福建省三明市沙县2024-2025学年七年级下学期期中生物试题

2024-2025学年第二学期阶段性质量监测 七年级生物 （时间：60分钟 满分：100分） 友情提示：1.本试卷共6页。 2.考生将自己的姓名、班级、考场、座位号及所有答案填涂在答题卡上。 3.答题卡要求见答题卡“注意事项”。 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 1. 人的胚胎发育过程中，胎儿从母体获得营养物质和氧气需要依靠的结构是（　　） A. 卵巢 B. 子宫 C. 胎盘 D. 输卵管 2. 下列哪项不是种子萌发所必需的外界条件（　　） A. 充足的阳光 B. 充足的空气 C. 适宜的温度 D. 一定的水分 3. 种子萌发时消耗的营养物质来自（　　） A. 土壤 B. 空气 C. 种子本身储存的营养物质 D. 肥料 4. 下列食物中，属于果实的是( ) A. 玉米粒 B. 芝麻 C. 西瓜籽 D. 大豆 5. 早春播种后，用塑料薄膜覆盖地面，其中主要作用是（　　） A. 防止病虫害 B. 保持适宜的温度 C. 保持空气流通 D. 保持充足水分 6. 下列四粒玉米种子的不同部位受到了损伤（阴影部位），在条件适宜的情况下，一定不会萌发的是（ ） A. B. C. D. 7. 小延今年15岁了，出现喉结突出、声音低沉等变化，与这些变化有关的器官和物质分别是（　　） A. 睾丸、雌性激素 B. 睾丸、雄性激素 C. 附睾、雌性激素 D. 附睾、雄性激素 8. 海草床生态系统具有强大的碳存储能力，保护海草床是助力我国实现碳中和目标的重要举措。这主要是因为海草能够进行（　　） A. 呼吸作用 B. 光合作用 C. 蒸腾作用 D. 吸收作用 9. 取一段带叶的树枝，插在盛有稀释红墨水的瓶中，放在阳光下，过一段时间，对枝条进行横切和纵切后观察，被染红的部分是（　　） A. 表皮 B. 导管 C. 筛管 D. 形成层 10. 进入青春期后，性意识开始萌动，下列有关青春期异性之间的相处方式，不恰当的是（ ） A. 相互疏远、减少接触 B. 语言得体、距离恰当 C. 端正态度、自然大方 D. 尊重对方、自尊自爱 11. 一朵花就能结出果实和种子，则这朵花中(　　) A. 一定要有雌蕊 B. 一定要有雄蕊 C. 一定同时具有雄蕊和雌蕊 D. 一定要有花瓣 12. 果实中种子的多少取决于（ ） A. 卵细胞的数目 B. 精子的数目 C. 子房数目 D. 胚珠数目 13. 某生物兴趣小组在“探究种子萌发需要水”的实验时，正确的顺序是（　　） ①提出问题 ②制订计划 ③作出假设 ④实施计划 ⑤分析结果，得出结论 A. ①②③④⑤ B. ①③②④⑤ C. ③①②④⑤ D. ⑤④③②① 14. 将暗处理一昼夜的叶片做如图处理，光照2小时后，A区有淀粉，B区无淀粉，这说明了光合作用需要（　　） A. 二氧化碳 B. 氧气 C. 水 D. 无机盐 15. 下列关于呼吸作用的叙述正确的是（　　） A. 植物只在白天进行呼吸作用 B. 植物只在黑夜进行呼吸作用 C. 植物在白天和黑夜都能进行呼吸作用 D. 仓库中贮藏的风干种子不进行呼吸作用 16. 茉茉同学在观察周边环境的植物时发现植物的叶有互生、对生、轮生等不同着生方向，请推测这样排列的意义是（　　） A. 利于叶片充分接受光照 B. 利于吸收水和无机盐 C. 利于释放大量的氧气 D. 利于充分释放二氧化碳 17. 如图甲、乙两个玻璃瓶中分别装有等量的萌发的种子和煮熟的种子，加盖后放在温暖的地方一昼夜，将燃烧的蜡烛同时放入甲、乙两瓶中，乙瓶中的蜡烛继续燃烧。此实验现象可以说明（　　） A. 呼吸作用释放能量 B. 呼吸作用消耗氧气 C. 呼吸作用产生二氧化碳 D. 呼吸作用产生水 18. 植物的芽，按照着生位置的不同，可将其分为（　　） A. 侧芽和花芽 B. 叶芽、花芽和顶芽 C. 叶芽、花芽和混合芽 D. 顶芽和侧芽 19. 如图是研究植物散失水分的四个实验装置，将实验装置①、②、③、④在阳光下照射2小时。下列叙述错误的是（ ） A. ③、④两个装置的实验可知叶片是蒸腾作用的主要器官 B. ③、④两个装置中，塑料袋壁上的水珠较多的是③装置 C. ①、②两个装置中，枝条的生长状况应基本相同 D. ①、②两个装置中，证明塑料袋壁上的水珠是由植物体散失的是②装置 20. 下图为制作叶的横切面临时玻片标本示意图。关于各制作步骤的叙述， 正确的是（ ） A. 步骤②的培养皿中盛有生理盐水 B. 步骤④只需要用一片刀片切割 C. 该实验的正确操作顺序是③④②① D. 步骤④中切割方向要与主叶脉平行 21. 植物的呼吸作用被广泛应用在生产生活中，下列采取的措施与目的不一致的是（ ） A. 农田排涝—促进根的呼吸作用 B. 冷藏水果—抑制果蔬的呼吸作用 C. 田间松土—抑制根的呼吸作用 D. 种子晒干—抑制粮食呼吸作用 22. 将装有萌发种子的密闭玻璃瓶置于温暖黑暗处12小时，下列曲线能合理反映出瓶内二氧化碳含量随时间变化的是（ ） A. B. C. D. 23. 图的式子中，①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动，a、b代表两种不同的物质。下列有关叙述，正确的是（ ） A. ①②只能在有光的条件下进行 B. ①②不能在同一细胞中进行 C. ①所需的a物质和水都由生理活动②提供 D. ②所释放的能量是b物质中储存的能量 24. 下列关于植物蒸腾作用的叙述，错误的是（　　） A. 绿色植物的蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降水 B. 是水分从植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程 C. 植物通过蒸腾作用能降低叶片温度，避免叶片被高温灼伤 D. 植物通过蒸腾作用丧失大量水分，这对植物是一种浪费 25. 为找到提高青蒿素（可从黄花蒿中提取）产量的方法，科研人员开展“探究氮肥对青蒿素产量的影响”的活动，结果如图。下列叙述正确的是（ ） A. 氮肥浓度为0时，不能产生青蒿素 B. 氮肥浓度越高，青蒿素的产量越高 C. 本实验中，氮肥浓度为300kg/公顷时青蒿素产量最高 D. 氮肥浓度超过300kg/公顷时，对青蒿素产量起抑制作用 二、非选择题（每空1分，共50分） 26. 下图甲是有关人体生殖发育的概念图，图乙是女性生殖系统示意图，请据图回答下列问题。[　]（填序号） （1）A与卵细胞结合形成[C]______，该过程发生在图乙中的[____]中。 （2）图甲中的B与图乙中的[①]______相对应，该结构能产生卵细胞，分泌__________。 （3）怀孕到38周时，成熟的胎儿和胎盘从母体的阴道中产出，该过程称为__________。 （4）试管婴儿是指通过人工的方法将受精过程在试管中完成，而胚胎发育的场所仍然是图乙中女性的[____]中。 27. 图甲是根尖的结构，图乙和图丙分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条，请据图回答下列问题。[　]（填序号） （1）根尖和芽尖之所以具有分裂能力，是因为它们都具有______组织。图甲中的[2]______将来能发育成图乙中的茎。 （2）幼根的生长是通过图丙中[____]细胞的分裂和[____]细胞的伸长实现的。 （3）图丙中部位①的表皮细胞一部分向外突出，形成______，______（填“增大”或“减小”）了吸收水和无机盐的表面积。 28. 在校园生物模型制作活动中，小锋利用废弃的羽毛球拍、绿豆、透明硬塑料板以及标签纸（绘制了保卫细胞）等制作了叶片结构模型，如图所示： （1）该模型形象的展示了叶片结构的三部分，其中透明硬塑料板模拟表皮，绿豆模拟__________，羽毛球拍中的网格细线模拟__________。 （2）用透明塑料板模拟表皮是因为表皮无色透明，这有利于绿豆模拟的结构接受充足的__________进行光合作用。 （3）某同学指出该模型还有不足之处，如：标签纸上的①是_______，这是________的“门户”和气体交换的“窗口”，所以应将①部分剪裁挖空。 29. 我国在国际上首次完成了水稻“从种子到种子”全生命周期太空培养实验，请据图回答有关问题。 （1）水稻的花很小，花粉多而轻，柱头呈羽毛状，没有鲜艳的花冠和特殊的气味，据此可推测水稻花属于______（填“虫媒花”或“风媒花”）。 （2）图一中水稻生长到一定时期会开花，水稻花的主要结构是______。[①]______成熟后会自然裂开，其中的花粉落到图一的[____]柱头上的过程，叫做传粉。 （3）受精完成后，水稻花的______发育成稻谷，受精卵发育成______。 （4）水稻的生长需要营养，施加肥料为水稻植株生长提供了______。 30. 被子植物的一生可用数轴表示为下图，其中，原点“0”表示新生命的起点，a、b、c、d表示其一生中的几个关键节点，它们的结构分别如图a、图b、图c、图d所示。请结合相关图示回答问题。 （1）图a的种子在萌发时，会吸收______膨胀，接着[③]______发育，突破种皮，形成根；胚轴伸长；胚芽发育成芽，芽进一步发育成图b的[____]。 （2）花芽的出现标志着生殖生长的开始。从开花到结果必须经历______两个重要的生理过程，图c中的[⑥]______发育成图d中的⑧。 （3）为了让桃树长得更好，在生长发育过程中，需要多施加含氮的、含磷的和含______的无机盐。 （4）若桃树在开花季节遇到连绵阴雨天气，桃产量会受到影响。为保证桃的产量，果农一般采用______的方法减少经济损失。 31. 分析以下资料，回答问题。 热带雨林降水频繁，其中有不少雨水是由植物蒸腾作用散失的水分冷凝而成的。在太阳能和地球表面热能的作用下，地球上的水不断被蒸发成水蒸气，进入大气，水蒸气遇冷又以降水的形式落到地面，这是个周而复始的过程。此过程中，植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对地面的冲刷；树林中的枯枝落叶就像一层厚厚的海绵，能够吸纳大量的雨水，使得水更多地渗入地下，补充地下水（如下图）。可以说，一片森林就是一座绿色水库。 （1）热带雨林降水频繁，说明绿色植物能提高大气湿度，增加降水量，参与生物圈______。 （2）雨水落到地面，又被植物通过根尖的______吸收，通过茎内的______运输到叶片，“植物体每吸收1kg水，只有10g左右保存在体内。”其余的水以水蒸气的形式散失到大气中，这就是植物的______作用。 （3）森林除了有“绿色水库”之称，还有“地球之肺”之称，这是因为森林还可以通过光合作用吸收______，产生氧气，从而维持生物圈的______平衡。 32. 荔枝品种众多，品质优良。桂味是荔枝品种之一，其果实品质极佳，以细核、肉质爽脆、清甜、有桂花味而闻名，被誉为荔枝界的“爱马仕”。如图中a、b、c分别表示荔枝叶片所进行的某些生理活动，请据图回答下列问题： （1）俗话说“东边龙眼，西边荔枝”，同一棵荔枝，西边的果实更甜，是因为西边阳光更充足，有利于增强荔枝树的[____]（填图中字母），促进糖分合成。糖分合成后通过______（选填“导管”或“筛管”）运输到果实中。 （2）荔枝成熟采摘后，可采用低温的方法贮存，目的是降低荔枝的______强度。 （3）图中a活动主要是在细胞的______内进行，a活动的实质是分解有机物，释放______。 33. 我国水资源紧缺，为研究节水灌溉技术，某科研小组选取三块样地，分别采取沟灌、滴灌和渗灌的方式灌溉（如图一所示），并分别测定三块样地甜椒生产的相关指标，结果如图二和表格所示。请完成下面小题： 灌溉方式 灌水总量（m³/hm²） 甜椒产量（kg/hm²） 沟灌 2813.6 27522.7 滴灌 2407.2 33548.7 渗灌 2276.3 36561.7 （1）制备选取相同面积的三块样地，将生长状况一致的甜椒幼苗种植至各样地中，目的是______。 （2）本实验探究的变量是______，每个样地栽种的甜椒幼苗数量不宜过少，目的是______。 （3）甜椒根系吸收的水靠______的拉力向上运输到叶片，作为光合作用的原料。 （4）由图二可知，三种灌溉方式中，传统的______（填“渗灌”、“滴灌”或“沟灌”）方式二氧化碳吸收速率最低，推测其光合作用进行得最为______（填“旺盛”或“微弱”）。 （5）据表可知，甜椒产量最高的灌溉方式是______，推测原因是：由于这种灌溉方式的给水位置在土壤深层，能______（填“促进”或“抑制”）根系向下生长，吸收更多的水和无机盐，进而促进叶的生长，繁茂的枝叶有利于合成更多的有机物，因此产量最高。 2024-2025学年第二学期阶段性质量监测 七年级生物 （时间：60分钟 满分：100分） 友情提示：1.本试卷共6页。 2.考生将自己的姓名、班级、考场、座位号及所有答案填涂在答题卡上。 3.答题卡要求见答题卡“注意事项”。 一、单项选择题（每小题2分，共50分） 【1题答案】 【答案】C 【2题答案】 【答案】A 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】B 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】B 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】A 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】D 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】C 【15题答案】 【答案】C 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】B 【18题答案】 【答案】D 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】C 【21题答案】 【答案】C 【22题答案】 【答案】A 【23题答案】 【答案】D 【24题答案】 【答案】D 【25题答案】 【答案】C 二、非选择题（每空1分，共50分） 【26题答案】 【答案】（1） ① 受精卵 ②. ② （2） ①. 卵巢 ②. 雌激素（或“雌性激素”） （3）分娩 （4）③ 【27题答案】 【答案】（1） ①. 分生 ②. 芽轴 （2） ①. ③ ②. ② （3） ①. 根毛 ②. 增大 【28题答案】 【答案】 ①. 叶肉（叶肉细胞） ②. 叶脉 ③. 光照 ④. 气孔 ⑤. 蒸腾作用 【29题答案】 【答案】（1）风媒花 （2） ①. 花蕊（或“雌蕊和雄蕊”） ②. 花药 ③. ③ （3） ①. 子房 ②. 胚 （4）无机盐 【30题答案】 【答案】（1） ①. 水分 ②. 胚根 ③. ④ （2） ①. 传粉和受精 ②. 子房壁 （3）钾 （4）人工授粉 【31题答案】 【答案】（1）水循环 （2） ①. 成熟区 ②. 导管 ③. 蒸腾 （3） ①. 二氧化碳 ②. 碳氧 【32题答案】 【答案】（1） ①. c ②. 筛管 （2）呼吸作用 （3） ①. 线粒体 ②. 能量 【33题答案】 【答案】（1）控制单一变量 （2） ①. 灌溉方式 ②. 避免偶然性 （3）蒸腾作用 （4） ①. 沟灌 ②. 微弱 （5） ①. 渗灌 ②. 促进 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$