广东省韶关地区2024-2025学年七年级下学期期中学业水平监测道德与法治试题

标签:
特供文字版答案
切换试卷
2025-04-25
| 2份
| 8页
| 55人阅读
| 0人下载

资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 韶关市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 194 KB
发布时间 2025-04-25
更新时间 2025-04-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-25
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/51824624.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年第二学期期中学业水平监测 七年级道德与法治参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A C A B B A B C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C C B D D C A A D D 21(1)(4分)自信、坚韧、勇于担当、爱国。(评分标准:每点1分,共4分) (2)①钱学森认为中国人并不比外国人差,告诉我们要在新的起点上把握自己,坚定信心, 走向未来。 ②钱学森鼓励中国的青年航天科技人员独辟蹊径,走出自己的路,告诉我们要找准定位,扬长避短。 ③钱学森带着信心投身航天事业的建设中,告诉我们要专注当下,积极行动。 ④钱学森组建研究机构,调配科研人员,从已有的资料入手,经过艰苦卓绝的研究,终于攻克了技术难关,研制出适合国情的产品,告诉我们要勇于探索,增强底气。 ⑤钱学森以实际行动告诉我们,要怀着对未来的憧憬,坚定民族自信心,在全面建设社会主义现代化国家的新征程上做自信的中国人 (评分标准:每个要点2分,3点或3点以上6分。) 22.(1)(1)①喜悦、兴奋、高兴等; 爱国情感、自豪感; ②哀(痛心等); 责任感。 (评分标准:每空1分,共4分) (2) ①李广苏不畏艰难,能够“克己”“自胜”, 凭着自己的努力攻克无数难关,体现了自强使人奋发向上。②自强的人应该像李广苏那样,有锲而不舍的坚毅品格,积极进取,知不足而奋进,望远山而力行,不断挑战自我、超越自我。 (评分标准:每点2分,共4分。学生答书本观点:①自强,使人自主自立。②自强,使人奋发向上。③自强不仅关系个人的成长,而且关系民族的命运和国家的未来。也同样每点2分) (3)①树立远大理想,李广苏为实现梦想努力拼搏,我们要向他们学习,怀有拳拳爱国之心,立下报国之志,把个人命运与祖国发展结合起来,积极行动。 ②求得真学问,练就真本领。李广苏攻克了无数难关,我们要向他们学习,认真对待各门课程,勤学好问、夯实基础;要关注现实问题和社会发展,提高解决问题的能力,练就一身本领,更好地为民造福、为国争光。 ③在苦干实干中磨砺成长,砥砺前行。李广苏是我们学习的榜样,我们要在做事中不断磨炼意志、锤炼品格。 (评分标准:每点2分,共6分) 23((1)认同。(1分)理由:①小军因为演讲比赛失利而难过,但他通过此次失利不断反思和调整自己,这说明负面的情感体验能丰富人生阅历,使生命变得更加饱满丰盈:②小军在比赛失利后并没有一蹶不振,而是主动为自己制定训练规划,这说明学会承受负面感受,善于将负面情感转变为成长的助力,可以从中获得美好的情感体验,不断成长。 (或者:①消极情感会给我们带来不舒服、不愉快的负面感受,甚至会影响我们的生活质量。②体验消极情感未必是坏事。在生活中,接受挫折的考验,学会转化消极情感,可以让我们感受到生活的美好,不断成长。)(4分) (评分标准:答到认同1分,理由每点2分,共5分) (2)①小林在爱心人士的帮助下感受到温暖,说明情感是人最基本的精神需求,人人都需要爱与关怀。 ②小林积极筹集助学善款资助偏远山区的学子,毕业后选择去帮助孩子们,这说明情感影响他的判断和选择,促使他作出行动。 ③小林选择将他人的爱与关怀继续传递下去,说明情感的发展使他的情怀更宽广、博大。 (评分标准:每个知识点2分,能结合材料+1分,共7分) (3)①我们要有意识地增加自己的积极情感体验,通过与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得积极情感体验,还要用热情和行动来影响周围的环境,让世界因我们的积极情感而多一份美好。 ②我们要在实践中提升情感境界。我们要用心体悟平凡生活,从做好小事、管好小节开始,在长期实践和奉献社会中提升内在修养,让情感在不断淬炼中升华为高尚情操。 (评分标准:每点2分,共4分) 学科网(北京)股份有限公司 $$ 2024-2025学年度第二学期期中学业水平监测 七年级道德与法治 (考试时间:60分钟 试卷满分:100分) 注意事项:1.本试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分。答卷前,考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2.回答第Ⅰ卷时,选出每小题答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3.回答第Ⅱ卷时,将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4.测试范围:统编版2024七年级1-5课 5.难度系数:0.75 第Ⅰ卷 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。) 1.青春,带着一份特殊的邀约,款款而来。在这个时期,我们的身体会发生一定的变化,主要表现在( ) ①身体外形的变化 ②体内机能的增强 ③知识储备更丰富 ④性的发育和成熟 A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 2.小明进入初中后,在家常和父母顶嘴,在学校时常与同学闹矛盾,心里很是苦恼。为了帮助小明消除苦恼、健康成长,你给他的建议是( ) ①寻求老师的帮助,化解烦恼 ②学会自我调节,做自己的“心理保健医生” ③顺其自然,自我封闭 ④参加集体活动,随意发泄烦恼 A.①② B.②③ C.③④ D.②④ 3.《中华人民共和国未成年人保护法》明确规定,禁止对未成年人实施性侵害、性骚扰。作为未年人,防范性侵害、性骚扰,应该( ) A.提高保护意识,不与异性成年人接触 B.忍气吞声,多从自身寻找问题 C.保护身体的隐私部位,拒绝黄色笑话 D.严厉打击和惩罚性骚扰行为 4.小磊和小芳是同班同学,又是邻居,因此,他俩总是一起上学,一起回家,中午时经常凑在一起吃饭,一起写作业。时间一长,同学们发现小磊、小芳参加集体活动的时间越来越少了。都说小磊和小芳“好上了”,可他们俩却觉得非常委屈。对此,小磊和小芳的正确做法是( ) A.内心坦荡、举止得体地继续交往 B.畏惧人言,从此不再跟对方来往 C.顺势而为,发展成为真正的爱情 D.恼羞成怒,同议论的人大打出手 5.被他人夸奖时,我们会感到高兴、自豪;遇到烦心事时,我们会感到忧愁、焦躁;面临激烈的竞争时,我们会感到紧张、恐惧;遭遇误解或上当受骗时,我们会感到愤怒、生气……这表明( ) A.情绪影响观念和行动 B.人的情绪复杂多样 B.人的情绪很难控制 D.情绪与情感密切相关 6.下面对“微行为”的“微点评”正确的是( ) A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7.漫画《盲目跟风》警示青少年要( ) ①树立正确的审美观,展现青春内在美 ②悦纳生理变化,接受青春花蕾的绽放 ③听从父母的整容建议,消除容貌焦虑 ④加强监管,严厉打击非正规整形机构 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.以下属于性骚扰和性侵害行为的是( ) A.友好的身体接触 B.未经对方同意的情况下,频繁发送带有性暗示的短信或邮件 C.同学间正常嬉闹 D.在心理健康课上,老师组织大家谈论关于性知识方面的话题 9.诗是一种语言精练、有节奏、有韵律的文学体裁,它可以抒发作者对人、对事的喜怒哀惧。下列诗句中描写喜乐情绪的是( ) A.羌笛何须怨杨柳,春风不度玉门关 B.横眉冷对千夫指,俯首甘为孺子牛 C.剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳 D.山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 10.灰蒙蒙的天空使人感到压抑,荒山秃岭使人感到凄凉,而青山绿水则使人感到轻松愉快。这说明影响人情绪的因素是( ) A.外部环境 B.个人的性格特点 C.生活事件 D.对事务的观念和看法 11.下列最能体现自尊的行为的是( ) A.在别人面前炫耀自己的成绩和优点 B.遇到困难时选择逃避,不敢面对 C.勇于承认自己的错误,并努力改正 D.嘲笑他人的不足,以显示自己的优越 12.小明在向班级同学介绍自己的时候说道:“我性格开朗、乐于助人、热爱运动,但我也存在不足,做事拖拉,今后我要努力改正,并且我觉得我能做到。”从小明的介绍中,我们可以看出自尊的人( ) A.知廉耻、明是非、懂自爱 B.不爱慕虚荣,不为名利所惑 C.能全面认识自己,完善自我 D.能正确看待他人对自己的评价 13.平日沉默寡言的小文同学在物理课上提出了一个新颖的解题方法,老师和同学们不由自主地为她鼓掌,她感受到了别人的认可和欣赏。自此以后,她越来越踊跃地发言,性格也越来越阳光。这表明( ) A.尊重提高了社会文明程度 B.自尊的需要得到满足时,会让人感到快乐 C.尊重是相互的,尊重能够减少摩擦 D.自尊的人都是学习成绩非常优秀的人 14.“我生来就是高山而非溪流,我欲于群峰之巅俯视平庸的沟壑。我生来就是人杰而非草芥,我站在伟人之肩藐视卑微的懦夫!”这是华坪女子高中的校训。张桂梅校长培养了孩子们自信优秀品质,让她们能勇敢走出大山。以下与华坪女子高中校训内涵一致的诗句是( ) A.不经一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香 B.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 C.落红不是无情物,化作春泥更护花 D.天生我材必有用,千金散尽还复来 15.“小青荷”是杭州第19届亚运会志愿者的呢称,“青荷”谐音“亲和”,彰显着志愿者的青春气息与亲和力。小青荷们的无私奉献,向世界人民展示了中国青年的良好形象。这告诉我们青少年应该( ) ①消除差异,增强底气 ②自立自信,展现自我 ③积极行动,投身实践 ④无私奉献,勇担责任 A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④ 16.学校卫生大扫除时,七年级(1)班的劳动委员这样分工:女生主要负责擦玻璃、扫地等细活儿,男生主要负责打水、拖地等体力活儿。对于这一分工,同学们纷纷发表了自己的看法。其中,你赞同的是( ) A.小亮:是缺乏性别平等观念的失当之举 B.小平:会影响男生女生之间的和谐交往 C.小玲:有利于发挥男生女生的性别优势 D.小莉:表明异性同学交往需要尊重对方 17.自强,让青春奋进的步伐永不停息。下列体现自强的是( ) A.晓峰虽然腿部残疾,但他克服困难坚持跑步 B.小阳一遇到难题就想 “等别人帮忙” C.小乐考试失利后,就一蹶不振 D.小辉总是依赖父母,缺乏主见 18.习近平总书记在2024年新年贺词中指出,“我们接续奋斗、砥砺前行”“中国以自强不息的精神奋力攀登,到处都是日新月异的创造”。为此,我们要做到 ( ) ①自尊、自信、自立、自强 ②在做事中不断磨炼意志、锤炼品格 ③趁着青春年少,练就一身本领,更好地为民造福、为国争光 ④不怕吃苦、努力耕耘,成为人上人 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 19.“感动中国2023年度人物”萧凯恩是一名视障人士,她看不见这个世界,却始终笑对人生,凭借坚强的意志赢得超70个音乐比赛奖项。即使身体残疾,她依旧不怕艰苦去贫困山区当义工。她的故事激励我们( ) ①每个人只要肯付出努力,就一定会取得事业的成功 ②自信的人有信心尝试与坚持,能展现优势与才华 ③自强的人可以克服自己的弱点,战胜自己、超越自我 ④要培养向往美 永不言弃的精神,做到“止于至善” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 20.2024 年8月,中国奥运健儿们以卓越表现闪耀巴黎赛场,他们不仅用一枚枚沉甸甸的奖牌证明了自己,更以自信、从容、友好的姿态在全球范围内“圈粉”无数,展现了中国奥运健儿的风采。中国奥运健儿的自信会让其( ) ①必定取得事业上的成功 ②朝着既定目标勇毅前行 ③面对困难,不轻言放弃 ④乐观坚定,相信“我能行” A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题(本大题共3小题,第21题10分,第22题14分,第23题16分,共40分。) 21. 阅读材料,回答问题。(10分) 新中国成立初期,在导弹研制方面的底子薄、基础差。1955年11月25日,科学家钱学森来到哈尔滨军事工程学院,并在这里遇到了陈赓大将。陈赓问钱学森,在中国我们能不能自己造出火箭、导弹来?钱学森回答得十分干脆:“外国人能搞的,难道中国人不能搞?中国人比他们矮一截?”带着这份信心,钱学森投身航天事业的建设中,他和许多航天奠基者一起,组建研究机构,调配科研人员,从已有的资料入手,经过艰苦卓绝的研究,终于攻克了一个又一个技术难关,研制出适合国情的产品。他鼓励中国的青年航天科技人员独辟蹊径,走出自己的路,从而创造了中国航天历史上的一次次辉煌成就。 (1)材料中,钱学森的言行体现了他具有怎样的品质?(4分) (2)学习钱学森的这种品质,我们应有怎样的行动?( 6分) 22. 阅读材料,回答问题。(14分) 材料一:【品味情绪情感】 在道德与法治课的“每日新闻”活动中,课代表向大家播报了以下新闻内容: 新闻一:在巴黎奥运会上,中国奥运健儿们表现非常出色,最终夺得40 块金牌,与美国队一起并列金牌榜榜首,创造了中国队参加境外奥运会的最好成绩。 新闻二:2024年8月,南方多地遭受暴雨袭击,造成人员伤亡和财产损失。 (1)①听到新闻一,你的情绪感受是 ,对应的情感是 。 ②听到新闻二,你的情绪感受是 , 对应的情感是_ 。(4分) 材料二: 2024年4月24日,在神舟十八号航天员与中外记者见面会上,36岁的李广苏以航天员身份首次公开亮相。他说,自己小时候的梦想是当一名飞行员,奈何天资平凡,高中时根据自己的专长选择了文科,这似乎离最初的梦想渐行渐远。在三年的航天员学习和训练中,李广苏攻克了无数难关,特别是航天基础理论课程,让他感受到了堪比“重新备战高考”的压力,尤其是那些晦涩难懂的公式和符号,让他感到如同“天书”。在熬过了很多个不眠的夜晚后他终于突破重重困难,成功入选神舟十八号乘组。一路走来的李广苏,就像“狂奔的蜗牛”一样,要稳稳当当地走好每一步,哪怕是一只蜗牛,也要向着太空尽力狂奔。 (2)材料二中李广苏攻克难关、实现梦想的历程体现了自强有怎样的作用?(4分) (3)我们应如何向材料中的李广苏学习,做自强不息的中国人?(6分) 23. 阅读材料,回答问题。(16分) 在道德与法治课上,老师给同学们分享了两则小故事。 故事一: 小军报名参加演讲比赛并为此做了精心准备,但因为过度紧张而影响了发挥,使比赛结果不理想,他非常难过。冷静下来后,小军决定在演讲的技巧等方面加强训练,同时锻炼自己在公开场合发言的胆量和勇气,并下决心在下一次的比赛中取得好成绩。 (1)有同学认为,体验挫败感未必是件坏事。你认同这一观点吗?请结合故事一小军的故事说明理由。(5分) 故事二: 孤苦无依的小林在爱心人士的帮助下感受到温暖并得以继续学业。进入大学后,在志愿活动中,作为支教老师的他积极筹集助学善款资助偏远山区的学子,并在这个过程中体会到了美好的情感。他说,当他想起孩子们的笑脸时,一切烦恼都会烟消云散,毕业后会选择去山区支教,去关怀那些可爱的孩子们…… (2)请你结合故事二,谈谈情感对小林的影响。(7分) (3)故事二小林的事迹启示我们应该如何传递美好情感?(4分) 七年级道德与法治 第 1 页 共 8 页 学科网(北京)股份有限公司 $$

资源预览图

广东省韶关地区2024-2025学年七年级下学期期中学业水平监测道德与法治试题
1
广东省韶关地区2024-2025学年七年级下学期期中学业水平监测道德与法治试题
2
广东省韶关地区2024-2025学年七年级下学期期中学业水平监测道德与法治试题
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。