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参考答案及解析·广西道德与法治
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题号 25 26 27 28 29 30 31 32
答案 B D B B D A A B
选择题特色题型专练(二)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 B B D B B A D C
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D C C A D D C B
题号 17 18 19 20 21 22 23
答案 C B B D B A D
选择题特色题型专练(三)
题号 1 2 3 4 5 6 7 8
答案 A C D B A D B D
题号 9 10 11 12 13 14 15 16
答案 D D D B B C A A
题号 17 18 19
答案
B C C
年度热点专题集训
专题一 坚持良法善治 建设法治中国
角度1 聚焦未成年人健康成长
1.B 2.B 3.D 4.C 5.D 6.C 7.C 8.C 9.C
10.(1)我选择课程四。(2分)①中华文化积淀着中华民族最
深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,为中华
民族的伟大复兴提供精神动力;②学习中医药文化课程有
利于传承和弘扬中华优秀传统文化,增强民族自豪感和自
信心,坚定文化自信。(本题为开放性试题,选择一门课程2
分,意义每点1分,答出两点,2分;其他答案,言之有理,酌
情给分)
(2)选择活动一:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。开
设劳动课,可以引导学生领悟劳动的意义,在生活中不断创
造美好的情感体验。(2分)
选择活动二:通过阅读和与他人分享读书心得,获得、传递
美好情感。(2分)
选择活动三:“我为他人送温暖”活动能够让学生主动关心
社会,积极融入社会,倾力奉献社会;用自己的热情和行动
来影响环境,传递情感正能量。(2分)(任选两种活动,每
种活动2分,符合题意,言之有理,酌情给分)
11.(1)①法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众
的意志和利益,符合公平正义要求;②我国坚持全面依法治
国的基本方略,不断完善中国特色社会主义法律体系;③颁
布并施行《未成年人网络保护条例》有利于保护未成年人的
合法权益,为未成年人参与网络生活提供法律保障等。(每
点2分,共4分;答出任意两点即可)
(2)该观点是片面的。①“一系列相关政策和法律的出台,
给予未成年人保护”是正确的,体现了法律对未成年人的特
殊保护;②“限制了他们的自由”是错误的,法治与自由相互
联系,不可分割;③一方面,法治标定了自由的界限,违反法
律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保
障,人们合法的自由和权利不受非法干涉和侵害。(每点2
分,共6分;只对观点进行判断不得分;言之有理,可酌情给
分)
(3)①努力学习法律知识,增强法治意识,自觉守法,依法规
范自身行为;②积极宣传法律,维护法律权威,同违法犯罪
行为作斗争;③增强权利义务观念,依法行使权利,自觉履
行义务,依法维护自身合法权益等。(围绕“尊法、学法、守
法、用法”等角度作答,每点1分,共2分)
角度2 打击违法犯罪,维护合法权益
1.A 2.C 3.D 4.A 5.C 6.C
7.(1)①有利于维护公民的合法权利;②有利于捍卫社会正义;
③有利于维护社会稳定等。(每点2分,答出两点即可)
(2)法治角度:①发挥法律的规范作用,依法规范公民的行
为;②加大执法力度,严厉打击上述违法犯罪行为等。
德治角度:①发挥道德的教化作用,提高公民的道德素质;
②加强传统美德教育,引导公民自觉遵守道德规范等。(每
个角度2分,共4分;言之有理,可酌情给分)
(3)①污染、破坏了环境,威胁了生态平衡;②影响了人与自
然和谐共生等。(写出一点即可,2分)
8.(1)①(2分)
(2)符合。(1分)理由:伍某以非法占有为目的,虚构事实骗取
阿某61700元,数额巨大,其行为已构成诈骗罪,是刑事违法行
为,应由刑事法庭审判。(评分说明:意思相近即可,3分)
(3)①要尊法学法守法用法;②提高媒介素养;③增强防范意
识;④增强法治观念、依法自律等。(4分)(评分说明:答出
其中两点即可,一点2分,两点4分)
9.(1)图1反映了未成年人自我保护的意识和能力比较弱,容易受
到不法侵害;图2反映了未成年人犯罪问题突出。(2分)
建议:①要认清犯罪危害,远离犯罪;②预防犯罪,要杜绝不
良行为;③增强法治观念,做一个遵纪守法的人等。(每点2
分,共4分;言之有理,酌情给分)
(2)①杨某在网络上购入 QQ账号并加价出售给他人,个人
非法获利4万余元,危害公民财产安全,说明犯罪具有严重
社会危害性;②法院判决杨某帮助信息网络犯罪活动的违法
行为触犯了刑法,说明犯罪具有刑事违法性;③法院判处被
告人杨某有期徒刑一年六个月,缓期二年,
并处罚金人民币
01
书
年度热点专题集训·广西道德与法治
年度热点专题集训
专题一 坚持良法善治 建设法治中国
角度1 聚焦未成年人健康成长
1.为进一步规范义务教育课后服务工作,2023年12月,教育部办公厅等四部门联合印发了《关
于进一步规范义务教育课后服务有关工作的通知》,新规于2024年春季学期起施行。这体现
了对未成年人的 (B )
A.学校保护 B.政府保护 C.社会保护 D.司法保护
2.阅读下框时事,可以得出的共同结论是 (B )
A.推进法治中国建设 B.多方助力健康成长
C.勇担使命复兴有我 D.推动教育强国建设
3.下图对网络的不同认识启示我们 (D )
A.网络无所不能,能够促进学习 B.增强安全意识,保护个人隐私
C.学会辨析信息,抵制不良信息 D.合理利用网络,学会“信息节食”
4.结合漫画《绝不手软》,以下说法你认同的是 (C )
①国家高度重视未成年人保护工作 ②使未成年人免遭来自社会的危害
③体现了严格执法,坚持依法治国 ④为未成年人成长营造良好的环境
A.①② B.①③ C.①④ D.②④
5.2023年11月,教育部办公厅印发《关于成立全国学生心理健康工作咨询委员会的通知》,决定
每学年对大中小学生心理健康状况进行一次评估。此举 (D )
①能够彻底解决青少年心理健康问题 ②说明在我国允许部分群体享有特权
③有利于提升青少年的心理健康素养 ④是促进青少年健康成长的有力举措
A.①③ B.①④ C.②④ D.③④
6.《校外培训行政处罚暂行办法》出台后,学校、家庭、社会都按下了暂停键,促使大家停下来思
考什么是真正的学习。在“双减”政策下,正确对待学习需要 (C )
A.参加线上教学,淡出家庭教育 B.拒绝校外培训,强化死记硬背
C.讲究学习方法,提高作业质量 D.聚力课外活动,弱化课堂教学
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年度热点专题集训·广西道德与法治
7.“双减”背景下,某校道德与法治老师给学生设计了以下寒假作业清单
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作业一:制作一道年夜菜
作业二:在网上积极给全国两会建言献策
作业三:到青秀山观光游玩
作业四:走进田间地头,帮种植户采摘蔬菜
为了在亲社会行为中获得劳动体验,你将选择以下作业 (C )
A.作业一、作业三 B.作业二、作业三 C.作业一、作业四 D.作业二、作业四
8.2023年12月18日,甘肃省临夏回族自治州积石山县发生6.2级地震,造成人员伤亡。遭遇地
震时,我们应 (C )
①保持镇定冷静,不要惊慌失措 ②争取逃生时间,马上往户外逃跑
③远离危险区域,保护头部和颈部 ④采取正确方式,尽量走逃生楼梯
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
9.某校七年级(1)班围绕课间十分钟“玩”出新花样展开讨论,下列观点正确的是 (C )
①小弦:我和小伙伴课间组织各种游戏,比如:迷宫格、跳房子……
②小丽:我自编了一套武术操,下课和同学们一起锻炼身体。
③小阳:马上要考试了,抓紧时间复习就不要出去玩了。
④小宁:下课后,与同学猜猜谜语或分享短小的故事。
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.(8分)【中华优秀传统文化进校园】
为落实好“双减”政策,某校在课后服务中,开设了中华优秀传统文化课程和社团活动,
尽可能满足学生多元化的发展需求。请你参与其中,完成以下任务。
材料一:学校面向全体学生开出了中华优秀传统文化教育选修课程菜单:
(1)请从图中选出你最想上的一门课程,并运用所学知识,说说学习这门课程的意义。(4分)
我选择课程四。(2分)①中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求,代表着中华民族独特的精神标识,
为中华民族的伟大复兴提供精神动力;②学习中医药文化课程有利于传承和弘扬中华优秀传统文化,增强
民族自豪感和自信心,坚定文化自信。(本题为开放性试题,选择一门课程2分,意义每点1分,答出2点,
2分;其他答案,言之有理,酌情给分)
材料二:学校开展课后服务活动一年多以来,同学们发表了各自的观点,小宁对以下活动进行
了点赞。
活动一:开设劳动课,小宁学会了煮饭炖汤,还学习种菜养家禽等。
活动二:学校语文学科组织全校师生开展共读一本书活动。
活动三:政教处组织学生举办“我为他人送温暖”活动。
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年度热点专题集训·广西道德与法治
(2)请你选择其中两种活动,分别说出该活动是如何让学生获得美好情感的。(4分)
选择活动一:劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。开设劳动课,可以引导学生领悟劳动的意义,在生活中
不断创造美好的情感体验。(2分)
选择活动二:通过阅读和与他人分享读书心得,获得、传递美好情感。(2分)
选择活动三:“我为他人送温暖”活动能够让学生主动关心社会,积极融入社会,倾力奉献社会;用自己的
热情和行动来影响环境,传递情感正能量。(2分)(任选两种活动,每种活动2分,符合题意,言之有理,酌
情给分)
11. 主题探究 (12分)【学法懂法 厉行法治】
针对中学生网络环境的问题,某中学开展了以“聚焦网络保护 护佑健康成长”为主题的
探究活动,请你参与其中,完成以下任务。
2023年10月24日,《未成年人网络保护条例》(以下简称《条例》)正式公布,自2024年
1月1日起施行。《条例》在《未成年人保护法》的基础上,以网络平台责任为核心规定网络欺
凌的处理制度。将网信等有关部门管网治网实践中的成熟做法上升为法规制度,明确了网络
产品和服务提供者应当建立健全网络欺凌行为的预警预防、识别监测和处置机制,为预防未
成年人受到欺凌发挥着重要的作用。
(1)运用“建设法治中国”的知识,分析我国颁布并施行《未成年人网络保护条例》的原因。
(4分)
①法治要求实行良法之治。良法反映最广大人民群众的意志和利益,符合公平正义要求;②我国坚持全面
依法治国的基本方略,不断完善中国特色社会主义法律体系;③颁布并施行《未成年人网络保护条例》有
利于保护未成年人的合法权益,为未成年人参与网络生活提供法律保障等。(每点2分,共4分;答出任意
两点即可)
为给未成年人营造安全健康的网络环境,我国出台了一系列政策和法律。以下是小柳整
理的相关信息
檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪檪
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2019年发布《儿童个人信息网络保护规定》;2020年修订的《未成年人保护法》设置“网络保护”
专章;2023年3月,国务院新闻办公室发布《新时代的中国网络法治建设》白皮书,其中对未成年人的
网络保护是一个重要篇章;2023年10月公布《未成年人网络保护条例》。
(2)针对上述材料,有人提出:“一系列相关政策和法律的出台,给予未成年人保护,但也限制
了他们的自由。”请你运用所学知识对此观点加以评析。(6分)
该观点是片面的。①“一系列相关政策和法律的出台,给予未成年人保护”,是正确的,体现了法律对未成
年人的特殊保护;②“限制了他们的自由”,是错误的,法治与自由相互联系,不可分割;③一方面,法治标
定了自由的界限,违反法律可能付出失去自由的代价;另一方面,法治是自由的保障,人们合法的自由和权
利不受非法干涉和侵害。(每点2分,共6分;只对观点进行判断不得分;言之有理,可酌情给分)
(3)青少年不仅是法治中国的受益者,更应该成为参与者和推动者。请你谈谈青少年应怎样
为法治中国建设作出自己的贡献。(2分)
①努力学习法律知识,增强法治意识,自觉守法,依法规范自身行为;②积极宣传法律,维护法律权威,同违
法犯罪行为作斗争;③增强权利义务观念,依法行使权利,自觉履行义务,依法维护自身合法权益等。(围
绕“尊法、学法、守法、用法”等角度作答,每点1分,共2分)
3