第11课《山地回忆》同步练习-2024-2025学年统编版语文七年级下册

课题11《山地回忆》 1.下列词语中加点字的读音和字形全都正确的一项是（） A. 阜平（bù）     展缆（lǎn）  土靛（diàn）  织染（rǎn） B. 翼中（jì）    炕台（kàng）  垒起（lěi）  破绽（dìng） C. 菜篮（lán）   妨碍（ài）  水沤（òu）   脾气（pí） D. 玉黍（shǔ）  盈余（yíng）  袄襟（jìn）    剪栽（cái） 2.下列句子中没有语病的一项是（     ） A. 《山地回忆》的作者是“荷花淀派”的著名作家孙犁的作品。 B. 通过学习《山地回忆》，使我们了解了晋察冀抗日根据地军民艰苦的生活。 C. 主人公妞儿出场时那挑衅的姿态、咄咄逼人的话语，显示出这一人物的独特个性。 D. 阜平人民政府高度重视红色文化保护，实施并制定了一系列法律法规。 3.下列各项判断与分析中，错误的一项是（    ） A. “长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆。”这句话中加下划线的词依次为副词、形容词、名词。 B. “一带一路”“人物描写”“精力充沛”“吃了三碗”依次是并列短语、偏正短语、主谓短语、补充短语。 C. “聪明”“新鲜”“鞠躬尽瘁”“呕心沥血”，这四个词感情色彩相同。 D. “他也许是从小营养不良而瞎了一眼，也许是得了恶病，反正同是不幸，而后者该是更深的不幸。”本句的表达方式是记叙。 4.下列组句成段顺序排列正确的一项是（　　） ①最起码的友情储蓄，是不可以单向支取的。 ②友情，是人生一笔受益匪浅的储蓄。 ③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱也会丧失殆尽。 ④而是要通过彼此的积累加重其分量。 ⑤这储蓄，是患难时的倾囊相助，是迷途上的逆耳忠言，是跌倒时一把真诚的搀扶，是痛苦时擦去泪水的一抹春风。 A. ③①④⑤② B. ②⑤③①④ C. ②⑤①④③ D. ③⑤②①④ 5.恢复重建 2023年8月17日，中共中央政治局常务委员会召开会议，研究部署防汛抗洪救灾和灾后恢复重建工作。会议强调，要慎终如始地做好抗洪救灾各项工作，要迅速启动灾毁房屋的修复重建。 2023年11月10日，习近平总书记在北京、河北考察灾后恢复重建工作时强调，再接再厉抓好灾后恢复重建，确保广大人民群众安分守己、温暖过冬。习近平总书记的殷切嘱托，让受灾地区广大群众深感温暖，备受鼓舞。 2024年1月18日，《门头沟区灾后恢复重建整体规划（2023年—2035年）》正式获批。《规划》围绕村庄安置重建、市政交通基础设施提升、综合防灾体系建设、产业转型发展等13个方面统筹兼顾，力争高水平建设首都西大门。 文段中加点成语使用不恰当的一项是（） A. 慎终如始 B. 再接再厉 C. 安分守己 D. 统筹兼顾 6.根据词义写出相应的词语。 （1）________________：收入中除去开支后剩余的财物。 （2）________________：使事情不能顺利进行；阻碍。 （3）________________：因受冲击而动荡；冲击使动荡。 （4）________________：爬过高山，翻越峻岭。形容长途跋涉的艰辛。 7.根据提示填空。 （1）在祥子的心目中，可投奔、依靠的人有两个，一个是小福子，一个是能原谅他、帮助他，被他称为“圣人”的______________。 （2）《骆驼祥子》以祥子买车又卖车的__________为线索展开故事情节，情节安排得错落有致、丝丝入扣。 8.【活动二：抒写情怀】张妍是本次活动的主持人，她的开场白如下。请你仿照示例①②为她再写一句话，和①②两句构成排比。每个人对自己祖国的热爱，都是近乎本能的。①关心祖国的命运，为之奋斗为之牺牲；②赞美祖国的山河，为之描画为之歌咏；________，________……这些都是爱国情怀的表现。 9.资料袋。 晚年的孙犁先生不再写小说，只写散文随笔。虽然他创作了《芸斋小说》，但这里的小说是散文春秋变体的一种写法。 孙犁先生的小说和散文随笔可称“并峙双峰”。在我看来，后者甚至比前者的成就更高，更值得重视和研究。正如他所言：“我过去所写的小说中，也有坏人吧？现在看起来，都很概念。晚年对世事体会深了，偶一触及，便有入木凿石之感。”（《谈镜花水月》）对小说创作，他用了一个形象的比喻：“用的多是彩笔，热情地把她们推向阳光的照射之下，春风吹拂之中。”（《关于〈山地回忆〉的回忆》） 在孙犁先生晚年的散文随笔中，弃彩笔而笔墨更趋斑驳，这是其自觉的追求。因此，作品的色彩更苍劲，语言更生动，思想含量更高，于今日的社会和文坛，更具针对性的价值与意义。 阅读《山地回忆》，完成下列任务。 (1) [任务一]理情节，知结构。 根据课文内容补充相关情节，完成下面的表格。 《山地回忆》 第一部分 由“阜平蓝”引出（1） 第二部分 回忆阜平生活的四个片段 （2） （3） 贩枣 （4） 第三部分 回忆那双袜子 第四部分 “我”同大伯到百货公司买布 (2) [任务二]读句子，探人物。 阅读下面的句子，谈谈这篇小说的主人公“妞儿”是个怎样的艺术形象。 “你看不见我在这里洗菜吗？洗脸到下边洗去！” “我们是真卫生，你们是装卫生！你们尽笑话我们，说我们山沟里的人不讲卫生，住在我们家里，吃了我们的饭，还刷嘴刷牙，我们的菜饭再不干净，难道还会弄脏了你们的嘴？为什么不连肠子肚子都刷刷干净！”说着就笑得弯下腰去。 “她不会说话，同志，不要和她一样呀！” 10.阅读下面的文章，完成题目。 摆摊的老朋友 徐中玉 ①一九三四年我到山东大学读书，一直到一九三七年十月学校被迫迁离青岛。三年间我同宿舍旁边一个摆摊的老张始终有很亲切的感情，直到现在还很想念他。 ②我只知道他姓张，山东人，黑黑胖胖，眉毛很粗。他终日摆个水果兼烟糖等小杂品摊子，几乎全靠附近两个宿舍的大学生做他的主顾。那时全校学生不过四百左右，住在这两个宿舍的不超过一半，何况有些还是从不买零食吃的。所以，他的生意其实不好，大概只能勉强维持他和老婆两个人的起码生活吧。 ③那时我还是一个刚从小县城来到海滨城市读书的土学生。只因我喜欢吃点水果，而他就设摊在宿舍旁边，常常向他去买，所以很快就熟络起来了。那时他对每一个大学生都称“先生”。而我们知道他姓张以后，也就一律叫他老张。说是设摊，其实不过一副停下来的挑子，下面是箩筐，里面储放货物，上面各有一只木盘，一只放香烟、火柴、花生、装着普通糖果的玻璃瓶或匣，另一只便放水果。水果倒是一年四季不断的，从梨、桃、橘、香蕉、柿子、葡萄到甜瓜都有。因为熟了，有时他远远就会招呼我：“先生，今天有很好的梨呢！”倒不为拉生意，是唯恐我这个老主顾错过了这种好机会。有时打球或下课回来，身上没带钱，却想吃点什么，他便主动让我拿走，满口的“没关系，没关系”。发展到后来，由于并非拿了立刻来还钱，或者拿了两三次都没有立刻去清账，就索性要他用小本本记个数罢，还账时也是说多少便还多少。有时一面吃，一面还坐在他的摊边闲聊。他经常带有两三张可以折叠起来的小矮凳供人随便坐。有次告诉我，他老婆快要生孩子了，很高兴的样子。当时他总有四十岁罢，大概是很晚才娶到老婆的。我问他生活得怎么样，他说：“还凑合，还凑合。”看来，他对即将成为一个三口之家，并不怎样忧愁，而是充满着天真和高兴。可是想不到这时却有一个人要来争夺他这个小买卖了。 ④有天我忽然发现宿舍前面多了一个摊子，摊旁站着一个陌生主人。摊上卖的货物，同老张的差不多，只是摆的摊离宿舍出入要道却更近些。起先还以为是老张临时找人代卖，朝稍远一看，分明老张的摊子仍在，就知老张遇上个抢生意的对手了。只有这么些主顾，这么些小生意，竟然来了个面对面争夺的人。而且一来就占上了一个更好的地点，老张会怎么想，怎么生气，我以为是可想而知的。 ⑤老张的摊子仍设在远处一动不动。我很同情他，仍只去他那里买。同他相熟的也都这样做，他对我们感激极了。但没听他骂过那个新来争夺者一句话。 ⑥那个新来者能说会道，很狡猾。大概看出不过这么些生意，又竞争不过老张。不知是否两人之间经过协商，以后新来者改为早上卖豆浆、鸡蛋、油条，午后卖小馄饨了。有了分工，两个摊子便设在老张一向摆的地方，联在一块了。偶然我也去吃过豆浆、鸡蛋和馄饨。还看到老张和他有说有笑了呢，后来者大家喊他老王。 ⑦常常有同学和老王吵起来。怪他豆浆里掺水多，把隔夜的油条充数，等等。当然都是小事情，老张有时还会帮他打圆场。而老张自己，三年中，我确实从未看见他跟谁脸红过。知道他老婆给他生了个胖儿子，有次还一定要送我一把红枣吃呢。 ⑧一九三七年十月学校决定迁离青岛，老张早听到消息。这时同学多已去别处借读，在校学生本已很少，老王早已转干别的去了，只有老张一直还在宿舍旁陪着我们。 ⑨在决定了团体出发的那天早上，我正在宿舍里捆行李，老张忽然捧了一包东西推门进来，放在我的书桌上。他激动地说：“先生，知道你今晚就要走了，没啥好东西，这几个柿子，你喜欢吃的，算我一点小意思。”我推辞，又问该多少钱，他的脸有点发红：“你这样就是瞧不起我了。”我不敢再推辞，表现得非常感激，并说不久还要回来的。他有点凄然，也没坐，说：“你忙着，我就回去了，再见。”我直送他到宿舍大门口，他坚决拦住不让我再出门。他走了，我一阵心酸。 ⑩离开青岛，我在兵荒马乱的九年中走过了西南各省很多地方。在我忘记不了的青岛三年生活中，老张的形象和最后来送我一包柿子的情景，尤是难忘。我多次设想过，如果还有机会到青岛，一定要去寻访这位老朋友。即使寻不到他了，他也还会永远活在我的心里的。 一九八三年二月二十六日 （有删改） (1) 这是一篇回忆性散文。请你按照时间顺序，梳理记忆中“我”和老张的故事。 （1）________ （2）________ （ 3）学校迁离青岛，老张送来柿子，“我”和他依依惜别。 (2) 从未跟人脸红过的老张，在送“我”柿子的时候，“他的脸有点发红”，为什么？________ (3) 生活中真实美好的东西能够滋润人们的心灵。请结合文本，谈谈你对这句话的理解。________ 答案和解析 1.【答案】C 【解析】A．阜fù，缆→览。B．翼→冀，绽zhàn。D．襟jīn，栽→裁。故选C。 2.【答案】C 【解析】C 有语病。A．主宾搭配不当，应删去“的作者”或“的作品”。B．成分残缺，缺主语，应删去“通过”或“使”。D．语序不当，应将“实施并制定”改为“制定并实施”。 3.【答案】D 【解析】D项中句子的表达方式是议论。 4.【答案】C 【解析】解答此类题，首先要阅读各个句子，准确判断它们共同表达的中心意思，再分析各句之间的关系，有时也可利用总写分写的写作顺序以及句式特点、关联词、次序语、衔接语来判断．比如本题第二句就总写，提出话题“友情”，这明显是放在第一的位置，第五句“这储蓄”这是衔接语，显然是衔接第二句“储蓄”的；排除AD；“③任何带功利性的友情储蓄，不仅得不到利息，而且连本钱也会丧失殆尽．”是总结性的句子，应在最后；故选C． 本题考查句子的顺序排列，此类题看似简单，实则比较复杂，得分率一般不高，但只要我们掌握好解题思路和方法，还是能很好地解答此类题目．首先，认真阅读材料，明确体裁和中心；其次，理清思路；再次，抓语言标志，把握句子间的逻辑关系；最后，连读，语感检验． 做该题时，要先了解文段的内容，找出写作的顺序，并弄清楚句子之间的关系，方可得出答案．本题考查句子的顺序排列，此类题看似简单，实则比较复杂，得分率一般不高，但只要我们掌握好解题思路和方法，还是能很好地解答此类题目． 5.【答案】C 【解析】C  [解析]“安分守己”应改为“安居乐业”。 6.【答案】（1）盈余（ 2）妨碍（ 3）激荡（ 4）爬山越岭 7.【答案】（1）曹先生  （2）三起三落 8.【答案】示例：热爱祖国的语言文字（或：历史文化）为之沉醉为之感动 9.【答案】【小题1】 （1）“我”对阜平生活的回忆    （2）相识    （3）做新袜    （4）买织布机子 【小题2】 妞儿爽快率直，甚至还透着点儿泼辣。所给的句子是妞儿在河边洗菜时的“辩解”，这是她坦率性格的自然外露，正如老大娘说的“她不会说话”。 10.【答案】【小题1】 [示例]（1）“我”初入山东大学，老张在宿舍旁边卖水果，“我”和他熟络起来。 （2）来了竞争对手后，“我”一如既往地支持老张的生意，他非常感激。 【小题2】 [示例]离别之际，老张送来柿子，“我”的推辞让他着急，他怕“我”拒绝他的心意；谈到钱，他怕伤害了“我”和他之间真挚的情意。 【小题3】 [示例]老张面对和他争夺生意的老王，没有骂过老王一句话，甚至有时还帮老王打圆场，可以看出老张的敦厚和质朴。老张这种可贵的品质和他对人的态度，让“我”在多年以后依然怀念他。 第1页，共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$