《我们的田野》（课件）-2024-2025学年四年级上册人教版（2012）音乐

人教版音乐四年级上册11第三单元第1节 《我们的田野》 1 新知导入 金秋时节，丰收的田野，耕耘的画卷。 2 新知导入 这首诗歌描绘的是田野中一家人劳作的场景，还刻画出了最可爱的小儿子在卧剥莲蓬的形态，那么大家想在田野上做些什么事情呢? 辛弃疾的《清平乐 村居》描述了一幅什么画面？ 清平乐·村居 茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。 3 新知讲解 在歌曲中你听到了那些景象？ 田野 碧绿的河水 荷花 群山 4 新知讲解 聆听《我们的田野》 拍 1）歌曲是几拍子? 2）歌曲的速度和情绪是怎样的? 中速，宽广、优美的 5 新知讲解 聆听《我们的田野》 歌曲描绘了大自然的田野、湖泊、鲜花、森林等，表现了大自然的美丽风景。 1）歌曲整体表达了什么内容? 2）歌曲向我们传达了什么主题? 热爱大自然，与自然做朋友。 6 作者简介 张文纲（1919—1990），民国18年考入“音乐干部训练班”。1927年4月，经张进煊介绍加入中国共产党，为廉州抗日救亡文艺宣传队的主要骨干。先后担任国立音乐院助教，合浦一中、合浦师范音乐教员，桂林广西省立艺术专科学校讲师，上海中华音乐院教务主任，上海实验戏剧学校及一些中学的音乐教员。主要作品有《漓江》、《爱好自由的人们》、《壮士骑马打仗去了》 、《忆江南》、《我们的田野》、大合唱《杨根思》、《向秀丽》、《李世喜》、《爱纪人的歌》等还有群众歌曲及儿童歌曲200多首。 7 发声练习 随着老师的琴声，来练声吧！ 8 节奏练习 跟着老师一起伸出双手， 用“Da”来打一打节奏！ 9 新知讲解 按照歌曲节奏朗读歌词！ 10 新知讲解 请同学们跟着钢琴用“lu”歌唱歌曲旋律。 11 新知讲解 视唱歌曲， 找一找歌曲中有哪几处圆滑线和延音线 12 新知讲解 音乐知识 延音线是一条向上或向下弯曲的弧线，其作用是将两个或两个以上具有相同音高的音符相连，在演唱或演奏时作为一个音符，它的长度等于所有这些音符的总和。 圆滑线：指用于两个或多个相同或不同音高的音符之上。在演唱时，要演唱的连贯、圆滑。 13 新知讲解 视唱歌曲， 前两句有什么特点？ 14 新知讲解 歌曲的前两句开始都休止半拍，请按老师的手势准确地起唱。 15 新知讲解 填词演唱，在反复记号处应该怎样演唱？ 1、 2、 3、 4、 5、 16 新知讲解 完整演唱，唱出田野的美 1、 2、 3、 4、 5、 17 在我们的田野上，结出了累累的硕果，给我们美好的希望。 www.v5ppt.com 18 课堂小结 　 从你们的歌声中唱出了你们对家乡的热爱之情，从中你们也学会了去发现美、感受美、表现美，那么美丽的田野更需要我们去爱护、珍惜，让我们世世代代永远生活在美丽的田野上，让我们努力学习，用我们的知识去守护我们美丽的祖国。 $$