[中学联盟]陕西省石泉县池河中学鲁教版思品七年级上册第七课课件做人要自尊课件 （共27张PPT）

鲁教版七年级上第七课 学科网 学习目标 1、正确认识自尊的意义，养成自尊的生活态度，努力把自己培养为生活的强者。 2、初步掌握赢得自尊的技巧，学会塑造一个自尊的“我”。 3、初步了解自尊的表现及重要意义，掌握赢得自尊的基本途径和方法。 自学指导： 阅读课本77—80页，大字精读，小字略读，看谁答得又快又准 1、什么是自尊？自尊有哪些表现？ 2、自尊的重要意义是什么？（原因） 3、怎样用行动赢得自尊？（途径和方法） 想一想 一、什么是自尊？自尊有哪些表现？ 自尊的含义及表现 1、含义：即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不用许别人歧视、侮辱。它是一种健康良好的心理状态。 2、表现：（1）自我尊重和自我爱护。（2）要求他人、集体和社会对自己尊重的期望。（3）知耻。 情景问答：当你遇到以下情况的时候，会有什么反应呢？ （1）出门前或上学前，你通常对自己的仪容＿＿＿＿＿ (2）当受到别人的歧视或侮辱时，你会＿＿＿＿＿＿＿ （3）在公共汽车上为老人让座，受到赞许的你感到＿＿ （4）当你穿了一件新衣服到学校，我希望同学们 —— （5）当你在学习上有了很大进步，你会希望老师— —— （1）它首先表现为 （2）自尊还包含 通过以上情景问答，我们可以看出： 自我尊重和自我爱护。 要求他人、集体、和社会对自己尊重的期望。 (3)知耻是自尊的重要表现 虚荣心不是自尊，是一种追求表面荣耀、死要面子的心理、是一种扭曲的自尊，不仅不能增加人的价值，反而会失去别人的尊重。 二、议一议：自尊有何意义？ （1）自尊能使人积极向上 （2）自尊的人才能赢得他人的尊重 （3）自尊的人知荣辱，讲自爱 牛顿 故事欣赏 　　一天，小牛顿带了一架自制的小风车到学校，同学们都过来，啧啧称赞：“风车好漂亮！”也有的说“风车看上去挺灵巧的。” 　　“你懂得原理吗？”一个同学问小牛顿，这几个字像一阵刺骨的冷风吹在牛顿脸上，他非常尴尬，脸通红，那同学更加起劲地说：“哼！说不出制作原理，还拿出来显摆，你不过是一小木匠而已！”说着，不知谁一推，风车掉在地上摔破了，小牛顿伤心透了，哭着离开了同学们。 　　强烈的自尊心使他发奋图强，他告诫自己一定要弄懂小风车制作的原理，并且凡是他看见的他都要问个为什么，直到弄懂为止。长大后，他的钻研精神更强了，终于成为著名的科学家。 故事（一）少年牛顿 想一想