精品解析:福建省漳州市第三中学2024-2025学年高二下学期4月期中考试数学试题

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2025-04-26
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 -
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 福建省
地区(市) 漳州市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.84 MB
发布时间 2025-04-26
更新时间 2025-04-28
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-26
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来源 学科网

内容正文:

漳州三中2024~2025学年高二年下学期期中考试数学试卷 (本试卷:共4页 考试时间:120分钟 满分:150分) 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上.考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. 3.考试结束,考生必须将试题卷和答题卡一并交回. 一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1. 若向量,且,则( ) A. 4 B. C. D. 2. 已知随机变量服从正态分布,且,则( ) A. B. C. D. 3. 甲、乙两人独立地破译一份密码,已知两人能破译的概率分别是,,则( ) A. 密码被成功破译的概率为 B. 恰有一人成功破译的概率为 C. 密码被成功破译的概率为 D. 密码破译失败的概率为 4. 如图在平行六面体中,、相交于,为的中点,设,,,则( ) A. B. C D. 5. 已知函数有3个不同的零点,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 6. 关于空间向量,以下说法正确的是( ) A 若对空间中任意一点O,有,则P,A,B,C四点共面 B. 若空间向量,满足,则与夹角为锐角 C. 若直线l方向向量为,平面的一个法向量为,则 D. 若空间向量,,则在投影向量为 7. 设,,,则( ) A. B. C. D. 8. 设函数,则下列说法正确的有( ) A. 不等式的解集为 B. 若函数有两个极值点,则实数的取值范围为 C. 当时,总有恒成立 D. 函数在单调递增,在单调递减 二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列命题正确的有( ) A. 已知函数在上可导,若,则 B. 已知函数,若,则 C. D. 设函数的导函数为,且,则 10. 如图,在四棱锥中,平面,,,,,M为PC的中点,则( ) A. 直线与所成的角为 B. C. 直线AM与平面所成角的余弦值为 D. 点M到平面的距离为 11. 如图,某电子实验猫线路图上有、两个即时红绿指示灯,当遇到红灯时,实验猫停止前行,恢复绿灯后,继续前行,、两个指示灯工作相互独立,且出现红灯的概率分别为,.同学甲从第一次实验到第五次实验中,实验猫在处遇到红灯的次数为,在、两处遇到红灯的次数之和为,则( ) A. B. C. 一次实验中,、两处至少遇到一次红灯的概率为 D. 当时, 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 一个盒子里有1红1绿4黄六个除颜色外均相同球,每次拿一个,共拿三次,记拿到黄色球的个数为.若取球过程是有放回的,则事件发生的概率为______. 13. 已知直三棱柱中,,,则点到直线的距离为______. 14. 若函数和的图象分别分布在某直线的两侧(函数图象与直线没有公共点),则称该直线为函数和的“隔离直线”.已知,,若和在公共定义域上存在“隔离直线”,则该“隔离直线”的斜率取值范围为______. 四、解答题:本大题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 某年级有6名数学老师,其中男老师4人,女老师2人,任选3人参加校级技能大赛. (1)设所选3人中女老师人数为,求的期望和方差; (2)如果依次抽取2人参加县级技能大赛,求在第1次抽到男老师的条件下,第2次抽到是女老师的概率. 16. 已知函数. (1)若在处取得极值,求函数的单调区间和极值; (2)若≥恒成立,求实数的取值范围. 17. 如图,在直三棱柱中,AC⊥BC,,点P为棱的中点,点Q为线段上的一动点. (1)求证:当点Q为线段的中点时,PQ⊥平面; (2)设,试问:是否存在实数λ,使得平面与平面的夹角的余弦值为?若存在,求出这个实数λ;若不存在,请说明理由. 18. 在某人工智能的语音识别系统开发中,每次测试语音识别成功的概率受环境条件(安静或嘈杂)的影响. (1)已知在安静环境下,语音识别成功的概率为;在嘈杂环境下,语音识别成功的概率为0.6. 某天进行测试,已知当天处于安静环境的概率为0.3,处于嘈杂环境的概率为0.7 . (i)求测试结果为语音识别成功的概率; (ii)已知测试结果为语音识别成功,求当天处于安静环境的概率; (2)已知当前每次测试成功的概率为,每次测试成本固定,现有两种测试方案:方案一:测试4次;方案二:先测试3次,如果这3次中成功次数小于等于2次,则再测试2次,否则不再测试. 为降低测试成本,以测试次数的期望值大小为决策依据,应选择哪种方案? 19. 已知函数,. (1)求函数在处的切线方程; (2)讨论函数单调性; (3)当时,若对于任意,总存在,使得,求的取值范围. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$ 漳州三中2024~2025学年高二年下学期期中考试数学试卷 (本试卷:共4页 考试时间:120分钟 满分:150分) 考生注意: 1.答题前,考生务必将自己的准考证号、姓名填写在答题卡上.考生要认真核对答题卡上粘贴的条形码的“准考证号、姓名”与考生本人准考证号、姓名是否一致. 2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号.回答非选择题时,将答案写在答题卡上,写在本试卷上无效. 3.考试结束,考生必须将试题卷和答题卡一并交回. 一、单项选择题:本大题共8小题,每小题5分,共40分,在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的. 1 若向量,且,则( ) A. 4 B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】由向量平行坐标运算得出,进而由模长公式求解. 【详解】因为向量,且, 所以,所以,所以. 故选:D 2. 已知随机变量服从正态分布,且,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】由正态分布的对称性,即可得出结论. 【详解】由题意, 随机变量服从正态分布,, ∵,由正态分布的对称性可得: , 故. 故选:A. 3. 甲、乙两人独立地破译一份密码,已知两人能破译的概率分别是,,则( ) A. 密码被成功破译的概率为 B. 恰有一人成功破译的概率为 C. 密码被成功破译的概率为 D. 密码破译失败的概率为 【答案】C 【解析】 【分析】利用对立事件和独立事件的概率公式,逐项求解判断. 【详解】对于AC,密码被成功破译的概率为,A错误,C正确; 对于B,恰有一人成功破译的概率为,B错误; 对于D,密码破译失败的概率为,D错误. 故选:C 4. 如图在平行六面体中,、相交于,为的中点,设,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【分析】利用向量的线性运算法则,,进而可得答案. 【详解】由已知得,, . 故 故选:A 5. 已知函数有3个不同的零点,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】求得,得出函数的单调性与极值,结合有3个不同的零点,列出不等式,即可求解. 【详解】由,可得; 令,可得或,令,可得, 因此函数在和上单调递增,在上单调递减, 又,, 要使有3个不同的零点, 则且,所以,所以的取值范围是. 故选:C. 6. 关于空间向量,以下说法正确的是( ) A. 若对空间中任意一点O,有,则P,A,B,C四点共面 B. 若空间向量,满足,则与夹角为锐角 C. 若直线l的方向向量为,平面的一个法向量为,则 D. 若空间向量,,则在的投影向量为 【答案】D 【解析】 【分析】对于A由即可判断,对于B当,同向共线时即可判断,对于C由即可判断,对于D,在上的投影向量为即可判断. 【详解】对于A:在中,故P,A,B,C四点不共面,故A错误; 对于B:当,同向共线时也成立,但与夹角不为锐角,故B错误; 对于C:由,即,故,故C错误; 对于D:在上的投影向量为,故D正确. 故选:D. 7. 设,,,则( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】令,利用导数判断函数在上的单调性,即可比较,令,令,令,利用导数判断函数在上的单调性,即可比较,从而可得出答案. 【详解】令, 则, 因为函数在上递增, 所以函数在上递增, 所以, 所以函数在上递增, 所以,即,所以, 令, 令, 令, 则, 所以函数在上递增, 所以, 所以, 故,即, 所以, 综上所述,. 故选:B. 8. 设函数,则下列说法正确的有( ) A. 不等式的解集为 B. 若函数有两个极值点,则实数的取值范围为 C. 当时,总有恒成立 D. 函数在单调递增,在单调递减 【答案】B 【解析】 【分析】求出的导数,求出的解析式,再求出的导数,对于A,直接解不等式即可,对于B,由题意得有2个零点,转化为函数的图象与有两个交点,从而可求出的范围,对于C,,则令,然后利用导数求其最值,对于D,的导数的正负可求出其单调区间. 【详解】由(),得,则(), 所以(), 对于A,由,得(),则,得,所以不等式的解集为,所以A错误, 对于B,若函数有两个极值点,则有2个零点, 即,,令,则, 所以在上递增,在上递减, 因为,时,都有,所以,得, 所以的取值范围为,所以B正确, 对于C,, 令,,则, 令,则, 当 时,,所以在上递增, 所以,所以在上递减, 因为,所以,所以,所以C错误, 对于D,(),由,得,由,得,所以在上递增,在上递减,所以D错误, 故选:B. 二、多项选择题:本大题共3小题,每小题6分,共18分,在每小题给出的四个选项中,有多个选项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得部分分,有选错的得0分. 9. 下列命题正确的有( ) A. 已知函数在上可导,若,则 B. 已知函数,若,则 C. D. 设函数的导函数为,且,则 【答案】ABD 【解析】 【分析】通过导数的概念可判断A,对复合函数求导后计算可判断B,利用导数的运算法则求解判断C,求导然后代数解方程即可判断D. 【详解】对于A,因为函数在上可导,且, 所以,故A正确; 对于B,因为,若则,即,故B正确; 对于C,因为,故C错误; 对于D,因为,故,故,故D正确. 故选:ABD. 10. 如图,在四棱锥中,平面,,,,,M为PC的中点,则( ) A. 直线与所成的角为 B. C. 直线AM与平面所成角的余弦值为 D. 点M到平面的距离为 【答案】AD 【解析】 【分析】过A作,垂足为E,以A为原点,建立空间直角坐标系,利用空间向量法逐一判断各个选项即可. 【详解】过A作,垂足为,则, 以A为坐标原点,分别以,,所在直线为x,y,z轴建立如图所示的空间直角坐标系, 则,,,,,,,. 对于A,因为, 所以直线AM与BC所成的角为,故A正确. 对于B,因为,所以B不正确. 对于C,设平面的法向量为, 因为,, 所以令,得. 设直线与平面所成的角为,则, 所以直线与平面所成角的正弦值为,所以其余弦值为,故C错误. 对于D,设点到平面的距离为,则, 即点到平面的距离为,故D正确. 故选:AD. 11. 如图,某电子实验猫线路图上有、两个即时红绿指示灯,当遇到红灯时,实验猫停止前行,恢复绿灯后,继续前行,、两个指示灯工作相互独立,且出现红灯的概率分别为,.同学甲从第一次实验到第五次实验中,实验猫在处遇到红灯的次数为,在、两处遇到红灯的次数之和为,则( ) A. B. C. 一次实验中,、两处至少遇到一次红灯的概率为 D. 当时, 【答案】BCD 【解析】 【分析】根据题意知道,再根据二项分布的概率公式,方差公式,期望公式逐个计算判定即可. 【详解】由题意可知,所以,,故A错误,B正确; 一次实验中,,两处至少遇到一次红灯的概率为,故C正确; 当时,一次实验中没有遇到红灯的概率为, 遇到一次红灯的概率为,遇到两次红灯的概率为, 故一次实验中遇到红灯次数的数学期望为,所以,故D正确. 故选:BCD. 三、填空题:本题共3小题,每小题5分,共15分. 12. 一个盒子里有1红1绿4黄六个除颜色外均相同的球,每次拿一个,共拿三次,记拿到黄色球的个数为.若取球过程是有放回的,则事件发生的概率为______. 【答案】 【解析】 【分析】有放回取球时,可以得到服从二项分布,利用二项分布概率公式计算即可. 【详解】有放回取球时,每次取到黄球的概率都是, 取到黄球的次数服从二项分布,拿三次取到1个黄球的概率为 . 故答案为: 13. 已知直三棱柱中,,,则点到直线的距离为______. 【答案】## 【解析】 【分析】建立空间直角坐标系,利用空间点到直线距离公式进行计算. 【详解】 如图,以点为原点,以所在直线分别为轴,建立空间直角坐标系, 因为,所以, 所以直线的方向向量为,而, 则,在上的投影长为. 所以点B到直线的距离. 故答案为:. 14. 若函数和的图象分别分布在某直线的两侧(函数图象与直线没有公共点),则称该直线为函数和的“隔离直线”.已知,,若和在公共定义域上存在“隔离直线”,则该“隔离直线”的斜率取值范围为______. 【答案】 【解析】 【分析】利用导数的几何意义求得两个函数公切线的斜率,画出函数图象,结合图象可得“隔离直线”的斜率取值范围. 【详解】 由题意和的公共定义域为,结合大致图象可知,在上,. 设直线,直线与在上的图象切于点,与在上的图象切于点, ,,则, 则,且,联立解得,, 所以公切线的斜率,结合图象可知,“隔离直线”的斜率的取值范围为. 故答案:. 四、解答题:本大题共5小题,共77分,解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤. 15. 某年级有6名数学老师,其中男老师4人,女老师2人,任选3人参加校级技能大赛. (1)设所选3人中女老师人数为,求的期望和方差; (2)如果依次抽取2人参加县级技能大赛,求在第1次抽到男老师的条件下,第2次抽到是女老师的概率. 【答案】(1)1, (2) 【解析】 【分析】(1)的所有可能取值为0,1,2,求出概率得到分布列,利用期望公式结合方差公式即可得答案. (2)结合分步计数原理以及排列知识,利用条件概率转化求解即可. 【小问1详解】 的所有可能取值为0,1,2,依题意得: ,,, 的分布列为: 0 1 2 所以, ; 【小问2详解】 设第1次抽到男老师为事件,第2次抽到女老师为事件 则第1次抽到男老师且第2次抽到女老师为事件, 根据分步计数原理,. 所以. 16. 已知函数. (1)若在处取得极值,求函数的单调区间和极值; (2)若≥恒成立,求实数的取值范围. 【答案】(1)在上单调递减,在上单调递增;极小值,无极大值 (2) 【解析】 【分析】(1)利用求导判断函数单调性,即可求得极值; (2)由恒成立,转化为恒成立,继而结合求导得出的最小值即可. 【小问1详解】 当时,,定义域为, 则, 当时,,当时,, 则在上单调递减,在上单调递增, 所以有极小值,无极大值. 【小问2详解】 因为恒成立,得,, 令,,则, 当,,当时,, 即函数在上递减,在上递增, 因此,则, 所以的取值范围为. 17. 如图,在直三棱柱中,AC⊥BC,,点P为棱的中点,点Q为线段上的一动点. (1)求证:当点Q为线段的中点时,PQ⊥平面; (2)设,试问:是否存在实数λ,使得平面与平面的夹角的余弦值为?若存在,求出这个实数λ;若不存在,请说明理由. 【答案】(1)证明见解析 (2)存在,或 【解析】 【分析】(1)由题易知,利用线面垂直的判定定理可证平面,即得结论; (2)建立空间直角坐标系,求得平面与平面的法向量,结合条件可解即可. 【小问1详解】 连接, ∵点Q为线段的中点,四边形为矩形, ∴三点共线,且点Q为的中点. ∵点P,Q分别为和的中点, ∴. 在直三棱柱中, 平面,, ∴平面, 又平面,∴, 又,∴四边形为正方形, ∴,∵,平面, ∴平面. 而,∴平面. 【小问2详解】 以C为原点,分别以所在直线为x轴,y轴,z轴建立空间直角坐标系,连接,则. 设, ∵,∴,. ∴, ∵点Q在线段上运动, ∴平面的法向量即为平面的法向量. 设平面的法向量为, ∵, ∴,. 则, 令,得,. 设平面的法向量为, ∵,∴,,. 由, 令,得,. 由题意得 ==, ∴,解得或. ∴当或时,平面与平面所成夹角余弦值为. 18. 在某人工智能的语音识别系统开发中,每次测试语音识别成功的概率受环境条件(安静或嘈杂)的影响. (1)已知在安静环境下,语音识别成功的概率为;在嘈杂环境下,语音识别成功的概率为0.6. 某天进行测试,已知当天处于安静环境的概率为0.3,处于嘈杂环境的概率为0.7 . (i)求测试结果为语音识别成功的概率; (ii)已知测试结果为语音识别成功,求当天处于安静环境的概率; (2)已知当前每次测试成功的概率为,每次测试成本固定,现有两种测试方案:方案一:测试4次;方案二:先测试3次,如果这3次中成功次数小于等于2次,则再测试2次,否则不再测试. 为降低测试成本,以测试次数的期望值大小为决策依据,应选择哪种方案? 【答案】(1)(i);(ii) (2)方案一 【解析】 【分析】(1)(i)设出基本事件利用条件概率以及全概率公式计算可得结果;(ii)由概率的乘法公式计算即可; (2)求得两方案对应的期望值,取期望值较小的即可. 【小问1详解】 记事件=“某天进行测试时处于安静环境”,=“某天进行测试时处丁嘈杂环境”,事件=“测试结果语音识别成功”. 根据题意得 (i)由全概率公式得 (ii)“已知测试结果语音识别成功,当天处于安静环境的概率”,就是在事件发生的条件下发生的概率, 即 【小问2详解】 方案一的测试次数的数学期望为4. 用表示“方案二测试的次数”,由题意得的可能取值为3,5. 则 所以方案二测试次数的数学期望为. 又因为, 所以以测试次数的期望值大小为决策依据,应选择方案一. 19. 已知函数,. (1)求函数在处的切线方程; (2)讨论函数单调性; (3)当时,若对于任意,总存在,使得,求的取值范围. 【答案】(1); (2)答案见解析; (3). 【解析】 【分析】(1)利用导函数求出切线斜率,结合切点坐标写出切线的点斜式方程,整理成一般式方程即可; (2)利用导函数,分类讨论参数在不同取值范围时,根据导函数值的正负得出函数的单调性; (3)利用导函数分别求出函数的最值,根据“恒成立”和“能成立”得到关于的不等式,再次利用导函数求单调性结合特殊点函数值解不等式即可. 【小问1详解】 由求导可得,, 又, 所以在处的切线方程为,即. 【小问2详解】 由题意,,,定义域为, 则, 因为,所以, 当时,,故在上单调递减; 当时,令得,令得, 故在上单调递减,在上单调递增. 综上,当时,在上单调递减, 当时,在上单调递减,在上单调递增. 【小问3详解】 当时,若对于任意,总存,使得, 即在上的最小值大于等于在的最小值, 由(2)知,时,在上单调递减,在上单调递增, 故, ,, 因为,所以在上恒成立,故在上单调递减, 则, 所以,即, 令,, 则, 故在上单调递减, 又, 所以当时,,当时,, 故m的取值范围为. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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精品解析:福建省漳州市第三中学2024-2025学年高二下学期4月期中考试数学试题
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