重庆市开州区云枫教育集团2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

2024-2025学年度（下）期中测试 七年级道德与法治试卷 （注：全卷共两个大题，满分50分；用45分钟完成。） 注意事项： 1.试题的答案书写在答题卡上，不得在试卷上直接作答。 2.作答前认真阅读答题卡的注意事项。 一、选择题。（本大题共10小题，每小题2分，共20分。下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出。） 1.“青春”一词来自《楚辞》，意为万物葱郁，青绿茂盛之时。正值青春的我们，既体会着青春的美好，又面对着青春的烦恼。下列对几位同学的青春心语分析不正确的是 （ ） A.“变声期的声音好难听，我不想说话了”——不能正确面对青春期生理变化 B.“升入初中后，我不愿意对别人讲心里话了。有时候遇到伤心事，又希望有人能理解我”——表现了青春期心理上的一种不平衡状态 C.“进入青春期，男生女生差异更明显，作为女生，我认为男女有别，所以拒绝与男同学来往”——严守男女同学正常交往的原则 D.“升入初中，我决定参加志愿者服务队，培养自己的责任感，长大后能更好地服务和奉献社会”——注重品德修养，在青春时光中寻找自己的价值与风采 2.某天排练的休息间歇，小阳和小林聊起了自己的感受（见下图）。小阳和小林的对话表明，与异性交往（ ） ①能够扩大交往范围 ②帮助增进对异性的了解 ③容易产生早恋的倾向 ④有助于建设团结和睦的集体 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.《未成年人学校保护规定》明确要求，学校应当落实法律规定建立预防性侵害、性骚扰等专项制度。预防性侵害、性骚扰，我们应该（ ） ①自重自爱，言谈举止不越界 ②保护身体的隐私部位，不让他人看或者触碰隐私部位 ③增强自我保护意识，不能相信任何人 ④对侵害行为严厉拒绝，明确说“不” A.①②③　　　 B.①②④　　　 C.①③④　　　 D.②③④ 4.下列调节情绪的做法和评价对应正确的是（ ） A.小芬有苦恼时就去书店，看看自己喜欢的书 ——自我暗示 B.遇到伤心事，默默对自己说：“一切都会过去的。” ——转移注意 C.被父母批评后，找同学诉说苦恼 ——改变认知评价 D.演讲比赛前，闭上眼做深呼吸让自己镇静下来 ——放松训练 5.泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”“只恐双溪舟，载不动许多愁。”“多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节！”这些诗词表达出的情感（ ） ①对我们的成长没有意义  ②都属于正面的情感体验  ③是作者在生活中不断积累、发展的  ④反映了作者对人和事的态度、观念 A.①②   B.①③  C.②④  D.③④ 6.右边漫画中小猫的行为（ ） ①是自信的表现，能够实事求是地看待自己 ②是自卑的表现，过于低估了自己的能力 ③没有客观地评价自己，容易产生自负心理 ④过高地估计了自己，是一种自以为是的心理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.某中学准备举办一次活动来弘扬校训精神。以下对“XX中学校训宣传”专项行动的部分要求及其可能产生的影响推导完全正确的是（ ）要求 甲：学校制定相关的宣传政策，邀请"自强不息"的校友回母校开讲座 乙：学生会制定宣传手册，编排一些有关"自强不息"的舞蹈节目 丙：学生制作宣传标语，积极参与宣传活动 丁：在校门口、教学楼、图书馆等显眼的地方悬挂校训横幅 要求 甲：学校制定相关的宣传政策，邀请“自强不息”的校友回母校开讲座 乙：学生会制定宣传手册，编排一些有关“自强不息”的舞蹈节目 丙：学生制作宣传标语，积极参与宣传活动 丁：在校门口、教学楼、图书馆等显眼的地方悬挂校训横幅 要求 甲：学校制定相关的宣传政策，邀请"自强不息"的校友回母校开讲座 乙：学生会制定宣传手册，编排一些有关"自强不息"的舞蹈节目 丙：学生制作宣传标语，积极参与宣传活动 丁：在校门口、教学楼、图书馆等显眼的地方悬挂校训横幅 要求 甲：学校制定相关的宣传政策，邀请"自强不息"的校友回母校开讲座 乙：学生会制定宣传手册，编排一些有关"自强不息"的舞蹈节目 丙：学生制作宣传标语，积极参与宣传活动 丁：在校门口、教学楼、图书馆等显眼的地方悬挂校训横幅 要求 甲：学校制定相关的宣传政策，邀请"自强不息"的校友回母校开讲座 乙：学生会制定宣传手册，编排一些有关"自强不息"的舞蹈节目 丙：学生制作宣传标语，积极参与宣传活动 丁：在校门口、教学楼、图书馆等显眼的地方悬挂校训横幅 要求 甲：学校制定相关的宣传政策，邀请"自强不息"的校友回母校开讲座 乙：学生会制定宣传手册，编排一些有关"自强不息"的舞蹈节目 丙：学生制作宣传标语，积极参与宣传活动 丁：在校门口、教学楼、图书馆等显眼的地方悬挂校训横幅 要求 甲：学校制定相关的宣传政策，邀请"自强不息"的校友回母校开讲座 乙：学生会制定宣传手册，编排一些有关"自强不息"的舞蹈节目 丙：学生制作宣传标语，积极参与宣传活动 丁：在校门口、教学楼、图书馆等显眼的地方悬挂校训横幅 影响 ①学习校友身上优秀品质，培养锲而不舍的品格 ②自卑的学生不再出现 ③清除学生的惰性，人人都成为自强不息的人 ④增强学生的爱校意识，弘扬自强不息的校训精神 ④增强学生的爱校意识，弘扬自强不息的校训精神 A.甲→④ 丁→③ B.甲→① 丙→④ C.乙→③ 丙→② D.甲→① 丁→② 8.“耻之一字，乃人生第一要事。自尊要从知耻开始。” 下列语句能体现这一观点的是（ ） A.不精不诚，不能动人 B.夫敬人者，人恒敬之 C.羞耻之心，义之端也 D.不以为耻，反以为荣 9.中华优秀传统文化思想中蕴含着丰富的国家治理智慧，我们要善于从中汲取智慧。下列传统文化与其蕴含的思想理念对应正确的是（ ） 序号 传统文化 思想理念 ① 富民之举，润物无声 坚持惠民利民、安民富民的思想 ② 天地与我并生，而万物与我为一 坚持脚踏实地、实事求是的思想 ③ 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 坚持道法自然、天人合一的思想 ④ 君子之学必日新，日新者日进也。 不日新者必日退，未有不进而不退者 坚持革故鼎新、与时俱进的思想 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 10.中华优秀传统文化的思想理念在漫长的生产生活过程中逐渐凝结为具有主导性、根本性意义的核心思想理念，这些核心思想理念（ ） ①有助于我们理解、继承中华优秀传统文化 ②是在长期历史发展中培育和形成的 ③可以为我们走好人生道路提供有益启迪 ④决定着我们的思维方式和行为方式 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 二、非选择题。(本大题共3小题，其中11题6分，12题10分，13题14分，共30分。） 11.观察下面两幅漫画，回答问题。（6分） （1） 两幅图片分别反映中学生应具备的品质是什么? （2分） （2）请任选其中一幅图片，结合所学知识，谈谈该如何培养这一品质。（4分） 12.阅读材料，回答问题。（10分） 材料一 “情绪中暑”主要指盛夏酷暑时，人们在心理和生理上出现的负面症状。有的人情绪烦躁、易怒、遇事不冷静、记忆力下降，有的人情绪低落、兴趣减退、食欲下降、睡眠差，还有的人甚至会出现怪异的行为。这些异常表现就是“情绪中暑”。 材料二 连续几天，北京市海淀区西二旗的一家火锅店突然“火”了，每到饭点儿都顾客盈门。他们中的绝大多数人，都是被救人牺牲的英雄栾（luan）留伟的事迹所感动，带着家人或朋友来到栾留伟生前经营的这家餐馆，或表达追思，或表达支持，希望能够贡献自己的一份力量。 （1） 结合材料一，谈谈我们应如何避免“情绪中暑”？（6分） （2）结合材料二，谈谈你收获了哪些情感启示？（4分） 13.【悦纳青春 直面成长】进入青春期后，很多同学产生了烦恼。请你仔细阅读以下四位同学的烦恼，然后解决问题。（14分）小云 真羡慕那些亭亭玉立的漂亮女生，好讨厌现在有矮又胖的自己！ 最近，班里流传我与好朋友小丽的闲言碎语。为了不让大家误会，我只好故意疏远小丽…… 小枫 小美 我没有按时完成老师布置的作业，怕被批评而撒了谎，欺骗了老师，这种行为可耻吗？ 我们不喜欢爸爸妈妈干涉我的事情。可是，当我遇到麻烦时，还是渴望他们“出现”……我的内心充满矛盾，十分苦恼。 小华 运用所学知识，请你帮助四位同学化解青春期的烦恼。（14分） 出题：于晓琴 金文芬 审题：七年级政治备课组 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年度（下）期中测试 七年级道德与法治 参考答案 1、 选择题 CABDD DBCBA 2、 非选择题 11.（1）图一：自信的品质 图二：自强的品质 （2）图一：①找准定位，扬长避短。②专注当下，积极行动。③勇于探索 增强底气 图二：①树立远大理想。②求得真学问，练就真本领。③在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行（任意答对2点即可得满分） 12.（1）①要学会认识自己的情绪，要了解自己的情绪。要学会察觉自己的情绪，体会自己情绪的强弱和变化，明确情绪背后的真实需要和现实原因 ②学会调节自己的情绪，做情绪的主人，合理地调节情绪，如改变认知评价、转移注意、合理宣泄和放松训练等。 ③学会合理表达自己的情绪。我们要学会选择合适的场合、用合理的方式表达情绪，关照他人的感受。 ④保持积极的心态，享受喜悦和快乐，让自己的生活更加美好。 ⑤学会与各种情绪和平相处，正确对待负面情绪，将负面情绪转化为成长的助力。 （本小题6分，任意答对1点得2分） （2）①英雄栾留伟的事迹引发人们的情感共鸣，人们通过到其生前经营的餐馆表达追思和支持，给我的启示情感是人最基本的精神需求，满足了自身的情感需求。 ②人们被栾留伟的事迹感动，进而用实际行动表达支持，给我的启示是情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动。 ③或表达追思，或表达支持，希望能够贡献自己的一份力量。给我的启示是，我们应该用自己的热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。/ 积极传递情感正能量 （本小题4分，任意答对1点得2分，不结合材料扣1分） 13. 小云：①我们要正确对待生理变化，在青春期，我们身体发育的节奏各有不同。我们要悦纳身体变化，不因自己的生理变化而自卑。②我们更要注重品德和文化修养，追求外在美与内在美的统一。 小枫：①与异性相处有助于我们相互学习、相互欣欣赏，让自己变得更加优秀。/与异性交往对我们的成长有积极作用，可以增进对异性的了解，消除神秘感，可以扩大交往范围，提供交往能力，完善自我 ②与异性交往要把握好尺度。我们应注意交流的方式、场合、时间和频率，既要热情大方，又要掌握分寸，做到言谈得当、举止得体，让这份友情成为美好青春的见证。 小美：我们要积极面对青春期心理矛盾和困惑：①我们可以参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长和心理医生。化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的"心理保健医生 小华：没有按时完成作业而撒谎，是可耻的行为，自尊的人知廉耻，明是非。自尊的人会做到行己有耻、明白是非对错。撒谎，欺骗是不道德的行为，要及时改正，并向老师承认错误。 (甲、乙、丙各答2点，每点2分，共12分；丁一点，2分，本题共14分） 学科网（北京）股份有限公司 $$