3.2.3 两栖类和爬行类-【优+学案】2024-2025学年新教材六年级下册生物课时通(鲁教版五四制2024)

第三节 两栖类和爬行类(答案P3) 课程标准 重难点 重点,两栖动物和爬行动物的主要特征及其与人类的 脊雄动物都具有适应其生活方式和环境的主要特征。 关系。 难点:两栖动物和爬行动物适应环境的特点。 通教材 境的力度,禁止对它们乱捕滥杀。 二、爬行类 一、两栖类 5.代表动物--蝴蝎 1.代表动物--青蛙 (1)形态结构 (1)形态结构 ①皮肤:干燥,表面覆盖 ,既能保 ①头部:眼后面有 ,可感知声波:头部 护身体又能 前端有一对 ,是呼吸时气体进出的 ②头颈;头部后方有颈,头部可以灵活地转动; 通道。 便于在陆地上 ②四肢:前肢较短,可 身体;后肢发 ,跳跃能力 ③四肢:四肢 ,能 达,趾间有 ,适于跳跃和 贴近地面迅速爬行。 ③皮肤: 且能分泌黏液,湿润的皮肤 ④呼吸:肺的结构复杂,只靠肺的呼吸,就能满 里密布 ,可进行气体交换,以辅助 足对氧气的需求。 呼吸。 生殖,体内受精,将受精卵产在陆地上,卵内含 (2)生殖发育 有 和水分,卵表面有坚韧的 呼吸。 ①蛾蚓:生活在水中,用 保护,生殖和发育摆脱了对 的依赖。 ②青蚌:尾和 消失,生出四肢和 (2) 是真正适应陆地环境的脊相 可在 生活。 动物。 ③生殖: 产卯, 受精,变态 6.主要特征 发育。 (体表覆盖角质的 主要用 2.主要特征 呼吸 [变态发育 特征大多数种类在陆地上 ,卯表面 生活在 有坚韧的卵壳 幼体 主要 呼吸 , 7.爬行动物与人类的关系 特征 [大多生活在 ,也可生活在水 大多数爬行动物是杂食性或肉食性的,有些会 成体中,用 呼吸, 可辅 捕食对农林业生产有害的动物 助呼吸 #通基础 3.两栖动物的生殖发育过程不能完全摆脱 的束缚,生活范围受到一定的限制,是从 知识点1两栖类 生向 生的过渡类群。 1.关于青蛙被称为两栖动物的原因,下列表述正 4.两栖动物是农田害虫的天敌,在稻田中放养青 确的是( ) 蛙、瞻等,能有效控制虫害,减少农药对环境 A.在水中完成受精,在陆地上发育成蛾蚌和 的污染。我们应当加大保护两栖动物生存环 青蛙 一六级·下·生物: B.青蛙可以一直生活在水中 C.乌梢蛇虽然四肢退化,仍可快速爬行 C.青蛙只靠肺呼吸 D. 乌梢蛇在陆地上产卵,卵内营养丰富,外有 D.幼体生活在水中,用呼吸;成体水陆两 坚韧卯壳 栖,用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 河识三3两栖动物、爬行动物与人类生活的关系 2.下列青蛙的结构与功能,不相对应的是 _~ 7. 下列有关两栖动物、爬行动物与人类生活的关 A.鼓膜--感知声波 系的叙述,错误的是( ) B.后肢趾间有蹊-适应陆地生活 A.牛蛙是危害严重的外来物种 C.短小的前肢--支撑身体 B.毒蛇会伤人,对人类有害无益 D. 鼻孔-呼吸时气体的通道 C.避役能捕食危害林木的昆虫 3.词养青蛙的时候,需要为它提供适宜的水环 D.鳖甲可以入药,治疗疾病 境,这是因为青蛙裸露的皮肤要时刻保持湿 通能力 润,其主要意义是 ) A.保护体内水分不散失 8.下列叙述属于青蚌适于水陆两栖生活特征的 是( ) B.减小游泳时遇到的阻力 ①利用鼓膜感知声波 ②通过鼻孔与外界进 C.有利于进行气体交换 行气体交换 ③有四肢 ④后肢发达,趾间有 D.有利于躲避敌害 践 用肺呼吸,皮肤辅助呼吸 知识点2爬行类 A.②④ B.①③④ 4.爬行动物体表覆盖的鳞片或甲,其作用 C.④ D.①②③④ 是( - 9. 下列选项不是爬行动物的基本特征的 A.保护身体、减少体内水分的蒸发 是( ) B.有利于爬行 A.体表覆盖鳞片或甲 C. 使外形美观 B.用肺呼吸 D. 保持体温 C. 卵表面有坚韧的照壳 5.爬行动物是真正适应陆地环境的脊稚动物,主 D.终生生活在水中 要原因是( ) 10.俗话说:“蚌满塘,谷满仓。”青蛙是“田园卫 A.用肺呼吸 士”。青蛙既能在水中生活,又能在陆地生活 B.卵表面有坚韧的卵壳 的主要原因是( ) C.体表覆盖角质的鳞片或甲 A.青蛙体表无覆盖物,失水较快 D.生殖和发育摆脱了对水环境的依赖 B.青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官 6. 科普知识乌梢蛇全身黑色,行动迅速,性情温 C.在水中或陆地都没有足够的食较 顺不咬人,常在农村房前屋后捕食老鼠,在益 D. 身体散热差,不能长时间留在水中 阳市分布广泛。乌梢蛇属于爬行动物的原因 11. 下列关于两栖动物和爬行动物的叙述,正确 不包括( 一_ 的是( ) A.乌梢蛇的幼体,成体均用肺呼吸 A.都是陆生脊相动物 B. 乌梢蛇身体表面有乌黑捏亮的细鳞片 B.都能产有卵壳的受精郦 C.成体可用肺呼吸 C.龟、青蛙、蜘蝎都用四肢运动,属于爬行 D. 蛇属干两栖动物,大貌属于爬行动物 动物 12.(2024·安庆潜山期中)下列不属于爬行动物 D. 蛇在陆地产卯,用肺呼吸,属于爬行动物 与人类关系的是( ) 17.蝎是真正适应陆地环境的脊稚动物,它比 A.毒蛇能伤人,蛇毒能治病 青蛙更适应在陆地上生活的特点是( ) B.鳖甲可以入药 ①体表覆盖着角质鳞片 ②有四肢支撑身体 C. 避役能捕捉林木中的害虫 ③完全用肺呼吸 ④体内受精、陆地产卵 D.余能捕食农田害虫 卵表面有坚韧的卵壳 13.下列动物能在较为干燥的陆地上找到的 A.①②④ B.①③④ 是( - C.②③④ D.①②③④ 18.鳖,俗名“甲鱼”,人工养殖的可以食用。下列 有关鳌的说法,正确的是( C _ D A.体表覆盖角质鳞片 14.为了适应陆地干早的气候,陆地生活的动物 B.生殖和发育离不开水 一般都有防止水分散失的结构。下列不属于 C.既能在陆地上生活又能在水中生活,属于 该类结构的是( ) 两栖动物 A. 斩蚓的刚毛 B.蛇的鳞 D. 与属于同一类动物 C.蝗虫的外骨髓 D. 惭的细鲸 19. 科学思维如图是蜘蝎、卿鱼、青蛙的共同特 15.青蛙和龟既可在水中游冰又可在陆地生活 征示意图,下列分析正确的是 然而青蛙属于两栖动物,龟属于爬行动物。 A.甲可代表有脊桂 下列最能反映两者主要区别的是( B.乙可代表用肺呼吸 A. 青鲜和龟都用肺呼吸,但青蛙兼用皮肤辅 C.丙可代表在水中生活 助呼吸 凸 D.丁可代表卵有硬壳 B.青蚌和龟都用四肢在水中游冰,但青蛙后 肢发达 20. 下列关干两栖动物和爬行动物的说法,不正 确的是( C.青蛙体表无鳞片或甲覆盖,龟体表覆盖 ) 龟甲 A.俗称窥给,其身体上有大型毒腹, D.青蛙和龟都产卵,但龟产较大的硬壳卵 毒液可以制成中药 且受精卵的发育不受水的限制,而青蛙受 B. 目前,两栖动物的种类和数量正在减少,我 精卵发育受水的限制 们应加大保护力度 16. 下列关于龟、蛇、青蚌和惭蝎的叙述,正确的 C.避役头部后面有颈,可以灵活地转动,便于 是( ) 捕食危害林木的昆虫 A.龟、青蛙、蛇都能在水中和陆地上生活,属 D.蛇的体壁裸露且能分泌黏液,利于与外界 于两栖动物 环境进行气体交换 B.青蛙成体用呼吸,皮肤辅助呼吸,属于两 21.如图是青蛙结构示意图,请据图并结合所学 栖动物 知识回答问题。 一六级·下·生物:鲁科题 23.惭蝎的尾部受到外界刺激时,能够自行脱落 断掉的尾能自主弹跳和扭动,从而转移捕食 者的注意力,为自身逃跑争取时间。为探究 ,是呼 (1)青蛙的头部前端有一对1 断尾对惭蝎运动能力的影响,研究人员选取 ,可 吸时气体的通道;2眼后面有3 若干只成体竭分成四组,进行如表的对照 较短,可 感知声波;青蛙的4 预处理。然后将每只实验个体放入一定长度 发达,趾间 身体;青蛙的5 的跑道一揣,用毛副轻轻敲打嘶蝎,使其跑完 全程,记录停顿次数和最大可持续距离。实 有,既能跳跃也能划水。 验分别在30C和24C条件下进行。实验结 (2)青蚌的皮肤裸露目能分泌黏液,湿润的皮 ,因此皮肤能够辅 果如图所示 肤里密布着 组别 进行呼吸。 b 预处理方式 ,用 呼吸。 (3)青蚌的幼体是 进行断尾处理,移入30C气 甲 22.大婉(图甲)和扬子(图乙)都是中国特有的 候室,适应24小时 乙 珍稀动物。请回答下列问题。 不进行断尾处理,移入24C 丙 气候室,适应24小时 B , 乙 B 丙 □最大可持续距离 □停顿次数 (1)大貌生活在山间溪流中,将卵产在水中 180- 生殖和发育离不开 :扬子的皮肤 160 140 # 受 /射血哥 表面覆盖有 120 将 精,在陆地上产卵,卵外具有坚硬的 这些结构都具有保护作用,且有利于减 少 甲 (2)图丙中A和B为这两种动物肺的结构示 丙 1 意图,其中B表示 的肺,它的肺更发 (1)四组撕缀的雕雄比例应该 达,气体交换能力更强。除了肺外,大貌还需 (2)与甲形成对照的乙组预处理方式A 辅助呼吸。 要靠湿润的 为 (3)综上所述,大鲸与 (填“青蛙”或 与丙形成对照的丁组预处理方式B为 “扬子”)的共同特征更多。 (3)分别比较甲和乙组、内和工组,实验结果 为断尾的惭蝎停顿次数较多,最大可持续距 解读 离较短。据此可得出的结论是 (探究实践)为探究断尾对惭蝎运动能力影响 的真实情境问题,制订和实施方案,获得实验数 (4)比较 据,分析数据得出结论,同时培养勇于探究的能 两组实验还发现,温度对 力和精神。 未断尾的惭蝎运动能力也有一定影响。(2)鳞片黏液(3)色素 (6)对照 (4)侧线感觉水流测定方向 (7)气体交换 (5)尾躯干鳍 第三节两栖类和爬行类 4.(1)鳃鳃鳃丝毛细血管 【通教材】 (2)氧气二氧化碳鳃盖后缘 1.(1)①鼓膜鼻孔②支撑蹼划水 5.水鳞片鳃尾部鳍 ③裸露毛细血管 【通基础】 (2)①鳃②鳃肺陆地上③水中体外 1.D 2.水中鳃陆地上肺皮肤 2.B解析：鱼体表覆盖着辨片，并且能分沈黏液，使体 3.水环境水陆 表黏滑，黏液可以保护身体和减小运动时水的阻力， 5.(1)①角质的鳞片藏少体内水分的蒸发②寻找 适于在水中游泳。 食物发现敌害③短小一般较差⑤养料卵 3.B4.A5.C6.A 壳水环境(2)爬行动物 【通能力】 6.鳞片或甲肺产卵 7.D8.D9.D10.A11.B12.D 【通基础】 13,D解析：①由口进入的水，流经勰丝时，水中溶解 1.D2.B 的氧进入勰丝的毛细血管中，而二氧化碳由鳃丝排 3.C解析：青蛙属于两栖动物，两栖动物的肺不发达， 放到水中，所以②从鳃盖流出的水中二氧化碳增 不能满足身体对氧气的需要，还需湿润、裸露的皮肤 多，氧气减少。 輔助呼吸。 14.B15.D16.C17.D18.D19.D 4.A5.D6.C7.B 20.B解析：鲫鱼的体表有黏液，减小游泳时的阻力， 【通能力】 A错误。鲫鱼生活在水中，用勰呼吸，C错误。鲫 8.D解析：①鼓膜能够感知声波，适于陆地生活： 鱼的①背鳍、④腹鳍都对鱼有重要作用，所以剪掉 ②青蛙头部的前端有一对鼻孔，是它在陆地上呼吸 ①④，鱼不能正常在水中游泳，D错误。 21.(1)脊柱脊椎 时的通道：③④青蛙四肢中前肢短小，有支撑身体的 作用，后肢发达，趾间有璞，适于跳跃，也适于划水： (2)流线鳞片黏液 (3)躯干部和尾部的摆动各种鳍 ⑤青蛙有肺，能从空气中吸收氧气，但是肺不发达， (4)②鳃盖鳃丝 结构简单，不能满足对氧气的需要，因此需要皮肤辑 22.(1)乙③ 助呼吸，皮肤湿润，在水中和陆地上均可呼吸。 (2)不能棉线长度只能模拟鱼鳃丝平面长度的变 9.D10.B11.C12.D13.D14.A15.D 化，不能模拟鳃丝立体表面积的变化 16.D17.B18.D19.A (3)鳃丝离开水后粘连在一起，与空气的接触面积 20.D解析：蛇属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片，可 小，不能完成气体交换，导致鱼缺氧死亡 减少水分的蒸发，但皮肤不能捕助呼吸，完全用肺 【通素养】 呼吸，D不正确。 23.(1)减小鱼在水中游动时遇到的阻力 21.(1)鼻孔鼓膜前肢支撑后肢 (2)呼吸 (2)毛细血管肺 (3)产生前进的动力和控制游动方向的作用 (3)蝌蚪鳃 (4)平衡 22.(1)水角质的鳞片体内卵壳水分蒸发 (5)黏液 (2)扬子鳄皮肤 3 (3)青蛙 14.D 【通素养】 15.(1)食量大 23.(1)相同（或一样） (2)轻 (2)不进行断尾处理，移入30℃气候室，适应24小 (3)能量 时进行断尾处理，移入24℃气候室，适应24小时 16.(1)流线 (3)断尾会降低斯蜴的运动能力 (2)肺2 (4)乙、丙 (3)②④ 第四节鸟类 (4)②高温0小时③减少增加④单位体重代 【通教材】 谢率减少恒定 1.(1)流线阻力(2)覆羽翼(3)薄中空 【通素养】 (4)龙骨突胸肌前肢 17.(1)气管 毛细血管 2.(1)视觉(2)喙(3)大强(4)快恒定 (2)气囊 3.气囊辅助肺气囊气囊肺 (3)不正确小气球模拟气囊，只能暂时储存空气， 4.产卵外壳 不进行气体交换 5.不会恒温动物变温动物适应能力 第五节哺乳类 6.恒定羽翼喙气囊 【通教材】 【通实验】 1.(1)被毛(2)恒定 2.(1)流线型(2)羽(3)翼(4)薄(5)气囊 (3)胎生哺乳成活率 (6)没有 (4)摄取食物消化 【通基础】 (5)外界环境 1.C2.C3.D4.D5.D 2.被毛哺乳犬齿 【通能力】 【通基础】 6.C 1.B2.C3.C4.A5.D 7.A解析：鸟的食量大，食物经消化吸收后可为飞行【通能力】 提供较多的能量，但与减轻体重无关。 6.D解析：海豚属于在水中生活的哺乳动物，用肺呼 8.A9.A10.A 吸，需要不断地浮到水面进行呼吸，不可能连续潜水 11.B解析：由于鸟属于恒温动物，到了深秋时.温度 数天而不浮出水面。 下降到10℃，鸟通过机体调节作用，细胞内有机物7.B8.D9.D10.D11.C12.D13.C14.A 分解加快，所以耗氧量增加。而蜥蜴属于变温动15.D16.D17.A18.C 物，到了深秋时，温度下降到10℃，体内温度也随19.(1)保温 之降低，呼吸作用减弱，有机物分解减少，所以耗氧 (2)胎生 提高 量减少。 (3)神经 12.C (4)二伊犁鼠兔属于食草动物，因此没有犬齿 13.D解析：题图中，a是气管，b是气裳，c是肺，A错 (5)消化 误：气体进入体内的途径是a→c~b,B错误；气常20.(1)体表被毛，保温性好 只是起到储存空气的作用，并不能完成气体交换， (2)胎生提高了后代的成活率 只有肺能进行气体交换，C错误。 (3)A(4)神经