3.1 藻类与植物的类群(速练速记)-【优+学案】2024-2025学年新教材六年级下册生物课时通(鲁教版五四制2024)

抱子植物,不能开花、结果;牡丹能开花、结果,B 肠根 错误。 2.(1)种皮 肠 4.A 解析:蚯蚓依靠肌肉运动,刚毛辅助运动,B错 (2)肠 误;璧的附肢分节,属于节肢动物,不营寄生生活, (3)子叶 双子叶 C错误;蛇的体表覆盖角质的鳞片,属于爬行动物, 【知识速记】 鲜属于鱼类,D错误。 1.种子 被子 裸子 5.C 6. B 7. A 8. C 9. D 10. B 2.果皮 3.输导 11.D 解析:被子植物分单子叶植物和双子叶植物, 果实 第二章 单子叶植物肠中有1片子叶,双子叶植物肠中有 动物的主要类群 2片子叶。 第一节 无脊稚动物 12.A 解析:分类等级“科”比“属”高,因此“科”比 【知识速记】 “属”包含的生物种类多,B错误;题图中从高到低 1.脊柱 2.辐射 两侧 肚门 体节 贝壳 分节 棘 的分类等级依次是科、属、种,C错误;题图中三种 动物之间,狼与狐同科不同属,狼与郊狼同属,所以 3. 素 第二节 狼与郊狼的亲缘关系最为密切,D错误。 鱼类 【知识速记】 13.(1)肺 游泳 陆地 1.鳞片 鲲 尾部和躯干部 (2)卵壳 2.(1)流线型 鳞片 黏液 (2)尾部和躯干部 密 (3)两栖 (3)鲲 盖 丝 多 毛细血管 速练速记 第三节 两栖类和爬行类 第三单元 多种多样的生物 【知识速记】 第一章 藻类与植物的类群 1.(1)①鼓膜 鼻孔 ②璞 ③肺 皮肤 第一节 藻类 (2)腮 肺 皮肤 第二节 苔植物和蔽类植物 2.(1)①颈 ②角质的鳞片 ③肺 ④卵壳 水环境 【典图速练】 (2)鳞片或甲 肺 ②叶绿体 ③袍 ④假根 1.①叶绿体 叶 第四节 鸟类 根 ⑧袍子囊群 【典图速练】 2.(1)茎 叶 叶绿素 光合作用 1.①气管 ②肺 ③气囊 (2)茎 叶 假根 2.气囊 肺 (3)北 【知识速记】 (4)输导 1.流线型 翼 薄 胸肌 强 肺 气囊 高 【知识速记】 2.恒定 羽 翼 喙 气囊 ②潮湿 ③类似葵和叶 1.①根、茅、叶 ④输导 第五节 哺类 阴湿 根、茎、叶 输导 ⑧袍子 【典图速练】 2.氧气 空气污染 煤 1.①门齿 ②白齿 ③门齿 ④犬齿 白齿 第三节 种子植物 2.门齿 白齿 犬齿 撕咬 【典图速练】 【知识速记】 1.①肠轴 ②肠芽 ③肠根 ④子叶 种皮 果 1.(1)被毛 哺飘 犬齿 (2)胎生 成活率 皮和种皮 肠孔 ⑧肠芽 肠轴 子叶 (3)神经系统第三单元 多种多样的生物 第一章 藻类与植物的类群 第一节 藻类 第二节 苔藓植物和蔽类植物 典图速练 1.典图填空 _误 ⑧ 衣藻(单细胞) 水绵(多细胞) 葫芦薛示意图 类植物示意图 ① ;③ ;④ ; ; :⑧ 2.对应练习 (1)藻类没有根、 等器官,大部分藻类体内有 ,能够进行 ,制造有机物。 (2)苔薛植物植株矮小,通常具有类似 和 的分化,没有真正的 根,只有细丝状的 ,它主要起着固着植物体的作用。 (3)北半球野外科考时,你在山林中迷了路,不用着急,可以观察苔薛比较多的一面是 (填“南”或“北”)方。 (4)藤类植物比苔薛植物更加高等,因为藤类植物的根、茅、叶中有专门运输营养物质 的 组织。 知识速记 1.藻类、苔薛植物和藤类植物的比较 类群 生活环境 形态结构 共同点 藻类 没有① 主要生活在水中,如淡水中、海水中 的分化 苔薛 大多生活在陆地上的② 植物矮小,有③ 的分化, 植物 都能够产生袍子,靠 环境中 有假根,无④ 组织 繁殖后代 藏类 有 的分化, 森林和山野 的陆地 植物 有 组织 2.与人类的关系:藻类释放 、为水生动物提供食物、食用、药用;苔薛植物监测 程度;藤类植物药用、食用、绿肥和伺料,形成 等。 第三节 种子植物 典图速练 1.典图填空 ; 2.对应练习 (1)菜豆种子和玉米种子共同的结构有 和 (2)在玉米种子的剖面上滴上碑液,会发现大部分变蓝,变蓝的结构是 。菜豆种子是 (3)菜豆种子中储存营养的结构是 (填“单子叶”或“双 子叶”)植物。 知识速记 植物和 1.种子植物:能结出 的植物,可分为 植物。 2.区分被子植物和裸子植物的依据:种子外是否有 包被。 3.被子植物在陆地上分布最广泛的原因:它们具有非常发达的 组织,保证了体 内水分和营养物质的运输能够畅通无阻,其次是 能够保护、传播种子。 第二章 动物的主要类群 第一节 无脊稚动物 知识速记 1.动物的分类 按照动物体内有无 ,可将动物分为脊稚动物和无脊推动物。 2.无脊樵动物类群的主要特征 动物类群 代表动物 主要特征 刺胞动物 水蟋 身体呈 对称;体表有刺细胞;有口无肚门 扁形动物 涡虫 身体呈 对称;背腹扁平;有口无肚门 线虫动物 蝈虫 身体细长,呈圆柱形;体表有角质层;有口有 忧学:课通