内容正文:
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考点1 经济全球化 世界多极化
1.A 考查点:当今世界的特征。
2.C 考查点:经济全球化的表现。
3.D 考查点:调整中的国家关系。
4.C 【解析】考查点:中国顺应经济全球化趋势。解题
思路:中国是促进世界发展的重要力量,而非决定性
力量,④错误。
5.①有利于增强中国及其他金砖国家的国际影响力,加
强团结协作,促进相关国家经济发展和国际地位的提
升。②有利于推动世界多极化,为世界经济持续发展
提供动力,促进世界经济增长,实现各国共同发展。
(4分)
考点2 文化多样性 文明交流互鉴
1.A 【解析】考查点:中国影响、文明交流互鉴。解题
思路:材料体现的是中国春节这一传统节日被越来越
多的国家和民众认可,“中华文化已经得到各国民众
一致认同”说法过于绝对,④错误。
2.C 【解析】考查点:中华文化对世界的影响、文明交
流互鉴。解题思路:“凭借亲切的形象和丰富的内涵,
十二生肖备受全世界人民青睐”说明十二生肖作为中
国特有的文化符号,具有独特的魅力,传播到全世界,
②正确。十二生肖“得到多元化的呈现,衍生出无数
中外合璧的艺术佳品”说明中华文明在交流互鉴中得
到发展,③正确。材料强调的是文化交流,未体现改
革促富强、携手促发展等相关知识,①④排除。
3.(1)①甲骨文的一些字体至今仍在使用,体现了中华
文明的连续性。②汉字的形态、意蕴不断丰富发展,
体现了中华文明的创新性。(4分)
(2)①用文化作品串联历史文脉,传承中华优秀传统
文化。②活化、应用历代书法名家作品,推动中华优
秀传统文化创造性转化、创新性发展。③运用多种手
段创新传播方式,扩大中华优秀传统文化的影响力,
增强文化自信。(6分)
(3)选择“情怀与抱负”:新时代新使命,我们要有文
化情怀与抱负,传承、弘扬中华优秀传统文化,
增强爱
国情感,弘扬民族精神和时代精神,践行社会主义核
心价值观,并将其转化为自己的情感认同和行为习
惯。(4分)
选择“文明交流互鉴”:在新时代,我们应积极推动文
明交流互鉴,学习和借鉴人类文明的一切优秀成果,
尊重差异,理解不同,包容多样文化,向国际社会讲好
中国故事。(4分)
评分说明:
等级水平 分值 等级描述
水平3 3~4分
围绕主题准确运用学科术语
分层次表述,观点正确,逻辑
严谨,字数符合要求。
水平2 1~2分
围绕主题恰当运用学科术语
简单表述,观点正确。
水平1 0分 未作答,或作答与试题无关。
考点3 构建人类命运共同体
1.D 考查点:构建人类命运共同体的原因。
2.D 考查点:构建人类命运共同体的表现。
3.A 【解析】考查点:推动和平与发展。解题思路:“主
张以和平的方式解决国际争端”体现了“和”的理念,
追求和平、避免冲突,①正确。“推动中国产品向中国
品牌的转变”体现的是我国经济发展和产业升级方面
的内容,②不符合题意。“提出共商共建共享的全球
治理观”强调各国共同参与、合作协商,体现了“合”
的理念,③正确。“发展新质生产力促进高质量发展”
是我国经济发展方面的策略,④不符合题意。
4.A 【解析】考查点:构建人类命运共同体、中国担当。
解题思路:中国正为世界经济增长注入新的活力,日
益成为世界经济增长的引擎与稳定器,③错误。材料
未体现中国主动参与全球规则的制定,④排除。
5.C 【解析】考查点:构建人类命运共同体的意义。解
题思路:“解决一切分歧”说法过于绝对,②错误。
6.示例一:小松的观点是正确的。理由:这是一个开放
的、发展的、紧密联系的世界。各国应该深化合作,寻
求发展。只有合作互惠,才能使世界各国共同发展。
(6分)
示例二:小兰的观点是正确的。理由:当今世界,各国
相互联系、相互依存的程度空前加深。人类面临许多
共同挑战,需要解决许多全球性问题。没有哪个国家
能够独自应对人类面临的各种挑战,也没有哪个国家
能够退回到自我封闭的孤岛。采取共同行动,承担共
同责任,构建人类命运共同体,应成为各国解决全球
性问题的必然选择。(6分)
评分说明:
等级 水平描述 赋分范围
1
没有应答、应答错误、应答与题
目无关;仅有选择,没有说明或
说明与选择不一致。
0~1分
2
有选择,说明内容与所选观点
基本一致,阐述过程中运用的
学科知识正确,语言表达顺畅,
逻辑较为严密。
2~4分
3
有选择,说明内容与所选观点一
致,阐述过程中运用的学科知识
准确,言简意赅,逻辑严密。
5~6分
7.①中国积极主动地承担国际责任,为全球发展贡献力
量,致力于推动构建人类命运共同体。②中国坚持对
外开放的基本国策,以积极的姿态与世界各国交流合
作,促进共同发展。③中国的国际地位和国际影响力
显著提升,在国际事务中发挥着越来越重要的作用。
④和平与发展成为时代的主题,中国致力于维护世界
和平与稳定。⑤中国重视与各国建立友好关系,通过
交流对话增进互信,携手应对全球性挑战。(答出两
点即可,4分)
8.(1)只要从“构建人类命运共同体、中国担当”的角度
作答,观点正确,言之有理,答出两点即可。例答:选
择小霖:①中国是维护世界和平和促进世界发展的坚
定力量。②中国积极主动地承担国际责任,面对全球
性危机与难题不推诿、不逃避。③中国是一个负责任
的大国,为全球发展贡献中国智慧和中国方案。
(4分)
选择小辉:①构建人类命运共同体需要各国努力扩大
利益的交汇点,谋求开放创新、包容互惠的发展前景。
②构建人类命运共同体需要各国人民相互信任、守望
相助和共同担当。(4分)
(2)只要符合题意,观点正确,言之有理即可。例答:
①积极关注共建“一带一路”的进展,学习中华优秀传
统文化,向国际社会传播好中国声音。②树立平等开
放的意识,培养全球观念和国际视野,关注人类的命
运和世界的发展。(4分)
书
46
集训七 我们共同的世界 P18
!"
1
经济全球化 世界多极化
1. [2024连云港]黑板报上摘录了以下几张资
料卡片,本期黑板报的主题最有可能是 ( )
浙江乌镇,
一个家庭旅馆
正接受来自德
国旅客的预订。
意大利米
兰时装表演,
吸引了世界各
地的目光。
巴西里约
热内卢奥运会,
中国参赛运动
员获得金牌。
坦桑尼亚
的一家电视台
正在热播中国
的电视剧。
A.开放互动的世界 B.休戚与共的命运
C.走向未来的少年 D.多姿多彩的职业
2.[2024西安高新一中七模]九年级(3)班道德与法治老师组织学生
制作展板。小秦搜集到以下素材:2023年,我国有1.83万亿元的
货物通过跨境电商出口到世界各地,是五年前的2.3倍,其中淘米
水洗发露、太阳能电池等国产好货成了海外用户的“心头好”。请
你帮他把该素材放到对应的展板。 ( )
3.[2024广东]2024年是中法建交60周年,国家主席习近平对法国
进行了国事访问。两国元首就进一步发展中法关系达成多项共
识,一致同意巩固双边关系战略稳定,挖掘互利合作广阔潜力。
这表明 ( )
A.中国用改革之手激发国内市场活力
B.中国为发展中国家提供更广阔市场
C.中法两国是世界和平发展主导力量
D.中法两国坚持传承友谊与互利共赢
4.[2024西安高新一中八模]2023年11月28日,首届中国国际供应
链促进博览会在北京举行。作为全球首个以供应链为主题的国
家级展会,本次展会聚焦促进全球产业链供应链合作,注重绿色
低碳发展、数字化转型,推动经济全球化健康发展。这说明中国
( )
①积极打造从供应链到共赢链的开放合作之路,主动承担责任
②顺应经济全球化的趋势,推动建设开放型世界经济
③顺应时代潮流,为全球供应链合作带来新机遇
④为世界经济增长提供动能,是促进世界发展的决定性力量
A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④
5.[2024西安铁一中联考二模]2024年1月1日,秉持开放包容、合作
共赢精神的金砖国家迎来一波新成员,沙特、埃及、阿联酋、伊朗、
埃塞俄比亚正式加入。此次扩员后,金砖国家人口占世界比重从
42%升至47%,经济总量从26%升至29%,货物贸易总额从18%
上升至21%。扩员之后,金砖的成色更足、分量更重。
请你分析,金砖的成色更足、分量更重有哪些积极影响?(4分)
!"
2
文化多样性 文明交流互鉴
1.[2024成都]当地时间2023年12月22日,第78届联合国大会通
过决议,将春节(农历新年)确定为联合国假日。当前,有近20个
国家将春节作为法定节假日,春节民俗活动已经走进200多个国
家和地区,全球约有 1/5的人口以不同的形式庆祝农历新年。
可见 ( )
①中华传统文化是民族的,也是世界的
②我国综合国力和国际影响力不断增强
③文化的交流传播能推动世界文化发展
④中华文化已经得到各国民众一致认同
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
2.[2024河北]凭借亲切的形象和丰富的内涵,十二生肖备受全世界
人民青睐。如今,每年全球100多个国家和地区发行生肖邮票。
生肖作为中国特有的文化符号,得到多元化的呈现,衍生出无数
中外合璧的艺术佳品。对此解读正确的是 ( )
①生肖呈吉祥,改革促富强
②生肖显魅力,文化传四方
③文明有不同,交流互鉴美
④经济全球化,携手促发展
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
3.[2024福建]阅读材料,回答问题。
一个国家、一个民族的强盛,需要以文化兴盛为支撑。
材料一 甲骨文是商朝留下的宝贵遗产,古人以细致的观察和惊
人的想象,将日常生活中的所见所为,转化成字符,很多字体至今
仍在使用。数千年来,汉字的结构没有改变,但形态、意蕴不断丰
富发展
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。
知识卡片
中华优秀传统文化中的诸多元素共同塑造出中华文明的连续
性、创新性、统一性、包容性、和平性。
(1)根据知识卡片,说明材料一中体现了中华文明的哪些特性。
(4分)
材料二 千百年来,以汉字为载体的中国书法书写着灿烂的中华
文化。进入新时代,文化工作者积极探索,推动中国书法散发光
彩:精选跨度长达3000年的中国书法史上经典作品,策划大型文
化节目,用书法作品串联起历史文脉,展示书法之道;将中国历代
书法名家的代表作品开发成计算机字库,以适应键盘输入逐渐代
替笔墨书写的变化,实现中华优秀传统文化的活化、应用;通过电
视、网络等平台,综合运用音乐、舞蹈等艺术形式和科技手段,生
动再现存于甲骨、碑帖等文物上的书法文字,推动文字书写审美
“飞入寻常百姓家”。
(2)运用文化知识,分析文化工作者的探索对推动中华优秀传统
文化发展的启示。(6分)
材料三 习近平总书记指出:“在新的起点上继续推动文化繁荣,
建设文化强国、建设中华民族现代文明,是我们在新时代新的文
化使命。”
(3)围绕“新时代新的文化使命”这一主题,运用所学知识,从“情
怀与抱负”“文明交流互鉴”两个关键词中任选一个
獉獉獉獉
,写一段感言。
(要求:不得抄袭材料;字数60字左右;文中不得出现学校、姓名
等信息。4分
)
47
!"
3
构建人类命运共同体
1.[2024福建]在《联合国气候变化框架公约》第二十八次缔约方大
会举办期间,中国牵头发起“昆明—蒙特利尔全球生物多样性框
架”实施倡议,愿与国际社会携手应对生物多样性丧失、气候变化
等问题。我国发起这一倡议是基于 ( )
A.我国是世界上最大的发展中国家
B.我国在短时间内实现了快速发展
C.当今世界各国之间的根本利益趋于一致
D.人类面临的共同挑战需要采取共同行动
2. [2024西安铁一中联考五模]如果要为下面这
组新闻拟定一个标题,你认为最恰当的是 ( )
2023年是中国援外医疗队
派遣60周年。60年来,我国累
计向非洲、亚洲、美洲、欧洲和大
洋洲的76个国家和地区派遣医
疗队员3万人次,诊治患者 2.9
亿人次,赢得国际社会广泛赞誉。
自1979年起,中国在亚洲、
非洲、美洲、南太平洋近70个国
家研究和推广杂交水稻技术,累
计为80多个发展中国家培训超
过1.4万名专业人才,显著提高
了当地粮食产量。
A.加快构建新发展格局
B.推动世界多极化在曲折中发展
C.抓住经济全球化的发展机遇
D.为推动构建人类命运共同体贡献中国力量
3.[2024苏州]甲骨文中,“和”为管乐器,本义是调和,后引申为和
谐、和睦等;“合”本义为相亲相爱,后演化为结合、融合等(如下
图)。和合是中华民族崇尚的精神追求和交往方式,在处理国际
关系中能体现这一理念的是 ( )
①主张以和平的方式解决国际争端
②推动中国产品向中国品牌的转变
③提出共商共建共享的全球治理观
④发展新质生产力促进高质量发展
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.[2024江西]当地时间2024年5月6日,国家主席习近平同法国总
统马克龙共同会见记者时指出,中国愿同包括法国在内的世界各
国一道,在相互尊重的基础上发展友好合作关系,携手前行、共担
风雨、共创未来。这表明中国 ( )
①推动构建人类命运共同体 ②积极发挥负责任大国作用
③已成为世界经济增长引擎 ④主动参与全球规则的制定
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
5.[2023滨州]走进新时代,中国从在国家之间和地区层面构建命运
共同体,到在全球领域打造网络空间、核安全、卫生健康等命运共
同体;从“一带一路”倡议到全球发展倡议、全球安全倡议、全球文
明倡议……构建人类命运共同体理念的内涵不断丰富发展。构
建人类命运共同体理念 ( )
①为解决人类面临的共同问题提供了宝贵的思路
②有利于各国的根本利益达成一致,解决一切分歧
③充分表达了人类追求和平与发展的愿望
④为人类未来发展提出了具有重要价值的构想
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6. !"#$• %&'([2024眉山]某班在学习《我们共同的世界》
后,组织开展时政述评活动,同学们围绕新闻素材,各抒己见,请
你参与其中,完成任务。
2024年4月26日,国家主席习近平在人民大会堂会见美国
国务卿布林肯。习近平主席深刻阐释中美关系45年发展带来的
启示,阐明中方以构建人类命运共同体为基本出发点看待中美关
系,强调积极落实“旧金山愿景”,为推动中美关系稳定、健康、可
持续发展指明了行动方向。(摘自《人民日报》)
请你任选一位
獉獉獉獉
同学的观点,运用所学知识加以评析。(6分)
7.[2024遂宁
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【自信外交】
中国不仅发展自己,也积极拥抱世界,担当大国责任。我们成
功举办中国—中亚峰会、第三届“一带一路”国际合作高峰论坛,一
系列主场外交迎来五洲宾朋。我也访问了一些国家,出席了一些国
际会议,会晤了不少老朋友、新伙伴,分享中国主张,深化彼此共识。
世事变迁,和平发展始终是主旋律,合作共赢始终是硬道理。
———引自国家主席习近平发表的二○二四年新年贺词
结合材料,运用所学知识,分析中国举办和参与一系列国际活动
说明了什么。(4分)
8.[2024西安铁一中联考七模]知行合一组围绕“习近平外交思想”开
展以下学习活动。
活动一
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遥看大国胸怀
习近平总书记曾指出,中国始终是世界和平的建设者、全球发
展的贡献者、国际秩序的维护者,愿扩大同各国的利益交汇点,推动
构建以合作共赢为核心的新型国际关系,推动形成人类命运共同体
和利益共同体。
同学们围绕“构建人类命运共同体”话题,对世界未来发展的
动力产生了不同观点:
(1) 请你任选其中一个
獉獉獉獉獉獉
观点,进行点评。
(4分)
活动二 争做有为少年
构建人类命运共同体非一国一民之事、一时一日之见、一朝
一夕之功,离不开世界各国的合力和中外少年的贡献。
(2) 请你结合本次活动,参考例答内容,完
善决心书中①②画线部分内容。(4分
)