第八课 践行中华传统美德（教材知识全解+分层练习）-【新课标·新素养】2024-2025学年七年级道德与法治下册精品讲义+分层练（统编版2024）

第三单元 传承中华优秀传统文化 第八课 践行中华传统美德(共2课时) 第1课时 薪火相传的传统美德 教材知识全解 一、中华传统美德的重要性 (1)中华优秀传统文化蕴含的丰富道德理念和规范，体现着评判是非曲直的价值标准，潜移默化地影响着中国人的行为方式。 【易错易混】 “随着社会的发展，中华传统美德已经失去了原有的生命力。” 此观点错误。理由:中华民族在长期实践中培育和形成了内涵丰富的中华传统美德，如敬业乐群、扶正扬善、孝老爱亲等。这些道德规范，不论过去还是现在，都有其永不褪色的价值。经过长期的历史积淀，中华传统美德已经成为一种文化基因，深深融入中华民族的思维方式、价值观念、行为方式和风俗习惯，融入我们生活的方方面面，日用而不觉。 (2)中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 二、中华传统美德的主要体现 例1 一方水土养一方人，齐鲁大地不断涌现凡人善举。泰安勇救落水群众的烈士李林雨、青岛跳海救人的“蓝衣大哥”刘磊、临沂接亲路上“顺路”救火的新郎刘纪元……一个个平凡的“好人”用不平凡的事迹，书写和诠释着生命应有的厚度和美德内含的能量。他们的行为 ( ) ①弘扬了中华民族的传统美德 ②是积极践行社会主义核心价值观的表现 ③弘扬了社会正气,传递了社会正能量 ④目的是获得社会的赞誉，提高自己的知名度 A.②③④ B.①②③ C.①③④ D.①②④ 【答案】B 【解析】题文中的凡人善举弘扬了中华民族的传统美德，积极践行了社会主义核心价值观，弘扬了社会正气，传递了社会正能量。①②③均符合题意。④说法错误，排除。故选B。 例2 在巴黎奥运会上，中国体育健儿把“强国有我”的誓言书写在顽强拼搏的赛场上。郑钦文在获得金牌后动情地说，“国家荣誉永远超过个人”“让我为国家再打三小时，我也愿意再来一次”。下列评价最准确的是 ( ) A.郑钦文的话体现了礼义廉耻的荣辱观念 B.郑钦文做到了崇德向善、见贤思齐 C.郑钦文脚踏实地、实事求是 D.郑钦文的话体现了精忠报国、振兴中华的爱国情怀 【答案】D 【解析】本题考查中华传统美德。从郑钦文的话中我们可以直接感受到她报效国家的决心，她的话体现了强烈的爱国情怀，D符合题意。A、B、C并不是最准确的评价。 第2课时 做中华传统美德的践行者 教材知识全解 做中华传统美德的践行者 (1)做自强不息的人。 ①重要性：自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力。 ②做法：面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为，以顽强的意志和不屈的精神，不断开辟人生的新天地。 (2)做敬业乐群的人。 ①如何敬业：对待学习和工作，我们要专心致志，爱岗敬业，尽职尽责。 ②如何乐群：我们要乐于与他人交往，在集体中与人和睦相处、团结协作。 ③意义：只有敬业乐群，才能成就事业，实现人生价值。 (3)做扶危济困的人。 ①做法：当他人身处困境时，我们应当主动伸出援助之手。 ②集中体现：“仗义疏财”“雪中送炭”等。 ③意义：正是有了这种美德，我们的社会才是一个充满爱心与温情的文明社会。 (4)做见义勇为的人。 ①特质：真正勇敢的人具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动。 ②做法：当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。 (5)做孝老爱亲的人。 如何孝老爱亲：“孝”的本质是“爱”和“敬”。我们应当孝敬老人，爱护亲人，将爱的情感和责任扩展到全社会。 (6)传承中华传统美德，关键在于践行。我们要讲道德、尊道德、守道德，让人生更加幸福，社会更加美好。 【古语赏析】 1．恻隐之心，人皆有之。这句话出自《孟子·告子上》，意思是人人都有同情、怜悯遭受苦难或不幸者的心性。这启示我们应做扶危济困的人。 2．老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 这句话出自《孟子·梁惠王上》，意思是敬爱自己家的老人，也敬爱别人家的老人；呵护自己的孩子，也呵护别人的孩子。 【特别提醒】 今天，我们推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，都是在传承和弘扬中华民族的传统美德。美德走进生活、走向未来，我们的人生才会更加美好、更加幸福。 例 2024年8月8日，巴黎奥运会举重女子49公斤级决赛，敢于挑战自我的侯志慧在抓举落后、第二次挺举失败的情况下，以最后稳稳一举锁定冠军，举出了永不言败、气壮山河的强大气势。成绩的背后是她经年累月的艰苦训练和持之以恒的坚持。由此可以看出侯志慧 ( ) ①自强不息，意志坚强 ②爱岗敬业，尽职尽责 ③扶危济困，雪中送炭 ④孝老爱亲，传承美德 A.①② B.②③ C.①③ D.③④ 【答案】A 【解析】由“敢于挑战自我”“永不言败”“艰苦训练和持之以恒的坚持”可以看出①②符合题意。③④与题意无关，排除。因此本题选A。 核心素养全解 【素养解读】 政治认同是道德与法治的核心素养之一。它主要包括政治方向、价值取向、家国情怀。本单元的传承核心思想理念、弘扬中华人文精神、践行中华传统美德等知识主要涉及价值取向这一核心素养。本单元的内容设置意在让我们传承源远流长、博大精深、历久弥新的中华优秀传统文化。 近年来，中考试题中考查中华传统美德的趋向比较明显。对于以“巴黎奥运会”“感动中国人物”“新时代好少年”“文化和自然遗产日”等时政材料为载体来考查这一素养的试题，我们需要高度关注。 【典例剖析】 例 小玲经常会收集一些信息来进行研究，以下是她搜集到的一些信息，请你与她一起来探究。 中央全面深化改革委员会第六次会议 2024年8月29日，习近平主持召开中央全面深化改革委员会第六次会议并发表重要讲话。他强调，进一步全面深化改革是在新时代以来全面深化改革基础上推进的，具备坚实基础和有利条件。要运用好已有的改革成果和重要经验，解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，充分调动各方面积极性，全力抓好改革任务的组织实施。会议还指出，要加强改革督察、评估问效、巡视巡察等工作，以实绩实效和人民群众满意度检验改革。 (1)上述材料体现了中华优秀传统文化的哪些思想理念？ 俭则约 约则百善俱兴 诸葛亮的《诫子书》写道：“静以修身，俭以养德。”秦穆公奉行“以俭得之，以奢失之”的为政理念。 (2)上述材料体现了哪些中华人文精神？ “中国好人榜” 2024年第二季度“中国好人榜”发布仪式暨全国道德模范与身边好人现场交流活动于7月30日在山西省大同市举办。15年奔走扶残助残路，与残疾人共绘生活新篇章的陈艳当选。 15年来，她将业余时间全部投入助残事业，帮扶生活困难的残疾家庭，组建“残疾人歌声嘹亮团”和“聋哑人水兵舞队”，累计帮助60余名智力残疾人就医、5名残疾人成功创业,个人助残捐款捐物近6万元。15年的坚守让陈艳成为残疾人心中的暖阳，为他们送去光明和温暖，共同绘就出自立自强、丰富多彩的人生新篇章。 (3)请结合“践行中华传统美德”的知识，分析上述材料体现的道理。 【答案】(1)脚踏实地、实事求是的思想；革故鼎新、与时俱进的思想；惠民利民、安民富民的思想。 (2)文以载道、以文化人的教化思想；俭约自守、中和泰和的生活理念。 (3)①中华民族自古就有尊崇道德、一心向善的优良传统。我们应共同营造崇德向善、见贤思齐的社会风尚。②中华民族强调“明伦”“尽责”，要求每个人有天下兴亡、匹夫有责的担当意识。③中华传统美德是进行道德建设的宝贵资源，我们要大力弘扬和践行自强不息、扶危济困等中华传统美德。 素养考查分析 本题主要考查政治认同的核心素养。 第(1)问，“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”体现了脚踏实地、实事求是的思想和革故鼎新、与时俱进的思想；“以实绩实效和人民群众满意度检验改革”体现了惠民利民、安民富民的思想。 第(2)问，首先，材料中的观点本身就有俭朴、简约的思想；其次，材料中的观点承载着做人做事的道理，可以教育人、感化人，体现了文以载道、以文化人的教化思想。 第(3)问，首先要清楚走扶残助残路就是崇德向善之举,也是有担当意识的表现,更是在扶危济困；其次，可由“自立自强”链接自强不息的观点。 《分层练》第八课 践行中华传统美德 第1课时 薪火相传的传统美德 基础过关全练 1．党的二十大报告指出，要弘扬中华传统美德，加强家庭家教家风建设……推动明大德、守公德、严私德，提高人民道德水准和文明素养。弘扬中华传统美德是因为，它是 ( ) ①中华优秀传统文化的精髓 ②世代相传的民族智慧 ③中华民族走向未来的宝贵精神财富 ④解读中华民族历史发展的重要密码 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2．中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓。下列诗句体现了中华传统美德的是 ( ) ①天行健，君子以自强不息 ②旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 ③山重水复疑无路，柳暗花明又一村 ④老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼 A.①② B.①③ C.①④ D.②③ 3．国有四维，一维绝则倾，二维绝则危，三维绝则覆，四维绝则灭。倾可正也，危可安也，覆可起也，灭不可复错也。何为四维？一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻。这主要体现了 ( ) A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D.天下兴亡、匹夫有责的担当意识 4．2024年7月6日，“时代楷模”徐利民同志先进事迹报告会暨浦江县学习宣传动员会在浦江举行。在乡镇通过视频观看报告会的浦江县郑宅镇团委副书记魏玖红说，徐利民同志长期奋战在基层一线，始终心系群众又胸怀“国之大者”，他的先进事迹令人感动。她将以徐利民为榜样，扎根基层、扑下身子，努力在工作岗位上作出更大成绩。从魏玖红的身上我们可以看到 ( ) A.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 B.崇德向善、见贤思齐的社会风尚 C.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 D.求同存异、和而不同的处世方法 5．“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”所蕴含的中华传统美德是 ( ) ①忧国忧民的家国情怀 ②扬善抑恶的处世准则 ③天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④崇德向善、见贤思齐的社会风尚 A.②④ B.①② C.①③ D.③④ 6．在纪念五四运动的团队课上，老师出示了广大中国青年在四个历史时期不同的青春誓言(下图)。以下青春誓言体现的中华传统美德是 ( ) ①律己宽人、扬善抑恶的处世准则 ②孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 ③精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ④天下兴亡、匹夫有责的担当意识 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 能力提升全练 7．(2024黑龙江牡丹江中考改编，19，公)中华民族创造出灿烂的文化，形成了代代相传的美德。下列故事与其所蕴含的中华传统美德对应正确的是 ( ) A.程门立雪——崇礼尚德 B.凿壁偷光——担当意识 C.孔融让梨——精忠报国 D.愚公移山——助人为乐 8．(2024广东中山三模改编，14，)“广东好人”丘泽锋，放弃高薪工作回家乡担任村干部，带领村民自主创立品牌农业，并成立文旅产业公司，让家乡从省定贫困村蝶变为“全国文明村”。丘泽锋的做法 ( ) A.弘扬了天下兴亡、匹夫有责的担当意识 B.发扬了孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 C.弘扬了崇德向善、见贤思齐的社会风尚 D.体现了俭约自守、中和泰和的生活理念 9．(2024陕西石泉一模改编，8，公)小秦在议题式学习活动中搜集了以下两则事例： 事例一：老人腿疾复发后摔倒在路旁，五名中学生发现后立即拨打急救电话，并守护在老人身旁，等到老人被送往医院后才悄然离去。 事例二：七旬夫妇以售卖冰棍为生，生活并不富裕，却在听闻某地遭遇泥石流后向当地居民捐助现金和衣物。 最适合该学习活动的议题是 ( ) A.遵守法律规定，不做违法之事 B.致敬身边榜样，崇德向善、见贤思齐 C.放弃个人利益，承担集体责任 D.倡导勤俭节约，反对奢侈浪费 10.(2023福建中考改编，23，公)中华传统美德内涵丰富。下图体现的是 ( ) A.精忠报国、振兴中华的爱国情怀 B.勤劳勇敢、自强不息的奋进品格 C.孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 D.天下兴亡、匹夫有责的担当意识 11.(2024河南洛阳一模改编，11，>)“我这一辈子，就做一件事，能把童年时期的梦想付诸现实，是很幸福的。”矢志筑牢祖国“海防长城”的杰出科学家刘永坦，在数十载科研生涯中，带领团队爬坡过坎，在国内率先开展了新体制雷达研究，技术成果领跑世界，并成功实现工程应用。他说：“怕家国难安！怕人民受苦！怕受制于人！”耄耋之年，他依旧坚守在科研一线，为推进我国对海探测能力的进一步发展发光发热。刘永坦的言行启示我们要 ( ) ①以遵守道德为荣，以违背道德为耻 ②尽心竭力报效国家,为祖国发展不懈奋斗 ③有天下兴亡、匹夫有责的担当意识 ④与社会和谐相处，为促进社会和谐贡献力量 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 12.(2024广东廉江二模改编，7，☆☆)一脉相承、延续发展、不断升华，中华传统美德已经扎根在中华大地。下列选项与下框中的两则古语共同反映的传统美德一致的是 ( ) 老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ——《孟子·梁惠王上》 博施于民而能济众。 ——《论语·雍也》 A.飞行二大队战巡南海、前出西太、绕岛巡航，成为护佑中华的空中力量 B.俞鸿儒院士为祖国的科研事业奉献了一生 C.香港某视障歌唱艺人自强不息，在看不见的世界里奏响美妙的音符 D.当列车因暴雨滞留时，孟二梅带领社区居民让近千名被困乘客免于冻饿 13.(2023北京大兴区期末，26，>)中国人自古就有“道德文章”的说法。阅读中华经典，养天地浩然之气，对于当代青少年的成长十分必要。 某校初三(1)班开展主题为“中华传统美德传承经典阅读”的班会，请每位同学推荐一—本传承中华传统美德的好书，并说明推荐的理由。 推荐一:《论语》。 推荐理由：这是一部儒家伦理道德思想的代表作。读者可透过经典,感受古圣先贤的道德智慧，提高道德修养和为人处世能力。 推荐二：《与妻书》。 推荐理由：这是黄花岗七十二烈士之一的林觉民写给妻子的诀别信。这封信将家庭幸福、夫妻恩爱和国家前途、人民命运联系在一起，表达了作者对妻子的深情和对祖国深沉的爱。 推荐三：____________________________。 推荐理由：_______________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________。 请你也推荐一本书并说明推荐理由。 素养探究全练 14.【核心素养·政治认同、道德修养】隐姓埋名，为新中国国防事业铸就坚强的基石；身体力行，在共和国波澜壮阔的历史进程中留下浓墨重彩的一笔。周光召，是中国科学界当之无愧的一面旗帜。他为国家科技事业、国防事业和经济社会发展作出卓越贡献，他倡导和身体力行的“严谨唯实、爱国奉献”的学术思想、“追求真理、勇于创新”的科学精神与“学术平等、提携后进”的大家风范，都已成为中国科学界的宝贵精神财富。 ·张敏是湖南宁乡一中的学生，毕业后又回到母校成为一名历史教师。她常说：“‘两弹一星’精神，是一中学子的入校第一课，也是人生必修课。”成为老师后,她将周光召的故事融入思政课堂、班会活动等。她的学生纷纷表示将以周光召为榜样,努力成为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代青年。 仔细阅读上述材料，结合本课时所学知识回答下列问题。 (1)周光召、张敏的学生身上分别体现了哪些中华传统美德？ (2)请你谈谈中华传统美德的重要性。 第2课时 做中华传统美德的践行者 基础过关全练 1．(2024山东淄博淄川区二模)它是中华优秀传统文化的精髓，蕴含着丰富的道德资源，熔铸了中华民族坚定的民族志向、高尚的民族品格和远大的民族理想，是世代相传的民族智慧，是建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国的精神力量。“它”是 ( ) A.文化自信 B.建党精神 C.中华传统美德 D.社会主义核心价值观 巴黎奥运会上,中国体育代表团获得40金27银24铜，金牌数与美国并列第一，创造境外参赛最佳战绩。中国体育健儿以祖国至上、为国争光的赤子情怀，顽强拼搏、自强不息的必胜信念，团结协作、并肩作战的宝贵品质，自信乐观、热情友好的阳光气质，在竞技上、道德上、风格上都拿到了“金牌”，为祖国和人民赢得了荣誉。据此回答2—3题。 2．中国体育代表团获得优异成绩离不开 ( ) ①精忠报国、振兴中华的爱国情怀 ②自强不息、不屈不挠的必胜信念 ③扶危济困的传统美德 ④自信乐观的优良品质 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 3．下面对“自强不息”的认识不正确的是 ( ) A.自强不息是中华民族历经磨难而不倒的精神动力 B.面对困难和挑战，我们应当自立自强、刚健有为 C.自强是一种不断完善自我、超越自我的人生追求 D.自强就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定 4．在2024年五一国际劳动节到来之际，第二届湖湘工匠评选名单揭晓。这些能工巧匠以一丝不苟、精益求精的工作态度，以孜孜不倦、精雕细琢的职业精神，为助推新质生产力发展、谱写中国式现代化湖南篇章贡献着自己的能量。这些能工巧匠体现的美德有 ( ) A.与人和睦相处、团结协作 B.仗义疏财，主动伸出援助之手 C.捍卫正义，用智慧帮助他人 D.专心致志，爱岗敬业，尽职尽责 5．2024年8月22日，辽宁省葫芦岛市建昌县黑山科乡受暴雨影响电力中断。黑山科乡村民张大爷拿出自家的柴油发电机，为大家供电，提供便利。手机有电，就能报一句平安，让离家在外牵挂灾区的亲人不再惴惴悬心。大家纷纷给张大爷点赞！大家纷纷点赞的原因在于张大爷 ( ) A.自强不息 B.敬业乐群 C.扶危济困 D.孝老敬亲 6．下面漫画告诉我们 ( ) 漫画一 漫画二 ①要做见义智为的人 ②要有捍卫正义的勇毅精神，并付诸行动 ③我国积极鼓励、支持见义勇为的行为 ④我国鼓励见义智为，不鼓励见义勇为 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 7．孝敬父母是中华民族的传统美德。古语道：“百善孝为先。”下列名言不能体现“孝”的是 ( ) A.唯孝顺父母，可以解忧 B.孝弟也者，其为仁之本与 C.明师之恩，诚为过于天地，重于父母多矣 D.弟子入则孝，出则悌 8．习近平总书记指出，尊老爱幼……家和万事兴等中华民族传统美德，铭记在中国人的心灵中，融入中国人的血脉中，是支撑中华民族生生不息、薪火相传的重要精神力量。传承中华民族传统美德 ( ) ①关键在于践行 ②要讲道德、尊道德、守道德 ③要从小事做起，从现在做起 ④只加强个人品德建设就行了 A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①②③④ 能力提升全练 9．(2024内蒙古赤峰中考，1，)孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列古语包含“孝”这一精神内涵的是 ( ) A.孝弟也者，其为仁之本与 B.行己有耻，止于至善 C.人而无信，不知其可也 D.己所不欲，勿施于人 10.(2024湖南长沙中考改编，3，公)“国家卓越工程师”获得者胡建华40年如一日躬耕于交通建设。他带领团队在峡谷深处安寨扎营，在崇山峻岭间修路架桥。这告诉我们要 ( ) A.顺应时代变化，进行自主创业 B.合理调节情绪，保持积极心态 C.学会独立思考，提升思维能力 D.坚持爱岗敬业，做到尽职尽责 11.(2024河北保定竞秀区期中改编，29，)郭井春同志作为一名老党员，在村民生命遇到危险时，挺身而出，主动采取措施阻止犯罪分子继续行凶，勇于同违法犯罪行为作斗争。经申报、评审，2023年2月8日，长春市见义勇为工作办公室确认郭井春见义勇为行为。对材料理解不正确的是 ( ) A.当他人遇到危难时，我们要敢于挺身而出，帮助他人 B.见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩 C.遇到违法犯罪行为，我们要见义勇为，这样.就会获得荣誉 D.郭井春具有捍卫正义的勇毅精神，并能付诸行动 12.“大象躺下是很困难的，躺平更是十分要命的一件事情，我的人生词典里没有‘躺平’这个词。”在十四届全国人大一—次会议“代表通道”上，全国人大代表任子威寄语广大青年朋友“做不躺平的大象”。任子威的寄语启示我们要 ( ) A.换位思考，宽以待人 B.克服惰性，自强不息 C.敢于质疑，否定一切 D.见义勇为，捍卫正义 13.2010年，雷锋生前所在部队以雷锋留下的存折为基础开展续存活动，帮助困难群众募集善款。活动开展以来，源源不断的捐款从四面八方汇聚。捐款的爱心人士有部队官兵、企业员工、在校学生，也有退休老人，还有曾经的受捐助者……“雷锋存折”续存活动启示我们要 ( ) ①诚实守信 ②勤劳勇敢 ③扶危济困 ④奉献社会 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 14.(2023四川成都中考改编，9，)2023年，张凤霞获得了“全国五一劳动奖章”。33岁的她，已扎根天然气采输一线十余年。她勤学钻研，练就采气硬功夫；巧用智慧，呵护每一口气井；尽己所能，树立女工新标杆。张凤霞身上值得我们尊敬和学习的可贵品质是 ( ) ①爱岗敬业，无私奉献 ②勇担责任，服务社会 ③严于律己，精益求精 ④扶危济困，追求回报 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 15.[2024甘肃武威中考改编，9(2)，☆]【践行孝老爱亲 弘扬传统美德】 古人云，“七十古稀，八十耄耋，百岁期颐”。在兰州市榆中县贡井镇吕家岘村有位孝顺儿媳，她40年如一日，悉心照料着年过百岁的公公，而这位朴素的农家妇女正是兰州市“百名孝星”“兰州好人”“中国好人”及省市县“道德模范”的获得者杨翠兰。有人常常会问杨翠兰，在十年九旱的榆中北山，在“多灾多难”的人生经历中，是什么支撑她走到了现在。杨翠兰憨笑着说，她没有什么学问，只记住了老一辈常说的“敬谷得田、敬老得福”！她始终相信，只要勤勤快快种地就一定会收获粮食，只要孝老爱亲就一定会和家人过上好日子！ 孝老爱亲是我国的传统美德，也是每个人都应该奉行遵守的基本道德。杨翠兰只是一名普普通通的农家妇女,却用平凡点滴感染着身边的每一个人。她身上闪烁的质朴、勤劳、孝老、爱亲等人格魅力，演绎着中华民族的优良传统,闪耀着当代中国妇女顽强的斗志和勇气。她以朴实无华的言行，默默抒写人间最美的真情。 作为青少年，我们应该如何践行孝老爱亲的中华传统美德。(4分) 素养探究全练 16.核心素养·道德修养、责任意识(2024湖南中考改编) 【追求卓越 绽放精彩】 廖丽萍，全国劳动模范和全国巾帼建功标兵、湖湘杰出工匠获得者。她坚守电力生产一线20余载，做到10万项倒闸操作“零差错”、设备维护“零事故”、现场作业“零违章”。面对工作上的难点、痛点，她从未退缩，积极运用数字化手段攻坚破题、解决瓶颈。她不遗余力地指导年轻学徒，为国家培养了50多名专家技能人才、100多名青年“双师型”人才。她以匠心守初心，从电网追光者变成发光者，护航当地经济高质量发展。 结合材料和所学知识，说说廖丽萍身上有哪些值得我们学习的优秀品质。 【参考答案及解析】 第八课 践行中华传统美德 第1课时 薪火相传的传统美德 基础过关全练 1．A 中华优秀传统文化的思想理念，是解读中华民族历史发展的重要密码，④错误。①②③均是对中华传统美德的正确叙述，符合题意。故选A。 2．C ①的意思是天道运行刚健有力，君子应效法天道，努力向上，自强不息。这句话体现了中华传统美德中自强不息、积极进取的精神，符合题意。④的意思是尊敬自己的老人并推及尊敬别人的老人，爱护自己的孩子并推及爱护别人的孩子。这句话体现了中华传统美德中尊老爱幼的品德，符合题意。②描述了昔日王谢两家的繁华已成过去，燕子飞入寻常百姓家的情景。这句话表达了世事变迁的主题，未体现中华传统美德，不符合题意。③形容在困境中看到希望和出路，未体现中华传统美德，不符合题意。故本题选C。 3．A )由题干中“一曰礼，二曰义，三曰廉，四曰耻”可看出A符合题意。B、C、D均不符合题意。 4．B 题干中“以徐利民为榜样”“努力在工作岗位上作出更大成绩”体现了崇德向善、见贤思齐的社会风尚，B符合题意。A、C、D均不符合题意。 5．C “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”表达了作者把国家、人民的利益摆在首位，为祖国的前途、命运分愁担忧的远大政治抱负，体现了强烈的家国情怀和为天下人谋幸福的担当意识，①③符合题意。②④不符合题意。故本题选C。 6．D 本题主要考查中华传统美德。“国土不可断送、人民不可低头”“把青春献给祖国”“团结起来，振兴中华”“请党放心，强国有我”均体现了强烈的爱国情怀和担当意识，③④符合题意。①②在这些誓言中没有体现，不符合题意。故本题选D。 能力提升全练 7．A 程门立雪的典故，描述了宋代学生杨时和游酢对老师程颐的尊重，体现了崇礼尚德，A符合题意。凿壁偷光体现的是勤奋学习的精神，B错误。孔融让梨体现的是谦让和分享的品质，C错误。愚公移山体现了不畏困难、坚持不懈的品质，D错误。 8．A 丘泽锋放弃高薪工作回乡担任村干部，带领村民致富。这一做法体现了他为人民群众谋幸福，一心为公的担当意识。A符合题意。B、C、D均不符合题意。 9．B 事例一主要凸显了见义勇为、崇德向善，事例二主要反映了崇德向善。这两则事例启示我们要向身边的榜样看齐，崇德向善、见贤思齐，B符合题意。A、D在题干中没有体现，不符合题意。“放弃个人利益”说法错误，排除C。 10.C 图片分别反映了孝敬父母和尊敬老师，体现了孝和礼的传统美德，故C符合题意。A、B、D均不符合题意。 11.C 刘永坦的言行启示我们要尽心竭力报效国家，为祖国发展不懈奋斗；要有天下兴亡、匹夫有责的担当意识，②③符合题意。①④不符合题意。 12.D 本题考查中华传统美德。两则古语共同体现了关爱他人和担当意识，“带领社区居民让近千名被困乘客免于冻饿”体现了上述传统美德，D符合题意。A、B体现的是爱国情怀，不符合题意。C体现的是自强不息，不符合题意。 13.【答案】示例推荐三：《雷锋日记》。推荐理由：这是共产主义战士雷锋留下的闪耀着共产主义思想光辉、充满着理性思考的日记合集，极富道德感染力。 【解析】本题具有开放性，学生推荐一本传承中华传统美德的好书并说明推荐理由即可。 素养探究全练 14.【答案】 (1)周光召：精忠报国、振兴中华的爱国情怀；天下兴亡、匹夫有责的担当意识。张敏的学生：崇德向善、见贤思齐的社会风尚。 (2)国无德不兴，人无德不立。中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是世代相传的民族智慧，是中华民族走向未来的宝贵精神财富。 【解析】本题考查中华传统美德的相关知识，考查学生政治认同、道德修养的核心素养。第(1)问，“为新中国国防事业铸就坚强的基石”“爱国奉献”等信息体现了精忠报国、振兴中华的爱国情怀；为国家科技事业、国防事业等作出卓越贡献，身体力行的学术思想，体现了天下兴亡、匹夫有责的担当意识；张敏的学生将以周光召为榜样，争做新时代好青年，体现了崇德向善、见贤思齐的社会风尚。第(2)问考查中华传统美德的重要性，结合教材知识回答即可。 第2课时 做中华传统美德的践行者 基础过关全练 1．C 本题考查中华传统美德。由题干材料可以看出，“它”是中华传统美德，C符合题意。 2．A 由“祖国至上、为国争光”可以看出①符合题意；由“顽强拼搏、自强不息”可以看出②符合题意；由“自信乐观”可以看出④符合题意。题干未体现扶危济困的传统美德，故③不符合题意。故本题选A。 3．D 自信就是相信自己，是一个人对自身能力的肯定，D表述错误。A、B、C均叙述正确。本题为逆向选择题，故选D。 4．D 能工巧匠具有一丝不苟、精益求精的工作态度，孜孜不倦、精雕细琢的职业精神，这体现了他们在自己的岗位上尽职尽责，专心致志，做到了爱岗敬业，故D符合题意；A、B、C均未在题干中体现，不符合题意。 5．C 张大爷在他人身处困境时，主动伸出援助之手，为大家供电，提供便利，这是扶危济困的表现，故C符合题意。A、B、D均不符合题意。 6．B 漫画一中的人在保护自己的前提下救助落水人员，告诉我们要见义智为并付诸行动，①②符合题意；漫画二中见义勇为的人受到奖励，说明国家鼓励见义勇为的行为，③符合题意。“不鼓励见义勇为”说法错误，排除④。故本题选B。 7．C A的意思是只有孝顺父母，才可以排解忧愁，启示我们要孝亲敬长；B的意思是孝顺父母、敬爱兄长，这是实现仁的根本条件，寓意要孝亲敬长；D的意思是为人子在家要孝顺父母，为人弟外出要敬爱兄长，寓意要孝亲敬长。A、B、D均体现了“孝”。C的意思是贤明的老师的恩情，简直胜过了天地的博大，比我的父母对我付出的还要多，寓意要尊重老师，没有体现“孝”。本题为逆向选择题，因此本题选C。 8．B 本题考查传承中华传统美德。传承中华传统美德，不仅要加强个人品德建设，还要推进社会公德、职业道德、家庭美德建设，④错误。①②③符合题意，故选B。 能力提升全练 9．A 的意思是孝顺父母、敬爱兄长，这就是实现仁的根本条件。这句话强调了“孝”在道德中的重要地位，故A符合题意。B的意思是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，追求达到最完善的境界。此句重点在于个人的道德修养和追求至善的境界，未直接涉及“孝”，故B不符合题意。C的意思是人如果失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。这强调的是诚信的重要性，与“孝”无关，故C不符合题意。D的意思是自己不喜欢的，也不要强加给别人。这体现的是一种换位思考、尊重他人的理念，未体现“孝”的内涵，故D不符合题意。故选A。 10.D 胡建华40年如一日躬耕于交通建设，体现了他对自己工作的深深热爱和执着坚守。面对艰苦的工作环境，他没有退缩，始终专注于自己的工作，做到了尽职尽责。D符合题意。A、B、C都不符合题干的主旨。 11.C 见义勇为是为了救人，而不是为了获得荣誉，故C对材料理解错误。A、B、D是对材料的正确理解。本题为逆向选择题，故选C。 12.B “我的人生词典里没有‘躺平’这个词”启示我们要做到克服惰性、自强不息，B符合题意。A、D与材料不符。“否定一切”说法错误，排除C。 13.D “雷锋存折”续存活动帮助困难群众体现了扶危济困；“雷锋存折”续存活动开展以来，源源不断的捐款从四面八方汇聚，这体现了奉献社会。③④符合题意。①②与题意不符。 14.A )张凤霞“勤学钻研”“巧用智慧”“尽己所能”，她身上体现出的可贵品质是爱岗敬业，无私奉献；勇担责任，服务社会；严于律己，精益求精。①②③正确。“扶危济困”在材料中没有体现，“追求回报”说法不妥，④排除。 15.【答案】①我们应当孝敬老人，爱护亲人。②尽孝在当下，从现在开始，我们就应该用行动表达孝敬之心。③尊敬双亲长辈，听取他们的意见和教导。④与双亲长辈保持亲近、融洽的关系，倾听他们的心声。⑤知恩、感恩，用行动表达感恩之情。⑥将爱的情感和责任扩展到全社会。(每点2分，答出2点即可，其他言之有理的答案亦可给分，共4分) 【解析】本题主要考查如何践行孝老爱亲的中华传统美德。学生可以结合教材知识，从宏观角度回答应当如何孝老爱亲，也可从微观角度来叙述孝老爱亲的具体做法。 素养探究全练 16.【答案】①廖丽萍坚守电力生产一线20余载，展现了对工作的高度热爱和忠诚。她全身心投入，以认真负责的态度对待每一项任务，这种专心致志、爱岗敬业、尽职尽责的精神值得我们学习。 ②廖丽萍做到10万项倒闸操作“零差错”、设备维护“零事故”、现场作业“零违章”，这充分体现了她精益求精的工匠精神、严谨认真的工作态度。 ③面对工作上的难点、痛点，她从未退缩，积极运用数字化手段攻坚破题、解决瓶颈，这表明她具有自强不息的品质和敢于尝试新方法的勇气。 ④廖丽萍不遗余力地指导年轻学徒，为国家培养了众多人才，展现了她无私奉献的仁爱胸怀。 ⑤廖丽萍以匠心守初心，从电网追光者变成发光者，为护航当地经济高质量发展作出贡献，表明了她始终牢记自己的使命和责任，具有高度的社会责任感。 【解析】本题通过考查中华传统美德、中华人文精神等知识考查学生道德修养、责任意识的核心素养。解答该题要仔细审读材料，从中提取关键信息，并链接教材中中华传统美德、中华人文精神等相关知识。 / 学科网（北京）股份有限公司 $$