精品解析：2024-2025学年广东省汕头市潮南区陈店实验学校人教版一年级下册期中测试数学试卷

2024~2025学年度第二学期 一年级数学科阶段性知识训练（A） 内容包括：至第二册第42页 一、填空。（32分） 1. 写一写，读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 【答案】 ①. 34 ②. 63 ③. 50 ④. 三十四 ⑤. 六十三 ⑥. 五十 【解析】 【分析】一个整数，从右往左依次为个位，十位……写数时，从高位写起，有几个十就在十位写几，有几个一就在个位写几，个位上一个也没有，就写0占位；读数时，从高位读起，十位是几读作几十，个位是几读作几，个位的0不读。 【详解】图1：有3个十和4个一； 图2：有6个十和3个一； 图3：有5个十。 2. 读数和写数都从（ ）位起。 【答案】最高 【解析】 【详解】 读数和写数的规则都是规定从左边开始，左边是最高位。 3. 数学课本的封面是（ ）形。 【答案】长方 【解析】 4. 58后面连续的三个数是（ ）、（ ）、（ ）。 【答案】 ①. 59 ②. 60 ③. 61 【解析】 【分析】100以内数从小到大的顺序为：1，2，3…55，56，57，58，59，60，61，62，63…由此找出对应的数即可。 【详解】由分析得： 58后面连续的三个数是59、60、61。 5. 是由4个相同的（ ）形拼成的一个（ ）形。 【答案】 ①. 三角 ②. 长方 【解析】 【分析】长方形是四个角相等的四边形，长长的方方的；三角形是由同一平面内不在同一直线上的三条线段“首尾”顺次连接所组成的封闭图形。据此观察解答。 【详解】是由4个相同的三角形拼成的一个长方形。 6. 找规律填数。 （1）65，70，（ ），（ ），85，（ ）。 （2）54，53，（ ），（ ），50，（ ）。 【答案】（1） ①. 75 ②. 80 ③. 90 （2） ①. 52 ②. 51 ③. 49 【解析】 【分析】（1）这组数字依次变大，每后一个数比前一个数大5，也就是从65开始，五个五个地正着数，依次为65，70，75，80，85，90； （2）这组数字依次变小，每后一个数比前一个数小1，也就是从54开始，一个一个地倒着数，依次为54，53，52，51，50，49。 【小问1详解】 65，70，75，80，85，90。 【小问2详解】 54，53，52，51，50，49。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9＋9（ ）20 12－5（ ）4 4＋40（ ）40＋4 10＋3（ ）15 14－8（ ）5 12－6（ ）13－7 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＝ ④. ＜ ⑤. ＞ ⑥. ＝ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。比较时，位数多的数就大，位数相同比较最高位，最高位大的数就大，最高位相同比较下一位，直到比较出结果为止。 【详解】9＋9＝18；18＜20，则9＋9＜20； 12－5＝7；7＞4，则12－5＞4； 4＋40＝44；40＋4＝44；44＝44，则4＋40＝40＋4； 10＋3＝13；13＜15，则10＋3＜15； 14－8＝6；6＞5，则14－8＞5； 12－6＝6；13－7＝6；6＝6，则12－6＝13－7。 8. 在（ ）里填上合适的数。 14－（ ）＝8 （ ）－4＝7 10＋（ ）＝18 （ ）－3＝6 4＋（ ）＝13 36－（ ）＝6 【答案】 ①. 6 ②. 11 ③. 8 ④. 9 ⑤. 9 ⑥. 30 【解析】 【分析】被减数－差＝减数，差＋减数＝被减数，和－加数＝另一个加数，根据加减法各部分间的关系计算。 【详解】14－8＝6，则14－6＝8； 7＋4＝11，则11－4＝7； 18－10＝8，则10＋8＝18； 6＋3＝9，则9－3＝6； 13－4＝9，则4＋9＝13； 36－6＝30，则36－30＝6。 9. 小军可能有多少张卡片？（画“”） 32张 28张 70张 【答案】 32张 28张 70张 △ 【解析】 【分析】描述数的大小关系的方法：通过比较具体数，用“多一些”“少一些”描述相差较小的两个数；用“多得多”“少得多”描述相差较大的两个数，根据100以内数的相对大小，结合题干要求进行解答即可。 【详解】32和32相等，28比32少一些，70比32多得多。因为小军的卡片比小红多得多，所以小军可能有70张卡片。 表格略； 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（10分） 10. 66中的两个“6”表示的意思不相同。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位，十位上的数表示几个十，个位上的数表示几个一，由此解答。 【详解】66中左边的“6”在十位，表示6个十，右边的“6”在个位，表示6个一，两个“6”表示的意思不相同。原题说法正确。 故答案为：√ 11. 一副七巧板有7种图形。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】七巧板由三种图形组成，分别是一块正方形、一块平行四边形、五块三角形组成的。 【详解】由分析可得： 一副七巧板有3种图形；原题说法错误。 故答案为：× 12. 63比68更接近70。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】要想找到与70更接近的数，要看看谁与70的差最小即可。 【详解】70－63＝7 70－68＝2 2＜7 63和68相比， 68更接近70。原题说法错误。 故答案为：× 13. 比75大，而比80小的数有4个。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意，比75大，比80小的数，也就是它们之间的数，即76，77，78，79，由此解答。 【详解】75＜76＜77＜78＜79＜80 比75大，而比80小的数有4个。原题说法正确。 故答案为：√ 14. 13－4＝，计算时可以想4＋9＝13。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】20以内数的退位减法计算时，可用想加算减法，即减数和几相加得被减数，则被减数减去减数就得几。 【详解】4和6合起来就是10，再加上3就是13。即13－4＝，计算时可以想4＋9＝13，则13－4＝9，原题说法正确。 故答案为：√ 三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 15. 下图是百数表的一部分，“？”处应填的数是（ ）。 A. 63 B. 56 C. 55 【答案】C 【解析】 【分析】百数表中上下相邻的两个数相差10，左右相邻的两个数相差1，据此解答。 【详解】据分析可知：百数表中65上面的数是55。 故答案为：C 16. 由3个一和9个十组成的数是（ ）。 A. 39 B. 93 C. 30 【答案】B 17. 4个完全一样的可以拼成一个（ ）。 A. 圆 B. 长方形 C. 三角形 【答案】A 【解析】 【分析】根据图示，利用排除法。所给图形有一边为曲线，所以拼成的图形为曲线图形。长方形和三角形的边都是直直的。圆是曲线围成的图形，据此解答。 【详解】据分析可知：4个完全一样的 可以拼成一个圆。 故答案为：A 18. 15－＞6，里最大填（ ）。 A. 7 B. 8 C. 9 【答案】B 【解析】 【分析】根据被减数－差＝减数，计算出等于6时，减数是多少，要想算式的结果大于6，则里填写的数应比计算出的数小，最大是比计算出的结果小1的数。 【详解】15－6＝9，9－1＝8 即15－8＝7＞6，里最大填8。 故答案为：B 19. 在数位表中，24是由（ ）个摆出的。 A. 2 B. 4 C. 6 【答案】C 【解析】 【分析】一个两位数，从右往左依次为个位，十位。用摆数时，哪一位上是几就需要几个，则将十位需要的数量和个位需要的数量相加即可解决。 【详解】24：十位摆2个，个位摆4个，一共需要2＋4＝6（个）。 在数位表中，24是由6个摆出的。 故答案为：C 四、数一数，填一填。（10分） 20. 数一数，填一填。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 【答案】 ①. 4 ②. 2 ③. 4 ④. 2 ⑤. 3 【解析】 【分析】长方形和正方形都有四条边，四个角都是直角，正方形四条边相等，圆形是一条曲线围成的，三角形是由三条边、三个角组成，再结合生活经验找出平行四边形，据此解答。 【详解】有（4）个，有（2）个，有（4）个，有（2）个，有（3）个。 五、计算。（12＋6＝18分） 21. 口算。 16＋2＝ 15－9＝ 13－6＝ 16－6＋4＝ 12－4＝ 17－7＝ 40＋6＝ 17－8＋40＝ 70＋7＝ 35－5＝ 11－2＝ 19－10＋5＝ 【答案】18；6；7；14 8；10；46；49 77；30；9；14 【解析】 22. 看图列式计算。 （ ） 【答案】30＋3＝33（个） 【解析】 【分析】左边筐里有30个菠萝，右边有3个，求一共有多少个菠萝，用加法计算，即左边的数量＋右边的数量＝总数量。 【详解】30＋3＝33（个） 一共有33个菠萝。 23. 看图列式计算。 （ ） 【答案】16－7＝9（面） 【解析】 【分析】一共有16面旗子，左边有7面，求右边有几面，用减法计算，即总数量－左边的数量＝右边的数量。 【详解】16－7＝9（面） 右边有9面。 六、解决问题。（20分） 24. （ ） 答：一共有（ ）盆花。 【答案】40＋9＝49（盆）； 49；49盆 【解析】 【分析】根据加法的意义，已经浇了的数量＋还剩的数量＝花的总数量。 【详解】40＋9＝49（盆） 答：一共有49盆花。 25. 小力一共有17颗糖，其中巧克力味的有5颗。 （ ） 答：还剩（ ）颗糖。 【答案】17－8＝9（颗）； 9；9颗 【解析】 【分析】根据减法的意义，小力原有糖的数量－分给弟弟的数量＝还剩的数量，与巧克力味糖的数量无关。 【详解】17－8＝9（颗） 答：还剩9颗糖。 26. 树上一共有19只猴子。还有多少个桃子没吃？ （ ） 【答案】15－8＝7（个）；7个 【解析】 【分析】根据减法的意义，摘桃子的总数量－吃了的数量＝还剩的桃子数量，与猴子的数量无关。 【详解】15－8＝7（个） 答：还有7个桃子没吃。 答：还有（ ）个桃子没吃。 27. 学校图书角有58本故事书，借走了一些后，书架上还有50本，借走了多少本故事书？ （ ） 答：借走了（ ）本故事书。 【答案】58－50＝8（本）；8；8本 【解析】 【分析】要求借走了多少本故事书，根据减法的意义，用图书角总的书本数量减去借走后书架上剩下的书本数量，用58－50即可得出答案。 【详解】58－50＝8（本） 答：借走了8本故事书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024~2025学年度第二学期 一年级数学科阶段性知识训练（A） 内容包括：至第二册第42页 一、填空。（32分） 1. 写一写，读一读。 写作：（ ） 写作：（ ） 写作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 读作：（ ） 2. 读数和写数都从（ ）位起。 3. 数学课本的封面是（ ）形。 4. 58后面连续的三个数是（ ）、（ ）、（ ）。 5. 是由4个相同的（ ）形拼成的一个（ ）形。 6. 找规律填数。 （1）65，70，（ ），（ ），85，（ ）。 （2）54，53，（ ），（ ），50，（ ）。 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9＋9（ ）20 12－5（ ）4 4＋40（ ）40＋4 10＋3（ ）15 14－8（ ）5 12－6（ ）13－7 8. 在（ ）里填上合适的数。 14－（ ）＝8 （ ）－4＝7 10＋（ ）＝18 （ ）－3＝6 4＋（ ）＝13 36－（ ）＝6 9. 小军可能有多少张卡片？（画“”） 32张 28张 70张 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）（10分） 10. 66中的两个“6”表示的意思不相同。（ ） 11. 一副七巧板有7种图形。（ ） 12. 63比68更接近70。（ ） 13. 比75大，而比80小的数有4个。（ ） 14. 13－4＝，计算时可以想4＋9＝13。（ ） 三、选一选。（把正确答案的序号填在括号里）（10分） 15. 下图是百数表的一部分，“？”处应填的数是（ ）。 A. 63 B. 56 C. 55 16. 由3个一和9个十组成的数是（ ）。 A. 39 B. 93 C. 30 17. 4个完全一样的可以拼成一个（ ）。 A. 圆 B. 长方形 C. 三角形 18. 15－＞6，里最大填（ ）。 A. 7 B. 8 C. 9 19. 在数位表中，24是由（ ）个摆出的。 A. 2 B. 4 C. 6 四、数一数，填一填。（10分） 20. 数一数，填一填。 有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个，有（ ）个。 五、计算。（12＋6＝18分） 21. 口算。 16＋2＝ 15－9＝ 13－6＝ 16－6＋4＝ 12－4＝ 17－7＝ 40＋6＝ 17－8＋40＝ 70＋7＝ 35－5＝ 11－2＝ 19－10＋5＝ 22. 看图列式计算。 （ ） 23. 看图列式计算。 （ ） 六、解决问题。（20分） 24. （ ） 答：一共有（ ）盆花。 25. 小力一共有17颗糖，其中巧克力味的有5颗。 （ ） 答：还剩（ ）颗糖。 26. 树上一共有19只猴子。还有多少个桃子没吃？ （ ） 答：还有（ ）个桃子没吃。 27. 学校图书角有58本故事书，借走了一些后，书架上还有50本，借走了多少本故事书？ （ ） 答：借走了（ ）本故事书。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $