内容正文:
学习目标
1、情感、态度、价值观:体会友情的可贵,提高寻求真挚友情的自觉性。
2、能力:认识友情的重要作用, 培养学生获得真挚友情的能力。
3、知识:知道我们的生活离不开友情,明确友情的重要意义,懂得应怎样去寻找朋友。
在日常生活中,我们常常会遇到画面中的情况,如果画面的人物是你,你最大的渴望是什么? 你的感受说明什么问题?
说一说
成功时
烦恼时
生病时
古代拉丁谚语说,生活里如果没有友情,一座城市就如同一片旷野,人们的面目就淡如一张图片,人们的语言则是一片噪音。
“花要叶捧,人靠人帮。”“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”
这些谚语说明了一个什么道理?
想一想
阅读教材P58页肖雨、沈冰和刘旭的材料。
议一议:
1、这一事例说明友谊有什么作用?
2、举例说明:在学习上,自己曾得到过好朋友的哪些帮助?
看一看、议一议
阅读教材P59页许娜的事例。
1、试分析许娜的心理变化及发展趋势?
2、自己还有哪些烦闷和苦恼?
3、应怎样摆脱苦恼?
读一读、 说一说
“当你能带着微笑,带着温馨,自然、坦诚地伸出你热情的手时,一定会有一双和你一样真挚的手向你伸来。”
你喜欢和什么样性格的同学交往?
与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣。与不善人居,如入鲍鱼之肆,久而不闻其臭,亦与之化矣。
西方有句谚语:“告诉我谁是你的朋友,我就知道你是怎样一种人。”
请你回答:(1)教材中的哪些内容同上述材料的意思相近?
(2)从中你悟出什么道理?
友情
克服闭锁心理养成开朗活泼性格
慎交友
寻找
智慧、才干
增长
幸福、快乐
获得
做一做
一、单项选择题
1、西塞罗说:“所谓友谊这种东西,存在于一切人的生活中,假如一个人丧失了友谊,那他可能无法生存在这个世界上,这段话说明 ( )
A.友情只是一部分人的需要,孤独的人不需要友谊
B.友谊是生活中不可缺少的,没有友谊的人会死掉
C.友谊是人生的一种需要
D.友谊对于意志不坚强的人来说非常重要
2、对于中学生来说,在爱的需要中占重要位置的是 ( )
①老师的关爱②父母的疼爱③长辈的溺爱④D同学的友爱