第9讲 名词性从句&第10讲 定语从句-【启航英语】2026版高考英语语法填空速成集训

2025-04-25
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河北志东图书有限公司
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资源信息

学段 高中
学科 英语
教材版本 -
年级 高三
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 语法
使用场景 高考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
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文件大小 677 KB
发布时间 2025-04-25
更新时间 2025-04-25
作者 河北志东图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2025-04-25
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来源 学科网

内容正文:

答案全解全析 11,s句意:在广场上坐着一个女孩,两个男孩和两个老26.s句意:正在为下一届亚运会而建设的新体有场将是 人。考查主谓一致。在here be.,句型中,be动词通常 目前这个体育场的三倍大。考查倍数的表达法。比较 和最靠近的主语保持一致。be动词距离agil最近,所 常见的表达倍数的句式有:①倍数+s+形容词或副词原 以用单数的s。 级+as:②倍数+形容词或副词的比较级+hn:③倍数+ 12.ws句意:那位老师和三个学生昨天参加了聚会。考 the+名词(length,width,height,size等)+of:④倍数+what 查主谓一致与时态。介词短语along with连接的假性主 从句:⑤形容词或副词的比较级+than,.+by+倍数。此 语不影响句子的主语the teacher与谓语的关系.即谓语 句属于第一种情形,故该填入连词s 动词用单数。由yesterday可知应用一股过去时。 27.wice句意:我叔叔在闹市区的房子比我们的房子要小 I3.receives句意:在我们国家,每一个男孩和女孩都接受 得多,但是他房子的价格却是我们房子价格的两倍。考 免费教有。考查主谓一致。cvcy.·and every..作主 生要从句子结构和意思上看出本句考查的是“倍数+s+ 语时,谓语动词用单数形式 形容可或副问原级+s.,,”结构。故“两倍”的正确表达 14.sudy句意:正如所报道的那样,在中国肓人在特殊的 为twice,而设有two times的说法。该句后半句的完整 学校学习。考查主谓一致。主语the blind表示“有人”, 形式为:but it is twice as expensive as ours 谓语动词要用复数形式。 28.thousand句意:据报道洪水造成约两千人无家可归 15.ae句意:你知道那位教授和那位作家什么时候来给我 此处用到了确切数字即“两千”,hundred,thousand等词 们做一次演讲吗?考查主谓一致。主语the professor 和数词连用表示确切数量时,hundred,thousand等用单 and the writer指的是两个人,谓语动词要用复数形式。 数形式。 如果是the professor and writer则指同一个人,意为“那29.dozens句意:她去了书店,买了数十本书。dozens of表 个教授作家” 示不确切的数量,意思是“许多,几十”,这种约数的表达 16.wok句意:现在,许多来自农村的男人和女人在城市工 常用“do2en类词的复数形式+of+名词/代词”构成。 作。考查主谓一致。主语由“a large number of+可数名词 30.s句意:据报道美国使用的能源是整个欧洲的两倍 复数”充当,谓语动词用复数形式。 考查倍数的表达方式。该句属于“倍数+s+..+s”结 17.s句意:我认为要么是你要么是她错了,你最好去向她 构,故填s。 道款。考查主谓一致。由either..or..连接两个人称 代词作主语,根据就近一致原则可知,be动词应与he 第9讲名词性从句 保持一致,故要用s。 第一节基础练 18.s句意:我们的老师告诉我们物理是理科的一门基础 学科。考查主谓一致。某些以-cs结尾的表示学科的名 1.ht宾语从句意义完整,且不缺少任何成分,用that起 词作主语时,如physics,mathematics,politics,statistics 到连接作用,也可以省略。 economics等,谓语动词通常用单数形式 2.what what引导宾语从句,并且在从句中作介词ike的 19.s句意:对我来说要走300英里真的是很长的一段距 宾语。该从句中主语是f,其后是系表结构。 离。考查主谓一致。主语three hundred miles表示一个 :3.wat句意:振作精神。勇气就是做你所害怕的事情。 整体概念,谓语动词要用单数形式。 pick oneself up指跌倒后爬起来,振作起精神来。what在 20.e句意:老师很生气,因为三分之一的学生上课迟到 此引导宾语从句,并在从句中作动词do的宾语 了。考查主谓一致。“分数/百分数+of+名词”作主语 4.that it在此句中为形式主语.真正的主语为to know that 时,谓语动词的单复数与of后的名词保持一致,students the dogs.·atha引导宾语从句。hat在从句中不作任何 为复数,故填are 成分,只起引导词的作用 21,s考查倍数的表达法。句意:根据统计数字显示,男子 5.what what作表语从句中的for的宾语.并引导表语从 死于皮肤癌的可能性是女子的两倍多。本题中含有倍 句。what与for连用,表示目的。 数表达法“A+倍数+s+形容词或副词的原级+as+B”,故 6.whce句意:如果你要计划到达那儿的最佳方式,你必 此处填as 须首先要知道你要去哪里。引导词在句中作地点状语。 22.wefh句意:所以一些建筑物没有十三楼,相反,它们 7.when从句作find out的宾语,且引导i词在从句中充当时 是从十二楼直接上到十四楼。根据句中的hirteenth和 间状语,顶订房间与时间有关,因此用when fourteenth可知,此处应用twelve的序数词,即twelfth。 8.that that引导同位语从句.它没有任何含义,也不作任何 23.wee句意:公司大约有20台电脑.但只有三分之一的 的成分。 电防在正常使用。现在我们有60台电脑整天工作。根9.ha空处引导同位语从句,该从句说明同位语promise 据语境可知.句中but前后的时态相同:only one third后 的其体内容且不缺成分,故填hat。 面省去了computers,谓语动词用复数,故填人wee l0.whether whether.,+or..,“是…还是…” 24.their句意:在20世纪90年代后期,经常看到十多岁的 11ow句意:科学家研究人类大脑是如何工作以制造出 孩子上网,这是非常普遍的事。“在20世纪90年代后 电脑的。ow引导宾语从句。 期"的正确表达是:in the late199Os或in the late1gg0's: I2.Whoever由题干的结构看出,整个句子的谓语是has to “在他们十几岁时"的表达为:in their teens pay..,因此前面的句子应当是主语从句。Whoever相 25.h句意:他在向一个朋友解释怎么找到他公寓时说: 当于Anyone who.符合题意,而Who引导主语从句时表 “你上到五楼,然后用你的手指按门铃。”根据语境可知, 示“谁”的概念。 此处应该用序数词fh I3.Which用which表示选择“哪一个” 13 启航英语高考英语语法填空速成集训 I4.where根据题意,此处表示地点,故用where引导 11.hat句意:他拒绝所从我们提的他应该在各种活动中 15.that tha引导宾语从句,只起到引导词的作用,在从句 活跃些的建议。考查同位语从句。根据句子结构可知, 中不作任何成分,没有任何含义。 设空处引导的是同位语从句,解释说明advice的具体内 16.what此处what引导名词性从句,作介词for的宾语 容,又因为同位语从句结构和意义完整,故用tht引导。 what在从句中作及物动词chieve的宾语。 I2.what句意:他生气地问我:“这就是你今天早上做的事 17.what句意:如果你在河中或湖中游泳,一定要查明水 吗?”考查表语从句。根据句子结构可知,间句中的1s是 面下有什么东西。水中经常会藏有岩石和树枝。wh 系动词,后面要接表语从句,而从句中you did后缺少宾 在此处引导宾语从句,在从句中作主语。 语,所以只能用wha来引导,表示“…的事”。 l8.Whee根据题意,此处应表示地点,所以用where引导 13.that 句意:他竞然拒绝接受我的邀请,我觉得很奇怪。 主语从句 考查宾语从句。根据句子结构可知,这里动词fel后面 I9.what句意:正如John Lennon曾经说过的,生活就是在 接复合宾语结构,t作形式宾语,真正的宾语是空处填人 你忙于制定其他计划的时候发生在你身上的事情。由 的词引导的从句,因为该从句结构和意义完整,故用h 于表语从句中缺少主语,所以需要使用wht引导表语从 引导 句,同时在从句中作主语。 14,tht句意:尽管我们比赛输了,但我们没有失去信心 20.what妈妈责备孩子憔.而孩子则说“要怪也不能怪我. 考查同位语从句。根据语境和句子结构分析,the fact后 是你把我娇惯成为这个样子的。”what引导表语从句,并 面的从句解释说明ac1的具体内容,因此是同位语从 在从句中作make的宾语补足语,相当于You have made 句,该同位语从句结构和意义完整,故用hat引导 me what I am. 15.ht句意:很高兴得知我们不在的时候,这些花将会被 第二节提升练 很好地照顾。考查宽语从句。根据句子结构可知,动词 l.whoever考查名词性从句。句意:我们承诺任何参加据 kow之后接宾语从句,从句中不缺少成分,且从句的意 会的人都将有一次机会与这位电影明星合影。这里 义完整.放用hat引导该从句。 whoever(=anyone who)引导主语从句,在宾语从句中作 16.Whether句意:他是要亲自去参加这个会议还是派他的 主语。 儿子去还没有决定。考查主语从句。根据句子结构可 2.that考查同位语从句。句意:下午两点左右,有通知说 知,空处引导主语从句。由后面的o「以及句意可知,这 会议要推迟了。“came around two in the afternoon”把名 里表示一种选择,所以用whether引导。whether和or连 词notice与同位语从句分隔开来,增加了题目的难度。同 用表示“是…还是…” 位语从句结构和意义完整,所以用连接词ht引导 17.whether 句意:我们什么时候讨论我们是否应该继续在 3.Vhat考在主语从句。句意:一些人认为是不利因素的 这个项目上投人资金的问题?考查同位语从句。根据 东西则被另外一些人当作有利因素。从句中谓语动词 句子结构可知,空处引导的是同位语从句,解释说明© regard后面缺少宾语,故应用what作宾语并引导该主语 problem的具体内容。又根据句意可知,应该用whether 从句 引导,「不能引导同位语从句 4.wy考查表语从句。句意:恐怕他说得多做得少,那就 18.Whoever句意:无论谁触犯法律迟早都会被抓到并受 是他一事无成的原因。which is..·是一个非限制性定语 到惩罚。考查主语从句。根据句子结构可知,空处引导 从句,其中的“ he never finishes anything"为表语从 的是主语从句,从句中缺少的是主语。又根据句意可 句,且设空后的内容表示结果,即设空处表示原因,故此 知,此处表示“无论是谁”,所以用whoever引导 表语从句应用why引导。 19.whether句意:正如这位女发言人所说,我们是否应该 5,whether/if考在宾语从句。句意:我们已将这份工作提 对他们采取行动取决于他们将做什么。考查主语从句 供给了她,但我不知道她是否会接受。whether或if均表 分析句子结构可知,空处引导主语从句,又根据句意可 示“是香”,符合语境。 知,空处表示“是否”,且位于句首,故应用whether引导 6.whc心考查同位语从句。句意:我不知道那个记者从哪 该从句 里得到的信息。由语境分析,此处应用where引导同位语 20.because句意:今天上午在课堂上他一直在打哈欠。那 从句,解释说明idea的具体内容 7.whih考查宾语从句。句意:当司机改变车道时,应该 是因为他昨天晚上写家庭作业熬夜到很晚。考查表语 从句。根据句意并分析句子结构可知,s是系动词,后 使用转向灯让其他司机知道他要进人哪条车道。which 面接表语从句,应用because解释原因 修饰lane,which lane充当entering的宾语。 8.whom考查名词性从句。句意:一个人有多享受旅行很大 第10讲定语从句 程度上取决于和谁同行,是朋友还是亲戒。分析句子结构可 知on后面的宾语从句缺少宾语,又根据后而的“whether his 第一节基础练 friends or relatives'”可知,应填人指人的whom。 l.that/which先行i词是“a lonely island”,此处需要一个定 9.that考查名同性从句。句意:显然,学生们应该为他们 语从句的引导词,同时在从句中作主语,故填hat/which 的未来做好充分的准备。本句中t是形式主语。主语从 2.that that引导定语从句,指代先行词information,同时在 句结构和意义完整,故用ht引导 从句中作have的宾语,可以省略。因为名词前有all,所 I0.whatever句意:她病得很重,我们已经准备好不惜一切 以不用which 代价挽救她的生命。whatever=anything that,引导宾语 3.which which指代整个主句内容并引导非限制性定语从 从句,兼作takes的宾语 句,which在定语从句中作主语。 答案全解全析 4,which先行词是books,非限制性定语从句中of缺少宾 4.when 考查定语从句。句意:音乐会的两部分之间是幕 语,所以用which. 间休息时间,这时听众可以买冰激凌。先行词是interval. 5.whose先行词为the books,.和covers之间存在所有关 关系词在定语从句中作时间状语,故用when引导。 系,所以用whose 5.whee考查定语从句。句意:无论剩下什么东西都可以 6.when when引导定语从句修饰时间名词day,因从句不 放到冰箱里,在冰箱里食物可以保存两三周。逗号后为 缺少主语和宾语,所以whcn为关系副词,在从句中作时 非限制性定语从句,关系词在定语从句中作地点状语,故 间状语。 填入where。 7.where此处需要一个定语从句的引导词。由于先行词6.whose本题考查whose引导的定语从句。句意:不活跃 为the house,表示地点,而定语从句中stay为不及物动 的孩子,或者是常吃高脂食物的孩子会很快长胖。先行 词,不缺少宾语,因此此处需要表示地点的关系副词 同为children,or连接两个并列的定语从句,第一个定语 where. 从句的引导词为who,第二个引导词为考查点,将先行词 8.who先行词为those,指人。用who引导定语从句,并在 children代人第二个定语从句中与从句中的diet构成所 定语从句中作主语。which引导定语从句时只能指事物。 属关系,即children's diet,故填人whose 9.whomwhom引导定语从句,指先行词40 people在从句7.which考查定语从句。句意:墙体被涂成浅绿色的新建 中作主语。介词后不用who。 的咖啡馆对我们而言确实是一个安静场所,尤其是在辛 10.which which引导非限制性定语从句,并且在从句中作 苦工作之后。先行词为the newly built cafe,将先行词代 主语。which代表前面整句话的内容 入定语从句后为the walls of the newly built cafe are 1l.which句意:到16:30,即快到结束营业时间时,几乎 painted light green,因为关系代词在从句中作介词的宾语 所有的画都被售出了。which引导非限制性定语从句 且指物,故用which 并在从句中作主语 8.who/whom/hat本题考查定语从句。句意:我已经和我 I2.which which引导非限制性定语从句.并在定语从句中 校的儿名学生成为好朋友了,在去年英语演讲比赛中我 作介词about的宾语。 遇到了他们。先行词为several of the students,被inmy 13.s句意:没有一个简单的答案,这在科学上是常有的事 school分隔,关系词在定语从句中作宾语,故用who/ 情。s引导非限制性定语从句,它代表前面整句话的内 whom/that引导。 容,并在从句中作主语。 9.As考查关系代词s引导的定语从句。句意:正如大家 l4.where定语从句的引导词应使用where(=in which)。 所知道的,玩电脑游戏要耗费很多时间和精力。s引导 what从句作explain的宾语 的定语从句可放在主句之前、之后或插在主句中,而 15.where where=in which,引导定语从句,在从句中作 whih引导的定语从句通常只能放在主句后面。本句中 状语。 关系词引导的定语从句置于句首,故用As I6.ha/in which引导定语从句并在从句中作方式状语。 10.which此题考查“介i词+关系代词”引导的定语从句。 注意此处也可不填关系词。 句意:枪支管制是美国人争论了很长时间的一个话题。 17,wy引导定语从句并在从句中作原因状语。注意此时 先行词为subject,关系词在定语从句中作介词about的 的why有时也可用that或什么也不用 宾语,故用关系代词which。 18.which用于构成定语从句,代指前面的organs若用 11.hat/which句意:那所大学的一些教师请奈史密斯博士 them,划cach前需加and以引导并列句。 发明一种可以在室内玩的游戏。考查关系代词。先行 19.which which引导非限制性定语从句.并在从句中作 词为a game,指物,关系词在定语从句中作主语,故用 主语 that或which引导 20.which which引导非限制性定语从句,并在从句中作 12.where句意:那些摩托车上都装了一把大伞,这对街上 主语。 的行人是一个巨大的威胁。考查关系副词。先行词为 第二节提升练 those motorcycles,关系词在定语从句中作地点状语,故 1.whom考查“介词+关系代同”引导的定语从句。句意: 用where引导。 我们班有46名学生,其中有一半戴限镜。逗号前后内容 13 which句意:很抱款没能早点给你回信,对此我必须道 之间无连词,故不能用of them,而应用“of+关系代词”引 歉。考查关系代词。定语从句的先行词为前面的not to 导定语从句:先行词是46 students,因此应填入whom。 have replied to your letter earlier这件事,关系词在定语从 2.whih考查非限制性定语从句。句意:特德周末来时只 句中作介词for的宾语,故答案为which 穿着一条短裤和一件T恤,在这种天气里穿那样的衣服 I4.when句意:几乎每个青少年都会经历一段对父母不满 是愚蠢的。whi©h引导非限制性定语从句,在从句中作主 的时期。考查关系副词。先行词为a period,将先行词 语,先行词是前面的wearing only a pair of shorts and a T- 代人从句后为They aren't content with their parents in the shit这件事. period..由此可见,关系词在定语从句中作时间状语,故 3.that/which考查关系代词引导的定语从句。句意:这个 答案为when。 老城镇有许多狭窄的街道和修建得彼此靠近的小房屋。 15.whom句意:现在我们学校有很多新老师,他们中很多 该定语从句中缺少指物的关系代词,且此关系代词在定 人曾在西部省份工作过。考查关系代词。先行词为ew 语从句中作主语,因此该用hat或which引导。 teachers,将先行词代入定语从句后为Many of the new 015 启航英语高考英语语法填空速成集训 teachers once worked in the western provinces.。由此可见16.i/though even if/though"尽管,即使。 关系词在定语从句中作o的宾语且指“人”,故答案为 17.when hardly.,when.,为固定句型,意为“刚 whom …就… 16.which句意:探戈是一种热情奔放的舞蹈,它以一种语 18.where where引导地点状语从句,表示“在…地方” 言无法表达的方式把跳舞者聚在一起。考查关系代词。 19.where 此处用where表示地点,与place(放置)搭配 此处引导非限制性定语从句,先行词是dance,关系词在 使用。 从句中作主语,用which引导。 20.when 句意:因为繁忙的交通,当她到办公室的时候已 17.which./hat句意:在学校报告厅举行了成人礼仪式,该 是午饭时间。此处表时间,所以用when 报告厅可容纳大约500名学生。考查关系代词。先行 第二节提升练 词为the school lecture hall,关系词在从句中作主语,故 1.f本题考查条件状语从句。句意:如果你答应不开得太 用which或that引导。 快,我就可以把车借给你。根据语境可知,此处填入f 18.tht考查关系代词。句意:作为一名高三的学生,他几 2.f/hough本题考查让步状语从句。句意:别担心天上那 乎没有时间培养自己的爱好。先行词为time,将先行词 些云!即使下雨,我们仍会玩得很高兴的。even if或 代入定语从句后为he can spend the time developing his even though表示“即使”,符合语境 own interest。由此可见,关系词在从句中作spend的宾 3.whenever考查让步状语从句。句意:一个人无论何句时去 语,先行i词由itle来修饰,故只能用关系代词hat引导。 一个新的地方,地图都是他拥有的最好的工具之一 19.which句意:应一些英语学习者的要求,他出版了许多 whenever“无论何时”,引导让步状语从句,相当于no 书,其中一本是关于英语习语的。考查关系代词。先行 matter when 词为books,将先行词代人定语从句后为:One of the 4.though/although考查although/.hough引导的让步状语 books is about English idioms.由此可见关系词作of的宾 从句。句意:尽管我费了很大劲才把弗兰克弄醒,他却坚 语,故答案为which 持说自己没有睡着。though/although表示“尽管,虽然”, 20.who句意:随着农业的快速发展,在她10年前教书 符合句意 的村子里,人们已经过上幸福的生活。考查关系代词。 5.since考查since引导的时间状语从句。句意:正如我们 先行词是the people,将先行词代入定语从句后为:nhe 所知,清华大学自成立以来,已经有100多年了。这里用 people's village she taught I0 years ago.由此可知关系词 句式“itbe+一段时间+since引导的状语从句”表示“自从 在从句中作定语,所以填whose。 …(到现在)有多长时间了”。 6.than 考查时间状语从句。句意:他一做完演讲,学生们 第11讲 状语从句 就开始欢呼起来。no sooner..han..“ 一…就…” 第一节基础练 7.Although/Though/.While考查让步状语从句。句意:尽 L.when sb.be doing..,when.,意为“某人正在做某 管经常锻炼很重要,但临睡前锻炼永远不是一个好主意。 根据语境可知!,填人Although/Though/While均可引l导 事…突然…”,为固定句型,故填when 步状语从句,表示“尽管” 2.when此处表示时间.所以用when 3.where此处表示地点,需用where引导地点状语从句 8.whoever考查让步状语从句。句意:为了表示我们的敬 意,无论我们与谁握手,通常都要摘掉手套。whoever相 4.when 句意:我小的时候喜欢这部电影,但现在没有那种 当于no matter who表示“无论谁”,引导让步状语从句, 感觉了 符合语境。 5,f根据题意,此处用f表示条件 9.Oce考查时间状语从句。句意:一且学生们决定了要 6.f本题考查虚拟语气中的连词用法。 上哪所大学,他们就应该研究该大学的招生程序了。on©c 7.unless unless'“除非,如果不” 表示“一旦”,引导时间状语从句,符合句意。 8.although/hough/.but句意:我算不上喜欢那位作者,尽 10.when 考查时间状语从句。句意:昨天她刚做完作业: 管/但是我必须承认,他的书写得很激动人心 她妈妈就让她练习弹钢琴。when在本句中作连词,与主 9.though/if even though/i"即使,尽管”,表示i让步 句的过去完成时构成".had hardly done,,whcn.,” 0.that用so that表示目的,意为“以便” 结构,表示“刚做完…就…”。 Il.before before sb.could do sth.“设等某人做某事 Il.since/as/because考查原因状语从句。句意:马克需要 就…”,即在某人做某事之前。 学习汉语,因为他的公司将在北京开一家分公司。根据 12.However however“无论怎么”在此引导让步状语从句, 句意可知此处表示原因,故填since/as/because。 相当于no matter how,同时修饰形容词或副词。此处修 12.before考查时间状语从句。句意:在做任何决定之前 饰的是副词hard. 你必须学会兼顾白己的情感和理智。before“在…之 l3.before it won't be long before..,指“不久之后"。Itis+ 前”,符合语境。 时间..since..·.句型意思是:自从…以来时间是… 13.when考查时间状语从句。句意:当你们有相似兴趣的 14.as句意:常言道,人不可貌相。as the old saying goes 时候,交朋友就容易多了。when意思是“当…的时 “正如俗语所说”。 候” 15.since前面用了现在完成时,后面使用了一般过去时 14.While/,Although/Though考查让步状语从句。句意:虽 态,完全符合since的用法。 然网购改变了我们的生活,但并不是它的所有影响都是 016第二章、单句语法填空专项集训 第9讲 名词性从句 单句语法填空(在空格上填上适当的连接词) 第一节基础练 1.I truly believe beauty comes from within. 2.It is difficult for us to imagine life was like for slaves in the ancient world. 3.Pick yourself up.Courage is doing you're afraid to do. 4.It's good to know the dogs will be well cared for while we're away. 5.A ship in harbor is safe,but that's not ships are built for. 6.You have to know you're going if you are to plan the best way of getting there 7.We must find out Karl is coming,so we can book a room for him 8.The only way to succeed at the highest level is to have total belief you are better than anyone else on the sports field. 9.I made a promise to myself this year,my first year in high school,would be different. 10.It doesn't matter you pay in cash or by credit card in this store. 11.Scientists study human brains work to make computers. 12. wants to stay in a hotel has to pay their own way. 13. one of the two he would like to take along is still unknown. 14.Do you know exactly he lives?It seems that it's not far from here. 15.Experts believe people can waste less food by shopping only when it is necessary. 16.Reading her biography,I was lost in admiration for Doris Lessing had achieved in literature. 17.If you swim in a river or lake,be sure to investigate is below the water surface.Often there are rocks or branches hidden in the water. 18. Li Bai,a great Chinese poet,was born is known to the public,but some say it was a different place. 19.As John Lennon once said,life is happens to you while you are busy making other plans. 20.-What a mess!You are always so lazy! -I'm not to blame,Mum.I am you have made me. ※第二节 提升练燃 1.We promise attends the party will have a chance to take a photo with the movie star. 2.The notice came around two in the afternoon the meeting would be postponed. 3. some people regard as a drawback is seen as a plus by others. 4.I am afraid he's more a talker than a doer,which is he never finishes anything. 5.We've offered her the job,but I don't know she'll accept it. 6.I have no idea the journalist could have got his information from 7.When changing lanes,a driver should use his turn signal to let other drivers know lane he is entering. 021 启航英语高考英语语法填空速成集训 8.How much one enjoys travelling depends largely on he goes with,whether his friends or relatives. 9.It is obvious to the students they should get well prepared for their future. 10.She is seriously ill,and we have been prepared to do it takes to save her life. 11.He refused to follow our advice he should be active in various activities. 12.“Is this you did this morning?"he asked me angrily 13.I feel it strange he should refuse to accept my invitation. 14.Despite the fact we failed the match,we did not lose heart. 15.It's good to know the flowers will be well looked after while we're away. 16. he will go to attend the meeting himself or he will send his son to hasn't been decided. 17.When shall we discuss the problem we should continue to invest money in this project or not? 18. breaks the law will sooner or later be caught and punished. 19.As the spokeswoman said, we should take action against them depends on what they will do. 20.He keeps yawning in class this morning.That is he stayed up late doing his homework last night. 第10讲 定语从句 单句语法填空(在空格处填上适当的关系代词或关系副词) 蕊第一节 基础练 1.Finally he reached a lonely island was completely cut off from the outside world. 2.Please send us all the information you have about the candidate for the position. 3.Until now,we have raised 50,000 pounds for the poor children, is quite unexpected. 4.He wrote many children's books,nearly half of were published in the 1990s. 5.The books on the desk, covers are shiny,are prizes for us. 6.I am looking forward to the day my daughter can read this book and know my feelings for her. 7.When I arrived,Bryan took me to see the house I would be staying. 8.Happiness and success often come to those are good at recognizing their own strengths. 9.John invited about 40 people to his wedding,most of are family members. 10.We have launched another man-made satellite, is announced in today's newspaper. 11.By16:30, was almost closing time,nearly all the paintings had been sold. 12.That evening, I will tell you more about later,I ended up working very late. 13.There is no simple answer, is often the case in science. 14.He wrote a letter he explains what had happened in the accident. 15.Nowadays people are more concerned about the environment they live. 16.She admired the way I answered the questions. 022 第二章单句语法填空专项集训 17.The reason he came late for the meeting was that his car broke down on the way. 18.The body is made up of a large number of organs,each of has its particular function. 19.China Today attracts a worldwide readership, shows that more and more people all over the world want to learn about China. 20.It is a truly delightful place, looks the same as it must have done 100 years ago with its winding streets and pretty cottages. 欲第二节 提升练 1.In our class there are 46 students,of half wear glasses. 2.Ted came for the weekend wearing only a pair of shorts and a T-shirt, was a stupid thing to do in such weather. 3.The old town has narrow streets and small houses are built close to each other. 4.Between the two parts of the concert is an interval, the audience can buy ice cream. 5.Whatever is left over may be put into the refrigerator, it will keep for two or three weeks. 6.Children who are not active or diet is high in fat will gain weight quickly. 7.The newly built cafe,the walls of are painted light green,is really a peaceful place for us,especially after hard work. 8.I've become good friends with several of the students in my school I met in the English speech contest last year. 9. is known to everyone,playing computer games takes much time and energy. 10.Gun control is a subject about Americans have argued for a long time. 11.Some of the teachers at the college asked Dr.Naismith to invent a game can be played indoors. 12.Those motorcycles, a huge umbrella is fixed,are a huge threat to people walking in the street. 13.I'm sorry not to have replied to your letter earlier,for I must apologize. 14.Almost every teenager will experience a period in their life they aren't content with their parents. 15.There are many new teachers in our school now,of many once worked in the western provinces. 16.Tango is a passionate dance, brings the dancers together in a way that words can't express. 17.The Adulthood Ceremony was held in the school lecture hall seats approximately 500 students. 18.As a student of Senior Three,he has very little free time he can spend developing his own interest. 19.At the request of some English learners,he has published a lot of books,one of is about English idioms. 20.With the fast development of agriculture,the people,in village she taught 10 years ago, have lived a happy life. 023

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第9讲 名词性从句&第10讲 定语从句-【启航英语】2026版高考英语语法填空速成集训
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