的雕网拔居华内难河的江调形式， nt场daty wc(图怪)foo对ban,adden in a f红tamn4的 dooamttery Ci'Cufion Jauwey.las simd wiekly cn Dragon TV srot 桃璃 风 Dm相t wachide I would mr rr argrms uver i,eder whal socretn it m出 经wsgr■tgad@im:his fear taiaoe(有)ocmm转ow女s A6N,e0-mN0,hen厅一eg ad年wrhw0,latutpe.chate短四事eal4hmt8an,中 en.Theagh cerinity bumd,I wver tried opem it.aring thtt was mt oo taphtre witsrnod hne limuty aad shfby ife onect. u1y。h=o时A4k,和：dt4ygd the(0 Tnconuias)Meslapert l ietiooal ture,the islaridanoe anl prytrfion o 小dbgh,aow Thaet pear wws a soemi ef emocians.Mr je作ohen sphe ale联dtn4时 甲.rtg and beirro”eGm口ud Carri,4 dak a Sdlnimn Bhe oole al lmlyy of aarityol t iagomne o boing aiar the pooplho krved mt Anathe axpkeer,Ladm wis danhndl br hrr tisil to Lhahinne.Censu Prowvie."Pr 信城wdm山时hT几te,h o0mveraiien lartisg物 nn2nn8omr4a士球nde城L1 hish art is the mocre than peetty们 aat:diaignom poire durst.Sa dibo't udmat女【甲 nob事机球5g用核tg时城材时w树 wtn:e,“Ho指not hmde5_wnc cultur:tmh童6ataM 可=dg面e booWrhou单1pdta.tter wais natly piled单 第四等价写作共两节，调分0分 y grasdether's lmniiur ha物ing.Mp btsik eg射n mr ileit I picet ug the a 程定称是李师休的外西■喜五山下具要来有较学月，身制刻时床校食章的赋解销况 有g 】餐年编 【黄理同顺成方海个左右： 4推养一中国真 土请限如下是式在将卡第相放位置作零 The ltter decr the dy i rohe leh doe uveisitp 工写作同台及为解个左古 公毒性白下精大在带脑卡的相由垫置作算 Adoer nodag the letner.I heras a wesknand mp dnt. Yeer 三清：重华离引为地有司 离云满。镇点有运日书 !高三英语"参考答案 ! 第 ! 页#共 !! 页$% !"#$%&' 高三年级综合性模拟考试 英语参考答案 听力部分录音材料 听力部分!该部分分为第一"第二两节! 注意#做题时$先将答案标在试卷上!录音内容结束后$你将有两分钟的时间将试卷上的答案转 涂到答题卡上! 停顿 ""#!"$ 现在是听力试音时间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试音到此结束! 听力考试正式开始! 停顿 ""#!"$ 请看听力部分第一节! 第一节 听下面 E 段对话!每段对话后有一个小题$从题中所给的 R " G " 4 三个选项中选出最佳选项! !高三英语"参考答案 ! 第 S ! 页#共 !! 页$% !"#$%&' 听完每段对话后$你都有 !" 秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题!每段对话仅读一遍! 停顿 ""#"S$ 例如#现在你有 E 秒钟的时间看试卷上的例题! 停顿 ""#"E$ 你将听到以下内容# % # IL<53'@'*4/, 9 )5-'(@'7)B@5<7-7'370.-03 % : # A'3 $ 0->3,0,'?0?-'',* 停顿 ""#"S$ 你将有 E 秒钟的时间将正确答案标在试卷上! 停顿 ""#"E$ 衬衫的价格为 T 镑 !E 便士$所以你选择 4 项$并将其标在试卷上! 现在$你有 E 秒钟的时间阅读第 ! 小题的有关内容! 停顿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第一节到此结束! !高三英语"参考答案 ! 第 V ! 页#共 !! 页$% !"#$%&' 第二节 听下面 E 段对话或独白!每段对话或独白后有几个小题$从题中所给的 R " G " 4 三个选项中选 出最佳选项!听每段对话或独白前$你将有时间阅读各个小题$每小题 E 秒钟'听完后$各小题 将给出 E 秒钟的作答时间!每段对话或独白读两遍! 听下面一段对话$回答第 [ 和第 \ 两个小题!现在$你有 !" 秒钟的时间阅读这两个小题! ( !"#$[ ) % # 4/,+7'( 89 )5?0,23)@'-70, = ?). 9 )5.2. 9 3H0, % : # +>D'-.0'2<.'/@3 $ 65-,),'7/D'B).H'2 $ '3 8 '<0/( 9 0,B0,-'.*+->3 8 /0,?5(* % # % 9 B0?'7/2/30@0(/.0335'65--703,'B 8 .)25<-7'( 8 '27'.* : # +->3/60-'L 8 ',30D'* % # +->3]['/<7 $ ).-B)?).]!"*:).-7/-. 9 * : # +>(3-/.-B0-7),'-56'-7',* 听下面一段对话$回答第 ^ 和第 T 两个小题!现在$你有 !" 秒钟的时间阅读这两个小题! ( !"#$\ ) : # %/ 9 +B/-<7-7'F_ % +->3/@/ Q ).6/2@0,-),-)5.,/@',-/-S # "" 8 @* % # ;?<)5.3' $ +202,>-H,)B 9 )5B'.'0,-)3 8 ).-3* : # +>@),( 9 ?),2)?6/2@0,-),*+>@'L<0-'2-)3''N70 8 (/ 9 *&'>3B).(2K./,H'2/,2<)5(2 <(0@670 = 7'.B0-7-703@/-<7* % # F7/-3)5,2330 = ,0?0</,-* : # +-03*470,/7/3/3-.), =8 .'3',<'0,6/2@0,-), $ B0-7,5@'.)53;( 9 @ 8 0<@'2/(3/,2B).(2 -0-('3* % # F7/->3 C 50-'/,/<70'D'@',-* 听下面一段对话$回答第 !" 至第 !S 三个小题!现在$你有 !E 秒钟的时间阅读这三个小题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高三英语"参考答案 ! 第 Y ! 页#共 !! 页$% !"#$%&' % # +>(<)@'6 9 3)@'-0@'/,23/ 9 7'()-)'D'. 9 ),'*X0 = 7- $ +>26'--'. = ),)B*U0<'3''0, = 9 )5* : # A)5-)) * G 9 '* 听下面一段对话$回答第 !V 至第 ![ 四个小题!现在$你有 S" 秒钟的时间阅读这四个小题! ( !"#$T ) : # &0 $ /̀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̀/ 8 /,'3'<53-)@'. $ 65-+</, 8 .)6/6( 9 @)D'-7/--),'L- B''H* % # ;7 $ ,)B)..0'3***+>(/3HW/D02-)<)D'.?). 9 )5* : # X'/( 9 % ;7 $ -7/-B)5(26' = .'/-*F7/,H3* % # U) 8 .)6('@*+>(-'L-70@,)B/,2('-70@H,)B*A)5-. 9 -) = '-3)@'.'3- $ )H/ 9 % : # ;H/ 9 *O))2(5<H?).-)@)..)B * % # F7/,H3*W) 9 )5-70,H 9 )5>(6'6/<H?).-7'@''-0, = B0-7-7'6)33),:'2,'32/ 9 % : # A'3*+'L 8 '<-3)* 听下面一段独白$回答第 !\ 至第 S" 四个小题!现在$你有 S" 秒钟的时间阅读这四个小题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高三英语"参考答案 ! 第 E ! 页#共 !! 页$% !"#$%&' D/(5')? 8 '.303-',<'/,2'??).-*% 9= ./,2?/-7'./(B/ 9 3H' 8 --./<H)?35<70,3-/,<'3-)',35.' -7'3-52',-3('/.,'2?.)@-7''L 8 '.0',<'*&'B/3/D'. 9 20??'.',-@/,/-3<7))(-7/,-7'@/, +3/B2/ 9 6 9 2/ 9 0,)5.7)@'* 第二节到此结束! 现在$你有两分钟的时间将试卷上的答案转涂到答题卡上! 听力部分到此结束! 试题答案 听力!共 S" 小题"每小题 !*E 分#满分 V" 分$ ! & E ! 4R44G ! [ & !" ! GRRGR ! !! & !E ! G4G4G ! ![ & S" ! R4R4G 阅读!共 S" 小题"每小题 S*E 分#满分 E" 分$ S! & SV ! WWR ! 篇%文章介绍了四个开设运动锻炼课程的平台& S!*W ! +解析,细节理解题!根据第二段第一句可知$ A)5.10-,'33 不只是一款卡路里追踪应 用$还提供免费锻炼课程! SS*W ! +解析,细节理解题!根据第三段最后一句可知$ 10-M.)_0-/(0- 9 提供线下训练课程$由 专业老师进行现场指导! SV*R ! +解析,推理判断题!根据第四段第一句和最后一段第二句可知$这两个平台的课程都 是免费的! SY & S\ ! GRG4 " 篇% #$ 岁的 %&' ( )'*+,* 自己制作派对邀请函#并登门送给邻居&自妻子去世后# %&' ( )'*+,* 每年都会举办冬季派对#以此维系邻里间的情谊& SY*G ! +解析,细节理解题!根据第二段最后一句可知$ W)5 = 上门送邀请函时$看见 %0<7'(' 脸上惊讶的神情! SE*R ! +解析,细节理解题!根据第三段最后一句可知$ W)5 = 在邀请函上把派对开始时间写成 -下午 Y 点直到警察到来.$这种表述充满幽默色彩! S[*G ! +解析,推理判断题!根据最后一段可知$ W)5 = 珍视和妻子共同营造的社区氛围$希望 维持邻里间的联系!所以$他开始举办年度冬季派对$让老朋友团聚$并介绍新居民! S\*4 ! +解析,主旨大意题!通读全文可知$ \̂ 岁的 W)5 = F5.,'. 自己制作派对邀请函$并登门 送给邻居!自妻子去世后$他每年都会举办冬季派对$以此维系邻里间的情谊! Ŝ & V! ! 4GRR - 篇%文章介绍了 ./0&+12 ( , 所著的 !"#$% & '(%)'*'+%(,-./0 一书#剖析过度思考的危害#并 提出了应对策略#突出承认问题'借助实用工具以及采取积极行动的重要性& Ŝ *4 ! +解析,词义推测题!根据第一段可知$你是一个过度思考者吗% 即便对大量数据进行过 度分析$仍无法做出决策% 感觉陷入困境$焦虑地想象各种假设场景$诸如数据审核不通过$ 或失去工作后会发生什么!由此可知$画线词的词义为-假设'设想.! !高三英语"参考答案 ! 第 [ ! 页#共 !! 页$% !"#$%&' ST*G ! +解析,细节理解题!根据第三段可知$ %&$'" ( )*"+),)-"*!./01 借助心理学研究和行 为科学成果验证书中观点!针对不同类型的过度思考$提供了切实可行的应对方案$帮助读 者摆脱压力"自我怀疑和完美主义的困扰! V"*R ! +解析,推理判断题!根据第五段第二句可知$埃塞俄比亚谚语-隐瞒疾病者无法被治 愈.$旨在强调承认问题是解决问题的先决条件! V!*R ! +解析,推理判断题!通读全文可知$文章介绍了 a03),%/ = ' 所著的 %&$'" ( )*"+), )-"*!./01 一书$剖析过度思考的危害$并提出了应对策略$突出承认问题"借助实用工具以 及采取积极行动的重要性! VS & VE ! 4WGW % 篇%自动驾驶机器人送餐相较于传统送餐更为环保&研究显示#环保意识较强的人群更倾向 于选择自动驾驶送餐机器人#然而#对其可靠性的担忧会削弱这种选择意愿&在推广自动驾驶 送餐机器人时#确保其功能可靠是首要任务#同时还可着重突出其环保优势#以吸引更多消费 者& VS*4 ! +解析,细节理解题!根据第一段最后一句可知$当人们认为使用机器人送餐存在高风 险(担心食物迟到$变凉或在送达前变质)时$他们对机器人可靠性的质疑降低了其在环保方 面的吸引力! VV*W ! +解析,推理判断题!根据第二段和第四段可知$为了更有效地推广送餐机器人$相关公 司应当着重关注其可靠性和其在环境方面的优势! VY*G ! +解析,细节理解题!根据第五段第一句可知$传统的车辆配送引发了交通拥堵以及废 气排放量等一系列问题!正因如此$-最后一英里.的配送成为企业关注的重点问题! VE*W ! +解析,推理判断题!根据最后一段可知$ &/, 建议$通过展示每种配送方式的排放量计 算结果$来突出送餐机器人的环保优势$也就是说$要提供有关配送排放量的实时数据! V[ & Y" ! G1IWO 七选五%文章阐述了支持当地艺术家的三个原因& V[*G ! +解析,根据上文(当地艺术家是创意社区的命脉)可知$ G 项(他们丰富了文化景观$理 应获得我们的大力支持)自然地引出下文关于支持当地艺术家的做法的话题$符合语境! V\*1 ! +解析,根据上文(大规模生产的商品往往优先考虑一致性和市场趋势)可知$ 1 项(然而$ 当地艺术家展现出令人耳目一新的个性化的风格"技巧和形式)$与上文形成转折关系$符合 语境! V̂ *I ! +解析,此段主要围绕当地艺术家与经济可持续性的关联展开讨论! I 项(此外$支持当 地艺术家有助于推动我们的经济实现可持续发展)准确概括了本段主旨! VT*W ! +解析,根据下文(通过这种方式$我们能够帮助有潜力的艺术家创造就业机会$为子孙 后代强化创意生态系统)可知$ W 项(我们被建议参观当地的美术馆"工作室和表演场所)符 合语境! Y"*O ! +解析,根据上文(当地艺术家是集体文化认同和文化遗产的守护者)可知$ O 项(它们保 !高三英语"参考答案 ! 第 \ ! 页#共 !! 页$% !"#$%&' 留了那些可能会被忽视或遗忘的传统和故事)符合语境! 语言运用 ! 第一节!共 !E 小题"每小题 ! 分#满分 !E 分$ Y! & YE ! GWRWR ! Y[ & E" ! 4RRW4 ! E! & EE ! GG44G 完形填空% 342*&+!562*+27 被授予 898: 年坦帕湾闪电队社区英雄称号#随后#她将 ; 万美元奖 金捐赠给儿童福利机构 !</=>0?52@, &该机构自 899A 年成立以来#通过家庭式环境帮助遭受 虐待或被遗弃的儿童重塑童年& Y!*G ! +解析,考查动词! R(D/.,/J 从该项目中获得了 E 万美元的奖金$并将这笔款项捐给了 RP02>3M(/<' ! YS*W ! +解析,考查名词!十五年来$ R(D/.,/J 一直致力为社区儿童提供庇护$旨在帮助他们获 得正常的童年! YV*R ! +解析,考查动词短语! RP02>3M(/<' 成立于 S""T 年$坐落于佛罗里达州 G./,2), 一个 占地 E 英亩(约 S"SVY*Ŝ 平方米)的园区内$为孩子营造了一个安全且温馨的环境! YY*W ! +解析,考查形容词!解析参考上一题! YE*R ! +解析,考查动词!该机构旨在服务因遭受虐待或被遗弃而被迫离开家庭的儿童! Y[*4 ! +解析,考查动词!该机构服务的一个关键环节便是努力让兄弟姐妹团聚$为他们搭建 稳定的生活环境! Y\*R ! +解析,考查名词!当孩子们入住像 RP02>3M(/<' 这类机构时$一些基于家庭场景的日 常活动往往会缺失! Ŷ *R ! +解析,考查名词!这些活动包括讲睡前故事"家庭聚餐$以及其他带来温暖感受的基本 生活体验! YT*W ! +解析,考查形容词!解析参考上一题! E"*4 ! +解析,考查名词!在这种运营模式下$ &)53'M/.',-3 指的是与孩子生活在一起$负责 照料孩子的全职看护人员! E!*G ! +解析,考查形容词!这种安排有助于营造连贯而稳定的家庭环境! ES*G ! +解析,考查副词! R(D/.,/J 的热情在与孩子们的每一次互动中都生动地表现出来! EV*4 ! +解析,考查名词!无论是陪孩子玩游戏$辅导作业$还是传授烹饪技能$ R(D/.,/J 的真 诚都能帮助她与孩子们建立联系$助力孩子们的心理愈合! EY*4 ! +解析,考查动词!她无私地投入大量的时间和精力$以重塑这些孩子的童年! EE*G ! +解析,考查动词!解析参考上一题! 第二节!共 !" 小题"每小题 !*E 分#满分 !E 分$ E[*/, ! E\*B70<7 ! Ê *M.)25<'2 ! ET*4)D'.0, =! ["*0,,)D/-0D' ! [!* 8 /.-0<5(/.( 9 [S*7/36'', 8 /33'2 ! [V* 8 /0,-0, = 3 ! [Y*-)D030- ! [E*B0-7 E[*/, ! +解析,考查冠词!此处用不定冠词表示泛指$且根据发音规则$ 'L<0-0, = 的发音以元音 音素开头$故此处填 /, ! E\*B70<7 ! +解析,考查定语从句!分析句子结构可知$此处应用关系代词 B70<7 引导非限制性 !高三英语"参考答案 ! 第 ^ ! 页#共 !! 页$% !"#$%&' 定语从句$修饰先行词 2)<5@',-/. 9 2./03452,6$,*"7),*0" 8 $且 B70<7 在从句中作主语! Ê *M.)25<'2 ! +解析,考查非谓语动词!分析句子结构可知$此句已有谓语动词 8 .)D02'3 $此处 与主语 -703?)5.K' 8 03)2' (集) 2)<5@',-/. 9 是逻辑上的被动关系$故用 8 .)25<' 的过去分词 形式$表被动! ET*4)D'.0, =! +解析,考查非谓语动词!分析句子结构可知$此句已有谓语动词 B0-,'33'2 $此 处与主语 -7''L 8 ().'.3 是逻辑上的主动关系$故用 <)D'. 的现在分词形式作状语! ["*0,,)D/-0D' ! +解析,考查词性转换!此处用形容词 0,,)D/-0D' 修饰名词 2'D'() 8 @',- ! [!* 8 /.-0<5(/.( 9! +解析,考查副词!此处用副词 8 /.-0<5(/.( 9 修饰动词 0@ 8 .'33'2 ! [S*7/36'', 8 /33'2 ! +解析,考查时态和语态!根据关键词 ?).<',-5.0'3 可知$此处用现在完成 时' -7'6'/5-0?5(/.-0,W5,75/, = 和 8 /33 之间是被动关系$故此处用现在完成时的被动 语态! [V* 8 /0,-0, = 3 ! +解析,考查名词单复数!分析句子可知$此处用名词的复数形式! [Y*-)D030- ! +解析,考查非谓语动词! 0,D0-'36-)2)3-7 是常用结构$意为-邀请某人做某事.! [E*B0-7 ! +解析,考查介词! 6'?/@0(0/.B0-7*** 是常用结构$意为-对//熟悉.! 评分原则% !* 铅笔作答不给分! S* 有拼写或大小写错误的作答不给分! V* 所填词汇正确$但有形式错误的不给分! Y* 英式"美式拼写均可给分! E* 除所列答案外$若试评过程中发现其他可接受答案$经评卷专家组讨论确认后也可给分! 写作% 第一节!满分 !E 分$ 参考范文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a))H0, = ?).B/.2-)3''0, =9 )53)), * A)5.3 $ a0&5/ !高三英语"参考答案 ! 第 T ! 页#共 !! 页$% !"#$%&' 一'评分原则 !* 本题总分为 !E 分$按五个档次进行评分! S* 评分时$应主要从内容"词汇语法和篇章结构三个方面考虑$具体为# ( ! )对内容要点的覆盖情况以及表述的清楚程度和合理性! ( S )使用词汇和语法结构的准确性"恰当性和多样性! ( V )上下文的衔接和全文的连贯性! V* 评分时$先根据作答的整体情况初步确定其所属档次$然后以该档次的要求来综合衡量$ 确定或调整档次$最后给分! Y* 评分时还应注意# ( ! )词数少于 [" 个的$酌情扣分! ( S )单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面$评分时应视其对交际的影响程度予以考 虑!英"美拼写及词汇用法均可接受! ( V )书写较差以致影响交际的$酌情扣分! 二'各档次的给分范围和要求 第五档( !V & !E 分) &&&覆盖了所有内容要点$表述清楚"合理! &&&使用了多样并且恰当的词汇和语法结构$可能有个别小错$但完全不影响理解! &&&有效地使用了语句间衔接手段$全文结构清晰$意义连贯! 完全达到了预期的写作目的! 第四档( !" & !S 分) &&&覆盖了所有内容要点$表述比较清楚"合理! &&&使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构$可能有些许错误$但不影响理解! &&&比较有效地使用了语句间衔接手段$全文结构比较清晰$意义比较连贯! 达到了预期的写作目的! 第三档( \ & T 分) &&&覆盖了大部分内容要点$有个别地方表述不够清楚"合理! &&&使用了简单的词汇和语法结构$有一些错误或不恰当之处$但基本不影响理解! &&&基本有效地使用了语句间衔接手段$全文结构基本清晰$意义基本连贯! 基本达到了预期的写作目的! 第二档( Y & [ 分) &&&遗漏或未清楚表述一些内容要点$或一些内容与写作目的不相关! &&&所使用的词汇有限$语法结构单调$错误较多$影响理解! &&&几乎不能有效地使用语句间衔接手段$全文结构不够清晰$意义不够连贯! 未能达到预期的写作目的! 第一档( ! & V 分) !高三英语"参考答案 ! 第 !" 页#共 !! 页$% !"#$%&' &&&遗漏或未清楚表述大部分内容要点$或大部分内容与写作目的不相关! &&&所使用的词汇有限$语法结构单调$错误很多$严重影响理解! &&&几乎没有使用语句间衔接手段$全文结构不清晰$意义不连贯! 完全未达到预期的写作目的! 零分 未作答'所写内容太少或无法看清以致无法评判'所写内容与题目要求完全不相关! 第二节!满分 SE 分$ 参考范文% !."6"$$"*9"5&*/:"9$."93 8 ; 8 ;)$."*6" ( $ ( )*,0/-"*5/$ 8 <% 9= ./,2@)-7'.B.)-'-7/- 7'.7'/.-3B'('2B0-7 8 .02'/337'B/-<7'27'.2/5 = 7-'.3'-)5-0,-)/,'BB).(2/,27'.' 9 '3 37),'B0-77) 8 '*&)B'D'. $ 7'.?''(0, = 3B'.'@0L'2*N7'7) 8 '2-7/-7'.2/5 = 7-'.<)5(2 8 5.35'7'.2.'/@3?.''( 9 $ 65-37'/(3)7) 8 '2-7/-37'<)5(2/(B/ 9 3/<<)@ 8 /, 9 7'.2/5 = 7-'. $ 7'( 8 7'.37'(-'.?.)@-7'B0,2/,2./0, $ /,2 8 .)-'<-7'.?.)@/(-7'<7/(', = '30,-7'?5-5.'* % ( $"**"39/0 = $."6"$$"* $ >:" = 30$),09"*5$309 ; 8 ;)$."*<M'.7/ 8 3 $ (0H' @ 9 = ./,2@)-7'. $ 37'B/3-).,6'-B'', 8 .02'/,2B).. 9 $ B/,-0, = -) 8 .)-'<-@'?.)@-7' 5,<'.-/0,-0'3)?-7'B).(2*&'.0,303-',<'),H'' 8 0, = @'<()3'B/3,>-/6)5-<),-.)(65-/6)5- ()D'*X'/(0J0, = -703 $ +?'(-/B/D')?B/.@-7B/37)D'.@'*:0-7)5-7'30-/-0), $ +-))H-7' ('--'./,2.537'2-)37)B0--)@ 9 @)-7'.*R337'.'/20- $ 7'.' 9 '3B'.'?0('2B0-7-'/.3 $ /,2 /--7/-@)@',- $ -7'B/(36'-B'',53<.5@6('2*:'?0,/( 9 5,2'.3-))2'/<7)-7'. $ /,2B0-7 /75 = $ B'@/2' 8 '/<' $ .'/2 9 -)?/<'-7'?5-5.'-) = '-7'.* 一'评分原则 !* 本题总分为 SE 分$按五个档次进行评分! S* 评分时$应主要从内容"词汇语法和篇章结构三个方面考虑$具体为# ( ! )创造内容的质量$续写的完整性以及与原文情境的融洽度! ( S )使用词汇和语法结构的准确性"恰当性和多样性! ( V )上下文的衔接和全文的连贯性! V* 评分时$先根据作答的整体情况初步确定其所属档次$然后以该档次的要求来综合衡量$ 确定或调整档次$最后给分! Y* 评分时还应注意# ( ! )词数少于 !S" 个的$酌情扣分! ( S )单词拼写和标点符号是写作规范的重要方面$评分时应视其对交际的影响程度予以考 虑!英"美拼写及词汇用法均可接受! ( V )书写较差以致影响交际的$酌情扣分! 二'各档次的给分范围和要求 第五档( S! & SE 分) !高三英语"参考答案 ! 第 !! 页#共 !! 页$% !"#$%&' &&&创造了丰富"合理的内容$富有逻辑性$续写完整$与原文情境融洽度高! &&&使用了多样并且恰当的词汇和语法结构$可能有个别小错$但完全不影响理解! &&&有效地使用了语句间衔接手段$全文结构清晰$意义连贯! 第四档( ![ & S" 分) &&&创造了比较丰富"合理的内容$比较有逻辑性$续写比较完整$与原文情境融洽度较高! &&&使用了比较多样并且恰当的词汇和语法结构$可能有些许错误$但不影响理解! &&&比较有效地使用了语句间衔接手段$全文结构比较清晰$意义比较连贯! 第三档( !! & !E 分) &&&创造了基本合理的内容$有一定的逻辑性$续写基本完整$与原文情境相关! &&&使用了简单的词汇和语法结构$有一些错误或不恰当之处$但基本不影响理解! &&&基本有效地使用了语句间衔接手段$全文结构基本清晰$意义基本连贯! 第二档( [ & !" 分) &&&内容或逻辑上有一些重大问题$续写不够完整$与原文情境有一定程度脱节! &&&所使用的词汇有限$语法结构单调$错误较多$影响理解! &&&未能有效地使用语句间衔接手段$全文结构不够清晰$意义不够连贯! 第一档( ! & E 分) &&&内容或逻辑上有较多重大问题$或有部分内容抄自原文$续写不完整$与原文情境基本 脱节! &&&所使用的词汇有限$语法结构单调$错误很多$严重影响理解! &&&几乎没有使用语句间衔接手段$全文结构不清晰$意义不连贯! 零分 未作答'所写内容太少或无法看清以致无法评判'所写内容全部抄自原文或与题目要求完 全不相关!