精品解析：2025年山东省滨州市惠民县中考一模历史试题

二○二五年初中学生学业质量检测（一） 历史试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1. 1929年，中国的青年学者裴文中发现一枚头盖骨化石，同年又发现用火遗迹。经测定，这枚头盖骨化石主人生活在距今约70万——20万年前。该发现（ ） A. 可以确定头盖骨化石主人为元谋人 B. 为人类起源研究提供了可靠的证据 C. 提示当时原始人已经学会人工取火 D. 证明他们已经开始原始的农耕生活 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“1929年，中国的青年学者裴文中发现一枚头盖骨化石，同年又发现用火遗迹。经测定，这枚头盖骨化石主人生活在距今约70万——20万年前”并结合所学知识可知，北京人生活在距今约70万——20万年，已经学会使用火，还会长时间保存火种，通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展变化的规律，为人类起源的研究提供了可靠的证据，B项正确；元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，与材料所述时间不符，排除A项；山顶洞人生活在距今约3万年，已经懂得人工取火，与材料所述史实不符，排除C项；距今约7000年的浙江余姚河姆渡遗址、距今约6000年的半坡遗址等是原始的农耕生活的代表，与材料所述史实不符，排除D项。故选B项。 2. “水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这是《华阳国志·蜀志》中的一段文字，赞扬了某水利工程建成后的对周边地区的影响，文字记载的是（ ） A. 邗沟 B. 都江堰 C. 郑国渠 D. 灵渠 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”等信息结合所学知识，公元前256年蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修筑了都江堰，都江堰是一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。2200多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，使成都平原成为“天府之国”，因此《华阳国志•蜀志》中记载的水利工程是都江堰，B项正确；邗沟是隋朝大运河的一部分，排除A项；郑国渠位于陕西地区，属于最早在关中建设的大型水利工程，排除C项；灵渠是秦始皇为征服岭南地区在广西修建的一条运河，排除D项。故选B项。 3. 下列人物之所以形成这样统一的认识，从根本上讲是因为（ ） 人物 论述 贾谊 “驱民而归之农，皆著于本” 晁错 “务民于农桑，薄赋敛。” 汉文帝 “农，天下之大本也，民所恃以生也。” 汉景帝 “农，天下之本也……其令郡国务劝农桑” A. 田地荒芜 B. 民生困苦 C. 国库空虚 D. 统治危机 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“驱民而归之农，皆著于本”“务民于农桑，薄赋敛。”“农，天下之大本也，民所恃以生也。”等信息结合所学知识，西汉初年，经过秦末战乱和楚汉战争，社会经济凋敝，人口锐减，田地荒芜、民生困苦、国库空虚等问题并存，贾谊、晁错等大臣及汉文帝、景帝均强调“重农”政策，根本目的是通过恢复农业来稳定社会、增加财政收入，从而巩固汉朝统治，这些政策并非单纯解决表面经济问题，而是为了应对战乱后政权面临的潜在统治危机，D项正确；田地荒芜、民生困苦、国库空虚等属于统治危机存在的表现，不属于根本原因，分别排除ABC项。故选D项。 4. 下列表述准确的是（ ） A. 220年，曹操废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。 B. 221年，赤壁之战，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 C. 229年，孙权称帝，吴国建立，定都建业。三国鼎立的局面形成 D. 230年，刘备派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的关系。 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学知识可知，229年，孙权称帝，吴国建立，定都建业。三国鼎立的局面形成，C项正确；220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏，排除A项；208年，赤壁之战，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，排除B项；230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的关系，排除D项。故选C项。 5. “父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”《旧唐书·李密传》中反映的隋末惨状出现是因为隋炀帝（ ） A. 营建东都洛阳 B. 开凿大运河 C. 修筑长城和驰道 D. 好大喜功，不恤民力 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，隋末之所以出现“父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭”的情况，是因为隋炀帝在位时期沉重的赋税、徭役等给人民带来了沉重的负担，主要是统治者的残暴统治、好大喜功、不恤民力，D项正确；开凿大运河和营建东都洛阳都给人民带来沉重负担，是导致这种局面出现的原因之一，不是根本原因，排除AB项；秦朝修筑长城和驰道，排除C项。故选D项。 6. 简图能直观地反映出政权的更迭。下面简图中字母代表的政权名称依次应为（ ） A. 西夏，金，南宋，蒙古，南宋 B. 金，辽，南宋，北宋，蒙古 C. 西夏，辽，南宋，北宋，蒙古 D. 金，辽，北宋，蒙古，南宋 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，960年，赵匡胤（宋太祖）在陈桥驿发动兵变，夺取后周政权，改国号为宋，定都开封，史称北宋，与北宋，辽并立的政权是西夏，A为西夏；1125年，辽被金灭亡，金与北宋、西夏并立，B为金；1127年，金灭北宋，赵构建立南宋，西夏、金与南宋并立，C为南宋；1227年，蒙古军队灭西夏，1234年蒙古灭金，蒙古与南宋形成对峙局面，D为蒙古；1271年，忽必烈改国号为大元，元朝与南宋对峙，E为南宋。A项符合题意，A项正确；与北宋，辽并立的政权是西夏，A为西夏，不是金，排除BD项；1125年，辽被金灭亡，金与北宋、西夏并立，B为金，不是辽，排除C项。故选A项。 7. 某学校学生进行项目式学习，将收集的资料整理成下表，该资料可以佐证清朝的统治（ ） 1683年，台湾归入清朝的版图。 1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方事务。 1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。 1751年，清朝在西藏地方设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。 1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。 1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条规范了西藏地方行政体制和法规。 A. 维护了祖国的领土完整 B. 加强对西藏地区的管辖 C. 巩固了统一的多民族国家 D. 实现了对全国的有效控制 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料表格中列举了清朝对台湾和西藏采取的一系列措施，这些措施体现了清朝通过行政建制、设置管理机构、颁布法规等方式，加强对边疆地区的管辖，推动不同地区与中央政权的联系，从而巩固了统一的多民族国家，C项正确；维护了祖国的领土完整强调领土完整，但未突出多民族国家统一的内涵，排除A项；加强对西藏地区的管辖仅涉及西藏，没有全面反映材料信息，排除B项；“实现对全国有效控制”则范围过大，且与边疆治理的针对性不符，排除D项。故选C项。 8. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。以下正确的是（ ） A. 鸦片战争和第二次鸦片战争都加深了中国的半殖民地化程度。 B. 太平天国运动和义和团运动都沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力。 C. 戊戌变法和辛亥革命都提出了彻底的反帝反封建的纲领。 D. 洋务运动和新文化运动都推动了中国近代化的进程。 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法”结合所学知识，洋务运动向西方学习先进技术，新文化运动向西方学习思想，都属于近代化的探索，都推动了中国近代化的进程，该论述是对洋务运动和新文化运动的客观认识和评判，属于历史解释，D项正确；鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，第二次鸦片战争进一步加深了这一程度，排除A项；太平天国运动主要打击清朝统治，义和团运动以“扶清灭洋”为口号，更侧重反帝，且最终被清政府联合列强镇压，未直接打击清朝统治，排除B项；戊戌变法是改良运动，未提出反帝反封建纲领，辛亥革命虽推翻清朝，但三民主义未彻底反帝反封建，排除C项。故选D项。 9. 1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地。由此，可以判断中国革命的方向是（ ） A. 发展农业生产 B. 领导工人运动 C. 夺取中心城市 D. 工农武装割据 【答案】D 【解析】 【详解】结合所学知识，1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地，毛泽东率领工农革命军在井冈山打土豪，分田地，建立革命政权，开展土地革命和游击战争，创造了“工农武装割据”的局面，D项正确；发展农业生产和领导工人运动是革命过程中的具体措施或早期策略，而非总体方向，排除AB项；夺取中心城市是此前失败的城市暴动路线，与井冈山根据地的实践方向相反，排除C项。故选D项。 10. 某学生用“张学良、杨虎城、西安、‘兵谏’、蒋介石”五个关键词梳理某次历史事件，该事件 A. 发生于1936年12月12日 B. 成为中国人民抗日战争的起点 C. 促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 D. 标志着中国全民族抗战的开始 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“张学良、杨虎城、西安、‘兵谏’、蒋介石”结合所学知识，1936年12月12日，为了劝谏蒋介石改变“攘外必先安内”的政策，张学良和杨虎城在西安发动“兵谏”，扣留了蒋介石，这就是震惊中外的“西安事变”，A项正确；九一八事变成为中国人民抗日战争的起点，与题干不符合，排除B项；一二·九运动促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来，而题干强调的是西安事变，排除C项；材料所述内容体现了西安事变，这时期全民族抗战还未开始，排除D项。故选A项。 11. “中国的土地制度极不合理，就一般情况来说，占乡村人口不到百分之十的地主富农，占有约百分之七十至八十的土地，残酷地剥削农民。”鉴于这一状况，1947年中国共产党颁布了（ ） A. 《中国土地法大纲》 B. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 C. 《中华人民共和国土地改革法》 D. 《中共中央关于经济体制改革的决定》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“中国的土地制度极不合理”“1947年”并结合所学知识可知，1947年，中国共产党召开全国土地会议，颁布《中国土地法大纲》，大纲规定：没收地主土地，废除封建剥削的土地制度，实行耕者有其田，按照农村人口平均分配土地，A项正确；1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开，会议决定成立中华人民共和国，通过了《中国人民政治协商会议共同纲领》，与材料时间不符，排除B项；1950年，中央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制，与材料时间不符，排除C项；1984年10月，中共十二届三中全会通过了《中共中央关于经济体制改革的决定》，要求加快以城市为重点的经济体制改革的步伐，与材料时间不符，排除D项。故选A项。 12. 状元实业家张謇主动放弃高官厚禄，于1899年毅然回到家乡创办了江苏南通大生纱厂。初期，厂子有长足发展；一战期间，又进一步发展；一战后，纱厂屡遭挫折，最后被吞并。大生纱厂的发展历程说明（ ） A. 在我国东南沿海地区最早出现民族工业 B. 甲午战后中国民族工业得到进一步发展 C. 近代的中国民族工业难以得到正常发展 D. 知识分子不适合走“实业救国”的道路 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“状元实业家张謇主动放弃高官厚禄，于1899年毅然回到家乡创办了江苏南通大生纱厂。初期，厂子有长足发展；一战期间，又进一步发展；一战后，纱厂屡遭挫折，最后被吞并”可得出，民族工业受到帝国主义的压迫，一战期间列强放松了侵略，民族工业就有所发展。一战后列强卷土重来，民族工业就萧条，说明近代的中国民族工业难以得到正常发展，C项正确；题干仅提及南通大生纱厂个案，未与其他地区民族工业进行比较，无法证明“最早”出现民族工业，排除A项；大生纱厂创办于1899年，是甲午战后，但题干强调的是其最终被吞并的结局，与“进一步发展”不符，排除B项；张謇作为知识分子主张“实业救国”，带动了很多中国人走上“实业救国”道路，知识分子不适合走“实业救国”的道路与史实不符，排除D项。故选C项。 13. 如图中反映的事件发生在1953年7月，该事件（ ） 朝鲜战争作战双方在板门店签署停战协定的场景 A. 提高了中国国际地位 B. 推动了我国工业发展 C. 确立了社会主义民主政治 D. 影响亚非拉民族独立运动 【答案】A 【解析】 【详解】A.抗美援朝的胜利打破了美军不可战胜的神话，大大提高了中国的国际地位，符合史实，正确。 B.推动我国工业发展是第一个五年计划的作用，和该事件无关，错误。 C.我国社会主义民主政治是1954年第一届全国人民代表大会召开后确立的，该事件与此无关，错误。 D.影响亚非拉民族独立运动不是该事件的核心影响，不符合题意，错误。 14. 张同学在复习过程中用思维导图梳理某课的基本内容框架如下，图中空白框处应填（ ） A. 一五计划 B. 三大改造 C. 大跃进 D. 人民公社化 【答案】B 【解析】 【详解】A.一五计划核心是优先发展重工业，属于工业化建设内容，1957年完成，与题干信息不符，错误。 B.根据思维导图中“农业、手工业、资本主义工商业”、“1956年底基本完成”、“实现生产资料私有制向社会主义公有制转变，社会主义制度基本建立”这些信息可知，该事件是三大改造，符合题意。正确。 C.大跃进是1958年开始的“左”倾错误，以追求高速度为特点，不符合题干内容，错误。 D.人民公社化运动1958年开始，以追求高度公有化为特征，与题干信息不符，错误。 15. 某学习小组准备开展研究性学习，搜集了有关安徽凤阳小岗村的包干到户前后对比的图片、家庭联产承包责任制的报刊、1992年中共十四大的音频。据此可知他们研究的主题是（ ） A. 政治协商制度的建立 B. 社会主义制度的建立 C. 经济体制改革的开展 D. 对外开放政策的实行 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“安徽凤阳小岗村的包干到户前后对比的图片、家庭联产承包责任制的报刊、1992年中共十四大的音频”并结合所学知识可知，中共十一届三中全会以后，党和政府实行改革开放政策，改革先从农村开始，1978年，安徽凤阳小岗村农民实行分田包干到户，自负盈亏，农民有了生产自主权，生产积极性大大提高了，这种建立生产责任制的做法得到中央的肯定，在中央的支持和倡导下，家庭联产承包责任制逐步在全国推开。1992年，中国共产党第十四次全国代表大会明确提出要建立社会主义市场经济体制，材料所述都是经济体制改革的史实，C项正确；1949年9月，中国人民政治协商会议第一届全体会议在北平隆重召开，标志着中国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立，与材料所述史实不符，排除A项；到1956年底，我国基本上完成了对农业、手工业和资本主义工商业的社会主义改造，实现了生产资料私有制向社会主义公有制的转变，社会主义基本制度在我国建立起来，与材料所述史实不符，排除B项；中共十一届三中全会后，我国迈出了对外开放的步伐，1980年，中央决定兴办深圳、珠海、汕头、厦门4个经济特区，1984年，我国进一步开放大连、天津、等14个沿海城市等是对外开放政策实行的相关史实，与材料所述史实不符，排除D项。故选C项。 16. “我们准确把握世界发展大势，深入推进中国特色大国外交，积极推动全球治理体系变革，深化“全球南方”团结合作，推进高质量共建“‘一带一路’走深走实，为维护世界和平稳定、促进人类发展进步注入更多正能量。”习近平总书记的这段话表明（ ） A. 中国积极推进国民经济建设 B. 中国已缓和与西方国家的关系 C. 中国努力打破国际外交僵局 D. 中国为和平发展贡献中国方案 【答案】D 【解析】 【详解】A.材料主题是外交领域，并非国内国民经济建设，错误。 B.材料没有体现缓和与西方国家关系相关内容，而是强调中国方案，错误。 C.“打破外交僵局”属于20世纪70年代外交特征，时代不符，错误。 D.中国积极参与全球治理、推进“一带一路”、加强南南合作，体现为世界和平与发展贡献中国智慧、中国方案，符合题意，正确。 17. 归绥（归顺、安定之意）和迪化（开导、教化之意）是我国北方的重要城市，1951年，政务院下发专门文件后地方政府分别将它们改名为呼和浩特（意为青色的城）和乌鲁木齐（意为优美的牧场）。这些城市名称的变化表明我国（ ） A. 实施“一国两制”方针 B. 贯彻民族平等的原则 C. 重视对生态环境的保护 D. 实行了地方政府自治 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料题意可知呼和浩特改名之前为归绥，含有“归顺”之意，乌鲁木齐改名之前为迪化，含有“开导”、“教化”之意，“归顺”、“教化”，含有汉族高于少数民族一等的意味，而改名后的含义，则为“美丽”、“优美”的意思，从这些城市名称的变化中可看出我国贯彻民族平等的原则，B项正确；“一国两制”解决的是台湾、香港、澳门回归祖国的问题，与少数民族地区城市名称的变化无直接联系，排除A项；单纯改变城市的地名，无法体现出我国重视生态环境的保护，也无法表明我国实行基层群众自治，分别排除CD项。故选B项。 18. 下面两幅照片拍摄于1972年，你能从中解读出的历史信息是（ ） A. 中国恢复在联合国的合法席位 B. 中美、中日两国正式建交 C. 中国外交事业取得了重大突破 D. 中国加入世界贸易组织 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“毛泽东会见尼克松、毛泽东会见田中角荣”并结合所学知识可知，题干中的两幅图片反映的是20世纪70年代中美关系开始走向正常化、中日建交，外交取得巨大突破，改善了建国以来与西方资本主义国家之间的关系，C项正确；中国恢复在联合国的合法席位是在1971年，排除A项；中美正式建交是1979年，而尼克松访华是1972年，排除B项；2001年中国加入世贸组织，与题干信息不符，排除D项。故选C项。 19. 下列图片共同反映了（ ） A. 封建社会的特征 B. 城市自治的形式 C. 乡村农场的风貌 D. 资本主义的发展 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料图片封君封臣关系的仪式、劳动中的农奴以及中世纪大学的课堂场景，可以看出它们反映的是欧洲中世纪典型的封建社会形态，领主与骑士之间具有封君封臣的关系，大量农奴承担繁重的劳动，而在此时期也出现了中世纪大学，这些都体现了封建社会的重要特征，A项正确；城市自治的形式出现于中世纪晚期，不能全面反映材料的信息，排除B项；中世纪的大学主要出现在商业城市，与乡村无关，排除C项；中世纪属于封建社会，中世纪晚期才出现资本主义萌芽，排除D项。故选A项。 20. 马克思把《独立宣言》称为“第一个人权宣言”，下列解释合理的是（ ） A. 列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治 B. 是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件 C. 规定天赋人权的享有者包括黑人和印第安人 D. 是世界历史上第一部资产阶级成文宪法 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，《独立宣言》由北美大陆会议于1776年通过，马克思称其为“第一个人权宣言”是因为它首次以国家名义系统阐述天赋人权、自由平等原则，明确提出“人人生而平等”并享有不可剥夺的权利（如生命权、自由权和追求幸福的权利），B项正确；列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治侧重反对殖民统治，未突出人权理念的核心地位，排除A项；《独立宣言》未真正赋予黑人和印第安人平等权利，排除C项；1787年宪法是世界历史上第一部资产阶级成文宪法，排除D项。故选B项。 21. “……提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也蓃得更大，有些工厂甚至雇用1000多工人。”使大工厂成为可能的重要发明是（ ） A. 凯伊的飞梭 B. 哈格里夫斯的珍妮机 C. 瓦特蒸汽机 D. 斯蒂芬森的蒸汽机车 【答案】C 【解析】 【详解】根据“提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也蓃得更大，有些工厂甚至雇用1000多工人”并结合所学知识可知，在第一次工业革命中瓦特改良的蒸汽机，为工作机提供了稳定的动力，使工厂选址摆脱对河流的依赖，把人类带入了蒸汽时代。因此瓦特蒸汽机直接推动了大工厂生产模式的兴起，C项正确； 飞梭是纺织工具，珍妮机是纺纱机，属于纺织业技术革新，提高生产效率，但与大工厂无关，排除AB项；蒸汽机车是运输领域的应用，与大工厂成为可能的重要发明无关，排除D项。故选C项。 22. 历史事实是指客观存在的历史人物或历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是（ ） A. 玻利瓦尔成立了“大哥伦比亚共和国” B. 1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者 C. 1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点 D. 1861年4月，美国内战爆发，史称“南北战争” 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“历史事实是指客观存在的历史人物或历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点”并结合所学知识可知，1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，改革废除了农奴制，促使社会的各个方面出现了新的气象，推动俄国走上了发展资本主义的道路，是对1861年农奴制改革意义的表述，属于历史结论，C项正确；玻利瓦尔成立了“大哥伦比亚共和国”，是对拉美独立运动相关史实的表述，属于历史事实，排除A项；1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者，是对印度民族大起义相关史实的表述，属于历史事实，排除B项；1861年4月，美国内战爆发，史称“南北战争”，是对南北战争相关史实的表述，属于历史事实，排除D项。故选C项。 23. 十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命。从这个意义上说，它（ ） A. 建立了第一个无产阶级政权 B. 推动了国际无产阶级革命运动 C. 标志着科学社会主义的诞生 D. 宣告了世界殖民体系的瓦解 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命”并结合所学知识可知，十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命，建立了第一个无产阶级专政的国家，推动了国际无产阶级革命运动，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争，为世界其他国家的革命和进步提供了范例和借鉴，让世界人类看到了新的希望和方向，因此十月革命推动了国际无产阶级革命运动，B项正确；巴黎公社建立了第一个无产阶级政权，排除A项；《共产党宣言》的发表标志着科学社会主义的诞生，排除C项；纳米比亚独立宣告了世界殖民体系的瓦解，排除D项。故选B项。 24. 20世纪二三十年代，苏俄实施新经济政策缓解危机，美国实行罗斯福新政扭转经济形势，这两个大国的改革（ ） A. 都主张实行生产资料公有制 B. 都注重从实际出发调整生产关系 C. 都从根本上消除了经济危机 D. 都尽可能的维护了资本主义制度 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“苏俄实施新经济政策缓解危机、美国实行罗斯福新政扭转经济形势”并结合所学知识可知，经历了数年战争的苏维埃俄国，经济异常困难，社会矛盾加剧，列宁在调查后认为，只有改变战时共产主义政策，才能恢复和发展生产，1921年春，苏维埃政府开始实施新经济政策，新经济政策利用了市场的货币关系恢复和发展社会主义经济。为了应付日益严峻的经济大危机，罗斯福一上任，就宣布实施新政，采用国家干预手段来扭转经济形势，两者都是从实际出发调整生产关系，B项正确；新经济政策利用了市场的货币关系恢复和发展社会主义经济，主张实行生产资料公有制。罗斯福新政是美国政府在维护资本主义制度的前提下作出的政策调整，主张维护资本主义私有制，排除A项；新经济政策调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，促使国民经济稳步发展。罗斯福新政没有改变资本主义的本质，无法解决美国社会的根本矛盾。两者都没有从根本上消除经济危机，排除C项；新经济政策维护社会主义制度，罗斯福新政维护了资本主义制度，排除D项。故选B项。 25. 2025年，全球AI技术加速演进，Grok3发布、DeepSeek公开稀疏算法、OpenAI即将推出ChatGPT4.5模型等。某AI领域专家认为：人工智能的发展核心是“以人为本”，要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁。对此理解正确的是（ ） A. 技术创新必然威胁人类社会 B. 应立即停止发展人工智能 C. 必须使科学与技术紧密结合 D. 发展人工智能要趋利避害 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料“要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁”分析可知发展人工智能要趋利避害，D项正确；技术创新必然威胁人类社会，与专家观点相悖，排除A项；应立即停止发展人工智能不符合现实和专家观点，排除B项；科学与技术结合未直接体现“以人为本”的核心要求，排除C项。故选D项。 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、非选择题：本大题共3小题，第26题16分，第27题19分，第28题15分，共50分。 26. 汉字是中华文化的基石，也是传承中华文明的重要载体。阅读材料，回答问题。 材料一 刻有文字的甲骨 中原文化殷创始， 观此胜于读古书。 一片甲骨惊世界， 蕞尔一邑震寰宇。 ——郭沫若 （1）当代历史学家郭沫若说“一片甲骨惊世界”主要是因为什么？除此之外，甲骨文的发现还为哪些方面的研究提供了依据？ 材料二 统一文字 秦始皇统一六国后，推行“书同文”政策，以秦国的小篆作为标准字体，并允许民间使用更简便的隶书。 《兰亭集序》（摹本·局部） 行书：是中国书法五大书体（篆、隶、楷、行、草）之一，介于楷书和草书之间，书写流畅。行书因其“不楷不草”的包容性，成为最广泛使用的书体之一，既能满足快速记录的需求，又充分展现中国书法的韵律之美。 汉字字体演变 甲骨文：象形性强，结构不固定，同一个字可能有多种写法。 金文：比甲骨文规范，线条粗壮圆润，结构稳定。 小篆：线条圆润均匀，象形性减弱。 隶书：笔画方正，左下对称结构明显。 楷书：结构方正，笔画平直，易写易认。 简体：是现行通用规范汉字，字形简化，有利于提高书写效率。 （2）材料二中“书同文”政策产生了什么深远影响？《兰亭集序》的历史地位如何？根据材料二，结合所学，试从实用性和艺术性的角度分析中国汉字的演变趋势。 材料三 《红楼梦》最初以手抄本的形式在民间流传，此后印刷面世，立即得到广泛传播，以至当时有“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然”的说法。后来，越来越多的学者对《红楼梦》进行全面的研究，形成了一个专门的学问——“红学”。 ——《中国历史》七年级下册 （3）《红楼梦》成书于何时？根据所学知识回答“红学”研究主要挖掘该书哪些方面的价值？ （4）根据以上材料及所学知识，谈谈你对以汉字为重要载体的中华文明的认识。 【答案】（1）原因：甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。方面：为我们提供了研究商朝社会历史的第一手资料，还对汉字的起源和发展提供了直接的依据。 （2）影响：文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。历史地位：天下第一行书。趋势：由繁到简，符号性增强，结构定型化。 （3）时间：清朝中期。方面：文学、历史、社会等。 （4）认识：汉字作为中华文明的标识，其地位举足轻重。它不仅是中华文化的载体和传承者，更是中华民族凝聚力和认同感的重要来源。（言之有理即可） 【解析】 【小问1详解】 原因：根据材料“一片甲骨惊世界”结合甲骨文的意义分析原因，当代历史学家郭沫若说“一片甲骨惊世界”主要是因为甲骨文是我国已发现的古代文字中年代最早、体系较为完整的成熟文字。 方面：结合所学知识可知，甲骨文记录了大量的商代历史、文化、宗教、经济等方面的信息，为我们提供了研究商朝社会历史的第一手资料，甲骨文证明了中国古代确实存在文字，为研究中国文字的起源和发展提供了实物证据，对汉字的起源和发展提供了直接的依据。 【小问2详解】 影响：根据材料“秦始皇统一六国后，推行‘书同文’政策，以秦国的小篆作为标准字体”结合所学知识可知，文字的统一，使政令能够在全国各地顺利推行，也使不同地域的人们能够顺畅沟通，有利于文化的交流与发展。 历史地位：结合所学知识可知，王羲之的代表作是《兰亭集序》，被称为“天下第一行书”。 趋势：根据材料“汉字字体演变示意图”结合所学知识可知，从甲骨文、金文到篆书、隶书、楷书，笔画逐渐减少，体现由繁到简；象形特征逐渐弱化，表意功能部分转向形声组合，体现符号性增强；小篆统一字形后，隶书、楷书进一步规范笔画顺序和结构布局，形成稳定的书写体系，体现结构定型化。 【小问3详解】 时间：结合所学知识可知，明清时期，随着商品经济的发展和市民文化的繁荣，小说等文学艺术形式有了突出的发展，清朝中期，曹雪芹撰写成《红楼梦》。《红楼梦》成书于清朝中期。 方面：结合所学知识可知，《红楼梦》在文学领域的价值主要体现在其文学鉴赏与批评的范例和文学创作的启示；《红楼梦》在历史领域的价值主要体现在其反映社会历史风貌和历史文化传承与保护‌；《红楼梦》在社会领域的价值主要体现在其洞察人性与人情。“红学”研究主要挖掘该书文学、历史、社会等方面的价值。 【小问4详解】 认识：开放性回答，言之有理即可，综合上述材料和所学知识，从汉字为重要载体的作用和地位作答。如：汉字作为中华文明的标识，其地位举足轻重。它不仅是中华文化的载体和传承者，更是中华民族凝聚力和认同感的重要来源。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 学生：用切实方法，挽救危亡 工人：自愿全体齐心，即行罢工 商人：吾辈牺牲光阴、金钱，纯自出良心救国之主张 …… （1）材料一指的是近代历史中的哪一事件？据事件中各群体的反应可知该事件在社会上起了什么作用？ 材料二 在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌……各地青年学生纷纷投笔从戎；广大妇女积极参加抗日宣传、救护和战地服务；随工厂内迁的工人不分昼夜，加班生产，支援前线；海外华侨和港澳同胞……文艺界……日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。 ——摘自白崇禧将军在《回忆八一三淞沪抗战》 （2）指出材料二所描述的这种局面开始形成的历史背景，试从抗战地域的广阔性与抗战人员的广泛性两个方面结合史实说明抗日战争是全民族的抗战。 材料三 在社会主义建设的火热年代，全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物。 ——选自义务教育教科书《中国历史》八年级下册 （3）根据材料三并结合所学，列举这一时期的两位“英雄模范人物”，他们身上体现了什么时代精神？ （4）综合上述三则材料，你能得出哪一结论？以该结论为题目，结合所学历史知识加以论述，要求：观点正确，史论结合，条理清楚。 【答案】（1） 事件：五四运动。 作用：促进了社会各阶层的广泛参与，形成反帝反封建的爱国浪潮，推动了民族觉醒。 （2） 背景：西安事变和平解决促成抗日民族统一战线初步形成，七七事变后全民族抗战正式爆发。 说明：地域广阔性： 正面战场（如淞沪会战、台儿庄战役）与敌后战场（如八路军、新四军游击战）配合，战场遍及全国；人员广泛性： 国共合作抗日、学生投笔从戎、工人支援生产、华侨捐款捐物，体现了全民族参与。 （3）人物：王进喜、焦裕禄、雷锋等。 时代精神：自力更生、艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务。 （4）结论：人民群众是推动历史发展的重要力量。 论述：五四运动时期，学生、工人、商人联合斗争，迫使北洋政府拒签《凡尔赛和约》，展现了人民团结的力量； 抗日战争时期， 全民族统一战线下，不同阶级、党派共同抗敌，最终取得胜利；社会主义建设时期，王进喜等模范人物带领群众艰苦奋斗，奠定工业化基础。 总之，从新民主主义革命到社会主义建设，人民群众的团结与奉献始终是国家发展的重要动力。 【解析】 【小问1详解】 事件及作用：根据材料一题意可知学生、工人、商人全部参与，实行罢工等方式斗争，结合所学知识，五四运动期间，学生罢课、工人罢工、商人罢市，积极参与斗争，促进了社会各阶层的广泛参与，形成反帝反封建的爱国浪潮，推动了民族觉醒。 【小问2详解】 背景：根据材料二“在抗日民族统一战线的旗帜下”和结合所学知识，西安事变和平解决促成抗日民族统一战线初步形成，七七事变后民族危机加剧，国共实现第二次合作，抗日民族统一战线正式形成，全民族抗战正式爆发。 说明：本题需要从战场的分布解读地域广阔性，从人员的参与解读人员广泛性，结合所学知识，全民族抗战期间正面战场（如淞沪会战、台儿庄战役）与敌后战场（如八路军、新四军游击战）配合，战场遍及全国，体现地域的广阔性；国共合作抗日、学生投笔从戎、工人支援生产、华侨捐款捐物，体现了人员的广泛性。 【小问3详解】 人物：根据材料三“在社会主义建设的火热年代”和结合所学知识，在社会主义建设的火热年代，全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物，主要有王进喜、焦裕禄、雷锋等。 时代精神：结合所学知识，王进喜参加石油大会战，以顽强的意志，用“人拉肩扛”的方法搬运和安装钻机，用 “盆端桶提”的办法运送钻机用水，使大庆油田的第一口油井得以提前开钻，焦裕禄以身作则，亲自带队到灾区，展开了大规模的追洪水、查风口、探流沙的调查研究工作，为抗灾防灾积累了第一手资料，他得知自己患了癌症后，仍顽强坚持工作，直到生命的最后一息，雷锋他干一行爱一 行，在每个岗位上都兢兢业业地工作，甘当革命的螺丝钉，默默无闻地为人民做了大量好事，综合分析王进喜、焦裕禄、雷锋的行动可知体现出自力更生、艰苦奋斗、无私奉献、全心全意为人民服务的精神品质。 【小问4详解】 结论：根据五四运动学生、工人、商人全部参与，抗日战争实现全民族的抗战，建设社会主义时期涌现出大批英雄模范分析可知都强调人民群众的力量，因此可以得出结论：人民群众是推动历史发展的重要力量。 论述：论述时可以从五四运动中人民的参与、抗日战争中全民族的抗战和社会主义建设中英雄模范的作用角度进行阐述，参考示例： 论述：五四运动时期，学生、工人、商人联合斗争，迫使北洋政府拒签《凡尔赛和约》，展现了人民团结的力量； 抗日战争时期， 全民族统一战线下，不同阶级、党派共同抗敌，最终取得胜利；社会主义建设时期，王进喜等模范人物带领群众艰苦奋斗，奠定工业化基础。 总之，从新民主主义革命到社会主义建设，人民群众的团结与奉献始终是国家发展的重要动力。 28. 从相互孤立和相互隔绝到相互依存又相互竞争，世界日益成为一个密不可分的整体。阅读材料，回答问题。 材料一 中国历史 ①古代：统一多民族国家的形成与发展 ②近代：争取民族独立、人民解放的历程 ③现代：社会主义现代化的建设 人类社会的不断演进 世界历史 ④古代：区域文明的多元发展 ⑤近代： ⑥现代： （1）根据材料一，写出世界古代史中呈现出多元发展特点的四个典型“区域文明”。仿照材料一对中国历史的课程主题梳理，请你将下列世界近现代历史的课程主题填写在表中对应的横线上。（只填序号） A．战争与革命、和平与发展 B．资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动 材料二 15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。 ——选自[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》 （2）材料二中的“欧洲的海外扩张”得益于哪一历史事件？这一事件怎样影响了欧洲和整个世界？ 材料三 20世纪80年代末以后，美国成了唯一超级大国，它的战略目标就是要建立在美国主宰下的单极世界或叫做“美国统治下的和平”……但是，另一方面，其他一些大国或力量中心，如欧盟、俄罗斯、中国、印度、巴西在崛起，它们的综合国力正在发展壮大，它们主张国际关系民主化、多元化，反对由任何一个大国主宰世界事务。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）从材料三中可以看出，冷战结束后，新形势下美国有什么野心？当今世界大势呈现什么局面？试从国际力量的多元化和平衡化方面解读当今世界大势的发展表现。 【答案】（1）区域文明：古埃及文明、两河流域文明、古印度文明、古希腊罗马文明。 ⑤：B；⑥：A。 （2）事件：新航路的开辟。 影响：推动殖民扩张和资本原始积累，促进资本主义发展； 打破地区孤立，推动全球联系，世界逐渐连成一个整体。 （3）野心：建立单极世界，实现“美国统治下的和平”。 局面：多极化趋势。 表现：多元化：欧盟、中国、俄罗斯等力量崛起，制约美国霸权；平衡化：发展中国家（如印度、巴西）影响力增强，推动国际关系民主化；合作与竞争并存，经济全球化加深相互依存。 【解析】 【小问1详解】 区域文明：结合所学知识，世界古代史中，各区域文明独立发展，典型代表包括：古埃及文明（尼罗河流域）、两河流域文明（美索不达米亚）、古印度文明（印度河流域）、古希腊罗马文明（欧洲地中海地区）。 课程主题：结合所学知识，近代通常指资本主义发展、殖民扩张、工业革命、社会主义运动兴起、民族解放运动等，因此近代的课程主题是B．资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动；1917年十月革命标志着世界进入现代史，现代史主要涉及两次世界大战，战后的世界发展等，因此现代的课程主题是A．战争与革命、和平与发展。 【小问2详解】 事件及影响：根据材料二“15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往”和结合所学知识，15世纪晚期，葡萄牙、西班牙等西欧国家进行海上探索新航路，史称“新航路的开辟”，它推动殖民扩张和资本原始积累，促进资本主义发展，打破地区孤立，推动全球联系，世界逐渐连成一个整体。 【小问3详解】 野心：根据材料三“它的战略目标就是要建立在美国主宰下的单极世界或叫做‘美国统治下的和平’”分析可知，建立单极世界，实现“美国统治下的和平”。 局面：结合所学知识，20世纪90年代以来，世界呈现多极化趋势。 表现：本题需要从多元化和平衡化方面解读多极化趋势，根据材料三“其他一些大国或力量中心，如欧盟、俄罗斯、中国、印度、巴西在崛起”分析可知欧盟、中国、俄罗斯等力量崛起，制约美国霸权，体现多元化，同时，发展中国家（如印度、巴西）影响力增强，推动国际关系民主化；结合经济全球化的知识，当今世界合作与竞争并存，经济全球化加深相互依存。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 二○二五年初中学生学业质量检测（一） 历史试题 本试卷共8页。满分100分。考试用时60分钟。考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。 注意事项： 1.答题前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号和座号填写在答题卡和试卷规定的位置上。 2.选择题每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。答案写在试卷上无效。 3.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应的位置，不能写在试卷上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。不按以上要求作答的答案无效。 第Ⅰ卷（选择题共50分） 一、选择题：本大题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题所列出的四个选项中，只有一项是符合题意的。 1. 1929年，中国的青年学者裴文中发现一枚头盖骨化石，同年又发现用火遗迹。经测定，这枚头盖骨化石主人生活在距今约70万——20万年前。该发现（ ） A. 可以确定头盖骨化石主人为元谋人 B. 为人类起源研究提供了可靠的证据 C. 提示当时原始人已经学会人工取火 D. 证明他们已经开始原始的农耕生活 2. “水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之‘天府’也。”这是《华阳国志·蜀志》中的一段文字，赞扬了某水利工程建成后的对周边地区的影响，文字记载的是（ ） A. 邗沟 B. 都江堰 C. 郑国渠 D. 灵渠 3. 下列人物之所以形成这样统一的认识，从根本上讲是因为（ ） 人物 论述 贾谊 “驱民而归之农，皆著于本” 晁错 “务民于农桑，薄赋敛。” 汉文帝 “农，天下之大本也，民所恃以生也。” 汉景帝 “农，天下之本也……其令郡国务劝农桑” A. 田地荒芜 B. 民生困苦 C. 国库空虚 D. 统治危机 4. 下列表述准确的是（ ） A. 220年，曹操废掉汉献帝，在洛阳称帝，国号魏。 B. 221年，赤壁之战，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。 C. 229年，孙权称帝，吴国建立，定都建业。三国鼎立的局面形成 D. 230年，刘备派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了大陆与台湾的关系。 5. “父母不保其赤子，夫妻相弃于匡床，万户则城郭空虚，千里则烟火断灭。”《旧唐书·李密传》中反映的隋末惨状出现是因为隋炀帝（ ） A. 营建东都洛阳 B. 开凿大运河 C. 修筑长城和驰道 D. 好大喜功，不恤民力 6. 简图能直观地反映出政权的更迭。下面简图中字母代表的政权名称依次应为（ ） A. 西夏，金，南宋，蒙古，南宋 B. 金，辽，南宋，北宋，蒙古 C. 西夏，辽，南宋，北宋，蒙古 D. 金，辽，北宋，蒙古，南宋 7. 某学校学生进行项目式学习，将收集的资料整理成下表，该资料可以佐证清朝的统治（ ） 1683年，台湾归入清朝的版图。 1727年，清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方事务。 1684年，清朝设置台湾府，隶属福建省。 1751年，清朝在西藏地方设立噶厦，授达赖喇嘛和驻藏大臣管理政教事务。 1885年，台湾正式建省，成为中国的一个行省。 1793年，清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条规范了西藏地方行政体制和法规。 A. 维护了祖国的领土完整 B. 加强对西藏地区的管辖 C. 巩固了统一的多民族国家 D. 实现了对全国的有效控制 8. 历史解释是指以史料为依据，客观地认识和评判历史的态度和方法。以下正确的是（ ） A. 鸦片战争和第二次鸦片战争都加深了中国的半殖民地化程度。 B. 太平天国运动和义和团运动都沉重地打击了清朝的统治和外国侵略势力。 C. 戊戌变法和辛亥革命都提出了彻底的反帝反封建的纲领。 D. 洋务运动和新文化运动都推动了中国近代化的进程。 9. 1927年10月，毛泽东率领起义部队到达井冈山地区，开始创建第一个农村革命根据地。由此，可以判断中国革命的方向是（ ） A. 发展农业生产 B. 领导工人运动 C. 夺取中心城市 D. 工农武装割据 10. 某学生用“张学良、杨虎城、西安、‘兵谏’、蒋介石”五个关键词梳理某次历史事件，该事件 A. 发生于1936年12月12日 B. 成为中国人民抗日战争的起点 C. 促进了全国抗日救亡运动新高潮的到来 D. 标志着中国全民族抗战的开始 11. “中国的土地制度极不合理，就一般情况来说，占乡村人口不到百分之十的地主富农，占有约百分之七十至八十的土地，残酷地剥削农民。”鉴于这一状况，1947年中国共产党颁布了（ ） A. 《中国土地法大纲》 B. 《中国人民政治协商会议共同纲领》 C. 《中华人民共和国土地改革法》 D. 《中共中央关于经济体制改革的决定》 12. 状元实业家张謇主动放弃高官厚禄，于1899年毅然回到家乡创办了江苏南通大生纱厂。初期，厂子有长足发展；一战期间，又进一步发展；一战后，纱厂屡遭挫折，最后被吞并。大生纱厂的发展历程说明（ ） A. 在我国东南沿海地区最早出现民族工业 B. 甲午战后中国民族工业得到进一步发展 C. 近代的中国民族工业难以得到正常发展 D. 知识分子不适合走“实业救国”的道路 13. 如图中反映的事件发生在1953年7月，该事件（ ） 朝鲜战争作战双方在板门店签署停战协定的场景 A. 提高了中国国际地位 B. 推动了我国工业发展 C. 确立了社会主义民主政治 D. 影响亚非拉民族独立运动 14. 张同学在复习过程中用思维导图梳理某课的基本内容框架如下，图中空白框处应填（ ） A. 一五计划 B. 三大改造 C. 大跃进 D. 人民公社化 15. 某学习小组准备开展研究性学习，搜集了有关安徽凤阳小岗村的包干到户前后对比的图片、家庭联产承包责任制的报刊、1992年中共十四大的音频。据此可知他们研究的主题是（ ） A. 政治协商制度的建立 B. 社会主义制度的建立 C. 经济体制改革的开展 D. 对外开放政策的实行 16. “我们准确把握世界发展大势，深入推进中国特色大国外交，积极推动全球治理体系变革，深化“全球南方”团结合作，推进高质量共建“‘一带一路’走深走实，为维护世界和平稳定、促进人类发展进步注入更多正能量。”习近平总书记的这段话表明（ ） A. 中国积极推进国民经济建设 B. 中国已缓和与西方国家的关系 C. 中国努力打破国际外交僵局 D. 中国为和平发展贡献中国方案 17. 归绥（归顺、安定之意）和迪化（开导、教化之意）是我国北方的重要城市，1951年，政务院下发专门文件后地方政府分别将它们改名为呼和浩特（意为青色的城）和乌鲁木齐（意为优美的牧场）。这些城市名称的变化表明我国（ ） A. 实施“一国两制”方针 B. 贯彻民族平等的原则 C. 重视对生态环境的保护 D. 实行了地方政府自治 18. 下面两幅照片拍摄于1972年，你能从中解读出的历史信息是（ ） A. 中国恢复在联合国的合法席位 B. 中美、中日两国正式建交 C. 中国外交事业取得了重大突破 D. 中国加入世界贸易组织 19. 下列图片共同反映了（ ） A. 封建社会的特征 B. 城市自治的形式 C. 乡村农场的风貌 D. 资本主义的发展 20. 马克思把《独立宣言》称为“第一个人权宣言”，下列解释合理的是（ ） A. 列举了英国殖民统治的种种暴政，号召殖民地人民反对英国的殖民统治 B. 是第一个以国家名义明确表述资产阶级政治要求的纲领性文件 C. 规定天赋人权的享有者包括黑人和印第安人 D. 是世界历史上第一部资产阶级成文宪法 21. “……提供了更有效便捷的动力，从此，工厂可以设在远离河流的地方，工厂的规模也蓃得更大，有些工厂甚至雇用1000多工人。”使大工厂成为可能的重要发明是（ ） A. 凯伊的飞梭 B. 哈格里夫斯的珍妮机 C. 瓦特蒸汽机 D. 斯蒂芬森的蒸汽机车 22. 历史事实是指客观存在的历史人物或历史事件，历史结论是关于史实的基本判断和基本观点。下列表述属于历史结论的是（ ） A. 玻利瓦尔成立了“大哥伦比亚共和国” B. 1857年，印度土兵首先起来反抗英国殖民者 C. 1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点 D. 1861年4月，美国内战爆发，史称“南北战争” 23. 十月革命是人类历史上第一次胜利的社会主义革命。从这个意义上说，它（ ） A. 建立了第一个无产阶级政权 B. 推动了国际无产阶级革命运动 C. 标志着科学社会主义的诞生 D. 宣告了世界殖民体系的瓦解 24. 20世纪二三十年代，苏俄实施新经济政策缓解危机，美国实行罗斯福新政扭转经济形势，这两个大国的改革（ ） A. 都主张实行生产资料公有制 B. 都注重从实际出发调整生产关系 C. 都从根本上消除了经济危机 D. 都尽可能的维护了资本主义制度 25. 2025年，全球AI技术加速演进，Grok3发布、DeepSeek公开稀疏算法、OpenAI即将推出ChatGPT4.5模型等。某AI领域专家认为：人工智能的发展核心是“以人为本”，要让人工智能真正推动人类社会的发展，而不是成为威胁。对此理解正确的是（ ） A. 技术创新必然威胁人类社会 B. 应立即停止发展人工智能 C. 必须使科学与技术紧密结合 D. 发展人工智能要趋利避害 第Ⅱ卷（非选择题共50分） 二、非选择题：本大题共3小题，第26题16分，第27题19分，第28题15分，共50分。 26. 汉字是中华文化的基石，也是传承中华文明的重要载体。阅读材料，回答问题。 材料一 刻有文字的甲骨 中原文化殷创始， 观此胜于读古书。 一片甲骨惊世界， 蕞尔一邑震寰宇。 ——郭沫若 （1）当代历史学家郭沫若说“一片甲骨惊世界”主要是因为什么？除此之外，甲骨文的发现还为哪些方面的研究提供了依据？ 材料二 统一文字 秦始皇统一六国后，推行“书同文”政策，以秦国的小篆作为标准字体，并允许民间使用更简便的隶书。 《兰亭集序》（摹本·局部） 行书：是中国书法五大书体（篆、隶、楷、行、草）之一，介于楷书和草书之间，书写流畅。行书因其“不楷不草”的包容性，成为最广泛使用的书体之一，既能满足快速记录的需求，又充分展现中国书法的韵律之美。 汉字字体演变 甲骨文：象形性强，结构不固定，同一个字可能有多种写法。 金文：比甲骨文规范，线条粗壮圆润，结构稳定。 小篆：线条圆润均匀，象形性减弱。 隶书：笔画方正，左下对称结构明显。 楷书：结构方正，笔画平直，易写易认。 简体：是现行通用规范汉字，字形简化，有利于提高书写效率。 （2）材料二中“书同文”政策产生了什么深远影响？《兰亭集序》的历史地位如何？根据材料二，结合所学，试从实用性和艺术性的角度分析中国汉字的演变趋势。 材料三 《红楼梦》最初以手抄本的形式在民间流传，此后印刷面世，立即得到广泛传播，以至当时有“开谈不说《红楼梦》，纵读诗书也枉然”的说法。后来，越来越多的学者对《红楼梦》进行全面的研究，形成了一个专门的学问——“红学”。 ——《中国历史》七年级下册 （3）《红楼梦》成书于何时？根据所学知识回答“红学”研究主要挖掘该书哪些方面的价值？ （4）根据以上材料及所学知识，谈谈你对以汉字为重要载体的中华文明的认识。 27. 阅读材料，回答问题。 材料一 学生：用切实方法，挽救危亡 工人：自愿全体齐心，即行罢工 商人：吾辈牺牲光阴、金钱，纯自出良心救国之主张 …… （1）材料一指的是近代历史中的哪一事件？据事件中各群体的反应可知该事件在社会上起了什么作用？ 材料二 在抗日民族统一战线的旗帜下，中国各民族、各政党、各政治派别求同存异，共同抗敌……各地青年学生纷纷投笔从戎；广大妇女积极参加抗日宣传、救护和战地服务；随工厂内迁的工人不分昼夜，加班生产，支援前线；海外华侨和港澳同胞……文艺界……日本侵略者陷入了中华民族人民战争的汪洋大海之中。 ——摘自白崇禧将军在《回忆八一三淞沪抗战》 （2）指出材料二所描述的这种局面开始形成的历史背景，试从抗战地域的广阔性与抗战人员的广泛性两个方面结合史实说明抗日战争是全民族的抗战。 材料三 在社会主义建设的火热年代，全国各条战线上涌现出了大批英雄模范人物。 ——选自义务教育教科书《中国历史》八年级下册 （3）根据材料三并结合所学，列举这一时期的两位“英雄模范人物”，他们身上体现了什么时代精神？ （4）综合上述三则材料，你能得出哪一结论？以该结论为题目，结合所学历史知识加以论述，要求：观点正确，史论结合，条理清楚。 28. 从相互孤立和相互隔绝到相互依存又相互竞争，世界日益成为一个密不可分的整体。阅读材料，回答问题。 材料一 中国历史 ①古代：统一多民族国家的形成与发展 ②近代：争取民族独立、人民解放的历程 ③现代：社会主义现代化的建设 人类社会的不断演进 世界历史 ④古代：区域文明的多元发展 ⑤近代： ⑥现代： （1）根据材料一，写出世界古代史中呈现出多元发展特点的四个典型“区域文明”。仿照材料一对中国历史的课程主题梳理，请你将下列世界近现代历史的课程主题填写在表中对应的横线上。（只填序号） A．战争与革命、和平与发展 B．资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动 材料二 15世纪，随着欧洲的海外扩张使各地区的民族相互发生直接交往，世界历史的地区性阶段宣告结束。 ——选自[美]斯塔夫里阿诺斯著《全球通史》 （2）材料二中的“欧洲的海外扩张”得益于哪一历史事件？这一事件怎样影响了欧洲和整个世界？ 材料三 20世纪80年代末以后，美国成了唯一超级大国，它的战略目标就是要建立在美国主宰下的单极世界或叫做“美国统治下的和平”……但是，另一方面，其他一些大国或力量中心，如欧盟、俄罗斯、中国、印度、巴西在崛起，它们的综合国力正在发展壮大，它们主张国际关系民主化、多元化，反对由任何一个大国主宰世界事务。 ——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 （3）从材料三中可以看出，冷战结束后，新形势下美国有什么野心？当今世界大势呈现什么局面？试从国际力量的多元化和平衡化方面解读当今世界大势的发展表现。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $