第3单元 素养综合评估卷-【优＋密卷】2024-2025学年新教材七年级下册语文(人教2024)

情密卷 七年线下语文·只 心,辛存孩的雄心壮志,张的扬路功绩.....早已我入吏景,成为民孩精神的难宝,若心无 第三单元素养综合评估卷 国家之享严,他们志有如此轻行? 儿百年的漫浸黄沙,早已排埋了经烟路上的声声驼 ③隔:030 ②儿百年的风风雨雨,早已逢了风波亭里的点点残 ③几百年的琴琴秋风,早已吹散了塞外涉场的连背吹角 题 号 喜分 ①凡百年的涵起潮落,早已淫没了零丁洋黑的阵阵叹息 B.③① A.①③ C.③② D.②③ 丰富多彩的社会是南许许多多普通人构成的,平凡的生活中也有很多令人感的或启人深 活动二:海意传情 思的故事,让我们一起去看看这斑小的感动暗网吧! 4.名句慨写(8分 活动一:忆 “收以咏志,诗以传情,”李白《春夜济城解笛)中的” 一、积累与运用(30分) 表现的是浓郁深沉的思多思亲之情;参《逢入京使)中的” 1.阅读下面的文字,完成小题。(8分) 抒写了诗人远多边时思念亲人文不让亲人挂念的复杂情感,主维(竹里馆)中的 打奔xi0旧婆着善良的记忆,我们看到了阿着的淳扑,姐儿的直言快婚,父的厚 ”传达出诗人与白然对话,与天地精神往来的惬意;幅愈(晚 这....体人性中的真善关,回迷走过的路强,捡器日子里的温餐幸播,奋斗中的酸谢苦雄 中” “运田阻人手法:借析,按抒发对春天的照恋 被我们品味,翻闻日记里的喜起恶欢,重温生命中群些美好的遇见,感受岁月赠的脉脉 活动三:凡人榜 温. 5.平凡人物中,位有我们学习的榜样,请你参与”寻找榜样,致敬榜样”活动,完成下面小题 多月是一无含的歌,时光是一支被梅了魔清的笔,它敬这人忘却曾的清感,记住曾 。 4分) 经的美好,能让人黑斑游的热性,凉春生命激路的系物. (1)在寻找榜样时,你选取了下面两位人物,小语对此有疑虑,请你根强下面的人物事迹,将 (13)根揭排音写汉字,给加点的字注音。(3分 斑 对话得充完整。2分 xiārg)i 赠() ) “2 立气学家楼 (2)文中有错别字的-个词语是* ”.这个词语的正确写法是“ 在五十年潜心校入风鸿技术完,无福险,不顾反对,大叙采用国际上人人提之的 (3)“厚道“一同的意思是: .(1分 动技术,成就了风祸的选代,为我国献灵事麦的发,设了一条坚实迈路。 (4)根据上下文,改写文中画波浪线的句子,使之与前后句的句式一致。(2分) 线 山东省港口集回高线料家强连袖. 无数背粉在青岛港全自动化码头停素,以晶高的效率装卸货物,这一垂界暖装的成就骨 2.下列说话的一是( )(2分) 斑 段,有着廷捡铜的不潮努力,张连钢怀些着“如展建不成就去猛海”的决心,说看“地着病情 A.(山地回忆)中,我想起在阜平穷山恶水之同度过的三年战4的岁月,记起了那位耻直面 也要工作”的毅力,在质疑声中坚守,在科技辐城招荒。 苦良的姑娘 一粗儿,当我穿上她擞的那双坚实的袜子时,组凡自豪地说,“保你穿 小语:你为什么会选抖这两个人物作为我们学习的榜样呢? 二年.” 你,这雨个人物都在各自的领域作出了突出的重能,偷路恬为风洞技术作出重大贡献,这 B.《台阶》一文以”父条”为线老来反映父紧为了建造高台阶的新间,而付言了理苦的代价. 益于的 (绩一个四字短语)的精神;张连坚在全自动化码头方底作出重大贡献,过 C.《阿长与(山海经))一文记叙了鲁迅意年生活中秘阿长相关的儿件事,生动地刻画了长妈 得益于袍的 (填一个四字短语)的精神。这两个人物的精神都植得我们学习,所以 奶的形象,赞了劳动人民淳朴,宽厚,善良、热情的品质。 将他们作榜样。 D.《卖注着)的成功之处在于将“熟谢生巧”这个大道理用一个生动的小故事加以阐释,达到 (2)在致敬榜样时,小语想用一组排比句来赞须榜样,却写不出第三句,请你在下面桥线处提 了发人深省,心领神会的目的. 她将句子补充完整。(2分 3.依次填入下号文段格线处的句子,最恰当的一项是( )(分) 榜样如东方欲晓时的姓烛喝光,为我们来光明:榜样如荒原中的点点火光,为我们败 ..些高,垂飞的温酸热血,文天样的铁血丹 亮黑疫行的路。 活劝园:七八舌 (岂惊宪)陆君 6.七年级(1孤同学在阅读(骆驼祥子)后,对祥子的悲刚感叹不已,大家围绕这一话题展开了 渐型的讨论,请结合名著内容,完成下面的对话,(6分) 10.阅读【甲置乙】两文段,回答回题。(2分 (1)小民说,社会是个大染短,尤其是在那个隅暗的社会中,祥子的生活注定是困难的,不信 (1)卖演为什么”但领之” 你看的第一辆车国为 没了,面后来存线买车时,钱又鼓 诈没了:还有通过 装怀孕,幅了样子。 (2)小航说:也不见得每个人都是坏人,比如样子在曹先生家里拉包月时,一天晚间,虽然祥 (2)陈尧咨的母亲为什么“杖之”? 子 ,但是曹先生没有径非他,还让恢尽快上点丙,最后也抖 没扣样子的工钱. (30小珍说;是刚,我觉得人也可以出秘泥而不染的,排子的怎刻有他自已佳格的缺陷:比 11.结合两篇短文,说说际考咨是一个互样的人。(2分 (请结合具体情节闲释,至少两方面) (二]阅读下文,网答词题。(8分) 二、阅读理解(40分) ①大概是太过于念念不忘了,连阿长也来问《山海经)是怎么一四事,这是我向来没有知 (一)阅挠文言语段,字成后的题日。(10分 【甲】陈疫盘会善射,搭无双,公以此自,船于家园,有卖决霜释担而点,貌之久而 地远过拉,我遥她受学者,这了也无益:担院琴来问,就都对地说了。 不去。儿其发十中八先,但斑之。 ②过了十多天,或者一个月罢,我运很纪得,是她告般回家以后的四五天,她穿着新的盐者 康问口;“汝如手?吾不精平了”日:“无他,领手熟尔。”肃意照口:“尔安 衫回来了,一见画,就将一也书送临我,高“地说进: 轻吾射!”日:“以我酌油如之,“乃取一葫芦鼓于地,以牲覆其口,以构酸油荡之,自我孔入, ②”哥儿,有画儿的三哼线,除件来了!” 而不湿,喝曰:”我无她,手熟,“肃笑而遗远。 ④我仪手道着星一个辉,全作影常惊起来;起紧去排过来,打并报也,是四本小小的书, 【乙】是善射,百发百中,廿以为神,常自号曰小由是^{①}”,及宁删南回,其母厚夫人 略一人的善,无头的纯,热在内 问,“汝兽那{②}有何再政?”老咨云,“谢南当要冲,目有宴集,危咨每以弓矢为系,至客阁不②}叹 这又使我发在新丽敬意了,剧人不肯做,成不驱做的事,她却匙够做成功。她确有伤大 毁。”母曰:“汝父教汝以息孝国家,含汝不务行仁化而专一夫之仗③},岂汝先人志”枝之, 的神力,谋害隐复的怨,从此完全道无了. 甚全。. 这四本书,乃是我最却得到,最为心爱的空书。 (在删政) 书的极样,到现在还在眼量,可是从还在眼前的极样来说,却是一刻印都十分祖抽的 【注】①由基:基,国的楚国神手,②典郡:掌管郡务,雨不:无不,④夜:同 本子,抓驱眼黄;圈像也很坏,基至干几平全用直线凑合,连动物的眼睛也都是美方形的,担 “拉”。金鱼,古人的一种佩物。 那是我聂为心爱的尘书,看起来,确是人面的善;九头的魄;一脚的牛;裂子似的哈江;没有头而 7.解释下列句中加点的词(2分) “区孔为目,以为口”,还要“孰干减而”的刑天 (1陶肃公善射 (2惟手熟尔 12.“我”没有对阿长说起过(山海经》,她来问时,“也就都对她说了”,这神做法表现了“我”片 (2分) 8.下列阴读节奏划分不正确的一项是 时怎样的心理!这释写有什么作用?(?分) A.陈肃公/善射 B.汝/郡/有何拜政 C.5攻一葫芦置平 D.坐客/图不叹殿 9.用现代汉语翻译文中画线的句子。(2分) 13.“我似手遇看了一个部需,全体都震起来”-句运用了什么修辞于法?有何表达效要?(2分) 1)尔安墩轻吾射 14.“这又使我发生新的敬意了”中“这”指的是什么?“我”为什么对阿长发生了新的墩意?(2分)她是行的。” 去耳秋天瑁国时,我突发奇想,想在厦顶的平台上我种一秘花花草草,瓶个屋花园 如此一来,就要接一个水管到上,想来想去,我给老刘打了一个电话,六年前他做完我家的 15.作者说”书的模样“十分粗指”,但又两次说那是“我”“最为心爱的宝书”,你是如问理解的? 衣电清几之后,我们再也没有联过。 试结合文章内容进行分析:(7分) 老刘排到我的电话,很高兴,她还记得我,正好有空,第二天他就来了,见面他逼了一 装麦画给我。“记得您喜欢叱的。“老刘过。 活儿少,老刘的动作又快,天工夫就弄好了,老刘不急看走,阳光很好,我们就生在屋 (三)编辑部同学招将下面文章作为梳编语文教材七下题三单元的拓展幅读内客,小语和小文 喝斗台上聊天,小河时岸的白玉生哥了,邻腐家的红玉生也开了,我家的紫三生已经挂了一 冬天的花爸,满树是,可是一点动静也没有,看到村子里的玉是一家家开鼓,我心里有 厦开了过论,请你根据文本和链找材料,将他们的对话补充完整。(10分) 看急,老刘安慰我:“花就是这样,你看着它,它不开,你不在意,它就开了。” 她是不是在笑 ”等花开了,我教华一个方法。”考刻说,“玉兰花摘下来,把花醉选干净,你在荐麦而里 审注 加上鸡蛋,益和水,调成椒,不能木稀,也不能大。,能挂在子上批打,这时候薄把玉鼓花 ①老刘是水电工,六年前,我地来给我事置水电,这是个荒慨的小村,交遥很是不使。孜到面糊里粘一粘,要烟心粘,每个地方都粘到,愁后救在油牺里姓,两面煎挥全黄,搭山来, 考封和妻寻带着拢盖住在里面。 跳晚,好” ②愿本春暗空寂的屋子,立即有了生活的气息,甚至有了家的样子,老划在院子里用料笑 紫玉兰大概还要等儿天,院子里的樱花倒是开了一树,“老划,这提花能吃吗?”我 支起一个架子,上面球着他们刚洗的衣握,客厅里放着一维用木救撑起来的泉子,上面致着走 问 前的工具和一台数音机,成机从早到晚响着,家里有改个声音沉盈照了。 ”怎么不?”老刘说,”把花排下来,只妻花趣,选千净,和在着麦面里,帮面,不只 妻子带了一只电妒,给他珍青菜,煎立腐,微西红炒蛋,老刘都要喝两杯,洒是 放麦面,要加点小麦面,加凡只鸡量,吃在嘴里漫,又有楼花的告,荫单得很,这些都好吐。 妻子且已壁的,用装子来水的大栖家了一,老刻不爱来饭,妻子海都给地面,不是 每年表天我老这都的。” ”她脑晕好些了吧.”我记群他老婆体不好。 买来的提面,而是自己,她有一概一来长的拼面杖,老刻说是她的“如意金蕴”,妻子笑 “她头里长了个难,先无诞脚不行,后来手也不鼎动,已经熟在床上荡年了,”老刘 着远,“口。” 说,“我活儿院在干头,这的地院不去了,一天三损&要吸她。” ①干活儿的时候,妻子般考般的熟手,老到的平艺相齿好,动作如行云边水,妻子的配合 ,.有起C 也提败契,老到在前面忙,头也不四,手向后一伸,盯着他看的妻子就把一件工其戒唐一个乘 “长的位置不好,学本动不起来,医生也说,主要靠护理,好好护理,也不是没有好的 非遂到他的手上,我每次看到他们在忙,心里都十分惊叹。他们很本不像是在水意工的落可。 儿,像是在无影灯下做一场手米。老到是匹生,妻子是护士。 老刘忽熟澜曲斗机:“盘天她笑了,我抓热?下来” 为了感谢老刘,我诸他们到精上去吃饭,老到和妻子些门霸,筷了一身干净的衣服,把 六年君,她在我家临老刘做踏手时,洗衣,烧菜、游面条,忙前忙后,总是笑着,笑容足 自己梳洗清线,摇这是输上,点还是步下,可是他们还是要许究,老刘因十多梦,国字形脸, 正善着一点辐跳,手机上的那个人,已经完全不像施的样子。 不水爱说话,总是沉数地干浩儿,只有在嘴了两杯酒之后,话才多去,他说话被有分寸,处处 ”她是不是在笑?”老刘招起头问我,神鸿是欣喜。 看一种体而与自芽。我如果对水电安装有些什么想法,必须委姚表这,那是他的专注,也是他了,一大年的头皮已经变得斑白,他笑着,他已经不是六年前那个沉着,从容,骄级的水电工 一阵风吹过,从屋顶上看过去,小河两率已经完金是春天的样子,老刘的头皮被风峻乱 的。 了,他变得单羊,有点缘个孩手。 妻子的个子眼老划夏不多高,鹅警脸儿,不葬,长落很好,总是在笑。老刘说她有晕 (选自《这考)0:年5题,副改) 病,刚把工厂里的工作碎了。“她现在就是陆我。“老则远。“她时水电工的活儿很熟啊。”我没【随接颤】 到地们是刚刚配合干潜,”马荡虎度。”考则口气很平流,妻子笑着,不换话,悄悄把自己面 七下三单起文 常的一盘菜换到老对面量. (阿长山提)迅 七下第,单元导(节也) 他们来我家干活儿的时候,是秋米冬初,正是落麦成熟时节,老到的妻子来一袋深 山地 本样元课文命的人物星然争凡,也可掩有缺人,但微们身上文常段着忧 营李 面,临老刘做面条,摊煎提,她椒的薄,入口颜滑,不如道用丹会手段去掉了荞麦的相投,又 青品福的来赵,赴母人们商善,奖、乏美。 留着那神质补的香味,我心悦减服地夸她的悴好,老妙对此倒也臂园,点点头,“做饼,面, (妻法)/阳母 16.小语:这文章和我们课本第三单元的文意内容上有相数之处,写的都是”小人物”的故事,是,第二天收一角,段来觉逐到了四角,阿来”发”了,睡也我过鼓,有人笃他“累良心,味心我” 小文:你说的对,和鲁迅笔下的长妈蚂一样,文中的老刘也是不幸的,A 校他纯感变了。 .从第②段中袍们用竹竿变起验衣,用木板掉起桌子,打地铺当床可以看出来:他还 区里来,雨里去,阿麻程渡六年,换劳过度,脸色增黄,日渐当瘦,人们恕心,他总有一 直遇了人生的,B .(对应第~③段)不过,老刘也是率运的,天会我倒在小河里。 ,这甫 行去之感情和,配合瑟,切 后来,小河上翻起了一座石拱排,小巧珍毙,橡一把小全铺,往了放荡不羁的小河,从 件事情都能体现。(3分) 此,小的人们过河如殿羊地,都说桥人泽被后士 17.小语:你梳理了文章的主要内容,作者还运用了多写法,如简④段理横线句默运用了动 小桥落成的雨天,阿麻凡了,医生这他悲的是鸡我 作提写和比喻的修游手法,作者A 小排落成郡天,正逢小拉过集,人山人海,好不热闹。桥上没有彩灯,没有精幅,没有红 明。一挂两千喻,喻过之后,长讲话了:“今天,我们直这里举行小桥落点典礼整阿麻网志过 (赏析)还有快笔的方法,如B 缘会。阿感河志摆渡六年,势动所得全部描献,修了这度石拼桥,地在鹏重在发期园,仍念态 不忘小楼,念念不忘小静的人们.”镇长的眼圈红了,让秘书拿出骨友盒,打开,说:“这座石拂 (文中释出一例“理状笔“的写)(2分) 桥,就是阿遮的纪念碑。”他了幅,人群中有人莫泣,“根摇阿麻遗嘱,他的常友搬在小河 小文:作者笔下的老刘形象鲜明,正如七下第三单元导语所说,虽然平凡,也可能有缺点。 里.“他抓起一把骨灰,向空中,随着骨灰抖落,人们的泪珠也抖落。 但们身上又常常闪着t秀品格的杯. 不如是哪一个能工巧匠,雕了个阿麻的车身石豫,我在排头的石上,以此以后,阿扇 18.小语,我结合文章内容分析一下题.(3分) 每无甘送着孩子们上学,日运着过往的车马行人 ) 20.儿时“我“和孩子们为什么不喜众阿意?(2分) 1.小文:正是这悲徒秀品格,导着我们向善,务实,求美,元其是文中段画该浪线的句 子,给了我提大韵启示。请试着写一写你的感。(2分) 21.小镇上的大人们为仕么也欢阿意?(2分) 小语:看来,我扫普通人一样可以活得精彩! (四)读下文,答同题.(12分 招居麻 22.有人阿麻“黑良心,昧心”,为什么阿麻不为自已辩解,反南“默地忍受了”?(2分) ①我与居阿麻怨已经很久了,观他碍刻祥子,够存心,险麻,照吱,骨驼,囤为选副 尊客,他已经四十多梦了,这是个“挟乐的单身汉”。 23.作着为了魁造问这个人物,用了 ②单汉有空用,管闲事管到我的头上,我和我的校伴们在玩的才面个个都是天才,下雪 的方法,这样写的好是是: 天,我们折朋人的篱艺学大人是展,他提起一水,嗅的一声,排客民冲得短,“烧了铺上的 ,(分 房屋,你们就挥去坐米!“秋天,我们用“土非病”姓殿人家鉴园里的南瓜,程“瓜肉飞”,我们 24.文章中的阿麻是一个既平凡又伟大的人,结合自已的感受,谈谈阿意的故事对你有仕么启 高兴得直翻殿头,正当我们得意急想之时,阿麻的寻拇位我:“看我不告许你们要娘!”回家后, 示。分) 我们都温了一撅打,发勾受苦,奇海难忍,我们喜何不了啊麻,只能歌遍泄恨,“麻于麻子藏。 为上婆江,晴到锣鼓响,麻子验上,“这时,阿麻健要遮击,我们喘的一声电散,望着他一破 一破的样子,我们开心挥喝了可其。 三.写(i0) ③我们不喜欢他,小填上的大人们也不志么喜欢她,这中间有个缘城 25.在成长道路上,总有一个人像长妈妈一样排你成长,总有一个人像担儿一样位你感动,兵有 ①小链的雨遗有一条河,是学生上学和女人并业的必胜之地,河上考度年久失的静。 一不人像霜一样临存启... 桥上木板朽了,常拿疾例人,木桥斑过了,走在上面摇摇见晃荡秋千。终子,一场大雨,凝 请以(只是因为个人)为题,写一文章. 的山溪水把它冲走,还带走了我的一个小秋伴春山,我庆幸那天食玩旷课,捡得了一条小命。 要求,①文体不限,诗歌除外:②不少于500字:③文中不得出现真实的地名,校名。 阿麻途人做了个小木&,干起了撰波的行当,第一天,过渡免费,精里的人都说他在叔德,可 _名.2设这句话运种多精写和动作蜡写，第或传神始四 体球和可造雅 红畅花输莞无才思静解慢天作零飞 出了是子在所君精公中鞋甲午为战对清整 备买新车。公为了动龙组的表事，村子又就掉1板父家在作者出生时论并第城等场景国于相市的描5.〔1)整为人左（持之以氧？爱岗酸业》 筒.十分题储的心情，方下文儿，子隐察名程，2 了奉 惊，复装证了芥第乾席滋球好，电州年了文意的敏 坚年白我（勇数有开/白横不息） 尚海军的情节前了铺径 2)承例一我臂列甲的藏点。我认为起样千蜜延 官性，镜文意更加生请有题，薄过父痛，滨者可以 2)示偶：桥样细大毒中脑行的罗复为表们指引 2:销尾段过用最物槽写，持差辽国再上国断队扬 到野鲁中去的，是“不止好人有出幕的用提叠，大 要深人境了解作者的家留生活和文化带最，通过 值进的方向 胶？齐发，野被轿农、保家里国齿壮量象：好山 兵横行箱道，形们视枪作等黑蜡的提实请成了样子 父象常说知足是根香“，使本文从时食物的赞美6.1)样子被彩兵抓去当北T移船规在浙腰里第 文随，升华丰折：情景义融，引起读者的其鸣。 药沉沧 过透到到生法态度的表达，情父和之口传达了 了使头 2上儿千递程模除老销会，是思让老爷爷知道我们的 例二：我臂问乙的观点，样千的梦想骑灵后，他 种阅是章石的像值碳：追过父亲化芥幕花携面作 2)拉下不木心接了雪先生，车也棒坏了 军上氟辱史已成为过去，中国已耗有现代化霉军 到处偏钱出卖南友，完全走失了尊严，由“人”变现 著在北帝吃整装2格的对比.反装了从就闲员富 (3)恤光短浅。认为只要自己靠龙侵用.瓷能买 芽不断复让大，止向佳辱：在抚型老管溶的聘 了”鬼” 馅的时代变证，也体规了骨值藏的特质 至，就能过上好用子.假在富个社会中.这个很境 时，民规自已作为中华儿女”忽忘历史，吾帮自绿”头，山解桥：》项，“槽此问作表法内公的感苦戈情“ 复”理蜜“是国为芥第吃信止作者地起美心，指导自 他化离，自利件雀银的级哪，钱被黑龙.能老实木 的赏任心与使命相当 有溪，“非言女平中落转，夜夜龙泉壁上鸣”的套 已的父案相家庭的国馨泉旧：茶荣吃麻日作者思 请。症密组期好。（其他方国只型言之这理电） 23.略 是，人们作异记女子不我成为展地，请我那挂益墙情 起美好的少年时先：芥豪您店包让作若时刘记任？，1)幅的2)只 上的至朝，也不计于单织精中。后代夜在精中行无 不必本.要橘得知足 盼段检测卷（一} 些，T如，本胡重盒人观秋理江鲁许国的决安和我 服C解析：C项有缓，椅◆材科三①我中·曼后， %.(1)修单么值较视我射膏的本领！ 1.心u市 作我为的力 基餐殖看CaGT的支展，一些典位知客展，起 )这建道是花去的父表的心难同 2.1)非来离收，发好2旧时指出自误书人桌宽：鱼国于霜对。暗写了木兰的多年战争生活。因为主 译羊南处人黄规圆有可益帽淡”可物。连项中·路 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