广东省肇庆市封开县南丰中学2024-2025学年高二下学期期中考试语文试卷

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2025-04-25
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资源信息

学段 高中
学科 语文
教材版本 高中语文统编版 语文选择性必修下册
年级 高二
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2025-2026
地区(省份) 广东省
地区(市) 肇庆市
地区(区县) 封开县
文件格式 PDF
文件大小 5.40 MB
发布时间 2025-04-25
更新时间 2025-04-25
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2025-04-25
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来源 学科网

内容正文:

2024-2025学年高二下学期期中考试试卷 可德,改隔人以为咏,而本草有芬看、深芬之名,吉人带之香白芷云。许慎不仅将白 芷与兰花进行了明确区分。还巧妙地解稀了为什么有那么多的文人墨客总将屑者视为一铁: 语文 随着制代的发展和植物分英知识的普及,越来塘多的文人雅士对白正这种芳香植物有 “,现代文网读 了更加清晰的认知,而不会料将之误作丝草。制时,大家对白蓝的青像与热忧也有增无减, ()现代文侧滤1(本题共5小题,21分) 粉纷用这种品性高洁的香草来咏物阴志。如唐代诗人钱超就有“苍悟来怨幕,白芷动劳馨” 在挂述战国时期出大爱国诗人厨原型壮志未酬面授红自尽的著名楚辞《七速·江) 之句,北宋文学家苏拭知在(國中草木》中可追:“尊劳生黄道,白芷米江南。银流到关 中,有两句知名度很驾的册句:其中一句是“明法◆而修理兮,兰芷幽而有芳”,意想是 辅,就不失芳甘。” 在法令严明的良好国度,生和蓝纵然在脚锋之处。也能散发弹香:另一句是“联越芷以为 既然白芷并非关草,耳它究党是怎样一种杭物呢? 佩今,过鲍肆而失香”,意思是即使将草兰和白芷放在一起敏成源饰,经过第鱼店也会尖 白芷又名河靴独活、大活、香大活等,其植橡高度通常为【一2米,有些品种的株高可 去芬芳。这两句都提到了再种古老的植物一一意兰和白在。 达忍5米,任草本植物中算得上是非常高大了。自正的茎干纤银动挺,炎态婆安美丽。叶 对干越兰,大家比较然透,那是一种芬方而素雅的些科披物:而白基究允是什么粮物, 生,着生F紫干基部的叶片蚁大,茎干中部的叶片相对较小。慕干上部的叶片逐渐简化 很多人献不太神楚了,其实,这种看拟片老神秘甚至有些距离感的植物就在我们身边,是 成了卵廖的叶蘭: 大家日裙生话中经常会用到的一种调珠香料. 白芷的花形和花色非常素站雅数。项生成限生的复伞形花序繁花点点、色酒洁白,光 自古以来,白芷就深得中华几女的推架,最初,人们对这种植物的认拟还比较肤浅, 若一把把精致的白色小伞,最值得关注的是自芷的根都。其主根为网策形或近方策形,质 只知道这是一种长在龄野却散发浓郁券香的野草,称其为“兰”。 端有阅陌的客痕,具样心环状纹思。形似胡梦卜,它的根部气球芳香,账辛微苦,是全株 正是这种独特的野晕吞,为白芷平悉了一抹神秘询高准的气患,使人们对它产生了 个油金最高、香味最浓的郭位: 莫名的敏意,视之为一种品性高洁的抑草。早在上古尧舜两时代,白盖就和范兰一道技人 白蓝)广泛分布在我国西南、东北及华的大部分地区,多生长于海拔200一1500米的 们合称为“蕙蓝”,成为王者之香的代名风,象征看仁义,因结等传统莞德,其要于中华 河岸、溪边,林缘、灌丛和山谷草地,尤喜强润环境,因此在许多古诗司中,白芷露与湖 玉千单的历史文明之中。 闲沈沼婷水生环境紧密联系在一起。如南北朝诗人谢灵塔的“白蓝光新智,绿苹齐初叶: 在古汉语中,“芷”与“芝”相通,于是白主也被称为“芝草”,常被拿来与兰花加 唐代文学家藤子品的“泛滟清流满,藏资白芷生”等,都为我们描绘了白芷在水边藏等生 提并论,以“芝兰”或“芷兰”来形容高雅的姿态,比喻君子德操之美或友情、环境的典 长的动人景象。 好。孔子就特别银尚芝兰,《孔于家话》中酷有“芝些生于深林,不以无人而不芳,君子 白芷的气味芳香,秣道微苦。具有除现去筑、增香游味、增进食武的神奇功效,因面 修道这德,不谓穷困面改节”的名言, 是日常烹红中常见的一种香辛调味料,可广泛被应用于卤、意、酱、绣、料、趁、煎等各 俱由于古人对精物分类的认知有限,加上正和兰又常以组合的形式出观,不少人将两 种烹调方式之中,坻称去显增香的“神器”。不过,白芷的香味太过浓孤,有一种很重的 者混为流。尤其是葡子在《动学篇)巾说出了“兰槐之根是为芷”后,些人便认为“芷“ 中药嗪道,很容易掩差其他合物原有的味道,因此,在使用过程中很有讲究。 指的是兰花的根,于是将芷草当成了兰草的一种,这种误解对后世的影响颇深远,直至 白芷不仅是事想的香卒调味料,同时还具有摆高的药用价值。白蓝的药用功效,在我 2000多年后的民国封期。著名作家沈从文还在他的《桃源与阮州》中把兰草当作芷草了, 国古代就已引起人门的关注。传说,有-一次深款,苏轼与德印神师吟浦诗歌州包到家中, 不过,更多的人还是早早就认枫到了白芷这种芳香植物与兰花的区别。用原就曾留下“沉 便开始鼻塞流涕、头疼就製,浑身骸痛垂受,佛印样师听闻此事,知道苏轼定是感荣了风 有芷号造有兰”的诗句。许慎也在《说文解字》中这样递述白芷:“生于下泽,芬芳与兰 寒,赶紧禁人送去一包原药。苏轼雕用以后,很快然格愈了。后来,苏轼去向棉印禅师致 ▣▣ 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 谢,并好奇地打所稀师究凳使用了什么灵丹妙药,才知是一种名为“白芷”的草药。除了 G文章列用许慎在《说文解字》中的指述证明了很多人早微认识到自芷这种芳香脑物 民间传说,《本草粥日》警不少古代医药秀作中也都明确礼载了白正的性味H轻和医弱场 与兰花的区别的观点: 效。见代医学研究表明,自芷不仅在解热和镇痛方面有关出的表现,面具有扩张和收第 D文章所违内容具有一定的科学性和专业性,在铜述这些内容时,作者力求通俗易情, 血管。降低血折析血压等请多功效,是一种天然的保健夏品。另外,白蓬还有常常明是的美 深入浅出,同时也注意了请言的生动形象。 自盐疑作用。悬一种古老的处窄中每。 4文中用苏轼的故事做“白扩的药用功效,在我属占代就已引起人钉的关注”这一观点的 (裤编H陈博若《白花,令人止步的正有之乔)) 论据,产生了怎样的论证效果:情简要分析。(6分】 L列对材料相关内容的理解和分斯,不正确的一项是(3分) 反一直以来,白芷深受中华儿女的推装,情根解材料餐括说明其鼠因。〔6分) 人,人们对门芷柏物属性的认积经历了从肤浅到更濟南的过程,而喷羊其文化所性的 (二)现代文阁读Ⅱ(本题共4小愿。16分) 历史则十分悠久。 蜜一饼 及人们对白芷的青膝与热忧不言物,并借白芷言志,但也题将其美作兰草面使这程 登利 青腺和格忧受列镜烤。 三百六十行,行行出状元,老华是个实饼的 C,在章本植物中,A芷的外形斋火,装干熟更,其叶片沿器干往上依次从大布小,花 宝庆和平街最术的间小木屋,上折一黄布恻子,写管“南饼”三个大字。帆子的 形拟小伞。花色洁白。 左边,有一裸大桂花树,它到底活了多少年,没人说得满,总之教五个汉子是洲想地住它 D.白连在水边生长,气味劳香,味道微著,可作滑辛调珠料,与养种烹调方式相融, 的履的。柱花树碳下,摆着张椅予,老牛液事就毓在椅子上韬着箱扇。吹着风。 阴是使用时量不爱过多。 老牛这人,人翠。心8。可就是太图执。就章这实排来说,十多年了,每天只做两百 2根疑材料内容,下列说法正确的一顶是《3分) 个,→个不多,·个也不少,这些饼,没半个时成欲被抢光了,弄许多想吃的吃不到。 L早在上吉尧理偶时代,白正就成为正者之看的代名词。象征着仁义、阳结、环境的 光这还不算什么,更让人米气的是,老牛章静最阳一个饼在你限前晃晃。然后装进装 美好,贯家干中华历史文明中。 子,视一句:“不类了。“ 传在占代,白盖常被来与兰花相提外论,以“芝兰”或“黄兰”米形常高雅的姿志, 关干老牛为纳窗一饼,有人说鄂是老牛的提为,得图一饼样碎作明天的面团凰,还有 这是人们将芷与兰花混为一淡的主要原因。 人说事是老牛丽给自己吃的。 C.文章主体创分从两个方面进行释,先俐群了“正”的文化属性。再侧释了“东 “留一销”就是衢一饼。谁来了也不卖1 的植物属性放其价值。 老个州开始卖饼时,生盘并不好,店铺在街术,铺候又有大树节着。可是老牛仍然整 以.自芷不仅是欺塑的香辛调味料,也具有很高的的用价值,在民间传说和不少古代医 持每天做树着个讲,卖不完的条自运给街上的乞巧. ,药著作中都有提及。 和平街的张老爷是个有头有粒的大人物。连当宜的都像伦三分。那天张老爷带寿。许 及下判对材料的相关分析,不正确的一项是(3分) 多卖吃的、卖喝的店铺,纷输关了门筒去贸为。 人文章开头从楚等《七速·沉红)中岗句知名度根高的语句切入,意在表明越兰和 老牛不古:“管他张老爷还是起者答,他过他的静。我卖我的。· 芷都是品性高沾的香草。 颗的邮子关了们,那帐卖力气的汉子找不着填您肚子的地方,只得远起几步到老牛韵 B文中列举沈从文在他的《机源与沅州》中把生草当作茳草的例子,有力证明了将芷 铺子里。没一会儿,意然作了长队。 草误解为兰草对后人的巨大影响: 饼快卖完时,来了个白净男人,他从队伍丽面括了过来,提出一两服子,社老中桌上 ▣ 夸克扫描王 极速扫描,就是高效 一理:“两个饼,快点!” 老牛微是没斯见一样,能峡笑若给顺客装饼。自净男人盆地一拍桌。银子筑料大粉州 下判对小说相关内容的理解,不正确的-顾是〔)(3分】 么高:“老头,你登妈? A老牛同执的性林特点在文中得到了亮分的体现。作者对此明显霜着一种众赏的布度,这 老牛没吧白净男人一慰:“讲不多了,现在到后面排队说不定还能吃上一口。· 与小说要表观的题是吻合的。 白净男人伸出孔,一巴食拍向老个。却被一个拿折扇的男人一巴挡住。折扇男人赔着 且老牛敞将愿颜册在角落里,主婴是因为透过卖饼一事,他已对康亲王的人品和气度有所 笑验:“我有这就去择队。” 了解,并不担心会有性命之忧 排到白净男人时,刚好还剩下最后一个饼,老牛把饼装好,指担挂在门口的蝎子:“留 C“放高处不俯视你,放低处不仰视你”一句,表面上说的是饼的节点,实周上道出了老 一饼!“ 作自身的性格特点与人坐遍求 白净男人领时来了气:“知道我家公子是猿吗?你…” D.老牛作为一个卖饼者,从中愈透人生,将从事的职业与自己的为人处世很好地险为一体 折扇男人爱了白净男人一跟:“好,我们明天再来。” 也察得了人的认同与尊重, 第二天·大早,折扇男人果然来了,吃了儿口饼,说了儿句“好吃”,离开了 折麻男人虑了快一个月时,有人被锈打鼓送来一块辩调。一个白净男人从频子凰走出 7.下列对小说艺术特色的分析鉴赏,不正确前一黄是(》(3分) 来,男人揭开红剂盖头,上写“图一饼”三个大字。看热佩的人上的一看那题款,惊了一A小说第一段的环境描写体观了一定的时代特点,而大桂花树这一物象与生人公老牛的形 声:“这这竟然出自当今皇上的亲兄弟,康亲王之下。” 象可请相映城趣,推得整彰, 宝伏人部听说了这事,来看康亲F条笔愿的字,却发现老牛铺子载的牌照不见了,堂且买饼时,白净男人笔扬做密的言语行为与老牛州然白若的冷静炖对形规鲜明的对比,金 庆人问他,他指指铺子里的一个角落:“在那呢1” 矛隋冲突中准动着情节发展。 让老年扬名的倒不是他的饼,也不是康亲王题的字,而是宝庆城人人都在传老牛要被老牛对有头有胞的承老爷,地位显恭的康亲王以及警通的买饼者一视同仁,这样更有 杀头,你想想,把亲土题的字丢在绮角型,杀十次头恐怕都不够。 利于刻面其鲜明的人物形象。 传言像一阵风,连宝庆的小角落都欧到了,宝伏人根早陆排队到老牛的出铺前买饼, 口.关于老牛到底为什么要留一饼,小说白始的终没有到确说,这种价笔下法的使用,增 生柏明天就吃不上了 强了故事的神格越和可娑性。 可是,一月过去了,一年过去了,老牛的头还长在脖子上,还悠闲地在桂花树燕下掘 着循南。 只.小说中老牛饼艺的高超主要是采用哪种手法来体现的?请结合全文简要说明。(4分) 年到古稀的老牛,还是一个人在崎子里做饼,有好心的小伙子来老牛店国稻忙,有时 9.小说的标题“留-一舞”有理株内涵?(6分) 会问起老牛做饼的诀窍,老牛总是笑笑:“你看这胖群周圆的饼,战高处不俯视你,放低处 不仲混你…” 二、吉代诗文阅读 老牛走了,老牛走的前一天还在做饼,老牛的愿复是把最后一个饼情到馆材果,他微 (-)文言文间读(本题共5小思,23分) 到了。 阅读下面的文字,完减下面1014想, 材料一 (塘白《小小说·大世界》,2018年第2期,有刚成) 昭帝即位,数年,幻叙与汉和亲。汉求武幕,陶奴境言武死。后汉使复至阁飘,常事 ▣3▣ Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 请其守者与俱,得夜见汉使。具自陈道。教使者谓单于,首天了射上林巾,符雁,足行系 五,因,意为于是与《苏式传》中“程因我降,与君为兄弟”的“因”意义不同. 帛书,言武等在某泽中。使者大喜:加题旺以让单于,单王就左右而悠:拟使目:“武 取.“是议发十五万臂”的“发”与《苏武传》》“恐管诉发”两句中的“发”意思 整实在,”… 不, 单千召会武育同,前以降及物放,凡随武还者九人。武以始元入华春至京师。+武 C,币,意为财物,与《达武传》中“既至制复,置币遗单于”的“币”意义相简。 留效凡十九岁,始以强壮出,及还,须发尽自。 D.风,通“到”,意为委的含蓄地劝说,与“够园讽齐王的谈”的“讽”意义相同。 (节逸肯《汉书·李广苏建传))。 12、下列对原文有关内容的型解,不正确的一暖是()(3分) 材料二4 A.常惠随苏武出使幻奴,十九邻后才回到汉朝,置解廷为了盛奖他,授予他光禄大关 常邀,太原人也。少时家贫,日伦应多随移中数苏式使何复并兄拘图十余年那帝时及 之职。 还,拟码其剩增,环为光桥大大。是时,鸟种公主上书前:“鲍奴发骑田车臣,车师与烟 B.创蚊连源度民攻出乌预用,并要换乌孙,要求交出乌孙公主,乌孙正和公主向拟朝 超为二共位乌动,吸天子教之L”汉养士马,议欲击铜奴。会耶帝谢,寂帝7即位,本 求救。 始二年,意碧使乌孙。公主及品系肾地使,因惠迹言:“闪叙述发大兵赤4孙,使使助来 C.常惠被乌孙人偷走了镜甲符节,自认为失取应当被株杀,但因1出使有功仍被封为长 公主,教绝双。昆弥感发国半特兵,自给人马五万晴、尽力出何奴,喻天予州氏以教公 罗侯, 主!”于是汉发十五万璃,五将军分滋出。以为校附,持竹护乌孙兵。尾那自将玉万余 D,常盘为了报龟签国杀赖丹之仇,情西城多闲力量合攻地兹,龟兹王只能以自己被站 骑:从西方入至右容莲庭,获单于兵将三力九千余,相马、牛、单无数,乌孙督白取岗获。 翼谈导的理由来开晚 患从吏齐十余人随基弥还,来至乌孙。乌孙人蓝惠印授肯。感还。白以当株。时,授五将 3、把下面的句了翻译成则代汉研。〔8分》 物无功,天子以惠率使克获。遂封感为长罗侯。复逾德金币还赐乌孙贵人有功者,因 (1)使者大喜,如瑞语以让单于。单于视左右而锦,带汉使日:“武等实在。”(4分) 套请:“兔兹国尝承校时镜丹,未伏漆,请便激击之。“家帝不许。大将军沉光风惠以便 (2)句叔发龄田车师,车师与阳奴为一,共侵乌孙,唯天子数之!(4分) 直从事。感与史上五有人俱氧乌孙,发危兹西围兵:方人,令脚使发龟兹家调二万人,乌 14、文本一评价常患“明习外国事,龄劳最村动”,的结合两则材科版暂常惠的外交功绩。 孙兵七千人,从面收龟旅+兵未合。先道人责其王以曾杀汉使状。王谢曰:“乃我先王 (6分) 时为圆人姑调所误耳,现无丽,”惠口:“即如此,邮皓翼来,否置王,”王执姑离情感, 离斩之而还。后,代苏武为典属国。明习外事,动劳数有功。甘露中,后将军赵充国瓷, (二)古代诗熏间读(本惠共3小恩。19分) 天了遂以惠为右将军。典同国如故,(帝崩,惠率元帝、三岁望,槛口壮武侠,传国至曾 侧读下面这米诗,完成15~16题, 孙,建式中乃绝。 狂夫杜唐 (节选自《汉书·常基传》) 万里桥西一草常,门花潭水不沧浪。 【注】①旧:通“胶”。②昆款:鸟孙国王的移号。 风含深镶②娟娟净,哀国红巢冉车香。 10、文中域波浪线的部分有三处需装新句,请用铅笔将答愿卡上相应位置的答案涂照。(3 厚禄故人书断绝,细饥程子色凄凉, 分) 欲填构堆魂放,白笑狂夫老更狂 自裔A改那B随移中监C5式D使句秋范并见构留F十众年G留帝H时乃还 【注】①本诗作于杜形客居成都时.②裤:同“薇”,细小的竹子。③壤(y1》±同“酒” 11,下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是()(3分) 沿湿、溢嗣 ▣▣ Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 15。下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是()(3分) A.首联写诗人的居住环境,草堂与百花潭,相互映衬,自然天成,表明了诗人在经历颠沛 流离后获得了一处安居之所,心情是轻松舒展的。 B.额联用叠词、色彩对比、多感官描写等手法,描绘了一幅令人陶醉的面:微风轻吹, 翠竹轻摇,细雨蒙蒙,荷花妖娆,红翠相映,色彩鲜明。 C.颈联描述了诗人的现实处境:故人书信断绝,家人饱受饥饿之苦,与前文景色形成对比。 “厚禄”二字点出作者对人情冷漠的心寒。 D.尾联中“填沟壑”是死的委婉说法,顺接上句的思想情憾,意为倒毙路旁无人收葬,意 犹饿死,引出后面对现实处境的态度。 16.杜甫自称“狂夫”,却与李白《将进酒》中的“狂”大相径庭,请简要阐述两部作品 “狂#的内涵。(6分) 17.名篇名句默写(共5小题,10分) (1“斑白的头发”这一意象在唐宋诗词中常常用来表达时光易逝、壮志难酬等情感, 如《书愤》“ (2),《过秦论》中,秦始皇凭借六代积累一统天下后,因陈胜起义就陷入“ 的境地,连秦王子婴都被杀,其根本原因是“ (3)作者用比喻的手法来说明屈原是不受浊世的玷辱,保持皎洁的品质,出污泥而不染的 人的句子是:“ (4)《燕歌行·并序》中,“ ”描写汉军出师时金 鼓震天、大摇大摆的行进场面。 (5》杜鹃相传是蜀王杜宇死后灵魂所化,又因其叫声如“不如归去”,于是在古诗词中的 杜鹃就成为了凄凉、哀伤的象征,如《锦瑟》中“ 三、语言文字运用(本题共3小题,11分) 阅读下面的文字,完成1821题。 被雨淋湿的风,以29摄氏度的体温降临人间,如刚丛冰水里擦起的黑色绸毁,丛窗 口游进来,拥抱险、颈脖、前胸、双臂外侧,领养了皮肤上的灼热。 风渗进肌肤、血液,如雨水渗进一棵树,根须惊叫了一声,树枝、叶脉、叶尖上每一 个细胞,都汇入和声,又瞬间恢复平静。一场风带来的不是简单的凉爽, ① 无与伦比的宁静里,风消失了,其实到了天上,它拂去了月亮身上的云,月亮看看自己, ▣g口 。夸克扫描王 极速扫描,就是高效 ▣ 仔细一想,我要云这块破布干什么,我要满天的乌烟墟气干什么,我要鞋子下什么,赤脚 走,多自在。月亮是天空的心,心相露了,天地片清白。 我觉得改得好!风从天上下来,落在多年不睡的凉席上,凉席瞬间复活成了·大片竹 林,黑暗里涌动着丰满的绿意。凉席裸露在雨后的夜风里,我裸露在凉席上,如同 ②。我将脸紧紧贴着它,鼻尖抵上它,便消晰地闻到了竹子的消香。曾经,多年前的 盛夏,一个天井,一轮圆月,一群老人、孩子,一堆竹榻、竹椅,人们乘凉,聊天,吃西 瓜,摇着扇子入睡。那些诗一样的旧光阴,被风带到哪儿去了? 18、文中使用的修辞乎法包括()。(3分) A.比喻、拟人、对偶B.借代、对比、对偶 C.借代、对比、排比D.比喻、拟人、排比 19、文中画波浪线的句子可改写成:“夜风从窗进来,吹到身上,带龙灼热。”从语义上 看,二者基本相同,但原文表达效果更好,为什么?(4分) 20、请在文中画横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密, 每处不超过10个字。(4分) 21、阅读下面的材料,根据要求写作。(60分) 我生平最受用的有两句话,一是“责任心”,二是“趣味” 一一梁启超《敬业与乐业》 这引发了你怎样的联想与思考?请写一篇文章。 要求:选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;.不要套作,不得抄袭;不得泄露个人 信息;不少于800字。 Q夸克扫描王 极速扫描,就是高效 可

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