内容正文:
nullnull小学四年级道法与科学课堂作业
12.当自己在校外偏僻处遇到,负时,不宣()
A.要保持冷静,不要辔怕
B,同款负者拼个你死我活
A道法
C,向路边的大人或附近居民求助
●●●■
一、知识小灵通
13.同学书法大赛获得第一名,我不应该说《)
1,能否避免冲突,生往取决于我们处理矛盾的
A。你真排,你是我们班的桥傲
B.祝贺你铁得第一名,好好继习,将来成为书法大师!
是●母■
2.消费者权益鼓侵把时,可拨打
授诉。
C.这有什么了不起,我如果参加,休题有机会赢啊1
3,融金节约是中华民族的
是习惯更是美德。
14.下列不属于浪费现象的是()
二、公正小法官
A,买过多的食品,吃不完导致过圳
学
校
()4.好丽发应该无条件支持对方的所有行为,
B,水龙头不拧黛,导致水流个不停
〔)5.购买藏品时,拆开包装后即使有问愿也不能遇换。
C.将金属回收再利用
()6.种撒浪典一点粮食没关系,反正里不峡线,
四、连娥小达人
班级
()7:所有同学都要道守班规,症干部也不例外,
15,请将相对应的内容用直线迹起来。
()8.同络物时,贝看价格便宜就可以下单,
一诺千金
三、选择小伤探
置人波河
失值
9.下列行为体规资任意识的是()。
食言而肥
诫幽
A,在田书馆大声喧烨
梦子杀猪
姓名
五、实践小能手
B.主动部邻居收快递
16.阅读材料,回答问恩
C,考试抄凌同桌答案
一位领脑者的自迷:他上六年级,我们是在打琅的时候认识的,第一次他向
10.下列属于合理消费行为的是().
我要了五元钱,答应还我,我就龄了,可后来他不仅没还,还不断找我要。我毒
A为买名牌书包不吃早餐
次棍他还线。他就柄起举头委海机。总是这样下安,我的零花根很快就没有T,
B.购买打折的常用文具
你有什么好方法特被批负者摆脱烦恼呢?
C,果风购买流行玩具
1山,处理同学牙盾的正确顺序是(
).
①控制情线
②换位思考
③商议办法
A.①28
B.②O图
C.①02
地电●●
泗年复道法与科学·第1页(共4页】
四年级道按与科·第2(务4可)
B科学
国、得学连一连
一,科普小知识
1小,不同种子有不同的传招方式,请根据对应的特任连线。
1.一粒完整的蚕豆的种子是由
弹力传播
轻。带划或城毛
和胚构成的,其中胚又由
水力传播
成熟的果实能自动弹开
、组成。
动物传播
能浮在水而,随水流传播
2.枚物的茎能自」
将根吸收的
运输到植物
风力传播
带钩或者果实鲜艳英味多汁
的各个部分。
五、科学大综合
3。一节电池铜帽的一端是
极,锌壳的一端是拉,当用导线把这两
]2.当我们按照正确方法连接好电路后,发现小灯泡没有亮,使用电路检测器检
嫩直接速在一起时,就会发生
测故障时,首先会从故障电路中取出电池,然后检测小灯泡的情况。请你在
4,在简单电路中
一、和
括号里被正确检测的步躁写序号。·
是必需的元件,
)把电路检测器的两个检测头相互接触,确认检测器灯泡会发光,
二、科学大扶择
)把检测时灯泡是否发光记录下米。
5.法择一株叶子较大的植物,在叶片上套上一个干燥的壁料
)用两个检测头接想小灯泡的连接点,看看灯泡是否发光
袋,过一段时何塑料换上会有水珠出现,这是植物叶片的
(
)重复检测一次,
()作用。
3。某实散研究小组融了一个研究植物的实验,他门做了以下事情:
A.光合
B.蒸腾
C.呼吸
A.将植物的根没泡在试管里的水中。
6。右图使我们日常做菜用的青葱,它的根属于()
B.在水面上湾一些植物油,并在水面处做好标记,
A,直根系
B.须根系
C,变态根
C,逃泽一个带根的植物装入有水的试管中。
7.春天是动青的好时节,三月的最后一个周末妈妈带小明到附近的仁和公园游
D.见察试管中的水量有什么变化,
玩,小明发现好多桃树上都有花朵被虫子吃掉了唯器,以下一定会发生的现
(1)以上实验的步霉顺序被打瓦,正确的实验步骤应该是(
A.C-B-A-D
B.C-A-B-D
C.A-B-C-D
象是()
(2)这个实验研究的内容是().
A.桃树会慢慢粘菱B。花朵会过早调谢C,这朵花不会结出桃子
A。植物叶的光合作用
B。植物种子的萌发条件
8.下面是日常生语中经常吃的食物,其中不属于果实的是().
C,植物根的吸收作用
A向日葵籽
B.番落
C.吞瓶
(3)在水面滴一些植物油是为了().
9.生活中电为我们带来了方便,下列关于用电说法正确的是()
A.增加营养
B.防止试管中的水蒸发
A,家里的用电器插战破丁皮,插上电还能继续工作所以不用管
C,观察起来更清楚
B.,手机、钟表使用的电是由发电厂直接提供的电
(4)在水面处做好标记是为了《)。
C,通常情况下,人体的安全电压不高于3V
A。能清楚地瓦察到术面的变化
B,能区分不同的植物
三、科学大图增
C,能区分不同的小组
10。请你把线条当作导线酒出点亮小灯泡的连接方法
(5)如果一天后观察到水面有明显下释,说明植物的()。
A根具有吸收水分的作用
B.根没有吸收水分的作用
C,叶能进行光合作用
即年氨道法与科学·第3页(共4有)】
四年凯道法与科学·第4页《鼻4页)