4.3 诚实守信（导学案）-【高效一堂通】2024-2025学年八年级上册同步精品课件+教案+学案（统编版）

***学校—初中部—道德与法治导学案—八年级上 编写人：小张老师1 课题名称 4·3诚实守信 授课教师 单 位 学 科 道德与法治 教材版本 部编版 年级/班级 时间/地点 一、核心素养目标目标 1.通过分析美国在台湾问题上背信弃义，培养学生认同诚信对个人、企业、社会及国家的重要性，践行社会主义核心价值观。 2.通过案例分析，引导学生意识到诚信的重要性，自觉践行诚信。 二、自主预习 1.诚信的含义及地位? 2.为什么要诚实守信? 3.怎样践行诚信? 要求：浏览课本p41-45勾划的知识点,用铅笔备注小标题，并在课后进行背诵。 三、预习反馈 【通过预习，列出预习中的问题清单或列出困惑、读不懂的内容】 四、交流展示 1.美国信用破产导致国家形象一落千丈，三只羊误消费者被立案调查，老赖寸步难行，生活中又有诸多善意的“谎言”，启示我们如何诚实守信的人? 五、达标测评，巩固提升 （一）、达标测评 1.互联网上的经营者通过数据收集和算法分析，即便是同一产品，也会对使用频率更高、依赖度更强的用户收取更高的价格，因而被称为“大数据杀熟”。“大数据杀熟”的行为( ) A.遵守了道德规范，利于激发消费市场的活力 B.创新了交易规则，引领社会新时尚和新风貌 C:骗取顾客的信任，侵犯了新客户的合法权益 D，破坏了诚信环境，阻碍了社会的发展和进步 2.对人真诚与尊重他人隐私是我们经常碰到的一对冲突，面对这一两难选择，应该正确把握二者的关系。下列理解正确的是（ ） A.诚实与尊重他人隐私不能共存，讲诚实就没有隐私，要隐私就做不到诚实 B.尊重个人隐私，就不要跟他进行坦诚交流 C.当尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私 D，任何情况下都不能说谎，不管遇到什么问题，都要绝对诚实 3.中华优秀传统文化博大精深，很多名言警句闪烁着思想与智慧光芒。以下名言警句及解读对应最合理的是( ) ①“单则易折，众则难摧”-遵守社会规则，正确对待竟争 ②“敬人者，人恒敬之”--尊重别人的人，也会得到他人的敬重 ③“人而无信，不知其可也”要学会做诚实守信的人 ④“己所不欲，勿施于人”--自己所不愿意做的，不要强加于他人 A.①②③ B.①③④ C.①②③④ D.②③④ （二）提升训练： 材料一“淄博烧烤”爆红，火的是用料实在、人均几十元的小串小饼小葱料，更是无一商家缺斤少两，无一家店 价格水涨船高，用物美价廉的真材实料回馈游客的乘兴而来，让游客尽兴而归。材料二 湖北当阳县半月镇红光村村民陈廷海为偿还210户乡亲的98万元菜籽款，风雨践诺17年。17年里，他和妻儿勤劳苦作、省吃俭用，风雨践诺。陈廷海因此当选“中国好人”，被网友亲切地称为“信义老农” (1)材料一和材料二分别说明了什么? (2)根据上述材料，请你谈谈讲诚信的重要性？ 六、学习反思与评价 学而思 （一）课后反思： 本节课我学会了： 本节课存在的问题： （2） 把本节课所学知识画出思维导图 参考答案 （1） 达标检测 1. D 2.C 3.D （二）提升训练： （1）材料一:诚信是企业的无形资产 材料二:①诚信是一个人安身立命之本。②诚信促进社会文明、国家兴旺。(2)①诚信就是诚实、守信用。诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容，是中华民族的传统美德。②诚信也是一项民法原则。 你想加入天才少年吗？周五你想回家吗？你背诵了吗？你默写了吗？你思考了吗？——今天你进步了吗 初中道德与法治 第 1页 (共2页) 学科网（北京）股份有限公司 $$