[中学联盟]陕西省石泉县池河中学鲁教版思品七年级上册第二单元第四课只是让人生更美丽(课件+教学设计) (2份打包)

2016-04-11
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特供

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 第四课 知识让人生更亮丽
类型 备课包
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2016-2017
地区(省份) 陕西省
地区(市) 安康市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.76 MB
发布时间 2016-04-11
更新时间 2023-04-09
作者 495188056@qq.com
品牌系列 -
审核时间 2016-04-11
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/5185558.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第一板块 1、保持安静; 2、做好上课的准备; 3、注意坐姿; 4、上课积极举手发言。 第四课 知识让人生更亮丽 学习─成才的阶梯 池中:何老师 学习目标: 1.树立正确的学习态度,培养终身学习的意识。 2.知道学习的重要性,从而积极主动地投入到学习当中去。 学习可以提高品德修养 学习可以增长才干 学习才能适应社会发展的要求 自学指导: 请同学们认真阅读课本P38——P41 内容,大字精读,小字略读,思考下列问题,并在课本上划出答案 。不会的可与同桌小声讨论,也可问老师。5分钟后比谁能正确回答。) 学习的重要性是什么? (学习对一个人生存和发展有哪些作用? ) 学习的重要性是什么? (1)学习是成才的阶梯。 (2)学习可以提高品德修养 (3)学习可以增长才干。 (4)学习才能适应社会发展的要求。 张先生来自河北宁晋的农民家庭,他兄弟三人,母亲多病在他大学毕业前去世。家中仅有农业收入,为供他上学,二弟早早辍学。他学习勤奋,毕业时被保送上研究生。毕业后去了济南一家软件公司。现在他已经在石家庄买房定居,而且在家给二弟买了车,盖了房,还供着小弟上学,一家人过着舒心的日子。 这段材料说明了什么道理? 材料一: 这句名言告诉我们什么道理? 读书可以提高品德修养。 学习可以明辨是非美丑,塑造健康人格, 培养高尚品德,从而正确把握人生之舵。 读一本好书,就是和许多高尚的人说话。 ——(法)笛卡尔 材料二: 在近三年青少年犯罪调查 中发现:高中及高中以上文化 程度的为7.3%,初中文化程 度的比例为11.7%,而文盲和小学文化程度的则达到了81%。 思考:这3个数据说明了受教育程度与违法犯罪有什么关系?对你有什么启示? 法拉第是英国物理学家、化学家,也是著名的自学成才的科学家。1791年出生在伦敦市郊一个贫困铁匠的家里。他父亲收入菲薄,常生病,子女又多,所以法拉第小时候连饭都吃不饱,有时他一个星期只能吃到一个面包,当然更谈不上去上学了,法拉第12岁的时候,就上街去卖报。一边卖报,一边从报上识字。到13岁的时候,法拉第进了一家印刷厂当图书装订学徒工,他一边装订书,一边学习。每当工余时间,他就翻阅装订的书籍。有时甚至在送货的路上,他也边走边看。经过几年的努力,法拉第终于摘掉了文盲的帽子。 渐渐的,法拉第能够看懂的书越来越多。他开始阅读《大百科全书》,并常常读到深夜。他特别喜欢电学和力学方面的书。法拉第依靠刻苦自学,从一个连小学都没念过的装订图书学徒工,跨入了世界一流科学家的行列。恩格斯曾称赞法拉第是“到现在为止最大的电学家”。 思考:学习对法拉第的成长起到了怎样的作用? 好  学  的  孙  文  艳   孙文艳是山东省泰安市农村的一个女孩,由于父亲治病花光了家里所有的积蓄,小文艳的家庭生活非常困难,但她却是一个精神上的富有者。只要是老师、同学介绍的好书她都千方百计地买来或者借来阅读,每天放羊时也要带着书本,如饥似渴地学习。晚上,劳累了一天的她还要趴在灯下写作业,完不成任务从不睡觉。几年来,除了学好课内知识,她还阅读了大量的课外书籍。广泛的阅读使她获得了广博的知识,谈起大山外面精彩的世界、科技发展的前沿动态,名人、伟人的事迹,她总是眉飞色舞、侃侃而谈,沉浸在自己的精神世界中。当别人问她最缺什么时,她回答说:"书!是它让我正确认识了艰难,是它伴随我走过多彩的童年,是它让我看到了前景与希望,是它让我的精神更充实!" 思考:读书对孙文艳起了什么的作用? 同学甲:读书无用,很多人没有学问也一样挣大钱,与其在学校浪费时间,不如早回家打工挣钱实惠。 同学乙:不对,现在我们还要好好学习,等大学毕业找到了安定的工作后,才可以高枕无忧,不用再继续学习了。 他们的观点对吗?请说明理由 阅读课本P40页中间一段材料,回答下列问题: 1、你发现我们所处的时代有什么特点? 2、这对我们提出了什么新的要求? 3、为此,我们应怎样做? 要求我们具备求知的能力、做事的能力、与人合作的能力、生存的能力。 我们今天所处的时代,科学技术日新月异,新生事物层出不穷,社会信息急剧增加,知识推陈出新的周期不断缩短。 树立终身学习的理念,不断学习,才能适应社会发展的需要。 高智能机器人 基因工程 终身学习是21世纪的生存概念 如果没有终身学习的意识和能力,就难以在21世纪生存。 生活链接: 2002年3月,合肥市80岁的吴天雄老人被破例录取为合肥市第28中的一名初一新生,从那

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