内容正文:
第三部分 八年级上册
第一、二单元
走进社会生活 遵守社会规则
1
《架构中考》
2025贵州道德与法治
1
2
3
2
3
2
1
依标扣本·掌握必备知识
回归教材·提炼核心观点
4
真题精选·迎战贵州中考
知识串联·提升关键能力
目
录
2
本册知识脉络
第三部分 八年级上册
人的生存和发展离不开社会,个人参加社会活动,形成各种社会关系,确定不同的社会身份,要求青少年在社会生活中养成亲社会行为,理性参与网络生活,自觉遵守社会规则,勇担社会责任,维护国家安全和利益,并用自己的劳动为建设美好祖国贡献力量。
第三部分 八年级上册
课标内容
要求
课标导航
生命安全与健康教育:理解不同的社会角色,形成亲社会的行为;遵守基本的社交礼仪,恪守诚信,理性维护社会公德,维护公共秩序,做文明的社会成员
法治教育:辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益;了解制定规则要遵循一定的程序,树立参与意识和规则意识;认识犯罪的基本概念,了解刑罚的主要类型;认识未成年人违法犯罪行为的危害,自觉抵制校园欺凌和违法犯罪行为
第一、二单元 走进社会生活 遵守社会规则
中考备考
路径
主干知识
提炼
1.了解网络信息具有两面性、要理性参与网络生活、传播网络正能量,这些属于贵阳中考的高频考点,常结合漫画考查,主要是考查合理利用网络
2.“做守法的公民”以典型的守法或者违法犯罪的生活情境为素材,认识法不可违、违法须担责,考查学生的规则意识和法治观念
亲社会行为、合理利用网络、做守法的公民、善用法律
第一、二单元 走进社会生活 遵守社会规则
思维导图
第一、二单元 走进社会生活 遵守社会规则
第一、二单元 走进社会生活 遵守社会规则
依标扣本·掌握必备知识
考点综述
01
9
1.人为什么要参与社会生活?
(1)个人是社会的有机组成部分。
(2)人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
(3)人的成长是不断社会化的过程。
(4)人的生存和发展离不开社会,每个人都能从社会中获得物质支持和精神滋养。
必备知识
丰富的社会生活
1
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真题精选·迎战贵州中考
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必备知识点6
必备知识点7
知识图解
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真题精选·迎战贵州中考
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必备知识点7
2.为什么要养成亲社会行为?
(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)①有利于体验社会生活,在实践中发展和成就自己。②有利于实现自己的人生价值。
(3)有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。
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真题精选·迎战贵州中考
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必备知识点7
2.为什么要养成亲社会行为?
(1)青少年处于走向社会的关键时期,我们应该树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,养成亲社会行为。
(2)①有利于体验社会生活,在实践中发展和成就自己。②有利于实现自己的人生价值。
(3)有利于养成良好的行为习惯,塑造健康的人格,形成正确的价值观,获得他人和社会的接纳与认可。
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真题精选·迎战贵州中考
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亲社会行为的表现:积极的生活态度;关注社会、了解社会、服务社会;谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等。
素 养 提 升
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3.如何养成亲社会行为?
亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。①主动了解社会,关注社会发展变化,积极投身于社会实践。②遵守社会规则,热心帮助他人,想他人之所想,急他人之所急。③主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会。
服务和奉献社会的做法:①积极参与社会公益活动。②热爱劳动、爱岗敬业。(教材八上P84)
知识链接
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真题精选·迎战贵州中考
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1.为什么说网络是把双刃剑?
(1)积极影响:①网络丰富了日常生活——让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷;打破了传统人际交往的时空限制,促进了人际交往;网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。②网络推动社会进步——为经济发展注入新的活力;促进民主政治的进步;为文化传播和科技创新搭建新平台。
(2)消极影响:存在着一些虚假的、不良的信息;沉迷于网络,影响学习、工作和生活;个人隐私容易被侵犯。
。
必备知识
网络生活新空间
2
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2.如何理性参与网络生活?★★
(1)提高媒介素养,积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
(2)注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息,学会“信息节食”。
(3)学会辨析网络信息,让谣言止于智者,自觉抵制不良信息。
(4)自觉遵守道德和法律,做一名负责的网络参与者。
3.如何传播网络正能量?★
(1)充分利用网络平台为社会发展建言献策,让网络成为汇聚民智、促进社会和谐与发展的重要渠道。
(2)践行社会主义核心价值观,不断提高网络媒介素养,共同培育积极健康、向上向善的网络文化,让网络公共空间充满正能量,弘扬主旋律
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真题精选·迎战贵州中考
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1.为什么要维护秩序?
(1)社会秩序是社会生活的一种有序化状态。(含义)
(2)社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。(意义)
2.社会规则如何影响社会秩序?★
(1)社会规则明确社会秩序的内容。
(2)社会规则保障社会秩序的实现。
必备知识
社会生活离不开规则
3
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社会生活、社会秩序与社会规则的关系
知识图解
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3.社会规则如何影响个人自由?★
(1)社会规则划定了自由的边界。自由受道德、纪律、法律等社会规则的约束。我国宪法规定,公民在行使自由和权利的时候,不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
(2)社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
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4.遵守、维护、改进规则。★★
(1)遵守:①需要自律和他律。②需要发自内心地敬畏规则,将规则作为自己行动的准绳,将规则内化于心、外化于行。
(2)维护:①从自己做起,自觉遵守规则。②在保护自身安全的前提下,提醒、监督、帮助他人遵守规则。
(3)改进:原因——规则不是一成不变的。做法——积极参与规则的改进和完善,善于与他人沟通交流、寻求共识,积极为新规则的形成建言献策。
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维护规则的要求
知识图解
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1.尊重他人。
(1)意义:①尊重是交往的起点,尊重他人是一个人内在修养的外在表现。②每个人都是有尊严的个体,都希望得到他人和社会的尊重。③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提,是文明社会的重要特征。
(2)做法:①积极关注、重视他人。②平等对待他人。③学会换位思考。④学会欣赏他人。
必备知识
社会生活讲道德
4
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2.文明有礼。
(1)意义:①(个人层面)文明有礼是一个人立身处世的前提。②(社会层面)文明有礼促进社会和谐。③(国家层面)文明有礼体现国家形象。
(2)做法:①要态度谦和,用语文明。②要仪表整洁,举止端庄。③做文明有礼的人,需要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
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3.诚实守信。★★
(1)重要性:①(道德上)诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的传统美德。②(法律上)诚信是一项民法原则。③(对个人)诚信是一个人安身立命之本,是我们融入社会的“通行证”。④(对企业)诚信是企业的无形资产。⑤(对社会、国家)诚信促进社会文明、国家兴旺。
(2)践行诚信:①树立诚信意识。真诚待人,信守承诺,说老实话,办老实事,做老实人。②运用诚信智慧。正确处理对人诚实和尊重他人隐私的关系。③珍惜个人的诚信记录。④要大力弘扬诚信文化,共同营造“以诚实守信为荣、以见利忘义为耻”的良好社会风尚,提高全社会信用水平,营造社会诚信环境,努力促进社会发展。
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1.怎样理解“法不可违”?
(1)法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。
(2)法律为人们的行为提供一个模式、标准或方向。
(3)法律是评价人们的行为是否合法有效的准绳。
(4)法律是最刚性的社会规则,不违法是人们行为的底线。
必备知识
法不可违
5
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2.违法行为。
(1)含义:违反法律、法规的规定,危害社会的行为。
(2)类别:根据违反法律的类别,分为民事违法行为、行政违法行为和刑事违法行为;按危害社会的程度分为一般违法行为和严重违法行为(犯罪)。
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3.一般违法行为与犯罪行为。★★★
一般违法行为 犯罪行为
民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为
区
别 社会危害程度 相对轻微 相对轻微 严重
违反的法律 民事法律规范
(如民法典) 行政法律规范
(如治安管理处罚法) 刑事法律规范
(如刑法)
应承担的法律责任 民事责任 行政制裁
(行政处分和行政处罚) 刑事责任
(刑罚处罚)
典型表现 欠债不还、拾得遗失物不归还、侵犯他人民事权利、没有依法履行合同义务等 谎报险情等扰乱公共秩序的行为、破坏铁路封闭网等妨害公共安全的行为、阻碍国家机关工作人员依法执行职务等妨害社会管理的行为等 故意杀人,非法收购、运输、出售国家重点保护的珍贵、濒危野生动物及其制品等
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一般违法行为 犯罪行为
民事违法行为 行政违法行为 刑事违法行为
联 系 (1)都是危害社会的侵权行为,都具有社会危害性
(2)都违反了法律,都是违法行为
(3)都要承担相应的法律责任,都要受到法律的制裁
(4)一般违法行为与犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,如果有一般违法行为却没有及时改正,就可能会导致犯罪
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从不良行为到犯罪行为的发展过程
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1.刑法的内容及作用。
(1)内容:它明确规定了什么行为是犯罪,以及对犯罪应当判处什么样的刑罚。
(2)作用:刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
2.犯罪的含义、基本特征。
(1)含义:犯罪是具有严重社会危害性、触犯了刑法、应当受到刑罚处罚的行为。
必备知识
预防犯罪
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(2)基本特征:
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3.刑罚的含义和种类。
(1)含义:刑罚又称为刑事处罚,是指审判机关依法对犯罪分子适用的最严厉的强制性法律制裁方法,以限制或剥夺犯罪人权益为主要内容。
(2)种类:
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4.我们应怎样依法规范自己的行为?★
(1)我们要珍惜美好生活,认清犯罪危害,远离犯罪。
(2)预防犯罪,需要我们杜绝不良行为。
(3)增强法治观念,依法自律,做一个自觉守法的人。
(4)要从小事做起,避免沾染不良习气,自觉遵纪守法,防患于未然。
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1.获得法律帮助的方式和途径。
在遇到法律问题或者权益受到侵害时,要及时寻求法律救助,依靠法律维护自己的合法权益。
(1)通过法律服务机构(如法律服务所、律师事务所、公证处、法律援助中心等)来维护合法权益。
(2)寻求国家的法律救济。受到非法侵害,我们可以依法到相关机关(如公安机关、人民法院或人民检察院)控告、举报,必要时可以直接向人民法院起诉。
必备知识
善用法律
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2.诉讼的地位、分类。
(1)地位:诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段,是维护合法权益的最后屏障。
(2)分类:民事诉讼、行政诉讼(俗称“民告官”)、刑事诉讼。
3.为什么要勇于并善于同违法犯罪作斗争?
(1)同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
(2)见义勇为作为高尚的品质,历来受到全社会的褒扬和敬佩。
(3)未成年人体力不具优势,心智尚未成熟,如果鲁莽行事,自己极易受到伤害,也不利于制止违法犯罪。
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4.青少年如何同违法犯罪作斗争?★★
(1)当国家利益、公共利益、本人或他人的权益受到不法侵害时,我们要敢于并善于依法维护正当权益。
(2)在面对违法犯罪时,我们要善于斗争,在保全自己、减少伤害的前提下,巧妙地借助他人或社会的力量,采取机智灵活的方式,同违法犯罪作斗争。
(3)掌握同违法犯罪作斗争的常见方法:①及时拨打110报警电话或争取其他成人的帮助。②虚张声势,与违法犯罪分子巧妙周旋。③记住违法犯罪分子的体貌特征。④了解违法犯罪分子的去向。⑤保护好作案现场。
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考点综述
02
39
1.个人是社会的 。
2.亲社会行为有利于我们养成 ,塑造健康的人格,形成 ,获得他人和社会的接纳与认可。我们只有主动 、积极 、倾力 ,才能实现自己的 。
3.我们要理性参与网络生活,提高 ,学会 ,学会 ,恪守道德,遵守法律。
金 句 摘 录
有机组成部分
良好的行为习惯
正确的价值观
关心社会
融入社会
奉献社会
人生价值
媒介素养
“信息节食”
辨析网络信息
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4.我们要在网上传播正能量,要践行 ,不断提高网络媒介素养,共同培育 的网络文化,让网络公共空间充满正能量,弘扬主旋律。
5.社会正常运行需要秩序。 是人民安居乐业的保障。
6.社会规则划定了自由的 ,是人们享有自由的保障。遵守社会规则需要 。我们要发自内心地 ,将规则
。
社会主义核心价值观
积极健康、向上向善
社会秩序
边界
他律和自律
敬畏规则
内化于心、外化于行
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7. 是 和公民基本道德规范的重要内容,是中华民族的 。我们要树立 ,运用 ,珍惜 。
8.根据违反法律的类别,违法行为分为
和 ;根据对社会的危害程度,分为 和 。在面对违法犯罪时,我们要 ,积极弘扬社会主义法治精神,努力成为一名社会主义法治的 、 和 。
诚信
社会主义核心价值观
传统美德
诚信意识
诚信智慧
个人的诚信记录
民事违法行为
行政违法行为
刑事违法行为
一般违法行为
犯罪
善于斗争
忠实崇尚者
自觉遵守者
坚定捍卫者
_____________ 、_____________
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1.每个人都是独立的个体,与社会无关。 ( )
理由:
2.只有服务社会才能养成亲社会行为。 ( )
理由:
易错辨析
×
×
我们都是社会的一员,个人是社会的有机组成部分,人的身份是在社会关系中确定的。
服务社会可以养成亲社会行为,但不是只有服务社会,才可以养成亲社会行为。树立积极的生活态度,关注社会,了解社会,服务社会,都可以养成亲社会行为。亲社会行为还可以在人际交往和社会实践中养成。
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3.网络无限,我们可以自由地在网络上从事任何活动。 ( )
理由:
4.社会规则会限制自由,建立社会规则会使我们无法自由地享受生活。
( )
理由:
×
×
网络无限,自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。我们可以自由地在网上从事活动,但不能违背道德和法律。
社会规则是人们享有自由的保障。人们建立规则的目的不是限制自由,而是保证每个人不越过自由的边界,促进社会有序运行。
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5.诚信就是在任何情况下,都要做到对他人坦诚,不能有任何隐瞒。 ( )
理由:
6.不良行为与违法犯罪之间有质的差别,不用担心不良行为会演变成违法犯罪。 ( )
理由:
×
×
践行诚信要学会运用诚信智慧,当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时,我们应遵循伦理原则和法律要求,做到既恪守诚信的要求,又尊重他人隐私。
不良行为与违法犯罪之间没有不可逾越的鸿沟,不良行为如果不加以改正,有可能酿成违法犯罪行为。
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真题精选·迎战贵州中考
7.遭遇校园欺凌,最好的办法就是忍气吞声、息事宁人。 ( )
理由:
8.诉讼是公民维护自身合法权益的唯一屏障。 ( )
理由:
×
×
遭遇侵害,应该学会依法求助:向家长、老师、学校反映或者直接拨打110报警等。
诉讼是公民维护自身合法权益的最后屏障。除此之外,还可以通过法律服务机构和寻求国家的法律救济等来维护合法权益。
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9.未成年人要不顾一切同违法犯罪行为作斗争。 ( )
理由:
×
同违法犯罪作斗争,是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。未成年人既需要敢于斗争又需要善于斗争,要在保全自己、减少伤害的前提下,采取机智灵活的方式同违法犯罪作斗争。
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03
知识串讲
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问题探究
(2024·铜仁中考)仔细观察下表,联系所学知识,回答问题。
俊文中学社会实践活动安排表
活动时间 活动主题 活动内容
四月 缅怀先烈·致敬英雄 到烈士陵园扫墓
六月 关心老人·从我做起 到敬老院献爱心
九月 美丽家园·人人参与 到社区清扫垃圾
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真题精选·迎战贵州中考
(1)俊文中学安排的社会实践活动对该校学生的成长有何意义?(三点即可)
①有助于培养学生的爱国主义情感和民族自豪感,传承和弘扬英烈精神;培养学生尊老爱老、关爱他人的良好品德。②有利于让学生亲身体验到自己对社会的责任和义务,明白个人的行为对社会的影响,增强社会责任感。③有利于提高学生自身的人际交往能力、问题解决能力和适应社会的能力,促进自身的全面发展和成长。④有利于让学生在实践中感受奉献的快乐、劳动的价值,从而树立正确的价值观,追求积极向上的人生。(答出任意三点即可)
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(2)请你参照上表再设计一项社会实践活动的内容。(要求:不得与上表内容重复)
活动时间:十一月(符合实际情况即可)
活动主题:关爱儿童·传递温暖
活动内容:到特殊教育学校陪伴特殊儿童,为他们表演节目、赠送礼物,与他们一起做游戏等。
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考点综述
04
1.(2024·铜仁中考)社交是青少年走向社会的重要途径之一。如今,部分青少年不是宅家,就是与手机游戏相伴,在日光下呼朋唤友奔跑嬉闹的场景已逐渐消失,他们不愿主动参与社会生活,融入社会,有的甚至产生社交恐惧。为克服“社交恐惧”,你建议 ( )
①养成健康生活方式和良好的行为习惯
②积极参与社会生活,养成亲社会行为
③关注自我发展,积极谋求个人的利益
④拒绝融入社会,寻求自身的舒适安逸
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
考查点
亲社会行为
1
A
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2.(2023·贵阳中考)感动中国2022年度人物集体奖授予“银发知播”,他们由13位平均年龄77岁的两院院士、大学教授、退休教师等组成。“银发知播”借助短视频与直播,传播知识与文化,每一个与他们在知识世界里相遇的人,都能感受到他们无私奉献的热情。这里让我们感动的是,“银发知播” ( )
①关心国家和社会发展 ②借助网络传播正能量
③不顾一切地牺牲自己 ④尽己所能地服务社会
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
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3.(2024·黔东南州中考)“未成年模式”既是网络风险的“防火墙”,也对未成年人上网时段、时长、浏览内容等作出限制。但是,一些不法APP做起了开启“会员尊享特权”就能绕过“未成年模式”的生意,试图让“防沉迷”系统形同虚设并借此牟利。对此,未成年人应该 ( )
①擦亮双眼明辨是非 ②抵制网络不良诱惑
③养成良好生活作息 ④彻底远离网络生活
A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④
考查点
合理利用网络
2
A
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4.(2023·贵阳中考)随着网络通讯技术的发展,下图中的现象偶有发生。面对这种现象,你的建议是 ( )
①暴力追讨被诈骗的财产
②加强防诈骗知识的学习
③掌握防诈骗的有效方法
④用正确的方式进行维权
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
D
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5.(2022·黔东南州中考)某地一学生放学路上和同学嬉戏打闹,撞到货车车轮,导致头部受伤。我们在上下学途中 ( )
①和同学在道路上并排行走
②不能和同学追逐打闹
③与车辆抢道
④不能路上玩手机
A.①② B.②③ C.①④ D.②④
考查点
遵守规则
3
D
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6.(2023·黔西南州)实现从图1到图2的转变,公民应该 ( )
A.不轻易向他人许诺,杜绝个人失信行为
B.运用诚信智慧,为了恪守诚实侵犯他人隐私
C.树立诚信意识,珍惜个人的诚信记录
D.做文明有礼的人,态度谦和、用语文明
考查点
社会生活讲道德
4
C
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7.(2022·遵义中考)2022年4月,某地一位八旬老人背着一兜苹果徒步十里山路,只为答谢民警为他上门送补办的身份证,这一幕感动了人们。以下理解与材料相符的是 ( )
A.朴实无华,在崎岖小路上行走,归来再出发
B.每一个勇毅前行的足迹都包含着奋斗的艰辛
C.遇见美好,我在遥远的地方等着你如期而至
D.人与人之间的善意是一场有温度的双向奔赴
D
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8.(2024·铜仁中考)下列对出租、出借、出售个人银行账户认识正确的是
( )
A.个人银行账户出租、出借、出售之后,发生法律纠纷与我无关
B.个人银行账户出租、出借、出售给亲戚朋友,肯定不会有问题
C.个人银行账户出租、出借、出售是违法行为,要承担相应法律责任
D.个人银行账户属于私有财产,账户所有人可自主决定出租、出借、出售
考查点
做守法的公民
5
C
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9.(2022·黔西南州中考)在扫黑除恶专项斗争中,人民检察院接到对某国家机关工作人员王某违法犯罪问题的实名举报。经调查,王某利用职务上的便利为他人谋取利益,充当黑恶势力保护伞,非法收受他人财物,数额特别巨大。经人民法院审理,以受贿罪判处王某无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产。王某受到的是 ( )
A.行政处分 B.行政处罚
C.民事处罚 D.刑罚处罚
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10.(2022·铜仁中考)12岁的学生肖某原本是一位品学兼优的好学生,结识了社会上一群游手好闲的“朋友”后,他无心学习,经常旷课、打骂同学受到学校纪律处分,甚至因偷窃财物被公安机关拘留。但他没有接受教训仍不思悔改,为了搞到钱去网吧玩游戏,伙同两个“朋友”拦路抢劫,最终因抢劫罪被判刑。从肖某走上违法犯罪道路的案例中警示我们 ( )
①因为年龄小,违法犯罪不要紧
②凡是违法行为都要承担相应的刑事责任
③预防违法犯罪,需要我们杜绝不良行为
④增强法治观念,自觉遵纪守法,依法自律,防患于未然
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
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请完成《练测本》P31—33
本讲内容结束
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