浙江省杭州市余杭区2024-2025学年八年级下学期期中考试语文试卷

浙江省杭州市余杭区2024-2025学年八年级下学期期中考试 语文试卷答案 卷面分(3分)。书写潦草、有涂抹、字迹难辨者，酌扣1-3分。 第一站：民俗风情馆(9分) 1.(1) 销 (2) 焕 (3) 融 (4)B(4分，每空1分) 2.C(3分) 3. 在“每位热爱生活之人”后加“的心中”(2分) 第二站：诗文朗诵社(12分) 4. ①君子好逑 ②所谓伊人 ③海内存知己/无为在歧路 ④天涯若比邻/儿女共沾巾 ⑤波 撼岳阳城⑥皆若空游无所依(6分，每空1分) 5.(1)C(2分) (2)示例：我选择二胡。《经典常谈》里提到杜甫的诗作深刻地反映了当时的社会和人民 的生活状况，具有强烈的现实感和社会意义。在《月夜忆舍弟》中，诗人描绘边关秋色，烘 托战争氛围；诉说兄弟离散，表达深深思念。二胡音色凄凉悲怆，能表达出诗人忧国忧民之 情，因此选择二胡进行配乐朗诵，更为合适。(4分，言之成理即可) 第三站：读书分享会(18分) 6. ①看老艺人扎花灯 ②如今的元宵节 ③欣喜、期待(欣慰、希望) (3分，每空1分) 7. (1)示例：“染上”“披上”“打着照面”将树拟人化(或：“影影绰绰”“高高下下”通过叠词增 强画面感),生动描绘出月光与灯火交织下树木的朦胧美，营造出节日氛围，表达作者对童 年灯会的深情追忆。(3分，任意一角度即可) (2)示例：两个“究竟”读重音，加强疑问语气；语调低沉缓慢。句末“还在吗”尾音延长，以表达作者对年味消逝的怅惘(或：对童年记忆的怀念)。(3分，设计有理即可) 8.内容上：老艺人作为传统手工艺的守护者，其形象代表传统文化传承。通过复现这一形象，强化“人”在文化传承中的核心作用，也暗示手艺消亡的危机感。 结构上：形成前后呼应，引出后文作者看到“不少年轻的身影”参与展览后对未来传统文化得以传承的期待。 (4分，从两方面作答，意思基本符合即可) 9.示例一：民间技艺传承着文化的根脉。本书作者亲访多位非遗传人，用文字勾勒数十种传统技艺的魅力。让我们一起翻开《素手调艺》,探寻传统文化的灵魂，重拾那些被时光珍藏的美好。 示例二：《素手调艺》用细腻的笔触记录数十种传统技艺，字里行间流淌着对非遗文化的炽热情怀。作者亲访匠人、躬身传艺，此书不仅是手艺的礼赞，更是对文化传承的深情呼唤。 (5分，意思基本符合即可) 第四站：特产展销厅(14分) 10.①种植历史/历史依据 ②莲花“出淤泥而不染”寓意哪吒新生后的纯净/莲花“出淤泥而不 染”象征着哪吒历经磨难、依然纯净 ③藕粉胶质富有黏性，方便塑形(3分，每空1分) 11.C(3分) 12.示例： 甲句：语言平实客观。使用“沥干”“掰成”“晾晒”等动词。简洁描述工艺流程，侧重 说明性。 乙句：语言生动形象。运用比喻和细节描写，增强画面感和文学性。突出工艺美感。 (4分，分两方面作答，言之成理即可) 13.示例：李阿姨，藕粉虽然好吃，且有助于消化，但并没有丰富的营养价值，不适合长期 当早餐食用；其次，藕粉高淀粉、且速溶藕粉升糖指数高，不利减肥，对糖尿病患者很不友好。我建议您食用要适量。(4分，言之成理即可) 第五站：传统手艺坊(14分) 14.(1)雕刻 (2)无不，全都 (3)叹服、敬服(4)担心(4分，每空1分) 15.二子以白明帝/诏先生作之/而指南车成/此一异也。(3分，一处1分) 16.制作指南车、制作翻车、使木偶转动。(3分，每点1分，意思符合即可) 17.示例一：王叔远能以寸木雕刻“各具情态”的微物，马钧能复原指南车、发明翻车与活动木偶，源自于对工艺的热爱。精益求精，才能成就“奇巧”之名。 示例二：王叔远雕刻的作品无不是“因势象形”,自然成趣，而马钧进一步加工木偶，使之变化百端，这些让人认识到艺术需要想象力，要敢于创新。 示例三：马钧不盲从“古无指南车”的论断，动手制作指南车，告诉我们实践才能验证真理。 (4分，有适切感悟即可) 译文：马钧先生，是天下闻名的技术高超的人。魏明帝曹叡时期先生任给事中官职时，有一次，和散骑常侍高堂隆、骁骑将军秦朗在朝廷上争论关于指南车的事。他两个说，古代根本没有指南车，记载上的说法是虚假的。先生说：“古代是有指南车的。我们没有去想到它罢了,哪是什么遥远的事呢！”两人和他开玩笑说：“先生大名是钧，大号是德衡。‘钧’是陶器的模具，‘衡’是定东西轻重的，你现在这个‘衡’定不出轻重，还想做得出模具来吗！”。先生说：“讲空话，瞎争论，还不如试一试可以见效。”于是两人把这事报告明帝，明帝下令要先生把它制作出来，后来，他就把指南车造成了，这是一件奇妙的事情。从此之后，天下人都佩服他的技术高明。   他住在京师，城里有地可以种植菜蔬，但愁的是近旁没有水可以灌溉。先生就制作了翻车,叫小孩子转动它，汲来的水自己倾流到地里，翻车里外转动，效率超过平常水车一百倍。这是第二件奇妙的事情。   后来有人进贡一套杂技模型，只能作摆设不能活动。皇帝问先生：“你能使得它们动起来吗？”回答说：“可以活动。”皇帝说：“可以做得更巧妙些吗？”回答说：“可以更好。”他就接受皇命制作了。他用大木头又雕又削，做成轮子的形状，放在地上，下面用流水使它旋转。下面制作了女子奏乐舞蹈的偶象，还有木偶打鼓、吹箫、叠罗汉，还可以使木偶丢木球、掷剑、走绳索、翻筋斗，动作灵活，还有木偶坐堂审案，舂米磨面、斗鸡等各种各样的动作。这是第三件奇妙的事情。 第六站：写作打卡点(50分) 18. 写作（略）按中考评分标准评分。 附范文一篇： 门其实开着 记忆之轮飞速旋转着，搜索着过往种种。闭眼，回忆，往事如烟；定格，播放，此事难忘。 考试受挫，心中抑郁。那个星期六。母亲说去灵山大佛，求佛保佑我学习天天向上。本无去意，但一想到考试，我就难受，想着也去一拜，希望佛可以显灵。 阴雨。长途颠簸，终于到站。雨细而密，极像我的心情。母亲牵着我的手，兴致勃勃，雷厉风行，刚跨过门槛就急着去买香火，置我于不顾。我于是漫无目的地晃荡着闲逛。这应该属于寺庙：低矮房子，古朴素雅。寺内游人络绎不绝。环顾四周，有一尊笑得极开怀的佛像，人们不停地去摸它的身子，希望得到保佑。 我低着头，踢着地上的水行进着。我心中越发得憋屈，于是掉头跑进大堂，双膝跪地，两掌合十，闭眼，祈祷，三叩首。礼毕，我站起身朝后堂小心翼翼、恭恭敬敬地走去， 没什么值得留恋。我一直走着，突然发现不远处有一小门，镶嵌在墙里面。门很矮，红色的漆已经开始剥落，估计有些年头了。门栓上锈迹斑斑，门链看上去却显得比较显眼，锃亮的。它错杂地来回缠绕着，千丝万缕，恨不得把整扇门都封锁起来。我抽出裤袋里的两只手，想去推，但又在半空中停住了。是锁了的。我这样想，又将两只手放回口袋之中。站在门前，我注视着这门，正欲转身离开，一个尼姑出现在我眼前。 “为什么不试一试？”她微笑着问。 “没什么好试的。”我面无表情地走。 “谁说它一定是锁的呢？”于是我转身，往回走，木讷地盯着她，她微笑点头，示意我动手。我慢慢抽出手，用力推了一下粗糙的门面。门链利索地滑落另外，光透了进来，眼前是一片碧绿的菜畦。“跨过这道坎，前面就是平原。”她拍了拍我的肩走开了。 原来豁然开朗的感觉是幸福的，当在阴暗的角落接收到一丝光明的时候，我发现“门”其实开着，“门”外正阳光明媚！（700字） 6 学科网（北京）股份有限公司 $$浙江省杭州市余杭区2024-2025学年八年级下学期期中考试 语文试卷题卷 考生须知: 1.本卷分试题卷和答题卷两部分,满分120分,考试时间为120分钟。 2.答题前,必须在答题卷的密封区内填写班级、姓名、考场号、座位号、学校等。 3.所有答案都必须写在答题卷标定的位置上,务必注意试题序号和答题序号相对应。 试 题 卷 卷面书写(3分) 根据相关内容评定,要求卷面整洁,书写规范工整。 学校开展“执生活之笔,书语文万象”主题学习活动,请你参与下面的“打卡”任务。 第一站:民俗风情馆(9分) 杭州,这座被传统民俗滋养的城市,将生活与艺术交融得浑然天成。杭绣的银针在绸缎 上起舞,南宋官窑的陶土在匠人掌心龟裂成岁月的纹路,这些曾经濒临绝境甚至xi o 声匿 迹的传统手艺,如今在年轻匠人的守护中重新 hu n 发生机。 仿佛看到,白娘子与小青撑着油纸伞,在西湖断桥上周而复始地徘徊,烟雨蒙漾中等一 场命定的相逢。而在万松书院的梁祝传说里,那份海枯石烂的深情早已r ng 入城市的血脉,化作长桥上永不褪色的同心锁。此刻,你会突然明白:这座城市的灵魂从未漂泊,它始终栖 息在每条石路上、每段传说里,更驻留在每位热爱生活之人。 1. 在上面文字中,根据拼音填写汉字,或给加点字选择正确读音。(4分) (1)xi o( ) 声匿迹 (2)hu n( )发 (3)r ng( )入 (4)龟裂( ) (A.gu B.j n) 2. 文中画单横线的词语或成语,使用不恰当的一项是( )(3分) A. 滋润 B. 濒临 C. 周而复始 D. 海枯石烂 3. 文中画双横线的句子结构不完整,请提出修改意见。(2分) 第二站:诗文朗诵社(12分) 4.同学们分门别类辑录古诗,以探究古诗文之美,请你补全下面表格。(6分) 古诗文之美 诗句 出处 托物起兴的手法美 窈窕淑女,① 。 《诗经 关雎》 上下求索的理想美 ② ,在水一方。 《诗经 兼葭》 积极昂扬的情谊美 ③ ,④ 。 王勃《送杜少府之任蜀州》 恢宏壮阔的气象美 气蒸云梦泽,⑤ 。 孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》 生动有趣的景致美 潭中鱼可百许头,⑥ 。 柳宗元《小石潭记》 5. 请你和同学们一起完成《经典常谈》的探索之旅。(6分) (1)如果要探究杜甫的诗风,《经典常谈》中最适合我们阅读的篇目是( ) ( 2 分 ) A.《 诗经》第四 B. “四书”第七 C. 诗第十二 D. 文第十三 (2)小杭将朗诵杜甫《月夜忆舍弟》 一诗、 浙江省杭州市余杭区2024-2025学年八年级下学期期中考试 语文试卷答卷 第一站：民俗风情馆(9分) 1.(4分) (1)xiāo( ) (2)huàn( ) (3)róng( ) (4)( ) 2.(3分) ( ) 3.（2分） 第二站：诗文朗诵社(12分) 4.(6分) 诗句 窈窕淑女，① 。 ② ,在水一方。 ③ ,④ 。 气蒸云梦泽，⑤ 。 潭中鱼可百许头，⑥ 。 5.(6分) (1)( ) ( 2 分 ) (2)(4分) 选择 (填写选项)。因为 第三站：读书分享会(18分) 6.(3分) ① ② ③ 7. (6分) (1)(3分) (2)(3分) 8.(4分) 9.(5分) 第四站：特产展销厅(14分) 10.(3分) ① ② ③ 11.（ ）（3分） 12.(4分) 13. (4分) 第五站：传统手艺(11分） 14.(4分) (1) (2) (3) (4) 15(3分) 二 子 以 白 明 帝 诏 先 生 作 之 而 指 南 车 成 此 一 异 也 。 16.(3分) 17.(4分) 第六站：写作打卡点(50分) 18. (50分) 22222 2 300字 600字 800字 6 学科网（北京）股份有限公司 $$