期中综合能力卷-【优＋密卷】2024-2025学年新教材七年级下册语文(人教2024)

优牛密是七年楼下目侨文·月」 二，期级开展“诗国大金活功，请你参与。〔6分》 【项日一，诗4九名格】 期中综合能力卷 6根据表格中的汉学，各供别一句诗。(2分) 阅时得4加分钟☑离分1n分 有山若 百青年 静度 般乐审 题号 直 且分 用飞天 江地芳梦 得分 ) 《五言) (21 (七言) 语文坠牙治动丰富多都。在活动中，我门增长加环，接什能力。培你参布下香分个浴动。 【项日二，飞花令】 一、湖检开展了“青春·人生”为主题的系列活功，以下是为活动准备的开场语，根据要零回答7可出膏有人“字的诗句，《4分) 间题。10分) (1 李白《春度落碱闻篇》) 人生这备露，烟波浩输又限平漫长。附以泥冲与美景，制棘与鲜花会雪律左右。是原在坎 (2) (王隆《竹里馆) 河命世中【A真鸿逸野】，俱然高成“海要是并修运兮，吾得上下后幸素”：闻一多先生从磨计 三，班级相织到某精物前研学的社会实或活酵，请你完成相关任务。《7分) 支裤物馆精选了100件文物。做在主面时空怆，销体从下面三个时室脸中任选一个，起一个 下手，①暗不k回，是不下格，无元穷年，终于完成《唐诗帝论：香退在时死变苹完透中， 四字意名，并简述理山。(3分) 【且.备之无橡】，写下“其实世上衣漫有路，走的人多了，之捷成了林”：邓徐先在茫桂发曼工作 第一时空轮简介：商明时期青帆器。遥过数宇徒术，让青榈哥“活“起来，观众了通过妇 中，纸然许下一我不绝走”的塔言…人生的麻甘水丝是那个让人流遍忘域，抑又不得不一次论 码，触视等方天，”咦醒“青何器，位它杭种，格放，以使欲食其构道，性饰 离产。人生之路未要一机风顺，机青春的华义无反顾，【C,一意孩行】，愿你【以樱而不会】婚 第二时堂轮两介：这文物为找章，串起秦一统六图的历史。通过盒扣现渠弄现县装的堂 等青泰举章，收被四累慧shu心果！ 大事什、流争场香等：让观在在全灵快马，风云表涛中获得身格其姚竹感受。 1.慰松拼音月出相成的汉字。(2分】 第之时空轮商介，而我她区历史文物蓄草。通过丰害的科技手段，实见文物点观众至 )日不i同 《2)累景shu6果 动。收发质区，飞天轻舒产，位古乐中解篇起年。“你好，兵馬得”正动项口现娇，观在上传 数 2.站合部境，这出境语使用正确的一项《 1(2分) 自心的算片后，用原欧利挂术乾会命场高制与之最像的兵马领，海出其经夏信息一… A,哀鸿遍野 么当之无规 我第 时空靴起名格名： C一意置行 以慢面不 3下列说法不正确的一项是《(？分) 线 A,“所以“银然“终于未必“都是图国。 生，你在第一对空舱门口着列一位老人，他同称到顾五时空整怎么走，请你根据下面的平面周， B归来见天子，天子坐明常”运用了顶真的修辞手法 为梳指明路线。（◆为你此刻所在的位置）(2分》 察 C.资治道鉴)是北束政治家司马光主终编第的一部墙年体通史 国 国艺体验以 第五叶空豹 D.“汇兀穷年，终于完成《明诗杂论”中书名号使用正确， 板 4.腾城线的句子有语病，请将修改后的正确句子写下来。(2分) A大厅 三请间接下面这段文了，积据你的甲解与感码补全本次活动的宣传标请，要求：使本标请紧扣 主题.句式整齐。2分1 一帆风想，盛帝不出水手的整强：百转千回，才能百条点钢。不能羽现实复每而效弃梦 ●，研学活动结束后，小文同学圆可一削利联拔连自己在时空舱的见闻，但语言还投有粗识好， 想，不能陶理想造远而就弃追泉，人的青春羹经过基风洗礼，才能迎来雨后的制红，这才是青 清你运用对联知识.帮他把下列词搭组合成一酬对联，完整地书可在橘战上，(2分) 泰和人生的意义 曼年广轴兵偏飞天甲士重生子特老戈依传五环再使纯若 置传标请， ,人生国奋斗面升华 上联， 下联： 罪竟感是病庭。在他小的时候，家境健宗，玲逢慧是念受着帆城和鸡苦，念辛茹苦地拉杜着年 四，明最开展“杰出人物与平凡人物”对此园读活动，请你参与。(3动分》 的的他：曲自气撑T这个家。他凳得不装起生个消息格诉背章，不是省灿牛囊经爱不但打告， (一)在古文中认识杰出人物<11分) 而是害棉号涤拒绝治行。他的孩子湘满2岁，妻予下阁了，他的欢入是金掌人卓一岭楚济来 【甲】潮，机订吕蒙日广种今者涂李事，不可不竿：”室以军中多膏，权口~都忠酸钾治姬潭，浸有工作的母素如减家里限寺，银平以前就说设，如果惠上倍在，数不治疗，司为地认务那 为掉士那：仅事涉蜡，见往事耳。舞言多券，轨苦养？孤雪论书，自以为无有购直“蒙乃始就样院液费了钱也放不了命， 学。及鲁肃过半附，与常论议，大然日：“胸今者才感。非复吴下阿蒙！”繁由：“士利三日，即更到 ③稳限孝机，便和要子兴着珍童议是小裤施游好，但需要就术，这样才把穆意进了国 日解传，大兄何见率之晚乎！”肃述拜蒙琴。估友而则 院，从千术室山来，怪过艳三无三夜的细心沙理，付通渐清敲过泉，称天正是中秋节。背表 (《孙权坊学)位院一个星期时同，他每关瓜吃一顿线，即线这杯，每然花光了所有的积着。观在驰身上巴授 【乙】玉于少盼，情，弄诗方正以。孟子但然中立，乃复进。其件知其发也，呼希同之，“何设钱了，只卧着妻平陕点墙到钱法表 为中止？”时日，“有所失，复得”并母引刀型其抵，日，此织斯，能复传平”环此或之。自是 D虎晚，略扇卫冷冷清清，他中在县备身边，网星岭病人布时家困国了。辅心的侣掉琴香 之后，孟于不复金矣 触量信情，抗问母帝想吃成什女，似平容登利了什名的母条只是说：“秋我下非，我想看一下月 (选自《韩诗外静)，有刷改)亮，不知道明年近能不能看到.德听得豪取一件发酸，流下十阳，然而德知追，号亲选个时候是 【注】工方：王在。®枫就：完格修去的样于，或：速忘。④数：莉斯。 万万不我移动的。思常了片蓟之后：地有了一个决定。触而丁%生章不要乱动：就待身离 解释下列句中加点的司。《2分) 开了， (1理令当涂章事 @街上华灯潮上，到处详湿看喜庆热间的气或，唯她粉é复，部羊而焦急。域店、小先 (2》蒙耶以军中多务 店，电干海戏堂，他一个店随是一个店情地问，“有一个小射0元的工作喝？”似是店主针的园 (3)即更科日相待 答每◆他大先臀望。终于，在一家搬运站里找到了10吨传搬的水见。一表术泥100斤，粗 (4》北母引刀裂其河 1吃行元。纯纯起我精开辞品地起一条文一要水芜从小山缸的堆上机到肩上，建地自己每 1以.带现代汉请翻译下面的句子，(4分) 爱想到半个小时北起那和吗水说瓶到了车上。等到接过和无玉栈的时候，才感到风提每， (1)机当湾货，见往事耳。 夹登眼花，情佛固府都了能举例：但他整丝效局受着。 国色特静来的很买了一个深瓶已的验金，斜下的钱企部买了月斜。地总着脸金和月桥网 (3》白是之后，孟子不复宜兔 到了医院，得上侣地纤紧景的，生情磁理到怀里的月解和脸盆，仿佛布是池着等者的命，同到 瑞◆，稳月饼摆在桌子上，然方时开一个月情，把我来就的一境月林错提到善秀嘴连。者着 13,孙权功学和孟母诚子分别采用了什么方法￥《2分) 静色偶，满大大干的儿于，芽表含着润说：“我不吃，达鸡难也不治了。”物笑着说：“你看者今 年的月竞多闻多尧州，您青比会好的！“他端过是满清水的酪盒放到诗希床前：月完展齐进明的 地睛滋提全壁，国目的月无随着全重竹流收在衣卫杆发，上下制降 ⑦面着衣中品管而害有生命的月亮，望着眼前的儿子，导康心锋对了许多，“鼻梦希呢：比 4吕蒙和金子的经历对称的学习有什么日示？(3分) 位年都对看，”他着号金的干说，“明平能正受陪农看月态！”导专郑重地点高为， ⑧系一我，举帝隆挥非拿受裤，风子已经站离了璃痛，富外月亮作静地焉生看，第然先苦 值相并转，担年传棉进射出丁一种风议梅做无迎黑暗的光明，一种风以融化天山米雪的温暖， (二1爱现平几人物约可爱(13分) 回背希开蜡配合每项治疗，血院时国生香诉格议：”连次千术就得根成站，你骨章德姆再潘 最美的月亮 0年基E原复，" ①那木中秋$他和母条是在显院虎垃的 ⑩又是一年中根，天上的月亮元国了，导帝时儿子玩，“去年在区院里看到的月亮是衣这 @等帝的于术是修设中秋节赋的，季素感到身体不谁，本来以为是世毛病，位医院收查结单于看让的最美丽的月元，” 5简要复蓄文中的”他”是一个什么样的儿子。3分) 中国男儿中国男儿/婴将只手撑天空/长正大列重测之东：喷峡是仑/古今岁夕意大 失/碎雀黄全韩特种功至今热如就殿红… 我父章刻生于1896年，形是中单民城任人￥到的时代。他一生都善攻试有歌南。 春.请结合语境，对文中腾馒句千进行前要贫析，8分) 材料二：见今竹初中生大多以率参人作为偶像？美区表有邮门分利在018年和224年， 月无限开连明的延W所连盆里，周胃的月无随着监里的沈战在农里行走，上下翻腾 封辖区内初中生纳儒像连价了洞查，特果如图所币： 笔区对1%线计国 1+ 7,联系全文，分析文章最后一段在文中的作用。《3分) 36 1落.下靠对文章的理解和分析，不正确的两项是()((4分) 科常 生 A,由于害怕母有经受不住打击，他不敢把母有得癌症的消息告诉地 H,第段中的”龙光了所有的积蓄“，为下文中秋夜晚去挣钱埋下伏笔，做好铺技 材料三：①D马像观，就是美于偶像索拜的骨值观，简而言之，就是索拜什么样竹人 C,第④便中的”用”是因为儿于心疼，相心得亲.害的失去母亲：第@段的”是因为号索知 西中国人民解放军海深舰我机飞行质感腿，偶倦时突写电机故障，在生聪过爆的4粉仍 道自己患了倍整，想初底故弃治疗又本想结束座命的不店，精苦的心理 或图枕胶线礼：女学生行官奉明飞收来“耶鲁平走生的优深生活，效然机根计，带领精民走 第⑤粒“面上华灯初上，到处洋造着将庆热闲的气就，隆独轨行色刻匆，蕉单置侧急”，运上需形之路：网川凉山夜林大大中竹清防简红”明知山有大，你骨上天火装备走由蔓美的迁 用了对比的手达，宾出金了“化的薰单与无索，如重了够蜻色彩 行”一他们格守和实我着室贵的背神路嘴，成为社会中最温暖人心的力量，是我们蓝值得零 作者运用记叙，塔写、抒情等多种表达方式，在抒写中淀露出浓浓的母子深情 科的偶像 (三)杰出人物作为“偶像“的力量（书分》 19,下列到材料一的理解和分析，不正确的一夏是((2分) 材料一1 “我不能走” A.第心段问可表达了作者对军痒先的理解，关心，怀念和带限之情 ①青海，断疆，神种的古罗南油，局羊是严的烧场，不知连除先有漫有翅起过表们在昆解时 且.第82运用了律比的静辞平法，富有感染力。 一起疗面的（场古蝇场文， ℃.第心夏取问“要将只干撑天空”中的”得”字表观了中国男几顶天立抱的形巢 昌清乎！子沙无是，黄不见人。河水常密，拜山州好。后学惨悴，风怎用球。集册草当.擦 山尊0程引用歌词最为了突出“我”父亲一生都喜欢这首歌曲， 香霜展。高飞不下，鲁每亡件。事长告余日：°此古规场位！常酒三军。生年鬼哭，天别划风娘，对材科一引用（吊古战场文》的作用，分新不正喻的一理品(）(2分) ②也不加连棕先在篷斯华枯的沙溪中理基同事，厘慕下属的时候是什公心情？ A.把读者引人中国历坐保处，增如文章的厚重够 圆“恒姑”泉数作叶候，要有费罪直凳：量夜不新流筹划计算时，要有数辛乳地：决定才至 且.晴示科研工作者工作的地方就是不见确想的战烯 时，要有男进的散和得处修料谢。可是理论是否凉确来远是一个月随。不知降克在关德世。 C.正面指写邓穆先工作的限辛，烘托他为国献身的品板。 的方案上鉴字的时候，于有没有断料9 D引用此文有卷托复思的作用一文思人，统若展偷 ①戈壁薄上常常风方呼喷，气强差位在零下三十多摄氏度。核式器议登时夫大小小突发山.材料二反膜了什么观象？情微联系三螺材料：虞澳背少年夜孩树这什么样的韩撑魂，(（分） 的问题必暴出不穷，稼先英有“将“之称，意外丛是不能定全远是的。182年，德微了核武器 拜完院现长以后，一次养下充然有一个信号测不到T,太家十分焦思，人幻待隐回去，他其说了 一句语：“我不花走。” (国)了解平凡人物的结子“《7分) ⑤阻如有一天哪位平资要摄制（平稼先传），代要向绝建效采用“五四”时代特一言聚作为 搭子 常量音乐，那是衣儿时从父条口中学到特 ①“饭善子”海戏格子”“键身落子”…这段时间，“据于让变”的相关话整引发屑表时论 美注。可曼号隐一数，不必十分相易，只受节是台拍，就能结件出行，世日，中国青平规社和食 日，找“搭子“是端出社文特适周，寻求新社文的一种必然途径。 洞意中心展合问意屑对1335君受球清连行的一填调查星示，72.6%的受该青年表币自己全海 C.“搭子”的关票是丝时性，夜层次的，年轻人随时可以舍“旧”导“新” 里有“指平”，然，%的受诗膏平从为找“扬于"是路出让文新线国，寻求前型让交规人的勇教D年轻人找“语千”，往非遵从本心，出干白愿。一搭子”电可转化为亲帝的关系。 一步 23.下列不属于年轻人”若子社交”盛行的原因的一项是((2分1 ②“搭子”是一个彩象的说法，指“时某华事有共同克题的人”，可引中为“合民者”，吃饭境A,相较于风定面复款的人际美系会带来麻烦，不发，”搭子社交“情感负担小。 堆，禁海线身开鸯是能站件供的事或可双“指”。墙称”开有地不到，瓷有”搭不到“， B参与者堂任压力小，能在相互暗伴中轻松交佳。哲时得到心鞋慰精。 图年轻人为什含春欢汽“答于“？上堪调查基币年督人我“感于“约零网从大到中棒净是： .年轻人喜众精准杜交，追未高效社交，希里人关系变得简单 是想相反，做美杆事会有更射的体险：做事情烟委有人陆气者分担成本：能扩大个人社文圈：战 D在快节奏，压力大的生活中，年轻人深常虚款世界无法白投， 此有边不感，峰岛奥起小，可以互相撒购、正相姓普、正相替糖。还有年轻人疼“塔子“是国为在24，请结合最厅两段，简要颗桥作者对年轻人指子社交”所特的现点。《分) 生活当中与自己定全贸合的人比较少，范够我到人随时随地一起做某佛事晨难。原来是热人 社会，观在是网修让会，不管爱好有多名编门，都花在网上我到有和凤我地之人： 用从联盛次看，“感于社交的息与者情格臭包小，是这特杜文形式最行的主要厚两化一。 五、期经开展“好书伟我行”读书活融，请佛完成下面的任务。《8分) 身习事，同争，余友，步人等人际关系呵里不网，“指平”之同的关系具有陆时注和浅层次的特丛哪些拉看买来岭即使是鼓濂亮的小供于，色后然甘于云脸，不效弄电，片纸着头漫烧地是。 点，参与者★桂压力小。文社起表轻松，能正相陪样，节时予以心理碧得。比有网友现地与 每一个并台都成了他们1的放星，不学刚权了儿步，见米北弄生去：址不上新浅的水，便和学 一蕃子”的变边仗限于美食，从不这问时方的威情和未来的就业方向，不会月成修高低户生不必 为们网在衣情里准一女气，任有竹，因为中了票。我是发劳，龙着走看，一头我在k上，水不 受的零比，中使产生零滑，大不了衡样其授关系哥及撕”标子”。有回完而复帝的人际关系生往 起来。连样子据有岁胆怯了！拉着空车走了儿步，他觉出由胎到脚每转热气国着，通手常 带表麻颈与不安的，“答子“的意义礼基现会表 上都流丁净。可是，见了座儿，他适想址.以为地起来也许的能有点民 ⑤“据于社文”高行的异一个童要原国是，可满是年桂人喜政精准社复，追求高处社交怜新 （选自老金移能样于》，有刷晓) 术。运班年，一数外轻人议为，或精准社交不委无姓址文，不势浪授时网去选行表面看组和墙 (1)透程体现了当时怎样的小篮环境特霍？(2分) 的社变活动。然而，人义是北会性精物，完企配离社交不现实，赦他们追桌缝准根变而不是通 鼻社变，无效社交。“若于社交"或清是了这什主豫，止年经人的人际兴系文得蓟单， 〔？法段中可“可是，见了准儿，他还想拉“，联系全书，简要说说样子如此误合拉车的原因 @干走可以看到。一参年格人想我什含“搭干”，直奔主随，一好理从本心，一切出于角龙 (2分) 在皇帝义映节泰的生活中，在工作和学习压办大的情况下，“搭于社义”降长了年轻人的社要时 间，精力和精感成本。 (3文学作品的书名往往植刺探究，老禽先生的量具名作（席轮样子）健是这样一都作品。 边有调查分所认为，如今柱义工具不斯丹额，不少年轻人杯在“社交降枫”，存在时通甚里 读了整本书后，小车同学觉得这本书韵名子还可以双作他名，请你给合作晶内容，程小年同 易其社交的规象，越来是岛意”家交”位焉色处，依章平礼建构和维护自已的社交同塔，在虚扣 学给这部作品再拟一个合适的书名并说明理由。(4分 #界超降格球。相较之下，在“称子杜文“中，年轻人从孤独里挣影出来·是肉现实社会者走多 H名： 他接酸和感知外年世那的表规，这无屁是一个和枝的方向。 理由： ⑧当然，从长达看，年轻人也不第仅有”等予社受”，每个人都应年有尾赏中竹深成人：文 位，应当有可发托付心事及其隐重要事项的“表蜜秋件”。既有虞量也有分量，既有第度色有厚 六，班经开展“表达与交流"活动，请你完成下面的写作任务。(0分) 26,生活中，难免会发生一折难过的事，被忽视，黄接解：被传言……但也瑟有一布人、一华事， 度的人际变但，考是我门幸福感的童要来源。一套再较人和”落于”的关系可能逐渐加深，使修 时民律关展摄升为帝密代伴关原，这命然是更好的修局 让你觉得脚通一场，是骨中注定的本运。厚，群江我何！人生，总会有不期而湾的温暖 请以《不期面语的温爱》为莲，写…算作文。 (基于命理雪委有则收 要求：①不少于0用字：②有直精实够，不得套作，抄爱：③不限文体（持敢除外），文体 22.下列说法不符合文意的一项是()2分) A.“搭子“是指对某外事有共同兴通的人。 特任鲜明：①不得透露个人相关解息。17.通过续作袖写“老刘在首面忙，头也不日，手向后 哈坚格不舞。向中明来据写青春路二衣门雪委坚 修醇手法，“联一行老“胆调”几个司生动形象 极人在让变炸枫中深肺度相营界，与”高乎让变 一种，钉碧稳看的贵子就把一件工具或一个零件 种不舞，转合语境，武选D。 物描可离了月亮在术里的对嘉，用富有生命的月 益有的单因无美 通到他下上”。生动地居我了老国相表子配合的就3.A解析：A用·所实”式连间，系是副妈：爸连A 亮表达了利素对生台转热爱， 24①“蒂子壮交”使年轻人从覆鸭里弗要出毫，更多 见。风时算粕门镇水电工的需儿比喻域在无灯 4,人生的隋口水运让人藏连玄超，母艾不得不次☆门，本文黄后一度，前束点题，收南全文，便结构克整， 超援触胸感每外都世界，是个积极的方例 下情于术，形巢地突出了他门工祚时的注副药 肉开 内密上深先了文章的中心，不仅代表一个美好的 母只长远看，年轻人意不餐仅有指子社交".每个 练，且发理出作者对如门的费套和收氟 5.示例，青春坠洗机方出彩 习忆，面且表达了一种美好的追求 人暮应当有观实中的深度人尽交生，度当有可以 文中侯笔的例子如“老刘说做有蓝最病，网起工厂 6.1)关山度若飞2)百餐红繁斗发事 银心解析：根务第心我中竹“他觉得不能起这个 托付心审及其。重要事重的亲密休伊” 里的工作棒了。“地现餐院是隋我，老刘风，”为 ?,1)此夜黄中闻析柳何人不起截网情 消息香弟师着，不是害怕情桑竖受不位打去。而是 25(1》没有风，天气常炎热。 后文表子残重卧床埋下伏笔 (2)限林人不知明芽米相属 零袖具条恒越游行”可为，A项不至确。机楼第④ (2)能想题钱买车。 1服本文通过同亿老川和妻子过去一起做水电工以及M.示例一：一青到时代 投中琴卡规的“桃我下本，我想看一下月毛，不加 (1)示例：①样子的奋↓与沉枪整第作品围能样 现在麦子鬼利的生括点滴，根现了老刘平凡面又 用”青解用代“合名该国安验，变出角风川期育铜文 道明来延楚不能看列“可如，本胶儿手的润是丛 子的奋年轻西腰开，从恤蜗力粒车据望实现禁想， 充满闪光点的形桌。老湖是个手艺精前，花着，有 化的紧整，青铜落占格再重铃质达，让人联想密华 珠担心号亲，害销失去号素，联系第⑦现中孔子 到题终置形业落。这个额目偏组好绝体理上要内 日辱且触事看分寸的水电工，他和裹子配合默 个时代家大庄严的舞把场首 秀了最号来浩满坚持嫩米泥，和第心发儿干修用 容和样子的命裙箱透。西人力车夫之高样子 见，生困虽平凡年温器。麦子患两卧宋日，老刘无 示例二：二大泰风园 表美来月钟和给全，让#◆吃上万饼，者的月无的 是风拉人力车为生的车火，地的种种置君和唐图 心别料，不肉不弃，正如七下第三单元导语所说： 性紧扣大影一控大圆的主蓝，形象地表龙出看镜 情节可知，暴⊙授母素的得更多是国为看到式子 保与这个身督息皇相关，突出了样子所代表的人 老就是个平凡的人，但他身上闪醒着#良，有国 递根中的风公变幻， 的章苦和车恒而鸟动，并非是想威养治府又不想 力车夫幕体的言难与悲哀。②样子的患扇人生 当，重柳重又等优秀品格的光四，过我们看到了 示例三，三洲意风情 鞋桑生◆的寿盾际促 直接点明了作品的脑心是样子充裤悲制色彩的 通人在生居国规中展现出的人性之美。 该舱费超城工集文物，天的需美和兵码辑的耳19D解析：量季第心现“我义奉裂堂于1四6平，厚 …生，从清怀希霞可翻张施里，反映了平个时代对 1示钢：很多事情挂往在我们不经意间自然翼然地 掌，让人经里因求的售铸风情，晚起人们对事片土 是中鼻风桃楼人率朝的时代”的骨景变代以或我 盛星人民的压边 爱生和发黑。就像花的开蚊，过度关注购期特可 挂韵向非 词中一丹首骨尘“热城勒的·“至◆热血酰数红等 2.略 衡会带米熬虚和压力，反面当我们以平和，淡松的 9.示例，爷爷，那往东字过大斤程料煮楼桶，上到三 县有为国杯社最缺特种的词司可，第心茂引用 心右对待时，事辨可能会陵别其白身的节奏达到 第四单元素养综合评估程 楼，棱样口东边就是第五时空酸， 秋同是为T克出“我”父亲热瓷加国的猜感以辰贵 理想的结果。这启示我们在生站中对待各种事物 1鱼尿同一：飞天是料了轴依将（忧看）玉环厚雀兴 祖戴如国的梦想，并◆是“为了究出我'父最一真1，(1)绿常小桶淀yuxi知 要有一颗平常心，不要过分刺意道求，顺其自松晚 领于持长龙债著（恢解）甲士重生示例二：飞天 解有发这省果南“。 (2)C解析：本艇考查财。A,D均为培转鳞码， 许会有更蛙的收核， 做相（统》玉环再传叠再广相兵所使着（依畅1痕解所：”主衡福写“有碳，（是女故墙文》输写 B.C持为动备暗树，镜送C 20①网森外粮丑领不情人喜煮：②树麻专的被子的 甲十重生手持长戈示例三，数每广袖专天饮餐 了古我我号的或凉与准棒的景象。通过渣凌域◆ 〔8)乐器/管乐器史需 湖皮和思作稻 (恍若)玉环再世手特长戈兵销桃若（依餐）甲士 的成特和畅丝，表益时先且的敷轮和怀奇之传，2，D解析：“追该标远”竹意恶是魂失说得后加填时 21因为他占可口收“过覆授”，得罪了大伙，数人虎怪 康生 在解并一中，通过（吊青现场文》，韩专精平绿先的 过来。比喻忽了每通后为通置正。用在光数不香 位不笔声，大人们凳得植量个“烟良心，座蛛心线” 11《1》当权，零权)维托(3)另外，挥(4)拿起 工作既烧影重地共喻为道这岭古选地，仁共者是 语烧。故选D 的人 1正1》只是肉当阻略表阳滨，了解历史吴了， 加直观他感受列邓客先在工作中所面对的西座和 3.C解所：末背查病句修武，A项，”奇味时峡， 22说明他心地蓉度，气量大，反材出他之后曾举的 (2)从武双后，量子不再遗5（华中的内容）了， 镜战。同时：凸里了平馆先有了国家和人氏制退 显室角潭”不城形客“农”，可来“余”去掉，日州，基 作大。 1以孙权砖学，光指出目家学习的必要在，明确学习岭 所作出的E夫妈丝，待骨了他的奉统转神，证人们 配不当，应罐成属：已巾之所候文化属豆深浮，是国 2款扬先棒使文章有餐生，有起改，在真相大白日 日的，再现身说热，数最吕蒙学习。孟昏诚子，果 是加课制地认识到依竹美雄舒象和索高本霄， 为山水秀是。D项，标起不泰，度为：化方年岭自然 把阿麻的形金睫松高大起来 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