7.3 弹力 弹簧测力计-【优+学案】2024-2025学年新教材八年级下册物理课时通(教科版2024)

2025-04-27
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山东荣景教育科技股份有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理教科版八年级下册
年级 八年级
章节 3 弹力 弹簧测力计
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 3.83 MB
发布时间 2025-04-27
更新时间 2025-04-27
作者 山东荣景教育科技股份有限公司
品牌系列 优+学案·初中同步课时通
审核时间 2025-04-27
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51824897.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

3弹力 弹簧测力计(答案) 通基础 A.测量范围为0~10N,分度值为0.2N B.测量范围为0~5N,分度值为0.1N 知识点1弹力 C.测量范围为0~15N,分度值为0.5N 1.图中,A、B两球之间一定有弹力作用的是( D.测量范围为0~20N,分度值为0.5N 7.如图甲所示,小江用手提着弹簧测力计的拉环 在竖直方向上静止,这时他把物体M悬挂在 D 弹簧测力计的挂钩上,待物体M静止时,他开 2.如图所示,水平固定在墙壁上的弹簧,人用力 始读取弹簧测力计的数据, 压缩弹簧的过程人受到的弹力( AAAAA A.逐渐增大 B.逐渐减小 C.先增大后减小 D.先减小后增大 3.教材P18T5变式净如图所示为中国 M 甲骨文中的“射”字,宛如搭弓射箭 甲 当用力拉弓弦时,弓弦被拉弯,弓弦 (1)请指出小江操作过程中的错误之处: 因发生 (选填“弹性”或“塑性”)形变 产生了 力 (2)改正错误后,小江再次把物体M挂在弹簧 4.如图,用手指压铅笔尖,铅笔在竖直位置静止, 测力计上,静止时如图乙所示,这时弹簧测力 请在图中画出桌面对铅笔的弹力示意图. 计的读数为 N.现要改为测水平方向 的拉力,应进行的操作是: (3)如图丙所示是另外一位同学所用的弹簧测 力计,这个弹簧测力计的分度值为 N,测 7ww 量范围是0~ N,图中存在的错误操作 知识点2弹簧测力计及其使用 是: 5.关于弹簧测力计的下列说法错误的是( 通能力 A.用弹簧测力计前轻轻拉动挂钩几次,避免弹 簧或指针被外壳卡住 8.下列关于弹力的说法,不正确的是() B.使用弹簧测力计前,应先将测力计在受力方 A绳子的拉力、桌面对茶杯的支持力、书对桌 向上调零 面的压力,都属于弹力 C.使用过程中,弹簧、指针不能与外壳有摩擦 B.两个物体直接接触且互相挤压发生形变时 D.在弹簧的弹性范围内,弹簧测力计的长度与 才会产生弹力 所受拉力成正比 C.使用弹簧测力计时,可以竖直拉,也可以倾 6.为了较准确地测一个大小约为6N的力,下列 斜着拉 弹簧测力计最合适的是( D.弹簧的长度越长,产生的拉力越大 优学嫌说的温 9.教材P12T1变式◆将一个足球 A.都一样大 B.乙同学 放在一块长木板上,如图所 C.甲同学 D.丙同学 示,木板和足球均发生了弹性形变.关于它们 14.将一弹簧测力计按图甲所示使用,测力计的 弹力的情况,以下说法错误的是( 读数为4N,若把弹簧测力计倒置,像图乙这 A.足球受到的支持力是木板产生的弹力 样使用(两种情况下测力计下面挂的是同一 B.足球产生的弹力是由于足球的形变造成的 物体),则测力计的读数( C.足球对木板的压力属于弹力 A.等于4N B.小于4N D.木板形变是由于木板产生弹力造成的 C.大于4N 10.2024年8月2日,在巴黎奥运会跳水男子双 ■ ■ D.无法确定 1 人三米板决赛中,中国选手夺得金牌.如图所 15.某同学在使用弹簧测力计时,由于粗心大意, 示,运动员站在三米跳板上,下列说法正确的 未将指针调零,指针已指在0.5N处,那么他 是() 用这样的弹簧测力计测量,要得到正确的结 A.跳板是利用弹性较差的 果,应当把每次的读数( 材料制成的 A.加上0.5N B.减去0.5N B.运动员所受的弹力方向 C.既不加也不减任何值D.不能用来测量 向下 16.将茶杯放在水平桌面上,下列关于茶杯和桌 C.运动员在起跳腾空后仍然受到跳板的弹力 面受力情况的叙述,正确的是( D.跳板对跳水运动员有弹力作用,跳水运动 ①桌面受到向下的弹力 员对跳板也有弹力的作用 是因为茶杯发生了弹性 11.(2024·德州宁津县月考)如图所示,在弹簧测 形变②桌面受到向下 力计的两侧沿水平方向各加6N拉力并使其 的弹力是因为桌面发生 保持静止,此时弹簧测力计的示数为( 了弹性形变③茶杯受到向上的弹力是因为 6N 桌面发生了弹性形变④茶杯受到向上的弹 力是因为茶杯发生了弹性形变 A.ON B.6N C.3N D.12N A.①③B.①④ C.②④ D.②③ 12.如图所示,一根弹簧,一端固 Ww® 17.(2024·邯郸校级月考改编)蹦床又被称为 定在竖直墙上,在弹性限度内 “空中芭蕾”,是最能够展示人体运动美的项 用手水平向右拉伸弹簧的另一端,下列有关 目之一,如图是运动员从最高点A下落至最 “弹簧形变产生的力”的描述,正确的是( 低点C的简化图,下列说法正确的是() A.手对弹簧的拉力B.弹簧对手的拉力 A.运动员在A点时受到的弹 4 C.墙对弹簧的拉力D.以上说法都不正确 力最大 13.(2023·巨野县期中)甲、乙、丙三个同学使用 B.运动员在B点时受到的弹蹦床 同一个弹簧拉力器锻炼身体,每位同学都可 力最大 以将弹簧拉力器拉开至两臂张开伸直,其中 C.从B到C运动员受到的弹力逐渐变大 甲同学体重最大,乙同学手臂最长,丙同学手 D.从B到C运动员受到的弹力保持不变 臂最粗.当他们两臂张开伸直时,对弹簧拉力 18.小莉要自制两个弹簧测力计,她选择了甲、乙 器拉力最大的是( 两根不同规格的弹簧进行测试,拉力与伸长 一八年级:下带物理报 量的关系如图所示,则下 ↑A/em 通素养 列说法正确的是( ) A.弹簧的伸长量与受到的 24.科学探究(2024·广州中考)实验小组在探究 B 拉力成正比 弹簧伸长量(x)与弹簧受到拉力(F)关系的实 2 468FN 验中,得到如图甲所示的F一x关系图像(图线 B.若乙弹簧受到4N的拉力,弹簧伸长2cm 记为a). C.若甲弹簧受到2N的拉力,弹簧伸长3cm D.若要制作精确度高的弹簧测力计,应选乙 弹簧 n 19.小高为了制作一个弹簧测力计,对一根弹簧 进行了探究:把弹簧一端固定,另一端挂上不 同数量的钩码,并记录弹簧的长度与它受到 123456/cm 拉力大小的数据,如下表所示,下列对探究数 中 乙 内 据的说法正确的是( (1)分析图甲的数据,得到实验结论: 拉力N 00.51.01.52.03.04.0 弹簧受到的拉力 =常量(设为),则比值k的 弹簧长度/cm6.57.58.59.511.014.218.0 弹簧的伸长量 单位是 ,这根弹簧k的大小为 A.弹簧的原长为1cm (2)把这根弹簧截去一部分,剩余部分弹簧 B.弹簧伸长量与所受拉力大小成正比 的k是否会发生变化?实验小组的同学对此 C.用此弹簧制作的测力计的最大称量是2.5N 产生了兴趣并提出了各自的猜想: D.若在弹簧下端悬挂80g的物体时,弹簧的 甲同学:因为是同一根弹簧,所以k不变: 长度为8.1cm 乙同学:因为弹簧变短了,所以k变小: 20.(2024·沧州阶段练)如图所示,弹簧测力 丙同学:因为弹簧变短了,所以k变大 计的示数为 N.弹簧不受拉力时, 为验证猜想,他们进行了如下探究: 长度为10cm,当受到2N的拉力时,长度 ①把弹簧悬挂在竖直的刻度尺旁,静止时如 为12cm:若弹簧的长度为14cm,则其所 图乙,则此时弹簧长度为 cm. ②在弹簧下端挂上钩码,某次弹簧静止时如 受的拉力为 N. 图丙所示,每个钩码的重力为0.5N,则弹簧 21.一根10cm长的弹簧,受到6N的拉力时,伸 下端受到钩码的拉力F= N,此时弹 长了3cm:若要使弹簧伸长6cm,受到的拉 簧的伸长量x= cm. 力是 N;若弹簧只受4N的拉力,弹簧 ③多次改变悬挂钩码的数量,实验数据记录 的长度是 cm.(弹簧均在弹性限度内) 如下表。 22.在图中画出压缩的弹簧对拇指弹力的示意图. 弹簧受到 0 1.02.03.04.0 5.0 的拉力F/N 00000000 弹簧的 1.002.003.004.005.00 伸长量x:cm 7777777 ④根据表中的数据,请在甲图中描点,并画出 第22题图 第23题图 F一x图像(对应图线记为b): 23.如图所示,小球向右运动将弹簧拉伸,请画出 ⑤比较图线a、b,可以判断 (选填 小球在水平方向上所受弹力的示意图。 “甲”“乙”或“丙”)同学的猜想是正确的 优社学泰说的进优t学案 参考答案 L课时诲」 八年级·下田·物理·JK 第7章力 7.(1)指针未调到零刻度线处 (2)1.1将弹簧测力计在水平方向调零 1力 (3)0.12.5被测力的方向与弹簧的轴线方向不 1.A2.B3.BE ACD4.A5相互墙 一致 6.(1)脚球脚球(2)鱼荷叶 8.D9.D10.D11.B12.B13.B 7.B8.D9.A10.C11.C12.A13.C 14.C15.B16.A17.C18.C19.D 14.C15.相互的形变运动状态 20.3.64 16.前方燃气力的作用是相互的 2L.1212解析:弹簧受到6N的拉力时,仲长了 17.神舟十八号载人飞船返回舱通过反推发动机向下 3cm,那么,伸长1cm时受到的拉力为2N.因为 喷出气体,由于物体间力的作用是相互的,气体同 弹簧的伸长量与受到的拉力成正比关系,所以弹簧 时对返回舱施加向上的作用力,使其速度减小,将 返回舱落地速度降低到安全范围内。 仲长6cm时,受到的拉力F=2N×6=12N.当弹 簧受到4N的拉力时,弹簧的伸长量为2cm,弹簧 2力的描述 的长度L=L。+△L=10cm十2cm=12cm. 1.B2.C3.C4.C5.大小方向 22.如图所示. 6.大小方向作用点7.B8.B 9.如图所示 00000000 23.如图所示. 10.B 11.C解析:球会划过一道孤线绕过守门员而使球进 入球门,是因为踢球的作用点不同,故选C, 24.(1)N/cm0.5N'cm 12.B13.B14.B作用点大小15.相互A (2)①3.00②2.52.50④如图所示.⑤丙 16.错误力的作用效果与力的方向有关 FIN 17.如图所示. /10 18.(1)钢条的形变程度转换 4十上 (2)力的作用效果与力的作用点有关 0123456xcm (3)甲、乙 4重力 (4)错误没有控制力的作用点相同 1.A2.C3.93:5150 3弹力弹簧测力计 4.(1)寻找普遍规律 (2)2.0如图所示. 1.B 2.A解析:由图可知,从人刚接触到弹簧到将弹簧压 GIN 缩到最短的过程中,弹簧形变程度逐渐变大,所以人 4.0 受到的弹力也逐渐变大,故选A. 3.0 3.弹性弹 2.0日 4.如图所示. 1. o日 0.1020304mkg (3)正比 5.解:(1)该桥允许通过的最大质量为10t. (2)卡车的质量为 m=G =1.5X10'N 5.D6.A 10 N/kg =1.5×103kg=1.5t.

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