内容正文:
七年级第二学期学
习评价
8.
道德与法治(2)
满分:70分
题号
成绩
9.
得分
单项选择题。(本大题共17小题,每小题2分,共34分)
1.跨人青春期的大门,我们的身体逐渐发育成熟,心理也会发生巨大变化。对此,我们应该
(
装
①扮演好自己的角色,积极承担责任
②正确对待身心变化,促进健康成长
③净做外在美和内在美统一协调的人
④把时间和精力放在调控生理变化上
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
2.异性之间友谊的“最高境界”:站在不远不近的地方欣赏对方。下列观点符合这
一“最高境
界”的有(
①互相帮助学习,共同砥砺进步
②做到不拘小节,经常勾肩搭背
③欣赏对方优势,不断完善自己
④揭露对方弱点,打压对方气势
A.①②
B.②④
C.①③
D.③④
3.某校为解决学生青春期对性知识的好奇和困感,增强学生自我保护能力,提高学生预防和应
对性骚扰、性侵害的能力,最适合开设的专题讲座是(
A.“初中生学习方法指导”
B.“法护笋芽’助力成长”
订
C.“珍爱生命远离毒品”
D.“青春期性健康教育”
4.当读到李白的诗句“人生在世不称意,明朝散发弄扁舟”时,我的情绪低落;当读到孟郊的诗
句“春风得意马蹄疾,一日看尽长安花”时,我感到愉悦…这表明(
①人的情绪相对稳定
②人的情绪受多方面因素影响
③人的情绪复杂多样
④人的情绪受外部环境影响
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
5.在学校组织的歌唱比赛中,小刚夺得第一名,心情欢畅,并特意去隔壁班显摆。】
隔壁班的小
华因比赛失利,心情很糟糕,两人一言不合,吵了起来,还差点打起来。这次冲突警示我们
(
①情绪影响我们的观念和行动
②要学会恰当地表达情绪
③顺其自然,不要去压抑情绪
④要尊重他人,学会调节情绪
D.①③④
线
A.①②③
B.②③④
C.①2④
6.课堂上,老师给同学们播放志愿军英烈遗骸回国短片后,郑重地在黑板上写下“待我回家,代
我回家,带我回家”12个大字,在场同学瞬间落泪。下列诗句能表达师生此刻情感的是
(
A.天地英雄气,千秋尚凛然
B.举头望明月,低头思故乡
C.但愿人长久,千里共婵娟
D.海内存知己,天涯若比邻
7.高尚情操,是形容一个人的精神境界和道德品质达到了至高无上的水平。高尚,意味着崇高、
优秀、令人敬仰。情操,是情感与思想的综合体现,是一种不轻易改变的心理状态,它涵盖了
一个人对各种事物的感知、认知和价值判断。让情感在不断淬炼中升华为高尚情操,我们要
馨
270130120
①更加全面地观察事物、探索未知
②从做好小事、管好小节开始
③逃避消极的、负面的情感体验
④在长期实践和奉献社会中提升内在修养
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
of
8.老师给班长安排了一项任务后问道:“有问题吗?”爱出风头的班长明明知道自己完不成这
项任务,但为了取得老师的好感,仍然回答道:“没问题,保证提前完成任务。”班长的行为是
A.爱慕虚荣的表现
B.有自尊心的表现
不念书
C.自信自强的表现
D.自卑怯懦的表现
只配扫街
9.右面漫画中这位女士的言行(
A说明了在我国人人平等
B.做到了自爱自重、言行得体
C.没有尊重他人的劳动和人格
D.表明劳动没有高低贵贱之分
10.“给力”是一个网络流行语,一般表示对他人有帮助、有作用。“给力”一词的走红,全因一个
“给”字。有“给”,才会有“力”。“给”人尊重,自己也会赢得尊重,这说明(
A.每个人都是有尊严的个体
B.给人尊重意味着贬低自己
C.别人先尊重自己,自己才能尊重别人
D.人都有自尊的需要,尊重他人,才可能赢得他人的尊重
11.青春的探素需要自信。下列同学的想法属于自信的是(。)
A我比所有人都要聪明
B.只要我努力,相信我能行
C.我特别笨,很多事做不来
D.大家都应该在意我的感受
12.学校要接待外国学生访学,小芳因英语表达能力较强被老师推荐参与接待任务。为此,她
每天坚持口语训练,并查阅大量资料,了解了家乡的人文历史与发展成就,她对圆满完成本
次任务充满信心。小芳的自信源于(
①自身成长过程中积累的实力
②从家乡的繁荣稳定与文化积淀中获得的成就感
③在与他人交往中获得的优越感
④她能够认清自己的不足,不盲目自信
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
13.自信有助于成功。下列行为不利于做自信的人的是(
A.有直面挑战的勇气,大胆应对新问题
B.凡事都认为自己第一,别人都不如自己
C.客观认识自己,充分发挥自身优势
D.完成任务时心无旁骛,全力以赴
14.在道德与法治课堂上,老师组织开展“我说你猜”的游戏。
他提供的信息是:一种奋发进取
的精神状态,一种不断完善自我、超越自我的人生追求。与该信息对应的关键词是
(
A.自尊
B.自立
C.自信
D.自强
15.在校园乒乓球比赛中,为了让本班的学生在比赛中发挥最佳水平,班长决定用一些自强的
句子来激励大家。下列是班长搜集的句子,其中合适的有(
①胜利永远属于敢于拼搏、自强不息的人
②自强者,知不足而奋进,望远山而力行
③见贤思齐焉,见不贤而内自省也
④自强者,不断挑战自我、超越自我
A.①②③
B.①③④
C.①②④
D.②③④
16.
毛泽东立志献身中华民族强盛,周恩来立志为中华之崛起而读书,邓小平16岁赴法国勤工
俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。向革命先辈们学习,我们应(
量日
A.树立远大理想,立下报国之志
B.手握历史接力棒,做自信的学生
,格
C.勤学好问,夯实基础,提升能力
D.做到自立,对自己的生活负贵
17.习近平总书记十分重视青年工作,多次引用古诗文表达对青年的般般%托,如“人生万事须
自为,鞋步江山即寥康”“青春虚度无所成,白首衔悲亦何及”等。上述诗句旨在激励青年要
(
①自强不息,脚踏实地
②求真务实,敢于创新
③明辨是非,行己有耻
④珍惜青春,砥砺奋斗
A.①③
B.①④
C.②③
D.②④
七年级道德与法治(2】1072(第2页】
口
二、非选择题。(本大题共4小题,共36分)
18.(6分)材料:据报道,某大学在读博士生王某通过社交媒体举报自己的导师王某元骚扰且
强制猥亵地,并要求与其发生性关系。
打击报复,并威胁不能毕业:
因王某拒绝,王某元在其后两年多时间里对她进行
这个案例给我们带来哪些警示?
19.(8分)材料:徐路喜怒无常,只要稍有不顺心的事,她就很难控制自己的情绪。在学校值日
时,她扫得不干净却怪扫帚破了不好扫:走路摔跤了她还生路的气,怪路坑坑洼洼不平坦;
家务做不好,徐璐还会摔碗、摔杯子,甚至字写不好她也要摔铅笔、扔本子。妈妈给她买了
心仪的裙子,她又高兴得见谁都笑;看电视看到喜爱的节目,她兴奋得整晚不睡觉…班上
同学给地取了个外号一“脾气大王”。为此,徐璐非常苦恼。
看了上述材料后,小豫认为,消极情绪会产生负面影响,我们要杜绝消极情绪,始终保
持积极情绪。请你对小豫的观点进行简要辨析。
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20.(8分)下面是七年级(1)班小郑同学的两则日记,请你阅读
日记一道德与法治课上,同学们学习了“人须有尊严”后,班上同学的着装、言谈举止都有
很大的变化:课间吹口哨、怪声喊叫的现象消失了,给同学起绰号的现象没有了,同学们之
间交流、往来更加文明和谐了…这样的班级我喜欢!
(1)请你说说日记一中的同学对自尊是怎样理解的。(4分)
2
许认面山里,出奋面国不此,善营自
费自善盟宽自刷,不,常影自国
人不藏自,干
①01
003
⑥0a
日记二在读课外书《论语》的时候,我看到在道德与法治课上讲到的“行己有耻”,我查了资
料,发现在孔子的心中,知耻是第一位的。《论语》中有这样一段话:子贡问孔子怎样才能成
为一个真正的“士”,孔子说“行己有耻”是第一要义。
(2)我们要做自尊的人,做到“行己有耻”。你如何看待这样的人?(4分)
山量然,放自
调粉干维,光换真和⑧
在明.入面日
平布得函,停情量保的
日
显床古济,准种即
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0位8
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2L.(14分)为了让同学们珍惜青春时光,焕发青春活力,河南某中学七年级(3)班道德与法治老
师组织同学们开展一次以“自信自强”为主题的班会活动,请你参与其中。
【分享格言】班会上,有同学分享了下列青春格言:
天生我树必有用,千金散尽还复来。
《将进酒》
仰天大笑出门去,我草岂是蓬蒿人
《南酸别儿童入京》
(1)上述两句格言要求青春的我们应具有怎样的品质?具备这种品质有何作用?(4分)
大
装
【活学活用】通过观察,小南发现同学们面对困难和挫折有不同的选择和做法,对此,他进行
了如下分析。
生活事例
分析
小伟总是抄囊同桌的作亚
①拿来我用走捷径,自强助我提素质
虽然家庭生活富裕,但小龙通过打零工为自己雕学货
②率负青春好年华,不会享受讨苦吃
(2)请你判断上述分析的正误并简要说明理由。(6分)
发的单点使年进:被处他的,切快点有业资隐他,意滑不此油业入“由价他向建处出
面人
人
、
【青春暂言】当代中国青年生逢其时,施展才干的舞台无比广阔,实现梦想的前景无比光明。
当代青年要彰显自信自强品格,与时代同进步,与祖国共成长!
青春誓言
线
作为前时代好少年,我们责无旁贷,必须肩负使命,奋力前行。为此,我立普:
回,回
坚定理想信念,我决心做到树立运大理想,脚腾实地,增强奉献社会意识。
增强自信品格,我决心做到①
磨砺自强意志,我决心做到②
2025年4月18日
(3)请你完成上述青春誓言。(4分)
研
0通
信
七年级道德与法治(2)1072(第4页)
经行积到
七年级道德与法治学习评价(2)参考答案
522741072
[1-5深]
一单项选择题。(体大题共17小题,每小愿2分,共34分)
1-5 ACDBC
6-10 ACACD
11-15 BABDC
16-17AB
1煜示钢:转立正骑的道德我和牢圈的法律意识:学会自我保护,提高防范和应对性骚扰,性侵
二非选择题。(本大题共4小愿,共36分)
害的意识和能力:男于谈“不,对慢害行为产厉拒绝;拿握有效的应对方法和策略,学会运用
法律或器维护自己的合法权益。(6分)
19①小豪的成点是错误的。1分2情绪年常掉奇,会影响我们的观念和行动。积极情绪通常
件随输悦的体验,可以提高人的积极性和活动能力;消极情绪通常给人带来不良体验,会产
生负面影响。(3分)3但是,在一定条件下,消极情绪也会有积极作用,如适度的焦虑情绪
可以把压力转化为动力,从而有助于我们提升思考能力、加快反应速度、提高学习效率。(3
分)④残们要学会正确对特自已的不同情绪感受,成为情绪的主人。(1分)
20,(1)0越来越往重仪容仪表和言谈举止,考虑自己行为的影响:②自尊的人能够看到自己的
缺点和不足,他能够尊重他人。(意附即可,4分)
(2)自尊的人知魔耻,明是非。自尊的人是有羞耻心的人,会对自己不恰当、不合适的行为感
到惭愧和难为情,做到行己有趾:明白是非对错,能够自觉约束自己的行为,主动培养美
好的道德品行。(4分)
21.(1)品质:自信。(1分)作用:自信让人乐现坚定,让我们充满希望和力量,面对困难和失败不
轻言放弃,朝着既定目标勇毅前行;自信让人远离自负与自卑,能够实事求是地看待自
己,坦然面对真实的自己,从容应对学习和生活中的各种问题。(3分)
(2)示例:①分析错误。小伟的做法是不诚信的体现,不仅不利于学习,而且不利于自身的长
远发展,不是自强。②分析错误。小北的做法是自强的体现,能够使自己自主自立、奋发
向上,不断挑战自我、超越自我。(6分)
(3)0找准定位,扬长避短:专性当下,积极行动;勇于探索,增强底气:坚定民族自信心,做自
信的中国人。②不断桃战自我、超越自我:认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础;关注
现实问题和壮会发展,提高解决问题的能力;在做事中不断磨炼意志、,炼品格。(4分)