七年级历史月考卷02（统编版2024，新七下1～14课）-学易金卷：2024-2025学年初中下学期第三次月考

2024-2025学年七年级历史下学期第三次月考卷02（统编版2024） 参考答案 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 B B B D A B A A C D 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 B C A A B A B A C A 21 22 23 24 25 C C B B A 二、非选择题：共4道大题，其中26题9分，27题11分，28题10分，29题20分，共50分。 26．（9分） 【答案】（1）图一：唐三彩造型精美、色彩亮丽，人物形象生动传神，展现了唐朝手工业的高超水平。（1分） 图二：盛唐时期的乐舞吸收了西域的艺术元素，节奏明快，反映了唐朝歌舞艺术的辉煌灿烂以及兴盛的中外文化交流。（1分） 图三：唐朝许多女子接受诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、下棋等活动，反映了唐朝开放的社会风气。（1分） 图四：唐都长安城规模宏伟，既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市，反映了盛唐恢弘的气度。（1分） （2）领域：医药学。（1分） 人物：柳宗元。（1分） 代表作：《送子天王图》。（1分）） 其他领域：天文学领域：僧一行；文学领域：李白、杜甫、白居易；等等。（答出任意一个其他领域的人物得1分，共2分） 27．（11分） 【答案】（1）措施：战争、安抚。（答出任意一点即可，2分） 特征：恩威并施、因俗而治、开明包容等。（答出任意一点即可，2分） （2）类型：文献史料、实物料。（2分） 信息：回纥等少数民族与唐朝来往密切，开辟出了"参天可汗道"。（2分） （3）特点：和平交往；交流内容多样；双向往来。（答出任意一点得1分，共2分） 事件：文成公主入藏；金城公主入藏；唐蕃会盟。（答出任意一点即可，1分） 28．（10分） 【答案】（1）"前朝之弊"：武将专权、政局动荡、藩镇割据。（1分） 措施：宋太祖采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权；任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防；采取分化事权的办法，分割宰相的权力；派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制；为防止知州权力过大，设置通判，以分知州的权力；取消节度使收税的权力；等等。（答出任意一点得1分，共2分） （2）举措：倡导儒家思想和尊崇儒学；设立机构把儒家经典翻译成本民族语言，推动儒家文化的传播；科举考试使用儒家经典内容，组织编撰典籍和史书。（答出任意一点得1分，共2分） （3）东南地区，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构；西北地区，设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务，加强对西域的管辖；西藏地区，设立宜慰使司都元帅府，屯驻军队，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。（答出任意一点得2分，共4分） （4）认识：治理国家要结合社会发展的实际情况，要顺应历史发展潮流；制度建设要随着社会发展的需要积极创新；要注重经济和文化措施的统一；等等。（言之有理即可，1分） 29．（20分） 【答案】（1）示例：农业：由越南传入占城稻，水稻产量跃居粮食作物首位；长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓；复种技术得到推广；出现并推广了秧马等农业工具。 手工业：北宋时，南方丝织业发展速度超过北方；南宋时黄道婆推广海南黎族地区先进的棉纺织技术到松江；宋代定窑、汝窑、哥窑、官窑、钧窑的瓷器各具特色；造船业在当时世界领先。 （任选两个方面，答出任意一点得2分，共4分） 联系：农业的发展为手工业提供原料，手工业是农业经济的重要补充，而商业的发展则促进了农业和手工业的繁荣。（言之有理即可，2分） （2）表现：大幅度增加科举取士名额；提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。（2分） 影响：科举制度的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大；在全国范围内营造了浓厚的读书风气；促进了整个社会文化素养的提高；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。（答出任意一点得2分，共4分） （3）示例： 观点：宋代文化闪耀千秋，流芳百世。（2分） 论述：宋代的商业发展，城市繁荣，市民数量不断增加，能够歌唱的词更适应市井生活需要，受到市民的欢迎，词成为宋代主要的文学形式之一，苏轼的词气势豪迈，雄健奔放，闪耀历史；宋代理学是在吸收前朝儒学的基础上兼收并蓄而形成，朱熹是理学的集大成者。他强调存天理、灭人欲，要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序。这一思想有利于维护封建统治，逐渐成为我国古代官方的统治思想，理学丰富了中华文化的思想内涵；司马光主持编写的《资治通鉴》意为"鉴于往事，有资于治道"，是一部编年体的通史巨著，记述了从战国到五代共1300多年的历史。这部书取材重在历代政治兴衰，意在使君主借鉴其中经验教训，对研究我国古代历史具有重要价值。（4分） 综上所述，宋朝文化颇为兴盛，闪耀于中华大地，影响绵延不绝。（2分） 答案第2页，共2页 2 / 3 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年七年级历史下学期第三次月考卷02（统编版2024） （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1-14课。 5．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．"时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。"材料中的"这个朝代"是（ ） A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝 2．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积达40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深达12米。这可以佐证隋朝（ ） A．疆域辽阔 B．国力强盛 C．统一全国 D．中央集权 3．"它毕竟在中华大地上点燃了一种快速蔓延的希望之火，使无数人才陡然振奋，接受竞争和挑选。国家行政机构与广大民众产生了一种空前的亲和关系，它对社会智能的吸纳力也大大提高了。"材料中"它"的主要作用是（ ） A．促进了民族交融 B．扩大了统治基础 C．拓展了中外交流 D．推动了经济发展 唐太宗是我国历史上的一代明君。他在位20多年，励精图治、勤于政事，开创了唐朝的繁荣局面，史称"贞观之治"。结合所学知识，请完成第4、5题。 4．唐太宗曾对大臣说："为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。"这表明他（ ） A．认为治理国家必须采取愚民政策 B．创立科举制度以扩大官吏选拔的范围 C．鼓励百姓发展农业生产不误农时 D．认识到体恤百姓对治理国家的重要性 5．阎立本的《步辇图》（如图）描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。该作品反映的历史事件与他治国思想相符的是（ ） 《步辇图》（局部） A．"自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。" B．"舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。" C．"以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。" D．"为政之要，惟在得人。" 6．某中学7年级历史兴趣小组准备了一部校园话剧，如下是该话剧的剧本大纲。据此判断，该话剧的主角是（ ） 第一幕 至尊红颜 第二幕 大明宫词 第三幕 一代女皇 第四幕 无字碑歌 A．隋文帝 B．武则天 C．唐高宗 D．唐肃宗 7．史料是历史的见证者，如表中的史料可共同用于见证唐朝（ ） 实物史料 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 文献史料 曲辕犁，又称江东犁，由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。 A．生产技术改进，农业经济繁荣 B．水陆交通发达，贸易往来频繁 C．文学精妙瑰丽，艺术魅力非凡 D．精神风貌进取，社会风气开放 8．李林甫的《唐六典》中记载："凡织纤（指织作布帛之事）之作有十（一日布，二曰绢，三曰纯，四日纱，五日绫，六曰罗，七曰锦，八日绮，九日绸，十日褐），组绶（指用来系玉环等物的丝带）之作有五，袖线之作有四，练染之作有六。"这一记载说明唐代纺织业（ ） A．品种繁多、工艺复杂 B．产量巨大、销路很广 C．官府控制、民间禁用 D．色彩艳丽、纹饰精美 9．《旧唐书》记载：在这次战乱中，"宫室焚烧，十不存一，……人烟断绝，千里萧条"。从此，唐朝国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。该"动乱"指（ ） A．黄巾起义 B．黄巢起义 C．安史之乱 D．朱温建梁 10．小于同学为研究某一历史问题制作了如下的学习笔记。根据笔记的内容可知，他研究的主题是（ ） A．隋朝的疆域 B．唐朝的对外交往 C．唐朝的疆域 D．唐朝的民族关系 11．中国古典名著《西游记》中的主角之一唐僧，原型为唐代高僧，其俗家姓陈，法号玄奘，世俗称为"唐僧"。他多年研习佛法，发现佛经中有些称呼、翻译各异，遂西行到佛教的发源地求取真经，以发扬佛法。下列邮票中为纪念玄奘的一项是（ ） A B C D 12．如下左图是唐代敦煌文献中的《白描相扑图稿》（局部），右图是唐代相扑传入日本后的线描图。它们可以用来说明（ ） 《白描相扑图稿》 日本相扑线描图 A．中日绘画风格渐趋一致 B．相扑运动源于民间竞技 C．中华传统文化影响日本 D．日本全面学习中国文化 13．7世纪中叶，被医家奉为治病指南的《本草经集注》因存在种种不足和错误而显得"不合时宜"，唐政府遂组织苏敬等二十余贤才集体重修了丰富严谨的《唐本草》，颁布后对国内外医药学的发展都起了重大作用。这体现出（ ） A．国家力量助推医学发展 B．中国医学技术领先于世界 C．唐朝政府内部人才济济 D．技术更新有利于巩固统治 14．宋代吕中在《大事记讲义》中记载道："是以文臣知州，以朝官知县，以京朝官监临财赋，又置运使，置通判，置县尉，皆所以渐收其权。"以上这些举措的作用是（ ） A．加强了中央集权 B．提高了行政效率 C．消除了藩镇割据 D．杜绝了地方动乱 15．唐朝时，中举之士称主考官为座主，考生自称为门生，为"座主门生"。到北宋时，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为"天子门生"。这一变化（ ） A．拓宽了选官渠道 B．强化了皇帝权力 C．提高了官员素养 D．扩大了选官规模 文物是反映历史沧桑变幻的一面镜子。某校七年级（1）班的同学以"走近文物·传承文明"为主题，制作了相关知识图谱，请据此回答第16、17题。 政权并立局面 遗留文物 契丹鸡冠壶 西夏货币 北宋卤薄钟 急递铺令牌 文物信息 契丹风俗 ▲ 靖康之变 驿传制度 16．根据知识图谱的相关信息，"▲"处应填写的内容是（ ） A．民族交融 B．以和为主 C．国家统一 D．贸易繁荣 17．根据所学知识，这一知识图谱中文物所共同反映的时代特征是（ ） A．繁荣与开放的时代 B．民族关系发展和社会变化 C．统一多民族封建国家的巩固与发展 D．统一多民族封建国家的建立与巩固 18．《元史》中记载了元世祖忽必烈在1262年平定李瑾叛乱后的史实："世祖即位，登用老成，大新制作……在外者，则有行省。"元世祖设立行省的根本目的是（ ） A．加强中央对地方的控制 B．采用汉族的生产方式 C．推行四等人制等级制度 D．扩大元朝的疆域版图 19．如表为元朝经济统计数据（部分）。针对这种局面，元朝的举措是（ ） 地区 岁粮比重 酒课 醋课 腹里 18% 56243锭白银 3576锭白银 江浙 37% 196654锭白银 11870锭白银 A．提高腹里赋税标准 B．改变传统经济结构 C．开通海上长途航线 D．采取民族分化政策 20．北宋都市商业发达，货币需求高，加上北宋时期四川成都地区（益州）是铁钱区，铁钱价值较低、携带不便，市场商品交易需要便于携带的货币，于是交子应运而生。材料说明了北宋（ ） A．交子出现的必然性 B．商品经济的先进性 C．铁钱使用的广泛性 D．纸币诞生的滞后性 21．两宋时期出现"国家根本，仰给东南"的现象，且有"苏湖熟，天下足"的谚语，这反映了宋代（ ） A．重视经济作物种植 B．南方人口已超过北方 C．经济重心南移完成 D．统治者重视农业生产 22．新闻追求真实，历史追求真相。山西省某中学新闻社团在开展"读新闻·析历史"活动中，搜集了这样一则新闻："如今，近至东南亚，远至西亚、北非，很多地方有宋代铜钱出土，许多在考古发掘下重见天日的宋钱，被各国博物馆收藏，成为当年铜钱走红海外的证据"。这则新闻反映了（ ） A．陆上丝绸之路空前繁荣 B．周边国家商品经济落后 C．宋代对外经济贸易发达 D．商税成为财政主要来源 23．考古学家在北非埃及福斯塔特古遗址发现了大量宋元之际中国瓷器仿制品，在西亚伊朗德黑兰考古博物馆收藏了元青花仿制品，尽管他们烧制出来的实际上只是施釉陶器，但器形、色彩、花纹都与中国瓷器类似。这表明了（ ） A．文化交流的双向性 B．当地受到中华文化影响 C．中国国际地位提高 D．中西方互动交流的频繁 24．北宋时期的科学家沈括，创制了先进的历法"十二气历"。他把四季的二十四节气和十二个月完全统一起来，以立春为元旦，按节气定月份，大月31天，小月30天，大小月相间，有利于农事安排。由此可见，宋代天文学（ ） A．已达到世界领先水平 B．与农业生产密切相关 C．受到儒家思想的影响 D．受到官方政府的承认 25．朱熹是理学的集大成者，他强调存天理、灭人欲。下面选项中对"天理"表述正确的是（ ） A．封建伦理道德秩序 B．天人感应的理论 C．社会发展运行规律 D．自然界运行规律 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、非选择题：共4道大题，其中26题9分，27题11分，28题10分，29题20分，共50分。 26．走近文物·传承历史。七年级（1）班学生以"盛世大唐"为主题进行布展，请你参与完成相关版面设计。（9分） 展板一【大唐风貌·盛世气象】 （1）一组同学搜集整理了如下关于唐朝盛世的图片准备布展，请你分别为以下四幅图片撰写入选理由。（4分） 图一三彩釉陶载乐骆驼 图二敦煌莫高窟第220窟乐舞图（局部） 图三彩绘仕女弈棋图 图四唐朝长安城平面图 展板二【大唐记忆历史名人】 （2）二组同学准备制作"大唐记忆·历史名人"读书卡片，请帮助他们将下列卡片上的信息补充完整，并为其提供另外两位其他领域的大唐历史名人。（5分） ○人物：孙思邈 ○领域： ○著作：《千金方》 ○人物： ○领域：哲学、思想 ○思想：无神论、朴素唯物主义 人物：吴道子 ○领域：绘画 ○代表作： 27．民族团结·繁荣富强。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（11分） 材料一 贞观四年，李靖击突厥颉利，败之，其部落多来归降者。诏议安边之策，中书令温彦博议："请于河南处之。准汉建武时，置降匈奴于五原塞下，全其部落，得为捍蔽，又不离其土俗，因而抚之，一则实空虚之地，二则示无猜之心，是含育之道也。"太宗从之。 ——《贞观政要》 （1）根据材料一，指出唐朝处理民族关系的具体措施，并回答唐朝政府处理民族关系的措施呈现出的特征。（4分） 材料二 于是回纥等请于回纥以南，突厥以北，置邮驿，总六十六所，以通北荒，号为参天可汗道，俾通贡焉。 ——《新唐书》 回纥牙帐城遗址 （唐代"参天可汗道"路线的终点） （2）材料二分别呈现了哪两种类型的史料？请从中提取可以相互印证的信息。（4分） 材料三唐高宗时，吐蕃从内地引进了蚕种，唐朝还派酿酒、制碾皑、造纸墨的工匠到吐蕃传授技艺……吐蕃还通过互市，向唐朝购买茶叶、丝绸等物品……吐蕃的马和形制优美、奇异的金银器等物品不断地传到内地。 ——朱绍侯、张海鹏、齐涛《中国古代史》 （3）根据材料三，概括唐高宗时期唐朝与吐蕃交往的特点。结合所学知识，列举两例唐朝与吐蕃交往的重大事件。（3分） 28．国家治理·维护稳定。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分） 材料一 宋太祖即位后，革除前朝之弊，"申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实。悉送都下，无得占留。"并采取派遣官员监察地方等多项措施，"由是利归公上而外权削矣"。宋太宗时，节度使掌控的支郡也被收回，从此"无复领支郡者"。 ——摘编自白寿彝总编《中国通史》 材料二 金朝统治中原地区后，受汉族文化的影响，统治者提倡儒学，金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想。金朝设立了译经所，把《论语》《孟子》等儒家经典翻译成女真文字。为满足科举考试以儒家经典内容命题的需求，朝廷还组织人力整理典籍，编纂史书。材料三以行政区划而言，元朝统一后，对于边疆地区的治理尤为重视。……汉、唐等前代中原王朝尽管一度也拥有广袤的版图，但是这样的版图维持时间并不长久，控制手段的不足和外患的存在加剧了边疆的离心倾向。而元朝未发生过某一地区脱离统治的情形，它稳定统治了边疆一百多年，始终保持辽阔的版图。 ——摘编自张帆《元朝的多民族统一与国家认同》 （1）材料一中，"前朝之弊"指的是什么？为革除"前朝之弊"，宋朝采取了哪些措施？（3分） （2）根据材料二，概括金政权在文化上的统治举措。（2分） （3）根据材料三，列举两例元朝为加强边疆治理采取的具体举措，并分别简述其意义。（4分） （4）综合上述材料，谈谈你对中国古代国家治理的认识。（1分） 29．宋之三变·多元社会。宋朝社会的各个方面都展现出勃勃生机，出现了较大的变化。（20分） 【生活之变·映射幸福美满】 （1）从下面知识结构图中任选两个方面，列举宋朝社会生活新变化的具体内容，并分析农业、手工业、商业之间的内在联系。（6分） 【科举之变·影响社会风气】 （2）根据表格和材料，概括宋朝发展科举制的表现，并简述宋科举制发展的影响。（6分） 宋代科举出身人数占当年全国总人口比例 时间 科举出身人数 占当年全国总人口比例 1100年 36500人 0．036% 1200年 64500人 0．101% 宋朝只要一中进士，就有官做，或授京朝官，或为州郡副长官。 ——摘编自李一冰《苏东坡新传》 【文化之变·照耀时代前行】 （3）请从下面结构图中选出三个历史人物，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（8分）（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 观点： 论述： 试题 第3页（共8页） 试题 第4页（共8页） 试题 第5页（共8页） 试题 第6页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级历史下学期第三次月考卷02（统编版2024） 答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自已的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码 ▣ 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3。请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试避卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1×1【1/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[AJ[B][C] [D] 6[A][B][C][D] 1I[A][B][G][D] 2[AJ[B][C][D] 7[AJ[B][C] [D] I2[A][B][C][D] 3[AJ[B][C] [D] 8[AJ[B][C][D] 13[AJ[B][C][D] 4[AJ[B][C][D] 9[A][B][G][D] 14[AJ[B][C][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][C][D] 15[AJ[B][C][D] 16[AJ[B][C[D] 21 [A][B][c][D] 17 [A][B][c][D] 22[AJ[B][C][D] 18 [A][B][c][D] 23[AJ[B[C][D] I9[A][B][C][D] 24[A][B][C][D] 20[AJ[B][C][D] 25[A][B][C][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26.(9分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ ■ 请在各题日的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效： 27.(11分) 28.(10分) 29.(20分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 2024-2025学年七年级历史下学期第三次月考卷02（统编版2024） （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1-14课。 5．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．"时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。"材料中的"这个朝代"是（ ） A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝 【答案】B 【解析】本题考查隋的统一。根据题于关键信息"这个朝代与秦朝是那么惊人的相似""一样的千古江山、尽归一姓""一样的雄才伟略、创制颇多""一样的残暴、好大喜功""一样的二世而亡"并结合所学知识可知，589年，隋军渡过长江，灭掉陈朝，统一全国；隋炀帝时，设置进士科，标志着通过考试选拔人才的科举制创立；618年，隋炀帝在江都被部下杀死，盛极一时的隋朝二世而亡。所以该朝代是隋朝，B项正确。故答案选B。 2．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积达40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深达12米。这可以佐证隋朝（ ） A．疆域辽阔 B．国力强盛 C．统一全国 D．中央集权 【答案】B 【解析】本题考查隋朝经济的发展。根据题干"含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积达40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深达12米"可知，含嘉仓的规模庞大，储粮丰富，这可以佐证隋朝当时强盛的国力，B项正确。A、C、D三项与题干无关，排除。故答案选B。 3．"它毕竟在中华大地上点燃了一种快速蔓延的希望之火，使无数人才陡然振奋，接受竞争和挑选。国家行政机构与广大民众产生了一种空前的亲和关系，它对社会智能的吸纳力也大大提高了。"材料中"它"的主要作用是（ ） A．促进了民族交融 B．扩大了统治基础 C．拓展了中外交流 D．推动了经济发展 【答案】B 【解析】本题考查开创科举取士制度。根据材料"它毕竟在中华大地上点燃了一种快速蔓延的希望之火，使无数人才陡然振奋，接受竞争和挑选"可知，"它"指的是科举取士制度；"国家行政机构与广大民众产生了一种空前的亲和关系，它对社会智能的吸纳力也大大提高了"体现了科举制扩大了统治基础，促进了官员文化素质的提高，B项正确。A、C、D三项与科举制无关，且材料未体现，排除。故答案选B。 唐太宗是我国历史上的一代明君。他在位20多年，励精图治、勤于政事，开创了唐朝的繁荣局面，史称"贞观之治"。结合所学知识，请完成第4、5题。 4．唐太宗曾对大臣说："为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。"这表明他（ ） A．认为治理国家必须采取愚民政策 B．创立科举制度以扩大官吏选拔的范围 C．鼓励百姓发展农业生产不误农时 D．认识到体恤百姓对治理国家的重要性 【答案】D 【解析】本题考查唐太宗与"贞观之治"。根据题干"为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙"可知，唐太宗知道作为一个君主，必须体恤百姓，这关系到国家的生死存亡，体现出唐太宗认识到体恤百姓对治理国家的重要性，D项正确。故答案选D。 5．阎立本的《步辇图》（如图）描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。该作品反映的历史事件与他治国思想相符的是（ ） 《步辇图》（局部） A．"自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。" B．"舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。" C．"以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。" D．"为政之要，惟在得人。" 【答案】A 【解析】本题考查唐太宗开明的民族政策。根据题干"唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景"可知，《步辇图》记录了唐蕃之间的友好往来。结合所学知识可知，唐太宗实行开明的民族政策，提出"自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一"，文成公主入藏就是唐太宗开明民族政策的体现之一，A项正确。"舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟"体现了唐太宗的民本思想，B项排除；"以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失"体现了唐太宗虚心纳谏，C项排除；"为政之要，惟在得人"体现了唐太宗知人善任，D项排除。故答案选A。 6．某中学7年级历史兴趣小组准备了一部校园话剧，如下是该话剧的剧本大纲。据此判断，该话剧的主角是（ ） 第一幕 至尊红颜 第二幕 大明宫词 第三幕 一代女皇 第四幕 无字碑歌 A．隋文帝 B．武则天 C．唐高宗 D．唐肃宗 【答案】B 【解析】本题考查武则天。根据题干"一代女皇"并结合所学知识可知，武则天是中国历史上唯一的一位女皇帝，B项正确。A、C、D三项不符合题意，排除。故答案选B。 7．史料是历史的见证者，如表中的史料可共同用于见证唐朝（ ） 实物史料 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 文献史料 曲辕犁，又称江东犁，由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。 A．生产技术改进，农业经济繁荣 B．水陆交通发达，贸易往来频繁 C．文学精妙瑰丽，艺术魅力非凡 D．精神风貌进取，社会风气开放 【答案】A 【解析】本题考查开元盛世。根据题干实物史料和文献史料中的"曲辕犁"可知，题干反映的是唐代农业向边疆地区的扩展和唐朝时期农耕技术的进步，因此生产技术改进，农业经济繁荣符合题意，A项正确。B、C、D三项不符合题意，排除。故答案选A。 8．李林甫的《唐六典》中记载："凡织纤（指织作布帛之事）之作有十（一日布，二曰绢，三曰纯，四日纱，五日绫，六曰罗，七曰锦，八日绮，九日绸，十日褐），组绶（指用来系玉环等物的丝带）之作有五，袖线之作有四，练染之作有六。"这一记载说明唐代纺织业（ ） A．品种繁多、工艺复杂 B．产量巨大、销路很广 C．官府控制、民间禁用 D．色彩艳丽、纹饰精美 【答案】A 【解析】本题考查唐代经济的繁荣。根据题干"凡织任（指织作布帛之事）之作有十（一日布，二曰绢，三日绝，四曰纱，五日绫，六曰罗，七日锦，八曰绮，九曰绸，十日褐），组绶（指用来系玉环等物的丝带）之作有五，細线之作有四，练染之作有六"可知，唐代的丝织品品种很多，制作工艺复杂多样，A项正确。B、C、D三项题干未体现，排除。故答案选A。 9．《旧唐书》记载：在这次战乱中，"宫室焚烧，十不存一，……人烟断绝，千里萧条"。从此，唐朝国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。该"动乱"指（ ） A．黄巾起义 B．黄巢起义 C．安史之乱 D．朱温建梁 【答案】C 【解析】本题考查安史之乱。根据题干"唐朝国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面"并结合所学知识可知，使唐朝国势由盛转衰的事件是安史之乱。安史之乱对社会经济造成极大的破坏，尤其是北方地区损失严重；中央权力衰微，安史旧将和内地节度使拥兵自重，形成藩镇割据的局面。C项正确。黄巾起义发生于东汉末年，A项排除；黄巢起义发生于唐末，给唐朝统治以致命的打击，B项排除；907年，朱温建立后梁政权，唐朝灭亡，D项排除。故答案选C。 10．小于同学为研究某一历史问题制作了如下的学习笔记。根据笔记的内容可知，他研究的主题是（ ） A．隋朝的疆域 B．唐朝的对外交往 C．唐朝的疆域 D．唐朝的民族关系 【答案】D 【解析】本题考查隋唐时期的民族交往与交融。根据图片信息并结合所学知识可知，唐朝实行开明的民族政策。太宗时期，将文成公主嫁给西南的吐蕃赞普松赞干布；唐中宗时，将金城公主嫁给吐蕃赞普尺带珠丹；唐玄宗册封西北回纥首领骨力裴罗为怀仁可汗、册封东北地区渤海国首领大祚荣为渤海郡王、册封西南地区南诏首领皮逻阁为云南王。所以，该学习笔记的研究主题是唐朝的民族关系，D项符合题意。A、B、C三项不符合题意，排除。故答案选D。 11．中国古典名著《西游记》中的主角之一唐僧，原型为唐代高僧，其俗家姓陈，法号玄奘，世俗称为"唐僧"。他多年研习佛法，发现佛经中有些称呼、翻译各异，遂西行到佛教的发源地求取真经，以发扬佛法。下列邮票中为纪念玄奘的一项是（ ） A B C D 【答案】B 【解析】本题考查玄奘西行。根据所学知识可知，贞观初年，玄奘西行前往天竺取经，不畏艰险，经过4年的长途跋涉到达天竺。他遍访天竺名寺，研习佛法，曾在当时被认为是佛学最高学府的那烂陀寺游学，并在多地讲学，成为远近闻名的佛学大师。10多年后，玄奘携带大量佛经回到长安，为中国佛教的发展作出重大贡献，B项为玄奘西行求法邮票，正确。A项邮票中的人物为鉴真，C项邮票中的人物是僧一行，D项邮票中的人物是李白，排除。故答案选B。 12．如下左图是唐代敦煌文献中的《白描相扑图稿》（局部），右图是唐代相扑传入日本后的线描图。它们可以用来说明（ ） 《白描相扑图稿》 日本相扑线描图 A．中日绘画风格渐趋一致 B．相扑运动源于民间竞技 C．中华传统文化影响日本 D．日本全面学习中国文化 【答案】C 【解析】本题考查唐朝的中外文化交流。根据题干可知，从唐代敦煌文献中的《白描相扑图稿》到日本相扑线描图，说明中华传统文化对日本文化产生了一定影响，C项正确。日本学习唐代的绘画不能说明中日绘画风格渐趋一致或日本全面学习中国文化，A、D两项排除；题干未体现相扑运动的起源，B项排除。故答案选C。 13．7世纪中叶，被医家奉为治病指南的《本草经集注》因存在种种不足和错误而显得"不合时宜"，唐政府遂组织苏敬等二十余贤才集体重修了丰富严谨的《唐本草》，颁布后对国内外医药学的发展都起了重大作用。这体现出（ ） A．国家力量助推医学发展 B．中国医学技术领先于世界 C．唐朝政府内部人才济济 D．技术更新有利于巩固统治 【答案】A 【解析】本题考查唐代的医药学成就。根据题干"唐政府遂组织苏敬等二十余贤才集体重修了丰富严谨的《唐本草》，颁布后对国内外医药学的发展都起了重大作用"可知，唐代政府在《唐本草》的修订中起了重要作用，体现出国家力量助推医学发展，对国内外医药学的发展都起了重要作用，A项正确。材料并未与其他国家比较，无法得出中国医学技术领先世界，B项排除；C、D两项与题干无关，排除。故答案选A。 14．宋代吕中在《大事记讲义》中记载道："是以文臣知州，以朝官知县，以京朝官监临财赋，又置运使，置通判，置县尉，皆所以渐收其权。"以上这些举措的作用是（ ） A．加强了中央集权 B．提高了行政效率 C．消除了藩镇割据 D．杜绝了地方动乱 【答案】A 【解析】本题考查北宋中央集权的加强。根据材料"是以文臣知州，以朝官知县，以京朝官监临财赋，又置运使，置通判，置县尉，皆所以渐收其权"并结合所学知识可知，宋太祖为加强对地方的统治，吸取五代武将控制地方的教训，派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制。为防止知州权力过大，设置通判，以分知州的权力。宋太祖加强对地方税收的控制，取消节度使收税的权力，这就消除了地方割据的物质基础。所以这些举措的作用是加强了中央集权，A项正确。这些措施导致官员互相推卸责任，办事效率低下，B项排除；C、D两项表述过于绝对，排除。故答案选A。 15．唐朝时，中举之士称主考官为座主，考生自称为门生，为"座主门生"。到北宋时，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为"天子门生"。这一变化（ ） A．拓宽了选官渠道 B．强化了皇帝权力 C．提高了官员素养 D．扩大了选官规模 【答案】B 【解析】本题考查宋代改革和发展科举制。根据题干"到北宋时，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为'天子门生'"并结合所学知识可知，宋朝统治者注重发展文教事业，改革和发展科举制。北宋严格了科举考试程序，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为"天子门生"，强化了皇帝对官员选拔权的控制，B项正确。A、C、D三项题干未体现，排除。故答案选B。 文物是反映历史沧桑变幻的一面镜子。某校七年级（1）班的同学以"走近文物·传承文明"为主题，制作了相关知识图谱，请据此回答第16、17题。 政权并立局面 遗留文物 契丹鸡冠壶 西夏货币 北宋卤薄钟 急递铺令牌 文物信息 契丹风俗 ▲ 靖康之变 驿传制度 16．根据知识图谱的相关信息，"▲"处应填写的内容是（ ） A．民族交融 B．以和为主 C．国家统一 D．贸易繁荣 【答案】A 【解析】本题考查西夏货币。根据知识图谱并结合所学知识可知，西夏货币是仿中原汉族的圆形方孔钱制作而成，所以此文物反映的信息应该是民族交融，A项正确。B、C、D三项不符合题意，排除。故答案选A。 17．根据所学知识，这一知识图谱中文物所共同反映的时代特征是（ ） A．繁荣与开放的时代 B．民族关系发展和社会变化 C．统一多民族封建国家的巩固与发展 D．统一多民族封建国家的建立与巩固 【答案】B 【解析】本题考查辽宋夏金元时期的时代特征。根据所学知识可知，这一知识图谱选取的文物均属于辽宋夏金元时期，这一时期的时代特征是民族关系发展和社会变化，B项正确。隋唐时期的时代特征是繁荣与开放的时代，A项排除；明清时期（至鸦片战争前）的时代特征是统一多民族封建国家的巩固与发展，C项排除；秦汉时期的时代特征是统一多民族封建国家的建立与巩固，D项排除。故答案选B。 18．《元史》中记载了元世祖忽必烈在1262年平定李瑾叛乱后的史实："世祖即位，登用老成，大新制作……在外者，则有行省。"元世祖设立行省的根本目的是（ ） A．加强中央对地方的控制 B．采用汉族的生产方式 C．推行四等人制等级制度 D．扩大元朝的疆域版图 【答案】A 【解析】本题考查元朝的统治。根据材料"世祖即位，登用老成，大新制作……在外者，则有行省"并结合所学知识可知，元世祖即位后，大规模修改典章制度，在地方设行省制度，加强中央对地方的控制，加强中央集权，A项正确。B、C、D三项不是元世祖设立行省的根本目的，排除。故答案选A。 19．如表为元朝经济统计数据（部分）。针对这种局面，元朝的举措是（ ） 地区 岁粮比重 酒课 醋课 腹里 18% 56243锭白银 3576锭白银 江浙 37% 196654锭白银 11870锭白银 A．提高腹里赋税标准 B．改变传统经济结构 C．开通海上长途航线 D．采取民族分化政策 【答案】C 【解析】本题考查元朝的海运。根据表格信息并结合所学知识可知，两宋之后经济重心南移，而元朝政治中心在北方，经济依赖江南地区，为了便利南粮北运，忽必烈令人开凿会通河和通惠河，与原有运河连通，使粮船可以从杭州直通大都；还开辟了规模空前的海运航线，粮食运输一度以海运为主。C项正确。故答案选C。 20．北宋都市商业发达，货币需求高，加上北宋时期四川成都地区（益州）是铁钱区，铁钱价值较低、携带不便，市场商品交易需要便于携带的货币，于是交子应运而生。材料说明了北宋（ ） A．交子出现的必然性 B．商品经济的先进性 C．铁钱使用的广泛性 D．纸币诞生的滞后性 【答案】A 【解析】本题考查交子。根据题干"北宋都市商业发达，货币需求高，加上北宋时期四川成都地区（益州）是铁钱区，铁钱价值较低、携带不便，市场商品交易需要便于携带的货币，于是交子应运而生"并结合所学知识可知，商业的繁荣促进了货币贸易量的增长，但长期以来市场上流通的是金属货币，携带很不方便。北宋前期，四川地区出现"交子"，这是世界上最早的纸币，弥补了传统金属货币的不足，这说明交子的出现有其必然性，A项正确。故答案选A。 21．两宋时期出现"国家根本，仰给东南"的现象，且有"苏湖熟，天下足"的谚语，这反映了宋代（ ） A．重视经济作物种植 B．南方人口已超过北方 C．经济重心南移完成 D．统治者重视农业生产 【答案】C 【解析】本题考查经济重心南移。根据题干关键信息"国家根本，仰给东南""苏湖熟，天下足"并结合所学知识可知，南宋时期，江南地区农业、手工业和商业发展水平领先，南方人口在总量和增长速度方面都超过了北方，社会经济长期稳定，政府的财政收入和粮食供应都依靠江南地区。至此，我国古代经济重心南移完成，"国家根本，仰给东南""苏湖熟，天下足"都西是这一现象的体现。C项正确。故答案选C。 22．新闻追求真实，历史追求真相。山西省某中学新闻社团在开展"读新闻·析历史"活动中，搜集了这样一则新闻："如今，近至东南亚，远至西亚、北非，很多地方有宋代铜钱出土，许多在考古发掘下重见天日的宋钱，被各国博物馆收藏，成为当年铜钱走红海外的证据"。这则新闻反映了（ ） A．陆上丝绸之路空前繁荣 B．周边国家商品经济落后 C．宋代对外经济贸易发达 D．商税成为财政主要来源 【答案】C 【解析】本题考查宋代繁荣的海外贸易。根据题干"近至东南亚，远至西亚、北非，很多地方有宋代铜钱出土，许多在考古发掘下重见天日的宋钱，被各国博物馆收藏，成为当年铜钱走红海外的证据"并结合所学知识可知，宋元时期的海外贸易超过前代，当时中国商船的踪迹，近至朝鲜、日本，远达阿拉伯半岛和非洲东海岸。题干新闻"宋钱走红海外"反映了宋代对外经济贸易发达，C项正确。A、B、D三项说法不符合题意，排除。故答案选C。 23．考古学家在北非埃及福斯塔特古遗址发现了大量宋元之际中国瓷器仿制品，在西亚伊朗德黑兰考古博物馆收藏了元青花仿制品，尽管他们烧制出来的实际上只是施釉陶器，但器形、色彩、花纹都与中国瓷器类似。这表明了（ ） A．文化交流的双向性 B．当地受到中华文化影响 C．中国国际地位提高 D．中西方互动交流的频繁 【答案】B 【解析】本题考查密切的中外文化交往。根据题干"考古学家在北非埃及福斯塔特古遗址发现了大量宋元之际中国瓷器仿制品，在西亚伊朗德黑兰考古博物馆收藏了元青花仿制品""器形、色彩、花纹都与中国瓷器类似"并结合所学知识可知，宋元时期，中国的外销瓷器、丝绸深受外国人喜爱。西亚和北非工匠仿制的瓷器，器型、花纹和色彩等，深受中华文化的影响，具有鲜明的中国风格。题干中瓷器的仿制说明当地受到中华文化影响，B项正确。故答案选B。 24．北宋时期的科学家沈括，创制了先进的历法"十二气历"。他把四季的二十四节气和十二个月完全统一起来，以立春为元旦，按节气定月份，大月31天，小月30天，大小月相间，有利于农事安排。由此可见，宋代天文学（ ） A．已达到世界领先水平 B．与农业生产密切相关 C．受到儒家思想的影响 D．受到官方政府的承认 【答案】B 【解析】本题考查天文学的发展。根据题干"有利于农事安排"并结合所学知识可知，以沈括的"十二气历"为代表的宋代天文学，按二十四节气定月份，与农养业生产密切相关，B项正确。A、C、D三项与题干无关，排除。故答案选B。 25．朱熹是理学的集大成者，他强调存天理、灭人欲。下面选项中对"天理"表述正确的是（ ） A．封建伦理道德秩序 B．天人感应的理论 C．社会发展运行规律 D．自然界运行规律 【答案】A 【解析】本题考查理学。根据题干并结合所学知识可知，朱熹是理学的集大成者。他强调存天理、灭人欲，要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序。这一思想有利于维护封建统治，逐渐成为我国古代官方的统治思想。所以"天理"指的是封建伦理道德秩序，A项正确。故答案选A。 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、非选择题：共4道大题，其中26题9分，27题11分，28题10分，29题20分，共50分。 26．走近文物·传承历史。七年级（1）班学生以"盛世大唐"为主题进行布展，请你参与完成相关版面设计。（9分） 展板一【大唐风貌·盛世气象】 （1）一组同学搜集整理了如下关于唐朝盛世的图片准备布展，请你分别为以下四幅图片撰写入选理由。（4分） 图一三彩釉陶载乐骆驼 图二敦煌莫高窟第220窟乐舞图（局部） 图三彩绘仕女弈棋图 图四唐朝长安城平面图 展板二【大唐记忆历史名人】 （2）二组同学准备制作"大唐记忆·历史名人"读书卡片，请帮助他们将下列卡片上的信息补充完整，并为其提供另外两位其他领域的大唐历史名人。（5分） ○人物：孙思邈 ○领域： ○著作：《千金方》 ○人物： ○领域：哲学、思想 ○思想：无神论、朴素唯物主义 人物：吴道子 ○领域：绘画 ○代表作： 【答案】（1）图一：唐三彩造型精美、色彩亮丽，人物形象生动传神，展现了唐朝手工业的高超水平。（1分） 图二：盛唐时期的乐舞吸收了西域的艺术元素，节奏明快，反映了唐朝歌舞艺术的辉煌灿烂以及兴盛的中外文化交流。（1分） 图三：唐朝许多女子接受诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、下棋等活动，反映了唐朝开放的社会风气。（1分） 图四：唐都长安城规模宏伟，既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市，反映了盛唐恢弘的气度。（1分） （2）领域：医药学。（1分） 人物：柳宗元。（1分） 代表作：《送子天王图》。（1分）） 其他领域：天文学领域：僧一行；文学领域：李白、杜甫、白居易；等等。（答出任意一个其他领域的人物得1分，共2分） 【解析】本题考查开元盛世、隋唐时期的科技与文化。 （1）根据图片并结合所学知识分别回答四幅图片所反映的历史信息及其展现的盛唐气象即可。如唐三彩造型精美、色彩亮丽，人物形象生动传神，展现了唐朝手工业的高超水平；盛唐时期的乐舞吸收了西域的艺术元素，节奏明快，反映了唐朝歌舞艺术的辉煌灿烂以及兴盛的中外文化交流；唐朝许多女子接受诗书、音乐等方面的教育，喜好骑马、打球、拔河、射箭、下棋等活动，反映了唐朝开放的社会风气；唐都长安城规模宏伟，既是政治、经济、文化交流中心，也是闻名中外的国际大都市，反映了盛唐恢弘的气度。 （2）第一小问根据所学知识回答即可。第二小问列举除了医药学、哲学、思想、绘画领域的唐代历史人物即可。如天文学领域：僧一行；文学领域：李白、杜甫、白居易；等等。 27．民族团结·繁荣富强。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（11分） 材料一 贞观四年，李靖击突厥颉利，败之，其部落多来归降者。诏议安边之策，中书令温彦博议："请于河南处之。准汉建武时，置降匈奴于五原塞下，全其部落，得为捍蔽，又不离其土俗，因而抚之，一则实空虚之地，二则示无猜之心，是含育之道也。"太宗从之。 ——《贞观政要》 （1）根据材料一，指出唐朝处理民族关系的具体措施，并回答唐朝政府处理民族关系的措施呈现出的特征。（4分） 材料二 于是回纥等请于回纥以南，突厥以北，置邮驿，总六十六所，以通北荒，号为参天可汗道，俾通贡焉。 ——《新唐书》 回纥牙帐城遗址 （唐代"参天可汗道"路线的终点） （2）材料二分别呈现了哪两种类型的史料？请从中提取可以相互印证的信息。（4分） 材料三唐高宗时，吐蕃从内地引进了蚕种，唐朝还派酿酒、制碾皑、造纸墨的工匠到吐蕃传授技艺……吐蕃还通过互市，向唐朝购买茶叶、丝绸等物品……吐蕃的马和形制优美、奇异的金银器等物品不断地传到内地。 ——朱绍侯、张海鹏、齐涛《中国古代史》 （3）根据材料三，概括唐高宗时期唐朝与吐蕃交往的特点。结合所学知识，列举两例唐朝与吐蕃交往的重大事件。（3分） 【答案】（1）措施：战争、安抚。（答出任意一点即可，2分） 特征：恩威并施、因俗而治、开明包容等。（答出任意一点即可，2分） （2）类型：文献史料、实物料。（2分） 信息：回纥等少数民族与唐朝来往密切，开辟出了"参天可汗道"。（2分） （3）特点：和平交往；交流内容多样；双向往来。（答出任意一点得1分，共2分） 事件：文成公主入藏；金城公主入藏；唐蕃会盟。（答出任意一点即可，1分） 【解析】本题考查唐代民族交往与交融。 （1）根据材料一"贞观四年，李靖击突厥颉利，败之，其部落多来归降者""请于河南处之。准汉建武时，置降匈奴于五原塞下，全其部落，得为捍蔽，又不离其土俗，因而抚之，一则实空虚之地，二则示无猜之心，是含育之道也"并结合所学知识可知，唐朝处理民族关系的具体措施有战争、安抚等。唐朝政府处理民族关系的措施呈现出恩威并施、因俗而治、开明包容等特征。 （2）材料二分别呈现了文献史料、实物史料。根据材料二"于是回纥等请于回纥以南，突厥以北，置邮驿，总六十六所，以通北荒，号为参天可汗道，俾通贡焉"与"回纥牙帐城遗址（唐代'参天可汗道'路线的终点）"可知，二者共同反映了回纥等少数民族与唐朝来往密切，开辟出了"参天可汗道"。 （3）根据材料三"吐蕃从内地引进了蚕种，唐朝还派酿酒、制碾、造纸墨的工匠到吐蕃传授技艺……吐蕃还通过互市，向唐朝购买茶叶、丝绸等物品……吐蕃的马和形制优美、奇异的金银器等物品不断地传到内地"可知，唐高宗时期与吐蕃交往的特点是和平交往；交流内容多样；双向往来。重大事件结合所学知识列举即可。 28．国家治理·维护稳定。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分） 材料一 宋太祖即位后，革除前朝之弊，"申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实。悉送都下，无得占留。"并采取派遣官员监察地方等多项措施，"由是利归公上而外权削矣"。宋太宗时，节度使掌控的支郡也被收回，从此"无复领支郡者"。 ——摘编自白寿彝总编《中国通史》 材料二 金朝统治中原地区后，受汉族文化的影响，统治者提倡儒学，金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想。金朝设立了译经所，把《论语》《孟子》等儒家经典翻译成女真文字。为满足科举考试以儒家经典内容命题的需求，朝廷还组织人力整理典籍，编纂史书。材料三以行政区划而言，元朝统一后，对于边疆地区的治理尤为重视。……汉、唐等前代中原王朝尽管一度也拥有广袤的版图，但是这样的版图维持时间并不长久，控制手段的不足和外患的存在加剧了边疆的离心倾向。而元朝未发生过某一地区脱离统治的情形，它稳定统治了边疆一百多年，始终保持辽阔的版图。 ——摘编自张帆《元朝的多民族统一与国家认同》 （1）材料一中，"前朝之弊"指的是什么？为革除"前朝之弊"，宋朝采取了哪些措施？（3分） （2）根据材料二，概括金政权在文化上的统治举措。（2分） （3）根据材料三，列举两例元朝为加强边疆治理采取的具体举措，并分别简述其意义。（4分） （4）综合上述材料，谈谈你对中国古代国家治理的认识。（1分） 【答案】（1）"前朝之弊"：武将专权、政局动荡、藩镇割据。（1分） 措施：宋太祖采取杯酒释兵权的方法，解除禁军高级将领的兵权；任用文臣管理军务，使禁军将领有握兵之重而无发兵之权；经常调换军队将领，定期换防；采取分化事权的办法，分割宰相的权力；派文臣担任各地州县的长官，并实施三年任期制；为防止知州权力过大，设置通判，以分知州的权力；取消节度使收税的权力；等等。（答出任意一点得1分，共2分） （2）举措：倡导儒家思想和尊崇儒学；设立机构把儒家经典翻译成本民族语言，推动儒家文化的传播；科举考试使用儒家经典内容，组织编撰典籍和史书。（答出任意一点得1分，共2分） （3）东南地区，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构；西北地区，设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务，加强对西域的管辖；西藏地区，设立宜慰使司都元帅府，屯驻军队，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。（答出任意一点得2分，共4分） （4）认识：治理国家要结合社会发展的实际情况，要顺应历史发展潮流；制度建设要随着社会发展的需要积极创新；要注重经济和文化措施的统一；等等。（言之有理即可，1分） 【解析】本题考查北宋、金、元的统治。 （1）根据所学知识可知，"前朝之弊"指的是武将专权、政局动荡、藩镇割据。宋朝采取的措施根据所学知识回答即可。 （2）举措根据材料二总结即可。 （3）根据所学知识可知，元朝为加强边疆治理采取的具体措施有东南地区，在澎湖设置巡检司，加强对台湾的管理，这是历史上中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构；西北地区，设置北庭都元帅府等机构，管理西域军政事务，加强对西域的管辖；西藏地区，设立宣慰使司都元帅府，驻军队，中央政府对西藏正式行使行政管辖权。 （4）本题为开放性试题，言之有理即可。如治理国家要结合社会发展的实际情况，要顺应历史发展潮流；制度建设要随着社会发展的需要积极创新；要注重经济和文化措施的统一；等等。 29．宋之三变·多元社会。宋朝社会的各个方面都展现出勃勃生机，出现了较大的变化。（20分） 【生活之变·映射幸福美满】 （1）从下面知识结构图中任选两个方面，列举宋朝社会生活新变化的具体内容，并分析农业、手工业、商业之间的内在联系。（6分） 【科举之变·影响社会风气】 （2）根据表格和材料，概括宋朝发展科举制的表现，并简述宋科举制发展的影响。（6分） 宋代科举出身人数占当年全国总人口比例 时间 科举出身人数 占当年全国总人口比例 1100年 36500人 0．036% 1200年 64500人 0．101% 宋朝只要一中进士，就有官做，或授京朝官，或为州郡副长官。 ——摘编自李一冰《苏东坡新传》 【文化之变·照耀时代前行】 （3）请从下面结构图中选出三个历史人物，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（8分）（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 观点： 论述： 【答案】（1）示例：农业：由越南传入占城稻，水稻产量跃居粮食作物首位；长江下游和太湖流域一带成为丰饶的粮仓；复种技术得到推广；出现并推广了秧马等农业工具。 手工业：北宋时，南方丝织业发展速度超过北方；南宋时黄道婆推广海南黎族地区先进的棉纺织技术到松江；宋代定窑、汝窑、哥窑、官窑、钧窑的瓷器各具特色；造船业在当时世界领先。 （任选两个方面，答出任意一点得2分，共4分） 联系：农业的发展为手工业提供原料，手工业是农业经济的重要补充，而商业的发展则促进了农业和手工业的繁荣。（言之有理即可，2分） （2）表现：大幅度增加科举取士名额；提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。（2分） 影响：科举制度的发展，为读书人进入仕途开辟了道路，使北宋政权基础进一步扩大；在全国范围内营造了浓厚的读书风气；促进了整个社会文化素养的提高；造就了宋朝科技发达、文化昌盛、人才辈出的文治局面。（答出任意一点得2分，共4分） （3）示例： 观点：宋代文化闪耀千秋，流芳百世。（2分） 论述：宋代的商业发展，城市繁荣，市民数量不断增加，能够歌唱的词更适应市井生活需要，受到市民的欢迎，词成为宋代主要的文学形式之一，苏轼的词气势豪迈，雄健奔放，闪耀历史；宋代理学是在吸收前朝儒学的基础上兼收并蓄而形成，朱熹是理学的集大成者。他强调存天理、灭人欲，要求人们遵从传统的伦理道德和社会秩序。这一思想有利于维护封建统治，逐渐成为我国古代官方的统治思想，理学丰富了中华文化的思想内涵；司马光主持编写的《资治通鉴》意为"鉴于往事，有资于治道"，是一部编年体的通史巨著，记述了从战国到五代共1300多年的历史。这部书取材重在历代政治兴衰，意在使君主借鉴其中经验教训，对研究我国古代历史具有重要价值。（4分） 综上所述，宋朝文化颇为兴盛，闪耀于中华大地，影响绵延不绝。（2分） 【解析】本题考查宋朝的科举制度、宋朝经济的繁荣、宋朝的科技与文化。（1）第一小问根据示意图结合所学知识回答宋代经济上发生的变化即可。第二小问结合所学知识可知，农业的发展为手工业提供原料，手工业是农业经济的重要补充，而商业的发展则促进了农业和手工业的繁荣。（2）根据表格数据可知，宋朝大幅度增加科举取士名额；根据材料可知，宋朝提高进士地位，进士不仅授官从优，而且升迁迅速。宋朝科举制发展的影响结合所学知识回答即可。（3）本题为开放性试题，结合结构图和所学知识自拟观点进行论述，条理清楚，史论结合，言之有理即可。 试卷第2页，共17页 17 / 17 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年七年级历史下学期第三次月考卷02（统编版2024） 答题卡 日 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认其核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 口 违纪标记 2. 选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必用0.51mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区城内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂1【1【/1 第I卷（请用2B铅笔填涂） 1[A][B][C][D] 6[A】[B][G][D] 11 [A][B][c][D] 2 [A][B][c][D] 7 [A][B][c][D] 12 [A][B][c][D] 3 [A][B][c][D] 8 [A][B][c][D] I3[A[B][G][D] 4[A][B][C][D] 9 [A][B][C][D] 14 [A][B][c][D] s [A][B][c][D] 10 [A][B][c][D] 15 [A][B][c][D] 16 [A][B][C][D] 21 [A][B][C][D] 17[AJ[B][C][D] 22[AJ[B][C[D] 18[AJ[B][C][D] 23[A][B][C[D] 19AJ[B][G][D] 24[A][B][C[D] 20[AJ[B][C][D] 25[AJ[B][G][D] 第Ⅱ卷（请在各试题的答题区内作答） 26.(9分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区城的答案无效！ 27.(11分) 28.(10分) 29.(20分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框跟定区域的答案无效！ 2024-2025学年七年级历史下学期第三次月考卷02（统编版2024） （考试时间：90分钟，分值：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：七年级下册第1-14课。 5．难度系数：0．7。 第Ⅰ卷 选择题 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求。 1．"时间的车轮又轧出了同样的辙痕，这个朝代与秦朝是那么惊人的相似。一样的气吞万里如虎；一样的千古江山、尽归一姓；一样的雄才伟略、创制颇多；一样的残暴、好大喜功；一样的二世而亡。"材料中的"这个朝代"是（ ） A．汉朝 B．隋朝 C．唐朝 D．宋朝 2．含嘉仓是隋朝在洛阳修建的最大的国家粮库。经考古发掘，遗址面积达40多万平方米，有数百个粮窖。仓窖口径最大的达18米，最深达12米。这可以佐证隋朝（ ） A．疆域辽阔 B．国力强盛 C．统一全国 D．中央集权 3．"它毕竟在中华大地上点燃了一种快速蔓延的希望之火，使无数人才陡然振奋，接受竞争和挑选。国家行政机构与广大民众产生了一种空前的亲和关系，它对社会智能的吸纳力也大大提高了。"材料中"它"的主要作用是（ ） A．促进了民族交融 B．扩大了统治基础 C．拓展了中外交流 D．推动了经济发展 唐太宗是我国历史上的一代明君。他在位20多年，励精图治、勤于政事，开创了唐朝的繁荣局面，史称"贞观之治"。结合所学知识，请完成第4、5题。 4．唐太宗曾对大臣说："为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。"这表明他（ ） A．认为治理国家必须采取愚民政策 B．创立科举制度以扩大官吏选拔的范围 C．鼓励百姓发展农业生产不误农时 D．认识到体恤百姓对治理国家的重要性 5．阎立本的《步辇图》（如图）描绘了唐太宗接见松赞干布派来的求婚使者的场景。该作品反映的历史事件与他治国思想相符的是（ ） 《步辇图》（局部） A．"自古皆贵中华，贱夷狄，朕独爱之如一。" B．"舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。" C．"以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。" D．"为政之要，惟在得人。" 6．某中学7年级历史兴趣小组准备了一部校园话剧，如下是该话剧的剧本大纲。据此判断，该话剧的主角是（ ） 第一幕 至尊红颜 第二幕 大明宫词 第三幕 一代女皇 第四幕 无字碑歌 A．隋文帝 B．武则天 C．唐高宗 D．唐肃宗 7．史料是历史的见证者，如表中的史料可共同用于见证唐朝（ ） 实物史料 敦煌莫高窟第445窟壁画中的曲辕犁 文献史料 曲辕犁，又称江东犁，由11个部件构成，设计精妙，轻便灵巧，操作时可自如地控制入土深浅，回转省力，适于精耕细作，大大提高了耕作的效率和质量。 A．生产技术改进，农业经济繁荣 B．水陆交通发达，贸易往来频繁 C．文学精妙瑰丽，艺术魅力非凡 D．精神风貌进取，社会风气开放 8．李林甫的《唐六典》中记载："凡织纤（指织作布帛之事）之作有十（一日布，二曰绢，三曰纯，四日纱，五日绫，六曰罗，七曰锦，八日绮，九日绸，十日褐），组绶（指用来系玉环等物的丝带）之作有五，袖线之作有四，练染之作有六。"这一记载说明唐代纺织业（ ） A．品种繁多、工艺复杂 B．产量巨大、销路很广 C．官府控制、民间禁用 D．色彩艳丽、纹饰精美 9．《旧唐书》记载：在这次战乱中，"宫室焚烧，十不存一，……人烟断绝，千里萧条"。从此，唐朝国势由盛转衰，逐渐形成藩镇割据的局面。该"动乱"指（ ） A．黄巾起义 B．黄巢起义 C．安史之乱 D．朱温建梁 10．小于同学为研究某一历史问题制作了如下的学习笔记。根据笔记的内容可知，他研究的主题是（ ） A．隋朝的疆域 B．唐朝的对外交往 C．唐朝的疆域 D．唐朝的民族关系 11．中国古典名著《西游记》中的主角之一唐僧，原型为唐代高僧，其俗家姓陈，法号玄奘，世俗称为"唐僧"。他多年研习佛法，发现佛经中有些称呼、翻译各异，遂西行到佛教的发源地求取真经，以发扬佛法。下列邮票中为纪念玄奘的一项是（ ） A B C D 12．如下左图是唐代敦煌文献中的《白描相扑图稿》（局部），右图是唐代相扑传入日本后的线描图。它们可以用来说明（ ） 《白描相扑图稿》 日本相扑线描图 A．中日绘画风格渐趋一致 B．相扑运动源于民间竞技 C．中华传统文化影响日本 D．日本全面学习中国文化 13．7世纪中叶，被医家奉为治病指南的《本草经集注》因存在种种不足和错误而显得"不合时宜"，唐政府遂组织苏敬等二十余贤才集体重修了丰富严谨的《唐本草》，颁布后对国内外医药学的发展都起了重大作用。这体现出（ ） A．国家力量助推医学发展 B．中国医学技术领先于世界 C．唐朝政府内部人才济济 D．技术更新有利于巩固统治 14．宋代吕中在《大事记讲义》中记载道："是以文臣知州，以朝官知县，以京朝官监临财赋，又置运使，置通判，置县尉，皆所以渐收其权。"以上这些举措的作用是（ ） A．加强了中央集权 B．提高了行政效率 C．消除了藩镇割据 D．杜绝了地方动乱 15．唐朝时，中举之士称主考官为座主，考生自称为门生，为"座主门生"。到北宋时，殿试成为定制，录取及名次直接由皇帝掌握，进士成为"天子门生"。这一变化（ ） A．拓宽了选官渠道 B．强化了皇帝权力 C．提高了官员素养 D．扩大了选官规模 文物是反映历史沧桑变幻的一面镜子。某校七年级（1）班的同学以"走近文物·传承文明"为主题，制作了相关知识图谱，请据此回答第16、17题。 政权并立局面 遗留文物 契丹鸡冠壶 西夏货币 北宋卤薄钟 急递铺令牌 文物信息 契丹风俗 ▲ 靖康之变 驿传制度 16．根据知识图谱的相关信息，"▲"处应填写的内容是（ ） A．民族交融 B．以和为主 C．国家统一 D．贸易繁荣 17．根据所学知识，这一知识图谱中文物所共同反映的时代特征是（ ） A．繁荣与开放的时代 B．民族关系发展和社会变化 C．统一多民族封建国家的巩固与发展 D．统一多民族封建国家的建立与巩固 18．《元史》中记载了元世祖忽必烈在1262年平定李瑾叛乱后的史实："世祖即位，登用老成，大新制作……在外者，则有行省。"元世祖设立行省的根本目的是（ ） A．加强中央对地方的控制 B．采用汉族的生产方式 C．推行四等人制等级制度 D．扩大元朝的疆域版图 19．如表为元朝经济统计数据（部分）。针对这种局面，元朝的举措是（ ） 地区 岁粮比重 酒课 醋课 腹里 18% 56243锭白银 3576锭白银 江浙 37% 196654锭白银 11870锭白银 A．提高腹里赋税标准 B．改变传统经济结构 C．开通海上长途航线 D．采取民族分化政策 20．北宋都市商业发达，货币需求高，加上北宋时期四川成都地区（益州）是铁钱区，铁钱价值较低、携带不便，市场商品交易需要便于携带的货币，于是交子应运而生。材料说明了北宋（ ） A．交子出现的必然性 B．商品经济的先进性 C．铁钱使用的广泛性 D．纸币诞生的滞后性 21．两宋时期出现"国家根本，仰给东南"的现象，且有"苏湖熟，天下足"的谚语，这反映了宋代（ ） A．重视经济作物种植 B．南方人口已超过北方 C．经济重心南移完成 D．统治者重视农业生产 22．新闻追求真实，历史追求真相。山西省某中学新闻社团在开展"读新闻·析历史"活动中，搜集了这样一则新闻："如今，近至东南亚，远至西亚、北非，很多地方有宋代铜钱出土，许多在考古发掘下重见天日的宋钱，被各国博物馆收藏，成为当年铜钱走红海外的证据"。这则新闻反映了（ ） A．陆上丝绸之路空前繁荣 B．周边国家商品经济落后 C．宋代对外经济贸易发达 D．商税成为财政主要来源 23．考古学家在北非埃及福斯塔特古遗址发现了大量宋元之际中国瓷器仿制品，在西亚伊朗德黑兰考古博物馆收藏了元青花仿制品，尽管他们烧制出来的实际上只是施釉陶器，但器形、色彩、花纹都与中国瓷器类似。这表明了（ ） A．文化交流的双向性 B．当地受到中华文化影响 C．中国国际地位提高 D．中西方互动交流的频繁 24．北宋时期的科学家沈括，创制了先进的历法"十二气历"。他把四季的二十四节气和十二个月完全统一起来，以立春为元旦，按节气定月份，大月31天，小月30天，大小月相间，有利于农事安排。由此可见，宋代天文学（ ） A．已达到世界领先水平 B．与农业生产密切相关 C．受到儒家思想的影响 D．受到官方政府的承认 25．朱熹是理学的集大成者，他强调存天理、灭人欲。下面选项中对"天理"表述正确的是（ ） A．封建伦理道德秩序 B．天人感应的理论 C．社会发展运行规律 D．自然界运行规律 第Ⅱ卷 非选择题（共50分） 二、非选择题：共4道大题，其中26题9分，27题11分，28题10分，29题20分，共50分。 26．走近文物·传承历史。七年级（1）班学生以"盛世大唐"为主题进行布展，请你参与完成相关版面设计。（9分） 展板一【大唐风貌·盛世气象】 （1）一组同学搜集整理了如下关于唐朝盛世的图片准备布展，请你分别为以下四幅图片撰写入选理由。（4分） 图一三彩釉陶载乐骆驼 图二敦煌莫高窟第220窟乐舞图（局部） 图三彩绘仕女弈棋图 图四唐朝长安城平面图 展板二【大唐记忆历史名人】 （2）二组同学准备制作"大唐记忆·历史名人"读书卡片，请帮助他们将下列卡片上的信息补充完整，并为其提供另外两位其他领域的大唐历史名人。（5分） ○人物：孙思邈 ○领域： ○著作：《千金方》 ○人物： ○领域：哲学、思想 ○思想：无神论、朴素唯物主义 人物：吴道子 ○领域：绘画 ○代表作： 27．民族团结·繁荣富强。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（11分） 材料一 贞观四年，李靖击突厥颉利，败之，其部落多来归降者。诏议安边之策，中书令温彦博议："请于河南处之。准汉建武时，置降匈奴于五原塞下，全其部落，得为捍蔽，又不离其土俗，因而抚之，一则实空虚之地，二则示无猜之心，是含育之道也。"太宗从之。 ——《贞观政要》 （1）根据材料一，指出唐朝处理民族关系的具体措施，并回答唐朝政府处理民族关系的措施呈现出的特征。（4分） 材料二 于是回纥等请于回纥以南，突厥以北，置邮驿，总六十六所，以通北荒，号为参天可汗道，俾通贡焉。 ——《新唐书》 回纥牙帐城遗址 （唐代"参天可汗道"路线的终点） （2）材料二分别呈现了哪两种类型的史料？请从中提取可以相互印证的信息。（4分） 材料三唐高宗时，吐蕃从内地引进了蚕种，唐朝还派酿酒、制碾皑、造纸墨的工匠到吐蕃传授技艺……吐蕃还通过互市，向唐朝购买茶叶、丝绸等物品……吐蕃的马和形制优美、奇异的金银器等物品不断地传到内地。 ——朱绍侯、张海鹏、齐涛《中国古代史》 （3）根据材料三，概括唐高宗时期唐朝与吐蕃交往的特点。结合所学知识，列举两例唐朝与吐蕃交往的重大事件。（3分） 28．国家治理·维护稳定。阅读下列材料，结合所学知识回答问题。（10分） 材料一 宋太祖即位后，革除前朝之弊，"申命诸州，度支经费外，凡金帛以助军实。悉送都下，无得占留。"并采取派遣官员监察地方等多项措施，"由是利归公上而外权削矣"。宋太宗时，节度使掌控的支郡也被收回，从此"无复领支郡者"。 ——摘编自白寿彝总编《中国通史》 材料二 金朝统治中原地区后，受汉族文化的影响，统治者提倡儒学，金朝有多位皇帝敬奉孔子，尊崇儒家思想。金朝设立了译经所，把《论语》《孟子》等儒家经典翻译成女真文字。为满足科举考试以儒家经典内容命题的需求，朝廷还组织人力整理典籍，编纂史书。材料三以行政区划而言，元朝统一后，对于边疆地区的治理尤为重视。……汉、唐等前代中原王朝尽管一度也拥有广袤的版图，但是这样的版图维持时间并不长久，控制手段的不足和外患的存在加剧了边疆的离心倾向。而元朝未发生过某一地区脱离统治的情形，它稳定统治了边疆一百多年，始终保持辽阔的版图。 ——摘编自张帆《元朝的多民族统一与国家认同》 （1）材料一中，"前朝之弊"指的是什么？为革除"前朝之弊"，宋朝采取了哪些措施？（3分） （2）根据材料二，概括金政权在文化上的统治举措。（2分） （3）根据材料三，列举两例元朝为加强边疆治理采取的具体举措，并分别简述其意义。（4分） （4）综合上述材料，谈谈你对中国古代国家治理的认识。（1分） 29．宋之三变·多元社会。宋朝社会的各个方面都展现出勃勃生机，出现了较大的变化。（20分） 【生活之变·映射幸福美满】 （1）从下面知识结构图中任选两个方面，列举宋朝社会生活新变化的具体内容，并分析农业、手工业、商业之间的内在联系。（6分） 【科举之变·影响社会风气】 （2）根据表格和材料，概括宋朝发展科举制的表现，并简述宋科举制发展的影响。（6分） 宋代科举出身人数占当年全国总人口比例 时间 科举出身人数 占当年全国总人口比例 1100年 36500人 0．036% 1200年 64500人 0．101% 宋朝只要一中进士，就有官做，或授京朝官，或为州郡副长官。 ——摘编自李一冰《苏东坡新传》 【文化之变·照耀时代前行】 （3）请从下面结构图中选出三个历史人物，结合所学知识自定一个你想论述的观点，加以阐述或说明。（8分）（要求：观点正确，史论结合，条理清楚） 观点： 论述： 试卷第2页，共17页 7 / 8 学科网（北京）股份有限公司 $$