海南省海口市丰南中学2024-2025学年七年级下学期4月期中道德与法治试题

1 2024—2025 学年度第二学期七年级期中考试参考答案及评分标准 道德与法治 一、选择题。（下列各题的备选答案中，只有一项最符合题意。每小题 3分，共48分） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 B A C C D B B A D C B A C B A D 二、简答题。 17.（1）问题：闭锁与开放的心理矛盾。（1分） 处方：①参加集体活动，在集体的温暖中接纳和调整自己；②求助老师、家长或者心理医生， 化解烦恼，解决问题；③学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”；④掌握自我调节的方 法如把自己的想法写下来、参加体育活动，运用积极思维等。（评分说明：答两点即可，每点2 分，共4分。符合题意，酌情给分。） （2）①与异性交往把握好尺度；②注意交往的方式、场合、时间和频率；③要热情大方，又要 掌握好分寸，做到言谈得当、举止得体；④要学会恰当地与异性交往，扩大交往范围，提高交 往能力等。（评分说明：答两点即可，每点2分，共4分。符合题意，酌情给分。） 18.辨析题。 小丽的观点是正确的，小明的观点是错误的。(2 分) 因为：①自信让人乐观坚定。自信是一种“我能行”的信念，是在思想上相信“我能行”，行动 上表现“我能行”，情感上体验“我能行”。②正是这种“我能行”，让我们充满希望和力量，面 对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行，可以帮助我们直面困难，从容迎接挑战。 ③自强是自我勉励、发愤图强，是一种奋发进取的精神状态，一种不断完善自我、超越自我的 人生追求。④自强，可以帮助我们克服困难，不断超越自我，追逐青春的梦想。自强让青春奋 进的步伐永不停息。 所以，青春年少的我们，青春年少的我们，要满怀自信的热情，秉持自强的态度，张开奋飞的翅 膀，让青春飞扬。 （评分说明：紧扣材料，言之有理即可。） 19.材料分析题。 （1）情感体验：责任感、使命感、爱国情感等。（评分说明：（评分说明：用词积极向上，正 能量。 1 分） 2 方式：①美好的情感体验源于我们对生活的热爱，源于不断投入生活、深入生活、感受生活。 ②我们可以通过阅读、与人交往、积极参与有意义的社会活动等方式获得美好情感。③我们也 应用热情和行动来影响周围的环境，让世界因我们的积极情感而多一份美好。 （2）情绪挑战：①恐惧:麻风病感染的职业风险②心理不适:面对患者肢体残疾的视觉冲击③孤 独感:社会对麻风病的歧视。 调节方法：认知调节法 调节：通过科学学习，建立“麻风病可防可治”的理性认知；用“手拉手查房”等实践行动验证 安全性，消除恐惧；将个人恐惧升华为“患者需要关怀”的责任感。 20.实践探究题。 （1）共同体现的品格：自信。（1分） 原因：①自信让人乐观坚定，让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定 目标勇毅前行；②自信让人远离自负与自卑。（4分）（评分说明：答两点即可，每点2分，共 4分。符合题意，酌情给分。） （2）示例：屈原被放逐而著《离骚》；司马迁忍辱而著《史记》；祖逖和刘琨闻鸡起舞；孙敬 悬梁、苏秦刺股。（评分说明：示例1，1分，符合题意，得分。） 力量：①使人自主自立。自强的人，能够“克己”“自胜”，主动发掘自身力量，依靠自己的 努力拼搏勇敢面对生活，获得生存和发展的机会；②使人奋发向上。自强的人，有锲而不舍的 坚毅品格，积极进取，知不足而奋进，望远山而力行，不断挑战自我、超越自我。③自强不仅 关系个人的成长，而且关系民族的命运和国家的未来。正是一代又一代中国人自强不息地接力 传承，中华民族才历经沧桑而不衰，饱经磨难而更强，自立于世界民族之林。（评分说明：答 两点即可，每点2分，共4分。符合题意，酌情给分。） （3）①学会维护自己的人格尊严；学会不断提升自己；学会尊重他人。②找准定位，扬长避短 ；专注当下，积极行动；勇于探索，增强底气；为民族振兴奋斗。③树立远大理想；求得真学 问，练就真本领；在苦干实干中磨砺成长，砥砺前行。（评分说明：每点2分，共6分。符合题 意，酌情给分。）