江苏省南通市海安市2024-2025学年七年级下学期4月期中语文试题

2024～2025学年度第二学期期中联合测试 七年级语文 满分：150分 考试时间：150分钟 命题：雅周初中七年级备课组 审核：白甸初中 丁明勇 一、基础知识（27分） 阅读下面的一段话，完成1-3题。（6分） 江南三月，草长莺飞，这里有拂堤杨柳的明丽，有杏花春雨的恬静，有暖风徐来的惬意，有群芳争春的bān lán，也有孩童嬉戏的活力。走进江南的春天，可以领略“竹影和诗瘦，梅花入梦香”的意境，可以感受“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的情怀…… 你可以生出多种感触，它能让你如饮甘露，让人温润满怀（A）也能激起磅礴的豪情，使人心潮澎湃。它可以像缓缓流泻的古筝弦音，清越yōu yáng；它也可以像挚友在你耳边的私语，使你已经沉寂的内心褪去冬日的颜色，变得灵动、温暖。 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分） ①   ②    ③挚 友 2.A处应填的标点符号是 。（1分） 3.选文中加点的词语“和”“已经”的词性分别是 和 。（2分） 4.“孝”是中华民族的传统美德。为传承孝文化，我校将举办“孝亲敬老月”活动，请你参与并完成以下任务。（7分） （1）【任务一：拟定活动计划】下面是班委会拟写的活动计划，请你根据提示完善计划。（3分） XX中学“孝亲敬老月”活动计划 活动目标 1.了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲敬老的优良传统。 2.激发学生积极参加孝亲敬老活动的热情，培养心存感激、孝敬父母、回报社会的美好品德。 活动主题 ①___________________ 活动时间 4月 活动对象：全体师生 活动形式 活动一：孝亲故事我搜集 活动二：孝亲海报我绘制 活动三：②____________ 活动四：③____________ （2）【任务二：制作孝亲海报】班委会拟布置活动宣传栏，需要你推荐一幅配图，请你在以下两幅图片中选择一幅，并从图片内容和寓意的角度简述推荐理由。（4 分） 我推荐________，理由： _______________________________________________________________________________ 5.名著阅读。（6分） （1）我市中学开展“演绎名著·再现经典”戏剧表演活动。学校拟征集《骆驼祥子》的改编创意。下面是小语同学拟写的部分剧情提纲。请参照示例，结合小说内容，将提纲补充完整。（3分） 第一幕《憧憬》——渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，辛苦攒钱，终于买了一辆属于自己的新车。 第二幕《挣扎》——样子攒够钱买了第一辆车，却被大兵连人带车拉走；卖掉骆驼，攒钱买车，钱却被孙侦探敲诈；①____________________ 第三幕《②_______》——祥子的自私导致深爱的小福子自缢，失去最后一丝希望的祥子沦为了一具行尸走肉。 （2）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己的同类驱到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲、乙两位同学的发言，你赞同谁的观点？请结合小说内容阐述你的看法和理由。（3分） 同学甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 同学乙：你怎么这样说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6.用课文原句填空。（8分） （1）____________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） （2）马上相逢无纸笔，____________________。（岑参《逢入京使》） （3）____________________，关山度若飞。（郭茂倩《木兰诗》） （4）____________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） （5）《陋室铭》中____________________，____________________一句，让我们从清幽的环境中发现作者高洁的志趣。 （6）韩愈《晚春》一诗中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，以特别珍惜春光，争芳斗艳、尽情舒展生命的本色的句子是____________________，____________________。 二、阅读理解（58分） 阅读下面这首诗，完成7-8题。（6分） 田园乐七首·其六 〔唐〕王维① 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 【注释】①此诗是王维后期的作品。主要写隐居终南山、辋川的生活。 7.请发挥想象，用生动的语言描绘诗歌一二两句的画面。（2分）_______________________________________________________________________________ 8.请结合诗歌内容，说说这首诗表达了诗人哪些思想情感？（4分） _______________________________________________________________________________ 阅读下面的文言文，完成9-13题。（18分） 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 【乙】牡丹得王于群花，予初不服是论。谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌雄，正未知鹿死谁手。及睹《事物纪原》，谓武后①冬月游后苑花俱开而牡丹独迟遂贬洛阳。因大悟曰：“强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？”②（韩诗“夕贬潮州路八千”。） 正面宜向阳，此种花通义也。然他种犹能委曲，独牡丹不肯通融。处以南面即生，俾③之他向则死，此其骯髒④不回之本性，人主不能屈之，谁能屈之？（选自李渔《闲情偶寄》） 【注释】①武后：指武则天。②夕贬潮州路八千：出自韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》首联，意为早上一封谏书上奏朝廷，晚上就被贬官到遥远的潮州，即上句“八千之辱”之典。③俾：使。④骯髒（kǎng zǎng）：高亢刚直的样子。 9.用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分） 谓 武 后 冬 月 游 后 苑 花 俱 开 而 牡 丹 独 迟 遂 贬 洛 阳 10.解释下列句子中加点的词。（4分） （1）不蔓不枝： （2）亭亭净植： （3）及睹《事物纪原》： （4）人主不能屈之： 11.下列句子中加点的“之”的用法和意义与例句中的“之”相同的一项是（ ）（3分） 例句：此其骯髒不回之本性 A．康肃笑而遣之 B.何陋之有 C.大兄何见事之晚乎 D.花之隐逸者也 12.用现代汉语翻译甲、乙两文中画横线的句子。（4 分） （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2分） _______________________________________________________________________________ （2）强项若此，得贬固宜。（2分） _______________________________________________________________________________ 13.在周敦颐笔下，牡丹是“花之富贵者也”，贪慕名利，李渔笔下的牡丹又有怎样的特点呢？请结合甲、乙两文内容分析牡丹形象不同的原因。（5分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 阅读下面的文章，完成14-17题。（17分） 【材料一】①北京时间3月15日凌晨，人工智能初创公司：0penAl公布新一代人工智能语言换型 GPT﹣4。与 ChatGPT所用的模型相比，GPT﹣4不仅能够处理图像内容，而且在回答的细节和表述方面更有价值和人情味。 ②与 ChatGPT相比，GPT﹣4最大的改变就是增加了图片输入支持，并可输出图片或文本。这使它从一个单纯的文本聊天工具变成一个多模态语言模型。 ③GPT﹣4可输入25000个词，约是 ChatGPT的八倍，这使得它的逻辑推理能力更上一层楼。据介绍，它已在包括美国律师资格考试、法学院入学考试、“美国高考”数学部分和证据性阅读与写作部分等考试中，得分高于88%的应试者。 【材料二】今年2月，国外职业咨询平台对1000名美国商界领袖进行了调查。以下是对目前使用ChatGPT 公司的调查： 公司使用ChatGPT都来做什么？ 【材料三】①ChatGPT﹣4的推出轰动了全球。人工智能真的已经可以媲美（超越）人类了吗？ ②首先，ChatGPT再“神通广大”，也只是人工智能实验室 OpenAI开发的语言模型，其流畅对话的背后是大量文本数据，机器智能一旦被概念框架限定，就只能在既有框架内运行，有时难免陷入“模式化”“套路化”的窠臼。而我们人类，生而不同，正是这些“独一无二”的差异性才让人类文明得以延绵、生生不息。ChatGPT 可以写关于“童年”的文章，但我的童年里有蝉鸣、有星星、有蒲扇,你的童年里也许有街道、补习班、游戏机，这些又怎么能用固定的答案来形容呢？ ③其次，人工智能的“智能”更多是一种理性能力，而人类的智能还包括价值判断、意志情感、审美情趣等感性内容。就像ChatGPT在回答中所说“我不具备自主意识，我的回答不包含意见或情感”。换而言之，它可以模拟杜甫的写作风格，却模拟不出“大庇天下寒士俱欢颜”的忧国忧民；它可以解出一道客观题，但无法洞悉你此刻快不快乐；它可以提供事实信息，但无法代替人类做出任何判断和选择。而这些想象力、创造力、洞察力、感受力，就是“人，之所以为人”的基础。 【材料四】①人工智能看似“聪明”，实则只是无意识的表现。比如，比起创作一篇小说或写一篇原创散文，人工智能更容易成为一个“诗人”，这是因为诗歌在形式上更加抽象，也更容易通过组合不同词语实现模仿；还有人喜欢用人工智能作画，敲几个关键词，就能输出一幅基本功扎实的画作，但实话说，这些画充其量只是替代了某些“艺术工厂”的流水线式生产。 ②当然，这并不意味着人工智能对创造性工作来说一无是处。人工智能学者王咏刚就认为：“无论是 AI对话、AI写文章还是AI作画，大规模预训练模型固有的非确定性、发散性、天马行空的特点，恰好可以成为激发人类灵感的好帮手。”人的灵感并非从天而降的，很多时候正是“站在巨人的肩膀上”，而人工智能背后的庞大数据库，可以扮演“巨人”角色，让创造者站得更高、看得更远。人工智能技术的进步，其更重要的意义在于：让人从重复性的脑力劳动中解放出来，聚焦于真正的创造。 ③随着素材的积累，比ChatGPT更“聪明”、更“全能”的聊天程序，一定会在不久的将来诞生。对此，人们与其焦虑“机器取代人工”，不如敞开胸怀，欢迎技术进步给工作与生活带来的改变。指挥机器的是人，不是机器本身，而要让机器的“大脑”更好地服务于人，也离不开人的主观感受与创新创造。人类腾出更多精力，聚焦于思想与观念的创新，机器当好“秘书”，在科学与文化领域一定会取得更深远的突破。 14.根据大家收集的材料，小坪整理出来以下要点，请找出不正确的一项（ ）（3分） A.与 ChatGPT相比，GPT﹣4从一个单纯的文本聊天工具变成一个多模态语言模型。 B.GPT﹣4在美国律师资格考试、法学院入学考试、“美国高考”中得分高于88%的应试者。 C.根据调查，ChatGPT可以为公司提供编写代码、文案/内容创建、客户支持等帮助。 D.人工智能更容易创作诗歌，因为诗歌在形式上更加抽象，也更容易通过组合不同词语实现模仿。 15.对于“人工智能是否已经可以媲美（超越）人类了？”这一问题，同学们有不同的看法，以下是两组同学的观点，请你根据材料三，帮助乙组同学补充观点。（4分） 甲组：我们认为人工智能已经可以媲美（超越）人类。因为人工智能在许多领域已经可以完成人类的工作，甚至可以比人类完成得更加出色。在各种专业测试和学术基准测试中，人工智能的表现与人类相当，在文学、艺术等创意领域人工智能也有不俗的表现。 乙组：我们认为人工智能还不可以媲美（超越）人类。因为 　 _______________________________________________________________________________ 16.汇报结束后，小坪认为“人类如何与 AI相处”是未来人们需要面对的重要问题，请你根据材料三和材料四，回应小坪的问题。（4分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 17.同学们想和ChatGPT进行一次作文比赛。下面AB文段是两位选手关于题为《盛夏的荷花》的作文节选。请依据选文内容判断哪一篇是 ChatGPT所写，并给出理由。（6分） 【片段A】盛夏时节，荷塘里的荷花绽放着耀眼的光彩。粉色、白色、红色的花瓣在微风中缓缓摇曳，散发出淡淡的清香。荷叶平铺如绿色的地毯，上面点缀着一朵朵娇艳的荷花，仿佛是大自然的一幅画卷。 【片段B】雨水浸润过的花瓣在阳光下透出淡淡的粉色，边缘如透明的羽翼，晶莹剔透。荷叶的清香是童年的专属味道，外婆用刚摘下的荷叶，为我遮挡住酷暑的余热，在阵阵清香中，我的思绪仿佛又回到过去。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 阅读下面的文章，完成18-21题。（17分） 在晦暗的日子里追光（廖玉群） ①父亲二十出头那年，因打得一手好算盘，被招进镇供销社，坐在柜台前当售货员，这工作又清闲又体面。可不久，供销社遭了贼，一百二十八块钱在我父亲的手里弄丢了。在巨额赔偿和辞工之间，他毅然决然地选择了辞工回家这条路。 ②父亲从供销社带回来的，除了原先带去的铺盖、脸盆、水壶这些家什，还有一身的“毛病”。 ③米糠湾夏天的午后是忙碌的，太阳当头晒着，得赶紧收谷子、晒谷子。午饭都送到地头，干活的人匆匆填饱肚子，丢下饭碗，又得接着忙田里的活儿。 ④我的父亲可不是，他必须回家吃饭。饭后，按部就班地先来一支烟。一支烟过后他还要给自己安排个午睡。 ⑤午睡一事彻底把我母亲弄恼了：“你以为你还是干部工人啊，还午睡！” ⑥在我母亲看来，农民就不该午睡。母亲的声音如惊雷，雷声之后，一瓢水直接泼向父亲的被窝。父亲什么也没说，他的沉默有着一种坚不可摧的力量，他在这种力量的保护之下，风雨不动安如山。 ⑦我不知道母亲是不是为嫁给父亲的事后悔。她其实是被父亲的另一个“毛病”给蒙骗了。 ⑧父亲写得一手好毛笔字。[A]他悬臂、提笔，不用摆什么架势，下笔就成字。我曾想过，那些文字如果会发出声音，一定是发出奔马一般“嘚儿嘚儿”的有力声音。 ⑨我的母亲年轻时曾被那些奔马一样的字深深吸引，后来渐渐明白，在盐巴都要淡着吃的日子里，这个爱好是个吃钱的爱好。笔墨纸哪个不要钱？再说，一个侍弄土地的人，你弄什么笔墨！母亲越来越觉得这爱好其实就是父亲的一大毛病。父亲尴尬地摇摇头，及时调整策略，以河水代替墨水，而且把一张旧报纸的功能发挥到极致，反复使用，这才使得这爱好幸存了下来。 ⑩这爱好终究没有辜负父亲，让他在晦暗的日子里发了一次光。 ⑪临近春节的一个圩日，县文化馆在集市的圩亭举行现场写春联比赛。我父亲刚卖完菜，赶上了比赛。父亲一挥毫，博得乡亲们的喝彩，还获得了十元钱的“巨额”奖金，父亲淡定地接过了钱。 ⑫我的父亲决定用这笔钱来做他觉得最有意义的事情。他的决定出乎我们的意料，他不买肉，不买糖果，他要用这十块钱请我们去镇上的电影院看一场真正的电影。 ⑬看电影？看那一闪就过去的东西？那还不是和打水漂一样？母亲虽然十二分不情愿，可有什么用呢？ ⑭荞麦花开的时候，父亲总算兑现了他的诺言。那是我平生第一次在电影院里看电影，我才发现那个有声有光的世界，和露天电影完全不一样。我们的位置在电影院的正中间，放映师在调试时，把我们的影子都投到屏幕上了。电影是咿咿呀呀唱戏的那种，父亲却看得津津有味。我们看不懂，但声光炮制的效果也足够让我们兴奋了。等到结束，我们意犹未尽，齐刷刷地站起来，借着光把影子又投射到屏幕上一回，父亲的影子也在屏幕上。[B]父亲一回头，我分明发现他的眼睛含着笑。 ⑮回去的路上，我们还津津有味地谈论着电影细节。走进米糠湾时，小妹忽然叫起来：“啊，电影，我们走进电影里了！”这还是我们天天劳作的田地吗？天上的月光如同白色的荞麦花，地上的荞麦花如同天上的白月光，他们相互映衬，铺天盖地，形成一大片朦胧的银光，照进我们的眼里。那么美，比银幕上的还要美呢！一时间，我们都选择了沉默，一齐静默地站在那一大片的银光里。 ⑯我的父亲，后来就像米糠湾每个老去的人一样，躺到山脚下那片荞麦地的后面去了。荞麦花年年开，白天黑夜，我无数次从荞麦地经过，却再也看不到那晚一样散发着银光的月色和荞麦花了。 18.根据父亲的经历，梳理与父亲有关的事件及态度，补全下面的表格。（4 分） 事件 供销社遭贼，父亲辞工回家 （2）　 （3）　 荞麦花开时，父亲请“我们”看电影 态度 （1）　 沉默 淡定 （4）　 19.“电影”一词在文中多次出现。联系上下文，说说下面两句中“电影”含义的不同。（4 分） ① 他要用这十块钱请我们去镇上的电影院看一场真正的电影。 ② 电影，我们走进电影里了！ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 20.做批注是非常好的读书方法。阅读时把自己的感悟、理解、评价或疑难问题，用简练的语言和相应的符号标注在文章的空白处，这就是做批注。请在文中 A、B 处选出最能体现父亲形象的一处细节描写，仔细品味并加上批注。（4 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 21.读完文章，小海联想到下面这些词语：“风木之悲”①“凡人小事”“守望精神”“岁月印记”。你认为哪一个词语最能体现本文的主题，请结合文本简要分析。（5 分） 【注释】① 风木之悲：比喻父母亡故，孝子因故不得奉养的悲伤之情。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、作文（65分） 22.作文。（65分，含书写分5分） 人生是不断寻找的过程，有寻找就会有发现。在阅读中探索，我们明确了学习的榜样；在生活里寻觅，我们发掘了普通人的闪光点；在自然界探秘，我们汲取了草木虫鸟的力量；在自己身上寻找，我们找到了无限的可能……请以《终于找到了》为题，写一篇文章。 要求：① 除诗歌外，文体不限；② 不少于600字；③ 结合亲身经历和体验，写出真情实感；④ 文中不得出现真实的人名、校名和地名。 七年级语文 1 共8页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 七年级语文 1 共 8 页 2024～2025 学年度第二学期期中联合测试 七年级语文 满分：150分 考试时间：150分钟 命题：雅周初中七年级备课组 审核：白甸初中 丁明勇 一、基础知识（27分） 阅读下面的一段话，完成 1-3题。（6分） 江南三月，草长莺飞，这里有拂堤杨柳的明丽，有杏花春雨的恬静，有暖风徐来的惬意， 有群芳争春的 bān lán，也有孩童嬉戏的活力。走进江南的春天，可以领略“竹影和．诗瘦， 梅花入梦香”的意境，可以感受“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的情怀…… 你可以 生出多种感触，它能让你如饮甘露，让人温润满怀（A）也能激起磅礴的豪情，使人心潮澎 湃。它可以像缓缓流泻的古筝弦音，清越 yōu yáng；它也可以像挚．友在你耳边的私语，使 你已经．．沉寂的内心褪去冬日的颜色，变得灵动、温暖。 1.根据拼音写汉字或给加点字注音。（3分） ① ② ③挚． 友 2.A处应填的标点符号是 。（1分） 3.选文中加点的词语“和”“已经”的词性分别是 和 。（2分） 4.“孝”是中华民族的传统美德。为传承孝文化，我校将举办“孝亲敬老月”活动，请你参 与并完成以下任务。（7分） （1）【任务一：拟定活动计划】下面是班委会拟写的活动计划，请你根据提示完善计划。（3 分） XX中学“孝亲敬老月”活动计划 活动目标 1.了解中国传统的孝文化，继承和发扬中华民族孝亲 敬老的优良传统。 2.激发学生积极参加孝亲敬老活动的热情，培养心存 感激、孝敬父母、回报社会的美好品德。 活动主题 ①___________________ 活动时间 4月 活动对象：全体师生 活动形式 活动一：孝亲故事我搜集 活动二：孝亲海报我绘制 活动三：②____________ 活动四：③____________ （2）【任务二：制作孝亲海报】班委会拟布置活动宣传栏，需要你推荐一幅配图，请你在以 下两幅图片中选择一幅，并从图片内容和寓意的角度简述推荐理由。（4 分） 七年级语文 2 共 8 页 我推荐________，理由： _______________________________________________________________________________ 5.名著阅读。（6分） （1）我市中学开展“演绎名著·再现经典”戏剧表演活动。学校拟征集《骆驼祥子》 的改编创意。下面是小语同学拟写的部分剧情提纲。请参照示例，结合小说内容，将提纲补 充完整。（3分） 第一幕《憧憬》——渴望过上幸福生活的祥子进城拉车，他从早到晚，从东到西，辛苦 攒钱，终于买了一辆属于自己的新车。 第二幕《挣扎》——样子攒够钱买了第一辆车，却被大兵连人带车拉走；卖掉骆驼，攒 钱买车，钱却被孙侦探敲诈；①____________________ 第三幕《②_______》——祥子的自私导致深爱的小福子自缢，失去最后一丝希望的祥 子沦为了一具行尸走肉。 （2）同学们针对《骆驼祥子》中“人把自己从野兽中提拔出，可是到现在人还把自己 的同类驱到野兽中去”这句话展开了讨论。下面是甲、乙两位同学的发言，你赞同谁的观点？ 请结合小说内容阐述你的看法和理由。（3分） 同学甲：祥子是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 同学乙：你怎么这样说呢？是祥子自己把自己驱赶到野兽中去的。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 6.用课文原句填空。（8分） （1）____________________，弹琴复长啸。（王维《竹里馆》） （2）马上相逢无纸笔，____________________。（岑参《逢入京使》） （3）____________________，关山度若飞。（郭茂倩《木兰诗》） （4）____________________，散入春风满洛城。（李白《春夜洛城闻笛》） （5）《陋室铭》中____________________，____________________一句，让我们从清幽的环 境中发现作者高洁的志趣。 （6）韩愈《晚春》一诗中写暮春时节，花木仿佛知晓春将逝去，以特别珍惜春光，争芳斗 艳、尽情舒展生命的本色的句子是____________________，____________________。 七年级语文 3 共 8 页 二、阅读理解（58分） 阅读下面这首诗，完成 7-8题。（6分） 田园乐七首·其六 〔唐〕王维 ① 桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。 花落家童未扫，莺啼山客犹眠。 【注释】①此诗是王维后期的作品。主要写隐居终南山、辋川的生活。 7.请发挥想象，用生动的语言描绘诗歌一二两句的画面。（2分） _______________________________________________________________________________ 8.请结合诗歌内容，说说这首诗表达了诗人哪些思想情感？（4分） _______________________________________________________________________________ 阅读下面的文言文，完成 9-13题。（18分） 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独 爱 莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远 观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后 鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 （周敦颐《爱莲说》） 【乙】牡丹得王于群花，予初不服是论。谓其色其香，去芍药有几？择其绝胜者与角雌 雄，正未知鹿死谁手。及睹《事物纪原》，谓武后①冬月游后苑花俱开而牡丹独迟遂贬洛阳。 因大悟曰：“强项若此，得贬固宜，然不加九五之尊，奚洗八千之辱乎？”②（韩诗“夕贬潮 州路八千”。） 正面宜向阳，此种花通义也。然他种犹能委曲，独牡丹不肯通融。处以南面即生，俾③ 之他向则死，此其骯髒④不回之本性，人主不能屈之，谁能屈之？（选自李渔《闲情偶寄》） 【注释】①武后：指武则天。②夕贬潮州路八千：出自韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》首 联，意为早上一封谏书上奏朝廷，晚上就被贬官到遥远的潮州，即上句“八千之辱”之典。 ③俾：使。④骯髒（kǎng zǎng）：高亢刚直的样子。 9.用“/”给乙文中画波浪线的句子断句。（限两处）（2分） 谓 武 后 冬 月 游 后 苑 花 俱 开 而 牡 丹 独 迟 遂 贬 洛 阳 10.解释下列句子中加点的词。（4分） （1）不蔓不枝．： （2）亭亭净植．： （3）及．睹《事物纪原》： （4）人主不能屈．之： 11.下列句子中加点的“之”的用法和意义与例句中的“之”相同的一项是（ ）（3分） 例句：此其骯髒不回之本性 七年级语文 4 共 8 页 A．康肃笑而遣之 B.何陋之有 C.大兄何见事之晚乎 D.花之隐逸者也 12.用现代汉语翻译甲、乙两文中画横线的句子。（4 分） （1）予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。（2分） _______________________________________________________________________________ （2）强项若此，得贬固宜。（2分） _______________________________________________________________________________ 13.在周敦颐笔下，牡丹是“花之富贵者也”，贪慕名利，李渔笔下的牡丹又有怎样的特点呢？ 请结合甲、乙两文内容分析牡丹形象不同的原因。（5分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 阅读下面的文章，完成 14-17题。（17分） 【材料一】①北京时间 3月 15日凌晨，人工智能初创公司：0penAl公布新一代人工智 能语言换型 GPT﹣4。与 ChatGPT所用的模型相比，GPT﹣4不仅能够处理图像内容，而且在 回答的细节和表述方面更有价值和人情味。 ②与 ChatGPT相比，GPT﹣4最大的改变就是增加了图片输入支持，并可输出图片或文 本。这使它从一个单纯的文本聊天工具变成一个多模态语言模型。 ③GPT﹣4可输入 25000个词，约是 ChatGPT的八倍，这使得它的逻辑推理能力更上一 层楼。据介绍，它已在包括美国律师资格考试、法学院入学考试、“美国高考”数学部分和 证据性阅读与写作部分等考试中，得分高于 88%的应试者。 【材料二】今年 2月，国外职业咨询平台对 1000名美国商界领袖进行了调查。以下是 对目前使用 ChatGPT 公司的调查： 公司使用 ChatGPT都来做什么？ 【材料三】①ChatGPT﹣4的推出轰动了全球。人工智能真的已经可以媲美（超越）人 类了吗？ ②首先，ChatGPT 再“神通广大”，也只是人工智能实验室 OpenAI开发的语言模型，其 流畅对话的背后是大量文本数据，机器智能一旦被概念框架限定，就只能在既有框架内运行， 七年级语文 5 共 8 页 有时难免陷入“模式化”“套路化”的窠臼。而我们人类，生而不同，正是这些“独一无二” 的差异性才让人类文明得以延绵、生生不息。ChatGPT 可以写关于“童年”的文章，但我的 童年里有蝉鸣、有星星、有蒲扇,你的童年里也许有街道、补习班、游戏机，这些又怎么能 用固定的答案来形容呢？ ③其次，人工智能的“智能”更多是一种理性能力，而人类的智能还包括价值判断、意 志情感、审美情趣等感性内容。就像 ChatGPT在回答中所说“我不具备自主意识，我的回答 不包含意见或情感”。换而言之，它可以模拟杜甫的写作风格，却模拟不出“大庇天下寒士 俱欢颜”的忧国忧民；它可以解出一道客观题，但无法洞悉你此刻快不快乐；它可以提供事 实信息，但无法代替人类做出任何判断和选择。而这些想象力、创造力、洞察力、感受力， 就是“人，之所以为人”的基础。 【材料四】①人工智能看似“聪明”，实则只是无意识的表现。比如，比起创作一篇小 说或写一篇原创散文，人工智能更容易成为一个“诗人”，这是因为诗歌在形式上更加抽象， 也更容易通过组合不同词语实现模仿；还有人喜欢用人工智能作画，敲几个关键词，就能输 出一幅基本功扎实的画作，但实话说，这些画充其量只是替代了某些“艺术工厂”的流水线 式生产。 ②当然，这并不意味着人工智能对创造性工作来说一无是处。人工智能学者王咏刚就认 为：“无论是 AI对话、AI写文章还是 AI作画，大规模预训练模型固有的非确定性、发散性、 天马行空的特点，恰好可以成为激发人类灵感的好帮手。”人的灵感并非从天而降的，很多 时候正是“站在巨人的肩膀上”，而人工智能背后的庞大数据库，可以扮演“巨人”角色， 让创造者站得更高、看得更远。人工智能技术的进步，其更重要的意义在于：让人从重复性 的脑力劳动中解放出来，聚焦于真正的创造。 ③随着素材的积累，比 ChatGPT更“聪明”、更“全能”的聊天程序，一定会在不久的 将来诞生。对此，人们与其焦虑“机器取代人工”，不如敞开胸怀，欢迎技术进步给工作与 生活带来的改变。指挥机器的是人，不是机器本身，而要让机器的“大脑”更好地服务于人， 也离不开人的主观感受与创新创造。人类腾出更多精力，聚焦于思想与观念的创新，机器当 好“秘书”，在科学与文化领域一定会取得更深远的突破。 14.根据大家收集的材料，小坪整理出来以下要点，请找出不正确的一项（ ）（3分） A.与 ChatGPT相比，GPT﹣4从一个单纯的文本聊天工具变成一个多模态语言模型。 B.GPT﹣4在美国律师资格考试、法学院入学考试、“美国高考”中得分高于 88%的应试 者。 C.根据调查，ChatGPT 可以为公司提供编写代码、文案/内容创建、客户支持等帮助。 七年级语文 6 共 8 页 D.人工智能更容易创作诗歌，因为诗歌在形式上更加抽象，也更容易通过组合不同词语 实现模仿。 15.对于“人工智能是否已经可以媲美（超越）人类了？”这一问题，同学们有不同的看法， 以下是两组同学的观点，请你根据材料三，帮助乙组同学补充观点。（4 分） 甲组：我们认为人工智能已经可以媲美（超越）人类。因为人工智能在许多领域已经可 以完成人类的工作，甚至可以比人类完成得更加出色。在各种专业测试和学术基准测试中， 人工智能的表现与人类相当，在文学、艺术等创意领域人工智能也有不俗的表现。 乙组：我们认为人工智能还不可以媲美（超越）人类。因为 _______________________________________________________________________________ 16.汇报结束后，小坪认为“人类如何与 AI相处”是未来人们需要面对的重要问题，请你 根据材料三和材料四，回应小坪的问题。（4分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 17.同学们想和 ChatGPT进行一次作文比赛。下面 AB文段是两位选手关于题为《盛夏的荷花》 的作文节选。请依据选文内容判断哪一篇是 ChatGPT所写，并给出理由。（6分） 【片段 A】盛夏时节，荷塘里的荷花绽放着耀眼的光彩。粉色、白色、红色的花瓣在微 风中缓缓摇曳，散发出淡淡的清香。荷叶平铺如绿色的地毯，上面点缀着一朵朵娇艳的荷花， 仿佛是大自然的一幅画卷。 【片段 B】雨水浸润过的花瓣在阳光下透出淡淡的粉色，边缘如透明的羽翼，晶莹剔透。 荷叶的清香是童年的专属味道，外婆用刚摘下的荷叶，为我遮挡住酷暑的余热，在阵阵清香 中，我的思绪仿佛又回到过去。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 阅读下面的文章，完成 18-21题。（17分） 在晦暗的日子里追光（廖玉群） ①父亲二十出头那年，因打得一手好算盘，被招进镇供销社，坐在柜台前当售货员，这 工作又清闲又体面。可不久，供销社遭了贼，一百二十八块钱在我父亲的手里弄丢了。在巨 额赔偿和辞工之间，他毅然决然地选择了辞工回家这条路。 ②父亲从供销社带回来的，除了原先带去的铺盖、脸盆、水壶这些家什，还有一身的“毛 病”。 ③米糠湾夏天的午后是忙碌的，太阳当头晒着，得赶紧收谷子、晒谷子。午饭都送到地 头，干活的人匆匆填饱肚子，丢下饭碗，又得接着忙田里的活儿。 ④我的父亲可不是，他必须回家吃饭。饭后，按部就班地先来一支烟。一支烟过后他还 要给自己安排个午睡。 ⑤午睡一事彻底把我母亲弄恼了：“你以为你还是干部工人啊，还午睡！” ⑥在我母亲看来，农民就不该午睡。母亲的声音如惊雷，雷声之后，一瓢水直接泼向父 亲的被窝。父亲什么也没说，他的沉默有着一种坚不可摧的力量，他在这种力量的保护之下， 风雨不动安如山。 七年级语文 7 共 8 页 ⑦我不知道母亲是不是为嫁给父亲的事后悔。她其实是被父亲的另一个“毛病”给蒙骗 了。 ⑧父亲写得一手好毛笔字。[A]他悬臂、提笔，不用摆什么架势，下笔就成字。我曾想 过，那些文字如果会发出声音，一定是发出奔马一般“嘚儿嘚儿”的有力声音。 ⑨我的母亲年轻时曾被那些奔马一样的字深深吸引，后来渐渐明白，在盐巴都要淡着吃 的日子里，这个爱好是个吃钱的爱好。笔墨纸哪个不要钱？再说，一个侍弄土地的人，你弄 什么笔墨！母亲越来越觉得这爱好其实就是父亲的一大毛病。父亲尴尬地摇摇头，及时调整 策略，以河水代替墨水，而且把一张旧报纸的功能发挥到极致，反复使用，这才使得这爱好 幸存了下来。 ⑩这爱好终究没有辜负父亲，让他在晦暗的日子里发了一次光。 ⑪临近春节的一个圩日，县文化馆在集市的圩亭举行现场写春联比赛。我父亲刚卖完 菜，赶上了比赛。父亲一挥毫，博得乡亲们的喝彩，还获得了十元钱的“巨额”奖金，父亲 淡定地接过了钱。 ⑫我的父亲决定用这笔钱来做他觉得最有意义的事情。他的决定出乎我们的意料，他 不买肉，不买糖果，他要用这十块钱请我们去镇上的电影院看一场真正的电影．．。 ⑬看电影？看那一闪就过去的东西？那还不是和打水漂一样？母亲虽然十二分不情 愿，可有什么用呢？ ⑭荞麦花开的时候，父亲总算兑现了他的诺言。那是我平生第一次在电影院里看电影， 我才发现那个有声有光的世界，和露天电影完全不一样。我们的位置在电影院的正中间，放 映师在调试时，把我们的影子都投到屏幕上了。电影是咿咿呀呀唱戏的那种，父亲却看得津 津有味。我们看不懂，但声光炮制的效果也足够让我们兴奋了。等到结束，我们意犹未尽， 齐刷刷地站起来，借着光把影子又投射到屏幕上一回，父亲的影子也在屏幕上。[B]父亲一 回头，我分明发现他的眼睛含着笑。 ⑮回去的路上，我们还津津有味地谈论着电影细节。走进米糠湾时，小妹忽然叫起来： “啊，电影，我们走进电影．．里了！”这还是我们天天劳作的田地吗？天上的月光如同白色的 荞麦花，地上的荞麦花如同天上的白月光，他们相互映衬，铺天盖地，形成一大片朦胧的银 光，照进我们的眼里。那么美，比银幕上的还要美呢！一时间，我们都选择了沉默，一齐静 默地站在那一大片的银光里。 ⑯我的父亲，后来就像米糠湾每个老去的人一样，躺到山脚下那片荞麦地的后面去了。 荞麦花年年开，白天黑夜，我无数次从荞麦地经过，却再也看不到那晚一样散发着银光的月 色和荞麦花了。 18.根据父亲的经历，梳理与父亲有关的事件及态度，补全下面的表格。（4 分） 事件 供销社遭贼，父 亲辞工回家 （2） （3） 荞麦花开时，父 亲请“我们”看 电影 态度 （1） 沉默 淡定 （4） 19.“电影”一词在文中多次出现。联系上下文，说说下面两句中“电影”含义的不同。（4 分） 七年级语文 8 共 8 页 ① 他要用这十块钱请我们去镇上的电影院看一场真正的电影．．。 ② 电影，我们走进电影．．里了！ _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 20.做批注是非常好的读书方法。阅读时把自己的感悟、理解、评价或疑难问题，用简练的 语言和相应的符号标注在文章的空白处，这就是做批注。请在文中 A、B 处选出最能体现父 亲形象的一处细节描写，仔细品味并加上批注。（4 分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 21.读完文章，小海联想到下面这些词语：“风木之悲” ① “凡人小事”“守望精神”“岁月印 记”。你认为哪一个词语最能体现本文的主题，请结合文本简要分析。（5 分） 【注释】① 风木之悲：比喻父母亡故，孝子因故不得奉养的悲伤之情。 _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 三、作文（65分） 22.作文。（65分，含书写分 5分） 人生是不断寻找的过程，有寻找就会有发现。在阅读中探索，我们明确了学习的榜样； 在生活里寻觅，我们发掘了普通人的闪光点；在自然界探秘，我们汲取了草木虫鸟的力量； 在自己身上寻找，我们找到了无限的可能……请以《终于找到了》为题，写一篇文章。 要求：① 除诗歌外，文体不限；② 不少于 600字；③ 结合亲身经历和体验，写出真 情实感；④ 文中不得出现真实的人名、校名和地名。 相户名即情前科力阳专量号孙 2024-2025学年度第二学期期中联合考试 七年级语文 (60 16(4分) 考场/座位号， 姓名 72分》 屏级 1T,(6分 【a1 可回 a 1 1 11 111 tal iz) [a] 8.(4分) (el 6 [e] t [Hl (al 9】 19 9.(1分) 18(4分)1) 请武后冬月静后效花孤开面牡丹会超道短济阳 解容屋 2 10《4分1(1) (1) (3) L(分)① (3) (4) (4) 21分) 3.(2分1 1L.(3介) 1944分》 4《1)【3分)D 12《4分3〔1) (2)《4分)我推荐 理由： (2) 20(4分)我选择二处， A5分) 5.(1)12分)@ 1分)云 21(5分) (2)《5分) 14《3分) 6(8分)(1) (2) 154分 (3) 44) (s) ■ ㄖㄖ■ ㄖㄖ■ ■ ■ 语文作文愿 n.作文〔60分+3分) 请勿在此区域作答或 者做任何标记 囚■囚 囚■囚 ■ 2024-2025学年第二学期期中联合测试答案 1.（3分）斑斓 悠扬 zhì 2.（1分）分号 3.（2分）连词、副词 4.（1）（3分）①示例:孝亲敬老，传承家风 ②示例:孝亲诗歌我朗诵 ③示例:孝亲剧目我展演 (2)（4分）示例一:图一这幅图中的妈妈在给奶奶捶背，孩子站在凳子上给妈妈捶背，祖孙三代温馨和谐。图片下方有“百善孝为先”的字样，能够反映“孝亲敬老”的活动主题。 示例二:图二 这幅图的主体部分是一个大大的“孝”字，十分醒目；大字上分布着“扶老”“敬老”“养老”“关爱”“和谐”等六个关键词，表明了孝亲敬老是社会和谐的必要条件。两旁各有一只手拿着“孝”字，更体现了对“孝”文化的呵护与传承。 5. （1）（2分） ①.得虎妞资助再次买了车，又遇虎妞难产，卖车葬妻 （1分） ②示例一：堕落；示例二：梦碎；示例三：绝望 （2）（3分）示例一：我赞同甲的观点。大兵抢走祥子的车，刘四爷害怕祥子会继承自己的财产而赶走祥子，孙侦探敲诈，虎妞骗婚等，黑暗的现实加速了祥子的沉沦和堕落。祥子正是被他周围的人驱赶到野兽中去的。 示例二：我赞同乙的观点。祥子其实也很狭隘，有着小市民的封闭思维，例如从军营逃出来的时候，顺手牵走了几匹骆驼，反映出祥子的自私。虎妞死后，不想负担养小福子一家，拒绝了小福子的请求。当喜欢的小福子死后，祥子逐渐走向堕落，甚至不惜出卖他人，成了个人主义的末路鬼。 6.（1）独坐幽篁里（2）凭君传语报平安（3）万里赴戎机（4）谁家玉笛暗飞声 （5）苔痕上阶绿，草色入帘青。（6）草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。 7．（2分）深红浅红的花瓣上略带隔夜的雨滴，色泽更柔和可爱，雨后空气澄鲜，弥散着冉冉花香；碧绿的柳丝笼在一片若有若无的水烟中，更袅娜迷人。 8．（4分）①对自然景色的喜爱、赞美；②表现诗人隐居生活的闲情逸致。 9.（2分）谓武后冬月游后苑/花俱开而牡丹独迟/遂贬洛阳 10.（4分）（1）生枝茎 （2）竖立 （3）等到 （4）使……屈服 11.（ 3分 ）（D） 12.（2分）（1）我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不沾染（污秽），经过清水洗涤但不显得艳丽。 （2分）（2）像这样刚强不屈，被贬谪本来是应该的。 13.（5分）乙文牡丹形象：高亢刚直，不肯通融 甲文中，周敦颐以牡丹象征追求荣华富贵的人，以此衬托莲的高洁品质。乙文中，李渔通过记述武则天贬谪牡丹的故事，突出牡丹高亢刚直、不肯通融的本性。二者对牡丹形象特点的刻画不同，主要是因为作者的写作目的不同。周敦颐旨在借牡丹批判追名逐利的社会风气；李渔则是通过对牡丹本性的描述，表达对其刚直不屈品质的赞赏。 14.（3分）（B） 15．（4分）ChatGPT再“神通广大”，也只是人工智能实验室 OpenAI开发的语言模型，其流畅对话的背后是大量文本数据，机器智能一旦被概念框架限定，就只能在既有框架内运行，有时难免陷入“模式化”“套路化”的窠臼；人工智能的“智能”更多是一种理性能力，而人类的智能还包括价值判断、意志情感、审美情趣等感性内容。 16．（4分）示例：首先应该正确认识人工智能的优势与不足，科学看待人工智能的意义，充分利用好人工智能，使人类能在科学与文化领域取得更深远的突破。 17.（6分）【片段A】ChatGPT所写，A只是客观描写了夏季荷花盛开的美景，缺乏感性思考，暴露出人工智能“模式化”“套路化”的局限。B不仅运用修辞生动描写了荷花盛开的景象，还通过具体事件表现出外婆对“我”的关爱，抒发了“我”对童年生活的怀念之情。体现了人类“‘独一无二’的差异性”。 18.（4分） (1) 毅然决然 (2) 父亲午睡，被母亲用一瓢水浇了被窝 (3) 父亲参加现场写春联比赛获“巨额”奖金 (4) 喜悦满足 19.（4分）第①句中，“电影”指的是电影院中放映的真正的电影。第②句中，“电影”指的是月夜田地的美景，即孩子们在父亲的影响下，所寻找到的生活中的美。 20.（4分） 示例一：选 A。运用动作描写，生动传神地写出了父亲写字动作的连贯娴熟，突显出父亲在贫困的现实生活中仍坚持自己的爱好，追求精神生活的形象。 示例二：选 B。运用神态描写，生动传神地写出了父亲用赢来的奖金请“我们”看电影时的满足、愉悦，突显出父亲在贫困的现实生活中，仍注重对孩子们精神世界的熏陶与引领的形象。 21.（5分）示例一：我认为“凡人小事”最能体现本文的主题。父亲是一个普通人，但在贫苦的岁月里，一直坚持着自己的爱好，练毛笔字、请“我们”看电影，追求着精神生活，也让孩子们发现生活中的美，这些看似平凡的小事，对孩子们的人生产生了深远的影响，也展现了父亲在困境中的乐观坚韧，以及对生活的热爱珍惜。 示例二：我认为“守望精神”最能体现本文的主题。父亲在贫苦晦暗的岁月中，一直坚持着自己的爱好，练毛笔字、请“我们”看电影，不仅独自守望着自己的精神世界，也引领孩子们发现美、追求美，展现了父亲对生活的热爱和对家人的关爱。 学科网（北京）股份有限公司 $$