贵州省遵义市红花岗区2024-2025学年七年级下学期4月期中语文试题

参考答案 一、书写水平（5分） 根据作文实际书写情况按标准计分 。 二、基础积累（20分） 2. ①琐 ②秽 ③狂澜（4分） 3. A（3分） 4. ①深林人不知 ②百般红紫斗芳菲 ③愿驰千里足 ④双袖龙钟泪不干 ⑤何人不起故园情 ⑥策勋十二转 ⑦雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离 ⑧关山度若飞；对镜帖花黄（10分） 5. D（3分） 三、阅读能力（50分） 6. D（3分） 7. 示例：“义人”如老马，他善良、淳朴，在祥子陷入困境时，给予祥子帮助和鼓励，让祥子感受到温暖，体现出他的“义” 。（“不义的人”如孙侦探，他敲诈祥子的买车钱，使祥子的希望破灭，这种趁人之危、损人利己的行为就是“不义” 。）（2分） 8. B（3分） 9. B（3分） 10. “丰满”指吴冠中先生在艺术创作和精神世界方面十分丰富，他的画作具有很高的艺术价值，对艺术有着深刻的理解和追求；“瘦小”是指他外在身材并不高大，且生活朴素 。“平易”体现在他为人随和，没有架子，常去平民化的理发店，与邻居友好相处；“固执”则表明他对艺术有着执着的追求，坚持自己的艺术理念 。“誉满全球却像个苦行僧”说明他虽然在艺术领域获得了极高的声誉，但生活上却极为简朴，专注于艺术创作，不追求物质享受 。（4分） 11. 通过理发店老板娘和卖煎饼妇女的讲述，从侧面表现出吴冠中先生生活朴素、为人平易的特点，使吴冠中先生的形象更加真实、丰满，增强了文章的感染力和可信度 。（4分） 12. 大伯盖起房子后，带领家人拉石头、卖石头，用三年多时间还清债务；在还完债后，又为再盖新房准备材料；还承诺为二儿子盖新房用于结婚 。（3分） 13. 运用外貌描写和动作描写，“身材高大，一米七多的身子立在那儿如竖着一块板”形象地写出了大伯身材高大的特点，“立在门口阳光中”这一动作，表现出大伯的庄重，为下文他对子女们说话营造出严肃的氛围，也体现出他作为一家之主的责任感 。（4分） 14. 不夸张、绝对。从文章内容看，大伯此前带领家人努力还清债务，用行动兑现了自己的承诺，体现出他是一个有担当、说到做到的人 。这个加点词符合大伯的人物形象，表现出他为了子女的幸福，愿意竭尽全力，进一步突出了他极有尊严、把家人的幸福放在重要位置的特点 。（4分） 15. C（3分） 16. C（3分） 17. 共同点：骄傲自大 。陈康肃公因擅长射箭而“以此自矜”，对卖油翁的态度傲慢无礼；萧颖士“恃才傲物，无与比”，看到紫衣老父举止散漫就对其肆意凌侮，两人都凭借自己的才能或优势而轻视他人 。（4分） 18. D（3分） 19. 运用比喻和对比的修辞手法，将柳枝比作金色的丝，“嫩于”“软于”突出了柳枝颜色的鲜嫩和质地的柔软，生动形象地描绘出春风中柳树的柔美姿态，展现了柳树的生机与活力 。（4分） 20. C（3分） 四、综合运用（15分） 21. D（3分） 22. ①字体较大 ②设计成了烤串的形状 ③是店内菜品的图案 ④店内的主要菜品（6分） 23. ①句中“维度跃迁”使用不当，可改为“变革” 。⑤句中“文明图景里的最终”语序不当，可改为“最终，在文明图景里” 。（6分） 学科网（北京）股份有限公司 $$贵州省2024-2025学年度第二学期期中考试卷 七年级 语文 (本试题卷满分150分,考试时间150分钟) 考试范围: 1-3单元、名著《骆驼祥子》、课外古诗词诵读(一) 注意事项: 1.答题时,务必将自己的学校、姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。 2.答选择题时,必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦擦 干净后,再选涂其他答案标号。 3.答非选择题时,必须使用0.5毫米的黑色签字笔,将答案书写在答题卡规定的位置上 4.所有题目必须在答题卡上作答。 一、书写水平(5分) 1.请使用楷体字答题,书写规范、端正、整洁。此项根据作文的书写水平计分。 (5分) 二、基础积累(共4道小题,20分) 阅读经典,它可以过滤烦su ①的生活尘埃,抚平我们心灵的褶皱;阅读经典,狭窄 的眼界会变得开阔,躁动的心情会变得平静;阅读经典,能让我们记得和感谢亘古至今那些歌 功颂德的伟人。 犹记得一杜牧身处衰微的晚唐,他对哺育自己的祖国怀着深沉的热爱,对那些污hu ② 的现象深恶痛绝,他忧心如焚,渴望力挽kuánglán ③ 。司马光在逆境中锲而不舍, 挑灯夜读,执笔写作,沥尽心血,历时十九年完成了《资治通鉴》的编撰。龚自珍批评时政, 挚友希望他明哲保身,学会低调,他不以为意;他为国事兀兀穷年,却无奈辞官南归;他由落 花飘零想到身世沦落,却并不消极感伤,依旧写出澎湃有力的千古名句。 2.请根据上面文段的语境和拼音,用楷体字写出横线处的字词。(4分) ① 3.上面文段中加点词语使用不恰当的一项是( )(3分) A.歌功颂德 B.锲而不舍 C.沥尽心血 D.元兀穷年 4.根据所给信息默写相应内容。(10分) ① 明月来相照。(王维《竹里馆》) ②草树知春不久归, ..(韩愈《晚春》) _,送儿还故乡。(《木兰诗》) ④故园东望路漫漫,)_ (岑参《逢人京使》) ZY·期中考试卷·七年级语文 第1页(共8页) 此夜曲中闻折柳. (李白《春夜洛城闻笛》) 二.赏赐百千强。(《木兰诗) 成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的: ③木兰是位有血有肉的巾蝈英雄形象,她既有着“万里赴戎机,__ ”的飒爽英姿. 也不乏“当窗理云鬓。 __'的娇美风姿。 5.下列文学、文化常识表述不正确的一项是( )(3分) A.《阿长与《山海经)》是一篇怀念保姆阿长的文章。作者通过回忆阿长的一些小事,表达 了对她的怀念之情 B.《山地回忆》选自《采蒲台》,作者孙犁,其代表作有小说与散文集《白洋淀纪事》等。 C.《台阶》一文把“台阶”作为线索,反映出父亲为了建造高台阶的新屋而付出了艰苦代价。 D.《卖油翁》的作者是唐宋八大家之一的欧阳修,他是南宋时期的政治家、文学家。 三、阅读能力(共15道小题,50分) (一)整本书阅读 6.同学们对导致祥子最终结局的因素展开探究,下列不恰当的一项是( )(3分) A.他生活在黑暗的旧社会,饱受压迫。 B.人生的起起落落使他的理性彻底泯灭。 C.他属于典型的保守小农心理。 D.虎妞的自杀让他最终自甘堕落。 7.老舍在《骆驼祥子》里写道:“雨,下给富人,也下给穷人,下给义人,也下给不义的人; 其实,雨并不公道,因为下落在一个没有公道的世界上。”请任选一位小说中的“义人”或 “不义的人”,说说他的“义”或“不义”表现在哪里。(2分) (二)现代文阅读 我的邻居吴冠中 ①九旬高龄的吴老,和我同住京南方庄小区。老人喜欢方庄,说这里有人气。旁边就是体 育公园,我常在公园遇到他们老两口,他换扶着她,缓缓地,一步一步。 ②第一次见吴老,我问他:“记得吗?我们报纸曾编发过你的专版,有你一帧正在写生的 大幅照片....”吴老抢着说:“记得。”我说:“大标题很醒目--《鲁迅是我的人格老师》! 你注重绘画和文学的沟通,使人更理解你的绘画,也更理解你的散文。” ③先前见过他在路边小摊上理发,后来在理发店也和他擦肩而过。这个“福云理发店”, 优惠老人,只收五元。我去理发时,老板娘总会提到吴老,他是那里的老顾客。 ④邻居都知道这个很不起眼的小老头是个大画家,却不知道他的作品被拍卖过成百上千次。 ZY·期中考试卷·七年级语文 第2页(共8页) 拥有万贯家产却“穷”得布农素食。老头,价值几百万、几千万的传世名一捐就是百多幅, 消费却极烛击民化,当理发店的老板堆得知这个老头的&肃到十多亿人民币的时候,她惊呆了 知道老人来小店理发绝非省钱图便宜,我问过吴老:“有消息称,你的一画又拍了四千多万 无,创下新的纪录.....”他不动声色,然后说了句:“这都与无关、” 吴老脑勤而心静,不大愿意接待仿客,大家知趣,尽量不去打扰他。一次,约好去他家 说事,暗进家门后我大吃一惊。他的住房回我家的一样大小,108平方米,没有装修,依旧是洋 灰地,木制的窗框窗格子,一应的原生态,书房之小,堪称斗室,哎呀,大委屈一个大画家了 然而,他已经习惯了。他的画作就是从这间替普通通的佳房走出,进入国际画廊的。 吴老以前常在楼下买煎饼,近年来,他不吃了。那个卖煎饼的安微妇女对我说:“老头 想吃,可就是咬不动了。”还说:“老头人好,没有一点架子。有一年,他送我一本挂历,说 上面有他的画。”她还看见他亲自抱着字画从她身边走过,问他怎么自己抱着,他说抱得动的 没关系,马路边等车去。 他和相荡以沫的老妻又从公园的林间小道缓缓走来,不认识的人都把他们当作退休多年 的老职工。她三次惠脑血枪,严重失忆。他伴着她,寸步不离,肩并肩挽扶着,平和而亲呢。 我遇上他,总是聊上几句,她也总是和我的小孙儿说几句话。 ⑧一天,又邂返他和她。她飘着白发,扶着手杖,我的孙儿大声地喊:“奶奶好!”她无。 言地笑。《他和她)里正好写道:“她走在公园里,不相识的孩子们都亲热地叫她奶奶,一声 奶奶,呈现出一个灿烂人生。”我便说:“吴老呀,你写的散文,特别是《他和她》,空谷足 音。当下散丈,写暮年亲情,无出其右者。”他摇头。我又说:“开篇普普通通的五个字她 成了儿”就打动人心。”他微微一笑。 多次接触后,我对吴老的文字观略有所悟,就是特别注重用文字表现感情内涵。吴老说 “我本不想学开青,一心想学鲁迅,这是我一生的心愿。回然,形象能够表现内涵,但文字表 现得更生动。愈到晚年,我愈感到技术并不重要,重要的是内涵,是千姿百态的生命,是今子 孙后代肃然起敬的民族壮景。” 他丰满而瘦小,平易而回执,誉满全球却像个苦行僧。人们觉得怪异,其实,不难理解。 他“一心想学鲁迅”,称鲁迅是自己的“精神的父亲”。回顾他坎坷的人生经历,读读他最满 意的那幅油画《野草》,凝视鲁迅枕卧在杂花野草上瘦削却坚韧的头颜,这一切也许会变得很 客易理解。 【注:吴冠中,具有国际影响力的当代中国绘画的杰出代表,中国当代美术的学术旗帜。对艺 水有着执着的追求,他把自己的一生总结为“蜂采蜜,我采美”;执着地守望着“在祖国、在 故乡、在家园,在自已心底”的真切情感,其作品表达了民族和大众的审美需求2010年逝世. 享年91岁,他与常人并无二致的低调葬礼曾感动过无数人。】 ZY·期中考试卷·七年级语文 第3页(共x页) 8.吴冠中先生对待自己画作被高价拍卖是何态度?( )(3分) A.感到非常自豪,认为这是对自己的艺术的肯定。 B.认为拍卖与自己无关,并不在意其金钱价值。 C.将拍卖所得用于改善个人生活条件。 D.主动参与拍卖活动来推广自己的作品。 9.下列哪一细节最能体现吴冠中先生“生活朴素”的特点?( )(3分) A.他常在体育公园撸扶妻子散步。 B.他在普通理发店理发且消费平民化 C.他喜欢与邻居聊天并关心孩子。 D.他内心平静,不大愿意接待访客。 10.结合文章内容,谈谈你对第段画线句“他丰满而瘦小,平易而固执,誉满全球却像个苦行 僧”的理解。(4分) 11.文章写的是吴冠中,为什么在③④段和第段分别写到了理发店老板娘和卖煎饼的妇女?(4 分) 尊严 阎连科 ①大伯是偏穷乡村的农民,极尽平凡和卑微,可又是一个堪用超凡去形容的尊贵的生命和 尊贵的人。 ②那一年,房子盖将起来了。 ③那一年,我发成哥哥完婚了。 ④盖起房子那一天,自然是依着乡村的风俗,慷慷慨慨,放开来请匠人们好好吃了与喝了。 吃了肉,喝了酒,待匠人与小工都离开繁闹,别了新房后,竖在路边的那三间高大的瓦屋里, 空落、清静。散发着半青半红的砖和石头混合成的疏黄味,还有泥土的潮湿和馨香。屋子里净 净荡荡,似乎辽远开阔。初夏的阳光从门窗透进来,照着那些清丽的味道如照着看不见的绸纱。 就在那屋里,在我和叔伯哥哥与弟妹们都站着坐着欣贫房屋,赞赏阳光,开始对生活有着懵懂 美意时,大伯从外边进来了。 大伯说:“你们弟兄都在啊,趁都在,我给你们说上几句话。”然后,大伯就立在门口 阳光中--因为他身材高大,一米七多的身子立在那儿如竖着一块板--站在他用一家人的血 ZY·期中考试卷·七年级语文 第4页(共8页) 汗盖将起的三间瓦屋的门口,对他六男二女的子女们说:“房子盖起来了,债也欠下了。人在 这个世界上,什么都可以父,唯独下能大的是人家的债。从明天起,我们一家人都重去拉石头。 卖石头,尽快把大人家的倩务给还上。” 生活又恢复到愿有的轨道上,和原木就没有离过轨道一样。早上天不亮起床到十几里外 河的对岸涧谷扛石头,然后再蹬着齐腰的急流运到河这边,卖到村里那些国家的麻在单位里 一天两趟,走时呈月满天,回时呈月也满天。除了农忙和过年,其余时间里,大伯一家人天天 如此,年年如此,一干一恒持,就是三年多,和又一个中国历史中的“三年图难时期”一样 总算无论如何,因为这竖起的新房子,使我大伯家沧桑的日子,显出了与他户人家的相 同和不同,相同的是,过的都是那个年代里乡村瘦弱的岁月;不同的是,因为大伯家人口众多 其岁月中的日子,就过得比别人家更为艰辛和疲惫。但在这户人家中,因为大伯的存在,就像 一片新生的林地中,有一棵粗壮而古老的大树,一下让那林地有了境界和气韵、有了精神和风 骨。大伯正是那片林地中的那棵古而壮的树,因为他如牛如马地劳作,因为他如头羊,头雁一 样领着子女们为活着,并力求在活着中让子女们尽力吃得饱一些、穿得不那么破烂裸露,并且 在他们长大成人时,都能够有理由谈婚论嫁,有条件婴妻生子,我大伯在他不识字并且在他不 善深究言谈的人生中,深深明白两个字的含义和深,那就是一一尊严 ⑧我大伯是个极有尊严的人 是个把人的尊严放在活着的首位的老百姓。 作为农民,他是我们队里最好的农活、庄稼的乡把式。 作为父亲,他奔波辛劳,每年、每月、每时地劳作和流汗,没有让他的八个子女,在最 贫穷的年代里,因为贫穷误了他们的成长和婚姻。 盖起那三间瓦屋后的一年里,大伯领着他的一群孩子,用他们的血汗还了欠债后,还又 在那新房的山墙下,堆起了再盖新房时用的一大堆地基石头和砖头。就在那新的地基石头堆将 起来时,大伯家的老大一一我的发成哥和莲娃嫂子终于完了婚。锣鼓和鞭炮、花生和核桃、对 联和彩色的纸屑,还有络绎不绝的乡人们和成群结队的升起于贫穷土地上的欢笑声,终于迎来 了大伯家六个男孩子中第一个新人嫂,就在所有的这些把一对新人送进那新瓦屋的房里时,人 们在围着生活和新房说笑时,我大伯把我母亲叫到了人群稀处的安静里,郑郑重重地对我母亲 说:“老二书成年龄也长了上来啦,有合适的就给他介绍媳妇吧。你对人家说,待老二结婚时, 我一定也把老二结婚用的新房瓦屋盖起来。” (选自《我与父辈》,育删减) 12.文章中写大伯为了“尊严”做了哪些事?请概括回答。(3分) 乙Y·期中考试卷·七年级语文 第5页(共8页) 13.阅读晒线语句,从描写方法的角度批注。 (4分) 14.文童结尾大伯对母亲的许诺中,加点词使用是否过于夸张、绝对?请结合文章内容和大伯的 形象分析,(4分) 15.有人不理解大伯“奔波辛劳,每年、每月、每时地劳作和流汗”只是为了“尊严”.你觉得 下列《骆驼祥子》中的人物,哪一个最能理解大伯?( )(3分) C.祥子 B.院明 A.虎妞 D.孙探 (三)古代诗文阅读 萧颖士开元二十三年及第,恃才傲物,复无与比^{①}。常自携一壶,逐胜郊野。偶愁于逆旅^{②}, 独酌独吟。会风雨暴至,有紫衣老父,领一小童避雨于此。颖士见其散元^{③},颇肆陵侮。巡^{}, 风定雨霁,车马卒^{①}至,老父上马,呵殿^{}而去。颖士仓忙觇^{②}之,左右曰:“吏部王尚书也。” (选自《唐育》) 【注释】①复(xiòng)无与比:远没有人能和他相比。②逆旅:旅店。③散:闲散平庸 的样子。④(qūn)巡:时间短暂,顷刻。卒:同“猝”.突然。呵殿:前呼后拥。觇 (chān):打听。 16.萧颖士对紫衣老父态度傲慢的原因是什么?( )(3分) A.他认为老父在此避雨打扰其吟诗 B.老父未携带仆从,显得落魄。 C.见老父举止散漫随意,心生轻视 D.老父主动挑畔萧颖士,引发冲突。 17.《卖油翁》中的陈康肃公和萧颖士在性格上的共同点是什么?请简要分析。(4分) 18.下列选项中,加点词的意义和用法不同的一项是( )(3分) A.恃才傲物 卿今者才略(《孙权劝学》) B.有紫衣老父 有卖油翁释担而立(《卖油翁》) C.领一小童避雨于此 尝射于家圃(《卖油翁》) D.颖士见其散 以钱覆其口(《卖油翁》) ZY·期中考试卷·七年级语文 第6页(共8页) 杨柳枝词 白居易 一树春风千万枝,嫩于金色软于丝。 永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁^{②} 【注释】①这是一首托物言志的七绝。②谁:谁,何人。 19. “嫩于金色软于丝”一句极富表现力,请简要赏析。(4分 20.诗的后两句“永丰西角荒园里,尽日无人属阿谁”主要表达了什么情感?( )(3分) A.对春天柳枝柔美的喜爱。 B.对荒园破败景象的批判 C.对柳树生长孤寂,无人欣赏的惋惜。 D.对杨柳生机横溢、轻盈袅娜的赞美 四、综合运用(共3道小题,15分) 语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。遵义某中学正在开展以“我的语文生活” 为主题的综合性学习活动,请你完成下列任务。 21.下列对联与店名搭配最恰当的一项是( )(3分) 醉里乾坤大,壶中岁月长。 虽是毫末技巧,却是顶上功夫。 金石草木性虽殊异,膏九丹散用有专长 锦绣成文,原非我有;琳琅满架,惟待人求。 ②酒楼 ①书店 ③药店 ④理发店 A.②③④① B.④②③① C.③④②① D.②④③① 22.下面是本次活动中评选出的优秀广告招牌,小文发表了自己的看法,请你仔细观察招牌,补 充完整。(提示:招牌中“兄弟”二字周围是店内菜品的图案)(6分) #知 这个招牌中,“烧烤”两个大字①_,十分醒目,突出了烧烤是特色,两字的 ZY·期中考试卷·七年级语文 第7页(共8页) “大”字旁,则②_,与“烧烤”融合在了一起。同时“烧考”二字上方还点缀了 几点小火苗的形状、构思巧妙。“兄弟”两字应该是店的名字,它们在招牌的左上角,“兄 弟”二字的周围③ ,很清楚地说明了④ __。整个招牌布局合理,设计独 特、信息明确,醒目诱人。 23.最近,人工智能软件DeepSeek在网络爆火,下面是DeepSeek对“人工智能会代替人类写作 吗?”这一问题的回答。回答中①-的内容共有两处语言文字运用不当,请找出并修改。 (6分) ①当写作的星辰大海被人工智能点亮新的航向,人类创作者终将发现:这是一次创作文 明的维度跃迁。②在可预见的未来,多数应用文可能由算法代笔,但《百年孤独》式的魔幻 叙事、余秀华刺穿生命的诗句、刘慈欣构建的宇宙史诗,仍将镌刻着人类独有的精神密码。 ③这不是割裂而是共生:当AI完成叙事草稿,作家注入灵魂血肉;机器翻译打破巴别塔, 诗人重铸语言晶格。④甚至可能催生出“脑机接口创作”等全新形态,让但丁的神曲在量子 比特中绽放。文明图景里的最终,写作既不是人的独舞,也不是机的轰鸣,而是碳基灵魂 与 基智能在语言宇宙中的双蝶旋演进。 五、写作能力(60分) 24.在你的生活中,一定出现过这样的人,他(她)们虽不为人关注,但他(她)们的精神闪耀 着光芒,打动人心!他们也许是你的亲人,也许是你的同学,也许是陌生人.....请以“闪光 如你”为题,写一篇600-700字的文章。(60分) 写作提示及要求: (1)要明确“你”是谁,“你”的“闪光点”是什么; (2)讲述你亲历的关于他(她)的故事,写出他(她)的精神 (3)有自己的发现、感悟、思考; (4)符合生活常理,内容健康,文体明确; (5)勿抄袭、套作,勿出现真实姓名、校名等信息。 ZY·期中考试卷·七年级语文 第8页(共8页)