内容正文:
优★学案
参考答案
课通]*
八年级·下·数学·JJ
第十八章
数据的收集与整理
第2课时 抽样调查中样本的代表性
18.1
统计的初步认识
1.D 2.C 3.A
1.C 2.C 3.C 4.③④②① 5.D
4.刘强同学只对自己所在城区人口和城区初中生人数进行了调
6.解:(1)调查的问题:在语文、数学、英语这3门学科中,你最喜
查,选取的样本不具有代表性
欢学习哪门学科?
5.解:(1)总体:一周内生产的果汗的维生素C含量.
(2)调查的对象:某校五年级的全体同学
样本;70瓶果注的维生素C含量
(3)最喜欢学数学这门学科的学生占学生总数的比例为
该样本具有代表性.
60
(2)总体:全国初中生的平均身高和体重
200×100%-30%.
样本:某省会城市某中学的100名八年级的学生的身高和
体重。
该样本不具有代表性,因为初中生包括七、八、九年级的学生,
100%-20%;
各个年级的学生年龄不同,身高和体重也有所差异,另外某一
60
最喜欢学数学的人数占学生总数的百分比为
城市的学生身高体重不能代表全国,地域不同,身高体重有所
200×
差异。
100%-30%:
6.解:(1)000×100%-5%.
300
最喜欢学英语的人数点学生总数的百分比为
80
{20
答:张旭同学是按5%的比例抽样的.
100%-40%:
(2)900×5%-45(名),840×5%-42(名).
最喜欢其他学科的人数占学生总数的百分比为
200-40-60-80
1100×5%-55(名).1120×5%-56(名).
0×100%-10%.
200
1060×5%-53(名),980×5%-49(名).
填表如下:
答:六所中学应该分别调查的学生人数为45名、42名、55名、
56名、53名、49名.
学科
语文
数学
英语
其他
7.D 8.C
人数
60
80
20
9.否 所取的样本容量太小,样本缺乏代表性
占学生总数
20%
30%
40%
10.小新
的百分比
10%
11.解:(1)·3000×10%-300(名).
18.2 抽样调查
2.样本是300名学生的视力情况,样本容量是300.
(2)如下表所示.
第1课时
普查和抽样调查
年级
1. B 2. B 3.C 4. B 5.270
七年级八年级 九年级 高一 高二 高三 合计
560
520
500
人数/名
6.解:(1)中的调查是抽样调查:是简单随机抽样
500 480 440 3000
(2)中的调查是抽样调查,是简单随机抽样
调查数/名
56 5250
50 48 44 300
(3)中的调查是普查.
(4)中的调查是抽样调查,但不是简单随机抽样
(3)答案不唯一,示例;方案如下:对50名学生按1~50分别
进行编号,并将号码写在50张卡片上,把卡片装在一个盒子
7.B 8.C 9.C 10.A 11.①
12.解:(1)调查淮河流域的水污染情况适合采用抽样调查的
中,混合后,从中随机抽取5张卡片,得到5个号码,选出对
应这5个号码的学生.
方式.
(2)调查一个村庄所有家庭的年收入情况适合采用普查的
12.解:(1)抽样 (2)60(3)不能
方式.
18.3 数据的整理与表示
(3)调查某电视剧的收视率适合采用抽样调查的方式
(4)调查某一地区市场上奶粉的质量状况适合采用抽样调查
第1课时 条形统计图和扇形统计图
的方式.
1.12 2.C 3.24% 4.C 5.165 6.D
(5)调查八年级二班学生课外时间上网的情况适合采用普查
7.解:(1)200
122
的方式.
200=442(人).
13.解:(1)调查的问题是了解某校八年级400名学生的视力
情况.
估计全校可评为“运动之星”的人数为442人
(2)在这个问题中,采用的是抽样调查.
(3)50.4
(3)总体为400名学生的视力情况;个体为每名学生的视力
(4)体育锻炼是强身健体的一个非常好的途径,只有有一个良
情况;样本为80名学生的视力情况;样本容量为80.
好的身体状况,才能更好的把自己的精力投人到学习中,因此
14.解:调查方案是从每一包的每一打抽取每打校服的第6套;
建议学生多多主动加强每周的体育锻炼时间
总体是10×10×12-1200(套)冬装校服的质量,个体是每
8.解:(1)15-25%一60(名).
套冬装校服的质量,样本是抽取的100套冬装校服的质量。
答:本次共调查了60名学生第十八章数据的收集与整理
大单元建构
实际问题
总体、个体、样本、样本容量
抽样调查
抽样的必要性,样本的代表性
数据的收果
普查
过程
数据分类汇总
分析数据
数据的整理和表示
得出结论
应用
本章核心素养
学科核心素养
具体内容
感悟样本数据的意义和随机性,体会样本与总体的关系.知道现实世界中的许多随机现象是不能
数据观念
直接分析的,通过经历相对完整的统计活动,可以更好地理解统计的意义与思维特点,形成正确
的数据观念
感悟统计图表的意义,解释数据中蕴含的信息.能画条形统计图、折线统计图,扇形统计图与颜数
几何直观
直方图,知道直方图与条形统计图的区别
了解数据处理的过程,并利用数据进行统计推理:理解三种统计图的意义及特点选择合适的统计
推理能力
图来描述有关数据,并会根据统计图分析数据,得出结论
运算能力
知道样本与总体的关系,知道频率、频数与数据总数的关系,能熟练计算频率、频数等
能根据需要使用恰当的统计图表整理和表示数据,体会数据分析的重要性,感悟通过样本特征估
模型观念
计总体特征的思想,发展模型观念
能读懂报纸、杂志、电视、互联网等媒体中的简单统计图表;能依据数据的特征合理选择统计图
应用意识
表,并用统计图表合理表示和分析数据,通过统计图表感受随机现象的变化趋势,解释所表达的
意义,养成通过数据来分析问题的习惯,培养学生的实践能力和分析、解决问题的能力
一八级数学山
18.1
统计的初步认识(答案P1)
通基仙●
通能力
知识点1收集数据的常用方法
5.应用意识某商场为了解用户最喜欢的家用电
器,设计了如下尚不完整的调查问卷:
1.(2024·保定正定期末)下列统计活动中,适合
该商场准备在“①制冷电器,②微波炉,③冰
用问卷调查方法收集数据的是(
)
箱,④电饭锅,⑤空调,⑥厨房电器”中选取四
①班级同学的身高;
个作为问卷问题的备选项目,你认为最合理的
②某大学近五年的招生数;
是()
③学生对数学学科教师的满意程度;
④1小时内某路口通过的车辆数,
调查问卷
A.①②B.②③C.①③D.③④
年
月
日
2.数学文化◆(2024·宝鸡凤翔区期末)国际数学
你最喜欢的一种家用电器是(
)(单选)
奥林匹克是世界上规模和影响最大的中学生
A
B
C
D
数学学科竞赛活动,我国自1985年第一次参
A.①②③④
B.①③⑤⑥
加比赛以来取得卓越的成绩.想了解历届我国
C.③④⑤⑥
D.②③④⑤
参赛的获奖情况获得数据的方式是()
6.在语文、数学、英语这3门学科中,某校八年级
A.实验
B.问卷调查
开展了同学们最喜欢学习哪门学科的调查(五
C.查阅文献资料
D.实地考察
年级共有200人).
知识点2统计的一般过程
(1)调查的问题是什么?
3.(2024·河北期末)班委会决定组织一次娱乐
(2)调查的对象是谁?
活动,内容从讲笑话和唱歌中选择一项,决定
(3)在被调查的200名学生中,有40人最喜欢
是讲笑话还是唱歌,班委会决定进行民意调
学语文,60人最喜欢学数学,80人最喜欢学英
查,下列说法错误的是(
)
语,其余的人选择其他,求最喜欢学数学这门
A.调查的问题:选择讲笑话还是唱歌
学科的学生占学生总数的比例,
B.调查的范围:全班同学
(4)根据调查情况,把八年级的学生最喜欢学
C.调查的方式:查找资料
习某学科的人数及其占学生总数的百分比填
D.这次调查需要收集的数据:全班同学选择
人下表
讲笑话和唱歌的人数
学科
语文
数学
英语
其他
4.模型观念为统计了解某市4万名学生平均每
天读书的时间,有以下步骤:①得出结论,提出
人数
建议;②分析数据:③从4万名学生中随机抽
占学生总数
取400名学生,调查他们平均每天读书的时
的百分比
间;④利用统计图表将收集的数据整理和表
示.请您对以上步骤进行合理排序
(只填序号)
优学案课时道