安徽省安庆市第一中学2024-2025学年高一下学期期中考试历史试题

1 安庆一中 2024-2025 学年度第二学期 高一年级历史学科期中考试试题 命题：杨昆 审题：余丽华 本试卷满分 100 分 考试时间 75 分钟 一、选择题：本题共 16 小题，每小题 3 分，共 48 分。在每小题给出的四个选项中，只有一 项是符合题目要求的。 1.漫画通常以含蓄、隐晦的方式评说世事，具有趣味性和形象性，耐人寻味。下面漫画形象 地反映出 A.社会转型基本完成 B.新的政治秩序建立 C.分封体制走向崩溃 D.华夏认同开始形成 2.识别和运用历史地图是学习历史的基本方法之一。如图所示形势的出现与近代某条约的签 订密切相关。该条约是 A.《天津条约》 B.《北京条约》 C.《马关条约》 D.《辛丑条约》 3.关于辛亥革命的发生，部分学者提出了下列观点。由此可见 学者 观点 张鸣 辛亥革命是由偶然因素促成的，是一场意外。以后来的历史来看，立宪的变革， 就是非革命的变革对中国显然更好。 姜义华 辛亥革命的真正动力，其实是作为中华民族民族精神精髓的“天下兴亡，匹夫有 责”这一天下国家责任伦理。 杨银权 科举制的废除与辛亥革命的发生有着必然的内在关系。 沈渭滨 晚清近 50 年的“自改革”，特别是最后十年“渐进的改革”，为辛亥革命的酝酿 与准备创造了必要的条件。 A．历史真实面貌无法被认识 B．历史评述并没有客观标准 C．研究者立场影响历史解释 D．历史事实存在着多元解释 2 4.1919 年 11 月,有人指出当时全国新出版物中菩遮有“一个‘?’疑问符”,“这个‘疑’字 不但把我国固有的思想信仰摇动了,而且把‘舶来品’的思想信仰也摇动起来”。思想界这一 状况 A.促进了新思想进一步传播 B.是表明对于五四运动的反思 C.反映中西文化矛盾的激化 D.表明使用新式标点成为时尚 5.1929 年,鄂豫皖苏区政府在《苏维埃问题决议案》中规定:乡级代表中,工人每 5人选 1位 代表,农民每50人选1位代表,兵士每10人选1位代表;各级苏维埃代表大会中工人应占五分 之二,农民及其他群众应占五分之三。这一规定 A.扩大了国民革命统一战线的基础 B.体现了工农政权的民主性质 C.推动了敌后抗日民主政权的发展 D.反映了党对苏区的坚强领导 6.如图为抗战时期中国漫画家廖冰兄先生创作的漫画。前后变化反映了 A.侵华日军残暴罪行 B.民族意识逐渐觉醒 C.敌我形势根本扭转 D.两大战场相互配合 7.1928-1936年是中国近代工业发展的又一次高潮。1936年,中国工业的发展达到近代高峰, 这一年工业资本比 1920年增长了两倍。这一时期的工业发展 A.为持久抗战奠定了物质基础 B促使民族经济发展更加稳固 C.推动中国经济结构趋于健全 D.表明中国基本实现了工业化 8历史地图是学习战争史的重要资源，如图为全面抗战爆发后，国民党军队在正面战场组织 的四次大会战大致地理位置。以下结合史实对图示内容解读正确的是 A．①处会战粉碎了日军“三个月 亡华”的狂妄企图 B．②处会战抗战初期规模最大、 战斗最激烈的战役 C．③处会战结束后中国抗日战争 开始进入相持阶段 D．④处会战是抗战以来中国在正 面战场的最大胜利 9.朱德曾说：“构成这个阶段的特点,是敌人与解放区长期反复的最残酷的战争。所谓相持阶 段，实即解放区与敌人的相持。”由此可知,他强调 A.百团大战是抗日战争的重要转折 B.敌后战场成为抗战的主战场 C.国民政府已放弃抵抗日本的侵略 D.抗日战争进入最艰难的时期 10.对于毛泽东的重庆之行,民主人土柳亚子赋诗称颂为“弥天大勇”。重庆《大公报》发表 社评说:“毛先生能够惠然肯来,其本身就是一件大喜事。”这反映了当时 A.国共力量对比出现逆转 B.民主党派认同新民主主义革命纲领 3 C.国家重建成为国人共识 D.民族矛盾的上升推动国共走向和谈 11.1949年 6月,上海市人民政府断然采取强有力的措施,查封上海证券大楼,逮捕进行非法交 易的投机巨头和银元贩子,武汉、广州等地也采取相应的行动。这些举措的直接目的是 A.巩固政权 B.稳定物价 C.建立国营经济 D.解决财政困难 12.新中国成立初期,我国对新解放区进行土地改革。对这一措施认识正确的是 A.确立了社会主义集体所有制 B.废除了地主阶级封建剥削的土地所有制 C.大幅度提高了粮食生产水平 D.遏制了物价飞速上涨，稳定了政治局面 13.1953 年的过渡时期总路线规定,用三个五年计划或更多的时间完成国家对农业、手工业、 资本主义工商业的社会主义改造。但到 1956 年底,加入合作社的农户已达到全国总农户的 96.3%,加入高级社的农户占全国总农户的 87.8%。这说明 A.社会主义改造取得成效，尤其农业突出 B.人民公社化运动迅速发展 C.农业社会主义改造中存在一定的冒进倾向 D.农业集体化目标已顺利完成 14.1964 年,根据全国计划会议提出的“以重庆为中心逐步建立起西南的机床、汽车和直接为 国防服务的动力机械工业”指示精神,计划从上海地区迁入 122 个工业项目,从东北地区迁入 27 个工业项目,从华北地区迁入 43 个工业项目。这项计划 A.反映适应了国家发展战略的变化 B.奠定社会主义工业化建设的基础 C.反映国家合理调整工商业的结构 D.初步形成了相对合理的工业布局 15.1998 年 12月 18 日,国家邮政局发行了一套纪念某次会议 20周年的邮票,邮票画面以会议 公报为主体,前景为由太阳映红的现代化城市风貌。有关这次会议表述正确的是 A. 提出建立社会主义市场经济体制的目标 B.提出实施“走出去”战略 C.将邓小平理论写进了党章成为指导思想 D.实现全党工作重点的转移 16.十八大以来，中国共产党在明确以实现民族复兴作为自己历史使命的同时，将为人类作出 新的更大贡献作为自己新的时代使命。习近平总书记深刻总结人类社会发展的历史经验，着 眼于中华民族五千多年文明历史，立足当今世界发展大势，提出了推动构建人类命运共同体 的理念。这一理念 A.促成了公正的国际政治新秩序 B.增强了广大发展中国家的话语权 C.体现了中国共产党的使命追求 D.突出我国全球治理中的主导地位 二、非选择题：本题共 3 小题，共 52 分。 17.隋唐时期王朝统一，国力强盛，经济繁荣，在制度上也有重要建树。阅读下列材料，回答 问题。（24 分） 材料一 唐代的三省六部示意图 材料二 进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽之际。缙绅虽 位极人臣，不由进士者终不为美……其推重谓之“白衣公卿”，又 曰“一品白衫”。其艰难谓之“三十老明经，五十少进士”。…… 其有老死于文场者，亦无所恨。故有诗云：“太宗皇帝真长策，赚 得英雄尽白头！” ——摘编自王定保《唐摭言》 材料三 唐初赋敛之法曰租庸调……玄宗之末，版籍浸坏，多非其实。……至是，炎建议作两税法。 先计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主客，以现居为薄，人无丁中，以贫富为 4 差。为行商者，在所州县税三十之一，使与居者均，无侥利。居人之税，秋、夏两征之。其租庸调、杂徭 悉省。 ——摘编自《资治通鉴》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出三省六部制的特点和影响。（8 分） (2)根据材料二并结合所学知识，简要分析科举制度的历史作用。（6 分） (3)根据材料三概括两税法的主要内容，并结合所学知识，分析两税法实施的积极作用。（10 分） 18.阅读材料，完成下列要求。（16 分） 材料一 “我心中认为是错误的，即便是孔子的言论，我也不敢说它是正确的，何况那些比不上孔子 的人呢？”“人心，无间于圣愚，天下古今之所同也”。“良知致人于平等，亦即使之得自由。盖人求得 心，则一切外在之标准悉丧失其威权，而言语行为皆纯由个人自决”。 ——摘编自王阳明《传习录》 材料二 盖自认为独立自主之人格以上，一切操行，一切权利，一切信仰，唯有听命各自固有之智能， 断无盲从隶属他人之理。……举凡残民害理之妖言，率能征之故训，而不可谓诬，谬种流传，岂自今始！ 固有之伦理、法律、学术、礼俗，无一非封建制度之遗，……吾宁忍过去国粹之消亡，而不忍现在及将来 之民族，不适世界之生存而归削灭也。……谁人之事，虽祖宗之所遗留，圣贤之所垂教，政府之所提倡， 社会之所崇尚，皆一文不值也！……国人而欲脱蒙昧时代，羞为浅化之民也，则急起直追，当以科学与人 权并重。 ——摘编自陈独秀《敬告青年》（1915 年 9 月） (1)根据材料一、二，概括王阳明与陈独秀二者思想的共同点。（6 分） (2)根据材料二并结合所学知识，说明《敬告青年》撰写的背景。（10 分） 19.阅读材料，完成下列要求。（12 分） 材料 百年以来，中国共产党始终坚持以民族复兴为奋斗主题，中华民族每前进一步都异常充满艰辛， 马克思主义中国化在探索中曲折前进。它的产生、发展与深化不是一蹴而就的，也不可能一劳永逸，这是 基本规律。历史反复地昭示，在客观规律面前，主体并不是无能为力的，恰恰是中国共产党人在探索中凭 借高度的理论自觉，化不利条件为有利条件，使其在涅槃中获得新生，中国共产党的历史过去是、今后也 仍然是马克思主义中国化的历史。 ——摘编自宋建、张振《中国共产党在马克思主义中国化百年进程中的角色担当》等 围绕“马克思主义中国化”拟定一个论题，并予以阐释。（要求：论题明确，持论有据，论证充分，逻辑清 晰） 安庆一中 2024-2025 学年度第二学期 高一年级历史学科期中考试答案 题 号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 答 案 C D D A B B A C B C B B C A D C 1．C【解析】根据漫画内容可知，周天子弱小，诸侯强大，并结合所学可知，西周实行分 封制，周天子为天下共主，但随着时间的推移，诸侯势力逐渐强大，周天子权威下降， 这表明分封体制走向崩溃，故选 C 项；漫画显示的这一时期依然是分封制度，新的政治 秩序尚未建立，排除 B 项；春秋战国时期是我国社会转型时期，随着生产力的发展，出 现了社会大动荡、经济大发展、文化大繁荣、民族大融合，但是漫画展示了春秋时期周 天子与诸侯的力量对比，排除 A 项；华夏认同指中华民族在长期的历史发展过程中，对 华夏民族和华夏文化的认同感和归属感，但华夏认同的形成并非漫画主题所在，排除 D 项。 2．D【解析】据材料并结合所学可知，《辛丑条约》规定，清政府拆毁大沽口炮台，允许 帝国主义国家派兵驻扎北京到山海关铁路沿线要地；划定北京东交民巷为使馆界，允许 各国驻兵保护，不准中国人居住等。这些条款明确指出了外国军队可以在中国特定地区 驻扎，与地图上的“外国军队驻扎地”标注相吻合，故选 D 项；《天津条约》是第二次 鸦片战争中清朝与英、法、俄、美四国签订的不平等条约。它主要内容包括外国公使进 驻北京，增开沿海沿江是 10 处通商口岸，外国军舰和商船可以在长江各口岸自由航行 等。但并未明确提及允许外国军队驻扎，排除 A 项；《北京条约》同样是第二次鸦片战 争中签订的不平等条约，它使中国的半殖民地半封建化程度进一步加深。然而，该条约 的主要内容也是关于通商口岸、赔款和割地，并未直接涉及外国军队驻扎的问题，排除 B 项；《马关条约》是清朝政府和日本政府于 1895 年签订的不平等条约。它主要内容 包括割让辽东半岛（后因三国干涉还辽而未能得逞）、台湾岛及其附属各岛屿、澎湖列 岛给日本，赔偿日本 2 亿两白银等。虽然这是一个重要的不平等条约，但它并不涉及外 国军队在中国驻扎的条款，排除 C 项。 3.D【解析】本题是单类型单选题，据题干可知是推断题，据材料时间信息得出准确时空是 辛亥革命时期（中国）。根据所学知识可知，对同一历史事实，即辛亥革命，不同学者 提出了不同解释，由此可见，历史事实存在着多元解释，D 项正确；“历史真实面貌无 法被认识”的说法绝对化，排除 A 项；历史评述并没有客观标准（历史评述要坚持唯物 史观）这一说法错误，排除 B 项；从材料看不出研究者立场的影响，排除 C 项。故选 D 项。 4.A【同步练习】P115 5.B【同步练习】P123 6.B【解析】据材料可知，漫画中，第一期抗战时“民众多半走后方”，意味着大部分民众 在战争初期可能处于逃避或观望状态，没有积极参与到抗战中来。而到了第二期抗战， “军民一起干，大家再努力，鬼子必命亡”，则显示出民众已经积极参与到抗战中，与 军队一起并肩作战，民族意识得到了明显的觉醒和提升。这种变化反映了在抗战过程中， 中国民众逐渐认识到自身在抗战中的重要性，积极投身于抵抗侵略者的斗争，体现了民 族意识的逐渐觉醒，故选 B 项；“侵华日军残暴罪行”在漫画中并未直接体现，虽然抗 战背景确实与日军的侵略行为有关，但漫画主要强调的是民众态度的变化，而非日军的 残暴行为，排除 A 项；漫画并未展示敌我形势的具体变化，而是聚焦于民众态度的转变， 排除 C 项；漫画中并未提及正面战场和敌后战场等具体的战场配合情况，排除 D 项。 7.A【同步练习】P128 8.C【解析】③为湖北武汉，武汉会战后，抗战进入战略相持阶段，故选 C 项；①为山西太 原，粉碎了日军“三个月亡华”的狂妄企图是淞沪会战，地点不符，排除 A 项；②为江 苏徐州，抗战初期华北战场规模最大、战斗最激烈的战役是山西的忻口会战，地点不符， 排除 B 项；④是上海，抗战以来中国在正面战场的最大胜利是山东台儿庄大捷，地点不 符，排除 D 项。 9.B【同步练习】P139 10..C【同步练习】P137 11.B【同步练习】P149 12.C【同步练习】P150 13.A【同步练习】P157 14.B【同步练习】P159 15.D【同步练习】P164 16．C 【解析】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词，可知这是本质题、影 响题。据本题时间信息可知准确时空是：现代（中国）。依据材料“十八大以来，中国 共产党在明确以实现民族复兴作为自己历史使命的同时，将为人类作出新的更大贡献作 为自己新的时代使命。”结合所学知识可知，当代中国共产党积极承担社会责任，推动 国际社会的和谐发展，努力构建人类命运共同体理念，C 项正确。A 项的“促成了新秩 序”的说法错误，排除 A 项；本题主旨为“中国共产党的使命追求”，发展中国家的话 语权增强与材料主旨不符，排除 B 项；当今世界格局呈现多极化的发展趋势，我国并不 处于主导地位，排除 D 项。故选 C 项 17.(源自课本问答题) (1)特点：（2 分）职权分工明确，彼此制约。 影响：（6 分答三点即可满分）①使得中央决策和行政体系逐渐完备，有利于加强皇权； ②提高了行政效率； ③集思广益，有利于减少决策失误； ④对此后历朝历代产生深远影响。 (2)作用：（6 分答三点即可满分）①有利于扩大统治基础，促进社会阶层流动； ②促进教育事业发展，提高官员文化素质； ③把选官权从世家大族手中收归中央，加强了中央集权； ④笼络了天下读书人； ⑤一定程度上禁锢了人们的思想。 (3)内容：（6 分）①每户按人丁和资产缴纳户税，按田亩缴纳地税； ②一年分夏季和秋季两次纳税； ③取消租庸调和一切杂税、杂役。 作用：（4 分）①简化税收名目，增加了（保证）财政收入； ②改变了以人丁为主的征税标准，减轻了政府对农民的人身控制。 【解析】（1）特点：据材料“唐代的三省六部示意图”并结合所学可知，中书省掌管政令 的草拟，门下省负责审核，尚书省执行，三省职权分工明确，彼此制约。 影响：结合所学可从三省六部制使得中央决策和行政体系逐渐完备，有利于加强皇权；提 高了行政效率；集思广益，有利于减少决策失误；对此后历朝历代产生深远影响等角度 回答。 （2）作用：据材料“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”并结合所学可知，科举制有利 于扩大统治基础，促进社会阶层流动；据材料“进士科始于隋大业中，盛于贞观、永徽 之际。缙绅虽位极人臣，不由进士者终不为美……”并结合所学可知，科举制促进教育 事业发展，提高官员文化素质；据所学可知，科举制把选官权从世家大族手中收归中央， 加强了中央集权；据材料“三十老明经，五十少进士”并结合所学可知，笼络了天下读 书人；一定程度上禁锢了人们的思想。 （3）内容：据材料“计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主客， 以现居为薄，人无丁中，以贫富为差。”并结合所学可知，两税法每户按人丁和资产缴 纳户税，按田亩缴纳地税；据材料“居人之税，秋、夏两征之。”可知，一年分夏季和 秋季两次纳税；据材料“其租庸调、杂徭悉省”可知，取消租庸调和一切杂税、杂役。 作用：据材料“其租庸调、杂徭悉省”并结合所学可知，简化税收名目，保证了财政收入； 据材料“计州县每岁所应费用及上供之数而赋于人，量出以制入。户无主客，以现居为 薄，人无丁中，以贫富为差。”并结合所学可知，改变了以人丁为主的征税标准，减轻 了政府对农民的人身控制。 18.(1)（6 分答三点即可满分）共同点：挑战权威；反传统；追求个性；具有人本精神；具 有平等意识。 (2)（10 分答五点即可满分）背景：辛亥革命失败原因的反思；大多数国民深受专制和愚昧 束缚；西方进步思想和科学的传播；袁世凯进行复辟帝制活动；民族资本主义经济发展； 民族资产阶级力量壮大。 【解析】（1）共同点：根据材料“即便是孔子的言论，我也不敢说它是正确的”“一切操 行，一切权利，一切信仰，唯有听命各自固有之智能，断无盲从隶属他人之理”，得出 挑战权威，反传统；根据材料“言语行为皆纯由个人自决”“独立自主之人格”“与人 权并重”得出追求个性，具有人本精神；根据材料“良知致人于平等”“固有之伦理、 法律、学术、礼俗，无一非封建制度之遗”得出具有平等意识。 （2）背景：根据所学，新文化运动源于对辛亥革命失败原因的痛苦反思，辛亥革命后，人 们渴望的民主共和并没有实现，袁世凯为复辟帝制，掀起尊孔复古逆流，有识之士认识 到共和制度之所以不能真正得到巩固，中国的状况依然黑暗，根本原因在于缺乏对旧思 想、旧文化、旧礼教的彻底批判，大多数国民的头脑仍被专制和愚昧牢牢地束缚着，因 此可得出，辛亥革命失败原因的反思，大多数国民头脑深受专制和愚昧束缚，袁世凯进 行复辟帝制活动；此外新文化运动的发生还有其客观条件，包括经济上民族资本主义经 济发展，阶级上民族资产阶级力量壮大，文化上西方进步思想和科学的传播。 19.[答案] 示例： 论题：中国共产党坚持马克思主义中国化，取得了新民主主义革命的胜利。（2 分） 阐释：中共二大把马克思主义与中国国情相结合，制定了民主革命纲领，这是中国近代第 —个彻底的反帝反封建的民主革命纲领。土地革命时期，毛泽东提出了“工农武装割据” 思想，开辟了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路。在中共七大上毛泽东思想 成为了党的指导思想，毛泽东思想以独创性理论丰富和发展了马克思主义，在中国人民 取得新民主主义革命胜利过程中发挥了重要作用。（8 分） 总之，中国人民革命的胜利，是马克思主义普遍原理与中国革命具体实践相结合的胜利。 （2 分） [解析]根据材料“马克思主义中国化在探索中曲折前进”可拟定论题为中国共产党坚持马克 思主义中国化，取得了新民主主义革命的胜利。阐释可从中共二大民主革命纲领的制定、 土地革命时期开创了“农村包围城市，武装夺取政权”的革命道路、中共七大确立毛泽东 思想为党的指导思想等角度进行分析，最后进行归纳总结。若其他角度言之成理也可。