4.题型五 探究性实验-【加速度中考·优题库】2025年陕西中考化学真题分类卷

2.[四兰阳]为降去某海盐（主要成分为N试C)样品中含有的少量 【话功一】 题型五探究性实验 厚对药繁P的 杂看MC,小望向样品溶液中加入适量的（日溶液后，过滤 1)通过小组合作，同学门完或了如图所示的三组小实晚。实约 类型江1反应后物质成分的探究 认为波液中的溶质只含有N,燕发后博可达到实容目的，面 中生域白色加淀的化学方餐式是 考向1反宜后溶液中溶质座分的深究观4.17,0队17，显3门 小英对其选流战分提出了质能。为此同学们遗行了下列实验探 〔写一个) 稀生数 1客流0gt 1,[2如4站删们九年级同学在化学实险操作询练中，进行了氢氧化钠 究，请你参与风究痒完成相关何圈 知氢氧化钙溶液的鉴精实验。为进一步探究氯氧化情的化学性 小强认为满相NOH溶液可以除去C1:的原因是（门） 置，做了以下实的 (用化学方程式表示 【提出间愿】速液中的溶规线分是什么￥ 【查阅资料】 1溶液显粥酸性：Mg(H,是肆溶于水的白色固体 幕3抛稻1 【清想与很设】 【活功二】 (2)小雪将六支试管中的剩余物倒入一个清净的大烧杯中（如图） 第1观国1 猜想一：落质只有： 充分授拌、静置。观察到烧杯内上层是无色溶液，下层有白色慌淀 (1)A试登中的现象是 猜想二：溶质有花口和： 由此可以确定：上层溶浪中一定不含的高子是 。小组同学 (2)为探究B试管中反应后溶液中溶质的成分，司学们进行了以 猜想三：溶质有（口和2 对上层溶液中适可能音有的离子进行了如下探究。 下探究 【实验探究】甲，乙，内三个小组同学分别取上述适量论液于甘管 【猜想与促设】 中，进行如下探究实验。 无己 一一自老沉 (3)号想一，NaS)猜思二：Na),HS0:精想三： 相划 内 幕8延展 【提出问影】上层溶液中还可能含有什么离子？ 【设针并进行实验水4》烧成并记泰以下实验 -M日本液 【精想与餐设】上是溶液中还可能含有OH,CD,C中的 实验步型 实险现象 堂会请纶 实e操 肿或几种 ①取少最目试管中反点 【进行实验】 后的溶液，演相联酸的 无月显现象 销想二不战立 实种去图 色 实段观象 实铃结论 实@隆便 产生白色可记 第清 ①取少建溶流于试管 实购结论 结意三正 方 D溶液变红 ①布0 ②另取少量日试管中反 中，滴1无色的酞容液 应后的南流，滴相硝酸镁 精想一不戒立，精想 【反思交流】若甲.乙两同学的实验均无明显现象。货想一正 2有X,尤 团难续演1粉共酸 ②产生气泡 三成立 落液 确。若甲组同学的实最现单为() ,娜睛想二正璃 ①取少延答线于试管 ①有日色沉3定 为探究氯氧化的溶液与稀政酸反成过中日的变化，甲，乙两组 因此大家从为演加适量试剂很难艺醒，小美的规疑是合理的，三 方案 中，病框是敏 生成 ①有XK.尤C 同学花图之所示装置进行实稳，测定出溶液川变化如图3乐承 种猜想结果都有可建 溶滚 9 ®有（阳 H 同学门经过进一步甘论，设什出一个可以稀去N中少量 ☒继续演加F(1密液 5转城蔬 1的合理方法，如图所示 【反思与评价】 华男两剂进童用海流装液荡法童声道N明军 )小明其学对方案一提出质疑，他的理由是 如其属发 会对OH的检险潘成干战 第2题周 〔④)将烧杯内物质过速，进渣同牧.向造液中知人适量进行 图3 在上述设计的方法中，向滤藏中加人过量释盐酸的目的是 处理厅再排放 第1雄图 ①稀盐酸 ②熟右灰 ③硫酸到 ()甲目实验H变化对应的由线是 (填“【”线自”) 45) [324失暖某校化学课上，老年让同学们设计实验鉴别稀盐酸、食 若取M点对溶藏而加斯色石菱溶液，现象是 3[24晚博大雕中五模化学实验过程经管会产生一定量的度液，经 盐水和澄清石灰水三种无色溶流并进行性质实珍同学阳设计 (6)氧氧化钠溶液久置在室气中会变场，其原因是 过无害化处理可有效防止水体污集。在一赏实我课上，兴瑟小组 实脸下 (用化学方程式表示)：向部分变质的氧氧化时阁 的问学]完成了N(日溶液和N:C山溶液的鉴网，并对成液成 兴通小单一：用紫色石菩溶查鉴别三种溶液，饱目此投青的理 液中加入适量 溶液可晚去食质。 分展开探究. 山是 兴整小相二：分用三支试管取少量上连三补溶液，各加人一定 考询2：反瘦后固体成分的探究 1)在A装置中，当或察到 时，正明木炭粉和 量的碳整钠溶液，观察残象 5.[加21舌专二横学习小组同筝用如图所云的两种方达分组料备 氧化铜粉未已经完全反应 Ca(OH: (2)AB实魔中意清的石灰水而变得蚀，用化学方程式表示石灰 【学习文流】〔1)第一组实验时，试管内生或了蓝色沉淀，反成的化 水变界法的原因 学方程式为 【查甸资料】已知氧化重铜C出，()和铜C》均为红色蜀体，氧化 亚钢能和稀硫酸反应，反应后的溶液为按色，反应的化学方程式 客流 为Cu0+H0,一C5),十Cu十H0 (1)a中有气泡产生，证明a中溶液悬 【提出问题】B中要质暖璃管反应后生成的红色圆体减分是什么： (21山中产生 (填实验理象，证明b中溶液是澄清石 【猜想与假设】水3)精思一，红色周体只有C 灰水。 第一加 第加 附思二：红色周体只有CuO1 (3e中无用乳象 贰题图 结想三：红色周体可能舍有 风整小馏三：为进一步深究稀盐酸和橙情石灰水反应后所得溶液 (2》第二到实验时，向B中试管内汽加N0H溶液至开如始出观盛 【买赠探究】(4)设计下实骏方案 中溶质的域分，进行如下探究活动 色江淀，此封B中试管内的溶液中一定有 种溶质。雅续 快速演加N()川溶减，挂色沉淀逐渐增多，但沉没迅连变成了黑 实羚滑形 实要理象 实和结论 【很设编想】该组同学的精龈架下： 色垂溶周体，同学门很是好意·于是进行了下列探究。 最少量虹色调体干试管中，相人 红色W体只含 猜想一：只有： 【提出间带D黑色周体是升么智 过城的稀德假 有Cu 替趣二：有CaL和H☐： 《2蓝色沉淀变域色固体与什么国索有关 猜想三，有CaC气，和CaO: 【得出结论】)甲同学认为请想二正睛，同学门分析后认为她的 【讨论变流】大家根据已知识认为课色闲体可能是C)蓝色瓷 睛银因：有Ca,H1和COH:. 结论不裤确，理由是 淀变成第色国体可健与昌度有美 其他各兴整小组的同学对以上霜想提出断疑，认为猜想四不合 【实喻险证】 【反思交迹】)同学门补充以下实验：称取规g的红色图依于试 理，理由是 管中，知人过量的鹅硫酸充分反应，然后过滤，洗涤，干燥，称量， 实验操作 实险现象 实验结论 【实验探究】为正明其余请思是香正商，兴趣小组三的问学门进行 得到划g周体，当> 《用含m的代数式表示)时，可以 (1)取少闻体中向 据连同体 了如下实验， 北中南书重雅 是Ca 得出猜据三正跳的结论。 零向多反应后气体成分的阀究 实税步霍 实验现象 实出塔论 (于重夏第上组实，和9， 慧色C淀变成 7.[32山们已知草酸钙CaCO,1加热易分解.某实验小组对其 1)取岁量度应后的溶液于试冒 睛坦 0域船而酸充分反成后，应先 无用显浅象 生域支色试淀 展色因体与国 分解产物进行深究 中，相人C溶液，我察尾象 不成立 ,再向其中湾闻 度有关 定量的N)州溶流 【查习资料】草酸钙加热分解产生金国氧化物和非金属氧化物 ()用疆子将锌粒数人试曾中，向 【反思拓展】 【提出问蓝】丰金属氧化物的成分是什么 其中滴加反成后的溶流，翼察 有 产生 精想二成立 《1》由上述买晚可知.Cu(OHD:的格题定性 (算“好”或 【提出素想】 现象 “不好" 猜想一C0:猜想二C:猜想三)和C0:猜想四O )取少量反应后的第液于试智 (2御备物质时，除了从内因上考虑物质的生版外，还度考虑 有白色沉能生成 【提出版疑】睛想四不域立，斯因是 猜想一成立 中，帽人萌酸阐第液，风察现象 等外因的影响。 6,「劲4需电大高县妈未某兴程小组同学用如图装置进行氧化期的 【交流评价】老阳对回学们能用多种方法进行军究，并且能够得出 相关反应实验，并对生成物的成分连行煤突。 【设计实验】实购装置如图 结论给子表扬，司时指出上述实投探究中有明显的错误。可学们 C+CH C.0 经过反要后发现了情谈，排误的单因是 【豆思柄樱】年分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成 物外还霜要考虑 第6题 买验昆象 实验结论 2反应原理的探究317) 【进行实验】水)兴是小州进行了如下的实装.情完成实验报告 山中观黎到度精石灰水变浑油 非金属氧化物中有 生[2四内其]实验签通常用溶质质量分数为1后%的解盐酸和碳酸 实验步罩 实铃观象 解释与结论 钙反应来制收C。,某化学兴趣小组镯出：若将稀垫酸改为极样 D中察判 非金美氧化物中有( 取两支试管，分别间其中 帝思 正 盐酸结果又如何见： 加入定敏的硫酸锌溶流 福人硫酸到溶流中的 确。得与硫截 【实验结论1精想 成立，划草酸钙分解的化学方程式为 【猜想与假设】 厚片表由出现算色州 和酸限铜溶液，然后将大 铜反度的化学 猜思一：有较多C0故出 体将质，另一支试蜀 小，形款相同的裤片分别 方程式是 【交流反恩】从环探的角度考虑，该实验装置的不足之处是 猜想二：无（放出，有新物质生成： 桶人背支试管中 中无明是交化 晴想三，无CO放出， 【查相资料】H))十Ca(0H)一 实验二：兴理小组向装有惶片的试管中相入稀疏酸，残黎到豫片 8,[202乐山]绿矾(F0·7H0,相对分千质量为278》是一肿登 第3理国 表面有气卷生成，其夏小银影此宠象设计了如图所小的物概 用衡料和化工原料，加热时易被空气中的氧气氧化，但在隔绝密 2CC%,+2H0 转化流程，从食有锌，渊镍三种金属的废旧电器中可收铜和肆 气和高型条件下能分解生成四种氧北物，某问学取用139g绿因 【实验探究】用溶质质量分数为Q05%的极稀盐酸进行如表实验 挥究 3)步骤①中得可的A是 ,写出步露①中有算参与反园 样品，设计如下实验探究绿识分解的产物， 的化学方程式： 19配样品 实验少醒 实验尾象 实阳结论域解拜 酸，过 ①妇泪，将纯聚酸钙角 n.Ca.Ni 金回 QGX的盐酸礼谷，放置或清管内液年不 一段时时，现联我象，再移动 缙想 其他度妆 -☑4 过德 幕川避国 类型4物质姐成虞分的深究 精想二成立，有新物 慕8地图 ☒取德植做在薄发■中加 周生域的理出是 1.C坐锈情晨[31屑光小明现黎判撤口水章缸《水草和鱼共存) 已知，①0，常温下为气态，0℃时为属态：☒S)有潭白性.能便 有白色周体出理 热浓笛并数于 中不底有气体通人，1阁1所示，他对此很感兴感，于是剩个年同 品红溶浪测色 学进行了下深究 国答下列同画 (1)点燃A处霸精痰灯前，应先向装置中缓缓缓一段时何N的作 取德镜以管中肉加园 滤豫中含有 有白色沉定小线 和威陵为串液 用是 (2)假设A一E装置中每一步富进行完全，请完善以下实险残象成 取益于王管中滴断夏 能腋中含有 结晚 阳澄清行乐本 子 在实购①中，极解指酸与碳酸钙反应的北牛有程式为口 革11隐图1 实酸尾氧 实肠站论 探究【：向水草缸中通人的气体是什么？ ①实验结束后，A装置中剩余固体 继续用不同浓度的极稀盐酸做重复实验… 【作出猜想】可能是空气减〔。 星红忽色。敷少最图核与秘硫限充 球球的分解产物中有 【实验结论】实段室不能达用极稀盐酸与碱胶钙反度米刺取)：， 【实验】将气体细化器从水中取出，收集一通人的气体，将燃 分反皮后第情是黄色 【拓善应用】酸用嘴蚀建筑物可用碳酸钙能与极稻酸反应的原理 着的木条韩人座内，发现木条立即熄灭，说明第塑不成立 功B装置中无水确酸明登盐 绿质的分解产物中有 解释 【提出新臻想】可能是CO,或N。 3C装置中U那管内 绿候的分解产将中有气) 费3有关金属活动性的探究21.1山 【实验2将该气体通人 中，积基残象确定港人的气 体是O ①D装置中品红剂液摆色 峰成的登解产物中有0 0,[21陕舞大阳中三佩拉数是放情地方的置源，械市的废旧电出 是一座“金属扩山”。某废旧电器中含有锌，据，壤(N)三肿金 【交激讨论】 (3结合(2)中的实验痒象和结论山答： 属，兴整小组的学为了从中口收金属割和懷，做了如下探究 通人有利于水章进行光合作用。光合作用成出的气体为 ①请写出隔论空气高祖相热绿乳发生反应的化学方程式 已知：疏旅视（化学式NS0能溶于水， 实验一：深究锌，铜策三种金属在溶液中的话动性强粥 探究Ⅱ：利用生活中的物量自科筒易(C)发生器并成用于水草 ②实控结束日，C装置中收集到的氧化物的质量理论上为 【提出猜想】兴埋小泪结合常见金阔语动性丽序，提出了以下 缸中 3S以)，也健使量请石灰水变得植.但该实验中脸验S女，不用澄清 晴想 【回忆旧知】实检室制C的反烧原理为 石灰水代替品江帝液的源因是 1D墙拟：Zn>>C:铸想二：>Ca>Ni,精拟三： (用化学方程式表示 【选择药品】小组讨论后选邦了鸡蛋壳，小苏打和白醋等 【设计装置】利用塑料散.输藏管等材料，设计并削作了知图2所 【作出精想】该临期果覆饶盐中除了NC1外，可能还有猜想1： 实验授作 实使现象 实爱站论 示的甲，乙，两套发生装置（乙中的夹持装置已省降）。 N人：猜想2 销塑3：场H 【实险哈证】 梦受心取事分该碱石规样品 该碱石灰中 周体事登溶解， 干绕杯中，加人一一定量水，触核 CA)当OH 实酸提作 实验现象 实染销晚 烧杯外建 中军少一种 实物1：取样溶于水，演加无 溶液 溶流碱性 梦程设，取非程①烧杯中的上 色刷：溶流 产生白色机定， 层清液于试管中，先滴加几液 该城石灰中 实股2：取样加热，将产生的避清石灰衣变 最终溶情仍为 膏有 无色后酞前液，再滴框过量 定含 气体酒入澄清石灰水中 刚浊 虹色 革1川商国 B南雅 实铃3：为使混象用品，取和 【分析讨论】 算下水，并用装璃棒规拌形 梦理必将步覆①烧杯中的物 该碱石灰中 (1)装置甲可随时控材反应的发生与停止，向装有白量的瓶中 产生白色沉淀 含有N 成饱和溶液，加人01⅓的 便过滋，角滋德中裤加足量得 加入鸭蛋壳，柠紧瓶塞，使反应发生的其体漫作为 (1部箱 盐酸 含C 【交流反思】实验3中玻璃移规作的作用是 【实哈分析】 (2)与甲相比，装置乙既可控制反定的速华，义可得到持续稳是 (2)有同学认为多报得出的实验结论不准确，原以是（用化学 的气液，故达择乙与图注新示装置（用于除条和观察气港）组装成 CD发生器.下列分析正确的是 小组同学认为实教3中结论不严懂，理由是 方程式解释) (填字母) 【总持反思】3)碱石灰铸变政，要密封保存。实投室中下列物质 A.乙中的h口皮与图3中的e口相连接 且为除去O),中根有的精酸，X可以是NaOH溶酒 【实给给证2】为保正实验的产莲性，个组同学进一步探究。 中也必须要皆甘保疗的是 (填字得)， 二可银据X中冒出气泡的快慢来到节乙中的家速博节器 实验作 实助道像 实验结论 A.表盐酸且氢化钠C浓硫酸D钱餐 【买践座用】小组同学用自制的C),发生器连接气体罪化器向水 实验1：另取8g样品与西飞 含有VC0,化学 【括展应用】4)为除去滤液中的CX),斜判只含NH一种 年虹中迪入气体，实政效果很好。使用气体细化益的作用是 水配制成溶液，向其中高烟产白色沉淀 有程式为 溶规的溶礼，同学门分别设计了如下方案.其中同季的方 61K的CQ容孩 案是合理的， 【反恩拓展发生器的不合理使用会影响缸中色黄生存，请 【实险结论】精园：正闻 ①甲问学，道人适量的C)@乙间学，商知话量稀盐酸：③内同 写出使用时的一条注意事项， 任务学：拿证凌首期果诚法盐的成牙合量变化一。 学：滴如适量氯氧化铜剂液，过该：①丁同学：滴如过量氢氧化钙 12.[2位4新雁]水裂，覆装等在生长及运城过程中可建会使用到杀虫 【实喻方案】直刘资科、掌哈探死据冰析一 溶液，过证 彩，防属剂等，食用前需要去意残图，果成选盐能达列此效果 【实哈结论确定该期果菜然中碳酸钠白质址分数幽大 (》实验室中常用碱石灰作气体干燥剂，如图所示装置用于收集 学整兴愿小组同学对某临期果装洗控在成分及含量上是否变质 【交流表思】由于线样品长期成置在灶台勿受热起变顺，请制 某干燥的气体，下列气体中能用它收集的见 填字母。 进行研究 据碳料信息可出变质所涉及的化学方程式： 【阅读标菱】图所示： 产品泰配 【迁移廖用】加测此类果藏洗盐的贮存条件： 【配料】成酸最的，余盘，成较所 【保质期】2个月 【拓展廷伸】小明的弟弟此较和皮，将蜜放食盐与果成洗盐的容 第13则面 【海含量】动克 善标签规夏，请情助家超中的生话用品或食品等设计方案进行 A.O 且O,HDNH 【贮存条件】一 区分： 读型5物质性质的探突 第1区列困 (写明所益物品，现象及结论) 【童阅资料】1》碳酸钠溶液与氯化钙溶液反应产生白色沉淀， 3,[2如24香安高新一中大燥]实验常中常用碱石灰干是气体，某化学 林[24本齐东了在某次化学社团的话动中，同学们为了深究氧氧 (2)碳酸氢的在利以上遇有分解产生氧化碳，腰酸钠和水： 兴您小朝对一瓶久置的碱石灰产生其是，进行如下探究 化销的化学性质，进行下图所示实险 航酸钠受热不分解 【查阀资料】碱石灰是氧化钙和氢氧化的的固体提合物：表酸钠 (3)浓度大干0,83%的误酸氢钠溶液中加入4,1%的领亿钙剂 和氢氧化钙溶于水时，溶液很度变化不明显 鹿，帝生十色淀：浓度小于Q8刻⅓的联服氯钠溶流中加人 【提出问题】该碱石积中含有的成分是什么： %的氯任钙溶明无现象。室温下，碳酸氢钠值和溶凌的浓 [晴想履设】小组同学分析减碱有灰的成分为CO,N)H: 便以5 n(H)1,(和N(X)中的两种成多种 任务一：验正孩伤期果范洗盐的成分 【志行实验】山)请完善下而表挤 不1（题0 (1)A甘管中规察到的实验死象是 ,该反皮的 续表 (2)写出实险D中发生反应的化学方程式 化学方程式为 1)分别取5ml等流 为证明实验③中稀硫酸与N(O川溶液发生了反应，同学们分两 (?)B试管中反应的爱观实质是 度的 (填化学 相分别设计方聚注行探完， (3)实整后.将A、品两支试管中的乐有物爱倒人同一个洁净的烧 游浪出无色实 式)溶流于再数试管 杯，最终形成故色溶液，由此观象可知B试管中反应后所得溶液 中，各滴加艺滴阳限 为虹色 每 用别 第一组 第二 的溶质是 因等流，展房 相美反成的化 无é (为了确定烧杯内蓝色溶凌中溶历的成分，问学门进：了以下 阻2)务A.目溶清分间 学方程式为 所加斋数更多 实验究. 滴人上述椅支试管中 【提出闷题烧杯内若色溶液中的溶质是什么： 并都诱。当溶液的好 的是（填 “A”发“B 实 【法行绮想】猜想1：流检钠.酸铜、硫酸，睛堪2 变为无色财，记录所 解液 以客凌 【设计实验同学门设计如下实验方案， 加溶液的流数 实胎生罪 实段规架 实套论 【微观深析】 眼少最烧杆内的溶液于试管中。 稀盐能长时间酸口放置后浓度空大的微观冢因是在流条件下水 情题1成立 年人夕星氧氧化钠溶液 分子与氧化氨分千相比，运动透率更快的是 【实验讨论】 【反思评价】分析反应后所得溶流中溶质的成分时，降了要考感 I6数字化所特1并平一棋根在工业.医药等须规的皮用特别 (a)第一组用传感器测定的日和围度随溶液质量变化的情况如 生成物，还要考虑 广泛，其中最常见的就是盐酸和硫酸化学兴理小姐对酸的相 图3.用4，图4中的M与图3中的 (填“X一Y“或Z数 15,[24江若]学完浓盐酸微口放置一假时问后浓度会变小”，化学 关性质展开了如下项日式挥究 值相等 什用对稀盐酸是否会发生类似情况产生了兴里，并进行以下 【任务一】柯武盐酸和硫限 深究 《1)某所酸溶液由于标签被腐味如图1)，无法看清药品名称和 【浸出问题】稀盐截霞口放置一反时间后茶度会如问变化 【作出猜想】猜想1：变小：特想Ⅲ：不变：猜想重：变大 化学式，银据麦留的军分信息可以具斯出度脂为 (填 【进行实验数两册等体积的质量分数为1⅓的稀盐酸.分群标记 化学式) 溶流的盾毫红 为A溶液和B溶浪，A溶液密封保存，B溶液酸口成置在空气 图4 中，两周后分维进行如下实验 山.1g 养18题国 站 〔4)第二组的小明月学向丙中演人无色的溶液后，现察到溶液 相 桑相 现家 分面 生有生气的无到 根色 ,得出榨硫酸与N(日溶黄发生了反这的结 甲取样，用H什分别测 测得A溶液H酸性更强的是 (A5编号，7647-01-0 论。小班同学向丁巾浅人口常浪后，观察到有白色沉淀生 为L6,B滑液 (填“A” #合，型一 成，由此传认为NO用帝液与稀硫能反应生成了N血S),保认 组量A,B溶液的 H为0,5 域”)溶流 图上 为小亮的站论是 填”合理”成不合理)的 取料支大小相同的试 【任务三】 管善足量的碳醒氯钠 ◆ 再探盐酸和隐酸的个程 粉末，用规格相同的试管内均产生 (行)下刿说法不正确的是 《填字棒)， 生射春将等体积的气海，国体或 GuOH,CH NH A,卧游液全那线速谁少。反应结束相关反仪的基正 国体 人试管（如图面 后，鉴目溶液的 本反应类型为确 图2 注射善话客上 丹的高度更 第16越图 第10型图0 【任务二】 五测百中，一段时何后，天平指针会向右偏 热 探究酸的其性：与碱反安 长可用管粒鉴划解盐酸和稀统酸 小组同学连行如图2实喻，实险①②中均观察到国体南解，溶雨 C人的肾液中含有盐散 59 变为蓝色：实最中无明显现象 向白纸上询加浓硫截，自纸变黑5.【学习交流】(1)2NaOH+CuSO,一Cu(OH):￥十 NaS0,(2)两（或2或二）【实验验证】(1)黑色固 体逐渐溶解，溶液由无色变为蓝色 (2)冷却至室温 【反思拓展】(1)不好(2)温度 6.(1)导管口不再有气泡冒出(2)Ca(OH),十CO.一 CaCO1￥+HO(3)Cu和CuO(4)溶液变为蓝 色，且有红色固体剩余(5)Cu和CuO的混合物与 稀硫酸反应，溶液也变蓝，且有红色固体剩余 n 【解析】(6)设mgCu,O与稀硫酸完全反应生成铜的 质量为x。 Cu:O+H:SO.CuSO,+Cu+H2O 144 64 m g 144mg 64 4 则当>4 >9m时，说明原围体中含有钢，从而可以得 出猜想三正确的结论 7.【提出质疑】化学反应前后元素种类不变，反应物中不 含氢元素，所以不可能生成水【设计实验C),黑色 固体变成红色 【实验结论】三CaC,O,△Ca0+ CO↑+CO:↑【交流反思】缺少尾气处理装置 8.(1)排尽装置内的空气，防止绿矾在加热时被空气中 的氧气氧化(2)①DFeO2②HO③有固体析出 (3)①2FeS0,·7HO 高温 隔绝空气 FeO2+S0,↑+ S0,↑+14H0◆②2③排装置内空气时，空气中 的CO也能使澄清石灰水变浑浊，会干扰对S),的 检验 9.【猜想与假设】无新物质生成【实验探究】①不成立 题型五 探究性实验 ②碳酸钙不溶于水，盐酸易挥发，滤液放在蒸发皿中 加热浓缩并蒸干，有白色固体出现③钙④碳酸氢 1.(1)溶液变红(3)NaSO),N0H(4)有白色沉淀 根2 CaCO+2HC1一Ca(HCO,)2+CaC1 生成(5)Ⅱ溶液变红(6)CO2+2NaOH 10.(1)Ni>Zn>Cu (2)-Ni+CuSO NiSO,+ NaC)十HO氢氧化钙（合理即可） Cu(3)CuNi+H,SO.—NiSO,+H↑ 2.(1)2NaOH++MgCl,-Mg(OH),+2NaCl 1L.【实验2】澄清石灰水。【交流讨论】氧气【回忆旧 (2)NaOH(3)红 (4)有白色沉淀生成(5)除去 知】CaCO,+2HC1一CaCl:+CO:↑+H.O【分 过量的氢氧化钠 析讨论】(1)挤压塑料瓶下端，使白醋与鸡蛋壳接触 3.(1)Na,CO,+CaCl2一CaCO,￥+2NaC[或 (2)AC【实践应用】增大接触面积，促进二氧化碳溶 NaC),+Ca(OH):—CaCO,↓+2NaOH] 解【反思拓展】不能通入二氧化碳过多（合理即可） (2)氢离子（或H)氯化钡（合理即可）有红褐色 12.【作出猜想】Na:CO1、NaHC(O【实验验证1】变红 沉淀生成(3)碳酸钠溶液显碱性(4)① NaHCO,【交流反思】加快固体物质的溶解向浓 4.稀盐酸显酸性，能使紫色石蕊溶液变红：食盐水即氯 度大于0.83%的碳酸氢钠溶液中加人0.1%的氯化 化钠溶液显中性，不能使紫色石蕊溶液变色：澄清石 钙溶液，也会产生白色沉淀【实验验证2】CC1+ 灰水即氢氧化钙溶液显碱性，能使紫色石蕊溶液变蓝 Na:CO,一CaCO,￥+2NaC1【交流反思】 (1)稀盐酸(2)白色沉淀【假设猜想】CaCl HC 和Ca(OH不能共存【实验探究】(1)三(2)气泡 2NaHC0,△Na,C0,+H,0+C0,↑【迁移应 【交流评价】氯化钙、盐酸均能与硝酸银溶液反应生成 用】低温贮存【拓展延伸】取少量样品，滴加食醋 氯化银白色沉淀，故加人硝酸银溶液，产生白色沉淀， 有气泡产生的是果蔬洗盐，无明显现象的是食盐 不能说明猜想一成立 13.(1)步骤①：烧杯外壁发热步骤②：NaCO 【反思拓展】反应物是否有剩余 步骤③：固体溶解，有气泡产生 (2)NaC0十Ca(0H).—CaC0,￥+2Na)H (3)ACD(4)丙(5)A 14.(1)有蓝色沉淀生成2NaOH十CuSO, Cu((OH),,+NaS0(2)H和OH结合生成水 分子(3)Na:SO,和HSO,(或硫酸钠和硫酸) (4)【进行猜想】硫酸钠、硫酸铜（或Na,SO,、CuSO,) 【设计实验】无明显现象（或无蓝色沉淀产生）【反 思评价】反应物是否有剩余 15.【进行实验】B高复分解反应NaOH(合理即 可)A NaOH+HCI一NaCI+HO(与上一空 对应)A【微观探析】水分子 16.(1)HCI (2)Cu (OH)2 H SO,CuSO,+ 2H,O(3)Y(4)仍为无色不合理(5)B 速度考