期末综合能力检测卷(1)-【优＋密卷】2024-2025学年新教材六年级下册生物(鲁科2024 五四制)

菌，防止其对实验的干北 〔们集中处现生活污水成装止工业污水末后下丹，并在第3我尚追到摄女生，不可以 〔3》不佳昂线长度只能模似想论平正长 〔3)不沾有季荞皮提取液的滤量片 经处理直接排放等，合理即可) 食用，C两现走雪染修登 度的变化，不能膜拉想纶立体表面积的 (4等荞皮翼取新对大函杆菌有拜制作用 3(1)假根 +,A解析：演疤内含有妇吃液，溶解着多种 变化 (5)不合现没有设置对票实验 (21输导 梅喷，箱萄榨出竹计流主委来鲁细聪林种中 期末综合能力检测卷（一） (6)藕毒没有细型结构，无法鞋立生活，具有 (3》测湿直子 的液泡，A错误。 睿生在活细盛中才能进行生角活动 (4)有的既英植物可以食用，如碳韵频叶（合5B解析：步球色的日的是杀死个韩中的自1.C2.B3,A4.D 7.(1)控料单一变量，藏小实袋促差 拜即可) 黄，真前，不是为了升高年胡的但虎，日不5.日解析：莱丘种十的管系物嘴偏存在辛十 〔21叶绿体有机物 4(1形乳 胎生，体表被毛 正确 中，玉来种子的常养的魔编存在岳中，日 (2)雪兔 6.《C解新：老其客兽的目的是为：生物的发不玉确。 (3高马灭菌接种 〔3属名 醇提得无氧环境：A,B错接：乳藏博是自6D解析：衣策、衣棉洁在废水中，海常， (4)形成对凰 5.1中抗生素 葡，属千乐核生物，降时随是弄首，属于真植 零荒生清在毒水中，它们都属千溪表，漫有 (5)8合格 (2)菌丝巡子异养 生做，》每误 模，基，叶种分化，尔能进行无令作用师丘 然(1)形成对厘 (3)提供营养 7.(1)肺气我 置气。 (21减小误慕 6.(11题 (2)吸气和好气时静内那有窟含氧气的空气7.A8.D9.B10,A11,C12,( (3)杀死原有的帽衡和真常，防止干实验 (2)投有 通过 13.A14.D (4)隔疾杆菌 (31榨花 (31吧 5,A解析：年葡有的是草自吃的，啡母 (“)御菌无成彩的相物 (4)在阅道再边，每十米较置一个垃级桶，不 (41幅 前：有的又多情隐的：如客等，幕，A 9.(1山抗生常会桑死闺菌（政掉麟相黄的生长 向水中丢拉圾（合理母可 装.(11生麦由 错误 紫殖》 7.1)果度鼓子 (2)①陟止高祖将南补杀死恋密封心2516，A解折：题阳中，平是鸡毒，不其有恩 (21不话合 (21种多 (3)水（成有机物含量等 结种：乙是雾首，朝惑内有成琴的加晚核， (多)含有抗生索并清海的牛奶形成了即 (3100④58 华山)D青装叶必青戏叶不能用华饲养家金 日.C正列。角每的警殖方式是很拿鲁已的 菌周 线(1)的生忽子紧箱 (2)①露度②是免偶然社，使实验结果更 建传信息和等主加总内的物质朝新的裤 10(1A能满，直而 (2)若藓青松 准确还没有解化成绮虫解化或幼虫 春：霉简进行总平生殖，八错误。氧尊是指 (3》身体品流线裂（王确即可） 1Q.(1)60% 一个或多小城简或兵首紧正后形盛的肉眼 (2御商，真菌的有无 (3)细国，真菌等常生物不是白答发生的， (40蛙 ()合将蚕哪败置在适宜的湿度下解化， 可见的予锈跑群体，习北乙最生新能形或 以提高钾化率：根据实验清果，适宜的温度 肉暖可见的首落，D盛棉 面是由？存在的黄生物产生的 专项训练卷四跨学科实践 应该在4℃左右 17.A1X.A19.D20.C ()高杀灭衡汤内的细菌、真菌等微生物 1)解桥：晚提的红黄细战模极点否，大气 (3)①魔低必在夏季高黑时研株，暴顾上21.1)种 专项训练卷三材料分析 珠上雄烧着红或如且，而小气球上瓷有，表 壤中的土要即，从而降低土赛卵的解化率， 〔2)蜈经水霜 明只有非能进行气体文换，气贵其能智时镭 送列陟治害虫的日的 (3胎生，乳 1(1)被子金花茶的科子外面有果皮包献 存气体，不第连行气外交接D替候 (4)居质内应该保持恒定且适宜的画度和 (4》水隔与水书 (2)毫类 2D解析：真简黄落校大：星城毛我，家我， 程度 22(1)不具有成形的领塑损芽形概毛 (3》根，茎，叶多海水 脚妹网状手，数久的慢头会生出“台毛”，这11，(1图脱离水度 (2乙，T 2(1)碳类桶物叶绿体 是由客简引起的，套蓝属于真第。 (2)值离开水后，能丝相互格连在一忌，减 (3》不韩学在柳内安装许多口元灯不科学， 〔21被子 3C解析：分桥牌线可如，着池制时间碧 少了与空气接缺的表面积，并且空气干燥， 国为生物丁是薯店，属于真菌，其用型中无叶 (3)灌类胞子 如，至通能正常量竟化趋势均重现为先上开 这样鱼不能从空气中得列足够的氧气 绿体，不能利用光能制造有机物合理即可) 23,(1》高出天菌，以防止杂消对实验的干此 華体，手朱求大后与母体配离，形成奇个体深，A解析：产户乙醉视前是一是加菌，生殖有 阴末综合能力检测在（三 (2)按种刻测 的生殖务武 式是分梨生殖，一分为二：警硅地度换，A (3)甲猪养里中有细菌，真蘭生长，乙培蓉15.日解析：轧酸商和螺授葡易于加葡，城算 情误。首溪有DNA第中的区减，每凌1.H2,书3A 里中设有 的菌落比校小，表面我无滑私属，友粗税平 有成形的幅他丛，这样的生物称为原植生4A解斯：解虫属于找诗物，毡错误：款条 (4)两个培养且数量太少 幢，可第见白，黄、红子多种机色。培面 物。可见，产乙醇棱菌是单幅胞原核生物， 动粉身体柔兼，大多鼻有具壳，做有的款体 (5》芽和 见的黑色魏表是育露首落。酵琴菌和富 日王确。分桥童科可如，产乙醇俊前可以 动等爽壳是化，心情误，好属于节使动神，身 24.(1)乳酸省为乳截周提其无氧条件酒 都属千真黄，其结构最相假。噬爵体属于 在无最条件下生存，属于及氧加简：C正作中附雅都分节，D酵说， 灭教传 满海：必通寄生在潘细思内，无法单使形点 聘。在无氧环境下，产乙醉孩首能利用一5.C6.C了，A8,A生D10,目1L,A (2)具有成形的相胞枝出雾指子 菌落 单化成平无视扬合我有机指，可见，本所12B13.C14.A15.C16C17.C (3》i5 I6,C解析：生感瑞毒主要等生在动物华内， 究为台成有其物是供了新逢径，D正确。1成.B9.C (4》降每菌可以用于程酒《合现即可) 转刚是人是，周此它5于动指病每，A正19D祖品 2谁D解桥：分类单位由太到小维次是养 25.(1)甲乙内充合作用 罐。病春不能张之遗行生◆潘动，它到必21.)独子种子 口、枫，目，解、焉、种，属比科小，A错误：钢 (2》无 须背生在其他生物的活制驰内，料用着主 (2)根，盏，叶叶绿体氧气 与科相比：椭包常的生扬种类更事，B错 (3》未挂养贝类的水体挂象贝类的水体 (3)根愉导 误美花斋和向日惑月科不可属，青花落和 如隐的愿料和能量进行景殖。北：流感 中蓬类密度小于对用组五 (4)E种子外有果皮包被 棉龙同解不同目，科北鲜小，脸以黄花落与 璃本不范使上生希，B正填。骑◆的结构 (4氧气水府 22.(1)细的玻组乾南组型质 南日基的徐康关系比与穆花的近，表阴转 非常商单，们没有州胞结构，所是南蛋合 (2)T 征比与棉花竹多，C错误，D正有 期末综合能力检测卷（二 寅并处和内年的道物嘴红或，已格是。 (3无成形的细型核 21.(1)镜片爱有捆扎的正常备 1.C2.D3.D4.A5.D6.D3.C 明奉的建传物唐可议走门NA或RNA,它 (2)控料方向和提供动力 们扇零着码在皇制和传语所需的阶有管 家C (形千 (3》推掉平衡胸崤和，蜡 集.D解板：璃喜结构局单。不具有细胞结的， 易。流感间幸内常也有通传物质：山正晚， 2达9设置对厘实验 (》身体是德线型，用鰓呼质 向蛋白外克和内部的遭传物构成。 7,C解析：绿色的“年隆“是霉简而零随桥家 (2》防北其格细菌和真菌污染，影响实验之()硬币上有细菌和真嘴吗 19.B1I.C 为真菌的一种。并不会有中绿张叶燥体 站果 (2)做对国实哈(3)①D 1工日解析：鸡毒没有恒吃特构，不是单帽吃 是植物州贮中是什光合作用的关键结构， (3)非公筷使用公按有助于或少转菌的 (4)纯币上有细菌和真葡 生物，A惜误：首弃通常具有吴仅第和叶的 客菌瓷有叶棱保。不能进行光命作用，A错 转播 (5)乙对凰组 分化，C错误：身用气盒钱贴种中观，D 溪。骞湾主要退过意子逊行生境，而不走 (4廿控 23(11果皮(2)气囊能 错误 分氧生理，分氧生殖是烟莺等单加胞生物 (5)使月公范（或提们分餐制等，合理即可） (3》分裂芽形 13. 常见的生建方式，且错误。车菊在地堂的24.(1》界种 (4》张白质外壳和内部的遗传物质《5)高 4C解析：酵是菌是A第的一种，其生被方 各什下，会大量警殖养形成肉限可见的第 (2)A类生物有城形的组藏板叶块体e24(无成形的细鞋核 式多华。包情出等生殖中跳子生鞋。在星 幕，这些薄幕通含其有转定的相色，写态和 (3)动物体内有尤音推骨构成的锋住（或体 (2)营养物质（成有乱物 提镜下风察鲜号商临时策片时，并看到解 大小，是客面生长和餐应的直接伟规，C正 内有无春柱) (3:二氧化碳酒精 母菌上餐出了大小不一的突起，这美醇母 确。零端作为真葡的一种，是山幅息两点 (4)一个如胞 (4)岳设 菌在逢行出等生度的明显特糕，亡第生理 的，这些加胞有抑他显、铺吃反、杯隐盾和 ()覆润的体装规阅的和皮肤 是酵号言在环境每件较好时，由母体长 铺色植等捕抛格构，D传误 (6)图精二氧化聚5.下列对玉米种子,菜豆种子的理解,不正确的是 ) +卷 六年下翻生物·口 12.同学们参加现察动物研学话动,发现有竭牛,蝶、颤. 麻备等动物,下列四位同学的技述错误的是( A.在玉米种子部直滴加胸液,变蓝的部位是耗乱 ) 期末综合能力检测卷(一) B. 它们的营养物质都错存在子叶中 A.较牛身体柔软,国千软体动物 C.它们的耻器是电肠根,环输,那花和子吐组虚的 间:000分。1000 B.撕蝶身体和附肢分节,属于节鼓动物 D.种子发时,怀发育或新的植指 C.析幅身体细长,居子线虫动物 题号 息分 6.衣落,水绿,海带,紧的甚目持征是 D.底备体内有脊难价,属于脊动物 0分 A.生活在海永中 B.都生活在水中 13.下列对水生生物的分类,错误的是 C.都有概、革,叶的分化 D.都能释故辄气 A.海马--孔动物 B.--趋 7.下列关干荡类和植物与人数和自然将的关条的叙述,错误 C.海-一皮动特 一、选择题(每小题2分,共(10分) D.紫--藻类 的是 1.学习了绿色植物的主要类后,某学校的生物学兴小组 14.结构与功能相适应是生物学的基本观点之一,下列有关 A.杏的果实“白要“是一静重要的药材 的间学进行了如下点理总结,其中措误的是( 分析错误的是( B.是水域中量主的氢气制造3 ) A.种子比接子的生命力强,是种子植物更适应陆地生活的 C.游植物可作为监测空气污染的指示植牧 A.家免胎生,表,提高了后代的成话 重原因 D.部分视子植物可为人类提供未材 B.蚓身体分节,使运动更灵话 B.苍植物大多生活在陆地上的潜湿环境中,一般都很 C.家体表呈流线型,减少飞行阻力 &小 &.明验任线虫常鼓用于遗传学实验,下列动物与落明陪 线虫不国于同一类群的是( D.河蚌体表有贝壳,适应陆地生话 C.海是灌类,依靠它的根因着在浅渴岩石上 C_整虫 D.蚓 A.虫 B.梧材虫 15.下列关干直菌的叙述,错没的是( D.在生物体结构层次上,既类植物的型、苍、时属干器官,其 A.都是多的 , 9.节肢动物起保护和支持内部柔软器官,防止水分落发作用 B.摇内都没有叶绿体 产生的子属于细阻 C.营养方式为异养 的体表结构是( D.大多数直荫站人类有是 2.(济命校组期中)如下表对那分植物题特枉及其作用的题 D A.角层 B. 骨 斑 16.如图所示是两种生特的形态结构示意图,下列叙述错误的 述,正确的是( 11.诗词是中华民族传淡文化的现宝,词里蕴合看不少生物 是) 选化表物 作用或用这 学现象。下列措述错误的是( A.两种生物的殖方式完全一样 A 看根,叶的分化 附拉大量气 A.”未游沧海草知名,春骨还从肉上生”,慨的体表有外 B.乙类生物注比内有成形的祖脑性 1 有类效基,叶的分化 数空气污程度 C. 甲类生物不具有祖胞结构 线 无输导组职,能产生斑子 古代疫类可形成谋炭 D.乙类生物能形成肉眼可见的蓬落 B.“游龟虽寿,犹有竟时,腾蛇乘雾,终为土灰”,龟和蛇有 D 洗盼 用种子累殖,种子外有皮减 勤可用 防止水分散失的甲或片 17.数应是由一种人畜共患的敬应病毒引起的传染病,下列 病毒,不能与数惊病毒寄生干同一类细面中的是 班 3.浩凝的中国诗间,重感世界文坛,下列这些脸多人口的持 C.“熟着密犬疾,草深拟免肥”,免的牙齿有门齿和白齿的 ) A.烟草花叶毒 句中描写视子植物的是( 分化,与其植食性组适应 B.去涛 C.感病 A.亭亭山上松,瑟瑟各中风 D.“明月刻枝惊题,清风半夜鸭鲜”,鲜腻于动指界的最大 D.天花毒 18.下列关干生物分类的叙述不正确的是 类游-节肢动物 B. 日出江花红胜火,春来江水绿颊 ) C.煮豆燃豆其,豆在整中泣 11.中华诗词博大精深,许多始炙人口的诗句中都蕴含着生 A.在生物分类等级中,同界生物亲缘关系最近 D.应怜庭齿印答鼓,小扣坚房久不子 物学知识,下列诗句中的各种动物,不是节般动物 B.生物分类以相程度为主要依据 4.下列关于生物个体特征的叙述,正确的是( ) 的是 C.生物分数单位最基本的是础 A.圆柏,卷柏,侧柏国干常见的常绿养木,国干种子植物 A.促织()甚组.哀音动人 D.分类单位等级越好,所含生物共间将正越多 B.“苍花如来小,也学牡丹开”指写的植物都能开花结果 B.采得百花成密后,为谁辛苦为册 19. 下列选项中生物共同特最多的是 A.种子植物口 C.绿色植物避常由毅,基、叶,花、果实,种子六大器官构成 C.鲜含唱月珠生腹,是相云用 B.百合科 D.谐江红是一社靠见的淡水类,可以作为忧质绿肥和间料 D.蚕到死牲尽,蜡戏灰泪始干 C.双子物纲 D.桃 20.小华同学极据某一分类标准对8种动物中的5种进行了简 境:序号①所的结构名称是 (33泡某制作过程中会产生更更盐量分数o 划分 单分类,下列述正确的是( (2)若以生殖方式为分类标准,生物丙应和 酸赴,提人过量会对人体产 _ ) _10% 为一类,因为它们都能逃过产生类似于丁的字母 生临害,如图为发醇时加人不 排区分的生物 大、野兔、虫、青赴、蚯幅、病娘、鱼、扬子临 _11% 析示的结构来繁殖后代 樊刻1 益,大雁,野兔 同浓度食赴的指子芥泡菜中亚 (3)某目学想在自家大提中“种植”生数工,为此,他 类期: 虫,蚌,封 酸赴与含量,据图可却加人 的食盐椒子 数了充分的准备:使大卿内具备了没宜的温度,较奋 :)4670 A.其分标高是险生还是用 答泡轻好,1在第 的级度,目时还在大概内安装了许多日光灯,保正了 B.其分类标准是体温是否幅足 天后食用既美味又康。 大相内昼夜都有较强的光阻,该同学的做法科学不 (4)请结合所学知识,写出生活中人们利用微生物制作查 C.应该将题角数分现类用1中 料学) 品的其在实例: ,请分析说明. (一高 D.该将扬子划分到卷别?中 (2分). 可)(分). 二、非选择题(共60分) 23.(12分)探究;实验小组为了探究某场所的空气中是否 25.(10分)(山校级中)藻类是地球上出现最早的一类生 21.(10分)生物学兴题小组的间学收集到部分生物因片(如 有菌或真菌存在进行了实验,涉概如下. 物,目旋世界上大概有3万余种藻类,与人类有着密切的联 甲).请你按下列分国(如图乙)将这些生物分数,然旨回 准备甲,乙两套装有牛肉法培养基的培养目,经高阻洁 系.请据图回答下列词题. 答有关问题。 毒后备用。 ##0K过V __l1 ②将再套培养间时放在某场所,抖路甲培养直善打开, 5~10分钟后再蓝上,乙培春且盖不打开。 om 1] _来 ③将两套培养匪同时放在温暖的地方培养。 乙 [ 故r{ {t(n) ①每天观察一次两套培养田中所发生的变化,排记录。 (C) .物 (1)①中高喝清涛的甘的是 叶(无子(D) □日时体 (2)在以上实验步骤②中将甲培养流打并暴露在场所 甲 乙 空气中的过程,相当干组菌,培养中的 (1)科学的分类方法中,分类的基本单位是 初. 乙培养阻在实中断起的作用是 (2)写出A一F中.C.E断代表的用片中的生物名称. (3)请你预测实结果_ (4)此实验中,还看一处不足是 (1)甲,乙、面三种藻类,虽然形态各异,但器主要分布在承. 其中生活在来中的是 和 (33图升中的藏冷羊离于我国特有的珍秘动物,其特有的 (5)通过探究,发现细幽的分布非广泛,这与细蒲的快过 ,生话在海中 的是 生殖和发育方面的特赶是 有关。 ,它们共同特征是趣能够进行 紧及特殊情况下形成的体体 (②)n③ (4)在生物分类上,水稻与水移是同门不风组的生物,水稻 24.(13分)跨料实线)学习了微生物制作发醉食品的知识,小 (“有”或“乱”)输导细组。 与敬茫是回界不回门的生物,这两组生物中,共尾昏肚 (3准食性动物以卿或口中的齿作为法网,通过水的吸人 在家里尝试制作泡,她将炮子芥(文称”儿菜”)洗干净 可多幽一组是 与吐出而遮取食用小浮游生物,研究人员利用贝类选 水,放入干净的泡菜坛里,注入煮冷却的凉开水,加人一定是 22.(15分)如图渐示是与人类生活关密切的因神生物,请分 食藻类的习性选行控藻类密度的实验,实验结果如图了 的食盐和白糖,倒入陈泡菜水一起海没食材,密封发刚。 析网答问题。 (1)用来发别作海菜的改生物主要是 所示,该实验中的对照组是 间中可以看出,虽然挂养见类的水体中蓬密度呈上升趋 资没含材,并将泡菜坛注水密封的目的是 势,仍能批新呈类可以有效控材深案的密度,理中是 (2分):将水煮沸的日的是 (分。 吐类对数最大述含量在第 天 lI1 (7)一阔后小难凋开滋菜坛盖,发观坛口长了一些“白花” (1)生物甲与绿色植物的细相比,主要的区期 (4)灌类对人类和白然界其他生物的生活有重要的作用 查阅相关资料,发现这“白花”是一酸母甫,它的细路 比大气中大部分的 是 .在不良环境下,它的细败 是由灌类提供的,还有 结构与醒南的不同是 (2分).其生 会填厚,重够形成休眠体_ ,以抗不良环 食用,药用等价值,但如果恢水中藻类异常增殖就会形成 武是 生殖和 生殖。 现象,夜坏水体的生声平衡