上海市闵行区上虹中学2024-2025学年七年级(五四学制)下学期期中考试语文试卷
上海市上虹中学2024学年第二学期
期中七年级语文试卷
考试时间:100分钟;试卷满分:100分
考生注意:
1. 本张试卷含四个部分。
2. 考生务必按要求在答题纸规定的位置上作答,在其他纸张上答题一律无效。
第一部分 积累与运用(14分)
一、古诗文默写(10分)
1. 谁家玉笛暗飞声,________________________________(《春夜洛城闻笛》李白)
2. 马上相逢无纸笔,________________________________(《逢入京使》岑参)
3. 不畏浮云遮望眼,________________________(《登飞来峰》王安石)
4. ________________________,壮士十年归。(《木兰诗》)
5. 参加重阳登高活动,面对崇山峻岭,吟诵杜甫《望岳》中的“________________,________________”。
二、基础知识(4分)
6. 以下读音有误的一项是( )
A. 萦yíng绕 锲qiè而不舍 B. 殷yīn红 迥jiǒng乎不同
C. 冲斗dǒu牛 亘gèn古 D. 盎àng然 挚zhì痛
7. 以下字形完全正确的一项是( )
A. 妇儒皆知 谣言 B. 心不在焉 高梁
C. 慷慨淋漓 蒙昧 D. 暗然失色 默契
第二部分 阅读(46分)
三、文言文及名著阅读(17分)
(一)阅读甲、乙两文,完成第8—12题
【甲】《孙权劝学》
初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”
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蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
【乙】《清代四名人家书·曾国藩》(节选)
余近日以军务倥偬①,寝食不安。吾家本诗礼门阀②,勤与朴为余处世立身之道,有恒又为勤朴之根源。余虽在军中,尚日日写字一页,看书二十页。看后,用朱笔圈批,日必了此功课为佳。决不肯今日耽搁,谓有明日可补。亦不肯以明日有事,今日预为。如是者数年未尝间断亦无所苦。
【注释】①倥偬(kǒng zǒng):事多,繁忙。②门阀:名门贵室。
8. 阅读【甲】【乙】两文,解释下列句中加点的词。(4分)
(1)治经为博士( )
(2)今日预为( )
9. 把下列句子翻译成现代汉语。(3分)
但当涉猎,见往事耳。
10. 用“/”给乙文中画横线的句子划分节奏。(限划2处,2分)
如是者数年未尝间断亦无所苦。
11. 【甲】【乙】两文中有多种读书方法值得借鉴,两位同学对此进行了讨论,请尝试补完两位同学的讨论内容。(3分)
同学A:我觉得这两篇文章有好多值得借鉴的读书方法啊,有泛读法、圈点批注阅读法和定时定量阅读法。
同学B:我最喜欢定时定量阅读法,乙文中曾国藩________、________、________的做法就很好地践行了这种读书方法。(用原文回答)
地名他很熟习,即使有时候绕点儿远也没多大关系,好在自己有的是力气。拉车的方法,以他干过的那些推、扛、挑的经验来领会,也不算十分难。况且他有他的主意:多留神,少争胜,大概总不会出了毛病。至于讲价争座,他的嘴慢气盛,弄不过那些老油子们。知道这个短处,他干脆不大到“车口”上去;哪里没车,他放在哪里。在这僻静的地点,他可以从容地讲价,而且有时候不肯要价,只说声:“坐上吧,瞧着给!”他的样子是那么诚实,脸上是那么简单可爱,人们好像只好信任他,不敢想这个傻大个子是会敲人的。即使人们疑心,也只能怀疑他是新到城里来的乡下佬儿,大概不认识路,所以讲不出价钱来。及至人 |
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们问到,“认识呀?”他就又像装傻,又像耍俏地那么一笑,使人们不知怎样才好。 |
做生意自有做生意的门道。祥子才刚入行,好像就摸到了门道。他的“门道”是什么呢?
12. 上述内容是同学C的读书笔记,他使用了第11题中同学A所说的哪种读书方法?并尝试解答同学C读书笔记中旁批的问题。(5分)
答:同学C使用了________(读书方法)来阅读________(人名)写的《骆驼祥子》,同学C觉得祥子刚入行,好像就摸到了门道。祥子的门道是:________、________、________ 。
【注】门道:指做事的方法或技巧。
二、现代文阅读(29分)
(一)阅读下文,完成第13—16题(13分)
说明文——青衣
①在姹紫嫣红的戏曲百花园中,“青衣”恰似一株素雅兰花,以其独特风姿诠释着中国传统美学精神。这个被称为“正旦”的行当,在表演中从不锋芒必露,始终保持着端庄持重,成为古典女性形象的永恒注脚。
②青衣之名,源于宋元时期艺人常穿着青色褶子演绎悲情女子。在京剧鼎盛时期,青衣与花旦、武旦等行当形成鲜明对比:其服饰不重俏丽活泼,专攻素雅端庄;其演出不出刀枪功夫,专注唱念艺术。经典剧目《三娘教子》中,王春娥身着素色褶衣,头戴银钉头面,仅凭长达二十分钟的【二黄慢板】唱段,便将慈母苦心演绎得荡气回肠。
③青衣的表演体系堪称传统戏曲程式化美学的典范。其“唱”讲究“声断气不断”,《贺后骂殿》中程派青衣的幽咽唱腔如冰泉暗涌;“念”则要求“字清韵远”,梅派《凤还巢》的韵白似珠玉落盘;“做”更显含蓄之美,《武家坡》王宝钏的水袖三抛,将十八年寒窑苦守的辛酸化作绸缎的涟漪。
④当代戏曲舞台上,青衣艺术不仅恪守传统更推陈出新。张火丁在《江姐》中创新融入交响乐伴奏,史依弘在《巴黎圣母院》中尝试中西戏剧融合,这些探索让古老行当与现代审美产生奇妙共鸣。正如戏曲理论家傅谨所言:“青衣的蜕变史,正是传统艺术创造性转化的缩影。”
⑤总之,青衣的未来发展需以“守正创新”为核,通过内容现代化转译、科技深度赋能、全媒介传播、全民化传承及全球化对话,构建传统艺术的现代表达体系。既要保持“唱念做打”的艺术本体与东方美学内核,也可以借助XR、AI等技术突破时空限制,通过短视频、元宇宙等新载体触达年轻群体,最终实现传统戏曲在当代社会的“活态传承”与文化价值再
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