2025年福建省三明市小升初语文真题重组卷（统编版）

福建省三明市小升初语文备考易错真题重组卷（统编版） 一．选择题（共10小题） 1．（2024•沙县区）下列文学作品的主要人物、情节不相符的是哪一项？（　　） A．《西游记》——猪八戒——三借芭蕉扇 B．《小英雄雨来》——雨来——送鸡毛信 C．《三国演义》——诸葛亮——挥泪斩马谡 D．《鲁滨逊漂流记》——鲁滨逊——解救“星期五” 2．（2024•沙县区）将下列句子按一定的顺序重新排列，正确的是哪一项？（　　） ①在现代社会，诚信是公民的第二张身份证。 ②“信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一。 ③因此，我们应该从生活中的一点一滴做起，诚实做人，讲求信用。 ④无论古今，诚信都应该成为个人必有的精神品质。 ⑤在古人眼中，“信”是立身之本、交友之道、经商之魂、为政之要。 A．②⑤①④③ B．②③⑤①④ C．②⑤④①③ D．②⑤①③④ 3．（2024•沙县区）在下列句子中引用哪一项内容不合适？（　　） ㅤㅤ中国的先人们早在两千多年前就认识到：“_____。变革创新是推动人类社会向前发展的根本动力。” A．穷则变，变则通，通则久。 B．苟日新，日日新，又日新。 C．青，取之于蓝，而青于蓝。 D．苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 4．（2024•沙县区）下列句子中带点成语使用不恰当的是哪一项？（　　） A．她视力非常好，能够见微知著，很远的东西都能看清。 B．这幅苏绣作品构思巧妙、绣工细致，真是巧夺天工啊！ C．住在这个小区的居民们来自五湖四海，却都其乐融融。 D．5G时代，乘坐无人驾驶的汽车出行将是司空见惯的事。 5．（2024•沙县区）下列加点字的读音不正确的是哪一项？（　　） A．燃放（rán） 奈何（nài） B．挽回（wǎn） 慷慨（kāng） C．分外（fēn） 珍藏（cáng） D．眨眼（zhǎ） 增强（zēng） 6．（2024•沙县区）叶挺在《囚歌》中写道：“我希望有一天，地下的烈火，将我连这活棺材一齐烧掉，我应该在烈火与热血中得到永生。”最能表达这种气节的是哪一项？（　　） A．荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。 B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 C．谁道人生无再少？门前流水尚能西！ D．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 7．（2024•沙县区）下列词语中有错别字的一组是（　　） A．出口成章 临危不惧 B．骄阳似火 粉墨登场 C．冰天雪地 波涛汹涌 D．一丝不苟 涛涛不绝 8．（2024•大田县）下列句子插入文段位置最恰当的一项是（　　） 再见了，哺育我们成长的母校，今日我以母校为荣，明日母校以我为傲！ ①忘不了，美丽的校园！ ②您像一位温和的母亲，用甘甜的乳汁哺育着我们，使我们茁壮成长。 ③我们在您温暖的怀抱中获得了知识的琼浆，智慧的力量，懂得了做人的道理。 ④在这里，我们受到了严格的教育；在这里，我们养成了奋发努力，团结友爱，讲文明，守纪律的好作风。 A．①②之间 B．②③之间 C．③④之间 D．④之后 9．（2024•大田县）下列句子有语病的一项是（　　） A．由于生长在戏剧之家，京剧对我一点也不陌生。 B．在阅读中外名著的过程中，我明白了许多道理。 C．关注野生动物的生存权，是《动物保护法》中的重要内容。 D．了解并传承我国的优秀传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 10．（2024•大田县）下列句子标点符号使用不正确的一项是（　　） A．鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。 B．马走在花海中，显得格外矫健，人浮在花海上，显得格外精神。 C．我们期待，我们祝福，我们的祖国会更加繁荣昌盛！请党放心，强国有我！ D．老师语重心长地对我说：“字如其人，你不能一味地模仿，还要仔细观察字的结构……” 二．填空题（共5小题） 1．（2024•沙县区）根据语境，看拼音写词语。 ㅤㅤ童年是一首míng mèi 　 　 的诗，充满无限遐想；童年是一首làng màn 　 　 的歌，bō nòng 　 　 琴弦弹出动人的音符；童年是一本shū jí 　 　 ，装满许多yòu zhì 　 　 的故事。 2．（2024•沙县区）查字典。 “迈”和“卞（biàn）”这两个字中，查“　 　 ”字用音序查字法比较方便，先查大写字母 　 　 ，再查音节 　 　 ；查“　 　 ”字用部首查字法比较方便，先查 　 　 ，除部首外再查 　 　 画。 3．（2024•沙县区）按课文内容或运用名言警句、古诗词句填空。 （1）太阳他有脚啊，轻轻悄悄地 　 　 了，我也茫茫然跟着 　 　 。（《匆匆》） （2）诗词里，有“大漠沙如雪，　 　 ”的沙漠风光；有“　 　 ，草色遥看近却无”的美好春景；有“劝君更尽一杯酒，　 　 ”的朋友情深；有“　 　 ，立根原在破岩中”的坚韧顽强。让我们一起品味诗词古韵，传承中华优秀文化，做有根的中国人。 4．（2024•沙县区）积累背诵。 （1）《为人民服务》这篇文章表明了我们党及其领导的军队的宗旨完全是为着解放人民的，是彻底地为 　 　 工作的。文中还引用了了司马迁的话“　 　 ，　 　 ，　 　 ”说明要树立正确的生死观。 （2）语文是诗，诗里有“昔我往矣，　 　 ”的不舍；语文是画，画中是“大漠沙如雪，　 　 ”的梦幻；语文是情，这情是“若有人知春去处，　 　 ”的执着追求。 （3）“书到用时方恨少，　 　 ”多用来劝诫人们多读书，多积累知识，多实践。“苟利于民，不必法古； 　 　 ，　 　 ”告诉我们变革创新是推动社会发展的动力 （4）燕子去了，有再来的时候；杨柳了，　 　 ； 　 　 ，　 　 。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子 　 　 ？ 5．（2024•沙县）根据情境填空。 （1）时间长了，能看出人心的善恶好歹。正所谓“　 　 ，　 　 。” （2）《两小儿辩日》中一小儿以“近大远小”的道理判断太阳远近的语句是：“　 　 ，　 　 。” （3）小学即将毕业，你会用《春夜喜雨》中的“　 　 ，润物细无声。”赞美默默奉献的老师。 三．语言表达（共1小题） 1．（2024•沙县区）设计海报。 ㅤㅤ2024年6月28日，光明小学要在操场举办一场“中华优秀传统文化进校园”活动，请你设计一份海报，注意写清活动主题、时间、地点、主办单位，还要有打动人的宣传语。 四．文言文阅读（共1小题） 1．（2024•沙县区）阅读文言文，完成下题。 截竿进城 [魏晋]邯郸淳 ㅤㅤ鲁有执①长竿入城门者，初②竖执之，不可入；横执之，亦不可入。计无所出。俄③有老父④至，曰：“吾非圣人，但⑤见事多矣！何不以⑥锯中截而入？”遂⑦依而截之。 （选自《笑林》） 【注释】①执：握，持。②初：起初。③俄：一会儿。④老父：对老年人的尊称。⑤但：只，仅。⑥以：用。⑦遂：于是，就。 （1）对“初竖执之”中“之”字的理解，正确的是哪一项？　 　 A.的B.往，去 C.他，指鲁人 D.它，指长竿 （2）鲁人拿着长竹竿无法进城门，下列哪一幅图符合“老父”给鲁人的建议？　 　 A. B. C. D. （3）关于这个故事给我们的启示，下列说法不正确的是哪一项？　 　 A.做人做事要多思考，不能墨守成规，不知变通。 B.解决问题的方法很多，偶尔出鬼点子取乐也行。 C.虚心求教也应积极动脑筋，不能盲目听从他人意见。 D.做事不能只凭经验下结论，不要自作聪明、好为人师。 五．现代文阅读（共3小题） 1．（2024•沙县区）阅读非连续性文本，完成下题。 国风新活力 ㅤㅤ材料一：国风已成流行风 ㅤㅤ近年来，国风、国潮兴起，传统文化已经成为一种时尚潮流。从翩翩少年身着汉服，到故宫文创变身超级“网红”；从当下年轻一族对“国货”“国潮”的热衷，到重大考古发现引发“全民围观”；从《哪吒之魔童降世》等“国风动漫”创下票房奇迹，到春晚《只此青绿》的“美到词穷”，优秀传统文化一次次以鲜活时尚的形式绽放光芒，令“国潮国风热”不断升级，“圈粉”无数。 关于“国风”的统计结果 ㅤㅤ材料二：海丝泉州国潮文化节 ㅤㅤ2024年4月18日，福建省文旅经济发展大会的重要配套活动——海丝泉州国潮文化节拉开大幕。无论是“潮向东方•华夏风尚”国风T台秀、汉服主题游园会等数十场演出走秀，还是泉州各县市携手打造的“十二新潮”文旅巡游会、融合了省内外非遗文化的“晋享新世遗”场景式展馆，都体现了中国传统韵味与现代时尚新潮的融合碰撞。 ㅤㅤ走进展馆，巨大福船造型的“晋享新世遗”展区十分吸睛。这里以海丝泉州22个世遗点为背景，展示了来自我省9个设区市的24种非物质文化遗产。25家非遗文创展商参展，40多家国潮品牌进行了融合展示，让观众沉浸式体验非遗的魅力。 ㅤㅤ国潮之潮，根基在文化。红砖雕刻、珠绣、竹编、捏面人、高甲戏等泉州非遗，宁德古窑陶瓷、厦门漆线雕、南平陶瓷杯、漳州龙人古琴、龙岩漳平农民漆画等福建各地非遗工艺，以及文化节期间举办的晋江掌中木偶、永春宋氏香道等18场非遗体验表演，都吸引了众多游客观赏体验。 ㅤㅤ材料三：龙舞•大田板灯龙 ㅤㅤ龙舞•大田板灯龙是三明市大田县传统舞蹈，国家级非物质文化遗产之一。自唐末传入，延续至今已逾千年。板灯龙由龙珠、龙首、龙身、龙尾组成。龙头高近三米；龙身短则几百节、长则千余节，均用竹木、灯板、龙纸分节扎制而后连缀而成，蔚为壮观。每年元宵节前后，当地都会举办迎龙活动。龙在德高望重者手执“龙珠”的引导下，做腾、伏、挪、摇等动作在乡间或街巷穿行。龙所到之处，家家户户放鞭炮或烟花迎接，热闹非凡。板灯龙集绘画、剪纸、书法、雕刻艺术和扎制编糊工艺为一体，融体育、杂技、舞蹈为一炉，是当地极具特色的民俗文化活动。 ㅤㅤ大田板灯龙寓意深远。南方方言，灯与丁同音，寓意人丁兴旺；龙为吉祥，谓之风调雨顺。龙灯巡游，表达了老百姓期待丰年、祈求幸福的愿景。 （摘编自福建省人民政府、三明市人民政府等网站） （1）以下关于“国风”的描述，不正确的是哪一项？　 　 A.18﹣30岁的年轻人是国风主力军。 B.30岁以上的群体最感兴趣的是国风舞蹈。 C.重大考古发现引发“全民围观”是国风、国潮兴起的表现之一。 D.故宫文创变身超级“网红”看出当下年轻人对“国货”的热衷。 （2）在海丝泉州国潮文化节上，李明想了解厦门漆线雕、南平陶瓷杯等非遗工艺，参加什么活动比较合适？　 　 A.参加汉服主题游园会 B.参观“晋享新世遗”展区 C.参加“十二新潮”文旅巡游会 D.观看“潮向东方•华夏风尚”国风T台秀 （3）各地一般在什么时候举办迎龙活动？　 　 A.除夕 B.春节前后 C.端午节前后 D.元宵节前后 （4）根据“材料一”完成下列“国风国潮元素思维导图”。 （5）大田板灯龙为什么能列入国家级非物质文化遗产名录？请用简洁的语言概括并分点作答。 　 　 　 　 2．（2024•沙县区）阅读文学类文本，完成下题。 一次探险 武光禄 ㅤㅤ童年时，对什么都充满好奇。 ㅤㅤ记得有一种蜂，在房前屋后，地边荆棘丛中，随处可见。我们这些愣头小子，常常找到它们，捆一些干草在杆上，点燃了，远远地伸到蜂巢上。等蜂全军覆没了，就钩下蜂巢，把蜂蛹分而食之。偶尔漏掉三两只成年蜂，也不会伤到人。 ㅤㅤ有一天，我突发奇想，决定“深入虎穴”，看看经常被我们捣毁的蜂巢，到底是怎样建起来的。我一时为自己的冒险计划而兴奋，急切地付诸行动了。 ㅤㅤ并不用费多大工夫，就发现了目标，就在我家西面的一道地堰上，有棵大荆刺，枝干上便有一碗口大的蜂窝。“独自一人闯虎穴”，想归想，但当我真逼近蜂巢时，心一下子绷紧了，站在堰下，犹豫起来。回撤吗？太不是男子汉了，而且我怎样向小朋友炫耀我的发现呢？想罢，我鼓起勇气，屏住呼吸，小心翼翼地向目标爬去。 ㅤㅤ近了，又近了，蜂巢就在我的眼前，每只蜂在巢里忙碌，触角的颤动都清楚地映进我的眼中。我静静地攀着岩石，努力地控制着呼吸，听着怦怦的心跳，仔细地观察起来。蜂巢不是像燕子那样，借用外物修筑的，而是一口一口地“舔”起来的。它们啃咬着，频率是那样快，一两只合作，一会儿工夫，一处蜂房壁就升高了。蜂房排列得是那样均匀，形状是那样规则，我真佩服这些优秀的“建筑师”。 ㅤㅤ我暗自庆幸，蜂们正忙碌着，没有发现“敌情”。我有点儿忘乎所以了，离开时，竟然没有意识到危险，一纵身就跳下去了。还没等我站稳脚跟，就感觉头上一下刺痛，两下，三下，紧接着数不清了，脸上、头上，好像被人用针狠狠地扎着。我突然明白什么叫作“捅马蜂窝”了，那种无法形容的热辣辣的疼痛、肿胀，让我不能自制地一声号叫，一直往家跑，一边用手拍打头部，手也跟着肿了起来…… ㅤㅤ这事过了很久母亲都记得，每当说起当时的情景，都是又心疼又好笑。听到我的惨叫声，再看到我的脸、手，凡裸露的地方，红肿得像奇怪的发面馒头，让她吓了一跳，都不知道发生了什么事情。 ㅤㅤ如果不是挨了蜂蜇，我也许会成为蜂学专家，我常常自嘲这一次“堂吉诃德”式的冒险。 （注：堂吉诃德是西班牙作家塞万提斯的小说《堂吉诃德》中的主人公，他沉迷于骑士小说，时常幻想自己是个中世纪骑士，“行侠仗义”，游走天下，做出了种种与时代相悖、令人匪夷所思的行径，结果四处碰壁。） （1）“我”为什么要独自一个人“探险”？　 　 A.火烧蜂窝，看蜂全军覆没。 B.充满好奇，捅马蜂窝好玩。 C.逼近蜂窝，看蜂如何建巢。 D.钩下蜂巢，将蜂蛹分食之。 （2）“我突然明白什么叫作‘捅马蜂窝’了”，下列哪一个事例与“捅马蜂窝”的意思不相符？　 　 A.作者逼近被捣毁的蜂巢，观看蜂儿筑巢，结果被蜂蜇。 B.张红在“六一”晚会上高歌一曲，受到全校同学关注。 C.狮子靠近鸟巢，想饱餐一顿，遭巢中非洲秃鹫的围攻。 D.白鹅想要咬小男孩，被小男孩一把抓住脖子扔出老远。 （3）在独闯蜂巢的过程中，“我”的心理随着故事情节而变化。请根据提示完成导图。 （4）“……我常常自嘲这一次‘堂吉诃德’式的冒险”，说说文章这样结尾的好处。 　 　 　 　 （5）读了《一次探险》，同学们围绕“青少年探险好不好”这一观点展开了辩论。请你代表正方表明观点并说明理由。 正方辩词：　 　 反方辩词：我方认为青少年探险并不好。探险涉及到未知和危险的环境，可能会带来意外事故和伤害。如《一次探险》中的作者因为想看蜂巢到底是怎样建起来的而“独自一人闯虎穴”，结果被蜂蛰得疼痛难忍。 3．（2024•沙县区）阅读说明性文本，完成下题。 开潜水艇的小水手 法布尔 ㅤㅤ石蚕，是石蚕蛾的幼虫，外形呈半透明状，体色为白色半透明，长度约为1.5﹣2.5cm，表面有细密的毛发及黑色斑点。石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的，主要依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊。 ㅤㅤ石蚕的小鞘（qiào）就是它的活动房子，也可以说是它旅行时随身带的简易房子。这活动房子还可以算得上是一个很精巧的编织艺术品。在筑巢的时候，石蚕用牙齿把植物的根皮撕成粗细适宜的纤维，然后把这些纤维巧妙地编成一个大小适中的小鞘，使它的身体能够恰好藏在里面。有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘，就好像一件小小的百纳衣；有时候，它也用米粒堆积起来，布置成一个象牙塔似的窝，这算是它最华丽的住宅了。 ㅤㅤ石蚕的小鞘不但是它的寓所，同时还是它的防御工具。我曾在我的玻璃池塘里看到一幕有趣的战争，鲜明地证实了那个其貌不扬的小鞘的作用。有一天，我无意中撒下两把石蚕，正好被潜在玻璃池塘中石块旁的水甲虫看见了，它们立刻游到水面上，迅速地抓住了石蚕的小鞘。里面的石蚕不慌不忙地从小鞘里溜出来，一眨眼间就逃得无影无踪了。野蛮的水甲虫还在继续凶狠地撕扯着小鞘，直到知道早已失去了想要的食物，受了石蚕的骗，这才显出懊恼沮丧的神情，无限留恋又无可奈何地把空鞘丢下，去别处觅食了。可怜的水甲虫啊！它们永远也不会知道聪明的石蚕早已逃到石底下，重新建造它的新鞘，并将靠它们在水中任意遨游了。 ㅤㅤ石蚕靠着它们的小鞘在水中任意遨游，好像开潜水艇的小水手。它们一会儿上升，一会儿下降，一会儿又神奇地停留在水中央。它们还能靠着那舵的摆动随意控制航行的方向。 ㅤㅤ石蚕是怎样利用小鞘在水中任意遨游的呢？我做了一个实验——把石蚕的小鞘剥去，然后将它们分别放在水面上，结果它们都向水底沉去。这是因为什么呢？ ㅤㅤ原因是这样的，小鞘中的石蚕身体就像活塞一样，可以自由伸出或缩进。当它想浮上水面的时候，会先拖着小鞘爬到芦梗上，然后把前身探出鞘外。这时，小鞘后部的空隙就会钻入空气，有一段装满空气的小鞘就像船只上的救生圈一样，充满了浮力，这浮力会帮助石蚕随心所欲地浮在水面上享受阳光。当它想沉入水中休息时，就将身体缩进小鞘中，把空气排干净，渐渐沉入水中。因为它只能依靠伸在鞘外的一段身体作为舵桨，所以在水中无论是转身还是拐弯，都会显得十分笨拙。石蚕能像潜水艇一样自由升降、任意遨游，就是通过控制小鞘中的空气来实现的。虽然石蚕没有学习过人类博大精深的物理学，但这个小鞘制造得如此巧妙、完美，完全是靠它们自己的本能。 ㅤㅤ大自然作出的一切安排，永远是这样精巧和谐。 （选自法布尔《昆虫记》，有删减） （1）下列哪一项不是石蚕用来建造小鞘的材料？　 　 A.根皮 B.贝壳 C.米粒 D.象牙 （2）概括第3自然段的小标题，下面哪一项最恰当？　 　 A.随身带的寓所 B.遨游的潜水艇 C.野蛮的水甲虫 D.有效的防御工具 （3）“石蚕……长度约为1.5﹣2.5cm，表面有细密的毛发及黑色斑点。”这句话运用了什么说明方法？　 　 A.举例子 B.列数字 C.作比较 D.打比方 （4）文中作者做了一个实验，请你结合文章内容，完成表格。 实验目的 实验过程 实验结论 　 　 　 　 　 　 （5）“石蚕原本是生长在泥潭沼泽中的芦苇丛里的，主要依附在芦苇的断枝上，随芦苇在水中漂泊”句子中“主要”一词能否删去？为什么？ 　 　 　 　 （6）《昆虫记》有不同的翻译版本，这篇文章的题目还有“石蚕”“机智的潜水旅行家”等译法。你喜欢哪个题目？结合文本说明理由。 　 　 　 　 六．习作（共1小题） 1．（2024•沙县区）习作。 ㅤㅤ题目：带上 出发 ㅤㅤ提示：同学们，小学之旅即将到站，你将带着六年的收获踏上新的征程。回顾六年来的点点滴滴，你最想带上什么出发？为什么？ ㅤㅤ要求：①把题目补充完整；②结合自己的真实经历写一篇作文，写清楚事情的经过，表达自己的真情实感；③书写整齐规范，卷面整洁；④文中不出现真实的校名和人名。 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 　 参考答案与试题解析 一．选择题（共10小题） 1．【答案】A 【解答】A.有误，“三借芭蕉扇”的是孙悟空。 B、C、D正确。 故选：A。 2．【答案】A 【解答】首先，通读所有句子，明确该语段讲述的是诚信的重要性。其次，确定首句，首句一般为总括性句子，由此可知，首句为②。然后，写“古人”最后，根据“在现代社会”可知，①承接⑤，④承接①，③为总结性句子，放在最后。 故选：A。 3．【答案】D 【解答】‌A.穷则变，变则通，通则久‌。出处：《周易•系辞下》‌，解释：当事物发展到极端或尽头时，就需要发生变化；一旦发生改变，事物将变得通畅无阻；只有当事物畅通无阻时，它才能够持续地发展下去。这句话强调了变化的重要性，指出只有通过适时的变化和调整，事物才能够克服困难，持续地维持其存在和发展‌。 ‌B.苟日新，日日新，又日新‌。出处：《礼记•大学》，‌解释：如果能够一天新，就应保持天天新，新了还要更新。这句话从勤于省身和动态的角度来强调及时反省和不断革新，加强思想革命化的重要性‌。 ‌C.青，取之于蓝，而青于蓝‌。出处：《荀子•劝学》‌，解释：靛青是从蓝草中提取的，但（它的颜色）比蓝草更青。这句话常用来比喻学生超过老师或后人胜过前人‌。 ‌D.苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。出处：《淮南子•汜论训》‌。解释：只要对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；只要有助于事情的成功，就不必沿袭旧有的规矩。这句话强调了根据实际情况进行变革和创新的重要性‌。 根据句义，结合语境，可知，选：苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧‌。 故选：D。 4．【答案】A 【解答】A.不恰当。选项中，“见微知著”指的是通过观察细微的迹象来推断事物的本质或未来，而非指视力好。 B、C、D选项使用恰当。“巧夺天工”“五湖四海”“司空见惯”分别用来形容精巧的工艺、来自不同地方的人和常见的事物。 故选：A。 5．【答案】C 【解答】ABD.正确。 C.有误，分：读“fēn”时意思有使整体变成若干部分或使相联系的离开；分配；分派；区分；辨别；分支；从主体上分出来的。读“fèn”时意思有成分；名分；职分；职责和权利的限度。故“分外”的“分”应读“fèn”。 故选：C。 6．【答案】D 【解答】A.“荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝。”这句诗是苏轼的《赠刘景文》，表达的是即使荷花开败，菊枝仍能傲霜斗寒，象征着在逆境中保持坚强和乐观。虽然这句诗也体现了不屈不挠的精神，但它并没有直接表达出叶挺那种视死如归、坚持真理的革命气节。 B.“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。”这是郑燮的《竹石》，描绘了竹子在风雨中坚定不移的形象，象征着不畏艰难险阻的品质。尽管这句诗也展现了坚韧不拔的精神，但它并未直接反映出叶挺那种为革命事业不惜牺牲生命的崇高气节。 C.“谁道人生无再少？门前流水尚能西！”这句词的意思是说不要因为年龄的增长就放弃奋斗，要保持积极向上的心态。这句诗鼓励人们要有不服老的精神，但并不直接关联到叶挺的革命气节。 D.“粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。”这句话出自于谦的《石灰吟》，表达了即使身体被粉碎，也要保持清白正直的品格。这句诗与叶挺在《囚歌》中表达的愿意在烈火与热血中得到永生的气节最为契合，因为它直接体现了不畏牺牲、坚持正义的革命精神。 综上所述，选项D最能表达叶挺在《囚歌》中的革命气节。 故选：D。 7．【答案】D 【解答】ABC.正确。 D.有误，滔滔不绝：形容口才很好，说话不间断。故“涛涛不绝”的“涛涛”错误。 故选：D。 8．【答案】D 【解答】这个句子很明显是语段的末尾句，故应放在④之后。 故选：D。 9．【答案】A 【解答】A．有误，词序错误，应为“我对京剧”。 B、C、D正确。 故选：A。 10．【答案】B 【解答】A、C、D正确。 B．有误，并列语句间用分号，如：马走在花海中，显得格外矫健；人浮在花海上，显得格外精神。 故选：B。 二．填空题（共5小题） 1．【答案】明媚 浪漫 拨弄 书籍 幼稚 【解答】故答案为： 明媚 浪漫 拨弄 书籍 幼稚 2．【答案】卞 B bian 迈 辶 3 【解答】“迈”和“卞（biàn）”这两个字中，查“卞”字用音序查字法比较方便，先查大写字母B，再查音节bian；查“迈”字用部首查字法比较方便，先查辶，除部首外再查3画。 故答案为： 卞 B bian 迈 辶 3 3．【答案】（1）挪移 旋转； （2）燕山月似钩 天街小雨润如酥 西出阳关无故人 咬定青山不放松。 【解答】（1）考查了现代诗文默写。“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了；我也茫茫然跟着旋转”出自朱自清的《匆匆》。 （2）考查了古诗文默写。“大漠沙如雪，燕山月似钩”出自李贺的《马诗》；“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”出自唐代诗人韩愈的《早春呈水部张十八员外•其一》；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”出自唐代诗人王维的《送元二使安西》；“咬定青山不放松，立根原在破岩中”出自郑板桥的《竹石》。 故答案为： （1）挪移 旋转； （2）燕山月似钩 天街小雨润如酥 西出阳关无故人 咬定青山不放松。 4．【答案】（1）人民的利益 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛； （2）杨柳依依 燕山月似钩 唤取归来同住； （3）事非经过不知难 苟周于事 不必循旧； （4）有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 为什么一去不复返呢。 【解答】（1）本题考查的内容出自六年级语文下册第 12 课《为人民服务》，作者是毛泽东。这篇文章是毛泽东于 1944 年 9 月 8 日在张思德同志追悼会上所作的演讲，表明中国共产党及其领导的军队的宗旨完全是为着解放人民的，是彻底地为人民的利益工作的。文中引用司马迁在《报任安书》中的话“人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛”，意思是人本来就有一死，但有的人死得比泰山还重，有的人死得比鸿毛还轻，以此说明要树立正确的生死观，鼓励人们为人民利益而死，死得其所。 （2）“昔我往矣，杨柳依依”出自《诗经・小雅・采薇》，这是一首戍边战士返乡的诗歌，这句诗描绘了出征时杨柳轻柔随风摇曳的画面，表达了战士离家时的不舍之情。“大漠沙如雪，燕山月似钩”出自唐代李贺的《马诗二十三首・其五》，生动地描绘出塞外大漠在月光下，沙子像雪一样洁白，月亮像弯钩一样高悬的梦幻般的景象。“若有人知春去处，唤取归来同住”出自宋代黄庭坚的《清平乐・春归何处》，意思是如果有人知道春天的消息，定要帮我呼唤它回来与我同住，体现了诗人对春天的执着追求。这些诗句在小学语文课本不同学段的古诗词学习中有所涉及，用于提升学生的文学素养和对古典诗词的理解感悟能力。 （3）“书到用时方恨少，事非经过不知难”是一句谚语，并非出自某一特定小学课本作者之手，常被引用在语文学习及日常教导中，意思是知识总是在运用时才让人感到太不够了，许多事情如果不亲身经历过就不知道它有多难，以此劝诫人们要多读书积累知识，并注重实践。“苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧”出自西汉刘安主持编写的《淮南子・汜论训》，在小学语文教学中，通过这类语句的学习，培养学生对传统文化经典语句的理解。其意思是如果对人民有好处，就不必一定要效法古人的制度；如果有助于事情的成功，就不必沿袭旧的规矩，强调了变革创新对于推动社会发展的重要性。 （4）本题考查的内容出自朱自清的散文《匆匆》，该文被选入小学语文课本。文中“燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了，有再开的时候。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？”通过燕子、杨柳、桃花等自然事物的循环往复，与时间一去不复返形成鲜明对比，抒发了作者对时光流逝的无奈和对时间宝贵的感慨，告诫人们要珍惜时间。 故答案为： （1）人民的利益 人固有一死 或重于泰山 或轻于鸿毛； （2）杨柳依依 燕山月似钩 唤取归来同住； （3）事非经过不知难 苟周于事 不必循旧； （4）有再青的时候 桃花谢了 有再开的时候 为什么一去不复返呢。 5．【答案】（1）路遥知马力 日久见人心； （2）日初出大如车盖 及日中则如盘盂； （3）随风潜入夜。 【解答】（1）“路遥知马力，日久见人心”意为路途遥远，才可以知道马的力气的大小；经历的事情多了，时间长了，才可识别人心的善恶好歹。 （2）《两小儿辩日》中一小儿以“近大远小”的道理判断太阳远近的语句是“日初出大如车盖，及日中则如盘盂”。 （3）出自唐代杜甫的《春夜喜雨》。 故答案为： （1）路遥知马力 日久见人心； （2）日初出大如车盖 及日中则如盘盂； （3）随风潜入夜。 三．语言表达（共1小题） 1．【答案】 【解答】活动主题：题目中已经明确给出活动主题为“中华优秀传统文化进校园”，直接写上即可。 活动时间：根据题目所提供的信息，活动时间是2024年6月28日，准确填写。 活动地点：题目中表明活动在光明小学操场举办，所以活动地点写光明小学操场。 主办单位：因为是光明小学举办的活动，所以主办单位可以写光明小学。宣传语：宣传语要能够吸引人且突出活动的意义等。比如“赏中华传统文化，品华夏文明魅力”“传承中华传统文化，共筑校园文明之花”等。 故答案为： 四．文言文阅读（共1小题） 1．【答案】（1）D； （2）C； （3）B。 【解答】（1）考查字词理解。句意为：起初竖立起来拿着它。之：它，指长竿。故选：D。 （2）考查内容的理解。结合“俄有老父至，曰：“吾非圣人，但见事多矣！何不以锯中截而入？”遂依而截之。”可知答案，故选：C。 （3）本题考查学生表达阅读启示的能力。这个故事讲述的是鲁国人依照老人的办法将长竿子截断了而进入城门的故事。虽然是一则笑话，却告诉我们：自作聪明的人常常是愚蠢的，决不能做自作聪明、好为人师的人；另外，虚心求教的人同样也应积极动脑筋，决不能盲从别人的意见。认识事物要从不同的角度来认识，才能全面深刻地认识事物，只有认清事物，事情才能做成。故选：B。 故答案为： （1）D； （2）C； （3）B。 五．现代文阅读（共3小题） 1．【答案】（1）B； （2）B； （3）D； （4）民乐新奏 汉服出行 民乐新奏 国风古建； （5）①大田板灯龙寓意深远。南方方言，灯与丁同音，寓意人丁兴旺；②龙为吉祥，谓之风调雨顺；③龙灯巡游，表达了老百姓期待丰年、祈求幸福的愿景。 【解答】（1）考查内容的理解， A、C、D正确。 B.有误，结合“31+爱看国风古建”可知错误。 故选：B。 （2）考查内容的理解。结合“走进展馆，巨大福船造型的‘晋享新世遗’展区十分吸睛。这里以海丝泉州22个世遗点为背景，展示了来自我省9个设区市的24种非物质文化遗产。25家非遗文创展商参展，40多家国潮品牌进行了融合展示，让观众沉浸式体验非遗的魅力。”可知答案，故选：B。 （3）考查内容的理解。结合“每年元宵节前后，当地都会举办迎龙活动”可知答案，故选：D。 （4）考查图表的理解。结合“衣食住行，国风无处不在包括：母女汉服出街；汉服出行；国风舞韵；汉服婚礼；非遗传承；谈古论今；民乐新奏”可知答案。 （5）考查内容的理解和概括、结合“大田板灯龙寓意深远。南方方言，灯与丁同音，寓意人丁兴旺；龙为吉祥，谓之风调雨顺。龙灯巡游，表达了老百姓期待丰年、祈求幸福的愿景。”可知答案。 故答案为： （1）B； （2）B； （3）D； （4）民乐新奏 汉服出行 民乐新奏 国风古建； （5）①大田板灯龙寓意深远。南方方言，灯与丁同音，寓意人丁兴旺；②龙为吉祥，谓之风调雨顺；③龙灯巡游，表达了老百姓期待丰年、祈求幸福的愿景。 2．【答案】（1）C； （2）B； （3）①犹豫；②紧张；③痛苦； （4）这一次“深入虎穴”逼近蜂巢看蜂筑巢，结果被蜂所蜇；用“堂吉诃德”形容这个冒险，是说“我”这次冒险有些荒唐。这自嘲的语言风趣幽默。 （5）我方认为青少年探险是好的。探险能够培养青少年的勇气、探索精神和解决问题的能力。正如《一次探险》中的作者，他正是因为有好奇心和探险精神，才能近距离观察到蜜蜂筑巢的奇妙过程，虽然遭遇了蜂蜇，但这次经历无疑给他留下了深刻的印象，也让他学到了书本上学不到的知识。适当的探险活动，在家长或老师的指导下进行，可以激发青少年的求知欲和创造力，对他们的成长具有积极意义。 【解答】（1）考查了内容理解。结合“有一天，我突发奇想，决定‘深入虎穴’，看看经常被我们捣毁的蜂巢，到底是怎样建起来的”可知，选C。 （2）考查了内容理解。捅马蜂窝：原意指的是拿着棍棒去捅马蜂窝，而后马蜂四处逃窜，并会对入侵者进行反击来保护蜂窝。捅马蜂窝也可以理解为给自己带来不必要的麻烦，没事找事做去触动难惹、难对付的人，最后给自己引火上身。结合所给的句子，B事例与事例与“捅马蜂窝”的意思不相符。 （3）本题考查梳理及提取信息。①“想归想，但当我真逼近蜂巢时，心一下子绷紧了，站在堰下，犹豫起来”即犹豫；②“静静地攀着岩石，努力地控制着呼吸，听着怦怦的心跳”即紧张；③“那种无法形容的热辣辣的疼痛、肿胀，让我不能自制地一声号叫”，即痛苦。据此作答即可。 （4）考查开放探究。堂吉诃德是西班牙作家塞万提斯的反骑士小说《堂吉诃德》的主人公。他因为沉迷于骑士小说时常幻想自己是个中世纪骑士，“行侠仗义”，游走天下，做出了种种与时代相悖、令人匪夷所思的行径，结果四处碰壁。这一次“深入虎穴”逼近蜂巢看蜂筑巢，结果被蜂所蜇；用“堂吉诃德”形容这个冒险，是说“我”这次冒险有些荒唐。这自嘲的语言风趣幽默。 （5）考查了辩论讨论。结合生活实际，说出“青少年探险好”的理由即可。如：正方辩词：我方认为青少年探险是好的。探险能够培养青少年的勇气、探索精神和解决问题的能力。正如《一次探险》中的作者，他正是因为有好奇心和探险精神，才能近距离观察到蜜蜂筑巢的奇妙过程，虽然遭遇了蜂蜇，但这次经历无疑给他留下了深刻的印象，也让他学到了书本上学不到的知识。适当的探险活动，在家长或老师的指导下进行，可以激发青少年的求知欲和创造力，对他们的成长具有积极意义。 故答案为： （1）C； （2）B； （3）①犹豫；②紧张；③痛苦； （4）这一次“深入虎穴”逼近蜂巢看蜂筑巢，结果被蜂所蜇；用“堂吉诃德”形容这个冒险，是说“我”这次冒险有些荒唐。这自嘲的语言风趣幽默。 （5）我方认为青少年探险是好的。探险能够培养青少年的勇气、探索精神和解决问题的能力。正如《一次探险》中的作者，他正是因为有好奇心和探险精神，才能近距离观察到蜜蜂筑巢的奇妙过程，虽然遭遇了蜂蜇，但这次经历无疑给他留下了深刻的印象，也让他学到了书本上学不到的知识。适当的探险活动，在家长或老师的指导下进行，可以激发青少年的求知欲和创造力，对他们的成长具有积极意义。 3．【答案】（1）D； （2）D； （3）B； （4）探究石蚕如何利用小鞘在水中任意遨游 把石蚕的小鞘剥去，然后将它们分别放在水面上 石蚕能像潜水艇一样自由升降、任意遨游，是通过控制小鞘中的空气来实现的； （5）不能删去。“主要”表示大部分情况下石蚕依附在芦苇的断枝上，但不排除有其他情况，如果删去，与事实不符，这个词体现了说明文语言的准确性。 （6）喜欢“开潜水艇的小水手”这个题目。这个题目运用比喻修辞，生动形象地写出了石蚕像小水手一样利用小鞘在水中遨游的特点，吸引了读者的阅读兴趣。 【解答】（1）本题考查文章内容分析。结合“石蚕用牙齿把植物的根皮撕成粗细适宜的纤维”“有时候它也会利用极小的贝壳七拼八凑地拼成一个小鞘”“有时候，它也用米粒堆积起来，布置成一个象牙塔似的窝”分析可知答案。故选：D。 （2）本题考查标题拟定。结合“石蚕的小鞘不但是它的寓所，同时还是它的防御工具”分析可知答案。故选：D。 （3）本题考查说明方法。“长度约为1.5﹣2.5cm”运用了列数字的说明方法。故选：B。 （4）本题考查文章内容分析。结合“蚕是怎样利用小鞘在水中任意遨游的呢？我做了一个实验”分析，实验的目的概括为：探究石蚕如何利用小鞘在水中任意遨游。结合“把石蚕的小鞘剥去，然后将它们分别放在水面上，结果它们都向水底沉去”分析，实验过程：把石蚕的小鞘剥去，然后将它们分别放在水面上。结合“石蚕能像潜水艇一样自由升降、任意遨游，就是通过控制小鞘中的空气来实现的”分析，实验结论：石蚕能像潜水艇一样自由升降、任意遨游，是通过控制小鞘中的空气来实现的。 （5）本题考查说明文语言分析。首先回答：不能删去，然后分析原因。“主要”表示大部分情况下，这里说明石蚕大部分依附在芦苇的断枝上，但不排除有其他情况，如果删去就变成石蚕只依附在芦苇断枝上，过于绝对，与事实不符，这个词体现了说明文语言的准确性、严密性的特点。 （6）本题考查标题分析。喜欢“开潜水艇的小水手”这个题目。理由：这个题目运用了比喻修辞，将石蚕比作开潜水艇的小水手，生动形象地写出了石蚕像小水手一样利用小鞘在水中遨游的特点，同时也吸引读者的阅读兴趣。 故答案为： （1）D； （2）D； （3）B； （4）探究石蚕如何利用小鞘在水中任意遨游 把石蚕的小鞘剥去，然后将它们分别放在水面上 石蚕能像潜水艇一样自由升降、任意遨游，是通过控制小鞘中的空气来实现的； （5）不能删去。“主要”表示大部分情况下石蚕依附在芦苇的断枝上，但不排除有其他情况，如果删去，与事实不符，这个词体现了说明文语言的准确性。 （6）喜欢“开潜水艇的小水手”这个题目。这个题目运用比喻修辞，生动形象地写出了石蚕像小水手一样利用小鞘在水中遨游的特点，吸引了读者的阅读兴趣。 六．习作（共1小题） 1．【答案】 带上勇气出发 小学之旅即将结束，我将踏上新的征程，而我最想带上勇气出发。 记得有一次学校举行演讲比赛，我很想参加，可是一想到要站在那么多同学和老师面前演讲，我就害怕得不得了。我担心自己会忘词，担心自己说话结巴，更担心自己会出丑。但是我又不想错过这个机会，内心十分纠结。 这时，老师鼓励我说：“不要害怕，要有勇气去尝试，这是一个很好的锻炼自己的机会。”在老师的鼓励下，我鼓起了勇气报名参加。 准备演讲的过程并不轻松，我每天都要花很多时间练习。终于到了比赛的那一天，我紧张得手心出汗，心脏像小兔子一样乱跳。当我走上讲台，看到台下那么多双眼睛看着我时，我差点就想退缩了。可是我告诉自己，既然已经站在这里，就一定要有勇气把它完成。于是，我深吸一口气，开始了我的演讲。 演讲过程中，我虽然还是有些紧张，但我始终保持着勇气，努力让自己的声音平稳、清晰。最后，我顺利地完成了演讲。虽然没有获得第一名，但这次经历让我收获了很多。 勇气让我敢于尝试新的事物，让我在面对困难时不再退缩。在未来的征程中，我要带上勇气出发，去迎接更多的挑战。 2 / 2 学科网（北京）股份有限公司 $$