海南省省直辖县级行政单位琼中黎族苗族自治县2024-2025学年七年级下学期4月期中语文试题

七年级语文科试题 第 1 页 共 4 页 琼中县2024-2025 第二学期七年级语文期中质量检测试题 (温馨提示：本卷满分 120 分，考试时间 120 分钟，请将答案写在答题卡上) 一、积累运用（25 分） 【活动一：欣赏书法之美，浸润文化氛围】 1.中华书法历史悠久，博大精深；一笔一画，无不展示汉字的神韵。请欣赏右侧的书法作品，对这幅书法作品 理解正确的一项是（ ）(2 分） A.这是一幅草书作品，笔画连绵省简，龙飞凤舞，飞扬飘逸。 B.这是一幅楷书作品，笔画横平竖直，端庄大气，沉稳大方。 C.这是一幅行书作品，笔画相互牵连，舒展、流畅。 D.这是一幅隶书作品，笔画起笔蚕头收笔燕尾，字形扁方，左右分展。 2.请用简化楷体，按现代汉语书写顺序，将书法作品的内容正确、工整、规范地抄写在米字格内。 (2分） 【活动二：“传承文化，筑梦中华”主题展示活动】 3.阅读下面语段，按要求完成以下任务。 (6 分） ①在海南，竹竿舞已成为最富有特色的舞蹈表演。早在宋代，大文学家苏轼在结束流放生活离开海南时，得 到黎族父老乡亲的“黎歌变舞祝公归”的欢送，写下了“蛮舞与黎歌，余音犹沓沓”的诗句。 ②黎族人喜欢跳竹竿舞，通常是在庭院或打谷场上跳这种舞。舞时，两边各蹲 4 个人，每个人双手平握竹竿 末端，按节奏张合敲打，舞者随着竹竿的张合，两脚不断上跳下踏，做出各种（A.奇妙 B.美妙）动作，时而如春 燕翔空，时而如鱼儿出水，引人入胜，被外国游客称作“世界罕（ ）见的健美操”。 ③竹竿舞盛行于海南岛五指山区的乐东、东方、昌江、 白沙等黎族自治县黎胞聚居地区，原是黎族一种古老 的祭祀方式。黎家经过辛勤耕作，换得新谷归仓时，村里男女老少就( A.喜气洋洋 B.得意洋洋 )，身穿节日盛装， 家家户户炊制新米饭、niàng （ ）造糯米酒，宰杀家养禽畜，祭祀祖宗和神灵。如今，祭祀色彩已逐渐消失， 它已成为一种既是文化娱乐，又是体育健身的活动。 （1）给加横线的字注音，根据拼音写汉字。 (2 分） 罕（ ）见 niàng （ ）造 （2）结合语境，选择恰当的成语，将字母序号填在相应的位置。（2分） ① ② （3）请仿照画“ ”句，在第②段横线上补写一句话，使之与前面两个句子构成排比句。 (2分） 【活动三：吟诵诗文名句，传承文化基因】 4.在横线上默写古诗文原句（8 分） “歌以咏志，诗以传情。 ”我们感动于那些穿越千年的心意相通。王维独坐竹林，与天地精神往来，“深林 人不知，① ”； (《竹里馆》）暖风乍起，群芳争艳，韩愈笔下的杨花榆荚也在尽情飞舞， “杨花榆荚无才思，② ”（《晚春》）；岑参远赴边塞，无尽思念尽在一声“传语”， “马上相逢无纸笔，③ ”（《逢入京使》）；李白在《春夜洛城闻笛》中表达 对家乡依恋的句子是：④“ , ⑤ ”；花木兰在《木兰诗》中一展 ⑥“ , 关山度若飞”的飒爽英姿；《孙权劝学》中用鲁肃的“大惊”和他所说的话：⑦ “ , ⑧ ! ”写出吕蒙的进步。 【活动四：“开展实践活动，体悟爱国情怀”】 5.学校团委将围绕“家国天下”这一综合性学习开展主题活动，请你参与并完成以下任务。 (7 分） （1）校团委想邀请刘老师来担任本次报告会主讲人。下面是韩乐同学以校团委名义拟写的一则邀请函 , 请仔细阅读，按要求作答。 邀请函 尊敬的刘老师： 您好！为了让学生更好的了解“家国天下 ”的内涵，让学生发扬和继承先辈的精神，培养 学生的爱国情感，经校团委研究决定，于 2025 年 5 月 4 日下午 4 点整召开“学习先辈精神， 争做爱国少年 ”主题报告活动，诚邀您担任本次报告会主讲。期待您莅临指导！ 海椰中学校团委 2025 年 4 月 28 日 ①这则邀请函格式上有一处错误，请指出并写出修改意见。（1 分） ②这则邀请函传达的信息不完整，请指出并写出修改意见。（1 分） ③这则邀请函画线处有语病，请将修改后的句子写在横线上。（1 分） （2）为了加强学生的爱国主义教育，校团委向同学们征集活动形式，请你仿照以下示例再设计两个活 动方案的名称。（2 分） 示例：爱国诗词朗诵会 ① ② （3）请根据“家国天下”的主题，写一句关于爱国的名言或诗句。（2 分） 二、阅读鉴赏（45 分） （一）古诗阅读（5 分） 阅读《木兰诗》选段，完成下列小题。 归来见天子，天子坐明堂。策勋十二转，赏赐百千强。可汗问所欲，木兰不用尚书郎，愿驰千里足， 送儿还故乡。 爷娘闻女来，出郭相扶将；阿姊闻妹来，当户理红妆；小弟闻姊来，磨刀霍霍向猪羊。开我东阁门， 坐我西阁床，脱我战时袍，著我旧时裳。当窗理云鬓，对镜帖花黄。出门看火伴，火伴皆惊忙：同行十二 年，不知木兰是女郎。 雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离；双兔傍地走，安能辨我是雄雌？ …………………………………．．．．．．．．．．．．．装．……………………………．．．．．．．．．．．订．…………………………．．．．．．．．．．线．……………………………………………………………．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．． 学 校 ： 班 级 ： 姓 名 ： 准 考 证 号 ： _______________________ 七年级语文科试题 第 2 页 共 4 页 6.下列对诗句理不正确的一项是 （ ）（2 分） A.画波浪线句使用排比手法，用父母姐弟各自符合身份的举动，表达家人的兴奋喜悦之情。 B.画横线句写了木兰到家后的情形，描写了具体的动作和神态，充分表现出她回家之后的喜悦心情。 C.写木兰出门看火伴，火伴大吃一惊，用火伴的吃惊侧面写出木兰女扮男装而不被发觉的无比自豪。 D.结尾以比喻作结，用双兔在一起奔跑，雄雌难辨的隐喻，对木兰女扮男装十多年未被发现的奥秘加以巧妙答， 妙趣横生而又令人回味。 7.木兰是中国历史上充满传奇色彩的女英雄，现在却有人认为她是女神，还有人认为她是女汉子，对此你更赞同 哪种看法？请结合文章的具体内容谈谈你的见解。（3 分） （二）文言文阅读（12 分） 阅读下面两篇文言文，完成 7-10 题。 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢 十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰： “尔安敢轻吾射！ ”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之， 自钱孔入， 而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 （欧阳修《卖油翁》) 【乙】楚有养由基者，善射，去柳叶者百步而射之，百发百中。左右皆曰善。有一人过曰： “善射，可教子射 也矣。 ”养由基曰：“人皆善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右。夫射柳叶 者，百发百中，而不已善息，少焉气力倦， 弓拨失钩，一发不中，前功尽矣。” （节选自《战国策》) 【注释】①养由基：人名。②支左屈右：支起左臂，弯曲右臂。③弓拨矢钩： 弓身不正，箭杆弯曲。 8.下列加横线字读音不正确的一项是( ) (2分） A.尝射于家圃（ pǔ ) B.但微颔之（ hàn ) C.康肃忿然曰（ pèn ) D.少焉气力倦（ juàn ) 9.给下列加横线的字选择正确的义项。 (4 分） （1）公亦以此自矜 ( ) A.庄重 B. 夸耀 C.怜悯，同情 D.注重，检点 （2）尔安敢轻吾射( ) A. 安全 B.奉养 C.安适；安逸 D.怎么 （3）去柳叶者百步而射之( ) A.除去；除掉 B.距离 C.离开 D.过去的 （4）而不已善息( ) A.已经 B .停止 C.同“以”，趁 D.治愈；消除 10．把下列句子翻译成现代汉语。 (4 分） (1)有卖油翁释担而立，睨之久而不去。 (2 分） (2) 左右皆曰善。有一人过曰：“善射，可教子射也矣。”。 (2 分） 11.两文都与射箭技艺有关，但所揭示的道理有所不同，两文所揭示的道理分别是什么？ (2分） （三）名著阅读（5 分） 12.阅读《骆驼祥子》中的选段，完成下列习题。 选段【一】：这么大的人，拉上那么美的车，他自己的车，弓子软得颤悠颤悠的，连车把都微微的动弹； 车厢是那么亮，垫子是那么白，喇叭是那么响；跑得不快怎能对得起自己呢，怎能对得起那辆车呢？这一 点不是虚荣心，而似乎是一种责任，非快跑，飞跑，不足以充分发挥自己的力量与车的优美。 选段【二】：“不喝就滚出去！好心好意，不领情是怎着？你个傻骆驼！辣不死你！连我还能喝四两呢．不 信，你看看！ ”她把酒盅端起来，灌了多半盅，一闭眼，哈了一声，举着盅儿：“你喝！要不我揪耳朵灌 你！ ” （1）下列说法错误的一项是（ ）(2 分） A.祥子在曹先生家拉包月，不小心跌伤了曹先生，祥子提出用工钱做赔偿，但曹先生并没有扣他的钱。 B.虎妞发现自己怀孕了，就逼迫祥子和自己结婚，于是和父亲刘四爷闹翻，与祥子出走。 C.选段【一】连用三个“那么 ”，可以看出祥子对新车的喜爱和实现愿望的兴奋。 D.祥子发现跟踪曹先生的孙侦探就是当初抓自己的乱兵排长，两人狭路相逢。孙侦探敲诈了祥子的所有 积蓄，这让祥子再次陷入人生的低谷。 （2）选段【二】中的人物是 （人名）具有 和 的性格特点。（3 分） （四）阅读下面文章，按要求完成 13-17 题。 (13 分） 那一束光 （李朝德） ①我坐火车去一个叫宣威的小城参加会议，这趟火车要穿过家乡的村庄。我家离铁路并不远，一上车 我就打电话告诉母亲。母亲很高兴：“大概几点钟到？ ”我不免遗憾：“可惜村里没有站，不然可以回家 看看。”母亲说：“你忙你的，我身体好好的，不用管。”说完，电话里一阵沉默。 ②我理解这时的沉默。我与母亲都不太善于表达感情，诸如爱与想念这类的话语，我们一句也说不出 来。 ③父亲在世时，我们都习惯这种沉默，此时却让我内心紧缩。近些年，我隔三岔五总要打个电话问问， 就为听听母亲的声音。如果不是假期或者有特殊事情，我一般很少回家。因为每次母亲都会责怪我：“我 身体好好的不用挂念，打个电话就行了，那么远，跑来跑去浪费车费！ ”我理解母亲的本意，儿子好不容 易在城里立足，她不愿意耽搁儿子的时间。在母亲眼里，总是把孩子看得重于泰山，却把自己看得轻于鸿 毛。 ④但是，车过村庄，母子相距几百米却不能相见，对我来说终究是一个大大的遗憾。于是，我打破沉 默，脱口而出：“妈，要不火车快到的时候，我打电话给你，你去村里的铁路口等我，我在 7 号车厢的门 口，会向你招手，你就可以看见我，我也可以看见你了。”母亲很高兴，竟一口答应下来。 ⑤想想这个提议，我自己也觉得有点意外和为难。 ⑥我们都知道，那个叫小米田的路口是连接村庄与田地的一个主要路口。近些年火车多次提速，铁路 沿线早在十多年前就全线封闭了。火车通过那个道口估计就是一闪而过吧，我与母亲相互能看见吗？夜色 中让母亲在路口等着见我，这算是怎么回事？ ⑦火车一过沾益县城，我就给母亲打电话，沾益县城离老家松林村估计不到二十公里，估计不到十分 钟我就可以看见母亲。此时一阴一暗，车里车外仿佛两个世界。窗外模糊一片，夜色包裹着车厢，我计算 着时间与路程，却总不能看见熟悉的村庄，焦躁中，却看见远远的路上放着光芒的“施家屯收费站 ”白色 七年级语文科试题 第 3 页 共 4 页 大字突然出现了。“施家屯 ”已是隔壁村庄，火车刚在 1 分钟前驶过松林村。 ⑧我颓然地打电话告诉母亲：“妈，天太黑了，我还没等看见你，火车就已经到了施家屯。”母亲也说：“刚 才有趟火车经过，太快了，没有看见你。我想应该就是这趟火车，知道你坐在上面，就行了。 ” ⑨年迈的母亲在黑夜的冷风中站着，我在明亮、温暖的车厢里坐着，本想让她看见我，我也看见她，却害得 她在路边白白等待和空欢喜一场。 ⑩我不甘心，对母亲说：“妈，要不明晚我返回时，在最近的曲靖站下？站上有到村里的汽车，半个小时就 到家了，住一晚再回昆明，方便得很。”电话里，母亲慌忙阻止，仿佛我如果这样做，都是因为她引起的。我只 好告诉母亲，那明晚还是在这个路口。到时候我会站在最后一个车厢的车门旁招手，我们一定可以看见对方。 ⑩翌日返程，我早早地走到最后一节车厢的车门旁。黑夜的火车如一条光带在铁轨上漂移，伏在玻璃上，我 把眼睛使劲睁大，可还是很难看清车窗外的任何景物。 ⑩这时候，我又看见了“施家屯 ”这几个字。 ⑧车内外温差大，窗户上起了一层薄薄的雾。我慌忙用手掌擦拭玻璃，用双手罩住眼眶，以遮挡车内的亮光， 在微弱的光线下仔细搜寻外面的一景一物。我终于能看见车灯照出几米远模糊的路面轮廓，还看见了如萤火样的 村庄里的昏黄灯光。 ⑩就在一个路口，我突然看见有束手电筒光在黑暗中照着火车!我刚要摇手呼喊，火车又过去了！ ⑥我忙掏出电话，颤抖着告诉母亲：“妈，我看见你在路口了。” ⑩母亲在电话里说：“我也看见你了。” ⑩两句话说完，车外再没有了村庄，母亲越来越远了。 ⑩我在夜色的火车中，不过是一晃而过的黑点，那个叫作小米田的道口，不过只有三四米宽，而站在道口等 我的母亲，她还没有一米六高啊…… （摘自《人民日报》2019 年 11 月 18 日，有删改） 13. 围绕“见面”，请简要概括选文情节。（2 分） 火车经过家乡，“我”与母亲约定招手见面。→①_______________。→“我”不甘心，与母亲约定返程再次 “见面”。→②___________________。 14.结合语境，从人物描写的角度品析第⑧段中画线句子的表达效果。（3 分） 我慌忙用手掌擦拭玻璃，用双手罩住眼眶，以遮挡车内的亮光，在微弱的光线下仔细搜寻外面的一景一物。 15.第⑤段中，面对“这个提议”，为什么“我自己也觉得有点意外和为难”？（2 分） 16.你怎么理解标题“那一束光”的含义？（3 分） 17.简要分析第⑩段表达了“我”怎样的情感，并联系生活实际谈谈你的感悟。（3 分） （五） 实用类文本阅读（ 10 分） 阅读下面选文，完成 18-21 小题。 【材料一】 近期，国家卫健委疾控局开展了 2022 年全国儿童青少年近视调查工作，调查结果如下： 据数据显示，孩子视力出现问题可以归为两大因素。第一是先天因素，也叫遗传因素。主要由于父母 或再上一辈是≥600 度的高度近视，那么对于孩子的遗传性很大。第二是后天因素，后天因素主要包括用 眼行为、用眼习惯和用眼环境，简单点说，就是“看太久、近距离、光线暗 ”。 视力低下眼睛容易干涩疲劳，看东西模糊，对工作、学习、生活都有很大的影响。近视人群患有白内 障、青光眼的发病率明显高于视力正常人群，甚至有致盲的风险！ 目前还没有直接治疗的手段，大多数是 以矫正的方式去干预。 （刊载于 2023.3) 【材料二】 6 月 6 日是每年“全国爱眼日”。眼科专家姜教授表示，青少年近视的发展与学习和生活方式密切相 关，从现实来看，青少年近视问题在短期内难以改变。 吴女士说，之前有段时间儿子在家每天至少要上三四个小时的网课。"那段时间，儿子的近视度数一 下子加深了 100 度。"她说，现在儿子晚上回来仍然会看很长时间的课外书或者一些感兴趣的科学发现视 频，这让她很担忧， “双减”如果落实执行到位，学生花在功课上的时间变少，用于户外运动的时间增多，这对视力健康 是有帮助的。然而，相关政策执行起来仍有实际困难。有些家长认为运动与学习是矛盾的，运动影响学习； 有些学校的场地有限，也会制约孩子户外运动。“一边是考试成绩、升学率，一边是青少年近视率，学校 和家庭都有难处。只有解决实际操作困难，优化户外活动条件，学校和家庭才可以更安心地执行到位。 ” 姜教授说。 近视具有遗传的易感性，父母患有近视的，孩子患近视的风险相应增大。“患有近视的父母也可能与 他们自身行为习惯有关，比如更加爱好阅读而非户外活动，孩子受此影响也更多在室内活动，患近视的环 境风险也会加大。 ”姜教授说。 （刊载于 2022.12） 【材料三】 预防近视或防止近视度数加深有哪些注意事项呢？ 七年级语文科试题 第 4 页 共 4 页 （1）检查视力：小孩一般到了4 岁左右就要定期检查眼睛来预防近视，如果发现有近视倾向，一定要及时纠正 或采取预防措施来避免出现近视，建议每隔 3~6 个月体检一次。 （2）用眼时间：随着学生课业的加重，学习压力的增强，很多孩子在学习时都使眼睛长时间处在一个高度紧张 的状态。让眼睛得不到放松。除此之外。 电子产品的使用也是造成孩子近视的重要原因。因此，无论是孩子还是 家长，都应该严格控制用眼时间，不能让眼睛长时间处于一个疲劳状态，要使眼睛得到放松才能有效保护视力， 预防近视。 （3）户外活动：第十五届国际近视眼大会上明确指出，每天 2 小时的户外活动可以有效预防近视眼的发生。在 户外放风筝、打羽毛球、乒乓球等，对预防近视则更有效，进行这些活动时，眼睛追随运动的物体，可以放松睫 状肌，增加眼的调节力，可谓一举多得。此外，户外活动时阳光照在人体上产生多巴胺，也可以有效地防止近视 眼的发生。 （4）睡眠充足：晚睡早起，已经成为当代学生的标志。长时间的缺乏睡眠，就使得眼睛得不到放松。因此，无 论对于家长还是老师，都应当适当减少孩子的作业压力，让孩子保证充足的睡眠才能让他们的眼睛不再那么疲劳。 （5）饮食均衡：近视患者普遍缺乏锌和铬，应多吃一些含锌和铬的食物。（含锌多的食物有肝、肾、乳类、海 产品、坚果类等；含铬较多的食物有牛肉、黑胡椒、糙米、葡萄汁、食用菌类等）饮食上不能偏食，多吃含 B 种 维生素较丰富的食物，各种蔬菜及动物的肝脏、蛋黄等。胡萝 卜含维生素 B ，对眼睛有好处；多吃动物的肝脏可 以治疗夜盲。少食用含糖高的食物，大量摄入糖分到人体内之后，代谢时需要大量的维生素 B ，与此同时会降低 人体内钙元素的量，而钙元素的缺失会导致眼部组织“无人保护”，从而视网膜弹力减退，晶状体压力增加，造 成视力下降。 （刊载于 2023.3） 18.根据材料一、材料二判断，下列说法不正确的一项是（ ）（2 分） A.中国儿童青少年近视率占比随着年级升高而增长，总体近视形势严峻。 B.父母或再上一辈是≥600 度的高度近视，孩子就一定会因遗传因素出现视力问题。 C .儿童青少年近视防控需要政府、学校、家庭等各方共同努力，持续防控。 D .如果患近视的父母不喜欢户外活动，孩子更多时间待在家里，患近视的风险也会加大。 19.根据材料一、二，简要概括造成儿童青少年近视的原因。（3 分） 20.针对材料二中吴女士的担忧，请你结合材料三的内容，向她提出具体建议。（2 分） 21.随着期中考试的日子越来越近，小渝的学习也日渐紧张，母亲为了使小渝的视力不受影响，精心安排了一日三 餐。请你对下面小渝妈妈准备的午餐菜谱谈谈你的看法。（3 分） 午餐菜谱 糖醋排骨 主料：猪排骨 400 克，熟芝麻 25 克，醋 50 克，白糖 尖椒炒猪肝 主料：尖椒 100 克，猪肝 150 克，适量郫县豆瓣酱。 红豆薏米牛奶粥 主料：红豆 60 克，薏米 30 克，纯牛奶 250 克。 注：营养学家推荐每日摄入食糖总量大约为 30~40 克，即不要超过每日摄入总碳水化合物的 10%，每天最好不要 超过 40 克。 三、写作表达（50 分） 22.下面两道作文题，请任选一题作文。 （1）阅读下面材料，按要求作文。 邓稼先功勋卓著，淡泊名利；志愿军战士英勇顽强，不怕牺牲；阿长淳朴善良，仁厚慈爱；不论是举 足轻重的“大人物”，还是微不足道的“小人物”，他们身上的精神闪耀着光芒，打动人心。让我们用一 双慧眼，去发现他（她）身上的闪光之处，让他（她）的光辉力量照亮我们的人生之路。 请以“ 闪光如他（她）”为题目，写一篇文章，不少于 500 字。讲述你亲历的关于他（她）的故事， 写出人物的精神。 要求：①抓住细节描写人物、事件、场面；②运用恰当的抒情方式表达真情实感；③文中不能出现真实 的人名、地名、校名。④卷面整洁，书写美观； （2）有人说，初中生的成长既需要哪吒般“逆天改命 ”的锐气，也离不开李靖夫妇般的亲情托举，更 需在“破偏见、立担当”的循环中实现螺旋式上升。这种多维启示，恰是初中生青春期蜕变的生动教科书。 进入初中，你一定也经历过“哪吒式”的破茧之旅，或许是打破外界质疑的倔强，或许是直面困境的孤勇， 或许是父母师长的默默托举。请结合你的初中生活体验，以“ 是成长最美的答案”为题，写 一篇文章，不少于 500 字的文章，对你的初中生活进行一场别开生面的回顾吧。 要求：①先在横线上填写合适的词语，把题目补充完整，然后作文；②除诗歌外，文体不限；③文中 不得出现真实的人名、校名、地名。 游中县2024-2025第二争期期中质量检测 三)义直文美读性分 七年级语文科答题卡 星2分(1 9.(1)1分》 214分) 学校 底】 (3)(1分1 411数1 贴 条形码K .山2升) 专号 )e分》 11.2分) (三》家清衡读《5分》 单明专名有己面保严程合面中士节且州铺卫星量色进主由，秋卡相里温4 学校 国上击度果表：集专春开量：面年中 12(1》a#4 (2》a分) 磁话 一、积紧运用(5分】 (目)文学莫文本期读(1门分) L2号)4) 1【2分]① 名(2分) 143分y 1报2分9 a1》2分 20e分)①D 1版信 (数2分) 48分) 1.(3异) ● (玉)实周线交本阅话(10分) 1黑a分)( E1)4分》D 1职日4) 1分)念 〔1分)① 202分) )2分)① 43)2升1 引白豹 二、网读鉴置(45分) 《一)去砖阅读〔6分】 三、作表达(50分》 1.(3分》 卫作文 七年钢该文料容透卡第1质青4 七国项之料吾圈卡第2置（料4司 题 七中续语文有施题卡黑)天（其4真） 银速文料暮据卡前4期（共4面 2024-2025学年度第二学期期中质量监测 七年级语文科试题参考答案 1.（2分） B 【评分标准：选项正确得2分】 2.（2分）读书破万卷 下笔如有神 【评分标准：字体书写正确、规范得2分，书写潦草、字迹模糊、写错字不得分】 3. （2分）（1）hǎn 酿 【评分标准：每空1分】（2）（2分）B A 【评分标准：每空1分】 (3)（2分）时而如小鹿回头 4.（8分）（1）明月来相照 （2）惟解漫天作雪飞（3）凭君传语报平安（4）此夜曲中闻折柳，（5）何人不起故园情（6）万里赴戎机（7）卿今者才略（8）非复吴下阿蒙 【评分标准:每空1分，有错字、漏字、别字、添字、字序颠倒，该空不得分】 5. （1）①（1分）“尊敬的刘老师”称呼要顶格写 ；【评分标准：修改正确，表意准确即可得分】 ②（1分）没有具体的时间，如在4点整后面加上“学校报告厅”或者“多媒体教室”等。 ③（1分）把“发扬”和“继承”调换位置，改为：让学生继承和发扬先辈的精神，培养学生的爱国情感。【评分标准：修改正确，表意准确即可得分】 （2）（2分）爱国歌曲传唱比赛；观看爱国影片【评分标准：有具体活动即可】 （3）（2分）示例：人生自古谁无死，留取丹心照汗青；一身报国有万死,双鬓向人无再青。【评分标准：有关爱国名言或爱国诗句则可】 6.B(2分） 7.（3分）示例一：我认为木兰是女神，因为木兰具有智慧与才能，她深知父亲年老体弱不能征战，又考虑到家中没有长兄的实际情况，这一决策展现了她远超常人的智慧。在军中，她“万里赴戎机，关山度若飞”，能够熟练地应对战争中的各种情况，这说明她具备卓越的军事才能。她的智慧和才能使她在男性主导的战场上脱颖而出，就像女神一样闪耀着独特的光芒。 示例二：我认为木兰是女汉子。因为战斗能力出众 “朔气传金柝，寒光照铁衣。将军百战死，壮士十年归”，木兰经历了无数次战斗，在艰苦的战争环境中生存下来。她能够像男战士一样在战场上奋勇杀敌，历经多年战争而凯旋，这足以证明她的战斗能力非常出众，具有“女汉子”的英勇无畏精神。 【评分标准：女汉子均可，关键是要言之成理，表明观点得1分，观点充分得2分，言之有理即可得分；女神。】 8.(2分) C 9.（4分）(1) B (2) D (3) B (4) C 10.(1)（2分）有个卖油的老翁放下担子，站在那里斜着眼睛看着他射箭，很久都没有离开。 （2）（2分）旁边的人都说好。有个人从旁边经过说：“你擅长射箭，可以教你射箭了。【评分标准：意思相近即可，有欠缺酌情扣分】 11.（2分）甲文揭示了熟能生巧的道理；乙文揭示了劳逸结合的道理。（或者做事要有张有弛，既要勤奋努力，也要适当休息 ，才能保持良好状态，把事情做好 ） 【评分标准：每点1分，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】 12.（1）(2分) B （2）（1分）虎妞 (2分) 泼辣与强势、精明与能干或者粗俗与市侩气、工于心计等【评分标准：具有人物的特点即可得分】 13.（2分）(1)天黑、车快，“我”和母亲没有“见面” (2) 母亲手电筒的那一束光让我们“相见”。 【评分标准：每空1分，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】 14.运用动作描写（1分）通过“擦”“罩”“搜寻”等动词生动形象地写出了“我”努力想要看清窗外景物的样子（1分），表现出“我”渴望看到母亲的急切心情。（1分）【意思相近即可，有欠缺酌情扣分】 15.（2分）感觉“意外”是因为“我”的建议有些突然，可母亲答应得很爽快。感到“为难”是因为体谅到母亲深夜见面的辛苦，却没办法再改变（或者不知道能不能见面，怕让母亲白跑一趟）。 【评分标准：每点1分，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】 16.（3分）一指手电筒发出的光；二指母亲对儿子的爱 【评分标准：答出第1点1分，第2点2分，意思相近即可，有欠缺酌情扣分】 17.（3分）表达了“我”想与母亲“见面”而让母亲两次深夜在路口等待的心疼和愧疚。读了这篇文章，我发现在母亲的心中，孩子永远是第一位的。我们在生活中经常因为母亲的一句唠叨、一次疏忽而发脾气，这是多么不应该呀。我们要理解母亲，用自己的行为回报母亲。【评分标准：情感得1分，感悟得2分】 18.(2分) B 19.(3分)①上网课、看视频等长时间及近距离盯着手机、电脑和电视等电子屏幕，晚上长时间看课外书；②“双减”落实执行不到位，学生花在功课上的时间过多，用于户外运动的时间减少；③家长认识不到位，学校提供的户外运动场地有限；④近视遗传的易感性，父母患有近视的，孩子患近视的风险也相应增大。【评分标准：至少写出3点，1点得1分】 20.(2分)示例：①定期检查眼睛，预防近视程度进一步加深；②严格控制孩子的用眼时间，防止眼睛长时间处于疲劳状态等；③多带孩子参加户外活动，如放风筝、打羽毛球、乒乓球等；④督促孩子每天早睡早起，保证充足的睡眠时间；⑤均衡孩子的饮食，如多给孩子吃一些含锌、铬和 B 种维生素较丰富的食物，督促孩子少吃或不吃含糖高的食物。 【评分标准：至少答出2点，才能得满分】 21.(3分)“尖椒炒猪肝”和“红豆薏米牛奶粥”这两款菜品安排得合理。(1分）因为近视患者普遍缺乏锌和铬，应多吃一些含锌和铬的食物，这些对预防近视和提高视力是非常有帮助的；“红豆薏米牛奶粥”主料丰富，其中的“薏米”含有维生素 B ，有利于小渝的身体健康和视力保护。(1分）而“糖醋排骨”安排得不够合理，不利于保护和提高小渝的视力。(1分）因为这道菜的主料里含有150克的白糖，而营养学家推荐每日摄入食糖总量大约为30~40克，大量摄入糖分到人体内之后，代谢时会消耗大量的维生素 B ，还会降低人体内钙元素的量，这对小渝视力的改善和提高非常不利，可以减少白糖的使用量。 【评分标准：至少答出3点，1点1分】 　　项目 等级　　 A内容 B表达 C书写 一类卷 (50～45) 切合题意，思想健康，中心突出，内容充实，感情真切。 构思巧妙，结构严谨，条理清楚，语言生动，有文采。 书写规范、工整、美观，卷面整洁，格式正确。 二类卷 (44～38) 切合题意，思想健康，中心明确，内容充实，感情真实。 构思合理，条理清楚，语言较生动，较有文采。 书写较规范、工整，偶有错字字，格式正确，有少量涂改。 三类卷 (37～30) 基本合题意，中心较明确，内容较具体，情感尚真实 结构较完整，条理尚清楚，语言尚通顺，有少量病句。 四类卷 (29～21) 基本合题意，中心尚明确，内容欠具体。 结构尚完整，有一定条理，语言欠通顺，病句较多。 书写潦草，卷面较模糊，涂改较多，较难辨认。 五类卷 (20～11) 严重偏题，中心不明确，内容空洞。 结构混乱，条理不清，语言不通，语病多。 六类卷 (10～0) 文不对题或没有中心，不知所云。 结构混乱，语病严重，文理不顺，不能成篇。 乱涂乱改，字迹潦草，卷面极模糊，无法辩认。 【作文等级评分标准】 学科网（北京）股份有限公司 $$