内容正文:
镇安中学 2024-2025 学年度高一期中考试卷
历史试题参考答案
一、单选题
1.C
【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词,可知这是本质题。据题干时间信息可知
准确时空是古代文明(世界)。据材料和所学知识可知同属大河文明却呈现多元特征主要是
由于各文明所处自然环境和不同历史影响导致的,C项正确;中国不符合小国寡民,排除 A
项;山地与河流阻隔了文明之间的联系不是文明多元特征的主要原因,排除 B项;农耕与
畜牧经济的影响属于自然环境不同带来的影响,与题干信息不符,排除 D项。故选 C项。
2.A
【详解】根据表格中雅典总人数和公民总数对比可分析出,雅典的民主范围狭窄;从抽签和
举手反映出参政方式的原始;从以上材料和程序可反映出对国家权力的滥用;故①②③正确,
A项符合题意;表格现象反映了雅典民主制的发达,故④错误,BCD均不符合题意,排除。
故选 A。
3.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间
信息可知准确时空是中世纪的西欧。根据“最高统治者和最底层农奴之间有若干层领主,各
大中小领主仅在自己的领地内享有各种权力,并没有权力干涉封臣权力的运行实施”可知,在
封君封臣制度下,各级领主只能在自己的领地内享有各种权力,说明各级领主都具有较大的
自由权力,从而容易导致政治上的分裂割据局面,A项正确;封君封臣制度容易导致政治上
的分裂割据,并没有实现从中央到地方的垂直管理,更没有确保中央王权的高度集中,排除
B、C项;封君封臣制度以土地为纽带,而非以血缘为纽带,排除 D项。故选 A项。
4.B
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间
信息可知准确时空是:15世纪(欧洲)。据材料“庄园里需要的一切从封建主的生活享用到
农奴家庭的粮食、劳动工具和生活用品,几乎都由本庄园的农奴生产。”可知 15世纪费拉拉
庄园既有农业生产,也有手工业生产,是一个独立的自给自足的经济单位,B项正确;材料
显示西欧庄园的自给自足的特点,未涉及农民向领主支付租金,排除 A项;材料未涉及农
奴在庄园享有自由,排除 B项;材料强调西欧庄园的自给自足的特点,不是强调发达的手
工业,排除 D项。故选 B项。
5.A
【详解】哥伦布航海和郑和航海的不同结果的根本原因在于经济形态的不同,西方商品经济
具有扩张性,中国的小农经济具有内敛性,A正确;西方航海不属于外交,B排除;C说法
不符合史实,排除;D不属于主要原因,排除。故选 A。
6.D
【详解】根据材料“16世纪初,欧洲的马和牛被引进到美洲;1555年,中国出现了最早的玉米种
植记录;18世纪初,原产自美洲的咖啡风靡欧洲”及所学知识可得,新航路开辟后,物种交流
深刻影响人们的社会生活,D项正确;材料没有强调美洲的主导地位,不符合题意,排除 A
项;材料没有提及生产方式的相关信息,不符合题意,排除 B项;材料没有提及欧洲人抗
饥荒的能力,不符合题意,排除 C项。故选 D项。
7.B
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是本质、影响题。据本
题时间信息可知准确时空是:16世纪欧洲。依据材料“16世纪……体育运动指导或者教学类
书籍大量涌现”可以看出 16世纪体育活动在欧洲的的勃兴,突出体现了人的价值和作用,据
所学可知这是人文主义的影响带来的, B项正确; 体育的勃兴并没有打破教会神权统治的
束缚,排除 A项; 体育运动与科学的兴起关联不大,排除 C项;材料体现的是人文主义的
影响,而启蒙运动的时间是 17、18世纪,时间不符,排除 D项。故选 B项。
8.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间
信息可知准确时空是近代世界。结合所学可知,英国通过长时间的渐进改革,最终确立了君
主立宪制,从此英国政局进入一个相对比较稳定的时期,所以①处为英国;法国通过暴力革
命,经历了共和制和君主制的多次反复,最后确立了共和制度,所以②处为法国;1871年,
德意志帝国成立,实行君主立宪制,皇帝依然有很大的权力,本质上依然是君主专制独裁统
治,所以③处是德国。综上,D项正确,①处是英国,不是美国和日本,排除 AB项;①处
是英国,不是法国,排除 C项。故选 D项。
9.D
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间
信息可知准确时空是:1787年(美国)。据材料可知,1787年美国宪法规定,联邦权力高于
各州权力。联邦政府拥有政治、经济、军事和外交大权,说明美国确立的是联邦制,D项正
确;三权分立是指中央政府内部各机构之间的分权,即总统、国会、法院分别掌握行政、立
法、司法三项权力,但材料描述的是联邦制,排除 A项;民主共和制是指国家元首由选举
产生,排除 B项;美国没有实行过君主立宪制,排除 C项。故选 D项。
10.B
【分析】本题考查的是第一次工业革命,其中化学工业是第二次工业革命中的新兴产业,所
以④排除,①②③正确,指的是改良蒸汽机的使用使工业布局的变化,由分散走向集中,纺
织和铁路称为此时期的新成果所在领域,故 B项正确。
【详解】
11.B
【详解】由材料可知,1847年,恩格斯强调废除私有制只有在物质极大富足之后才能进行,
也即在消除私有制之前必须经历发展生产力和社会改革的阶段,这是在阐述无产阶级革命的
阶段性,B项正确;1848年《共产党宣言》的发表标志科学社会主义的诞生,排除 A项;
材料中恩格斯的观念不是只针对英国和英国的工业革命,未涉及英国工业革命的成就,排除
C项;马克思主义诞生于 1848年,排除 D项。故选 B项。
12.D
【详解】从“选民无财产限制”和“使各区人口数与代表名额比例合理,并且还规定了从地方
到中央参与管理的程序”等信息可知,巴黎公社此举践行了无产阶级民主原则,故答案为 D
项;巴黎公社不是社会主义民主政权,排除 A项;巴黎公社是无产阶级政权,排除 B项;
材料信息不能反映工农联盟,排除 C项。
13.A
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间
信息可知准确时空是:近代(世界)。据材料可知,列强在瓜分非洲的过程中,为了解决彼
此矛盾,召开了柏林会议,达成了一个臭名昭著的“有效占领”原则,即任何国家在非洲占领
新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效,A项正确;1814年维也纳会议确立了欧洲
均势原则,排除 B项;1919年巴黎和会和 1921华盛顿会议是一战后处理战败国的会议,排
除 C、D项。故选 A项。
14.B
【详解】本题主要考查一战,要求学生结合中国参加一战的表现和影响来分析。依据材料“使
得英法诸国免除了人力资源匮乏的后顾之忧,极大地巩固了协约国的防线”可以看出中国劳
工为协约国提供了劳动力,巩固了协约国的防线,说明一战华工出国为一战以及中国成为战
胜国做出巨大贡献,B项正确;列强放松对中国侵略的主要原因是忙于战争,无暇它顾,排
除 A项;C项夸大了华工出国的作用,排除 C项;巴黎和会上中国并未收复山东主权,而
且中国政府成功收复山东主权不是华工出国的作用,排除 D项。故选 B项。
15.B
【详解】材料中的时间正是实行战时共产主义政策的时间,战时共产主义政策实行余粮征集
制,B项正确;苏俄遭遇大旱灾而导致粮食匮乏是在 1920~1921年间,新经济政策的实施
开始于 1921年 3月,斯大林集权体制的建立是在 1936年,排除 A、C、D项。故选 B项。
16.A
【详解】试题分析:本题考查的是学生的再认再现的能力。斯大林模式是一种高度集中的国
家指令性计划的模式,它排斥市场调节,A项正确,B项错误;C D两项只是斯大林模式的
一部分,不是主要特征。故选 A项。
考点:苏联社会主义建设的经验与教训·斯大林模式的社会主义道路·斯大林模式
二、材料分析题
17.(1)原因:商品经济的发展和资本主义萌芽的产生;对黄金的需求;奥斯曼士耳其对传统商路
的控制;人文主义的提倡和天主教传教的热情。
(2)影响:开辟了欧洲通向世界各地的航路;促进欧洲社会经济的发展;加速了西欧封建制度的
解体,促进了资本主义的发展;引发商业革命和价格革命。
【详解】(1)本题是背景类材料分析题。时空是近代(欧洲)。据材料一“随着商品经济的不
断发展,西欧各国为了得到比较充裕的东方商品,他们迫切希望绕过地中海开辟一条通往印
度和中国的新航路”,可得出商品经济的发展和资本主义萌芽的产生;据材料一“到 15世纪
下半叶时,西欧各国商人普遍对黄金发生了炽烈的渴望”,可得出对黄金的需求;结合所学
知识,奥斯曼士耳其垄断了传统商路;随着欧洲文艺复兴运动的开展,人的主观能动性被调
动起来,提倡追求现世幸福;当时欧洲统治阶级热衷于传播天主教是新航路开辟的另一个原
因。
(2)本题是影响类材料分析题。时空是近代(欧洲)。据材料二“新航路开辟以后,欧洲商
人开始直接同世界各地建立商业的联系,他们把亚洲的茶叶、丝绸、瓷器、香料,非洲的黄
金、象牙,美洲的黄金、白银、玉米、烟草,以及欧洲的技术、工艺品等远销世界各地,赚
取丰厚利润”,可得出开辟了欧洲通向世界各地的航路;据材料二“随着商业贸易的发展和市
场的扩大,股份公司、证券交易所纷纷出现,商业地位日益重要,贸易中心也由原来的地中
海沿岸转移到大西洋沿岸”,可得出贸易中心转移到大西洋沿岸,促进欧洲社会经济的发展;
据材料二“美洲的白银大量流入西班牙,再从西班牙流向热那亚,最后甚至流入奥斯曼帝国。
在白银向东流动时,所经地区物价迅速上涨,货币贬值”,可得出引发商业革命和价格革命
且加速了西欧封建制度的解体,促进了资本主义的发展。
18.(1)态度:借助传统文化(古希腊罗马文化)反对封建宗教神学。原因:基督教会垄断
文化;新兴资产阶级力量弱小;传统文化(古希腊罗马文化)是西方人文精神的起源。
(2)思想主张:人人都有直接阅读和解释《圣经》的权利;国家权力高于教会。进步:人
们获得信仰方式的自由;推动自由传播到更广泛的社会层面。
(3)观点:卢梭:通过社会契约获得自由。康德:人要独立思考,理性判断;不能为了个
人自由而妨碍他人的自由。价值意义:追求人本身的彻底解放(或追求人身自由和思想自由)。
【详解】(1)态度:根据材料一中“文艺在希腊罗马的古典时期曾高度繁荣,而到中世纪时
却衰败湮灭,直到此时才获‘再生’与‘复兴’”,结合所学知识可知,文艺复兴借助传统文化(古
希腊罗马文化)反对封建宗教神学。原因:根据材料一中“是资产阶级在意识形态方面反封
建斗争的反映”,结合所学知识,从社会、阶级、文学和历史等方面分析可知,基督教会垄
断文化,新兴资产阶级力量弱小和传统文化(古希腊罗马文化)是西方人文精神的起源。
(2)思想主张:根据材料二中“每个人都是自己的牧师,他将直接与上帝沟通”,结合所学
知识可知,人人都有直接阅读和解释《圣经》的权利;根据“新教置宗教和教会于政府行政
和国家法律的掌管之下”可知,国家权力高于教会。进步:根据材料二中“开放的、可以按照
自己心愿与神对话的信仰方式,使基督教徒获得了自由”,结合所学知识可知,人们获得信
仰方式的自由,推动自由传播到更广泛的社会层面。
(3)观点:根据材料三中“社会契约是一切政治自由与权利的来源”可知,卢梭主张通过社
会契约获得自由;根据“在理性世界中,自己的意志成为主人”可知,康德认为,人要独立思
考,理性判断;根据“由既要求不受别人约束,同时又不去约束别人”可知,康德主张不能为
了个人自由而妨碍他人的自由。价值意义:综合材料三中卢梭和康德的观点,结合所学知识
可知,启蒙运动的价值在于,追求人本身的彻底解放(或追求人身自由和思想自由)。
19.(1)文件:《权利法案》;政体:君主立宪制;
(2)思想家:孟德斯鸠; 部门:最高法院
(3))保护私有财产(或侧重民法),注重法律公平。
【详解】(1)文件:根据材料一中“‘光荣革命’后”,结合所学知识可知,1689年制定《权利
法案》后,英国“王权逐渐受到限制而衰落”。政体:根据所学知识可知,“议会的权力却节
节上升”,使英国最终确立了君主立宪制政体。地位:根据材料一中“议会的权力却节节上升,
终于超过了王权,成为英国政治中掌握最高权力的机构”,结合所学知识可知,英国国家元
首最终处于了统而不治的地位(国家的象征)。
(2)人物:根据材料二中“立法、司法、行政三权分立而又互相制衡的原则”,结合所学知
识可知,美国新政体采取的“原则”体现了孟德斯鸠的思想。 部门:根据所学知识可知,美
国大选中如果发生违宪事件,应由最高法院裁决。
(3)本小问的特点,依据材料三可以得出保护私有财产(或侧重民法), 注重法律公平。
20.示例:观点:社会生产力的发展扩大了人类交往的范围。
评析:15世纪以前,由于生产力水平的限制,人类的交往仅限于旧大陆地区,人类文明的
交往受到生产力水平的限制。15世纪以后,随着航海技术的进步,指南针的广泛使用,以
及人类对海洋认识的加深,西欧国家的人们开启了地理大发现时代,美洲的发现,绕过非洲
的航行,世界各地区间的交往日益密切,世界开始被连成一个整体。18世纪中后期,随着
工业革命的展开,新的动力工具被运用到交通运输领域,火车、飞机等被广泛使用,电话、
电报等也日益密切了人类间的交流,世界联系大大加强了。
结论:社会生产力的发展是人类文明交往的前提。
(若答其他观点,言之有理,即可酌情给分)
【详解】本题设问开放,言之成理即可。本题要围绕马克思世界历史交往论进行论,实质上
是要用马克思唯物史观解读世界历史。由材料“世界历史是从封闭走向开放的过程” ,结合
所学,可以拟定标题为社会生产力的发展扩大了人类交往的范围。论证环节,可以从生产力
的发展与新航路的开辟、工业革命的关系,突出扩大了资本主义世界市场进行分析即可。
试卷第 1页,共 6页
镇安中学 2024-2025 学年度高一期中考试卷
历史试题
试卷满分:100 分 考试时间:75 分钟
注意事项:
1.考试范围:历史纲要下(1-15 课)。
2.请考生在答题卡密封栏内正确书写姓名、班级、考号等信息。
3.请考生将答案正确填写在答题卡上,超出答题栏内的作答无效。
第 I卷(选择题)
本大题为单项选择题,每道题只有一个正确选项。
一、单选题(本大题共 16 小题,每题 3 分,共 48 分)
1.人类文明的主要发源地有四个都属于“大河文明”,分别是西亚的两河流域、北非的尼罗
河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域,不过它们却创造了各自独特的
文明成就,使古代文明表现出明显的多元特征。这说明( )
A.各大文明都处在小国寡民的状态 B.山地与河流阻隔了文明之间的联系
C.自然环境和历史的不同 D.农耕和畜牧经济的影响
2.阅读下面关于苏格拉底之死的材料
雅典人
口总数
雅典公
民总数
陪审、审判人员及产生方式
表决
形式
程序 罪名
陪审员 审判员 产生方式
约 40万 约 4.2万 6000 501 抽签 举手
一审
制
慢神和蛊
惑青年
“表格“中反映了雅典民主政治存在的问题是
①民主范围狭窄 ②参政方式原始
③国家权力滥用 ④雅典社会衰落
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.封君封臣制度是西欧封建社会的基本特征,授予土地者为封君,领取土地者为封臣,两
者是领主与附庸的关系。最高统治者和最底层农奴之间有若干层领主,各大中小领主仅在自
己的领地内享有各种权力,并没有权力干涉封臣权力的运行实施。由此可知,封君封臣制度
( )
A.容易形成政治上的分裂割据局面 B.实现了中央王权的高度集中
试卷第 2页,共 6页
C.实现了从中央到地方的垂直管理 D.以血缘关系作为维系的纽带
4.15世纪,在欧洲的费拉拉封建领主庄园里,从封建领主的生活享用到农奴家庭的粮食、
劳动工具和生活用品,几乎都由本庄园的农奴生产。据此可知,费拉拉庄园体系的特点是( )
A.农民向领主支付租金 B.庄园实行自给自足经济
C.农奴在庄园享有自由 D.庄园内有发达的手工业
5.梁启超在谈到哥伦布发现新大陆时发出这样的感慨:哥伦布之后,有无数哥伦布;郑和
下西洋之后,竟无第二个郑和。造成这种现象的根本原因是
A.经济形态的不同 B.外交理念的差异
C.中国缺乏航海家 D.航海目的的迥异
6.16世纪初,欧洲的马和牛被引进到美洲;1555年,中国出现了最早的玉米种植记录;18世纪
初,原产自美洲的咖啡风靡欧洲。据此可知( )
A.美洲在世界物种交换中居于主导地位
B.新航路开辟催生欧洲新的生产方式
C.物种交流提高了欧洲人抗饥荒的能力
D.物种交流深刻影响人们的社会生活
7.16世纪,新兴的击剑、马术、摔跤、象棋等运动项目在欧洲快速崛起。同时,体育运动
指导或者教学类书籍大量涌现。欧洲 16世纪体育的勃兴( )
A.摆脱了宗教观念的束缚 B.反映了对人自身价值的重视
C.推动了近代科学的兴起 D.宣扬了启蒙运动的理性精神
8.在学习“资产阶级革命与资本主义制度的确立”一课时,有同学对主要资本主义国家的制
度模式进行了以下整理。表中“典型国家”栏中①、②、③处应该填写的是( )
模式 特点 典型国家
模式 1 渐进改革,政局相对比较稳定 ①
模式 2 暴力革命,政体演变循环反复 ②
模式 3 专制独裁,专制主义借尸还魂 ③
A.美国、德国、英国 B.日本、英国、法国
C.法国、美国、日本 D.英国、法国、德国
9.1787年美国宪法规定,联邦权力高于各州权力。联邦政府(即中央政府)拥有政治、经
试卷第 3页,共 6页
济、军事和外交大权,如征税、募兵、发行纸币、宣布对外和战以及使用武力恢复地方秩序
等。各州政府拥有一定自治权。美国由此确立了( )
A.三权分立原则 B.民主共和制 C.君主立宪制 D.联邦制
10.第一次工业革命使工业生产和布局产生了巨大的变化,其正确的描述是 ( )
①工业的布局摆脱了河流的限制
②工业生产由分散走向集中
③纺织与铁路成为当时领先的二个部门
④出现了一批以化学工业为代表的新兴的工业部门
A.①②③④ B.①②③ C.①② D.②④
11.1847年,恩格斯撰文强调:“正像不能一下子就把现有的生产力扩大到为实行财产公有
所必要的程度一样。因此,很可能就要来临的无产阶级革命,只能逐步改造现今社会,只有
创造了所必需的大量生产资料之后,才能废除私有制。”恩格斯这一论述( )
A.标志着科学社会主义的诞生 B.阐述了无产阶级革命的阶段性
C.肯定了英国工业革命的成就 D.丰富了马克思主义的革命理论
12.巴黎公社曾发表公告,宣布“选民无财产限制”,选举中央委员时实行“每二万居民或余
数超过一万者,得推选委员一名”,使各区人口数与代表名额比例合理,并且还规定了从地
方到中央参与管理的程序。巴黎公社此举
A.体现了社会主义民主优越性 B.完善了资产阶级的代议制
C.运用了工农联盟的革命策略 D.践行了无产阶级民主原则
13.列强在瓜分非洲的过程中,为了解决彼此矛盾而达成了一个臭名昭著的“有效占领”原则,
即任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效。这一原则确立于( )
A.1884年柏林会议 B.1814维也纳会议
C.1919年巴黎和会 D.1921华盛顿会议
14.一战期间,14万华工“以工代兵”,远渡重洋前往欧洲前线,使得英法诸国免除了人力
资源匮乏的后顾之忧,极大地巩固了协约国的防线。因为华工们的辛勤工作和牺牲,中国外
交官可以在巴黎和会上向全世界提出捍卫中国主权的要求。一战华工出国( )
A.迫使列强放松对中国的经济侵略 B.为中国成为战胜国作出重大贡献
C.用艰辛劳动改变欧洲的政治格局 D.助力中国政府成功收复山东主权
15.1919年俄国 1普特(16.38千克)粮食的价格:国家零售价 30卢布,黑市价格 200卢
布。但是农民必须以 6卢布的价格卖给国家,出现上述现象的原因
试卷第 4页,共 6页
A.俄国发生严重的自然灾害 B.苏俄实行战时共产主义政策
C.苏俄实行新经济政策 D.斯大林集权专制
16.斯大林模式的主要特征是( )
A.高度集中的国家指令性计划 B.计划经济与市场经济相结合
C.重点发展重工业,尤其是军事工业 D.以党代政,个人崇拜严重
第 II 卷(非选择题)
本大题共 4小题,共计 52 分。
二、材料分析题
17.阅读材料,回答问题(12分)。
材料一 随着商品经济的不断发展,西欧各国为了得到比较充裕的东方商品,他们迫切
希望绕过地中海开辟一条通往印度和中国的新航路。商品经济在西欧迅速发展以后,西欧各
国迫切需要铸造货币用的贵金属。但是,从 14 世纪到 15 世纪中叶的 150 年间,西欧的金矿、
银矿不仅逐渐减少,而且还有大量的资金流出欧洲。到 15 世纪下半叶时,西欧各国商人普
遍对黄金发生了炽烈的渴望。另外,《马可·波罗游记》在欧洲传播以后,西欧的上层社会
中形成了一种风潮——“拜金狂”。
——摘编自刘景珍 傅利华《试论新航路开辟殖民掠夺与近代欧洲初期社会经济》
材料二 新航路开辟以后,欧洲商人开始直接同世界各地建立商业的联系,他们把亚洲
的茶叶、丝绸、瓷器、香料,非洲的黄金、象牙,美洲的黄金、白银、玉米、烟草,以及欧
洲的技术、工艺品等远销世界各地,赚取丰厚利润。随着商业贸易的发展和市场的扩大,股
份公司、证券交易所纷纷出现,商业地位日益重要,贸易中心也由原来的地中海沿岸转移到
大西洋沿岸。美洲的白银大量流入西班牙,再从西班牙流向热那亚,最后甚至流入奥斯曼帝
国。在白银向东流动时,所经地区物价迅速上涨,货币贬值。
——摘编自王蕊《浅谈新航路开辟的影响》
(1)根据材料一并结合所学知识,简要分析欧洲人热衷于开辟新航路的原因。(6分)
(2)根据材料二并结合所学知识,说明新航路开辟对欧洲产生的影响。(6分)
18.近代欧洲的转型一直伴随着思想解放。阅读下列材料(16分)。
材料一 “文艺复兴”原意是“再生”“复活”“复兴”。16 世纪资产阶级历史学家基
本上承袭此概念,认为文艺在希腊罗马的古典时期曾高度繁荣,而到中世纪时却衰败湮灭,
直到此时才获“再生”与“复兴”,因而得名。但此时的文化并非古典文化的简单恢复,而
是资产阶级在意识形态方面反封建斗争的反映,故此名没有把这个时代充分地表达出来。
试卷第 5页,共 6页
——《马克思恩格斯选集》第三卷
材料二 路德的思想和教会成了自由的旗帜,因为路德的原则是每个人都是自己的牧师,
他将直接与上帝沟通。这种开放的、可以按照自己心愿与神对话的信仰方式,使基督教徒获
得了自由,特别容易在德国和欧洲流行开来。更为重要的是,新教置宗教和教会于政府行政
和国家法律的掌管之下,从而消除了教会对于世俗权威的威胁,社会又恢复了它的秩序。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
材料三 在卢梭看来,权利绝不是建立在暴力和强权之上,而只能建立在自由的契约之
上。因此,社会契约是一切政治自由与权利的来源。康德则认为自由的个体具备自己决定自
己的性质,在理性世界中,自己的意志成为主人。自由既要求不受别人约束,同时又不去约
束别人,自由需要服从于理性的“法则”和“要求”。
——摘编自徐大同主编《西方政治思想史》
完成下列要求:
(1)据材料一并结合所学,指出文艺复兴对传统文化的态度及原因。(6分)
(2)结合所学知识,指出材料二所反映的路德的思想主张。据材料二,分析宗教改革运动
在追求自由方面的进步。(4分)
(3)据材料三,分别概括卢梭和康德关于自由的观点,归纳启蒙运动的价值意义。(6分)
19.阅读下列材料(12分)
材料一 “光荣革命”后……以前长期作为英国政治生活中一个主要因素的国王宫廷
和议会的冲突,却朝着一个固定的方向发展。这就是王权逐渐受到限制而衰落,而议会的权
力却节节上升,终于超过了王权,成为英国政治中掌握最高权力的机构。
——王觉非《近代英国史》
材料二 美国联邦宪法是世界上第一部较民主的宪法。它的制定和批准标志着新的资
产阶级政体的产生和美国民主制度的确立。……按照联邦宪法的规定,美国的新政体摒弃了
欧洲立法机构至上的传统,采取了立法、司法、行政三权分立而又互相制衡的原则。
——张友伦《美国民主制度的形成、发展和问题》
材料三 第五表凡以遗嘱处分自己的财产,或对其家属指定监护人的,具有法律上的
效力。
第七表树枝越界的,应修剪至离地十五尺,使树荫不至影响邻地;如树木因风吹倾斜
于邻地,邻地所有人亦可诉诸处理;橡树的果实落于邻地时,得入邻地拾取之。
第九表不得为任何个人的利益,制定特别的法律。
试卷第 6页,共 6页
——《十二铜表法》
请回答:
(1)据材料一并结合所学知识,指出英国“王权逐渐受到限制而衰落”的法律文件是什么?
“议会的权力却节节上升”的结果使英国最终确立了何种政体?(4分)
(2)据材料二,指出美国新政体采取的“原则”体现了谁的思想?2012年美国大选中,如果
发生违宪事件,应由哪个部门裁决?(4分)
(3)根据材料三,概括罗马法的基本特点。(4分)
三、论述题(12 分)
20.阅读材料,完成下列要求。
材料 马克思恩格斯的世界历史理论包括三个理解维度:一是“过程”,即世界历史是
从封闭走向开放的过程,预示了世界历史共产主义的未来图景;二是“体系”,即世界历史
形成了一个相对封闭的不平等体系,揭示了较不发达国家所面临的发展困境与前景;三是”
关系”即世界历史包含了板块之间、板块与整体之间的互动关系,在这种互动关系中,发展
中心的转移显示了东方社会日益发挥重要作用的愿景。
——摘编自丁晔《马克思恩格斯世界历史理论与人类命运共同体构建》
请结合世界史的相关知识,评析材料中的观点,得出结论。(说明:可以就材料中任一观点
或整体观点进行论证。要求:观点明确,持论有据,论证充分,表述清晰。)
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