内容正文:
理
考试真题卷
5.如圈2所示,作用在打杆一目始将与打杆承直的力E.不考虑枉自重,将打杆缓最致由位置
f12x
拉至位置g.所用的力E在这个过程中
)
A.变大
B.变小
C变
D.4士局A
6.大连中山区考试真卷(期末
(时间:0分 满分:80分 难度:)
围2
一、选择题(本题共9小题,每小题2分.共18分。在每小题给出的四个选项中,第1~6题
圈
只有一项符合题目要求,选对的得2分;第7~0题有多项符合题目要求,全部选对的得2分,选对
6.如图3所示,用细线拉着本块在水平面上做句速直线运动,下列说法正确的是
但不全的得1分,有选错的得0分
A.木块受到的摩擦力和细线对木块的拉力是一对平衡力
1.如图1所示,建筑工人在砌墙时常用铅承线来检查墙破是否竖直。这是利用了
B.本块对组线的技力和细线对木块的拉力是一对平衡力
下什么知
)
C.木块对水平配的压力和水平面对木块的支持力是一对相互作用力
A.重力的方向
D.本块对细线的拉力和手对细线的拉力是一对相互作用力
B.重力的大小
7.一个物体重100N.受到空气阻力大小为10N.则下列说法中正确的是
图1
C.重力作用点
A.当物体琴直向上运动时,则这两个力的合力大小是90N.合力方向坚直向下
D.重力与质量的关了
B.当物体紧直向上运动时,现这度个力的合力大小是110N.合力方向竖直向下
)
2.小到回学在回家的路上观察到了公交车的运动情况,其中运动状态没有改变的是
C.当物体竖直向下运动时,则这两个力的合力大小是110N.合力方向坚直向下
A.公交车在国提句速奇
D.当物体琴直向下运动时,则这两个力的合力大小是0N.合方方向坚直由下
B.公交车在平直公路上加速前行
8.物体在平衡力作用下,下列说法正确的是
A.运动状态一定保不变
B.机能一定不变
C从交引站后减停章
C.机可减小
D.公交车停在站台处等待乘客上车
D.动能一定本变
2.底面积不同的两个容器故在水平桌面上,分别装入质量相等的甲、乙两种不同液体,液面相平,如
3.下列各过程中,物体的重力势能转化为动的是
)
图4所示。现有两个体积相同的不同小球4和B,小球4放人甲液体
中.小球放入乙液体中.再球均处于是逐默态,流体均未溢出,下
列法中正确的是(
A.甲液体的密度大于乙液体的密度
图甫
B.未效人小球时,甲液体对容器度的压强小于乙液体对容器雇的压强
C.悬浮时小球A所受浮力大于小球B所受浮力
A.赞点后
B.滚上升的过程
C果自由下落
D.热气球匀速下落
D.若把小就放人甲流体中,静止时小球所受浮力大干在乙清体中所受的浮
过
上开的过程
1而阳
过程
二.填空题(本题共6小题,每空1分,共12分
期
4.下列现中.刘用了大气压强的是
A.铁在杭本上
10. 复图5所示.物体重8N.当F-20N时,物体在境上静止不动,物体受到的摩擦力是
B.潜人深水琴穿抗潜水图
N. 某一时刻当压力变为10N时,物体恰好沿墙匀速下滑,则物体受到的摩
(选填“变大”,小”或“不变”)
图;
C用注射器将花注人病人体内
11.如图6是酒北工业大学发明的仿生柔体潜批器,潜致器将两翼固定滑行时,利用了该体在流速
D.用来挂句子的吸身能够吸”在墙上
大的地方压强 来疾得升力,潜航器出海水潜航到浇水中时(不考虑潜水器体积变化).浮
(选填“疫大”“不变”或“变小)
四、实验题(本题共4小题,共24分)
.(6分)小明已短哥动擦力与压力大小和接触面的粗程度有关,理要探究”接缺面粗精碍助
一定时,滑动摩擦力大小与压力的关系”,实验装置如图12甲所示,弹资测力计左瑁国定,本极
放在水平桌面上,放有廷码的滑块通过细线与弹策测力计右墙相连,细线与本板平行。
(1)实验中水平向右控动木板,如晃弹黄冽力计的示数是F.滑块受到的摩擦力为.则f F
图:
图7
(选填”””或“-”).滑块受到的摩擦力方向
12.体重相同的小明和小军进行爬竿比赛(竿的高度相同).小明比小军先限到竿顶,则小明克服敢力
(2)水平向右拉动本板,是需要匀速
的功配与小军克股重力数的功,相比,V
H:小明爬竿的功率P.与小军爬竿的
,
率2.相比:贱
P.(均选填)“”成“”)
高
1□
13.如图7所示,小明到学客三个完全相同的长方体木块坚放在水平面上,将图中的刚影部分铅去.
剩余部分对水平面的压强值依次为?、P、P,则长方体甲对水平面的压烈跟妍去前相比
(选填“增大”“减小”或“不变”):在这三个压强值中最小的是
1
14.排球比赛中,球员在击打排球。排球离手后可以维续向荡运动,是因为指球具有
:图
8所示,若非球运动到最高点0时所受的外力全部消失,排球将
(选填“静止”唱
01626 30 40 %
a方内运动”“方自运动”或“量。方向运).
15.一个长方体木块通过能线与空杯底部相连,先置于空杯的底部(不粘连).如图9甲所示;再缓慢
圈12
注人水,使得木块上浮,最终停留在水中,如图乙所示。已知木块所受浮力的大小雕杯中水的深
(3)通过改变滑块上码的个数进行多次实验,记录的实验信息如下表。根据表中数据在图乙方
度变化如图丙所示。可知在图像的AB段,细线 (选填“有”或“没有”)拉力。可求出木
格纸上画出滑动摩擦力与压力的关系图像
块的密度为___
kgm。(水的密度-10x10kg量.g取10N%)
实次数
压力P&
15
20
30
315
.n
。
4
摩力N
0.0
05
100
11B
1A
1.60
(4)分析图燥得出的探究结论是:
(5)完成上述实验,小明又进一步做关于度擦力还与哪些因素有关的探究,下表是快探究过程中
设计的表格,则他探奖的问题是摩擦力与
乙
是否有关。
力
实验次数 接触面相程度
受力积
略8
弹测力计示数正N 摩擦力N
三、作图题(本题共2小题,每小题?分,共4分)
相同
相同
2
中
。
16.如图10.一个本决陵着水平传送带匀速向右运动,面出本块所变到的力的示查图
1.
19.(6分)小明在“探究物体的动能大小跟哪些国素有关”的实脸中.选用质量不回的两个捉球.
和M(M的质量大于*).分别从不同的高度和H(>h)由静止开始释效,观察本块R被撞
击后移动的距离,实验过程如图13所示(本块移动的距离5>,>5.)
图1o
图
(1)小明通过观察木块B移动的距离长短,来判新钢球动能的大小,性利用的研究方法是
(选填“控制变量法”或“转换法”)
I7.如图11为人们在生活中常用的铁数示意图,若铁慰受到的阻力为E,请画出人所用的最小动
(2)若水平面绝对光滑,本实验将
(选填“能”或不”)达到探究目的
.的方和阻力警。
(3)由甲.乙图可舞实验结论:物体的动能大小与 有关。
(4)小明根据甲,丙两圈得出结论:物体的动能大小与质量有关,他的看法是否正确?
(选
大的结论。随后继续实验,记录了如下表所示数据:则他
(选填“修”或“不”)探究得
填“正确”或“错误”).理由是:
出法体内都压强与液体密度的关系
#_)
_
棵头在体中保
口形管流的高度趋
实验数
流体类
度a
△m
的大
.
.5
丙
甲
$6
。
60
5.6
等
(5)由实验中钢球撞击本块做功,学们联想到汽车撞击行人出现交通事故的情景,并猜想到交
4
6
难事故的危客程度与“超裁”“超速”有关,进一步探究,获得了下面表格内的数据
(6)课后小明粗利用衡小压强计,测所用糖水的密度,如圈乙,他把压强计探头分别放入水和皆水
宴验厚号
翻量ar:
钢球自由滚下高度m
本块滩后运动的贞sm
中.调整探头的位置,使压强计U形答中液面的高度差&相等,再分别测出探头在水和糖水中的
2{
1
2
16
深度A.和A,则糖水的密度P.“(用字母表示,水的密度为P)。
乙
2ō
_
21.(6分)某小组同学在”探究杠杆平衡条件”实验中,所用的实验器材有:支架,带解度的杠杆、弹
。
21
37
测力计、质量为50g的钩码若干,细线等。
分析表略内的数据可知,在质量和速度两个因素中.对动能影响较大的因素是
2.(6会)小明要探究“孩体内部压强的大小与要些因素有关”,所用的实验基材有;压引计,大烧杯
“行
刻度尺、足量的水,酒精和浓糖水
(1)小明同学根据生活经验发现,自己激冰时潜入水中的位置越深,感觉受翅水的压力越大。这
个经验可以作为演体压提的大小与。
有关的精想依据,同时他还提出了清体内强压强的
大小可能与液体的修度,压强方句等因素有关
甲
。
(2)实验安装器结时.发现U形皆两侧流而不相.接下来皮该
(语境A”或“n)
图15
直到U形管内流南相平
(1)实验前,发现杠杆左端下沉,可将杠杆左端的平衡娜母向
调节,使杠杆在水平位置静
A.取下轻告析
B.用滴管向该面低的一侧添加同种液体
止,杠杆在永平位置止做实验的好处是,
(3)随后.小明用手多次轻压探头的橡皮,发现U形内该面出现
.松手后复原状.
(2)杠杆调节在水平位置平后,小明先在左边第二格处挂三个钩码,接着又拿出两个物码,打耳
说明该强计气密性良好,可以正常使用
在右倒作为动力使打料平衡,副能接下来的具体操作是:
(3)实验中记录的实喻数据如下表所示
#7177 7
动力x
次数
阻Px
,m
阻力臂/cm
1.5
1
1.0
15
30
2
1.0
15
20
15
1.5
□F
上
2
乙
提据实验整据得出的探结论:打杯平过。
图
(4)得出结论后,同组的小红又用如图乙所示方式进行验证实验,在距离支点15cm处排了2个
(4)小明将探头放入水中并保持深度相同,埃转探头朝向,现察到如图14甲所示情形,由此可以
钩码,在距离支点10cm处用弹答离力计餐直向上拉,使杠杆在水平位置静止,详袭测力计的示
得出结论:液体内部旺强
数应该是
N;若弹答测力计没有沿竖直方向拉杠杆,如图丙所示,弹赞测力计的示数会
(5)小明通过实验,完成了流体压强与深度关系的探究,得出同种液体,液体压强随深度增加面地
(选填“大”“变小”或不变”)(:取10N)
五、综合应用题(本题共3小题,共22分)
24.(6分)阅读短文.回答文后的题目.
22.(7余)如图16所示,是小明答爸给小明买的缩小题“奋斗者”号潜水器模型,“奋斗者”号谋
目前,国际上常用的衡量人体群瘦程度以及是否健康的一个标准是体重指数,即身体质量指
水是我国自主设计,自主集没研制的作业型深永载人潜水器,2020年10且27日以来,多次房著
数(BodyMass Index).写为BMI.BMI考虑了体重和身高的合因素,可反映全身性超重和肥
了中国载人万米深潜的新纪录,标志着我国在载人深潜剑喊达到了世界领先永平。如图17所示,小
胖状况。计算公式力:BMI。体重(体重单位:kg:身高单位:m).《回家学生体质健康标准》将
明将一个形秋质量不计,、底面积为002”的刚料杯子放在水平桑面上,向杯中倒入2g的水,两轻
学生体重指数(BM)分为四个等级:正营、铁体重、阻重、肥。低体重者建议加强养,多吃高
轻故入体积为1d.重是为06r的模型.模型静止后源浮,这时水深20om.求:(e取10%
蛋白食物,保持一定时回的暗眠,超重者或肥路者建议以控制饮会和增加运动为生来减轻体重
P. 。10x10r gim)
2023年3月12日,国家体育总局是长发出号召,“让更多的孩子们驰起来,对起来,跳起来”。
(1)此时模型受到的浮力是多少
步频是指魂步时,每分脚落地的次数,步提则是指初邻两步的距离,当多颤临慢,步幅境
(2)北时水对杯子底部的压强为多少
大时,着地点越远离座心,小醒与地面锐角魄小,分解后的水平摩擦力就越大,身体容易国此受到
(3)要模现全混没人水中.需型坑加多大的压士
伤,慢步幅跨大步这导致着地点远离身体重心投影点,自然使得身体重心经过脚蹊的时阅增加。
因为从看地到重心经过支撑脚上方这一过程属干减速阶段。只有步身体重心完全通过文撑脚
图
旧17
的上方,身体才会从减速变成加速,慢步频所引发的一累列效应使得到车增加。此外,慢步颊大
多还意味看身体重心起伏增加,把过多量遗礼在垂直方内做动上也得不失,大大降低跑步
经济性。在速度没那么快的情况下,小步快跑更加适合大众跑者。所以,“住嘴,现开题”,大家
一起自着健的生活方式努力!
学生体重指数(BM)等级表(单位:m)
23.(9分)一个楼长为01m的正方体质量为9.放在水平地面上.已知动滑轮的重力为6N.不计厚
善t
年量
七姐
擦和端重,用如图18所示的滑轮组将正方体坚直向上句速提升20cm.g取10N.求
(1)该正方体平故在水平地面上时,对地面的压强为多大?
155~221
15.7~225
15.8-22(8
14.B-21.7
153-222
1-226
(2)拉力F所的功
:157
,104
15{6
5147
,12
(3)该滑轮组的机效率是多少
。
超
272-249
2725.7
22.7-2.0
21.$24.4
27~24
22.7~25.1
2{0
8253
:261
8245
8240
阁1&
:252
(1)某九年级男生质量80k.身高180cm,姓的体重指数处于
等
(2为了增强体重,基同学定明进行整步证线,一次该员学用运动手环记是了自已跑的数据。
平均步顿180步/分钟,平均步幅100cm,分析可知:他本次跑多的平均速度为 kmh。
(3)跑步的时候,脚上穿着运动跑鼓,跑起来时要克刚鞋的重力对鞋做功,于是他想洲一下步时
对戳(功的功率,
A.他所依据的理是
B.该同学已有运动手环,刻度尺,则他还需要准备一样测量工具是
C.若测得每只粒质量为w.跑步时每次脚抬起的高度为h.则他跑n步时,所用时间为1.则他对
鞋功的功P。
(用题目中断给的物理量符号填写表达式).
(4)对于普通大众跑者来说,为了能够健康有效毁炼,在跑步过程中,对步辐和步频的建议是
参考答案
匀速直渴,其道度不变,客不变,能和量力势佳不
.到随不多,污物这淡上座正既,流不
1.1)换(2不数(3度41铅强 求把时析
面程大是否有关
10xx10x^.'”本的力-”
高度改交不变,重力势变文成变小,则变大项变
21
6.大该中山区考试真卷期末
图(5
A技七B毫措是.
3.A【新1重力是由干池球的吸引而使勃体受列的力.重方的
I确析】(1》实中,的不能直遇是,面是过
$.AC【析】两个容中分别装入质量明的甲.乙面种不限
16.如题:听
方句总是效直内下的,技恰线的方是餐直内下的,所以用
动的开离来反的,这是转达的应用.(2)冰而跑对光
体。由雨可加,演体的职V元,a一可知、两体
意力的内来验在填是否要宜,故A符合题意,B.C.D不潜
潜,本实验不达到深究目的,因为本匠去时,捉
的密度AA,故A正确;由图可知,两种体的院咬因.E
。
比较木缺动的离来确小球的火小(3、乙
将动水项在水平面上匀速直境运,不会停下,无法通过
2.DI折1分交在规匀转度.话变运选
A>,2可算,条入小,甲滩体对容器官的
强大干乙体时容路的汤强,故暗误,小A数人甲滩体
度,缺A.不稳合题意,会交车在平直公将上加速的行,注度大小
的质量一定,高度不同,到选水面时的选度不同,对
中.小球入乙体中,洞均财干是停段亮,排开体的体
图1
为变,结社态应变,本的合题是,分交生引点
有关。(41小境的看是没的,因为要探究动物与暗数的是
本缺教功多少不,故可以禄比结论为物的能大小与
等干小球各的体乱,又没为调个小球的林花样目,所
速人,运略改变,故C不精合题量,交车在站处
个小球准开境的积相间,且→.,由-可如.是
【解析】本缺随着末平这勾迹向右必,水方向不叠章班
等热客上本,候持止疾态,状志不,战D凸来.
方,坚言方向受坚直刻下的重力初坚在向上的业持力,这两个
,则到这水平面的速度不同,来控制速度相园,故不得点
系.受保记明的速度不变,甲,因两用中球下的真度不
时小球A所受浮方大于小球所受浮力,效C正确:小球义
3.C【析】火劳点火发射时,是不交,高度增大,重势旅境
就入乙流体中,处干浮状态,幅以厚力等干重力,耳A。“.
为是一对平新力,大小等,现点都在心上,如酣听是。
17.1所
加:流度如,动清、料的内能转化为被垫,故A不
大小与量的类系。(5)由量、乙安脸,奖盈相院,甲中朝球
因为,所A,出的序况件知,若型
合意,上青,这小,确交小、高度迹来太
在虫流下的高度是乙中刚球的2,中准决水块污头
波人甲决中,小球格处干酒浮状态,浮力等于去,所以的
直变大,动化为重为费,拨B不合题,自目
是乙中球的4格:由甲、内画实,速咬相阻、面中刚球质
上小球;所受为等干在乙滩体中所变的线力,跳D提。
下的果、不变,度清、境大:高度减小、重势
2.所以响技大的是度.
是中视球的7位,面丙视球推本块的面离是甲中球笔
成小,故直费的化为动望,故C符合题者,缺气球匀
1.1不度【的]体止时,直方间上受直下的
力杯慰如离上的擦方作用,重方摩握力是一封平新力,
下、所量不变,度不交,院不变:高度低,重力势成小
3.(1)深度(2)A(3)高度卷(41目一深度流体内各个方文
力是8N.是K.体匀直线下时,坚直与肉上
哀众势没有转化为动,是转化了其独实的,B
(5)()
到直内下的首力直间上的擦力用,重力和流力是
画
一科击、重不夺、握高空。
I析】在能用时.、C都以为支点文点为B和支
【析】(1)题意好.身体替入&中的深度越,感变则
4. D【新1株缺在鼓本上,在国力一时,通过大受
11小变小!析!渔融选两冥上凸下平,骨行时,上水的等
为C相比,阻皆更小,动臂园,为了更省力.摇探程
(2)强计陪家要调至左右流则相,小发现0形头
来水的火,园此可1以精塑演的压强与深度有头
有积腻小对略基的强,故A不合题意:由干流体沟压
这大、5强个,下方水的流小强大,从面产生向上的力.
陪的如贬境大,火人.火时,为匹耳马
条件好选排效力皆更小的,所以选拼为支点,动为
所以是利用了流泥大的败压强小夜得升式。潜被士
用在C点,过C点画直干C的力.四量小动力E:过点
演面平,枚选A.(3)强计测是流压强时是过确应
阻不标,位敢下较营,断将数皆装院,直曾两达
穿技马潜水服.故B不符合题量;注慰时,生用将针烧内
海水潜到提水中时,汗火的体不变,由干决水度小子
批人人肉,耳是大气托作减,批C不合题
作改子礼作用线的战段,阻力皆七,如图所示。
_水座度,-2。听知浮疼变小。
1(1)水右(2)不需是(3)如用3所示(4)在提
高看的,用子轻远头皮时,发现日活满达
案写医务,语过整区基择时化实变中
现力挤,出内的空气.阻提远真,多气托小
12._>【析因为同人的体间,奖的高度因,所
度不时,力与成正(51受程
子夏大气,此时吐鼓会在外界大气的下紧题在
根开-可数,两者的动标等,IV-W:因为小明先死
{
流柱的高度着变化明显,则没该压强计的气座性良好。
爱上,用了大气,故D答合题音
孩,小用的时讽少,呢以限河,小劲的
(4)终所强计提头没入火中某一深变处持现持在位置不变
5.D[新】图这可知,络慢地位望A位到位置死
大于小动的来,)。
次变探头的方向,可以安现U形答例而高度是不要,表
过程中,力皆不安,流不交,离力皆先变大后变小,板杆
33.不变p【析]用中阴影分铅云,-E
在求中玩效6为,此时1形两的高度踪
在体内部的路一深度,向各个方高的压强相。(5以探头
平件可登,动变大后变。故D.
.,学。2可如,高不变,长方体平对地
6.C【析】山图国好.摇线对水块的拉力内上,本块是到的要
1
的序力受力相比例减小,所以强不变;长方乙对
6.节报4在流精中深度为6时.1形音朝流
力平何,所以块列的力块的轮力有
的力的减小选例大子受力面和的减小过朝,所以强交小.
为6时,1D形恰两流面的高度是aA会大子5.6en.则
高A.会小于56:境大头在水中混度,墙
在降一直线上,不是一对平方,峻A误。本块对细线的
投力花或对本的泣力,分作用在线本域两个物技上.
长方体丙对选的的减小比子受方面的跳小例.
4
所以所变大。所以会那分对水平的5强效是小注是。
头在不同度流体的园一深度处,清体压强大小不同,没
1 10 20 10 40 x
量一对枢互作用为,改B接:本时次平的巧力程本不阻时
14.情性骨&方如运动[听]排球被现后,由干错性要
演体内部巧强流体度有受(6)阳乙死,口呢管
水块的支骑力,分册作用在本平程本块离个物体上,且大小程
阁;
中的深度为A,在来中的深度为A.于强标等,那。
脱来的状态这的,排球运动到高火心时.
演夜高度起,头在中所,报头在
等、问相段、在段一直上.是一对互作用力,故C王:水
在整在方肉度为,由1惜性,在水平方仍运动,云此
1算析】(1)由意数,该实换中,潜决和掉答度力计漠定,按
块对线的位力和手线的拉力,作用在网一物体上,乱大小
动本呢,块处干止觉态,受到的立与弹皆现力过的拉
,水的幽度
相等,方问相叹,用料一直上,是一对平为,D错误。
时所受的外方全浮清失,斗顿笔一定加,排球将设水平方
为平语,二力平条件财,受现的皆动流力答干骨
向匀速线运动,沿。方滋动。
7.D【析】当物体坚官向上运动时,重方方自警直目下
到力计的运数,段1已,清对子析向运动,所以
21.(1)右 毫免给自重对实验的影喻(2)在右达第三格
35.投有xI析1刚开阶注水.水场止.骨幅注水、
阻力方向竖言向下,属于方间相同的二力合成,刚合力大小
为的文向水平向。(2)实验时,流料时干国疑止的,受
共(31-1(4)15大
力小干重力,排开体的交大,学力变大,力学干本块
为-00+10N-1N.合方方登直实下,数A.
,号要陪检本析(3)是稳中点
【部析)(1)实清发现析方痛下沉,阻析素心左移,凉
正确,当物登直实下运时,重力方向壁直向下,阻为
重陪本乏混、接时,去变、体夜、慰,故
赴用的的连接起来,如图呢,(4)由图对虹,图燥是
五互心那到支点赴,杆建力的力臂为,这就叫加路
平号(左燥程右篇的平提号面梦方一对)右画节
方内坚直向上,属干方相度的二力合成,则合为大小为
力的大小不文,A段模投有抗;当铁拉直后,匪指水,
过点的一直线,订以福出的精检垫,在排因的粗标程
力变大,的技力大.如为C段,直至本块视没后,浮力的
号100y-1-.合力言下.C误.D正确
5.清立与压立点正比。由乱中司括.三&
忙析的众重对实确的影喻:力是支点到力的作用线的较离
大小不变,为C段。A.段,本块厚,浮十力,其大小
8.ACD!析!物体在平死方作耳下,仅陪上软连直线
实中,排声的四度和巧文小铅园,不国的是指射
高栏料在水平位平新时,力的向与杜杆直,力
为16%,数量%--6-01据(段
状点,所运态不变,故A确;物在水平面上
积的大小,相据的新变法可姐,交的题是为与受
打杆析庭上直接出来。(2)设红料一格长为一个
学{t-1br1rr'xtoxgx7-2i007.
物码的为心社好平哥件到30x21xA3
s.-2x20mugr4n
的平均度为,平11n-10$.(3)量
看要命出两个因,缺在右达立格是。(3)由中混
抗在高强的功%
故他分步的路程为步×n涉=l,他本
列15%x15a1%x15 er.1%x5 em1% an.
号-'-1nx10r'xtox1xlo'-lnr.
(3全没入水中时是到的
¥:-45N:4m-1921
(3该必
2×15c15x0n.可力x
此时梳变到整直向下的章力、如的整直下的凡式、直向
的原严。比。,在北安输过程中,还需要到
_._.)。
一阳方。(4)平择得到20x15n-10n.
上的力、五力为
量的续量,因此还需准备的测是工具是天平,每只的质
33xna v10 l5 N轮计
1--6-10X-6-4N.
24.(1)超(2)10(3)P 关学 5(4)应用
文跑当时每次捡起的真度为A..,所期时
觉直方实拉打析,阻力和祖力算不变,动力臂交小,打。
3.等】(该正平次在水面上时,对面的压强
各订力度大,滩则方计的示数变大。
为1.动的来P-死-去(40大
.【析】(1)模浮浮在水面上,受列的为子自身重方、题
【解析】11)根据计算会式:欧-移,纯的体数力
看身体心起状墙加,把过多清花在直方肉功上,大
(2拉力大为
-G--5x-6
大降姓许性,在遍度没么快情没下,小快
-0)-1x10x+6N)-8
(2)模型静止后藻,这时水20r,则此时水对杯子底
适合大众者,此用小块步的法
%
子众由动的即
摇重损。(2)平均步顿1题步/分,不均乡幅100cn-l。