专项训练卷2 实验探究-【优＋密卷】2024-2025学年新教材六年级下册生物(鲁科2024 五四制)

(2》分裂生殖，孢子生殖 3A解析：幅吃星、细形展，白隐质和DNA22.(1)成形的闭图核原核 〔2》生理功能门因，大齿和白齿集，第 (3》异养异养 集中的区线，标是白第具有的卷本结构。有 (2》型子分裂 (3C (4》相西解能内无成形的相胞核，而蒂母商 些信菌在生长发首后期，个体馆中，白聪型 (3)球孢 15,(1)体内是否有脊柱 耀胞内有成彩的细数枝 增厚，形成普聪，芽税是幅蔺的朱服朱，对不 (4)叶嵊体 (2》玉米，向日药，银香 (5)杆菌 度环境有核任竹益款能力：有的算外面有 (5)葡实子实体 (3)分节星虫 22.(1》动物蛋白质外克内第的就传物质 美限，较厚，有依护作用：有的细首迁有鞭 23(1)体内有无管柱 (4)生殖 (2)寄生避传信息 毛，可以摆动，使督黄可双道动。固北幅第 (2)有口无肛门 6.(1D光合 (3》不能，因为抗生累主要针对链黄起作用 的林珠林构是鞭毛，美膜、等税，A三瑞。 (3》体节醒润韵体壁跑和皮肤 (2)外针督 分节 23.(1)无 4C解标：会有叶绿休，能进行丸金作用，制 (4G、日 (3)环节 (2)作对厘挖制单一变量 速有祝物维持生活的方入叫自泰，如绿心框 (5)戴驶变或翼（或骑肌发达等，合理即可） (4)角质层 线虫 (3)先上升后下降3 畅，烟菌一款不含叶绿体，不都堤行无合作 (6)生痛和发育摆脱了对水环境的依随 (5)无许椎 (1)对免俱然性，提高实验的准确性 用制造有机脑，只能嘎疑观成的有机骑堆持 生活。破伤风杆葡之是常等居千人和陆物 (7)的生、精乳 17.1)刺散两制对称 (5)食智能韩削泡装中亚销腋盐的产生，三 的腾谯内，但不数痛。临进入家所秩穿的伤 24.(1)单组整 (2)A,B 组盒酯楼度中，Q6%的食酯抑制作用最 甘内部时，魁会大量繁威并数璃，表明破伤 (2)光合精芦藓 (3)D类幼物身体由许多相似的体节构成： 翼，浓度过高戏过低韩制作用均下序 风杆萌是误氧性加算，在无氧的条外下生长 (3》有机物 C类动物身体不分币 ()制作泡菜时可适当加醋（合鞋即可） (4)出平生殖 (4)节度外骨餐分节 24.(1)接种 能好，才会大登紫难，日此破仿风杆葡的生 海不需要美气，口正确 (5)草程 I线)A无根荟，叶的分化 (2》闲西的生长和紫殖需要适宜的温度 5.A6.A (3)对具青霜素佳杀托组商（或抑制细商 (2)孢BD紫殖后代 识图理解 7.C解析：城菌是靠分梨进行生殖的，一个 专项训练卷一 (3C湘子 的生餐和紫殖》 湖首经过一求分梨，形成所个加葡，即2：两1LD玉，C3A4.B5B6BT,A (4)种子外面有果皮包被 (4)或光滑乾周，减粗慰干燥一个或多个 次分裂后，彩最四个州简，即2：3求分聚后乐B9,A 红菌 (5)A+B-C--D 〔5)杀死杂葡，排除其对实骏的干搅 形成日个州篇，中2，国此1个城前分裂10D解折：3肺是进行气体交换的场所，四气 N家后的个数是1×2。在连宜的纸境里， 专项训练卷二实验探究 (6)青需青霜有成彩的帽监核（或细菌无 素只能倍存空气，不进行气朱交换，A替误： 城首每30分钟分裂一次，1个小时后括蓝 或形的细能核》 气体地人体月的逢径是①气管心肺+②气1D工.C3.C 分氧了2次，因先，100个加首1个小时后 25,1)种界 章，B.C错误 4D解析：走手前手上的辅菌和真菌校多， 得变成100×2=400个 (2)花，果实、种子 11.B12.B 流手后手上的捕菌和真菌收少，加蓝和真面 8A9.B10.A11.D12.A13C (3》B身体是两侧对称，背腹启平，有口 13D解析：大所好菌属于幅菌，没有减形的 的生长雾要遭宜的温魔，因此洗手清接手印 14.B15.D16.C17.A18.B19.D 无缸门 20.C 细胞核，属于美再绍，A情误，是群中的 具致在边宝温度下培养的份考培养其细篱 (4)油松 21.(1)细菌真蒲成形的闺胞核 策类和雄物含有叶绿体，能进行光合作则，和真菌的数量最多，D锋流。 (5》特柱 (2)分裂菌落 利用无机物制造有机纳，BM吴：类群图是5C解析：信实脸竹文量是衣和温度，无法 (3)闺胞菊分解污水中的有机物（合明即可 有成形的辅胞植的生册，馬于真拉生物，真红明慢头为霉菌的生治浸供了有视物，C不 第二次阶段评估检测卷 (4)氧气度 面，蓖桑和墙植物等离于此桑群，收永的， 正确。 (5)诚少含辟法涤剂的使用（或垃级分类处 什氯，酵母前都感于此桑群.C错误 6.〔1)战形的塑家核有机物 LD 2.D 理后包收科用等，合理睥可》 14.(1D1种7界 (2)检测柴养皮提数液的抑菌效果杀死海 8 菌，防止其对实验的干优 (4)集中处现生活污水（成装止工业污水表 后下母，养在第3天向达到最太维，不可以 (3)不健用线长度只建模拟欲平而长 (3)不沾有季荞皮提取液的滤纸片 经处理直接排放等，合理即可) 食用，心西见成雾委修江 度的变化，不能模拉想丝堂体表面积的 (4)蒂养皮翼取流对大肠杆菌有抑制作用 3.(1)假根 4,A解析：减泡内金有细吃流，溶解着多种 变化 (5)不合理登有设置对概实购 (2)输导 梅质，斯新榨出的汁流主委来角每吃结构中 期未综合能力检测卷（一） (6)藕南没有细鼠结构，无法独立生活，只有 (3)瀏量直子 的流泡，A错误。 卷生在活细靠中才使进柠生角活动 (4)有的歌受植物可以食用，如蕨的嫩叶（合5B解析：少豫②的日的是杀死牛蜂中的：1.C2.B3,A4D 7.(1)控利单一变量：减小实羚误差 拜即可) 南，真菌，不是为了开高牛胡的温成，B不5B解析：装丘种平的管系物嘴偏存在子十 〔2叶绿体彩机物 4(1)哺乳 胎生，体表被毛 正瑞。 中，玉来种于的管养微质储存在旺乳中，日 6.C解新：定针客器的目的是为做生物的发不王确。 (3)高画灭菌接种 (2)雪免 (3)属名 酵提保无氧环境，A,日错接：乳酸简是如6D解析：衣集、衣筛生活在浪水中，海带， (4)形成对 5.(1)抗生素 葡，属于条核生的，降分菌是善菌，属于真植 零菜生活在降水中，它们都属千第美，没有 (5)3合格 〔2)蒲丝巡子并养 生游，D错误。 模，基，叶的分化，都能进行无命作用释拉 8.(1)形成对厘 (3)提供膏葬 7,(1)肺气颗 氧气 (2)减小阀差 6.(1)圈 (2)吸气和好气时骑内第有富含氧气的空气7.A8.D9.B10.A11,C12,C (3)杀死原有的相圈和真盖，防止千扰实验 (2)投有 通过 13,A14.D (4)期恢杆菌 〔3)棒花角 (3)妮 15,A解析：真首有的是草相胞的，如醉母 (5)细蘭无成形的相隐格 (4)在河道再边，每十米教置一个蚊级桶，不 (4)幡 面：有的是多灿隐的，如客第，慕花，A 9.(1)抗生常会杀死闺菌（或抑酬细蒲的生长 向水中丢拉级《合理即可》 8.(1)生麦由 错保。 紫殖) 7.(1)果皮被子 ()①脚止高祖将南种杀死心密封心516，A解析：题田中，甲是璃毒，不具有州胞 (2)不适合 (2)种多 (3)水《或有机物含量等) 姑种：乙是雾前，捕胞内有成形的加胞拉， 〔3)含有就生素井清孝的牛奶那成了即 (3)9①④⑤③ 华，()①青菜叶②青素叶不能用来饲养家， 日.C正确。鸡奉的繁硅方式是很靠自己的 菌图 8(1)曲生超子繁招 (2)①温度②是免偶然社，使实轻站果更 域传信息和寄主制总内的物质制新的璃 10.(1》A纸落，真西 (2)苔斯 青松 准佛③及有解化皮绮虫解化或幼由 毒：霉葡进什袍子生建，A错误。菌落是指 (2)闺菌，真薰的有无 (3)身体是流线型（正确即可） 0.(1)G0 一个或多个辅首友系面繁建后形成的内圆 (3)细商，真菌等微生物不是自然发生的， (40蛙 (2)会格養罪数置在适宜的型度下解化， 可见的于加胞都体，习此己表生新能形成 以提高解化率：根据实险鐳果，适宜的蓄度 有球可见的苗落D正将。 面是由原已存在的微生物产生的 专项训练卷四跨学科实践 应该在24℃左右 17.A1x.A19.D20.C (4》高虽杀灭肉畅内的闭菌、真菌等微生物 1,D解斯：绕的江细找鱼管，太气 (3)①降低②在夏高时翻耕，暴丽土21.(1)种 专项训练卷三材料分析 球上雄烧着红蓝幅线，而小气非上浸有，表 壤中的土餐聊，从面降低土囊卵的厨化率， (2)蜗蚣水稻 明其有肺就缝行气体变换，气袁片能智时儒 达到做治害虫的日的 (3)胎生，增乳 1,(1)按予金花茶的种子外面有果皮包被 存气体，不能进行气体克烫，D替误 (4)格所内皮该保持氧定民话宜的善度和 (4)水阳与水杉 (2)藻类 2D解析：真菌菌落校大，里城毛找，紧状， 保度 22.(1)不具有成形的饵密核芽和鞭毛 (3)根，墨，叶多海水 蛛网状等，藏久的慢类会生出“有毛”，这11(1)③脱南水成 (2)Z,T丁 2(1)藏类植物叶绿体 是由雾菌引影的，客属于真葡 (2)鱼离开本后，概编相反后连在一尽，观 (3)不拜学在隔内安装许多日光灯不科学， (2)被子 3C解折：分析曲冀可如，莲着池制时间碧 少了与空气接触的表面积，并且空气干燥， 国为生物丁是警燕，测于真离，其塑图中无叶 (3)藻类淘子 如，乒场酸盘舍量变化地警购表现为先上开 这样鱼不能从空气中得到足擦的氧气 绿体，不能利用光能制造有机物（合球甲可）优端表六字播下粗生物·U A该实验的受量是水，祖度 只有 长表中有两相对照实验，分谢是甲与乙、乙与丙 专项训练卷二实晚探究 (仁，该实轮证明赞头为莓菌的生活提供了有机物 生素 行A 中素B 该实验的站论是霉凿适汇在湿暖，洲提的环境中生长 6.探究李养皮的排菌效果。 上某同学在~检调不月环境中的解菌”实我中，在①，少两组琼 +,母年10月15日是”全球洗于日"，养成”科学洗干的良好习 民间有用添养度海林惠对洗行成肤清麦的才法，手养皮是 脂培养基上均接种了甲，乙再和短消，在②组琼蜜培养甚上 横，可以基事因微生物感染面导政的相关疾病。某实轻小 否弄的有抑第新嘴能超列抑前过果呢？装外地小红利用革 放上盐水授过的纸片，实验设计和实验结果如下表所示。 组韵同学为了探究洗于前后于上相葡和真商数量度化的情 养成的视取浅连行了下研完。 下列有关分析正确的是( 况，设计了如下实验： 实聘一：萃养技取液对大酷好蔺的抑制性研完 绿围墙养基 处耀过程 纸片周围 步罪一：取三个装有等量牛内计培养振的培养且。分别际记 第一少：配制持奉悬·齐高束前： 甲十乙十青水 7相国 为①，②.号。指三个培泰高温消逐，冷却至算温 第二步：将等量相网流度的太贴杆商培卷流常在两短墙奉 甲角落，乙前落 设过的溪片 培养24小封 步露二：徒于衡，分则在0号和四号培养■的培养基上按下 三中的培养基上，标记为A、书： 甲+乙十拔水 17工每国 于印，洗于后在号培幕■的给养基上按下下印（处理如图 第三少：将沾有荸养发凝取液的选筑井致在特系日A中央 乙蛋落 浸过的量片 捐养小时 所示)，框盖封好 将持泰三B作为对层维， A.孩实验的变量是婚养温度 少骤三：将①号培养且成在冰箱中培养，四号和①号培养Ⅱ 某四步：将A,日两健培养三敢在30℃恒温培希箱产墙养， 可时战置在出箱中培养，每天藏察护数好记录。下列分 且.盐水浸过的纸片不需要灭菌 三天后站莱潮所帝。 析错误修是 封 C,四用中乙衡落一定比①相的大 流「报了印处使干信控「址 镜手饵枝干处 D.乙领装具有-一定的附垫能力 ■菌生长 2.由于各种原围，干机表面会站染许多闺菌，某科研团队对干 规表而的领商取样行培春，结果如阁所示。下列相关分析 2号(2℃) 不正确的是( A高温消毒，目的是杀灭其触嫩生物 笑验二：革养度规取液的押前滋能应用研究， 队为了漫免用然性，每个培养应设计重复实验 第一少，将梨坊成边长为2m的者干小块放入场系且中 C①，形成对阻，探究温度对细离有底装生长的影响 第二步，在每个梨的小换上分剂谁上羊并发是取流4mL, 线 D若实验操作尤灵，结果是号培蓉Ⅱ中细商知气幽的数 第三李：我瓦两天，观察发现在一兆梨的表而长了车菌 「机春自 空自裤图 量最多 请慰某以上实酸及相关知识四答问题 A.两组培养且形成对题，变量是组菌 5,生物兴通小组的同学管子“探究卷菌生长的环垃条件实 ()大断杆菌国于细菌，它的细的的基本结构司李养最重要 五。为做止杂菌污染需用无菊棉签取样 验。数日后观黎慢头发霉情况，记谏如下表。下列氧述不 的不同是没有 :大肠杆菊陵有叶续体，不能进行 C,接种后，要对培春基进行高祖灭酒 正确的是( 光合作用.所以在配制的培养基中必颜如人 ,以及 1 D空白对服组位雷恒马培养相同时同 木，无机盐等无机物。 装置覆兵 处耀方法及培界环规 实验提象 美为比较A,B两种抗生素对某饵商的桑菌效暴，小明利用细 2)精养基上接种大腾杆靠的日的是 不静帽头函水，置于1无 菌培养基设计了如下实验方案，其中最合理的是 1 硬头量有发南 :必氛光灭菌再接种大药杆菌，额因是 25七的室内 菌 得度头酒水星闲，翼干与℃ 唐头发南 (3)实陵一第三步培养里取对鲜组)中央如的是 25T的室内 将慢头酒衣程制，胃于塔物学 0g 漫头没行发毒 (4)根都实的一结果。可以得出的结论量 蓝节(4) 2扫 5)该实验小组根据实验二得出结论，举要皮现取浪不健抑 是C10CFU/围，那么该面包生产车同的洁净度是否合格？ 格养4小到，结果如图《注：抑菌圈用于情送实验中不生长 制霉菌生长，你认为这一结论是否合理？ (填“合格”境“不合格”) 雏菌的地方，常常是一个规测的周。一般案说抗生素浓度 理由是 8,夏天悬一个多彩的不节，野外的恤物长势旺盛，各种野菜也 植高，抑菌周越大。 (6)实验中的培春基能培养大属任蕾，霉西，却无法培养出 应平面生，马齿戛就是其中之一。有研究是示马齿莞御陶 思别 给测样虽 病毒，原国是 效果银好，龙其对南疾杆菌，衡寒杆菌和大粉杆菌有较强的 含杭生素的鲜牛仍 7.食品安全是大家都美注的话题，面食品发霉、鉴袋等是分 抑制作用，有“天然就生素”之称。实验小准的同学为了探 待测牛明 常见的食品堂质问题。食品变质魏了与食品自身有关外： 究马丙克的掉菌效果，设计了以下实传， 不合其生素的年等明 还与生产，包装过程及环境有关，下面是有关常门对某面 ①雀备含有无菌培养某的培养■【个，分湖编号为1,2 3、4. 包生产车间的环境空气进行细菌菌落总数检调： (1)通过甲，可调组实验结果的对比，可得出的站论是 ②在1,2，，4号精养且上分群接种用疾杆简，伤寒择首，大 D配制营养琼南培养据并置予21高温高瓜条件下 尚杆商相无南水 15mn,答用. (2)乙组实验站果表明，此待测牛) (填适合”成 ③静等量灭菌后的马齿克计分测均匀徐在大小相同且无菌 2在无环境中，取无商培养里6个，分别标记为1一8.井 一不适合)用于制作酸奶 的测形遂派上，徐8个：1,2,3,4号培养且中各散人2片途 倒人1ūmL.冷却至0的路雾装， (3)有人提出，精毒可使牛奶中抗生素失效，为了欧证这 有马肉克汁的周形破纸 ③将1一5号培养Ⅱ分别敛置于生产车可内四角与中央，使 说法，科稀小组在原实验基陆上设登丁组，影么丁组的校测 ④何温培养？1小时后，现察并记来风形德纸片周属形成韵 其均离地面约1m高，打开始养里盖，使培养某暴露于空气 解品应该为 若丁组实 抑菌周大小，记来结果如下表， 给结果为 ,则说明连春不能快牛团中的 中，可时将右号培养m等高效置，不启重。1扣mn后盖好增 挥菌图直径/置米 接醉对象 航生素失效 养里善。 图1 图1 平构值 10.解美的肉汤微置久了会变酸，这是微生物引发的“器作 ①将上述5个培养置于37面温箱中培希2(h后取出 嫩疾杆离 1,70 1.88 1.64 m”,这些随生物米愿里”科学家巴斯愿通过巧妙的实 观察并记录，结果如表断示， 份寒杆离 0.9g 0,84 D.88 验解答了这一闻题。如图是巴所物的实粒示章用，A暂和 1号塔 2号将名号培4号塔5号将 6梦培 大制所青 1.1t 1.0 1.28 日原内溶装有肉汤，图甲表示将A瓶内肉汤煮沸，昌不做 沉降尚著 养 春■ 养■ 养 卷面 释国 无薄水 0 处理，一段时间后，其中一原内汤仍然保持鲜美，外一甄 整CFU (1)实段中设置4号培养量的作用是 肉汤变暖：接着，将肉话解更那服的演打斯（如图乙》，数 请叫答下列间题。 (2)表中的实静数素求半均值的日的易 日后，瓶中内满也变质。请分析回容问题 (11实验操作过程中，将6个培寿国等高成置的目的是 (3)实验暗要将培养具，园纸片整材料、器具正行天菌.这样 毁韵目的是 (4》从表中实良结果可以着出，马南范对 的韩菌 2)细菌和真菌的缩胞结转中没有 ,不能合战 令A龄 效果最好 :我面位等食品自身所含物硬可为衡西和真霄提 ()承院杆满，)来杆西，大肠杆酒都属于指菌，其与动物相 供具好的膏养第件。 (1)图甲中，肉场仍然禄持鲜美的是 粗，面将其寇 图的主要区引是 (3)将培养甚置于高围高压条件下的目的是 打斯后，变质的豪因是空气中的 透人了瓶内 ,抗生素在观代查致业中被广泛成用。不可避免地壶成牛奶 ·打开培界目盖，使培养甚暴露于空气中”是培养细菌流程 (2)甲、乙两国实酸所空制的座量都是 中有抗生素线周。若长周饮用含有就生素的中奶，会影响 的 步骤 (3)鹅颈所实验"得出的结论是 人体健康。为了寻奖合话的奶氯前件酸奶，某科纤小组进 (4)设管8号培养Ⅲ的目的是 行了相关实验 (4)在安装好装置之后，利用酒精灯把A服肉汤数沸，主 (51根据记豪结果，计算指减生网的平均辑菌菌落数量 将细号甲，乙，丙的三张天南花纸周片，分别浸润如表各拾 要日的是 为 CFU/且C下U是菌落数量单位》：若标灌废求 测样品品，放置在除布了氧菌的培养基上，在37℃环境下 24