精品解析：广东省广州市南海中学2024-2025学年七年级下学期期中语文试题

2024学年第二学期七年级语文科 期中质量检测问卷 本试卷共20小题，满分120分，考试用时120分钟。另设有8分的附加题，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后总得分不得超过120分。 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　） A. 殷勤/殷红 默契/锲而不舍 B. 绷紧/蹦跳 斗士/气冲斗牛 C. 元勋/策勋 狂澜/色彩斑斓 D. 深宵/云霄　 粗拙/咄咄逼人 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字音。 A.yīn/yān，qì/qiè； B.bēng/bèng，dòu/dǒu； C.都读xūn，都读lán； D.都读xiāo，zhuō/duō； 故选C。 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A. 累赘　鹤立鸡群　粗糙　慷溉淋漓 B. 孤霜　正襟危坐　彭湃　锋芒必露 C. 剪裁　诚惶诚恐　烦躁　藏污纳垢 D. 丰饶　爬山越岭　门槛　妇儒皆知 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查字形。 A.慷溉淋漓——慷慨淋漓； B.孤霜——孤孀，彭湃——澎湃，锋芒必露——锋芒毕露； D.妇儒皆知——妇孺皆知； 故选C。 3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 相册里那些年代久远、发黄褪色的老照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 B. 西湖这一著名的风景区，绿树葱茏，碧波荡漾，景色优美，令人目不窥园，流连忘返。 C. 柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足道，却以顽强的生命力为世人所称道。 D. 几年不见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙。 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查成语运用。 A.鲜为人知：很少有人知道。使用正确； B.目不窥园：指埋头专心读书。句中形容西湖美景令人沉醉，不合语境； C.微不足道：非常藐小，不值得一提。使用正确； D.吴下阿蒙：泛指缺少学识才干的人，比喻人学识尚浅。使用正确； 故选B。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（　　） A. “健步行”这项活动不但有助于磨炼孩子们的意志，而且能增强孩子们的体质。 B. 网上“晒旅游”本身是积极向上、正能量的，但要有度，不要有攀比和骄傲。 C. 实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步加强青少年足球运动水平。 D. 更加科学有效地防治腐败，是实现中华民族伟大复兴的重要前提和关键环节。 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查语病辨析。 A.语序不当，应把“有助于磨炼孩子们的意志”与“能增强孩子们的体质”互换位置； B.成分残缺，缺少宾语，应在句末加上“的心理”； C.搭配不当，应把“加强”改为“提高”； 故选D。 5. 班级开展了“我的语文生活”专题学习活动，请结合材料完成下列任务。 （1）小语和同学参观了广州陈氏书院（即陈家祠），该祠以“古祠流芳”之名被誉为“广州文化名片”，成为岭南地区最具文化艺术特色的博物馆和著名的旅游景点之一。以下是广州名胜古迹的对联，属于陈家祠的一联是（　　） A. 上联：生经白刃头方贵　下联：死葬黄花骨亦香 B. 上联：云开世外三千界　下联：岩依天南第一峰 C. 上联：一塔有碑留博士　下联：六榕无树记东坡 D. 上联：国宝家声垂后裔　下联：新安门第继遗风 （2）请根据小语朋友圈所发的帖子，用四字词语概括广州城市的三个特点。 周五：我和同学乘地铁去“岭南第一胜览”镇海楼了。地铁上还提供免费无线网络，太赞了！回到酒店已经11点了，我有点饿了，幸好旁边的便利店还在营业，当我表示不会粤语后，店员微笑着用普通话跟我交流。 周六：我和家人在荔枝湾附近吃了白切鸡、云吞面、双皮奶、马蹄糕，最后我还喝下了一整碗艇仔粥。哎呀，吃撑了！ 周日：我乘坐“广州财富号”夜游珠江，陶醉于高楼林立的珠江新城、繁花似锦的花城广场……广州，真好！ 特点：广州是一座____、____、____的城市。 （3）小语参加了“广州旅游宣传标语征集大赛”活动，请你从以下标语中任选一则来推荐，并写出推荐理由。 ①好山好水，粤游粤美　②岭南千重锦，滨江万卷诗　③一步一景古驿道，如诗如画新广州 【答案】（1）D （2） ①. 交通便利 ②. 热情包容 ③. 人民热情、历史悠久、美食众多、经济发达、城市繁荣 （3）示例1：我推荐①。理由：“粤”与“越”谐音，“粤”是广东简称，“粤游粤美”谐音“越游越美”，突出了广州山水之优美，值得游玩。 示例2：我推荐②。理由：“千重锦”与“万卷诗”形成对仗，表现出广州风景之优美，如诗如画。 示例3：我推荐③。理由：“古”和“新”形成对比，凸显出广州历史之悠久、景色之优美。 【解析】 【小问1详解】 本题考查理解对联。 陈家祠是清代广东陈姓家族合建的宗族祠堂，以“陈”姓族源文化为核心，注重彰显家族声望与传承。 A.关键词“黄花”指广州黄花岗，此联纪念黄花岗七十二烈士，属于黄花岗烈士陵园，与陈家祠无关。 B.“天南第一峰”指白云山摩星岭，此联描绘白云山景色，属于白云山，排除。 C.“六榕”指六榕寺，苏轼曾题“六榕”匾额，此联为六榕寺典故，与陈家祠无关。 D.“国宝”：陈姓家族历史上的名人（如唐代陈政、陈元光父子被封为“开漳圣王”，有“国宝”之称）。“新安”：陈姓郡望之一（“新安郡”为陈姓重要分支发源地）。此联紧扣陈姓家族的声望与传承，符合陈家祠作为宗族祠堂的文化主题，属于陈家祠。 故选D。 【小问2详解】 本题考查筛选信息。 根据“在广州南站下车后，我们就直接换乘地铁去天字码头了。地铁上还提供免费无线网络，太赞了”可得：交通便利。 根据“幸好旁边的便利店还在营业，当我表示不会粤语后，店员微笑着用普通话跟我交流”可得：热情包容（人民热情、热情好客）。 根据“我们在荔枝湾附近吃了白切鸡、云吞面、双皮奶、马蹄糕，最后我还喝下了一整碗艇仔粥”可得：美食众多。 根据“古色古香的镇海楼”可得：历史悠久。 根据“高楼林立的珠江新城、繁花似锦的花城广场”可得：经济发达或城市繁荣。 【小问3详解】 本题考查推荐语。 需从3则宣传标语中任选一则推荐，核心任务是撰写推荐理由，需结合标语内容、广州旅游特色（如自然景观、历史文化、地域风情等）展开分析，体现标语的亮点与感染力。抓住标语中的核心意象（如“好山好水”“岭南”“滨江”“古驿道”）、修辞（如对仗、比喻、叠词）、地域符号（如“粤”“岭南”“广州”）。关联广州旅游特色，如自然景观：白云山、珠江、滨江公园等。历史文化：岭南文化、古驿道（如梅关古道、南粤古驿道）、骑楼、西关大屋等。现代风貌：广州塔、珠江新城等“新广州”元素。 示例 1：推荐标语①“好山好水，粤游粤美” 推荐理由： 语言简洁明快：叠词“好山好水”营造朗朗上口的韵律感，“粤游粤美”双关巧妙 ——“粤”既指地域（广东），又谐音“越”（越来越美），暗示广州旅游体验渐入佳境。 覆盖多元景观：“好山好水”概括广州自然特色（如白云山的“山”、珠江的“水”），兼具包容性，既适合宣传山水景区，也可延伸至城市生态（如湿地公园、绿道）。 情感共鸣强烈：以直白的赞美传递对广州的热爱，易引发游客向往，适合作为广谱性宣传语，适用于旅游推广海报、短视频配音等场景。 示例 2：推荐标语②“岭南千重锦，滨江万卷诗” 推荐理由： 文化意象鲜明： “岭南”直击地域文化核心，“千重锦”以锦缎比喻岭南文化的丰富多彩（如广绣、粤剧、饮食等），视觉化呈现文化厚度。“滨江”呼应珠江沿岸景观（如珠江夜游、二沙岛、海心沙），“万卷诗”将自然与人文融合，赋予滨江风光诗意想象，贴合广州“千年商都”与“现代都市”交织的气质。 对仗工整优美：“千重锦”与“万卷诗”虚实结合，既展现历史积淀，又传递浪漫情怀，适合用于文化旅游深度游的宣传，吸引对岭南文化感兴趣的游客。 示例 3：推荐标语③“一步一景古驿道，如诗如画新广州” 推荐理由： 时空对比巧妙： “古驿道”指向广州历史脉络（如南粤古驿道串联的古村落、遗址），“一步一景”暗示历史可触可感，适合推广徒步、研学类旅游线路。“新广州”聚焦现代都市风貌（如 CBD、地标建筑），“如诗如画”强调城市景观的美学价值，凸显广州“传统与现代共生”的独特魅力。 动态画面感强：“一步一景”引导游客用脚步探索，“如诗如画”激发情感共鸣，适合短视频脚本或旅游攻略标题，吸引年轻游客和摄影爱好者。 二、（1小题，8分） 6. 古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①出淤泥而不染，______________________。（周敦颐《爱莲说》） ②__________________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） ③可怜夜半虚前席，__________________。（李商隐《贾生》） ④无丝竹之乱耳，__________________。（赵师秀《约客》） ⑤________________________，寒光照铁衣。（《木兰诗》） ⑥_____________，弹琴复长啸。（《竹里馆》） （2）某同学手机了登高抒怀的诗文，请你根据批注，完成表格。 题目 句子 批注 陈子昂《登幽州台歌》 ___________，_________ 。 天地无穷，人生有限 杜甫《望岳》 会当凌绝顶，一览众山小 勇攀顶峰，俯视一切 王安石《登飞来峰》 ___________，_________ 。 因站得高，故看得远 【答案】 ①. 濯清涟而不妖 ②. 商女不知亡国恨 ③. 不问苍生问鬼神 ④. 无案牍之劳形 ⑤. 朔气传金柝 ⑥. 独坐幽篁里 ⑦. 念天地之悠悠 ⑧. 独怆然而涕下 ⑨. 不畏浮云遮望眼 ⑩. 自缘身在最高层 【解析】 【详解】本题考查默写。注意易错字：濯、涟、案牍、柝、幽、怆、缘。 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 【甲】陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （欧阳修《卖油翁》） 【乙】河间①有游僧②，卖药于市，以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手③取物状。有买者先祷于佛而捧盘近之病可治者则丸跃入佛手。其难治者，则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研④铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑，其佛手必磁石为之，而装金于外，验之信然⑤，其术乃败。 （节选自《阅微草堂笔记》） [注] ①河间：地名。②游僧：云游四方和尚。③引手：伸手。④研：碾细，磨碎。⑤信然：确实这样。信，确实。 7. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（　　） A. 但微颔之　　 但当涉猎 B. 尔安敢轻吾射　　但手熟尔 C. 卖药于市　　 愿为市鞍马 D. 举国信之　　　　与朋友交而不信乎 8. 下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　） A. 有买者先祷于佛/而捧盘/近之病可治者则丸跃/入佛手 B. 有买者先祷于佛/而捧盘近之/病可治者/则丸跃入佛手 C. 有买者先祷/于佛而捧盘近之/病可治者则丸跃/入佛手 D. 有买者先祷/于佛而捧盘/近之病可治者/则丸跃入佛手 9. 用现代汉语翻译下面句子。 （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）验之信然，其术乃败。 10. 请你结合【甲】【乙】两篇选文的内容，谈谈你分别得到了怎样的启示。 【答案】7. A 8. B 9. （1）看到他射出的箭十支能命中八九支，只是对他微微点头。 （2）（人们）检验这种做法，确实是这样，这个和尚的骗术就败露了。 10. 甲文告诉我们熟能生巧的道理，告诫我们“尺有所短，寸有所长”，即使有长处也不能骄傲自满；乙文告诉我们做人要诚实，因为骗人的手段只能迷惑人一时，不会让人永远上当。 【解析】 【导语】这篇阅读材料选取了两则古代寓言故事，通过对比手法展现了不同的人生智慧。【甲】文《卖油翁》以射箭与酌油的对比，揭示了“熟能生巧”的朴素真理；【乙】文则通过游僧的骗术被揭穿，讽刺了装神弄鬼的虚伪。两文都体现了古人观察生活的智慧：前者强调实践积累的重要性，后者警示人们要明辨真伪。欧阳修和纪昀（《阅微草堂笔记》作者）都以简练的笔法，通过生活细节折射深刻哲理，展现了古代散文以小见大的艺术特色。 【7题详解】 本题考查文言实词。 A.都解释为“只、只是”； B. 代词，你/语气词，通“耳”，意为“罢了”； C. 名词，集市/动词，买； D. 相信/讲诚信； 故选A。 【8题详解】 本题考查断句。这句话意思是： 有买者先祷于佛：“于佛”是介词结构，修饰“祷”，表示“向佛祈祷”，句意完整，其后应断开。 而捧盘近之：“捧盘近之”是连贯动作，意为“捧着盘子靠近铜佛”，中间不可断开。 病可治者：“者”表停顿，引出条件，其后应断开。 则丸跃入佛手：“跃入佛手”是完整动作，中间无需断开。 据此断句为：有买者先祷于佛/而捧盘近之/病可治者/则丸跃入佛手。 故选B。 【9题详解】 本题考查翻译语句。注意关键词： （1）发矢：射箭。但：只、只是。微颔：微微点头。颔：名词作动词，点头。 （2）验：检验。信然：确实这样。术：骗术、手段。败：败露。 【10题详解】 本题考查理解与感悟。 甲文，陈康肃善射却自矜，卖油翁以“酌油”演示“手熟”之道，最终康肃“笑而遣之”。启示我们： ①熟能生巧。卖油翁“徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿”，证明技艺通过反复练习可达精妙。 ②戒骄戒躁：陈康肃因“自矜”被卖油翁教训，说明即使有长处也需谦逊，须知“人外有人”。 乙文游僧以磁石佛手和铁屑药丸行骗，被人识破“研铁屑”真相，骗局败露。启示：①诚信为本：和尚靠欺诈牟利，终被揭穿，说明欺骗只能得逞一时，无法长久。②破除迷信：“举国信之”的盲目迷信，源于未探究本质，告诫人应理性思考、观察真相。 【点睛】参考译文 【甲】康肃公陈尧咨善于射箭，世上没有第二个人能跟他相媲美，他也就凭着这种本领而自夸。曾经(有一次)，(他)在家里(射箭的)场地射箭，有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他，很久都没有离开。卖油的老头看他射十箭中了八九成，只是微微点点头。    陈尧咨问卖油翁：“你也懂得射箭吗？我的箭法不是很高明吗？”卖油的老翁说：“没有别的(奥妙)，不过是手法熟练罢了。”陈尧咨(听后)气愤地说：“你怎么敢轻视我射箭(的本领)！”老翁说：“凭我倒油的经验就可以懂得这个道理。”于是拿出一个葫芦放在地上，把一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用油杓舀油注入葫芦里，油从钱孔注入而钱却没有湿。于是说：“我也没有别的(奥妙)，只不过是手熟练罢了。”陈尧咨笑着将他送走了。 【乙】河间县有一个四处游走的和尚，在集市上卖药。(他)先在桌子上放一尊铜佛，然后在旁边的盘子里放着药丸，那尊铜佛做出伸手要取东西的样子。有买药的人，先要向铜佛祈祷，然后双手捧着装有药丸的盘子靠近铜佛，如果病可治好的，盘子中的药丸就跳到佛手里；如果病难以治好的，盘子中的药丸就不动。全城的人都非常相信他。后来，有人在那个和尚住的庙里看见他关上房门，在偷偷地研磨铁屑，这才明白和尚盘子里的药丸必定有时候混有铁屑，有时没有混铁屑；那佛手一定是用磁石做的，只不过在外面镀了一层金。人们检验这种做法，确实是这样，这个和尚的骗术就败露了。 11. 阅读下面这首诗，然后回答问题。 望岳（杜甫） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 （1）“荡胸生曾云，决眦入归鸟”描绘了一幅怎样的画面？ （2）“会当凌绝顶”这句诗中的“会当”表达了诗人怎样的思想感情？ 【答案】（1）山中层云生起，心胸为之荡漾，张大眼睛远望，远望飞鸟归林。描绘了一幅泰山上云气蒸腾中飞鸟归巢开阔壮美的画卷。 （2）“会当”是“终当”（“终要”“一定要”）的意思，写出诗人登上泰山顶峰的决心和信心，表达了诗人不怕困难、勇攀绝顶的雄心和气概。 【解析】 【导语】杜甫《望岳》以雄浑笔触展现泰山壮景，前四句从空间（“齐鲁青未了”）、时间（“阴阳割昏晓”）维度突出其磅礴气势；中二句“荡胸”“决眦”通过云鸟动态描写，既具“层云荡胸”的恢弘意象，又含“凝望归鸟”的细腻观察；尾联“会当”二字迸发昂扬斗志，“一览众山小”以对比手法昭示诗人勇攀高峰、俯视群伦的豪情，体现了盛唐文人积极进取的精神风貌。 【小问1详解】 本题考查理解诗句画面。 荡胸：意为心胸震荡，形容云层翻涌引发的视觉冲击带来的心灵震撼。 曾云：“曾”通“层”，指层层叠叠的云气。泰山高耸入云，山间云雾缭绕，仿佛从山腹间蒸腾而起，又反过来激荡着观者的胸怀。 决眦：眼角几乎裂开，极言张目凝视的神态。归鸟：傍晚归巢的飞鸟。诗人极目远眺，目光追随着归鸟没入山林，凸显泰山之辽阔深远，也暗示观景时间从白昼延续至黄昏。“云生” 是动态的缥缈变幻，“鸟归”是动态的归巢轨迹，而泰山本身作为静态的山体，动静相衬，画面更显鲜活。可据此描绘。 示例：诗人仰望泰山，只见层层叠叠的云气如浪涛般从山间蒸腾而起，在天地间翻涌弥漫。那蓬勃的云气仿佛有生命般涌动，撞击着诗人的胸膛，令人心神激荡。他睁大双眼，极力远眺，目光追逐着黄昏时分归巢的飞鸟。鸟儿振翅掠过辽阔的山林，逐渐消失在视野尽头，仿佛要钻进那片深绿的暮色之中。 【小问2详解】 本题考查理解诗人情感。 末句的“会当凌绝顶，一览众山小”两句，写诗人从望岳产生了登岳的想法，再一次突出了泰山的高峻，写出了雄视一切的雄姿和气势，也表现出诗人的心胸气魄。“会当”意即“一定要”，登上山顶去感受一下众山的小和泰山的高大，表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概。 四、（8小题，30分） （一）（13分） 阅读以下材料，完成下面小题。 材料一 ChatGPT“出圈”，值得期待 ①要说最近谁是头号“网红”，想必非ChatGPT莫属。从面世到日活用户破亿，它在短时间内火爆全球，一时间成为现象级消费类AI应用。ChatGPT到底是啥？简言之，它是一款AI聊天机器人，但相较于其他聊天机器人，ChatGPT无疑更“聪明”，写论文、编代码、创作小说等工作，都能手到擒来。不少和它“聊过天”的网友感叹：“只有你想不到，没有ChatGPT办不成的”，甚至有人担心会被它抢饭碗。可以说，ChatGPT是人工智能的突破性发展，也使更多人提高了对AI新蓝海的期待。 ②不过，该应用也面临着“成长的烦恼”。它目前具有一定的局限性，受限于算力资源和算法限制，无法进行自我创新。而随着用户群体越来越大，ChatGPT也引发了知识产权、应用边界、学术伦理等诸多争议。据报道，多所美国中学陆续宣布校内禁用ChatGPT，并通过减少课后作业的方式，避免学生利用家庭网络访问它来作弊。技术滥用、法律风险等都让人不免为其发展心怀担忧。 ③新兴事物的发展必须不断解决问题、实现突破。新技术引领新发展、创造新生活，值得期待。于社会，科技就是生产力。ChatGPT商业化应用前景可期，有助于激活发展力，促进人工智能行业发展，带动其他领域产生新的行业变革。例如，通过此交互平台可以帮助企业与客户建立有效沟通，在提高服务品质的同时降低企业的服务成本。于个人，技术为生活添助力。随着ChatGPT应用深入生活各方面，为教育、医疗、汽车、游戏娱乐、智能家居等注入新活力，将让智能生活更加可及。 （节选自《央广网》） 材料二 三个问题帮你了解 ChatGPT ①ChatGPT到底是个啥？ ②ChatGPT是一个聊天机器人程序，可以根据使用者的提问给出回答。和其他智能系统不同的是，它给出的答案并非预设，而是基于海量的已知信息，学习和理解人类的语言，自己总结出来。作为学习型选手，ChatGPT可以根据聊天上下文进行互动，比如承认错误，质疑不正确的假设，对话者给出的上下文越充分，ChatGPT给出的回答越符合要求。 ③ChatGPT能干什么呢？ ④目前，ChatGPT已经成功通过了谷歌公司的三级工程师面试，美国医学执照考试，并在美国大学入学测试中超过48%的人类考生。因此，ChatGPT能为人类分担很多有难度的创造性行为。例如撰写邮件、论文、脚本，制定商业提案，甚至创作诗歌、故事，敲代码，检验程序错误等。此外，ChatGPT最强大的能力，表现为对已有内容的准确总结。所以它最有用的方向，也许是将各种专业文件总结转述成每一个外行人都能听明白的内容。这意味着有了ChatGPT的帮助，自学将不再是一件难事。 ⑤ChatGPT会威胁到人类吗？ ⑥面对这样一个多才多艺的ChatGPT，不禁让人联想到电影《流浪地球2》中险些毁灭人类文明的人工智能Moss。两者的关键不同是ChatGPT没有自主意识，没法对自己的回答提供解释和推理，目前没有接入互联网也就无法获取数据库之外的海量知识。但ChatGPT确实存在一些隐患，一方面你输入的所有内容，都被他当做训练数据记录，另一方面，随着ChatGPT创作能力的提高，它产出的内容将越来越难以被识别。为了防止学术隐患，国外多家期刊已经明确禁止将ChatGPT列为合著者，且不允许论文中使用ChatGPT生产的文本。技术革新离不开法律法规的约束，如何守住伦理底线和法律底线，仍是需要关注的问题。 （节选自《科普中国》） 材料三 一个很有趣的案例 ①小萍计算一道关于声音强度的题，得出来的结果是76，她请ChatGPT解答这道题，ChatGPT计算的结果是70，到底谁是对的呢？为此，小萍找权威老师来验证，老师肯定了小萍的答案是对的。下面是小萍和ChatGPT的对话。 ②小萍：我认为你算错了，不是70，而是76. ③ChatGPT：对不起，你说得对，结果应该是76，谢谢你提醒我！ ④小萍又故意说：其实你是对的，我错了。 ⑤ChatGPT又马上回道：抱歉引起混淆，谢谢你再次检查，你是对的，答案就是70. ⑥小萍觉得ChatGPT太好玩了，就想继续和ChatGPT开个玩笑，于是她问：唐僧赶走孙悟空是因为贾府没落了吗？ ⑦ChatGPT：不完全是。在《西游记》中，唐僧赶走孙悟空是因为孙悟空对唐僧师徒三人进行了残忍的折磨，打破了西天取经的仪式，破坏了整个取经过程。因此，唐僧认为孙悟空必须受到惩罚。然而，这种想法也与贾府的经济状况有关，因为贾府是当时最富有的贵族家庭，而孙悟空的折磨也破坏了他们的利益。因此，贾府的经济情况确实对唐僧赶走孙悟空有一定的影响，但这并不是主要原因。 ⑧小萍对ChatGPT的回答哭笑不得，觉得这太匪夷所思了。她认为这其中肯定有问题，却又说不上问题出在哪儿。 12. 下面的表述与材料一中的内容不一致的一项是（ ） A. ChatGPT是一款AI聊天机器人，它很“聪明”，会撰写论文、编写代码、创作小说。 B. ChatGPT目前也有局限性，因受限于算力资源和算法限制，无法所以进行自我创新。 C. ChatGPT商业化应用前景可期，有助于激活发展力，带动其他领域产生新的行业变革。 D. ChatGPT在教育、医疗、游戏娱乐等方面的深入应用，让我们的生活变得更加智能了。 13. 下面的表述与材料二中的内容不一致的一项是（ ） A. ChatGPT可以根据使用者的提问给出回答，它给出的答案是基于海量的已知信息，学习和理解人类语言，自己总结出来的。 B. ChatGPT已经成功通过谷歌公司的三级工程师面试、美国医学执照考试，并在美国大学入学测试中超过近半数的人类考生。 C. ChatGPT和《流浪地球2》中险些毁灭人类文明的人工智能Moss一样，没有自主意识，没法对自己的回答提供解释推理。 D. 人类输入的所有内容都会被ChatGPT当做训练数据记录，随着ChatGPT创作能力不断提高，它产出的内容可能带来隐患。 14. 依据以上材料，下列分析准确的一项是（ ） A. ChatGPT最有用的方向是使人类自学变得容易，因为它能将各种专业文件总结转述成每一个外行人都能听明白的内容，对已有内容进行准确地总结。 B. 为了防止学术造假，美国多所中学陆续宣布校内禁用ChatGPT，国外多家期刊明确禁止将ChatGPT列为合著者，且不允许论文中使用它生产的文本。 C. ChatGPT这样的人工智能新技术对人类来说是一把双刃剑，极有可能抢走一部分人的饭碗，另一方面也可能促进技术创新、产品创新，但利大于弊。 D. ChatGPT作为学习型选手，它可以根据聊天时上下文进行互动，比如承认错误；也有可能因各种原因而对有些问题无从应对，从而导致胡编乱造。 15. 材料三中，小萍觉得ChatGPT给出的答案有问题，请结合材料一、二，分析ChatGPT的回答出现问题的原因。 【答案】12. D 13. C 14. D 15. 参考答案：它没有自主意识，没法对自己的回答提供解释和推理，无法进行自我创新。用户输入的所有内容，都会被它当做训练数据记录。如果它获取的知识有误，或者信息不全，就可能张冠李戴，甚至胡编乱造。 【解析】 【12题详解】 本题考查理解辨析材料内容。 D．结合材料一第③段“随着ChatGPT应用深入生活各方面，为教育、医疗、汽车、游戏娱乐、智能家居等注入新活力，将让智能生活更加可及”可知，ChatGPT应用在教育、医疗、汽车、游戏娱乐、智能家居等方面，将让智能生活更加可及，并非“让我们的生活变得更加智能”。故选D。 【13题详解】 本题考查理解辨析材料内容。 C．结合材料二第⑥段“面对这样一个多才多艺的Chat-GPT，不禁让人联想到电影《流浪地球2》中的险些毁灭人类文明的人工智能Moss。两者的关键不同是Chat-GPT没有自主意识，没法对自己的回答提供解释和推理，目前没有接入互联网也就无法获取数据库之外的海量知识”可知，Chat-GPT和电影《流浪地球2》中的险些毁灭人类文明的人工智能Moss不一样，两者的关键不同是Chat-GPT没有自主意识，没法对自己的回答提供解释和推理，目前没有接入互联网也就无法获取数据库之外的海量知识。故选C。 【14题详解】 本题考查理解分析材料内容。 A.由材料二第④段“此外，ChatGPT最强大的能力，表现为对已有内容的准确总结。所以它最有用的方向，也许是将各种专业文件总结转述成每一个外行人都能听明白的内容”可知，选项与原文表述不一致； B.由材料二第⑥段“为了防止学术隐患，国外多家期刊已经明确禁止将ChatGPT列为合著者，且不允许论文中使用ChatGPT生产的文本”可知，选项“为了防止学术造假，美国多所中学陆续宣布校内禁用ChatGPT”表述有误； C.由材料一第①段“甚至有人担心会被它抢饭碗。可以说，ChatGPT是人工智能的突破性发展，也使更多人提高了对AI新蓝海的期待”及第③段“随着ChatGPT应用深入生活各方面，为教育、医疗、汽车、游戏娱乐、智能家居等注入新活力，将让智能生活更加可及”可知，ChatGPT有利有弊，但选项“利大于弊”无中生有； 故选D。 【15题详解】 本题理解和运用材料内容。 结合材料一第②段“不过，该应用也面临着‘成长的烦恼’。它目前具有一定的局限性，受限于算力资源和算法限制，无法进行自我创新”，材料二第②段“ChatGPT是一个聊天机器人程序，可以根据使用者的提问给出回答。和其他智能系统不同的是，它给出的答案并非预设，而是基于海量的已知信息，学习和理解人类的语言，自己总结出来。作为学习型选手，ChatGPT可以根据聊天上下文进行互动，比如承认错误，质疑不正确的假设，对话者给出的上下文越充分，ChatGPT给出的回答越符合要求”，第⑥段“ChatGPT没有自主意识，没法对自己的回答提供解释和推理，目前没有接入互联网也就无法获取数据库之外的海量知识。但ChatGPT确实存在一些隐患，一方面你输入的所有内容，都被他当做训练数据记录”可知，ChatGPT是学习型选手，可以根据使用者的提问给出回答，基于海量的已知信息，学习和理解人类的语言，自己总结出来，但它没有自主意识，没法对自己的回答提供解释和推理，无法进行自我创新。用户输入的所有内容，都会被它当做训练数据记录。如果它获取的知识有误，或者信息不全，就可能张冠李戴，甚至胡编乱造，所以小萍提出“唐僧赶走孙悟空是因为贾府没落了吗”等问题，ChatGPT才会给出这么奇怪的答案。 （二）（17分） 阅读下面文字，完成下面小题。 红棉袄 孙　犁 ①风把山坡上的荒草，吹得俯到地面上、砂石上。云并不厚，可沉重的怕人，树叶子为昨夜的初霜的侵凌焦枯了，正一片片坠落。 ②我同小战士顾林从滚龙沟的大山顶上爬下来，再强登那峻峭的山顶时，身上发了暖，但一到山顶，被逆风一吹，就觉得难以支持了。顾林在我眼前，连打了三个喷嚏。 ③我拉他赶紧下山。顾林害了两个月的疟疾，现在休养得稍微有了些力气。我送他回原部队，我们都还穿着单军服，谁知道只一两天天气就变得这样剧烈。 ④我从那发白的而又有些颤抖的薄嘴唇，便觉得他这久病的身子是不能支撑的了，我希望到下一个村庄，在那里休息一下，暖暖身子。 ⑤风还是吹着，云，凌人的往下垂，我想要下雨了，下的一定是雪片吧？天突然地暗了。远远的在前面的高坡上出现一片白色的墙壁，我尽可能地加快了脚步，顾林也勉强跟着。 ⑥爬上那个小山庄的高坡，白墙壁上的一个小方窗就透出了灯火。我叫顾林坐在门前的一块方石上休息，自己上前打门。门很快开了，一个姑娘走了出来。我对她说明来意。问她这里有没有村长，她用很流利的地方话回答说，这里只是一个小庄子，总共只有三户人家，过往的军人有事都是找她家的，因为她的哥哥是自卫队的一个班长。随后，她就踌躇了。今天家里只有她一个人，妈妈去外婆家了，哥哥还没回来。 ⑦她转眼看了下顾林，对我说：“他病得很严重吗？” ⑧我说：“是。” ⑨她把我让到她家里，一盏高座的油灯放在窗台上。浮在黑色油脂里的灯芯，挑着一个不停跳动的灯花，有时细碎地爆炸着。 ⑩姑娘有十六岁，穿一件红色的棉袄，头发梳得很平，动作很敏捷，和人说话的时候眼睛便盯住人。我想，屋里要是没有那灯光和灶下的柴火的光，机灵的两只大眼也会把这间屋子照亮的吧？她挽起两只袖子，正在烧她一个人的晚饭。 ⑪我一时觉得我们在这里休息，有些不适当。但顾林躺在那只铺了一张破席子的炕上了。显然他已是筋疲力尽了。我摸摸他的额头，又热到灼手的程度。 ⑫“你的病不会又犯了吧？”顾林没有说话，我只听到他的牙齿的“得得”声，他又发起冷来。我有些发慌，我们没有一件盖的东西。炕的一角好像有一条棉被，我问那正在低头烧火的姑娘，是不是可以拿来盖一下，她低着头没听完我的话，便跳起来，爬到炕上，把它拉过来替顾林盖上去。嘴里一边说，她家是有两条棉被的，哥哥今天背一条出操去了。把被紧紧地盖住了顾林蜷曲的身体，她才跳下来，临离开，把手按住顾林的头，对我蹙眉说：“一定是打摆子！” ⑬她回去吹那因为潮湿而熄灭的木柴了。我坐在顾林的旁边，从门口向外望着那昏暗的天。我听见风还在刮，隔壁有一头驴子在叫。我想起顾林明天是不是能走，有些愁闷起来。 ⑭姑娘慢慢地对我讲起话来。炉膛里的火旺了，火光照得她脸发红，那件深红的棉袄，便像蔓延着的火焰一般。她对我讲，今年打摆子的人很多，并问我顾林的病用什么法子治过。她说有一个好方法，用白纸剪一个打秋千的小人形，晚上睡觉放在身下，第二天用黄表纸卷起来，向东南走出三十六步，用火焚化便好了。她小时便害过这样的病，就是用这样的方法治好的，说完便笑起来：“这样是不是迷信呢？” ⑮夜晚静得很，顾林有时发出呻吟声，身体越缩拢小起来，我知道他冷，我摸摸那条棉被，不只破烂，简直像纸一样薄。我已经恢复了温暖，就脱下我上身的军服，只留下里面的一件衬衫，把军服盖在顾林的头上。 ⑯这时锅里的饭已煮好。姑娘盛了一碗米汤放在炕沿上，她看见我把军服盖上去，就沉吟着说：“那不抵事。”她又机灵地盯视着我。我只是干笑了一下，表示：这不抵事怎么办呢？我看见她右手触着自己棉袄的偏在左边的纽扣，最下的一个，已经应手而开了。她后退一步，对我说：“盖上我这件棉袄好不好？”没等我回答，她便转身去断然地脱下来，我看见她的脸飞红了一下，但马上平复了。她把棉袄递给了我，自己退到角落里把内衣整理了一下，便又坐到灶前了，末了还笑着讲：“我也是今天早上才穿上的。” ⑰她身上只留了一件皱折的花条布的小衫。对这个举动，我来不及惊异。只是把那满留着姑娘体温的棉袄替顾林盖上，我只是觉得身边这姑娘的动作，是自己幼年病了时，服侍自己的妈妈和姐姐有过的。 ⑱我凝视着那暗红的棉袄，姑娘凝视着那炉膛里一燃一燃的余烬。一时，她又讲话了，她问我从哪里来，尽走过什么地方，哪里的妇女自卫队好。又问我什么时候妇女自卫队再一次检阅。一会儿我才知道，在去年，平山县妇女自卫队检阅的时候，打靶，她是第三名。 （有删改） 16. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（　　） A. 本文写我们在小山村里遇见一个姑娘的过程，展示了姑娘对生病小战士的关爱。 B. 本文以“我”的视角展开叙述，“我”既是一个叙事主体，也是故事中的主人公。 C. 文中“棉被像纸一样单薄”引出下文盖军服、盖红棉袄等情节，使叙事更合理。 D. 本文结尾交代了姑娘妇女自卫队成员的身份，人物形象更丰满，故事意义更深。 17. 结合文段，请从描写角度分析文中画线句子的表达效果。 风还是吹着，云，凌人的往下垂，我想要下雨了，下的一定是雪片吧？天突然地暗了。 18. 本文中的姑娘是一个什么样的人？请结合全文从人物描写的角度分析。 19. 本文以“红棉袄”为题，有何好处？请简要分析。 【答案】16. B 17. 这里运用了景物描写和心理描写，写了风吹、云垂、天暗的恶劣环境，突出了“我”的焦急心理，推动了情节的进一步发展，衬托了“我”担心顾林的病情以及急切希望到达下一个村庄的心情。 18. ①外貌描写：“头发梳得很平”“脸飞红了一下”“机灵的两只大眼”等外貌描写展示了姑娘的美丽和善良。②语言描写：“那不抵事”“我也是今天早上才穿上的”等语言描写展现了姑娘的淳朴。③动作描写：“挽起两只袖子”“跳起来，爬到炕上”“替顾林盖上去”“转身去断然地脱下来”等动作描写表现了姑娘的敏捷、热情、善良。 19. ①“红色”象征着生命活力，也象征着革命精神；而“棉袄”则象征着保护与关爱，象征着火热心肠。小说以“红棉袄”为题，含义隽永，耐人寻味。②“红棉袄”是故事中的关键物件，与小说中姑娘将自己心爱的“红棉袄”加盖在顾林瘦弱身体上的这一重要情节密切相关；③以“红棉袄”为题，更能彰显主人公淳朴善良的品格，讴歌抗日根据地军民的鱼水情深，凸显主题。 【解析】 【导语】文章以“我”送小战士顾林回部队途中借宿小山庄为背景，讲述了“我们”得到一位姑娘帮助的故事。姑娘十六岁，穿红棉袄，热情善良，看到顾林病重，主动拿棉被、脱棉袄给他保暖，还分享治病方法。结尾交代她是妇女自卫队成员，体现了抗日根据地军民的深厚情谊，也展现了姑娘的美好品质。 【16题详解】 本题考查理解内容。 B.不正确。本文以“我”的视角展开叙述，“我”是叙事主体，但故事主人公是姑娘，通过“我”的所见所闻来展现姑娘的善良热情等品质，并非“我”是主人公。 故选B。 【17题详解】 本题考查描写手法及作用。 景物描写：描写了风在吹、云低垂、天色暗的恶劣天气状况，渲染出一种压抑、寒冷且让人不安的氛围。 心理描写：“我想要下雨了，下的一定是雪片吧”，展现了“我”对天气变化的担忧，因为顾林久病身体虚弱，这种天气对他极为不利，突出了“我”焦急、忧虑的心理。 在情节方面，这样恶劣的天气，促使“我们”急于寻找地方躲避，推动了情节发展，引出下文第⑥段到小山庄借住的情节。同时，这种糟糕的环境也衬托出“我”担心顾林病情恶化，以及急切希望到达下一个村庄寻求庇护的心情。 【18题详解】 本题考查分析描写方法及人物形象。 从外貌描写看：文中第⑩段“姑娘有十六岁，穿一件红色的棉袄，头发梳得很平，动作很敏捷，和人说话的时候眼睛便盯住人。我想，屋里要是没有那灯光和灶下的柴火的光，机灵的两只大眼也会把这间屋子照亮的吧”。通过对姑娘年龄、穿着（红色棉袄）、发型（头发梳得很平 ）、眼神（机灵的两只大眼 ）的描写，展现出姑娘的青春美丽，而她专注与人对视的眼神，也暗示出她的真诚、善良，给人留下美好的第一印象。 从语言描写看：第⑫段姑娘说“一定是打摆子！”，简洁明了地判断出顾林的病情，体现她生活经验丰富；第⑯段“那不抵事。”“盖上我这件棉袄好不好？”“我也是今天早上才穿上的。”，前一句表明她觉得军服不顶用，果断直接，后两句是主动提出并解释自己脱棉袄给顾林的行为，话语质朴，毫无保留，展现出她淳朴善良、为他人着想的品质。 从动作描写看：第⑫段“她低着头没听完我的话，便跳起来，爬到炕上，把它拉过来替顾林盖上去。嘴里一边说……把被紧紧地盖住了顾林蜷曲的身体，她才跳下来，临离开，把手按住顾林的头”，“跳起来”“爬到”“拉过来”“盖上去”“按住”等一系列动作，迅速且自然，体现出她动作敏捷，以及对顾林病情的关切，充满善意与热情；第⑯段“她右手触着自己棉袄的偏在左边的纽扣，最下的一个，已经应手而开了。她后退一步……便转身去断然地脱下来”，“触”“开”“后退”“脱”等动作，虽有一丝羞涩（脸飞红了一下 ）但仍果断脱下棉袄，表现出她舍己为人的善良与热忱。 【19题详解】 本题考查标题的作用。 象征意义层面：“红”在文化中常象征着生命活力、热情，在革命年代也象征着革命精神 。而“棉袄”具有保暖功能，代表着保护、关爱。小说以“红棉袄”为题，将两者结合，寓意既包含着姑娘身上蓬勃的生命力、对他人的关爱，也象征着革命根据地军民之间火热的情谊，含义丰富、耐人寻味。 情节关联层面：从文中情节看，第⑯段姑娘“转身去断然地脱下来”自己的红棉袄，给病重的顾林盖上，这是故事的关键情节。“红棉袄”贯穿这一情节，是推动故事发展的重要物件，它串联起姑娘与小战士之间的情感交流，是故事的核心线索。 主题凸显层面：小说通过姑娘送“红棉袄”这一行为，展现了她淳朴善良的品质。“红棉袄”这一温暖的物件，凸显了抗日根据地军民之间相互关爱、亲如一家的深厚鱼水情，有力地突出了小说主题，让读者更能感受到特殊时期人与人之间真挚美好的情感。 第三部分 写作（共50分） 五、（1小题，50分） 20. 按要求作文 请以《生活里的小糖果》为题，写一篇记叙文。 要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（2）文中不能出现考生的姓名和所在学校名称 【答案】例文1： 生活里的小糖果 竹扇轻悠悠地摇，躺椅吱呀吱呀响，模糊茶雾中，齿颊中的甜味不曾散去。你不经意扬起的嘴角，是我生活里的小糖果。 新学期到来，学业的压力带走脸上的笑脸。这天考试又失利了，垂头叹气走入房间，“嘭”的一声关上房门。 “怎么又不开心吗？”外婆祥的声音透过木门，我没回话，不久门外也没了响。我奇怪走出房间，一阵甜滋滋的气息窜入鼻腔。厨房里外婆佝偻的身影比灶台高不了多少，干燥银白的毛发在雾气中若隐若现。外婆一把年纪怎么又进厨房了？ 近看才明白，外婆熬起了猪油糖。她颤抖着胳膊，举起大大的铁锅，下一秒仿佛要被滚烫的糖浆淹没。她老练地拿起把大菜刀，“咚！”一声落到菜板上。“唉！唉！外婆小心！”我连忙冲过去。外婆哈哈笑起来“我这身板还能再干几年！”说着在铜盆里又勺起几大块猪油倒进锅里。 龟裂的手掌揉着油亮的猪油糖，占上一圈白糖，是枯燥生活里的小糖果。糖刚上桌，外婆又从桌底下拿出一个铁盒子。双脚夹着盒身，一手拿出茶叶，一手冲着水，这架势是要给我来个“中式下午茶”啊？ 外婆拿着茶水在嘴边吹了又吹，又拿起一块猪油糖，勾起笑脸送到跟前。脸上斑纹浮现却遮不住丝丝笑意，慈祥的笑脸摸去心中阴云，心底好像甜了些。油滋滋的猪油糖在嘴里化开，外婆拍拍我的背，又给我扇扇风，拨开脸前的流海。暖阳下，我发觉，外婆的笑颜如糖果般甜。 记忆飞到时光背后，厨房角落只剩一个玻璃盒，装着几块猪油糖。我蹲下拿起，想起了外婆写满岁月的脸，扬起一个如糖果般甜蜜的笑容。 那猪油糖的香甜在嘴中消散不去，使我又想起外婆的微笑，就像生活里的小糖果。平淡，却甜蜜，让我回味无穷。甜味又散开，我知道，是外婆又回来安慰我了。 例文2： 生活里的小糖果 生活不都是一帆风顺，选择有得有失，成绩时起时落。成长路上，酸甜苦辣咸，五味交织。但幸运的是，总有一些甜美的小糖果，点缀在我忙碌也有些许辛苦的学习生活中，让我的青春多了点点甜蜜与惬意。 晨光初露，微风拂面。我背着书包，走在校园小路上，阳光透过树叶的缝隙，洒下一片斑驳的光影。此时，耳朵里传来周杰伦的《青花瓷》，“天青色等烟雨，而我在等你”，这熟悉的旋律仿佛一颗甜美的糖果，瞬间融化了心中的疲惫。周杰伦的歌曲总能带我走进一个充满诗意的世界，所有的烦恼和压力在这一刻烟消云散。音乐的魔力真的如一枚糖果为我舒缓解压，给我带来无尽的灵感和动力。 周末的午后，我喜欢在小区里漫步，那些花草树木是我的小糖果。早春时节，木棉花瓣纷纷飘落，像是一场红色的雪，给人以温暖。夏季里，荷花亭亭玉立，散发出淡淡的香气，让人心旷神怡。如瀑布的三角梅，黄灿灿的风铃花，每个季节都有不同的花盛放，我感受到生命的活力和美好。这种感觉难以用言语形容，但它确实让我在繁忙的学习生活中找到了一份宁静、愉悦、甜美。 晚自习的间隙，我和同桌常常玩飞花令，那些古诗词名句是我们的精神小糖果。一句句优美的诗词如同一颗颗甜美的朱古力，滋润了我们的心田。每当我们背诵出一首完整的诗，心中便会涌起一种成就感，那是对古人智慧的膜拜，也是对自己努力的肯定。记得有一次，我们在教室里背诵晏几道的《临江仙》，“当年明月在，曾照彩云归”，那柔和的月光仿佛真的洒在我们的身上，让我们感受到了一种宁静和美好。 尽管学习生活有辛苦的一面，但这些小糖果总能让我保持积极自信和阳光的心态。它们像一道道亮丽的风景，点缀在我的青春道路上。正是这些生活中的小糖果，让我在面对挑战和困难时，依然能够微笑前行。 常常心怀感恩，我有这些甜美的小糖果相伴。这些生活中的小糖果，是我成长路上的点点滴滴，是我青春记忆中最美好的部分。它们让我在学习的旅程中，依然能够保持一颗积极向上的心。生活里有各种各样的小美好，就像那句歌词所唱的，“窗台蝴蝶，像诗里纷飞的美丽章节”。喔，这缤纷生活中的小糖果，永远在等着我去发现和品味。 【解析】 【详解】本题考查命题作文。 一、审题立意。首先，我们要明确“小糖果”的本义。小糖果是甜的，它给人带来愉悦和满足感。在生活中，这种“小糖果”可以是某个温暖的瞬间、一句鼓励的话语、一次意外的帮助，或者是某个特别的时刻。它们就像糖果一样，虽然小巧，却能在不经意间甜化我们的心。在写作中，我们要通过具体的事例来体现这些“小糖果”。可以选择一个在你生活中发生的真实故事，描述那个让你感到温暖和幸福的瞬间。比如，某次考试失利后，父母的一句鼓励的话语，或者在寒冷的冬天，朋友递来的一杯热饮。这些看似微不足道的小事，却像糖果一样，给生活增添了甜美的味道。其次，我们要挖掘这些“小糖果”的深层意义。它们不仅仅是生活中的一些小事，更是让我们感受到人间温情、友情和亲情的重要因素。通过这些“小糖果”，我们学会了感恩，学会了珍惜，学会了微笑面对生活中的挫折和挑战。立意方向：通过描述生活中的这些“小糖果”，表达对生活的热爱、感恩之情，以及发现生活细微之美的能力。可以从个人成长、人际关系、生活感悟等角度出发，挖掘这些“小糖果”背后的情感价值和人生意义。 二、选材构思。①家庭生活：选择一个普通的周末早晨，父母早起为自己准备早餐的场景。妈妈精心熬制的小米粥，爸爸煎得金黄的鸡蛋，餐桌上摆放着自己喜欢的小咸菜。一家人围坐在一起，在温馨的氛围中享受早餐，彼此交流着生活琐事。这些看似平常的家庭生活片段，就是生活里的“小糖果”，它蕴含着家人之间深厚的关爱，让自己感受到家的温暖与甜蜜。通过细腻描写家人的动作、表情和对话，展现家庭生活的温馨。②校园生活：在一次紧张的考试失利后，心情低落的自己趴在课桌上暗自难过。这时，同桌递过来一张纸条，上面写着鼓励的话语：“别灰心，一次失败算不了什么，我们一起加油！”并在旁边画了一个可爱的笑脸。这张小小的纸条，如同生活里的“小糖果”，在自己最需要的时候给予了安慰和力量。详细描述收到纸条时的心理变化，以及同桌的善意举动给自己带来的积极影响，体现同学之间纯真的友谊。③社会生活：在公交车上，看到一位年轻的小伙子主动给一位老人让座。老人感激地微笑着，连声道谢，小伙子也回以真诚的笑容。这个简单的让座行为，成为生活里的 “小糖果”，传递出人与人之间的关爱与尊重，让整个车厢都充满了温暖。从自己的视角出发，描写车厢内人们的反应，以及自己内心的触动，展现社会生活中美好的人性。 【附加题】（8分） 21. 下面是小语以《骆驼祥子》中的人物形象为专题做的阅读积累，请根据提示补全表格。 语段节选 人物姓名 人物形象 吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！他落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。 祥子 原本老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；慢慢向自私、麻木潦倒转变。 糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。还闭着眼，抬起右手——手黑得发亮，像漆过了似的——用手背抹了下儿嘴。“喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。 ① ② 她高扬着脸，出来进去，既觉出自己的优越，并且怕别人沾惹她，她不理那群苦人。来到这里作小买卖的，几乎都是卖那顶贱的东西，什么刮骨肉，冻白菜，生豆汁，驴马肉，都来这里找顾主。 ③ ④ 【答案】①老马　②贫苦、善良，命运悲惨　③虎妞　④粗俗市侩、好逸恶劳 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 ①处，文段写的是掌柜的给一位虚弱的老车夫喂糖水的情节，结合《骆驼祥子》的内容可知，这里的老车夫是老马。老马是一个穷苦的、底层的人力车夫，在书中是祥子的一个缩影，他的遭遇反映了那个社会底层人民的悲惨生活。 ②处，老马的人物形象：①贫苦。他一辈子都在拉车，却依然生活困苦，连温饱都难以解决。如在茶馆中，他饿晕了过去，这体现出他生活的艰难。②善良：尽管自己生活艰难，他也没有失去善良的本性。他对孙子小马疼爱有加，努力为他创造好一点的生活。③命运悲惨：他一生辛劳，最后却落得个孤身一人，小马的死更是让他失去了生活的希望，他的遭遇是当时社会底层劳动人民悲惨命运的典型写照。 ③处，文段写的是她认为自己高人一等，不理穷苦人的情节，结合《骆驼祥子》的内容，可知这里的“她”是虎妞。虎妞是车厂老板刘四爷的女儿，粗俗市侩。 ④处，虎妞人物形象：①粗俗市侩。她说话粗俗，行为举止也比较泼辣，如在与祥子的相处中，经常使用一些粗俗的语言。②她精于算计，在父亲的车厂帮忙管理时，展现出了市侩的一面，会克扣工人的工钱等。③好逸恶劳：她从小在车厂长大，不用从事体力劳动，养成了好逸恶劳的习性。她不愿像普通劳动妇女一样辛勤劳作，一心想靠着父亲的产业过悠闲日子。 22. “变故”指意外发生的事情。“变故”常常会使人生的轨迹发生转折。请你分别结合《骆驼祥子》中虎妞之死与小福子之死的相关内容，谈谈“变故”使祥子的人生轨迹发生了怎样的转折。 【答案】示例：虎妞难产而死，为了安葬妻子，祥子忍痛把车卖掉，这次“变故”使祥子再次沦为穷人，精神一度消沉，开始走向堕落；小福子是祥子喜欢的人，她不堪受辱自杀后，祥子受到巨大打击，失去了重新生活的勇气，这一“变故”让祥子变得自暴自弃，麻木潦倒。 【解析】 【详解】本题考查名著阅读。 虎妞对祥子的“爱情”又给他的身心带来磨难，虎妞用积蓄买的一辆车在虎妞难产死后，又被卖掉以料理虎妞的丧事，这场“变故”使祥子再次沦为穷人。 小福子是祥子喜欢的人，与祥子共同的悲惨命运拉近了他们心与心的距离。虎妞死后，小福子让祥子对新生活又有了希望，小福子的死，熄灭了他心中最后一朵希望的火花，这场“变故”，使他丧失了对于生活的任何乞求和信心，从上进好强而沦为自甘坠落，他开始游戏生活，吃喝嫖赌，彻底堕落为城市的垃圾。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第二学期七年级语文科 期中质量检测问卷 本试卷共20小题，满分120分，考试用时120分钟。另设有8分的附加题，该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后总得分不得超过120分。 第一部分 积累与运用（共24分） 一、（5小题，16分） 1. 下列词语中，每对加点字的读音都相同的一项是（　　） A. 殷勤/殷红 默契/锲而不舍 B. 绷紧/蹦跳 斗士/气冲斗牛 C. 元勋/策勋 狂澜/色彩斑斓 D. 深宵/云霄　 粗拙/咄咄逼人 2. 下列词语中，没有错别字的一项是（　　） A. 累赘　鹤立鸡群　粗糙　慷溉淋漓 B. 孤霜　正襟危坐　彭湃　锋芒必露 C. 剪裁　诚惶诚恐　烦躁　藏污纳垢 D. 丰饶　爬山越岭　门槛　妇儒皆知 3. 下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（ ） A. 相册里那些年代久远、发黄褪色的老照片的背后，往往隐藏着一些鲜为人知的故事。 B. 西湖这一著名的风景区，绿树葱茏，碧波荡漾，景色优美，令人目不窥园，流连忘返。 C. 柔弱的小草，没有花香，没有树高，看似微不足道，却以顽强的生命力为世人所称道。 D. 几年不见，调皮捣蛋的小军变成了一个品学兼优的小伙子，再也不是当年的吴下阿蒙。 4. 下列句子中，没有语病的一项是（　　） A. “健步行”这项活动不但有助于磨炼孩子们的意志，而且能增强孩子们的体质。 B. 网上“晒旅游”本身是积极向上、正能量的，但要有度，不要有攀比和骄傲。 C. 实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步加强青少年足球运动水平。 D. 更加科学有效地防治腐败，是实现中华民族伟大复兴重要前提和关键环节。 5. 班级开展了“我的语文生活”专题学习活动，请结合材料完成下列任务。 （1）小语和同学参观了广州陈氏书院（即陈家祠），该祠以“古祠流芳”之名被誉为“广州文化名片”，成为岭南地区最具文化艺术特色的博物馆和著名的旅游景点之一。以下是广州名胜古迹的对联，属于陈家祠的一联是（　　） A. 上联：生经白刃头方贵　下联：死葬黄花骨亦香 B. 上联：云开世外三千界　下联：岩依天南第一峰 C. 上联：一塔有碑留博士　下联：六榕无树记东坡 D. 上联：国宝家声垂后裔　下联：新安门第继遗风 （2）请根据小语朋友圈所发的帖子，用四字词语概括广州城市的三个特点。 周五：我和同学乘地铁去“岭南第一胜览”镇海楼了。地铁上还提供免费无线网络，太赞了！回到酒店已经11点了，我有点饿了，幸好旁边的便利店还在营业，当我表示不会粤语后，店员微笑着用普通话跟我交流。 周六：我和家人在荔枝湾附近吃了白切鸡、云吞面、双皮奶、马蹄糕，最后我还喝下了一整碗艇仔粥。哎呀，吃撑了！ 周日：我乘坐“广州财富号”夜游珠江，陶醉于高楼林立的珠江新城、繁花似锦的花城广场……广州，真好！ 特点：广州是一座____、____、____的城市。 （3）小语参加了“广州旅游宣传标语征集大赛”活动，请你从以下标语中任选一则来推荐，并写出推荐理由。 ①好山好水，粤游粤美　②岭南千重锦，滨江万卷诗　③一步一景古驿道，如诗如画新广州 二、（1小题，8分） 6. 古诗文默写 （1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答） ①出淤泥而不染，______________________。（周敦颐《爱莲说》） ②__________________，隔江犹唱后庭花。（杜牧《泊秦淮》） ③可怜夜半虚前席，__________________。（李商隐《贾生》） ④无丝竹之乱耳，__________________。（赵师秀《约客》） ⑤________________________，寒光照铁衣（《木兰诗》） ⑥_____________，弹琴复长啸。（《竹里馆》） （2）某同学手机了登高抒怀的诗文，请你根据批注，完成表格。 题目 句子 批注 陈子昂《登幽州台歌》 ___________，_________ 。 天地无穷，人生有限 杜甫《望岳》 会当凌绝顶，一览众山小 勇攀顶峰，俯视一切 王安石《登飞来峰》 ___________，_________ 。 因站得高，故看得远 第二部分 阅读与鉴赏（共46分） 三、（5小题，16分） 阅读下面的文段，完成下面小题。 甲】陈康肃公善射，当世无双 ，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他， 但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （欧阳修《卖油翁》） 【乙】河间①有游僧②，卖药于市，以一铜佛置案上，而盘贮药丸，佛作引手③取物状。有买者先祷于佛而捧盘近之病可治者则丸跃入佛手。其难治者，则丸不跃。举国信之。后有人于所寓寺内，见其闭户研④铁屑，乃悟其盘中之丸，必半有铁屑，半无铁屑，其佛手必磁石为之，而装金于外，验之信然⑤，其术乃败。 （节选自《阅微草堂笔记》） [注] ①河间：地名。②游僧：云游四方和尚。③引手：伸手。④研：碾细，磨碎。⑤信然：确实这样。信，确实。 7. 下列句子中，加点词的意义相同的一组是（　　） A. 但微颔之　　 但当涉猎 B. 尔安敢轻吾射　　但手熟尔 C. 卖药于市　　 愿为市鞍马 D. 举国信之　　　　与朋友交而不信乎 8. 下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（　　） A. 有买者先祷于佛/而捧盘/近之病可治者则丸跃/入佛手 B. 有买者先祷于佛/而捧盘近之/病可治者/则丸跃入佛手 C. 有买者先祷/于佛而捧盘近之/病可治者则丸跃/入佛手 D. 有买者先祷/于佛而捧盘/近之病可治者/则丸跃入佛手 9. 用现代汉语翻译下面句子。 （1）见其发矢十中八九，但微颔之。 （2）验之信然，其术乃败。 10. 请你结合【甲】【乙】两篇选文的内容，谈谈你分别得到了怎样的启示。 11. 阅读下面这首诗，然后回答问题。 望岳（杜甫） 岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。 荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。 （1）“荡胸生曾云，决眦入归鸟”描绘了一幅怎样的画面？ （2）“会当凌绝顶”这句诗中的“会当”表达了诗人怎样的思想感情？ 四、（8小题，30分） （一）（13分） 阅读以下材料，完成下面小题。 材料一 ChatGPT“出圈”，值得期待 ①要说最近谁是头号“网红”，想必非ChatGPT莫属。从面世到日活用户破亿，它在短时间内火爆全球，一时间成为现象级消费类AI应用。ChatGPT到底是啥？简言之，它是一款AI聊天机器人，但相较于其他聊天机器人，ChatGPT无疑更“聪明”，写论文、编代码、创作小说等工作，都能手到擒来。不少和它“聊过天”的网友感叹：“只有你想不到，没有ChatGPT办不成的”，甚至有人担心会被它抢饭碗。可以说，ChatGPT是人工智能的突破性发展，也使更多人提高了对AI新蓝海的期待。 ②不过，该应用也面临着“成长的烦恼”。它目前具有一定的局限性，受限于算力资源和算法限制，无法进行自我创新。而随着用户群体越来越大，ChatGPT也引发了知识产权、应用边界、学术伦理等诸多争议。据报道，多所美国中学陆续宣布校内禁用ChatGPT，并通过减少课后作业的方式，避免学生利用家庭网络访问它来作弊。技术滥用、法律风险等都让人不免为其发展心怀担忧。 ③新兴事物的发展必须不断解决问题、实现突破。新技术引领新发展、创造新生活，值得期待。于社会，科技就是生产力。ChatGPT商业化应用前景可期，有助于激活发展力，促进人工智能行业发展，带动其他领域产生新的行业变革。例如，通过此交互平台可以帮助企业与客户建立有效沟通，在提高服务品质的同时降低企业的服务成本。于个人，技术为生活添助力。随着ChatGPT应用深入生活各方面，为教育、医疗、汽车、游戏娱乐、智能家居等注入新活力，将让智能生活更加可及。 （节选自《央广网》） 材料二 三个问题帮你了解 ChatGPT ①ChatGPT到底是个啥？ ②ChatGPT是一个聊天机器人程序，可以根据使用者的提问给出回答。和其他智能系统不同的是，它给出的答案并非预设，而是基于海量的已知信息，学习和理解人类的语言，自己总结出来。作为学习型选手，ChatGPT可以根据聊天上下文进行互动，比如承认错误，质疑不正确的假设，对话者给出的上下文越充分，ChatGPT给出的回答越符合要求。 ③ChatGPT能干什么呢？ ④目前，ChatGPT已经成功通过了谷歌公司的三级工程师面试，美国医学执照考试，并在美国大学入学测试中超过48%的人类考生。因此，ChatGPT能为人类分担很多有难度的创造性行为。例如撰写邮件、论文、脚本，制定商业提案，甚至创作诗歌、故事，敲代码，检验程序错误等。此外，ChatGPT最强大的能力，表现为对已有内容的准确总结。所以它最有用的方向，也许是将各种专业文件总结转述成每一个外行人都能听明白的内容。这意味着有了ChatGPT的帮助，自学将不再是一件难事。 ⑤ChatGPT会威胁到人类吗？ ⑥面对这样一个多才多艺的ChatGPT，不禁让人联想到电影《流浪地球2》中险些毁灭人类文明的人工智能Moss。两者的关键不同是ChatGPT没有自主意识，没法对自己的回答提供解释和推理，目前没有接入互联网也就无法获取数据库之外的海量知识。但ChatGPT确实存在一些隐患，一方面你输入的所有内容，都被他当做训练数据记录，另一方面，随着ChatGPT创作能力的提高，它产出的内容将越来越难以被识别。为了防止学术隐患，国外多家期刊已经明确禁止将ChatGPT列为合著者，且不允许论文中使用ChatGPT生产的文本。技术革新离不开法律法规的约束，如何守住伦理底线和法律底线，仍是需要关注的问题。 （节选自《科普中国》） 材料三 一个很有趣的案例 ①小萍计算一道关于声音强度的题，得出来的结果是76，她请ChatGPT解答这道题，ChatGPT计算的结果是70，到底谁是对的呢？为此，小萍找权威老师来验证，老师肯定了小萍的答案是对的。下面是小萍和ChatGPT的对话。 ②小萍：我认为你算错了，不是70，而是76. ③ChatGPT：对不起，你说得对，结果应该是76，谢谢你提醒我！ ④小萍又故意说：其实你是对的，我错了。 ⑤ChatGPT又马上回道：抱歉引起混淆，谢谢你再次检查，你是对的，答案就是70. ⑥小萍觉得ChatGPT太好玩了，就想继续和ChatGPT开个玩笑，于是她问：唐僧赶走孙悟空是因为贾府没落了吗？ ⑦ChatGPT：不完全是。在《西游记》中，唐僧赶走孙悟空是因为孙悟空对唐僧师徒三人进行了残忍的折磨，打破了西天取经的仪式，破坏了整个取经过程。因此，唐僧认为孙悟空必须受到惩罚。然而，这种想法也与贾府的经济状况有关，因为贾府是当时最富有的贵族家庭，而孙悟空的折磨也破坏了他们的利益。因此，贾府的经济情况确实对唐僧赶走孙悟空有一定的影响，但这并不是主要原因。 ⑧小萍对ChatGPT的回答哭笑不得，觉得这太匪夷所思了。她认为这其中肯定有问题，却又说不上问题出在哪儿。 12. 下面的表述与材料一中的内容不一致的一项是（ ） A. ChatGPT是一款AI聊天机器人，它很“聪明”，会撰写论文、编写代码、创作小说。 B. ChatGPT目前也有局限性，因受限于算力资源和算法限制，无法所以进行自我创新。 C. ChatGPT商业化应用前景可期，有助于激活发展力，带动其他领域产生新的行业变革。 D. ChatGPT在教育、医疗、游戏娱乐等方面的深入应用，让我们的生活变得更加智能了。 13. 下面的表述与材料二中的内容不一致的一项是（ ） A. ChatGPT可以根据使用者的提问给出回答，它给出的答案是基于海量的已知信息，学习和理解人类语言，自己总结出来的。 B. ChatGPT已经成功通过谷歌公司的三级工程师面试、美国医学执照考试，并在美国大学入学测试中超过近半数的人类考生。 C. ChatGPT和《流浪地球2》中险些毁灭人类文明的人工智能Moss一样，没有自主意识，没法对自己的回答提供解释推理。 D. 人类输入的所有内容都会被ChatGPT当做训练数据记录，随着ChatGPT创作能力不断提高，它产出的内容可能带来隐患。 14. 依据以上材料，下列分析准确的一项是（ ） A. ChatGPT最有用的方向是使人类自学变得容易，因为它能将各种专业文件总结转述成每一个外行人都能听明白的内容，对已有内容进行准确地总结。 B. 为了防止学术造假，美国多所中学陆续宣布校内禁用ChatGPT，国外多家期刊明确禁止将ChatGPT列为合著者，且不允许论文中使用它生产的文本。 C. ChatGPT这样的人工智能新技术对人类来说是一把双刃剑，极有可能抢走一部分人的饭碗，另一方面也可能促进技术创新、产品创新，但利大于弊。 D. ChatGPT作为学习型选手，它可以根据聊天时的上下文进行互动，比如承认错误；也有可能因各种原因而对有些问题无从应对，从而导致胡编乱造。 15. 材料三中，小萍觉得ChatGPT给出的答案有问题，请结合材料一、二，分析ChatGPT的回答出现问题的原因。 （二）（17分） 阅读下面文字，完成下面小题。 红棉袄 孙　犁 ①风把山坡上的荒草，吹得俯到地面上、砂石上。云并不厚，可沉重的怕人，树叶子为昨夜的初霜的侵凌焦枯了，正一片片坠落。 ②我同小战士顾林从滚龙沟的大山顶上爬下来，再强登那峻峭的山顶时，身上发了暖，但一到山顶，被逆风一吹，就觉得难以支持了。顾林在我眼前，连打了三个喷嚏。 ③我拉他赶紧下山。顾林害了两个月的疟疾，现在休养得稍微有了些力气。我送他回原部队，我们都还穿着单军服，谁知道只一两天天气就变得这样剧烈。 ④我从那发白的而又有些颤抖的薄嘴唇，便觉得他这久病的身子是不能支撑的了，我希望到下一个村庄，在那里休息一下，暖暖身子。 ⑤风还是吹着，云，凌人的往下垂，我想要下雨了，下的一定是雪片吧？天突然地暗了。远远的在前面的高坡上出现一片白色的墙壁，我尽可能地加快了脚步，顾林也勉强跟着。 ⑥爬上那个小山庄的高坡，白墙壁上的一个小方窗就透出了灯火。我叫顾林坐在门前的一块方石上休息，自己上前打门。门很快开了，一个姑娘走了出来。我对她说明来意。问她这里有没有村长，她用很流利的地方话回答说，这里只是一个小庄子，总共只有三户人家，过往的军人有事都是找她家的，因为她的哥哥是自卫队的一个班长。随后，她就踌躇了。今天家里只有她一个人，妈妈去外婆家了，哥哥还没回来。 ⑦她转眼看了下顾林，对我说：“他病得很严重吗？” ⑧我说：“是。” ⑨她把我让到她家里，一盏高座的油灯放在窗台上。浮在黑色油脂里的灯芯，挑着一个不停跳动的灯花，有时细碎地爆炸着。 ⑩姑娘有十六岁，穿一件红色的棉袄，头发梳得很平，动作很敏捷，和人说话的时候眼睛便盯住人。我想，屋里要是没有那灯光和灶下的柴火的光，机灵的两只大眼也会把这间屋子照亮的吧？她挽起两只袖子，正在烧她一个人的晚饭。 ⑪我一时觉得我们在这里休息，有些不适当。但顾林躺在那只铺了一张破席子的炕上了。显然他已是筋疲力尽了。我摸摸他的额头，又热到灼手的程度。 ⑫“你的病不会又犯了吧？”顾林没有说话，我只听到他的牙齿的“得得”声，他又发起冷来。我有些发慌，我们没有一件盖的东西。炕的一角好像有一条棉被，我问那正在低头烧火的姑娘，是不是可以拿来盖一下，她低着头没听完我的话，便跳起来，爬到炕上，把它拉过来替顾林盖上去。嘴里一边说，她家是有两条棉被的，哥哥今天背一条出操去了。把被紧紧地盖住了顾林蜷曲的身体，她才跳下来，临离开，把手按住顾林的头，对我蹙眉说：“一定是打摆子！” ⑬她回去吹那因为潮湿而熄灭的木柴了。我坐在顾林的旁边，从门口向外望着那昏暗的天。我听见风还在刮，隔壁有一头驴子在叫。我想起顾林明天是不是能走，有些愁闷起来。 ⑭姑娘慢慢地对我讲起话来。炉膛里的火旺了，火光照得她脸发红，那件深红的棉袄，便像蔓延着的火焰一般。她对我讲，今年打摆子的人很多，并问我顾林的病用什么法子治过。她说有一个好方法，用白纸剪一个打秋千的小人形，晚上睡觉放在身下，第二天用黄表纸卷起来，向东南走出三十六步，用火焚化便好了。她小时便害过这样的病，就是用这样的方法治好的，说完便笑起来：“这样是不是迷信呢？” ⑮夜晚静得很，顾林有时发出呻吟声，身体越缩拢小起来，我知道他冷，我摸摸那条棉被，不只破烂，简直像纸一样薄。我已经恢复了温暖，就脱下我上身的军服，只留下里面的一件衬衫，把军服盖在顾林的头上。 ⑯这时锅里的饭已煮好。姑娘盛了一碗米汤放在炕沿上，她看见我把军服盖上去，就沉吟着说：“那不抵事。”她又机灵地盯视着我。我只是干笑了一下，表示：这不抵事怎么办呢？我看见她右手触着自己棉袄的偏在左边的纽扣，最下的一个，已经应手而开了。她后退一步，对我说：“盖上我这件棉袄好不好？”没等我回答，她便转身去断然地脱下来，我看见她的脸飞红了一下，但马上平复了。她把棉袄递给了我，自己退到角落里把内衣整理了一下，便又坐到灶前了，末了还笑着讲：“我也是今天早上才穿上的。” ⑰她身上只留了一件皱折的花条布的小衫。对这个举动，我来不及惊异。只是把那满留着姑娘体温的棉袄替顾林盖上，我只是觉得身边这姑娘的动作，是自己幼年病了时，服侍自己的妈妈和姐姐有过的。 ⑱我凝视着那暗红的棉袄，姑娘凝视着那炉膛里一燃一燃的余烬。一时，她又讲话了，她问我从哪里来，尽走过什么地方，哪里的妇女自卫队好。又问我什么时候妇女自卫队再一次检阅。一会儿我才知道，在去年，平山县妇女自卫队检阅的时候，打靶，她是第三名。 （有删改） 16. 下列对文章的理解与分析，不正确的一项是（　　） A. 本文写我们在小山村里遇见一个姑娘的过程，展示了姑娘对生病小战士的关爱。 B. 本文以“我”的视角展开叙述，“我”既是一个叙事主体，也是故事中的主人公。 C. 文中“棉被像纸一样单薄”引出下文盖军服、盖红棉袄等情节，使叙事更合理 D. 本文结尾交代了姑娘妇女自卫队成员的身份，人物形象更丰满，故事意义更深。 17. 结合文段，请从描写的角度分析文中画线句子的表达效果。 风还是吹着，云，凌人的往下垂，我想要下雨了，下的一定是雪片吧？天突然地暗了。 18. 本文中的姑娘是一个什么样的人？请结合全文从人物描写的角度分析。 19. 本文以“红棉袄”为题，有何好处？请简要分析。 第三部分 写作（共50分） 五、（1小题，50分） 20. 按要求作文 请以《生活里的小糖果》为题，写一篇记叙文。 要求：（1）文体自选（诗歌除外），不少于600字；（2）文中不能出现考生的姓名和所在学校名称 【附加题】（8分） 21. 下面是小语以《骆驼祥子》中的人物形象为专题做的阅读积累，请根据提示补全表格。 语段节选 人物姓名 人物形象 吃苦，他不怕；可是再弄上一辆车不是随便一说就行的事；至少还得几年的工夫！过去的成功全算白饶，他得重打鼓另开张打头儿来！他落了泪！他不但恨那些兵，而且恨世上的一切了。 祥子 原本老实、坚忍、自尊好强、吃苦耐劳；慢慢向自私、麻木潦倒转变。 糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。还闭着眼，抬起右手——手黑得发亮，像漆过了似的——用手背抹了下儿嘴。“喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。 ① ② 她高扬着脸，出来进去，既觉出自己的优越，并且怕别人沾惹她，她不理那群苦人。来到这里作小买卖的，几乎都是卖那顶贱的东西，什么刮骨肉，冻白菜，生豆汁，驴马肉，都来这里找顾主。 ③ ④ 22. “变故”指意外发生的事情。“变故”常常会使人生的轨迹发生转折。请你分别结合《骆驼祥子》中虎妞之死与小福子之死的相关内容，谈谈“变故”使祥子的人生轨迹发生了怎样的转折。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$