2025年安徽省阜阳市重点中学中考二模历史试题

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2025-04-25
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资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 初中历史统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 中考复习-二模
学年 2025-2026
地区(省份) 安徽省
地区(市) 阜阳市
地区(区县) -
文件格式 PDF
文件大小 7.14 MB
发布时间 2025-04-25
更新时间 2025-04-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-25
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来源 学科网

内容正文:

2025年安徽省第二次联考试卷 历史(开卷) 注意事项: 1.历史试卷满分70分,历史、道德与法治的考试时间共120分钟。 2.本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分,“试题卷”共4页,“答题卷”共2页。请务必在“答题 卷”上答题,在“试题卷”上答题无效。 3.答题过程中可以参考教科书和其他资料。请独立思考,诚信答题。 4.考试结束后,请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 1.中华文明探源工程研究结果证实,中华文明走过了10000年奠基、8000年起源、6000年加速、5000 多年进入(文明阶段)、4300年中原崛起、4000年王朝建立、3000年王权巩固、2200多年统一多民 族国家形成的历史进程。这说明中华文明的特点是 A.多样性 B.本土性 C.连续性 D.独立性 2.西周和春秋时期卿大夫的家臣主要由士阶层的低等贵族担任,而到了春秋晚期,一些出身寒微的 人,凭借自己的能力,也可以成为卿大夫的家臣,跻身到士的阶层,进而在国家政治中展露锋芒。 这一变化主要归功于 A.分封制的瓦解 B.孔子兴办私学 C.战争频繁发生 D.诸侯国的变法 3.唐朝柳宗元在《封建论》中说:“今国家尽制郡邑,连置守宰,其不可变也固矣。”明末清初顾炎武在《郡 县论》中也说:“封建之废,非一日之故也,虽圣人起,亦将变而为郡县。”据此可知,两位思想家都认为 A.不应该废除郡县制 B.郡县制的形成是历史必然结果 C,郡县制取代分封制是圣人杰作 D,不应该设置宰相 4.公元494年,一场汉族仪式的皇家婚礼在洛阳的皇宫中举行,婚礼的主角是孝文帝和北方汉族卢 氏之女。这一场皇家婚礼有助于 A.孝文帝统一北方 B.北方游牧民族内迁 C.加速民族大交融 D.消除北方民族隔阂 5.下图是唐宋时期南北方人口的密度图,导致这一时期人口密度变化趋势出现的主要原因是 18- 16145 17.2 到14 12 0L6 北方 6 的 3.6 2 0 北宋 金及南宋 唐宋时期南北方人口密度图 资料来源根据《中国历代户口、田地、田赋就计》中数据计算。 A.经济重心南移 B.气候阶段变暖 C.政治中心东移 D.海上丝路兴盛 6.有学者指出“1912年清帝宜告退位,这不是数千年来一个王朝替代另外一个王朝的轮回,更不是政 治权力一家一姓的再次转换,这是中国历史上从未有过的大变化。”据此可知“从未有过的大变化” 主要指的是 A.动摇了儒家思想的地位 B.闭关锁国变为主动交往 C.社会性质发生根本变化 D.民主共和取代君主专制 历史第二次联考试卷第1页 7.在党的历史上,这次会议“在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、坚持走独立自主道 路、坚定正确的政治路线和政策策略、建设坚强成熟的中央领导集体等方面,留下宝贵经验和重要 启示”。这次会议是 A.中共二大 B.八七会议 C.古田会议 D.遵义会议 8.右图是1953年第三届赴朝慰问团赠给刘淑珍的搪瓷慰问杯,据此可知刘淑珍的身份应该是 A.中国人民志愿军 B.一五计划建设者 C.分到土地的农民 D.朝鲜的制瓷工匠 9.中共十一届三中全会认为:“毛泽东同志一九五六年总结我国经济建设经验的《论十大关系》报告 中提出的基本方针,既是经济规律的客观反映,也是社会政治安定的重要保证,仍然保持着重要的 指导意义。”这说明《论十大关系》为开创中国特色社会主义道路 A.明确了改革目标B.提供了理论准备 C.准备了经济基础 D.创造了和平环境 10.“这个新时代,是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的 时代,是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。”这个新时代开始于 A中共十一届三中全会 B.十二届全国人大一次会议 C.中共十八大 D.中共十九大 11.恩格斯指出“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础,也就没有现代的欧洲”,其中罗马帝国对现 代欧洲的主要贡献是 A.罗马法 B.辽阔疆域 C.民主政治 D.军区制 12.从646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,进行了一系列改革,发展成为一个中央集权制的封建 国家。10世纪,高丽王朝仿照唐制,设三省六部,引入科举考试选拔官员。这说明 A.文明互鉴共同繁荣 B.唐朝制度福泽东亚 C.日本善于模仿他国 D.亚洲文明趋于相同 13.1839年,英国工人中18岁以下的儿童几乎占工人总人数的一半,由于儿童体力纤弱,性格温驯,宜 于工厂主发号施令。同时,他们身材通常较小,可以参加更多的小任务。这一现象出现的主要原因是 A.城市化进程加快B.人口数量的下滑 C.现代教育的发展 D.工厂制度的确立 14.1864年11月,在林肯再度当选总统后,马克思祝贺道:“欧洲的工人坚信,由工人阶级忠诚的儿子 林肯来领导他的国家进行解放被奴役种族和改造社会制度的史无先例的战斗,是即将到来的时 代的先声。”马克思如此评价的依据是林肯 A.实现了总统连任B.推动了西进运动 C.废除了黑人奴隶制D.维护了美国的统一 15.下图中的表格是第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化,据此推断二战后 资本主义国家社会结构出现新变化的主要原因是 第二次世界大战后美国、联邦德国、日本就业人口分布的变化 122% 32城 28% 5% 347% 29 条222 1990年 238% 40% 336 1950年3489% 324% 26.6% 微99071姿544 592% A.福利国家的建成B.生产力的飞速发展C.马歇尔计划的实施 D.国家的宏观调控 历史第二次联考斌卷第2页 二、辨析改错(8分) 16.“农,天下之大本也,民所恃以生也。”重农固本,是安民之基、治国之要。辨别下列史实的正误,在 “答题卷”该题前的括号内正确的打“√”,错误的打“X”,并加以改正。 (1)水稻、小麦和黍的人工栽培,是我们祖先为人类文明作出的重要贡献。 ‘2)西汉时期,新型播种工具曲辕犁的发明,大大加快了播种速度。 3)北朝贾思想撰写的《齐民要术》,是我国现存最早的一部完整的农书。 (4)北宋王安石主持变法时,为促进农业发展实施了方田均税法。 三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 17阅读材料,完成下列要求。 战 材料一明末清初,天主教传教士随着开辟中西交往之路的欧洲商船而来。…我们可以看到 利玛宾等耶稣会士在中西文明互鉴中所发挥的桥梁作用,他们不仅传入了欧洲的科学文明,也拓 展了歌洲对中国文明的认识,对近代欧洲的形成起到了重要作用。 胜 一据韩琦《徐光启的改历主张及其对清代中西文明交流的影响》 抗 (1)根据材料一并结合所学知识,说明利玛窦等耶稣会士在中西文明互鉴中发挥的桥梁作用。(4分) 材料二发生于通商口岸的中西文化交流,不可避免地引起中国本土力量的反应。…人们对 于海外的信息产生需求,关于海外世界的早期本土作品于是应运而生。巍源以林则徐《四洲态》 为基附撰著的《海国图志》,徐继畲通过在粤闽收集西人著述和进行访谈而著之《瀛寰志略》,广东 士人梁延楠所撰《海国四说》等,作为中国最早的世界更地专著,都因通商口岸提供的历史文化环 境和条件而得以成书。 一据吴义雄《贸易扩展与19世纪前期中西文化交流》 (2)根据材料二并结合所学知识,分析魏源等人著作得以成书的原因。(4分) (3)综合上述材料,谈谈贸易和文化交流的关系。(2分) 18.阅读材料,完成下列要求。 材料一文艺复兴和宗教改革运动后,近代欧洲的高等教育开始走出“象牙塔”,…培根、洛克 等哲学家倡导的实验科学和功利主义思想使欧洲社会各阶层普遍提高了对知识价值的认 识。…从13世纪中古科学兴起到17世纪科学革命,科学家除极少数例外都是在大学培养出 来的,欧洲先后出现了哥白尼、牛顿等科学巨人。 材料二第一次科技革命引领世界高等教育的内外变革,奠定了以欧洲为中心的近代大学主旋 律。第二次科技革命时期,高等教育成为科技创新的主阵地,德国和美国相继主导世界科技的发 展,…第三次科技革命后,美国成为国际人才流动与集聚的世界高等教育中心。在新一轮科技 革命背景下,中国迅速幅起,多中心格局成为时代趋势,努力建成世界主要科学中心和创新高地 成为中国实现创新驱动发展战略与教育强国战略的共同目标。 一以上两则材料均摘自田贤鹏、林巧《科技革命演进中的世界高等教育中心转移及其特征》 (1)根据材料一,概括第一次科技革命出现的原因。(4分) 历史第二次联考试卷第3页 (2)根据材料二,指出世界高等教育中心变化趋势:并结合所学知识,谈谈你对我国当下科技创新 与高等教育的建议。(6分) 四、活动与探究(12分) 19.阅读材料,完成下列探究活动。 材料抗战家书是革命先烈写给家庭成员、战友同志的立嘱、表志、明理、言情的书信,记录了抗 战时期革命先烈为党、为国、为人民无私奉献、拼搏奋斗的历史。回首过往,抗日战争是一场正义 战胜邪恶、光明涤荡黑暗的战争,抗战的苦难辉煌中更显伟大建党精神的原初本色。 表1抗战家书文本调频统计 关键词(掇次) 胜利(24)、希望(23)、将来(19)、事业(16)、幸福(13)、前途(12)、新生(11)、天下光明(7)、全人类(4) 抗战(43)、国家(30)、民族(27)、解放(18)、前线(12)、数国(10)、中华民族(9),帝国主义(4)、生死存亡(1) 工作(39)、努力(26)、牺性(25),革命(15),决心(11)、奋斗(11)、千辛万苦(2),不屈不挠(1)、成仁取义(1) 人民(14)、老百姓(13)、中央(12)、败府(12)、民众(11),共产党(7)、无产阶级(7)、大众(6) 表2抗战家书文本分析编码示例 编码示例 我栖性了我的一切幸福,为我的事业来奋斗,请相信这一道路是光明的、伟大的四,—1937年9月18日左权致叔父书 你要踏上民族解放战争的最前线,我当然要助成你的志愿,决不能因为舐犊之爱而掩没了我们的园族意识”。 一1939年6月4日王雨亭致儿书 为国家园族死之决心,海不清,石不烂,决不半点改变, 一1940年5月1日张自忠致战友书 今天中国的抗战反攻,只有共产党领导下的八路军、新四军及根据地的地方军,民兵基干队,扩[广]心大老百姓来担任反攻 任务们 —1945年5月14日林晖致父书 一据南大伟等《抗战家书中伟大建党精神的彰显及其传承价值》 (1)根据材料,概括抗战家书中所反映的中国人的精神品质,并结合材料中的信息加以说明。(6分) (2)2025年是世界反法西斯战争胜利80周年,也是抗日战争胜利80周年。结合材料中抗战家书 的内容,请你以社会主义接班人的身份给抗战革命先烈们写一封回信,以告慰先烈。(要求: 观点明确,史论结合,表达清晰,不得出现回信人真实姓名,150字左右)(6分) 敬爱的抗战革命先烈: 今年是抗日战争胜利80周年, 此致 敬礼 晚辈敬上 2025年4月24日 历史第二次联考试卷第4页 参考答案 历史 一、单项选择(本大题共15小题,每小题2分,共30分) 题序 6 9 10 12 13 14 15 答案 C C A D D A B C A B D C B 1.【解析】本题主要考查中华文明的发展特点,题干材料中华文明探源工程研究结果比较确切地指出了“中华文明走过了10000年 莫基、8000年起源,6000年加速,5000多年进人(文明阶段)、4300年中原崛起、4000年王朝建立,3000年王权巩固,2200多年统 一多民族国家形成的历史进程”,可以说明中华文明具有鲜明的连续性。故选C。 2.【解析】本题主要考查孔子生平中作为教育家创办私学的贡献,根据题干材料中春秋晚期“一些出身寒微的人”也可以“成为卿大 夫的家臣,跻身到士的阶层”这一现象,再结合时空阶段,可知这主要是因为孔子兴办私学打陂了教育被贵族垄断的局面,促进 了政治权利下移。“分封制的瓦解”“战争频繁发生”主要发生于战国时期,与春秋时期的历史不符,排除AC项:题干材料未体 现出“诸侯国的变法”,排除D项。故选B。 3.【解析】本题主要考查郡县制,从题干材料柳宗元《封建论》“不可变也固矣”和顾炎武《郡县论》“虽圣人起,亦将变而为郡县”的论 述中可以得出郡县制的形成是不以人的主观意志为转移的,是历史发展的必然结果。A项表述与题干相矛盾,排除:C项“郡县 制取代分封制是圣人杰作”片面理解了题干主旨,排除:题干未涉及讨论宰相设置问题,排除D项。故选B。 4.【解析】本题主要考查北魏孝文帝改革,根据题干中“494年孝文帝和北方汉族卢氏之女进行一场汉族仪式的皇家婚礼”可知北 魏孝文帝以身示范与汉族通婚,这有助于推动北魏鲜卑族和汉族的交往交融。439年,北魏拓跋焘统一北方,排除A项:北方游 牧民族内迁是这一时期的历史背景,并不是北魏孝文帝改革的结果,排除B项:D项表述“消除北方民族隔阂”不符合史实,排 除。故选C。 5.【解析】本题主要考查经济重心南移,根据题干中“唐宋时期南北方人口密度图”可以看出,从唐朝到宋朝人口密度南方超过北 方,结合经济重心南移的史实。气候阶段变化会对人口迁移有影响,但是根据教材知识可知,人口南迁是受到了气候变冷的影 响,B项表述错误:从唐宋政治中心的变化来看,C项表述不符合史实;海上丝路兴盛有利于对外经济贸易繁荣,无法得出会对 人口南移有影响,排除D项。故选A, 6.【解析】本题主要考查辛亥革命的影响,根据题干材料中1912年清帝宣告退位“不是王朝替代,不是政治权力一家一姓的再次转 换”,结合教材知识可知,辛亥革命终结了两千多年的封建帝制,所以“民主共和取代君主专制”正确。1915年兴起的新文化运 动,动摇了儒家思想的地位,排除A项:两次鸦片战争后,清政府的对外政策逐步由闭关锁国变为主动交往,排除B项:1840一 1949年中国的社会性质是逐步沦为半殖民地半封建社会,辛亥革命后我国社会性质没有发生根本性变化,排除C项。故选D。 7.【解析】本题主要考查遵义会议的影响,根据题干中的信息“这次会议在把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、坚持走 独立自主道路、坚定正确的政治路线和政策策略、建设坚强成熟的中央领导集体等方面”可知这次会议是遵义会议,故选D。 8.【解析】本题主要考查抗美援朝战争,根据题干信息“1953年第三届赴朝慰问团”可知这是抗美援朝战争时期,搪瓷慰问杯上的 字显示“赠给最可爱的人”可知这是赠送给中国人民志愿军的慰问品。故选A, 9.【解析】本题主要考查毛泽东在社会主义革命和建设时期的贡献,根据题干中的信息中共十一届三中全会认为《论十大关系》报 告中提出的基本方针,“既是经济规律的客观反映,也是社会政治安定的重要保证”可知十一届三中全会对《论十大关系》持肯定 态度,还强调“仍然保持着重要的指导意义”表明对开创中国特色社会主义道路有指导作用。中共十四大明确了我国改革的目 标,排除A项:《论十大关系》是毛泽东对中国社会主义建设的理论思考,C项表述“准备了经济基础”与题干逻辑不通,排除:从 题干中得无法出《论十大关系》“创造了和平环境”结论,排除D项。故选B。 10.【解析】本题主要考查中国特色社会主义新时代开始的标志,根据题干中的“这是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主 义现代化强国的时代。”可知这个时代是中国特色社会主义新时代,开始标志则是中共十八大。故选C。 11,【解析】本题主要考查罗马法的深远影响,根据题干中“没有希腊文化和罗马帝国所奠定的基础,也就没有现代的欧洲”可知,希 腊罗马古典文化奠定了现代欧洲的基础,结合所学知识可知,其中古代罗马的贡献是罗马法的深远影响。故选A。 12.【解析】根据题干中的信息“646年开始,日本仿效唐朝的典章制度,发展成为一个中央集权制的封建国家“10世纪,高丽王朝 仿照唐制,设三省六部,引入科举考试选拔官员,”说明这一时期唐朝的典章制度传播到了东亚地区,促进了东亚地区的文明发 展。题干只体现了东亚日本,朝鲜对唐朝的典章制度的模仿,并没有体现文明双向交流,排除A项:C项仅强调了日本,犯了以 偏概全的逻辑错误,排除;“亚洲文明趋于相同”表述不符合史实,排除D项。故选B。 历史第二次联考试卷·参考答案第1页 13.【解析】本题主要考查工业革命的影响,根据题干“1839年英国”"“儿童几乎占工人总人数的一半”“他们身材通常较小,可以参 加更多的小任务”可知英国出现了大量的雇用童工现象,这是因为英国工业化的发展出现了大量工厂。题干材料“城市化进程 加快”主要表现为城市人口增多,题干材料无法体现,排除A项:工业革命的发展推动了人口数量的增长,B项“人口数量的下 滑”与史实不符:“英国童工数量占工人总人数的一半”与教育的发展没有直接关联,排除C项。故选D。 14.【解析】本题主要考查美国内战中林背的贡献,根据题干中的信息马克思主要表扬林背“进行解放被奴役种族的战斗”,结合所 学知识可知,这里指的是林肯在美国内战中废除了黑人奴隶制,林肯“实现了总统连任”是马克思祝贺林肯的背景不是原因, 排除A项;西进运动发生在美国内战前,与题干时空不符,排除B项:虽然林背在内战中“维护了美国的统一”,但是D项和题 干中马克思评价林肯的言论无关,排除。故选C, 15.【解析】本题主要考查二战后资本主义国家的新变化,根据题干中的表格信息,二战后资本主义国家就业人口分布上呈现出农 业、工业就业人数占比降低,服务业占比逐渐增多趋势,结合二战后资本主义国家的经济发展可知,随着科学技术的新发展所 带来的社会生产力的提高,资本主义国家的社会结构出现了新变化,农业和工业的就业人口所占比重逐渐下降,从事服务业的 人口所占比重增加。“福利国家”与就业人口分布联系不大,排除A项:马歇尔计划的实施主要是对西欧,题干材料还包括日 本,C项与题干无关,排除:“国家的宏观调控”强调的是政府对经济的干预,与题干无关,排除D项。故选B。 二、辨析改错(8分) 16.【×】(1)“小麦”改正“粟” 【×】(2)“曲辕犁”改正“耧车” 【√】(3) 【×】(4)“方田均税法”改正“农田水利法” 三、材料解析(本大题共2小题,每小题10分,共20分) 17,(1)徐光启与利玛窦共同翻译了古希腊数学著作《几何原本》,对中国数学的发展有着深远的影响。耶稣会士拓展了欧洲对中 国文明的认识,推动了近代欧洲文明的形成。(4分) (2)西方列强的侵略导致民族危机的出现:先进的中国人积极主动开眼看世界:通商口岸提供了相应的历史文化环境和条件 等。(任答2点即可,4分) (3)贸易不仅为文化交流提供了条件,也为文化交流打上了时代的烙印。(言之有理即可,2分) 18.(1)人文主义思想的传播:新兴资产阶级的推动:科学思想与知识传播为科技革命奠定基础:科技人才与发明创新提供的关键 性支持:大学研究的推动等。(任答2点即可,4分) (2)经历了从欧洲到北美洲的转移过程,且在新一轮科技革命背景下呈现多中心的新趋势。(4分)积极鼓励科技创新与发明: 坚持科教兴国和人才强国战略:完善拔尖创新人才发现和培养机制:加快建设中国特色,世界一流的大学和优势学科等。 (言之有理任答1点即可,2分) 四、活动与探究(12分) 19.(1)示例精神品质:不怕辆牲,英勇斗争,热爱祖国,担当使命,对党忠诚,坚守理念,坚定信念等。(任答2点即可,2分) 示例说明:1937年9月18日左权致叔父书“我牺牲了我的一切幸福,为我的事业来奋斗,请相信这一道路是光明的、伟大 的”体现了中国共产党坚持真理,坚守理想的精神品质。1940年5月1日张自忠致战友书“为国家民族死之决心,海不清, 石不烂,决不半点改变”体现了不怕柄牲、英勇斗争的精神品质。1945年5月14日林晖致父书“今天中国的抗战反攻,只有 共产党领导下的八路军,新四军及根据地的地方军、民兵基干队、广大老百姓来担任反攻任务体现了中国共产党对党忠诚、 不负人民的精神品质。(针对精神品质加以说明言之有理即可,4分) (2)(6分)示例: 敬爱的抗战革命先烈: 今年是抗日战争胜利80周年,作为晚辈,我怀着无比崇敬的心情向您们致以最深的敬意。您们用鲜血和生命捍卫了 祖国的尊严与自由,换来了我们今天的和平与幸福。我们看到中国共产党在全民族团结抗战中发挥了中流砥柱的作用,您 们坚守的中国战场是世界反法西撕战争的东方主战场,对世界反法西斯战争的胜利、维护世界和平作出了巨大贡献。您们 的英勇事迹将永远铭刻在我们心中,我们会珍惜来之不易的和平,努力建设更强大的粗国,以告慰您们的在天之灵, 此致。 敬礼! 晚辈敬上 2025年4月24日 历史第二次联考试卷·参考答案第2页

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