内容正文:
记者今天从公安部获悉,近期有个别网民假借社会热点事件,编造传播网络谣言,或自编自导自演,无中生有,炮制虚假案事件,以此来吸粉引流、非法牟利。相关行为扰乱了网络空间秩序,扰乱社会公共秩序,不仅涉嫌违反治安管理处罚法的有关规定,情节严重的还可能构成犯罪。全国公安机关网安部门始终保持对网络谣言的严打高压态势,坚决遏制网络谣言高发频发态势,切实营造清朗网络空间。公安机关公布了10起涉敏感案、事件等领域网络谣言案件,相关造谣者均已被依法追究法律责任。
第四单元 崇尚法治精神
7.2 自由平等的追求
第七课 尊重自由平等
目 录
01
导入新课
02
新课讲解
03
课堂小结
04
课堂检测
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我们应该如何对待我们的自由?如何珍视自由?
导入新课
自由是人类的基本权利,但任何自由都不是绝对的。为了维护社会秩序和公共利益, 法律通过规定人们的权利和义务,为个体提供了行动的自由空间。法律会对个体的自由进行一定的限制。例如,法律禁止个体实施危害国家安全、破坏社会稳定、侵犯他人权益等行为。
珍视自由
第一目
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4
法
妈妈的苦恼
你为什么总是上学迟到、不做作业?竟然还抽烟喝酒、向同学索要财物?
孩子的理由
什么时间上学,做不做作业是我的自由,你无权干涉。抽烟喝酒要钱我都是在校外进行的,这是我的自由!
【畅所欲言】
思考:根据《中华人民共和国义务教育法》和《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》的相关规定,对田某的言行进行评价。
7.2—1 珍视自由
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第五条:凡年满六周岁的儿童……应当入学接受规定年限的义务教育……
《中华人民共和国义务教育法》
《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》
第四十四条:受教育者应当履行下列义务:遵守学生行为规范……完成规定的学习任务……
第十四条:未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得有下列不良行为……(四)强行向他人索要财物……
第十五条:未成年人的父母或者其他监护人和学校应当教育未成年人不得吸烟、酗酒。任何经营场所不得向未成年人出售烟酒……
7.2—1 珍视自由
田某具有法律规定的不良行为的情节,是规则意识、法律意识不强的表现。
如果不加以引导和抵制,很容易导致严重不良行为,甚至陷入违法犯罪的深渊,失去自由。
行为定性
危害性后果
正确做法
评价
我们要珍视自由,首先要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
从上述案例中,我们可以总结出该如何珍视自由?
①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
7.2—1 珍视自由
近期,个别网民假借社会热点事件编造传播网络谣言,或自编自导自演、无中生有炮制虚假案事件,以此吸粉引流、非法牟利。相关行为扰乱网络空间秩序,扰乱社会公共秩序,不仅涉嫌违反《治安管理处罚法》有关规定,情节严重的还可能构成犯罪。全国公安机关网安部门始终保持对网络谣言的严打高压态势,坚决遏制网络谣言高发频发态势,切实营造清朗网络空间。
观看视频和材料:这个新闻案例给我们哪些启示?
②珍视自由,必须依法行使权利。
作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
7.2—1 珍视自由
1.如何珍视自由?
①珍视自由,就要珍惜宪法和法律赋予我们的权利。
我们要知晓自己的权利,正确认识权利的价值,积极行使和维护自己的正当权利。
②珍视自由,必须依法行使权利。
作为公民,应自觉守法、遇事找法、解决问题靠法,树立守法光荣、违法可耻的法治意识。
“自由快乐之人,必是敬畏法度之人;敬畏法度之人,多是严以自律之人。”
践行平等
第二目
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10
党的二十大党章修正案在第三十六条党的各级领导干部必须具备的基本条件中,增写“反对特权思想和特权现象”的内容,这一要求充分体现我们党对特权问题危害性、顽固性的清醒认识,彰显了破除特权的坚定决心。
7.2—2 践行平等
观看视频,思考问题:
1、结合教材,什么是特权?
2、特权表现在哪些方面?有什么后果
(1).含义:
(2)表现:
(3)追求的后果:
所谓特权,就是法律、制度规定之外的特殊权利。
①只享受权利,不履行义务
②利用手中的权力以权谋私
③利用社会关系追逐一已之利,并想方设法逃避法律的制裁
法律的尊严和权威不容侵犯,任何践踏法律的行为必将受到制裁和惩罚。
2.特权的含义、表现及追求的后果?
课堂笔记
习近平总书记:“要破除特权思想和作风,让人民监督权力,让权力在阳光下运行。”
① 践行平等,就要反对特权。
每个公民都应平等地承担法律规定的义务,不得享有法律约束的特权。
7.2—2 践行平等
大爷辱骂农民工
2025年4月17日下午六点左右,当时正值下班高峰期,整个地铁坐的是人满为患,上了一天班的大家感到非常的疲惫,只想坐在座位上好好休息。
就在这个时候,一个大爷对着旁边的一个中年男人开始辱骂:“你穿的一身跟要饭似的一身灰,在这儿挤来!”
你怎样评价大爷的说法?
②践行平等,就要平等对待他人的合法权利。
我们要以法律为基本的行为准则,平等地对待所有成员,尊重他人的合法权益。
7.2—2 践行平等
详写内容……点击输入本栏的具体文字,简明扼要的说明分项内容,此为概念图解
生活中还存在哪些就业歧视的行为?
这些行为会给求职者带来哪些危害?
想一想
你想对被歧视者和歧视者说些什么?
③践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。
面对不平等现象,我们不能听之任之,应据理力争,必要时依法维权。
7.2—2 践行平等
小组讨论分析:
中学生在日常生活中应该怎样践行平等呢?
例如:学校,家庭,社会?
④践行平等,需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
我们要增强平等意识,努力践行平等,共同建构平等有序的社会制度。
7.2—2 践行平等
3.如何践行平等?
①践行平等,就要反对特权。
②践行平等,就要平等对待他人的合法权利。
③践行平等,就要敢于抵制不平等的行为。
④需要每个公民把平等原则落实到日常的生活、学习和工作中。
课堂笔记
珍视自由
践行平等
珍惜宪法和法律赋予的权利
自由平等的追求
反对特权
平等对待他人的合法权利
必须依法行使权利
敢于抵制不平等的行为
增强平等意识,落实平等原则
课堂小结
1.“我的地盘我做主”是博客的精神,但是博客自由的背后,是公共责任与法律底线。对此,以下分析正确的是
A.国家依法保护公民的一切自由权利
B.法律是对权利的限制和约束
C.公民必须在法律规定的范围内行使言论自由的权利
D.我国公民的权利不真实
C
课堂练习
2.在现实生活中,仍然存在着就业歧视、性别歧视等不平等现象。这些现象
①损害了公民的人格尊严
②违背了法律面前人人平等的原则
③司空见惯,可以听之任之
④违背了我国宪法精神
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
D
课堂练习
谢谢观看
T/H/A/N/K/Y/O/U
$$主任的照顾,我们才拿到你们单位这个大项目。客气了。这么多年了,单位大大小小的事情还不都是我说了算。决策一言堂。这几个干部,你们这边安排一下,尽快办理调入手续。您看要不要上个会走下程序。哪有那么麻烦,这点小事我说了还不算吗?用人一句话。各自我们学院建设实验楼以及设备采购等这些事宜,我给的方案大家都没有意见。书记,我觉得。既然大家都没有意见,就这么拌散会。全力一把抓。集体决策体现民主科学。如果擅权专断,用个人观点代替集思广益,就破坏了决策的民主性,难以保证做出正确决策。中国共产党章程第十条明确规定,凡属重大问题,都要按照集体领导、民主集中、个别酝酿、会议决定的原则,由党的委员会集体讨论作出决定。中国共产党纪律处分条例第70条规定,违反议事规则,个人或者少数人决定重大问题。故意规避集体决策,决定三重一大事项的行为。违反组织纪律,搞家长制、一言堂。是不是只违纪?若把重大事项决策权当做谋取私利的资本,必然要承担相应的法律责任。位高不能擅权,权重不可专权。对党员领导干部来说,贯彻落实民主集中制原则,杜绝一言堂,不仅是继承党的优良传统的表现,更是遵规守纪的体现。
你知不知道这是一款三无产品,你卖这个是违法的。不知道我爱卖啥卖啥,这是我的自由。判决如下。一。这种谣言不要乱转发干部,谣言是要负法律责任的。我发我的关你什么事啊。这个谣言。是违法的,只是说一个。