山东省临沂市郯城县美澳学校2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

郯城县美澳学校2024-2025学年度第二学期期中教学质量检测 高一历史 2025.4 一、选择题：本题共15小题，每小题3分，共45分。 1. 下面为两河流域乌尔第三王朝时期温马省一份文献记录。这反映了当时该地区（ ） 50萨尔(度量单位)土方清除，雇工报酬每人5西拉(度量单位)大麦；修建灌溉渠，从国王运河废弃的变渠(清除)10萨尔土方。360人日的报酬。总管“鸟尔埃努恩那”,用印“阿卡拉”,日期“恩利尔神座制成之年”。 A. 货币经济活跃 B. 重视公共工程 C. 劳役负担繁重 D. 农业文明发达 2. 下图为腓尼基字母的演化历程。据此可知（ ） A. 古代文明从多元走向一体 B. 对外扩张是文字传播的主要方式 C. 文字的发展推动文明进程 D. 字母文字是世界上最古老的文字 3. 阿拉伯帝国建立后，统治者组织修建了以首都巴格达为中心、通往各省的驿道，驿道上设有驿站、旅店、招待所和给水站。驿站上配有驿马、骡马和骆驼，并且帝国境内的驿道基本上都与境外商道相连。帝国驿道的修建（ ） A. 旨在推动东西方文明交流 B. 实现了国内各民族的交融 C. 开辟了连接东西方的新商路 D. 推动了全国商业活动的发展 4． 13世纪以前，西欧的行会具有明显的开放性，学徒、帮工不论家庭出身，只要合乎资格就可以成为行会成员；13世纪以后，掌握着资本和生产的富人阶层控制了行会，出身贫寒的学徒、帮工面临着更高的入会门槛，行会成员逐渐成为世袭身份。这反映出 A. 技术革新速度加快 B．市场竞争日益加剧 C．城市管理体制逐步完善 D．王权对城市的控制加强 5. 下表为15世纪末16世纪初英国人北极探险情况。这些探险活动（ ） 时间 概况 1576年 马丁·弗罗比舍率领船队接近北纬63° 1587年 台维斯率船队驶进北极圈，到达北纬73 1607年 亨利·哈得逊航行到北纬80°23′ A. 开阔了人类认识世界的视野 B. 拉开了欧洲海外扩张的序幕 C. 导致了国际贸易中心的转移 D. 推动了世界动植物的大交流 6. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中提到：“实际上，哲人们并不把自己看做法国人或者欧洲人，而是把自己看做人类的成员。他们试图从全球的而非西方的角度来思考和行动。他们试图发现与牛顿的物质世界的定律相当的、具有普遍适用性的法则。”文中的他们（ ） A. 提倡探索人与自然的奥秘 B. 首次提出人文主义宗教观 C. 强调独立思考与自主精神 D. 开始形成理性化思维方式 7. 下图为学者对欧洲某一时期某地600名社会菁英的职业类别及其家庭背景的分析。这种情况最可能出现于（ ） A. 公元前4世纪的亚历山大 B. 11世纪的拜占庭 C. 15世纪的意大利 D. 19世纪的德意志 8. 1641年，英国议会相继通过了《三年法》和《根枝法》，规定议会至少要三年召开一次，把国教改为长老会教，使教会脱离国王而隶属于议会。同年11月，议会又通过了《大抗议书》，试图建立资产阶级的君主立宪政体，但查理一世拒绝在上面签字。这说明此时的英国（ ） A. 资产阶级革命经历了反复斗争 B. 社会制度发生了根本变化 C. 开始确立“王权有限”的原则 D. 议会成为挑战王权的基地 9. 1823年，美国总统门罗宣称，“新大陆的事务，由我们新大陆人自己处理。他人在新大陆发展的殖民事业，我们都当作侵犯新大陆”。美国意在（ ） A. 独享美洲霸权 B. 展示国家综合实力 C. 践行孤立主义 D. 维护美洲国家利益 10. 德意志的机械制造厂从1848年131家增加到1861年的300多家，19世纪60年代德意志的煤炭生产、机械动力、铁路运输都超出法国。英国经济学家凯恩斯曾指出：“德意志帝国与其说建立在铁和血上，毋宁说是建立在煤和铁上”。据此可知（ ） A. 资本主义生产方式得以确立 B. 工业革命推动德意志统一 C. 工厂制在德意志的普遍建立 D. 分裂割据影响德意志发展 11. 1848年，马克思与恩格斯一同创办了《新莱茵报》，它始终不渝地宣传《共产党在德国的要求》：彻底推翻封建制度，建立统一的、不可分割的、民主的德意志共和国。《新莱茵报》逐渐成为欧洲各国无产阶级和社会主义政党的坚强组织中心。这表明《新莱茵报》的创办（ ） A. 标志着马克思主义的诞生 B. 顺应了欧洲革命的斗争需要 C. 指导了法国的巴黎公社革命 D. 使社会主义由理想变为现实 12. 1919年，《凡尔赛和约》规定“德国不准建造或获得任何军舰”。1935年，英国不顾法国强烈反对，与德国签订了《英德海军协定》,规定“德英两国海军35:100的吨位比例将是永久性的”。这表明（ ） A. 英国幻想以绥靖求和平 B. 英法协约国关系的破裂 C. 法德两国矛盾不可调和 D. 欧洲形成了战争策源地 13. 下图为1913年—1926年英国、法国、德国、俄国（苏俄—苏联）工业产值变化图（以1913年各国产值为100%）。图中①代表国家是（ ） A. 俄国（苏俄—苏联） B. 英国 C. 德国 D. 法国 14. 20世纪30年代，苏联发出了加速造就新技术干部的号召，在全国掀起了学习和掌握科学技术、开展技术革命的群众运动。此举旨在（ ） A. 提升国民的文化素养 B. 凸显社会主义优越性 C. 缓解经济大危机的破坏 D. 适应工业化建设的需要 15. 《联合国宪章》第2条规定，“会员国对于联合国依本宪章规定而采取之行动，应尽力予以协助，联合国对于任何国家正在采取防止或执行行动时，各会员国对该国不得给与援助”。上述规定（ ） A. 体现大国一致原则 B. 保障了世界和平安全 C. 旨在防范强权政治 D. 出于集体安全的考虑 二、非选择题：本大题共4小题，16题12分，17题16分，18题14分，19题13分，共55分。 16. 阅读材料，回答问题。（12分） “国王们都有长长的手臂” 1108年路易六世即位为法兰西国王，即位之时王室权威一直积弱不振。在此情形下路易六世开始了一系列振兴王权的努力。 路易六世首先对付的是王室领地内及周边的堡主势力，南部有对蒙勒里家族的战争，西南部有对勒皮赛家族的战争，北部则有对马尔勒的战争，经过几年断断续续的战争，逐渐建立起领地内的和平。在王室内府事务的管理中逐渐削弱一些世家大族的势力，一些出自小贵族家庭但接受过一定教育的新人开始逐渐得到起用，而且有意识地空缺职位成为国王抑制那些有野心的官员的重要手段。路易六世还为城市颁发了许多特许状，这些特许状或赐予城市以经商自由、人身自由、土地自由等权利，或废除一些为市民所憎恨的陋习陈规，或豁免赋税、劳役、军役，从而为城市的自由发展提供了良好的法律保障。1119年新教皇卡利克斯图斯二世来到法国，路易隆重迎接。法国不仅成为教皇的避难之所，而且成为教皇口诛笔伐德国的重要阵地。晚年的路易被教皇英诺森二世看作最值得信任的世俗君主。 路易六世成为法国卡佩王朝中央权威加强的第一人。正如佩第一杜塔伊说：“一个新时代正是自路易六世开始的。” ——摘编自黄春高《“国王们都有长长的手臂”——法国路易六世时期的王权》 （1）概括路易六世是如何“加长手臂”的。（6分） （2）说明“路易六世开始的一个新时代”是怎样的时代。（6分） 17．阅读材料，回答问题。 （16分） 世博会：轮换的世界中心 世博会被誉为世界经济、科技、文化的“奥林匹克”盛会。下表为1851年伦敦世博会和1876年费城世博会的展品情况简介。 世博会 展品 1851年伦敦世博会 展馆“水晶宫”总共使用了超过4500吨的钢材、30万块玻璃和1.7万立方米的木材。展出了英国各种机械发明和先进的工业品，如高效的农业机械、印刷机械、自动链式精纺机、大功率蒸汽机、高速汽轮船、气压机、起重机、机床以及先进的炼钢法、隧道和桥梁模型等。 1876年费城世博会 在5个主题展馆中，美国展品占据了主厅的一半、3/4的机械宫、2/3的农业宫、几乎全部的园艺宫和纪念宫；主要展示了美国的电话、发电机、锅炉、起重机、灭火机、内燃机、机械冷却机、直流发电机等产品。 ——摘编自周秀琴《文明的辉煌：走进世界博览会历史》等 指出材料中两次世博会的不同，并加以阐释。 18. 阅读材料，回答问题.（14分） 材料一： 图1 图2 ——据张芝联等《世界历史地图集》 材料二：19世纪末20世纪初，印度掀起了反对英国殖民统治的民族主义运动高潮。1885年12月，印度国大党成立，成为印度民族主义力量的聚合点。印度资产阶级民族运动领导人提拉克在1895年提出了司瓦拉吉纲领，司瓦拉吉意为独立或自主。提拉克主张采取一切形式的斗争，以实现印度独立。1906年，国大党通过了要求印度自治的决议。在国大党领导下，印度掀起了反对英国殖民统治的斗争高潮。 ——摘编自张顺洪等《世界历史极简本》 （1）根据材料一并结合欧洲经济发展状况，说明殖民势力在印度扩张的空间演进特征。（8分） （2）根据材料并结合所学，分析指出推动19世纪末20世纪初印度民族主义运动高潮的因素。（6分） 19. 构建时间轴，厘清历史发展脉络是学习历史的重要方法。下图是某同学构建的时间轴。阅读材料，回答问题。（13分） 材料 结合材料，以“世界大战·国际秩序”为题写一则历史短文。 郯城县美澳学校2024-2025学年度第二学期期中教学质量检测 高一历史试题参考答案 2025.4 1-15 BCDBA CCDAB BAADD 16.（12分）【答案】（1）通过战争击败地方封建主；利用政治手段打击世家大族（大贵族）；给予城市自治权赢得城市支持；借助教会势力强化王权。（6分） （2）从王权得到强化的角度；从工商业、城市发展的角度（市民阶层兴起，城市兴起与自治）；从教育文化出现新气象角度（兴办大学）；从基督教会在中古西欧的地位角度（教会与世俗王权互相利用、竞争共存）。（6分） 17．（16分）不同： 从展馆的建筑材料来看，两次世博会的展馆有着截然不同的风格。伦敦世博会的展馆“水晶宫”使用了大量的钢材和玻璃，体现了当时英国工业革命的成果和对新材料、新技术的追求。而费城世博会的展馆则更加注重实用性和功能性，可能没有像伦敦世博会那样大规模地使用新型材料。 （5分） 其次，从展品的内容来看，两次世博会也有所不同。伦敦世博会主要展示了英国各种机械发明和先进的工业品，这些展品代表了当时英国在工业领域的领先地位。而费城世博会则更加注重展示美国在各个领域的创新成果，包括电话、发电机、内燃机等，这些展品体现了美国在科技和工业方面的崛起。 （5分） 此外，两次世博会在展品的来源和展示方式上也可能有所不同。伦敦世博会的展品主要来自英国本土，而费城世博会的展品则更加国际化，吸引了来自世界各地的参展者。同时，两次世博会在展示方式上也可能有所差异，比如展览的布局、灯光效果、解说服务等方面 （6分） 18．（14分）【答案】（1）特征：15世纪以来，随着商品经济的发展和新航路的开辟，欧洲殖民势力进行殖民扩张，到18世纪上半期在印度沿海建立起一系列殖民据点。 19世纪中期，英国率先完成工业革命，为进一步扩大海外市场，侵略范围不断扩大，19世纪中期英国几乎控制了印度全境。 （8分） （2）因素：英国殖民侵略加深了印度的民族危机；民族资本主义经济发展，资产阶级力量壮大；印度资产阶级成立印度国大党，积极要求民族平等和自治；印度民族忧患意识和民族改革意识的觉醒。（6分） 【解析】 【小问1详解】 本题是特点类材料分析题。时空是近代欧洲与印度。特征：观察图片“18世纪上半期的印度”“19世纪中期英国通统治下的印度”结合所学可得出15世纪以来，随着商品经济的发展和新航路的开辟，欧洲殖民势力进行殖民扩张，到18世纪上半期在印度沿海建立起一系列殖民据点。19世纪中期，英国率先完成工业革命，为进一步扩大海外市场，侵略范围不断扩大，19世纪中期英国几乎控制了印度全境。 【小问2详解】 本题是背景类材料分析题。时空是19世纪末20世纪初印度。因素：根据材料“19世纪末20世纪初，印度掀起了反对英国殖民统治的民族主义运动高潮。”得出英国的殖民侵略加深了印度的民族危机；根据所学得出民族资本主义经济发展，资产阶级力量壮大；根据材料“1885年12月，印度国大党成立，成为印度民族主义力量的聚合点。”得出印度资产阶级成立印度国大党，积极要求民族平等和自治；根据所学得出印度民族忧患意识和民族改革意识的觉醒。 19.（13分）【答案】标题：世界大战·国际秩序 两次世界大战深刻重塑了国际秩序。 一战前，帝国主义国家间矛盾激化，最终爆发冲突，打破了旧有平衡。战后，凡尔赛-华盛顿体系建立，但未能解决根本矛盾，反而埋下了复仇的种子。 经济大危机中，国际合作失败，法西斯势力崛起，二战爆发。战争初期，法西斯势力猖獗，但随着世界反法西斯联盟的形成，战局逐渐逆转。二战胜利后，国际社会意识到合作的重要性，联合国应运而生，成为维护和平与安全的核心机构。二战后的国际秩序强调集体安全与合作，布雷顿森林体系等经济机制也促进了全球经济的复苏与发展。这一新秩序虽非完美，但相较于战前混乱，无疑是人类文明的一大进步。 总之，世界大战推动了国际秩序的变革，从对抗到合作，从分裂到团结，展现了人类追求和平与发展的决心与智慧。历史教训告诫我们，只有加强国际合作，才能避免重蹈覆辙，共创美好未来。 【解析】 【详解】本题是论述题之历史短文撰写类，时空是第一次世界大战到第二次世界大战之后的世界。根据题干要求以“世界大战·国际秩序”为主题撰写一篇短文。在撰写过程中，需要注意以下几点：首先，紧扣主题：题干已经给出了主题，即“世界大战·国际秩序”。因此，在撰写时，需要围绕这一主题展开讨论，如开篇点题，两次世界大战深刻重塑了国际秩序。其次，提取历史信息：在这张图片中，列出了许多重要历史事件及其发生年份。在撰写时，需要仔细分析这些历史事件之间的联系和影响，从中提取出关键的历史信息，如战前矛盾的激化、凡华体系的建立、世界性经济危机、反法同盟、联合国等。第三，描述历史事件：在提取出关键历史信息之后，需要对这些历史事件进行详细的描述。例如，可以描述第一次世界大战如何导致了凡尔赛-华盛顿体系的建立，以及该体系存在的问题；也可以描述第二次世界大战期间，法西斯势力的兴起和世界反法西斯联盟的成立等。总结历史影响：最后，需要对这些历史事件对特定时空下的历史发展产生的影响进行总结。例如，可以指出两次世界大战深刻重塑了国际秩序，推动了国际社会的合作与团结，同时也暴露出一些问题和挑战。 1 学科网（北京）股份有限公司 $$