内容正文:
讲课人:麦麦提艾力·亚森
2.2计算机系统互联
第1课时
身边的计算机系统互联
学校的多媒体计算机机房
2
身边的计算机系统互联
学校的监控系统
3
身边的计算机系统互联
疫
情
之
下
在
家
办
公
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将计算机系统互联,可以把地理位置不同、具有独立功能的多台计算机及其外部设备通过通信线路连接起来,在网络通信协议的管理和协调下,实现资源共享和信息传递。
计算机系统互联
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作用一
有助于信息系统内部各设备之间、各功能模块之间以及信息系统与用户之间更好地实现信息传输与功能控制。
如:银行ATM、手机购票平台、数字校园等信息系统。
作用二
有助于信息系统之间实现资源共享与信息传输。
如:智慧城市、医保等领域的信息系统。
计算机互联构成了计算机网络
计算机网络
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计算机网络的类型
请大家阅读教材第31页《计算机网络类型》
同时思考我们使用的计算机教室,它是什么类型的计算机网络呢?
计算机网络的类型(地理范围划分)
地理范围 传输媒介 应用举例
局域网(LAN)
城域网(MAN)
广域网(WAN)
局部地区
地理范围较小
城市范围内
覆盖范围广
网线
光纤
专线
计算机教室、电子阅览室
教育网基于城域网
技术标准建设
互联网是最大的广域网
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操 作1:查看ip地址,判断计算机网络类型
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第一步
按 Win+R → 输入 cmd → 回车(Enter键)
第二步
输入ipconfig → 回车(Enter键)
第三步
IPv4 地址为:192.168.X.X 开头
说明是计算机连着局域网
活动1 探讨不同的电子阅读方式
很多同学喜欢电子读物,因为它不仅可以在手机、平板电脑等移动终端上阅读,还可以在网络平台上阅读。在网络上阅读需要怎样的网络环境呢?
怎么上网,通过什么方式上网,速度如何,费用多少?
我们怎么根据实际情况选择不同的上网方式?
请大家阅读课本第30页,根据使用不同的网络方式进行电子图书阅读的经验,完善下列表格。
任务一 通过网络进行电子阅读
1.选择不同的网络阅读方式
活动一
Pad、无线网
计算机
专用场室
收费、贵
免费
收费、便宜
慢
较快
很快
快
随时阅读、方便、
但是耗费流量比较贵
随时阅读、方便、
但是要找无线网
速度快、也比较方便
但是外出不能看
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计算机网络的类型(按网络接入方式分类)
按网络接入方式分类
有线网
无线网
双绞线
同轴电缆
光纤
Wi-Fi
移动数据
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(1)观察利用手机信号连通互联网的过程,探讨Wi-Fi、移动数据两种方式的连通方法,比较其优先级别及速度。
2.观察网络联通方式
Wi-Fi是WLANA(无线局域网联盟)的一个商标。从包含的关系上来说, Wi-Fi是WLAN的一个标准,属于采用WLAN协议中的一项技术。
Wi-Fi的覆盖范围可达90米左右,WLAN的覆盖范围最大(加天线)可达5千米
WLAN与Wi-Fi
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活动2 在互联网上阅读图书
请以小组为单位,从以下选题中任选其一进行观察,得出结论。
1. 如图所示,用有线网络下载图书资源或视频资源,探讨下载速率、带宽及它们之间的影响。
2. 如图所示,用手机上网阅读,观察流量使用情况,探讨流量消耗与所浏览信息类型的关系。
计算机网络以数字形式传输信号。比特(bit)是计算机中数据量的单位,也是信息论中信息量的单位。1比特能存储二进制数的一个1或0。
速率也称为数据率或比特率,单位是比特每秒(b/s,常用bps表示)。如网速100M,实际的意思是速率为100Mb/s。
带宽与网络传输速率
网络传输速率
带 宽
带宽表示网络通信线路传送数据的能力,是单位时间内从网络中某一点到另一点所能通过的“最大数据量”。带宽的单位是比特每秒
带宽与网络传输速率
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速率单位换算
计算机存储数据的基本单位是字节(Byte,简写为B),8比特为一个字节。字节单位太小,常用的存储单位有KB(千),MB(兆),GB(吉)等。
字节 1B = 8b
千字节 1KB=1024B
兆字节 1MB=1024KB
千兆 1GB=1024MB
万亿 1TB=1024GB
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小明需要下载一本难得的图书资源,现在的下载速率是7.34MB/s,请问相当于多少b/s?
巩固练习
1字节(Byte)=8比特(bit)
7.34MB/s=7.34*8Mb/s
58.72Mb/s
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操 作2:计算机网络速度测试
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第一步
按 Win+R → 输入 cmd → 回车(Enter键)
第二步
输入ping baidu.com
第三步
①time≤50ms:网络延迟低,网速优秀。
②50ms<time≤100ms:网络延迟中等,网速一般。
③time>100ms:网络延迟高,可能存在卡顿
小结
带宽
计算机系统互联
谢谢观看
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