重庆市潼南区初中学校2024-2025学年七年级下学期期中联考语文试题

2024级七年级下期半期测试语文试题 (全卷共四个大题，满分150分，考试时间120分钟) 一、语文知识及运用(30分) 阅读下而文段，完成1-4题。 2025年央视春晚重庆分会场以“一城连世界”为抽，在波光粼粼的长江与嘉？江交汇 处璀琅启慕☐主舞台俍山傍水，像大自然精心铺展的巨幅画抽，尽显壮阔豪迈之姿：川江号 子踏浪而来，如激昂奏响的雄浑乐章，满是跌宣起伏之尚：十八梯灯火婉蜒而上，仿佛闪烁 流动的璀琅星河，满溢绵延不绝之意。 晚会高潮i（)起，千厮门大桥化身“热辣舞台☐无人机以夜幕为画布，勾勒出 巨型辣椒与铁花共舜，人们屏息凝神地注视者这场盛宴。非遗展演尽显匠心传永☐钢梁龙腾 跃如虹，石溪板凳龙婉蜒生姿，开州瑞寿金狮于洪崖洞前翻腾跳跃。匠人们qⅰ色()而不 舍的坚守，让这些鲜()为人知的传统技艺得以传承和展示，他们将巴渝文化慷慨淋漓地 演绎出来，不少观众被深深打动，泪水夺眶而出。批把因千人火锅蒸腾的烟火气与赛力斯工 厂780柄新能源汽车的智控灯阵交相挥映，科技与传统的碰撞进发出“开放重庆”的莲勃生 机。 零点时分，大佛湾500余盏电子孔明灯冉冉升空，如星河倾泻，为这场盛世狂欢画下惊 叹号。重庆人以山水为弦口灯火为谱，在除夕夜奏响一曲炽()热滚烫的“城与世界的 交响”，让全球观众见证这座山水之城的传奇故事。 1.给加点字注音，根据拼音写汉字。(4分) (1)高潮dié( )起 (2)qie( )而不舍 (3)鲜()为人知 (4)炽( )热 2.文段中画横线的词语使用不正确的一项是（)(3分) A.跌宕起伏 B.屏息凝神 C,鲜为人知 D.慷慨淋漓 3,文段中四个口处的标点符号运用最恰当的一项是( (3分) B.。,” C. 4,央视春晚重庆分会场以独特的方式展现了重庆的魅力，请你参照示例，运用重庆或 潼南的特色景点创作排比句，体现城市魅力。要求：句式一致，表达通顺。(4分) 洪崖洞，是梦幻的江畔奇观，灯火辉煌尽显古朴韵味： 十八梯，是怀旧的山城符号，石阶蜿蜒满是烟火气息： 第1页/共8页 5.整本书阅读。(8分) 阅读完《骆驼样子》·红里中学七年级()班开展“给样子写小传”专题阅读探究，请你 根据提示，完成任务。 ()小语同学为写小传做准各工作，需要先梳理祥子的人生经历。下列六个情节按时间顺 序排列正确的一项是( )(3分) ①搬三年钱买车 ②用虎如的钱买车 ③检骆驼准备买车 ④被孙侦探敲诈 ⑤被大兵抢走 ⑥为安葬虎妞卖车 A.①⑤③④②⑥ &.③⑤①④②⑥ C③④①④②@ D.①④③⑤②⑥ (2写小传前，小文同学列了一个提纲，请在空白部分补充出恰当的内容。(5分) 基本情况：祥子，绰号“骆驼”，出生于农村，没读过书，少年时父母双亡，失了 土地。十八岁来到北平，做了一名① 。他的梦想就是② 主要经历：从乡下来到北平，在实现梦想的过程中经历了“三起三落”，最终 ③ 总结评价：就这样，祥子从一个④ 的有梦想的年轻人，变成了一个 ⑤ 的“个人主义的末路鬼”。 6.专题学习活动。（共8分） 学习语文，可以在课堂上，也可以在课外生活中。红星中学七(1)班开展“我的语文生 活”专题学习活动，请同学们完成以下任务。 ()在这次专题学习活动中，同学们分成不同活动小组搜集资料。(2分) 第一小组： 第二小组：搜集巧用了修辞的广告词 第三小组：搜集巧用了数词的对联 (2)第三小组的小语同学在寻找巧用了数词的对联时，回忆起自己在成都武侯祠景区旅行 时曾见到的一副对联，但他只模糊地记得几个词语，请你整理出上联和下联。(3分) 词语：三分鼎 万古千秋 一诗二表 五丈原 ※注：五丈原是诸葛亮北伐时病逝的地方 上联： 下联： (3)小文同学在报刊上看到这样一句话：中国竭尽全力为世界争取了缓冲时间，武汉用 生命与血泪换来了宝贵的战疫经验。他以为句中的“疫”是错别字。你不同意他的看法并向 他解说： (3分) 第2页/共8页 二、古诗文积累与阅读(25分) (一)古诗文积累(10分，每空1分) ?,古诗博大精深，意境深邃，读古诗，能看到最美的风景，感受到最真的情感，收获最 深刻的道理。请根据提示，默写出相关诗句。 (1) 夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊桊淮》） 自然类景 (2)杨花榆英无才思， (韩愈《晚春》) (3)此夜曲中闻折柳， (李白《眷夜洛城闻笛》) 思乡之情 (4)故园东望路漫漫， (岑参《逢入京使》) (5)商女不知亡国恨， (杜牧（泊秦淮》） 借古讽今 (6) (李商隐《贾生》) 成长之理 (7) 一山放出一山拦。（杨万里《过松源晨炊漆公店》） (8) 。外敌入侵，边关告急。木兰英姿矫健，奔 奋斗之事 赴战场。(《木兰诗》) (二)阅读下面的文言文，完成8一11题。(15分) 【甲】陈康肃公各射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家固，有实油翁释担而立，脱 之久而不去。见其发关十中八九，但微领之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精平？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我的油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱腹其口，徐以杓的 油沥之，自钱孔入，而钱不湿。国曰：“我亦无他，推手熟尔。”康渐关而遗之。 【乙】薛谭学讴①于秦青，木穷青之技，自谓尽之，逆辞归。秦齐弗止，钱于郊脔②， 抚节③悲欧，声振林木，响遏行云。碎谭乃谢，求反，终身不敢言归。 【注释】①讴：歌唱（无伴泰）·②郊衢：郊外的大道。③抚节：打着拍子。 8.下列加点词意思和用法不相同的一项是()(3分) A。释担而立 如释重负 B.无他，但手熟尔 但当涉猎 C,吾射不亦精乎尔安收轻吾射 D.未穷青之技 穷山恶水 9用现代汉语翻译下面的句子。(4分) （1)以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。 (2)薛谭乃谢，求反，终身不敢言归. 第3页供8页 10.下列对【甲】【乙】两文的理解和分极不正确的一项是()(3分) A,【甲】文首句以“善射”简明扼要地概括了陈尧咨出众的才能，以“自矜”形 象揭示了陈尧咨自命不凡、恃才傲物的个性。 B.【甲】文中卖油翁是一位大隐隐于市的民间高手，他以倒油的本领，巧妙设喻 说理，让心高气傲的陈尧咨怒气顿消。 C.【乙】文运用了侧面描写，通过描绘“林为声振、云为声遏”的景象，凸显了 秦青唱歌的技艺高超。 D.【乙】文中薛谭“自谓尽之，遂辞归”，可见薛谭骄傲自满的个性形象，和甲 文中陈尧咨有相似的性格特点。 11这两篇文章都蕴含着丰富的哲理，带给我们很多启示。说说它们蕴含的哲理有哪些 相同和不同之处。(5分) 三、现代文阅读(40分) (一)阅读下面的文学类文本，完成12-16题。(18分) 桂圆 李春华 ①家乡的北边是掌山，东边是沂河，距临沂有30公里。村里有条古道，老辈人说是 古驿站。就凭大街两边一排排古色古香的店铺，便知昔日的水华。 ②太爷爷从祖上接手“惠仁堂”中医大药房。从先和到爷爷这章，都思想开明，医术新 进，救治乡邻不计其数，“惠仁堂”的名号，在十里八乡叫得响。谁永想，倭鬼入侵，战火 燃遍齐鲁大地，接者又是内战起硝烟。好在家乡有蒙山做屏降，深居深山，兵家不愿光顾。 ③每年春秋两季，爷爷都带着家族男丁，到十几里外的蒙山采药。蒙山雾气迷蒙，像迷 魂阵，让人猜不迹到底藏者多少玄机。爷爷站在山顶，持着花白的胡子说，蒙山四李分明， 有山有水，是中药材的生长宝地。这里中药材有1005种之多，是天然的药材库啊，咱要用 之于民… ④每年冬天，爷爷都让我跟他睡，让我背诵古诗诃和稀奇古怪的药村书，记得有《药性 赋》《汤头歌诀》等。我最犯快他脱掉我的棉袄指者我的骨头问，这块儿骨头叫哈？哎哟喂， 皮肉是滋溜滋溜地疼呀。他那架劳，是想把中医我进我的骨头里。我在心里叫苦，嘴上可不 敢吭声。 ⑤我有事没事就去中药房，翻腾一层层的方格药匣子，摩挲团圆的拉手。管家安叔人和 善，笑眼味成一条链，选着暖意。我淘得满头大汗，他拿毛巾给我擦汗，又拉开中药匣子， 第4页/共8页 摸出几颗土褐色、圆圆的千果。孩子，拿着，桂圆好吃哪。桂圆？我眨巴眨巴眼晴，迟疑一 下。他点点头，示意我尝尝。我三下五除二，剥了果皮，把褐黑色的桂圆肉扔进嘴里。呀！ 薄薄的果肉，真甜哪！我来回嚼着已是光泡溜的果核。嘻嘻，敢情药房也有好吃的。 ⑥每次，安叔从山里采购药材回来，药房就来一队马丰。爷爷和安叔老远把丰队迎进大 院。安叔探出头，四下打童，"咣当"关上大门，跟着一湘小跑进了后院。 ⑦我顾不上那些事，药匣子太诱人了。我瞄者药房没人，溜进去直奔药匣子。拉开抽屋， 抓一把桂图，觉得不解渴。四下眼取，又抓一大记塞进兜里，直到衣兜鼓鼓量量的，才跑出 院子。我分给早就巴望着的小伙伴。我们嚼者桂国肉，用桂图轩姬者对方，桂圆籽撒了一地。 我像个猎人，伺机瞅着药房，抽屉里的桂圆，成了我的猎物。逃着机会就装满衣兜，跟几个 伙伴共享桂圆肉。我暗自得意，安叔没发现。我的胃口也大了，拿的数量也成倍增加。蹊跷 的是，药匣子像个魔法盒，总有满满的桂图。 ⑧安叔跟伙计：着马车回未了。爷爷说，安叔去茶山采药材，再送到临沂。当然，爷爷 只是轻描淡写地说几句，就麻溜去了后院。安叔沉者脸跟爷爷小声嘀咕。我好奇地跟过去， 母亲拽住我，我不情愿地跟者母亲回了前院。 ⑨我像不安分的迎鱼，在坑上未回打挺。干班上裤子，拔上补子，刺湘下坑，穿过漆 黑的前院，悄悄湘进后院。伙计苹者火把，后院灯火通明。安叔正吟附伙计装苟材，马车上 摞起了小山包。安叔带着几个伙计上了马车，马地敲打得青石板嗒嗒响，不一会儿，马车消 失在黑漆漆的夜里。爷爷说，药材送到临沂一带的敌占区。 ⑩安放他们回来时，碰上了国民党的散兵，要征用马车回乡。安放和伙计哪肯，那帮兵 瘩举起枪托对他们一阵乱陋。幸好来了式工队，撒了散兵的武器，安叔和伙计才得以脱身。 安叔鼻青脸肿的，胳膊也用抄布缠着，渗出斑斑血迹。我问，疼吗？安叔说，不疼，药材送 到救急了，俺这不算啥！ QD安叔要回乡了，我跑进后院。他笑吟吟地拉着我。安叔，你别走！孩子，总要说再见 的，没准儿哪天咱又见面了！他说的话，我似懂非懂。 ⑦安放说：天不早了，回吧！明儿一早，俺就走了。我边回头边迈过门检。 桂圆甜吧？安叔神秘地笑了，在我头上轻抚了一下说，往后啊，好吃的多了，日子甜 哪。我做个鬼脸，吐吐舌头，笑者跑出后院。 0不久，中华人民共和国成立了。政府召开隆重的表彩会，校予爷爷一块“歧黄[注] 传薪火悬壶济苍生”的牌画和一枚“支前模范”奖章。颁奖人克是安叔。 [注]①岐黄：岐伯和黄帝，相传为中医之祖。后以“岐黄”为中医医术的代称。 (选自《青岛文学》2022年第1期，有删改) 第5页/共8页 12.文章可以划分为四个部分，请梳理全文，补充完整各部分的内容。(4分) 第一部分：介绍背景，爷爷继承先祖的“惠仁堂”，每年带着家族男丁去蒙山采药。 第二部分： 第三部分： 第四部分：解开伏笔悬念，褐示文章主旨，体现了爷爷的医者仁心和革命精神。 13.选文巧设伏笔照应，请写出与画线句子相照应的语句。(2分) 伏笔：咱要用之于民 照应： 14.结合选文内容，写出画横线句子的言外之意。(4分) (1)桂图甜吧？ 2往后啊，好吃的多了，日子甜娜。 15.选文中的“我”是个孩子，以“我”的视角叙述故事，有什么好处？请简要分析。 (4分) 16.电视台拟制作主愿为“讲好中医故事，传承红色精神”的节目，向社会征集相关素 材。“岐黄传薪火悬壶济苍生”牌画的历史内涵切合节目主题。请你代“惠仁堂”的传人 写一段话，向电视台推荐这块牌画。要求：结合选文内容，紧扣节目主愿。(4分) (二)请根据散文“形放神聚”的特色赏读下面文章，完成17-21题。(22分) 万丛山中一弧村 江风鸣 ①五月的风、从山水盈盈处吹条。绿了水杉，红了簧成。绝了满坡映山红，山，叫太华 山。湖、叫龙珠湖。湖光山色里，一圭独行。绕山，沿湖。山青青，水碧碧，我们仿佛在艺 中走，画里行。山间，松涛阵阵，竹潮潇潇。水畔扬柳依依，波光赵粼。啊，真是太英了！ 谁探出头来喊了一声。马上就有人应和道，是呀，我都要醉了。酒不醉人人自醉，到村里， 我们一定要吗一杯。 ②如今，喝杯酒容易，往昔喝口水都难。两千多年前，大名鼎鼎的伍子胥，单军来到这 里，扎下营塞，预备伐越。吴越争霸，这里正是古战场。时值盛夏，四面群山，这个山谷中 的小小盆地，就像是。伍子胥的兵，像是被晒鸢了的禾苗，口千舌燥，满嘴撩泡。 此时，伍相国的坐骑渴得付不住了，就用蹄子创地，伍子胥发现有水渗出来，立刻下令，挖 井，挖并！军士们死命地向下挖，直接挖到了山泉，仿佛按上了龙头，一时水流喷通。这口 井一流流流了两千多年，至今，依旧甘甜、旺盈、地净。日月穿梭，燕去雁未，伍子胥屯兵 处，浙渐成了山中村落。人们为了纪念伍子骨，将这个小村命名为胥井。再后来，抗战中栗 第6页/共8页 裕、王必成将军都曾在这里屯军，也喝过这井中的水，如今，这井也被称作“将军井”。 ③一想起抗日老根据地，我就觉得好远好远，似乎远在天边。脑海里立刘就想到横跨晋 箕鲁豫的太行山，想到滨海且丘陵起伏的胶东，想到黄土高原上的延安，想到东北广袤的白 山黑水。想到杀虎口，想到雁门岭，想到平型关。从来也不曾想到，在不到一小时车程的地 方，居然就隐匿着一块曾经的红色根据地，而且村口居然自豪地写着：红色太华山，江南小 延安。我的天，这怎么可能？须知，抗战年问，南京可是大汉奸注精卫的伪首都，江南周边 城市也都是日本人重兵驻守之地。不过，车子驶出繁华的无锡城，进入江渐皖交界的苍茫群 山，人流、车流“领失滔滔”。待到进入山谷中，云深处，就刺下了我们一丰独行，那感觉， 好似西出阳关，别说没有了敌人，就连牛哞狗吠亦难闻到。山高、林密、山环水绕，道路迁 回崎呕，曾经多年军旅生涯的熏陶，让我意识到，这里真是伏兵打游击的好去处。 ④不过，这里距离敌军的大本营太近，太近。简直就像是一把利剑在对手的胸前见悠， 双方一出手，就应是短兵相接，血肉相搏。卧桶之处，岂容他人酣睡。这样的陈兵布阵，该 有一颗怎样的虎胆雄心？不过，车进山村，登上后山一望，不由得击掌叫好，选此地者，真 将军也！ ⑤运处龙珠湖将群山层层分剃，真是山重水复。山道接水路，似无路处却有路。近处 山岭相连，形势险峻怪石如兽，眸居横卧，生坚难行，加上草盛林密竹林若海，多少兵 来，都将陷入重围。追想当年，敌伪一入这连悼企峰，松云竹海，必是风声鹤唳，草木皆兵。 ⑥我们踏进村头的新四军纪念馆，这里收录了曾经生活、战斗在太华山地区的建国功臣 和苹命英烈的故事，他们中有陈般、粟裕、叶飞、王必成…也有普普通通的支前模范老乡 们。纪念馆里弥漫者铁军持神、凝聚者坚强党性、传永者红色基因。胥井村是宜兴首个入选 全国红色美丽村庄建设试点的村庄。 ⑦我们之后，一定会有许多的游人涌来。因为，这儿不仅仅是一个风景秀丽的所在，也 是民族精神的所在。坚定的信念和伟大的理想不灭，就会像太阳和月亮升起一样永获新生。 ⑧山风徐来，我抚松远望，但见，夕阳余晖渐渐落入一层接一层如浪的山影邀气之中。 耳畔似乎响起伟人的吟诵：雄关漫道真如铁，而今迈步从头越。从头越，苍山如海，残阳如 血。 (选自《散文》2023.05，有别改) 17、叶圣陶先生评价散文时说：“作者写文章，思必有路，一个个看似散'的材料却始 终围绕中心意思而曲折地展开。”通过散文“形散神聚”的特点，我们可以分析本文行文思 路，把握作品主旨。(3分) 形散：“胥井”村名的由来一→ ① ② 神聚： ③ 第7页/共8页 18.阅读散文应把握作者情感变化，试指出文中①、⑤、⑧段三处画横线的景物描写所 表达的情感有何不同。(3分) 19.结合全文，按要求答题。(？分) (1)请选择合适的选项填入第②段方框内，并陈述理由。(4分) A.深幽神秘的聚宝盆 B.烈火烹油的锅底 选项： 理由： (2)第③段“车子驶出繁华的无锡城，进入江渐皖交界的苍茫群山，人流、车流顿失 滔滔”一句中的“顿失滔滔”用得极好，试分析其精妙之处。(3分) 20.通过散文“形散神聚”的特点，我们可以把握艺术技巧。试分析第③段中作者由胥 井村联想到其他抗日根据地及战场的用意。(5分) 21.有人觉得本文最后一段有赘余之嫌，请结合散文“形散神聚”的特点谈谈你的看法。 (4分) 四、写作(55分，含书写分5分) 22.以下两题选做一愿。要求：①内容具体，有真情实感：②除诗歌外，文体不限；③ 字数不少于600字：④凡涉及真实的人名一律用A、B、C等英文大写字母代替：⑤不得抄袭。 (1)半命题作文 在茫茫人海中，我们每天都会遇见无数陌生人。他们或许只是匆匆一警，或许只是短暂 交集，但总有一些人，在不经意间触动我们的心弦。这些面孔和身彩，如侵哦中的露珠，映 照出世间的温情与美好：如夜空中的繁显，点亮了生命的希望与方向… 请以“令我的陌生人”为题，写一篇不少于600字的作文。 (2)小亮的表哥大学毕业后，应聘到一家企业工作。他经历了不断重复的加班和错综 复杂的人际关系后，内心觉得挺累，于是选择“逃离”，辞职后回家“躺平”，每天除了吃 饭、睡觉就是刷手机，什么事也不关心。请你以小亮的身份，给表哥写一封信，劝说表哥不 要“躺平”，振作起来，开始新的生活。 第8页/共8页