4.集训四 名著阅读-【加速度中考·优题库】2025年陕西中考语文真题分类卷

集训四 名著阅读 单部名著精准练 诗歌散文 一、《朝花夕拾》鲁迅 1.示例：拟定主题：情感的“敬”与“愧” 篇目名称：《阿长与（山海经〉》《从百草园到三味书 屋》《藤野先生》《范爱农》 分类理由：敬：①阿长为“我”买来渴慕已久的《山海 经》，让“我”产生空前的敬意；②方正、质朴、博学、和 蔼的寿镜吾老先生，让“我”对他很恭敬；③藤野先生 为“我”纠正解剖图，添改讲义，对“我”没有民族偏 见，让“我”感激怀念，充满敬意。愧：①鲁迅对不知阿 长姓名、经历的款意和愧疚：②鲁迅告诉藤野先生自 己将不再学医，先生叮嘱“我”寄照片给他，时时通信 告诉他近况，“我”却一去之后查无音信；③鲁迅想为 范爱农在北京寻点小事做，这是范爱农非常希望的， 然而没有机会。 2.示例：散文集《朝花夕拾》里《五得会》一文中的父亲 在“我”手舞足蹈，欢呼雀跃要去看会的时候，出现在 眼前，说“去拿你的书来”并强迫“我”背诵《鉴略》才 可去看会，“我”宛如当头浇了“一盆冷水”。父亲并 不理会孩子的想法，也不考虑孩子的感受，强制孩子 背诵，这样的父亲并不让“我”喜欢，故《五猖会》一文 中的父亲不能人选“我最喜欢的父亲”的评选活动。 二、《经典常谈》朱自清 1.C【解析】《醉翁亭记》是北宋文学家欧阳修创作的 一篇散文，出自《欧阳文忠公文集》，不属于《经典常 谈》中的“子”类。 2.BD【解析】《史记》当时还用散行文字；到了《汉书》， 弘丽精整，多用排偶，句子也长了。这正是辞赋的影 响。《离骚》是中国战国时期诗人屈原创作的诗篇 “为辞赋宗”。二者都能体现辞赋文学在中国的早期发 展。《汉书》中记载了汉昭帝坚信霍光对朝廷的忠心， 霍光由此更加忠心耿耿为国效力和汉昭帝诏有司问郡 国所荐举的贤良文学，向他们调查了解民间疾苦等事 件；《离骚》的作者屈原，一生忠君爱国，廉洁奉公、忠贞 不渝。二者都能体现古代贤君与忠臣的主题。 三、《艾青诗选》艾青 八、《钢铁是怎样炼成的》尼古拉·奥斯特洛夫斯基 (1)光明、温暖(2)黎明(3)对土地的热恋（痛心土 (1)在红军队伍里，用鲜血和生命捍卫苏维埃政权 地的苦难)；对祖国的爱（同情、悲悯人民的苦难）》 (2)朱赫来(3)双目失明，全身瘫痪，丧失工作能力 小说 九、《简·爱》夏洛蒂·勃朗特 四、《西游记》吴承恩 (1)B【解析】结合名著导读里的内容可知，“顶高的 1.成长变化：示例：第一次，悟空受不了气，说走就走；第 树”是独立、自尊的形象。A项，里德太太是一个固 二次，悟空明知师父冤枉了他，还是噙泪叩头辞别师 执、护短、狠心的人；B项，罗切斯特对贫富差距的观 父，走得无可奈何：第三次，忍辱负重，求唐僧留下自 点不屑一顾，他是和简·爱一样重视平等、自尊与感 己，不得已离开后，去向菩萨求助。 情的人，符合“顶高的树”的特点；C项，英格拉姆小 姐是一个做授，只看重钱财与门第的人；D项，海伦 感悟：示例一：说明悟空在成长，心智越来越成熟，解 很坚强，可是太屈服于命运，不够独立。 决问题的方法越来越灵活，师徒情感越来越深厚。 (2)选段中的简·爱选择“立着”，她和罗切斯特婚期已 示例二：我们在成长的过程中要禁得住考验，受得了 定，但她不要罗切斯特给的任何东西，除了罗切斯特 委屈。 对她的敬爱，她坚持像往常那样继续干下去，保持自 2.示例：要衬托唐僧取经目标坚定，就写猪八戒意志薄 己独立、自尊的人格。 弱。如在“四圣试禅心”时，面对荣华富贵生活的诱 十、《格列佛游记》乔纳森·斯威夫特 惑，唐僧立场坚定，而猪八戒信念动摇，最终被戏弄。 (1)B【解析】大人国国王代表了理想的君主，公正无 五、《骆驼样子》老舍 私，治国有方，主张和平，是一位博学、理智、仁慈、治 (1)示例：运用比喻的修辞手法，生动形象地说明了那 国能力强的开明国君。 辆车是祥子所有努力与辛苦的结晶，如同战功累累 (2)C处有错，应改为：被路过的船只发现，格列佛被救。 的武士戴在胸前的勋章，彰显着他的奋斗和成就。 革命文学 (2)示例：样子是一个吃苦耐劳，勤快踏实，为了理想努 十一、《红星照耀中国》埃德加·斯诺 力奋斗，独立、积极、上进的好青年。 1(1)D【解析】“身经百战的全军统帅”是朱德，不是 六、《水浒传》施耐庵 彭德怀。 1.示例：我最欣赏的英雄是鲁智深。他为救金翠莲父女 (2)示例：中国共产党有着坚定的理想信念和精神力 打死郑屠，行侠仗义；林冲在野猪林差点被害，是鲁智 量；官兵平等，互相关爱；不怕困难险阻，不怕牺牲，迎 深一路追踪，救了他一命。鲁智深义薄云天，不为私 难而上，得到人民的拥戴等。 利，是真英雄。 2.红星照耀中国纪实四渡赤水 2.①杨志性格高傲自负，急躁冲动，急功近利，粗暴蛮 十二、《红岩》罗广斌、杨益言 横。他在求取职位失败后，遇到泼皮牛二的挑衅，盛 示例一：江姐：她是一位坚守初心、对党忠诚的共产党 怒之下杀了牛二，吃了官司，被发配充军：在押送生辰 员，被捕后忍受敌人的严刑拷打，坚决不透露党的任何 纲时，打骂士卒，造成团队内部矛盾重重，给了吴用等 秘密。她的这种坚贞不屈、不怕牺牲的精神，展现了一 个共产党员的坚定信念。 人可乘之机。②杨志遇到了紧密团结、足智多谋的对 示例二：许云峰：他是一位坚定的革命战士，赤手空拳挖 手。吴用等人精心准备，计策高妙，无懈可击，致使杨 通了监狱通向外界的洞口，并把它留给战友，自己从容 志陷入圈套，失掉生辰纲，断了升官之路。③当时社 就义。他的这种顽强不屈、无私奉献的精神，展现了一 会黑暗，官场腐败，堵塞了杨志的求取功名之路。如 个共产党员的机智勇敢。 他因失陷花石纲丢了官职，为了复职，到京城上下打 示例三：成岗：他是一位忠诚于党和人民的革命战士，面 点，才见到高俅，却遭高俅奚落驱赶，求官无果。 对敌人的严刑拷打和威通利诱，始终坚守自己的信仰和 七、《儒林外史》吴敬梓 原则，表现出了极高的革命气节和坚定的意志。他的这 (1)B【解析】“③贡院以头撞号板”说的是周进； 种勇敢、坚定的精神，展现了一个共产党员的革命气节。 “④胡屠户壮胆打贤婿”中的“贤娇”是范进；“⑥借 十三、《革命烈士诗抄》萧三 云片糕闹船家”说的是严贡生：“⑨清凉山夫妇共 C 游”说的是杜少卿夫妇。 科普科幻 (2)匡超人，原本是一个勤勉、善良、孝顺的人。后遇到 十四、《海底两万里》衡勒·凡尔纳 一班假名土，又结识了黑势力潘三。在这个污浊社 1.示例：①小说中的“诺第留斯号”潜艇是一个能够在海 会中，他变得寡情薄义、虚伪狡诈。 底自由航行的潜水艇，今天，潜水艇不仅成为了海军 的重要组成部分，还广泛应用于科研、探险等领域。 促使我思考，记录我的体悟和成长，我仿佛也有了火 ②小说中的潜水服，与现代潜水员使用的潜水服有着 眼金睛和降妖伏魔的信念。用这种方法读《昆虫记》 相似的功能。 相对低效，于是我还通过浏览、查找工具书快速了解 2.示例一：镇定自若。他们在锡兰岛采珠场遇到了一名 蝉的生活习性，拓展科学认知。 印度采珠人被一条大鲨鱼袭击，尼摩船长沉着镇定， 4.示例一：我会推荐《水浒传》中的吴用。理由：吴用绰 与鲨鱼展开搏斗。 号“智多星”，足智多谋，是梁山好汉中的智者代表。 示例二：献身科学。阿龙纳斯敢于跟随尼摩船长乘坐 他策划了诸多巧妙的计谋，如智取生辰纲，通过精心 潜艇进行海底两万里的探险旅行，从中可以看出他献 设计，不费吹灰之力就劫走了生辰纲，展现出了非凡 身科学的精神。 的智慧和某略：在梁山的发展过程中，他多次出谋划 示例三：团结合作。他们在遭到巨型章鱼攻击时，尼 策，为梁山的壮大立下汗马功劳。他的智慧体现在对 摩船长英勇无畏，奋不顾身地扑向章鱼与之搏斗，其 局势的准确判断、对人心的巧妙把握以及对各种复杂 他人也加入战斗的行列，在大家的团结合作下，巨型 情况的应对处理上，非常符合“智”的主题。 章鱼最终被打败。 示例二：我会推荐《红星照耀中国》中的周恩来。理 十五、《昆虫记》法布尔 由：周恩来是一个极具智慧和领导才能的人物。他有 1.体现出作者对弱小生命的热爱之情。 着卓越的政治智慧和外交才能，在复杂的政治环境中 2.示例：专题：跟法布尔学观察 能够妥善处理各种关系，团结各方力量。他思维缜 介绍：阅读书中描述法布尔观察昆虫的精彩段落，结合 密，对局势有着精准的判断和把握，在与国民党的谈 实例，总结法布尔观察的经验。借鉴法布尔的经验，自 判等诸多事务中展现出高超的智慧和谋略，为中国革 己设计一个观察实验，并进行实践，做好观察笔记。 命的胜利作出了巨大贡献。 多部名著综合练 示例三：我会推荐《海底两万里》中的尼摩船长。理 1.(1)范爱农(2)具有反抗精神，力求上进，不畏艰 由：尼摩船长知识渊博，他设计建造了“诺第留斯号” 难，顽强执着，永不放弃。(3)具有反抗精神、独立 潜艇，这显示出他在科学和工程技术方面的非凡智 的人格和强烈的自尊。能勇敢地面对自己的爱情，对 慧。他带领船员在海底进行探险，面对各种未知的危 自由幸福有强烈的渴念。 险和挑战都能沉者应对，巧妙化解。他还对海洋有着 2.示例一：艾青的诗歌充满了丰富的想象力和深邃的哲 深刻的理解和认识，其智慧让他能够在神秘的海底世 思，通过独特的意象和象征手法，表达对生活、自然和 界自由穿梭、生存。 人性的深刻感悟。例如，《艾青诗选》中的《鱼化石》 5.示例一：A.孙悟空 一诗中，通过描绘鱼化石，将生命的无常与永恒对立 《三调芭蕉扇》中，孙悟空给我的印象是：机智勇敢。 统一，表达了对生命存在的独特感悟，体现了艾青丰 阅读《西游记》整本书后，我“新”的认识是：他不仅机 富的想象力。 智勇敢，而且忠诚坚定，具有深厚的佛学智慧和对师 示例二：《西游记》是中国古代的一部神魔小说，想象 父的忠心。 力无比丰富。吴承恩以唐僧取经的故事为主线，塑造 我的理由是：他在取经路上无数次数师父于危难之 了孙悟空、猪八戒、沙僧等充满神话色彩的形象，他们 中，展现了他的聪明才智和不屈不挠的精神。他对佛 各有特异的神通，如孙悟空的七十二变、筋斗云等，展 法的理解和运用，以及对唐僧的忠城，都让他的形象 现了超凡的想象力。书中描绘的妖魔鬼怪和奇幻仙 更加丰满和深刻。 境，以及各种离奇的冒险经历，充分展现了作者对于 示例二：B.武松 神话世界的独特构建和想象。 《景阳冈》中，武松给我的印象是：勇猛果敢。 示例三：《海底两万里》是法国作家儒勒·凡尔纳的 阅读《水浒传》整本书后，我“新”的认识是：他不仅勇 科幻小说，展现了充满想象力的海底世界。作者设想 猛果敢，而且正义感强烈，具有深厚的人情味和对弱 的“诺第留斯号”潜艇，可以深入海底，这在19世纪是 者的同情。 前瞻性的想象。书中详细描绘了海底生物、海洋地 我的理由是：他在《水浒传》中不仅打虎英勇，更在多 理、潜水艇操作等，构建了生动而神秘的海底世界。 次事件中表现出他的正义和仁义，如为兄报仇，帮助 尼摩船长既是科学家又是航海家，体现了科学与冒险 贫苦百姓等，这些都让他的形象更加立体和感人。 精神的结合。 6.示例一：你知道小萝卜头吗？想了解他的飞翔梦吗？ 3.示例：赞同。手写批注《西游记》，能集中我的注意力 你知道江姐吗？想知道她和战友们在狱中怎样绣五 星红旗吗？那你就要读一读罗广斌、杨益言合著的长：13.①从百草园到三味书屋②武松打虎③样子的笑 篇小说《红岩》，故事的传奇色彩与情节的跌宕起伏 与哭 会让你爱不释手。 示例二：祥子，一个生活在旧社会的普通人力车夫，他 梦想拥有一辆自己的洋车，却历经“三起三落”，最终 放弃了理想，原因何在？请阅读老舍的代表作《骆驼 祥子》，相信你能从中找到答案，感受一个有良知的作 家对底层劳动人民的关注与同情。 示例三：我推荐《海底两万里》。你可以跟随法国小说 家凡尔纳非凡的想象，沿着“诺第留斯号”潜水艇的 航行线路，和尼摩船长一起来一趟神奇的探险之旅。 奇幻美妙的海底世界一定会让你惊叹不已。 7.艾青法布尔简·爱 8.(1)埃德加·斯诺(2)保尔·柯察金(3)钢铁是 在烈火里煅烧、高度冷却后炼成的，因此它很坚固。 主人公保尔就是在革命的熔炉中，从一个工人子弟锻 炼成为一名具有钢铁般意志的无产阶级战士。小说 用保尔的成长经历诠释了书名的含义。 9.(1)徐特立(2)国家正在遭受日本侵略，令人悲哀。 (3)示例：爱国情怀、红色革命、红色文化等 10.示例一：《红星照耀中国》中的周恩来上大学时就领 导学生运动，是中国共产党最早的党员之一，组织八 一南昌起义，参加并指挥长征。正是因为周恩来有 为中华民族解放而奋斗的理想信念，才能以共产党 人大无畏的精神浴血奋战，共同领导“红色中国”走 向胜利。 示例二：《钢铁是怎样炼成的》中的保尔当过童工，从 小就在社会的底层饱受折磨和侮辱，后来他经历了 战争、疾病等重重磨难，全身瘫痪，双目失明，躺在病 床上，依然以顽强的毅力写作。正是因为他坚守为 共产主义理想献身的信念，才能用钢铁般的意志奋 斗一生，践行了他生命的誓言。 示例三：《简·爱》中的简·爱从小父母双亡，寄人篱 下，遭受了很多欺凌。在桑菲尔德庄园，她爱上了男 主人罗切斯特，但当她得知罗切斯特疯了的妻子还 活着时，拒绝了罗切斯特，毅然离开。正是因为简· 爱有追求自由、平等和独立的信念才使她敢于与一 切不合理、不平等作斗争，既维护了个人的尊严，又 追求到了真正的爱情。 11.第三组。彭德怀和小桃树都在成长中经历磨难，都 具有坚强不屈的抗争精神。（也可从排除第一组、第 二组的角度作答) 12.(1)土地(2)雪落在中国的土地上(3)表达对革 命者在狱中坚持斗争、坚韧不拔、不屈不挠的精神的 高度赞美。2.「224桌山剂们间读下列文字，回答问题 集训四名著阅读专1 象对若案P15 学校举行文学作品中我最喜欢的父亲”评进活动，散文集 网、《西游记》吴承想 份考情容后 《朝花夕拾)里《五明会》一文中的父亲没有入减.作为评委会的一 1,[2廿南们分析悟空次离别西管时的情节和请直，溪黄格空的 道三年名著购缘考查形武灵浩，分值隐沈，是向创设真实 备，请保剂述没有人选的理由。 或长变化及你的感帮 情境，启发手生在生治中理解这用名希，考查范因为《义寿表育 回日 船关情节 话言 语文球框标》2迎2年底》夹求拿桃亚批材名着导染推荐的 “学武是这等规我嫩不得和南。上不 篇日。0正4年考查学生时名著人扬，桥节的杯读，用国泰岭周 二，《经典常谈》朱自清 斯空打死大个强底， 得西天。不必巷规家最乃我，我时者 陆警“猪储明明” 式将（红星展罐中国）中的有关地东、人龄，情节事联起表，镜 L24用山节根据《经具常谈》速着的“经，史，子，集”编排标 使！ 随巧炒，者，点精准，迎免了概含化，标器人的堂泛解读。具体惑 准.以下分类不正痛的一项是 三打白什精后，唐槽 ”神父，我也是限你一场。又蒙著浮 钻下： 《经典常读)日录 27 又词斥又念，还写有敏，◆日平逢而成。不赠成得劝果，你 年命题位分值 考查首日 整型 考点 情境 《昆文解字)第 线同黄》第人 了贬5烫赶走幢空 省皇，觉我一拜，我也去样放心“ (红星乳醒中 人物情再现名著中 《风易》第二 《史记)《仅书)第丸 “静父，想弟于这生！向后弄不就督 24 图表式 国D 节牌析 采仿畅族 《贵5)第三 诸子第十 侧空打死背个草寇，函，一一受师父教诗，千万适阵保停西 57 醇狱第千 得一次被唐增数话 天去也 《韩花夕 《诗2》第四 向七年报新 语第十 “或且的导伦星各静现各客京去免” 《缸闭 作品 “三扎”第五 223 3分 商答题 风学雕荐 (钢快显实排炼 推荐 “作秋三传”第岗 文第十 4 名著 “程书”第七 表格代 人物 A,竖：（论）十二章（金子）三章 《诗竖》二首 2[24系州]金圣叹评《水济传)易违人指的手法时复括：知裂村托 222 《本屏) 宋江肝诈，不觉写作李凌真本1要树托石秀尖利，不经写作杨雄铜 注式 品评 B史：《陈涉此家) (球不存使命》 《周重夫军粉】 C千（佳子二荆 涂是也。（西游记）在显造主要人物形象到也柔用了类似于法 (屏箱亭记 《愚公移山》 D.集：出购 的*铭》 石峰母”。 结合相关内容用述 单部名著精准炼 2.[24城带节红学权举行著阅读分享会口学根据（经具常 清款散文 该)的介留，布备阁读（汉书《喝廉并菌合二者的其生内容 一、《朝花夕拾》靠品214 五，《略驼样子》老◆ 作生国发言，请从下面选境中推荐两个量适合的话巡， 23百夏圆点找注达是读书常用的方法，请从乐给的批注角度 1.©爆内附接[324菲山有透]子静中学文学牡将开展（朝花夕拾》 A.漫谈文学中的香草 B.环赋文学在巾国的甲期发履 对文段透行挂 的“主竖阁读”分卓会，请你我显示创，重新氨定一个主避，连出相 C.何成为论辩高手 D,说说古代督甘与忠图 《隔配样子)节选 牡注角度 应管目（不少于三个），朝送分类理由 三、《艾青诗进》戈青 从风里而里的叹牙，成饭里第里的自苦，方联出 拟定主丽 朝目名称 分满理由 [2四卡春]你的同桌限据《艾青诗这》的部分诗歌，从登象角度做了 军畅车，斯妈车是他的一切静礼与国苦岭易结采与 在百草同蜂龙.得列（山周经） 如下整理，请你帮地补充完整 根的，像身经百乳的式士岭一()条章。他老想着()挂注加点词 从百每阳到三 的惊喜，时压金的好备，这线是意甲 鼠年的“绳” 非书城)（阴长 意象 内通 情感 诗爱示例 达达的一场车，可以使他自女，融主，保自巴的千斯师“面资”。（从 的那盈一辆车。有了自己岭丰，她可文不再受址车餐棒的希成 与禁” 的“图”：面与育草风离湖.点鼠被风 与《山再经》 (1 向住光明，繁逐里暗的 晖，被要求背书育优误看龙.这线又 太 美好息望 《向太阳)（静太） 的人们的气。名无颜数行对人，有鲁已的力气与评(2》批注挥这 《五霜会》 是童午的“格 年，导开眼此可以有在吃 一人物思单 呼或易明，及接，数幽（黎明》《察用的通 (2) 雷四未菜 (2)他不怕吃普，息没有一量课车夫的品习，他 光明 每) 的马用和警力每是以使他的志通成为事实 《雪落在中国的土地 土地 苦难悲伤 上)（我爱这土电） 六，《水济传》施耐施[24川 八，《铜铁是怎样炼成的》尼古拉·麂斯特洛夫撕差[2心3.4门 (2)违段中的简·爱选择“之着“还是”算春？请你结合选段说说 1,【4廿肃]（术游传》里一百单人将，有的人义薄云天.是真药渠： 2巴表生生选]你的班援拔就（钢铁是怎样炼成的》开展"钢铁铸 有的人道杀无率、草管人分，虽然武艺想酢，却不能你为英革 魂，保尔育人”主题读书交流会，请完成以下任务 你最政贫的木浒英雄是涂？结合具林事例分析。 填写表格空白，理与保尔有关的事件，为交流做准备： 十、《格列佛游记》乔姑森·斯威夫特 成长阶段 强尔放事 华们在班馒交流（格列情等记）的阅读多受，请休参与 第一价段 十二彩核边离开学校，在军站食堂打工， 赫弱伟又一火出海叶，逢通风暴，被制到子一个陌生的法地， 2.【24无津节选]在到读（水游传》这部小说时，同学们发现料一位 苦难的童年 受尽液得，目嗜感层人民生马的限辛。 里的居民章高有线感，在大人国的农夫面，格列佛像腰泉般大 被道上景山的英雄，都有着各不相同的按奇放事。杨志是允请进 在(2) (人物名》的影响下相 小，A故农夫者作纪物管园室，为了健钱，农夫忆他幸到南集上，让 第二阶程 制色彩的人物.他心怀梦塑，却命运多舛，尽管杨志多次第力，依 们合.成为红军喷氏，打击侵路者和反革角 他曼把式，保人呢贫。后来他故王后兵去，得以点国王相处。逐 (I) 然得不到朝延重用，不得不落章二龙山。情结合相美情节，分析 者，挥卫万准埃政权，足连踏面全围。 地，蜂列猪思多之情日益流烈，在一皮随国王匹视边境时伴装有病， 杨志理想不能实现的算因 第三阶夏 参国韩反工作：泰加复路队.感染物率，被 去海边号观新群的空气，吾他存岸立钻进小太箱储觉时，非一耳大 参加国民整济候复建往渣送家：枪教本材受筋，藏送疗养院 鹰将木稻同走。后来木骑落人海中，C格到棉从太籍爬出完最自 在W情逐化，以童于3) 其，路于又回到了芜国 第四阶段 的销况下，不得不离开截斗队伍：战鞋病魔，定 (1)一位同学打算费括大人国国王的形象，情你帮体选出最恰当的 实观生中$是— 试作品《兴风州所送生》，并始新的生活 一个词《写序零)。 七，《鳄林外史》其最样 九、《简·爱》元常带·州期牡 1.货足险 B.间学管智C.电默亲切D.食磊度柔 [24道工大号中一模]网读名著（儒林外史》达段，完成下面题日 如4期去梦遗]阅读下面名言选段，完成各题 (2)以上文字是一位同学概括格体在大人国的湿遇。、、B.G中有 【甲】区短人想，别的都不打景，忙进丧去撸了一东被在手内，从 一处与原著不符，请找出并改正 名著导读： 床上批太公提夷，背在身上。北两只于楼得紧警竹，览不顺母意，把 我打管学址沈尹聚的（月虎：霜风小母特吹着/月光明号的 太会背在门外堂处坐看。义飞范进未，一把量了数子，租门外是 照青/我和一抹顶高的树平掉立着/即没有年着，这省诗香诉我 又把青亲快了，唐在身上。才得产门，解时火巴到门口，几华瓷有出 们，无论灵厘境狂是逆地，春食保种快立的域奇。导着这首诗国块 革命火生 格，瓜超人道：”好了1父华标放出米了” 下面名素话段，饰会有不一样的怀验 十一，《红朵照耀中回》埃博布·斯4.1司 【乙】区姐人追：”他是个奉杰，艳不曾适事时，会着我们，到消店 《：爱)段 ■■ 1.亚4重庆B春]根据（红星風耀中国》一书的内容，回容下面的 里坐坐，鸭子是一定两只，任有许多羊肉，猪内、鸡、鱼，原这店望钱 ①“我共草心安理得，先生，不要让大多的葛息压碎，学还记得 问超 我一卖的燕，他都是不吃的。可得而个受了常。太流竟列直里去看 年说塞有的·耳伦的那步话吗？一关于你给地钻石、呢绒形0 (1)下面是为书中革命人物蒂作的卡片，表述有民的一项是 色一看，只是小吊而今比不得批传生的叶候，脱替相延本事，就委深 景：我不愿然你的充国的怎邦的·瓦伦。我卖罐续做向豪卡的家 快着朝是的雪西，若到这科地方去兼人，便是食可不明了。“ 良餐师，用这来静停我的食容曾，外加一年三十峰的尊水。我委从 (A》毛泽东 《B》月思来 (下列事作中企限压超人有关的一项是 这笔钱里来开主我的农看，张什么色不用修我，修了“ 颜具天才的军事和戏治 什站，知其、信停完全一 ①文增楼马二先生相：2庄南表夜读文章⑧育院以头授号越 2碱，除了什名？” 战略案。有着中国农此隋 收的知识分子，每度盛和、头 ④湖希户壮胆打普娇5西渊于公相分的腻砖0情云片氧间船 “保的数爱，而且表也受用数爱桌可根徐，要能其科，那这笔 朴、纯真的性格，叶仕果戏希 脑冷静，表号1织入一起义 常⑦与人合谋招税普考耶是监重会潘三⑨清凉山夫甘吴游 微域两诸了” 惊人的然色 A.DCEG B.①7HC2④59D.i0 ④”黑，采礼到冷像和爱1现撞的天性以及兽有的中是的鲁尊心。 (2)而挂折和不举，有人鱼挫金勇，百炼成钢：有人深霜泥潭，届围 是没有人能比得上称的了，”色说 (C)觉龙 《D)提德怀 变质。请结合你的减书体会，说说属超人的变化过程。 《选自《筒·爱)第二十四章) 传说一把菜刀建苏区的 章经百战的全革统仲 (1)对简·爱米说，下列个人物像（月夜）中那林“度高的树”？请 英雄。出身赏苦，口才野，喜 模边就牛址和矿工，行伍出 像选出恰当的一明 政马，老成最颈杜有力，优视 身，该话黎止直气了当，在政 A.里德大大 .罗切所特 C,英络拉胡小起D.脚伦 有钱人 技子 (2》叶高莹先生读完《红星照耀中国)后，感或道：”段想共产觉了 2.「223鲁阳]晓拔组组”与经奥问行“交流活动。读完（海应两万 2,「如24达州们想象是人类特有的思挂活动.在名要阅读中，我门心 这么了不起…共产党的成功不是偶然的，“请限据书中内客，分 里)，也许你会联到下面这些板语：们定自若，献身科学，团站合 能感变到思象的魅力。请你从以下三部作品中，任透一军，站合 析中国共产党革命成功的必然解因 作…请保结合小说相美情节用修其中一个短语谈该够受 作品内容，谈谈书中体残的想象力 《艾青诗选》《丙游记)《海底两万里) 2.[24光离】八军级历史课上，老灯讲到（中国T农红军长证）时， 十五，《昆虫记》法有东 建议同学们课外图读一部红色经具，以加深红军长征的了解和 1[224扬州华先】文学作品中的“称手”常意州有深意，恨据下列 5.⊙思桥型减题[24福建1名著阅读交议 认识.我会这择( 》,因为与其使虚构的红色作品不 材利，说说你在这一·移解”中的发现。 国点新注法用于闻读传地文单名著银有就，低名著还有忆宪 司，这部书是一使外国记者显据采访和考察得来的第一手膏料写 地雨上，环晚我回胃的，是虫儿连绵不斯的交响乐。这些小 臭，科普表等其他多种美型，只金道一种方法，不能”修台运用多 成的 作品。该书描述了中国工农红军长征过程中“造 东西诉说看自巴的欢乐，业我忘纪了星置的表演。(《昆主记)) 种方法阅块整本书”，很难实观“广泛属砖各种是型的徐物”的学 义会议”相 ”等具有重大章文的事件，句全世界提道 可日标 了这一伟大军事壮卷 十二、《红岩》界广城，0丝有，4 你是否费同这个看法？为什么？请写一段话，分享你的阁读经 2.[2皿3廿们参下面关下《海账两万里)的择究专题，为（是虫记 [224陕弹大则中三模]小唐参现了重庆红誉革金纪念第，深受练功， 验，体现保的思考和认进。 设计一个探究专题，并简单介绍 道请作一起向司学门介绍江岩英作，宣传红岩情柳。请体你厘示 专题一写航海日记 例.从下列英锥人物中任选一位，写一度话介组他/健 先绘制份筒单的“诺第御斯号”潜水艇的航行线路图，标明 红组许云峰成岗 4.[24云南节选】九年级举办”重读经典，盟放知新“读书活动，情 【示例】华于良：施是藤低蔓深的共产党黄，来取装藏卖彼的小 时间，地点。从小说中莲释某几个关健的时间点，结合小说的内 你参加 法麻屏看守的特多，为绳就计好作出了正大的真敏。他的这种高辱 容，写儿则航海日记。 鲁迅儿时蒋欢精禁的（西游记》人物娇探，其中不乏暂者甩 负重、智慧整规的精神，展观了一个共产党觅的高尚品减。 专题二：介绍足摩船长 象。假如以“皆”为主题制作名著人物娇像香，你会推暮下列名石 小说中的灵魂人物尼摩好长是个怎样的人？请你根据作晶 中的速位人物？请说明弄由 内溶.以是后薄利陆地的盐国生拟学者时龙馆质的身蓓.箭一个 《水许传》（红层弱耀中国）《海产两万里) 煮密的朋友可一封向抱帝州尼似船长其人一 十三，《革命烈士诗抄》萧三 [2亚4室鸡民电落一惧凌编校付货抑的力量”栏日刊登了下面名著 的内容，请问答以下问题 5,[4端面]中国占奥小说养于别请人物，根多人物形象福在中小 最人只龍纹下成们的头预，决不能动鳞我们的信邦！润为我们 多部名蕾罐合棒 学语文教材中出现过，但从节选韵片股中读到的形象往往不及网 体年的主又，万是宇窗的真理。《节些自《革命型上诗抄》)】 12卫4广笺改鱼情根据表格经示.瓷善相关内容 读整本书之后全面。请从下面AB选项中任选一个人物，伪厘会 节选诗意的作者是，〔填序号》 作品 人物 人物形 例，说一说度了整本书后对该人物新”的认识 A,夏用喻 8,李大钶 C方志最 D.叶挺 A,孙价空一《三到芭蕉绵》一（四静记】 冷静星属.简世脑俗，为我 科者科约 《朝花夕整) 419 B.武松（量闲丙）《水浒传) 不到革命道路面感到常网 十四，《海底两万果》儒转·元尔前 示例：《说逢中举》里，她此给表的年象是唯唯油油 《钢铁是图 (2) 1.[记4成海◆每区二桃1启航有些硬悠.《海底两万里》中那些作者 星不·阿紧全 阅论（儒林外之）整本书后，友"新“的认识是：能生唯活语，风 样炼成的) 的]想，有愿感己经变成了现实呢？请结合《南底两万里》的相关 无制无耻 内客，箭要列导两阀来同容启航的疑问 才华卓越，在落酒现、不整 《儒体外史】 王写 成的理由是：他连裳代素名文学家苏城年不知道.杯到处卖 名科 开自三的学间，希望剩人秤氧他 (3) 《路·爱) 简·爱 5 6,24山酒百选]挤圾开展“赏读经典·利译心灵”主题话动。请 9.⊙任鼻更动型[4多齐略东雀编I请完成以下阿读任务，得出探 12.@4秀华]小型在”大下国家·革命文化”主题读书交值会 从以下名吾中任选一留，结合具体内容，写一段推荐语，分享给明 究结论 上，分享对意象情感表达探究的成果。暗帮地完容表格里 将升人刺中的同学 明该 的内容 内容星现 阁读任务 探究糖论 机战肚刺起功 我打所姿介 人们一定还记 作品名称 内容星现 意象 表达的情感 峰，隐浸在友蒙蒙的绍的是秤子，不是得18年薄上发生 人原来是一个相全意堂的 为什么我的整甲 流意象里，减聚着诗 雾海建，长红、喜陵整轮，目为“静的一外高奇的、神格 餐授，机是到了五十岁那一年 ·内容 《我爱这 常含图水 41) 语夏中的 人对相同一大地母率量 江汇合处的山城，栽是”足是个外等：修，无法解释的怪 关注他克房我年家线，四个儿★、长 土地) 四为我对这士越 “A”是(1) 经观”军分 深沉的爱。 梁玄追雾笔军着那么，我幻就先议事。台时的各种传 人物沙一所师感学校税长的利位， 爱背g究： 共同体理 这个部沉祝的早录， 样子，难手儿把移 隔不机在浩海居民 复身到共产党中来 出的主四 (21 雪落在中风的十 ·雪这一查象暗示着 北人们雪迹了动荡轮与拜子都无儿和什界虞论中有起 (红是同理中国) 是：(3) 国家有民族正在承受的苦 地上 年究里的义一个 关意说过去，色就 责墙、更让一整的 化情市闻见 重，字里行博充满传人艾 伤典无价地办走了他的性 寒咨在封简看中 年头 海人是散动不已 泡的精神品衡是 青对人民的悲树，对相同 康，色仍板不向命造丛慰，见服 (书名) 同时u4 (帝美样子) 一《海度两万》 美连 为是包图感身醇 合运的担忧 情节 种种图雕，他开些客作。以另 种方式线行看生命岭警常。 们神，的铁复的 维测封面授计者固 意志和网强格斗 红色岩石这一意象传划 —《明依是霉样基成的) 红色 的高野正雪 《红兴) 封 容石 情感3) 1.[224天摩节选]在间读经奥名著，感师精神内函”阅读分享活动 我爱这题来的煎土/右老 如妈理解 竹国土/一这国养育了为 中，一包同学模写了发言稿。请根据你的可读积累，屋助也将下 关注 哀的国土： 表所爱竹/世界上量项苦/车最 (2】 面一段文字补充完整 13.©的新专法[24河成意细]阅读下面文字，完成填空 古老的种接 阅读经典名著，止我们走近作家，走进作品，精精神内两 老师：衣阳争习了设计整本书阅计区定专理的一种方法，那就是 读装名诗人的（我爱这十地）（大垠河一我的绿蜂》，我 文进热“无九】 美注书中反爱血观的内客。今天，我们国烧这个请期来交 门看到了诗人的卷子情怀，经受到诗人热爱祖国.区数劳功人民 10.{34新票1有人说：理如指念是一个人的神灵魔，是力量之 速一下 的炽蒸情悠，这种情感引发了我门强然的共吗：读法国昆虫学家 薰，日市还文红“读书分草会上箭从下铭著中任达部，的 小宽：老师，续《如花多拾》时，我发现顸多篇文章视到“书 的（昆虫记），我们读出了作者对生命的热爱与尊重，场 合其中一个人特的经历，谈读你对这句请的理解 《五写含》讲了养退童年时常书的经两，迈有《可长与（山海 受到作者严道求实，孜改不倦的探需精神，这种精神浙励着我们 《红星照量中风》《的铁是怎样炼成的) 《简·爱》 经})（① 》等文拿也写到了书 去发现种奇的科学世界：读夏路蒂·轴朗特的( 》,我们 老南：好州！称可以起”鲁远读过的书作为探光专则 结洪了一位人格独立、积极进取的女性，主人公追求幸智生活酸 小语：表发观{水讲得》中有些器物在装个故事中反复出理比 于年争的替神，影响着无数人不向命培低头，去道求自身价值 中，“智散生薇纲”中多流5到“郴燕“，关别等人巧用它智 8[4更老江老末流区】走进名著，请完成下面表格 11,可的所奉能·课内衔接(2卫4成都5进]乙同学准备以”义学彩拿 取了棒志直青押还的生吸解：2 的相似性“为丰题边行交流.在德整现的三组文学形象中，事一 书名 作者 人物 书名含安 组是符合主愿？请结合间读体验，作出判断并簧述理山 这个情节中反复写项棒”来表是式格形章，这能也可以 中国共产凳及其额导的红 第一组：有（茂散慧《爱荒漠》）围达(《解铁是怎样然成的)) 连行专随派完 《红是国量) 朱脂 色革奇黄虹一问亮的红屋，不 第二组：海（陆游（上予·k梅》》民超人(《属林外史）) 个文：（感配样于）中次写样于的笑，比如，他追出军管轻出静 中国》 仅阻壤者中国的西北，南且必精 第三组：小桃树（厕早▣（一棵小桃树）》影时积红星飘端中国)】 轮时，品不笑了出泉；我迁爱现书中写了环子处于不网 国报全中同 情境中的灵。我基以” “为据究专随 用斯杯溶(2) (31 老师：可以的。希望大家今后整常这拜交流所计，松罪闻读些 大桥甚 本书的经最