上海市上海中学2024-2025学年高一下学期期中考试（等级考）历史试题（B卷）

2024学年度上海市上海中学高一下学期（等级）期中教学质量调研（B卷） 历史 试卷 （考试时间60分钟 满分100分） 考生注意： 1. 本试卷共4页，3道大题，满分100分，考试时间60分钟 2. 请将答案正确填写在答题纸上，作答在原卷上不予评分 3. 本卷标有双选的题目不得少选或多选 一. 华夏认同（本大题共36分）  五十六个星座五十六支花，五十六族兄弟姐妹是一家。五十六种语言汇成一句话，爱我中华、爱我中华、爱我中华。 ——歌曲《爱我中华》 （一）中国古代：华夏认同 （1）歌曲《爱我中华》由歌手韦唯演唱，发行于1991年11月。“五十六族兄弟姐妹是一家”体现了各地区、各民族的血缘认同与文化认同，这种华夏认同最早形成于（     ）（单选） A．魏晋南北朝 B．秦汉 C．夏商 D．春秋战国 （2）中国古代，各民族之间的交流与交往密切，是推动历史发展的重要因素。请将下列关于民族交往的图片，按照其描绘事件发生先后进行排序。 （注：约成画于梁武帝时，原图共35国使者，现存此图为残卷，描绘了12位使者朝贡时的形象，含龟兹、邓至等少数民族） ①___→②____→③___→④___ （3）在中国古代的民族交往中，存在着对峙与冲突，但对峙中往往也包含着和平与交融。以下选项中最能体现两宋时期民族交融与交往的是（     ）（单选） A．市舶司 B．榷场 C．理藩院 D．大都护府 （4）结合以上材料，概括中国古代处理民族关系的方式。 （二）中国近代：同仇敌忾 作为中华民族的一员，藏族同胞在抗日战争中也做出了自己的贡献。 （5）1936年5月，藏族历史上第一个革命政权——“中华苏维埃博巴（藏族）政府”在甘孜县庄严宣告成立，格达活佛当选为自治政府副主席，随即自治政府提出了第一条施政纲领。以下内容中最有可能是第一条施政纲领内容的是（     ）（双选） A．推翻国民党、蒋介石在藏区的衙门 B．打倒英日帝国主义 C．消灭北洋军阀的反动统治 D．协同国民党，共赴国难 (三）新中国：共筑复兴 民族区域自治是我国的一项重要政治制度，少数民族成为我国实现伟大复兴的重要力量。 （6）1949年，对于少数民族聚集区管理已有规定：“各少数民族聚居的地区，实行民族区域自治，按照民族聚居的人口多少和区域大小，分别建立各种民族自治机关。”此规定出自以下哪部文件（     ）（单选） A. 《中华人民共和国宪法》      B. 《中华人民共和国民族区域自治法》 C. 《共同纲领》                       D. 《国务院关于进一步贯彻实施中华人民共和国民族区域自治法若干问题的通知》 E. 《关于全面深入持久开展民族团结进步创建工作铸牢中华民族共同体意识的意见》 （7）综合上述材料及所学，你如何看待中国历史上民族关系的变化？ 二. 场馆中的历史记忆（本大题共35分） 为了加深同学们对近代中国历史的理解，老师从丰富的场馆资源中精心挑选，绘制了以下分布图，并布置了研学任务。 （1）鸦片战争博物馆是一座纪念性和遗址性相结合的专题博物馆。以下保留在该馆内的遗址是（     ）（单选） A．虎门销烟池 B．中英《南京条约》签字场所 C．林则徐塑像 D．中英军队海上激战模拟沙盘 （2）若你参与筹建其中的戊戌维新纪念馆布展，以下可布置在“戊戌变法背景”区域的展品是（     ）（单选） A．北洋舰队沉船遗物 B．义和团揭贴 C．《辛丑条约》文本 D．《民报》发刊词 （3）辛亥革命纪念馆设有“开辟共和新纪元一一辛亥革命”主题展。开辟共和新纪元的重要文献是（     ）（单选） A．《资政新篇》 B．明定国是诏书 C．《钦定宪法大纲》 D．《中华民国临时约法》 （4）如果要了解中华民国临时政府成立的情景，应选择的城市是（     ）（单选） A．东京 B．上海 C．南京 D．沈阳 （5）1921年，中共一大在上海召开，后转移到浙江嘉兴南湖上一条游船中完成会议议程，“红船精神”从这里孕育。关于中共一大的召开，以下说法正确的是（     ）（单选） A．成为新民主主义革命的开端 B．使中国革命的面貌焕然一新 C．事实上确立毛泽东领导地位 D．结束中国千年君主专制制度 （6）井冈山革命博物馆“井冈精神永放光芒”展厅内，陈列着一枚珍贵的纪念章（见下图）。在纪念章所示的十年中，红军的斗争历程有（     ）（双选） A．开展第一次国共合作 B．建立农村革命根据地 C．完成艰苦卓绝的长征 D．推翻北洋军阀的统治 （7）毛泽东亲笔题写“遵义会议会址”的匾额，这里曾召开了一场关乎党和红军生死存亡的会议，会上毛泽东说长征“是由于犯了路线错误，被敌人追赶得不得不走的”。这种审视历史所运用的视角当是（     ）（单选） A．延续与变迁 B．量变与质变 C．目的与手段 D．内因与外因 （8）1935年，朱德发布的《中国工农红军布告》中第一次提到“长征”一词，他写道：“红军万里长征，所向势如破竹”；1937年，美国记者埃德加·斯诺在其纪实文学作品《红星照耀中国》中将“长征”译为“LongMarch（直译为：长途行军）”；而国民党方面从20世纪30年代至80年代一直将中共的长征诬称为“西窜”。你如何看待各方对“长征”表述的差异？ 三. 民本思想（本大题共29分） 3 . 民本思想是中华传统文化的精髓，对推动中国历史发展起到了积极作用，对中国现阶段全过程人民民主制度也产生了深刻的影响。 材料一：民惟邦本，本固邦宁。 ——《尚书·五子之歌》 君者，舟也；庶人者，水也。水则载舟，水则覆舟 ——《荀子·哀公》 为君之道，必须先存百姓。若损百姓以奉其身，犹割胫以啖腹，腹饱而身毙。 ——（唐）吴兢《贞观政要》卷1《君道》 材料二：古者以天下为主，君为客，凡君之所毕世而经营者，为天下也。今也以君为主，天下为客，凡天下之无地而得安宁者，为君也。……为天下之大害者，君而已矣。 ——（明末清初）黄宗羲《明夷待访录 • 原君》 材料三：第一条 中华民国由中华人民组织。 第二条 中华民国之主权属于国民全体。 ——《中华民国临时约法》第一章 第二条 材料四：美国学者……在分析了国共两党的农村政策后讲：“国民党在农村的失败——当局无能力保证农民的土地、安全和食物——极大地削弱了农民对政府的尊敬。这就意味着政府正失去合法性。沉重而频繁征收的苛捐杂税、腐败、绝大部分官员所显示出来的倾向地主阶级反对佃农的偏见，所有这些都削弱了政府的权威和主张合法行动的传统的社会价值。结果，农民们不是非难，就是躲避征税和征兵官员。” …… 解放战争期间流行于解放区的民谣：“最后一碗米饭用来做军粮，最后一尺布用来缝制军装，最后的老棉被盖在担架上，最后的亲骨肉送到战场上。” ——谢春涛《历史的轨迹——中国共产党为什么能》 材料五   第一条     中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主国家。 第二条     中华人民共和国的一切权力属于人民。…… ——1954年《中华人民共和国宪法》 我国全过程人民民主实现了过程民主和成果民主、程序民主和实质民主、直接民主和间接民主、人民民主和国家意志相统一，是全链条、全方位、全覆盖的民主，是最广泛、最真实、最管用的社会主义民主。” ——习近平在中共二十届三中全会的讲话(2025年) （1）根据材料一及所学，对于古代中国“民本”思想理解正确的是（     ）（双选） A．强调君王操控民心 B．为了维护专制统治 C．其实质是民权思想 D．利于天下安定发展 （2）结合材料二及所学，简要分析黄宗羲“为天下之大害者，君而已矣”思想的政治、经济背景 （3）结合材料三及所学，简要评价孙中山的民主主义。（简答） （4）根据材料四并结合所学，回答“中国共产党为什么能”带领中国人民赢得解放战争的胜利。（简答） （5）综合以上材料及所学，谈谈如何认识中国共产党对民本思想的传承与发展。（综合题） 参考答案及评分标准： 一. 华夏认同（共36分） （1） D （4分） （2） C-B-D-A（4分） （3） B （4分） （4） 册封、和亲、战争、议和、任用少数民族为官等。（5分） （5） AB （5分） （6） C （4分） （7）在古代中国，各民族之间的交往虽有对峙，但基于华夏认同，民族之间交流与交融成为民族交往的主旋律，各民族为国家统一、经济发展等作出努力。在近代抗战中，少数民族同胞成为了抗日民族统一战线的重要力量，各民族同仇敌忾、抵御外侮。在新中国，通过制度保障了少数民族同胞的权力，各民族团结互助，共同实现伟大复兴。以上材料表明，在不同的历史时期各民族都为国家统一、民族发展作出贡献，中华民族的历史是各民族共同缔造的。（10分） 二. 场馆中的历史记忆（共35分） （1） A （4分） （2） A （4分） （3） D （4分） （4） C （4分） （5） B （4分） （6） BC （5分） （7） D （4分） （8）差异:立场不同;意识形态对立处于宣传需要，表述各执一词;从书名看，美国记者虽有可能有宣传中共革命之 一，但最为纪实文学作品，采用了较为中立的表述方式。 （6分） 三. 民本思想（共29分） （1） BD （5分） （2） 政治:专制制度日益腐朽; 经济:商品经济发展（4分） （3） 民主主义反映了专制制度的没落，反映时代的要求和人民愿望，为近代中国革命指明了方向（4分） （4）国民党罔顾民生，失去民心;而中国共产党为广大人民谋幸福，人心所向，是中国历史的必然选择，充分说明“得民心者得天下”(分别从国、共两党的视角) （3×2=6分） （5）作为中华优秀传统文化的“民为邦本”思想，尽管与马克思主义来源不同，但其中蕴含的丰富的“重民”“利民”“数民”思想与马克思主义人民主体理论具有高度契合性，两者在彼此结合的过程中，用马克思主义指导“民为邦本”思想的挖掘阐发，激活传统文化并赋予其新的时代内涵，也把中国传统民本思想更深层次地注入马克思主义，让“民为邦本”思想成为现代的，让马克思主义人民主体理论成为中国的，共同成就了中国式现代化的民主政治新形态，深化了对社会主义民主政治发展规律的认识，全面发展全过程人民民主，把人民当家作主体现在了国家治理和社会生活的各个方面。 （10分） 学科网（北京）股份有限公司 $$