第二次月考（五六单元）试题-2024-2025学年三年级语文下册统编版

三年级语文下册第二次月考（五六单元综合）测试卷 班级：____________ 得分：____________ 第一部分：基础知识（24分） 一、 看拼音写词语（12分） mó gu mì mì yǔ zhòu hú li jì xù qiǎo kè lì dǎn xiǎo féi zào tòu míng sī xù qīng shuǎng shuǐ mò huà 二、选择题（12分） （1）下列加点字读音完全正确的一项是（ ） A. 情绪（xù） 流淌（tǎng） 鳄鱼（è） 香肠（cháng） B. 吃醋（cù） 馋嘴（chán） 染色（rǎn） 浪花（làng） C. 剃头（tì） 仇人（chóu） 习惯（guàn） 抚摸（mō） D. 走廊（láng） 悠久（yōu） 薄饼（báo） 颤抖（chàn） （2）下列词语书写完全正确的一组是（ ） A. 流淌 栋梁 鼻涕 乘法 B. 铃声 情绪 烦恼 仇人 C. 波动 仰望 扇子 零钱 D. 扑腾 戏耍 排古 饭菜 （3）下列关于本单元课文内容的理解，不正确的一项是（ ） A. 《宇宙的另一边》中，“我”想象宇宙另一边的自然现象、事物规律与现实相反，充满童趣与创意。 B. 《我变成了一棵树》里，妈妈通过给鸟窝里的小动物分享食物，巧妙地让变成树的“我”感受到温暖和关爱。 C. 《剃头大师》中，“我”给小沙剃头的过程十分顺利，小沙觉得“我”比老师傅技术更好。 D. 《肥皂泡》细致描写了吹肥皂泡的过程和肥皂泡的美丽，表达了作者对童年生活的怀念之情。 （4）在《宇宙的另一边》中，宇宙另一边的加法是这样的：（ ） A. 大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫 B. 大地万物加上一场春雨等于一片绿油油 C. 大地万物加上一场秋风等于一片金灿灿 D. 大地万物加上一场冬霜等于一片冷清清 （5）《我变成了一棵树》中，妈妈为了让“我”吃东西，想出的办法是（ ） A. 拿着食物引诱“我” B. 给鸟窝里的小动物们分享美食 C. 告诉“我”食物很美味 D. 请邻居帮忙劝说“我” （6）关于《剃头大师》一文，下列说法错误的是（ ） A. 文中的“剃头大师”指的是“我”，“害人精”指的是给小沙剃头的老师傅 B. 小沙怕剃头，是因为老师傅的推剪咬住头发不放，还会让碎头发掉在脖子里 C. “我”给小沙剃头的过程很顺利，小沙非常满意 D. 从文中可以看出童年生活的纯真与有趣 第二部分：积累与运用（22分） 三、按要求写句子（10分） （1）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。（缩句） ______________________________________________________________________ （2）山溪像绿玉带一样平静。（仿写比喻句） ______________________________________________________________________ （3）这不是很伟大的奇观吗？（改为陈述句） ______________________________________________________________________ （4）通过本单元的学习，使我感受到了童年生活的丰富多彩。（修改病句） ______________________________________________________________________ （5）用关联词合并句子： ① 小沙害怕剃头。 ② 小沙觉得老师傅的推剪像会咬人的怪物。 ______________________________________________________________________ 四、根据课文内容填空（12分） （1）《宇宙的另一边》中，“我”想象在宇宙的另一边，有个和“我”一样的人，那里的自然现象和我们这边是________的。 （2）《我变成了一棵树》中，“我”变成树后，妈妈不知道“我”变成了树，______________纷纷住进了鸟窝里，妈妈还把带来的食物分给它们吃。 （3）垂柳把溪水当作，山溪像____________一样平静。人影给溪水____________，钓竿上立着一只红蜻蜓。 （4）“________________，________________”出自《周易》，告诉我们见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。 （5）孔子在《论语》中说：“____________________，是谓过矣。”强调知错不改才是真正的过错。 （6）“人谁无过？____________，________________。”这句话出自《左传》 ，让我们知道人都可能犯错误，犯了错误能改正，没有比这更好的事了。 第三部分：阅读与写作（54分） 五、阅读理解（30分） （一）课内阅读（15分） 这肥皂泡，吹起来很美丽，五色的浮光，在那轻清透明的球面上乱转。若是扇得好，一个大球会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤巍巍的，光影零乱。这时大家都悬着心，仰着头，停着呼吸，不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。 1. 判断题（对的打“√”，错的打“×”）（4分） （1）文段写出了肥皂泡美丽、脆弱的特点。（ ） （2）“颤巍巍”一词生动地表现出肥皂泡即将破裂时摇晃不稳的样子。（ ） 2. 文段中描写肥皂泡特点的词语有：_____________、_____________、___________、____________。（4分） 3. “大家都悬着心，仰着头，停着呼吸”，这句话通过对人物________的描写，表现出大家（ ）（3分） A. 紧张、专注、担心的心情 B. 害怕、恐惧的心理 C. 满不在乎的态度 4. 从文段中，你能感受到作者怎样的情感？（4分） __________________________________________________________________________ （二）课外阅读（15分） 童年的泥巴 那时，我们简直就是一群小疯子。 我们光着小脚丫，在滑腻、清凉的泥里踩呀踩，泥浆从我们的脚趾缝里溢出来，痒痒的。我们蹲下来，用双手一捧一捧地把泥巴运到自己家门口，这还不够，我们还想尽办法找更多的泥巴。有的拿来铁锹，有的找来水桶，忙得不亦乐乎。 泥巴在我们手里，一会儿变成了歪歪扭扭的水杯，一会儿变成了扁扁的碗，一会儿又变成了圆圆的小罐子。我们用树枝当笔，在泥巴上画画，画上花朵、太阳、小鸟，还有我们自己。 虽然泥巴弄脏了我们的衣服，沾满了我们的双手，但我们毫不在意。我们沉浸在玩泥巴的快乐中，笑声回荡在整个村子里。夕阳西下，我们带着满身的泥巴回家，等待我们的是父母的责骂，可那又怎样呢？那是属于我们的快乐童年！ 1. 下列对短文内容理解不正确的一项是（ ）（3分） A. 短文主要写了“我们”玩泥巴的过程。 B. “我们”玩泥巴时心情非常快乐。 C. 父母很支持“我们”玩泥巴。 D. 玩泥巴给“我们”的童年带来了美好回忆。 2. 短文是围绕哪句话写的？请用“____”在文中画出来。（2分） 3. 用“△”标出描写“我们”运泥巴动作的词语。（3分） 4. “我们”用泥巴做了哪些东西？（4分） ________________________________________________________________ 5. 从短文中，你体会到了“我们”怎样的心情？请结合具体语句说一说。（3分） ________________________________________________________________ 六、写作（24分） 在想象的世界里，什么都可能发生，一切都变得那么奇妙。请你大胆想象，创造一个属于自己的想象故事。可以想象自己变成了一种动物、植物，或者拥有了神奇的魔法；也可以想象未来的世界、外太空的生活…… 要求：1. 题目自拟； 2.书写工整，正确使用标点符号； 3. 字数不少于300字。 答案 一、蘑菇 秘密 宇宙 狐狸 继续 巧克力 胆小 肥皂 透明 思绪 清爽 水墨画 二、（1）A （2）B （3）C（4）B （5）B （6）C 三、 （1）我变成了树。 （2）示例：月亮像银盘一样挂在天空。 （3）这是很伟大的奇观。 （4）删去“通过”或“使” 。 （5）示例：蝴蝶在花丛中欢快地跳舞。 四、（1）相反 （2）小动物们 （3）梳妆的镜子 绿玉带 染绿了 （4）见善则迁 有过则改 （5）过而不改 （6）过而能改 善莫大焉 五、 （一）课内阅读 1. （1）√ （2）√ 2. 轻清透明 玲珑娇软 脆薄 光丽 3. 动作 A 4. 感受到作者对肥皂泡的喜爱与赞美之情，以及对童年美好生活的怀念。 （二）课外阅读 1. C 2. 那时，我们简直就是一群小疯子。 3. 蹲 捧 运 4. 做成了水杯、碗、小罐子，还用泥巴画画。 5. 体会到“我们”快乐、无忧无虑的心情。如“我们沉浸在玩泥巴的快乐中，笑声回荡在整个村子里”，直接写出了“我们”玩泥巴时的快乐。 六、习作例文： 《假如我是孙悟空》 假如我是孙悟空，我会用我的七十二变去帮助人们。 我会先变成一只雄鹰，飞上天空，俯瞰大地。当看到有火灾发生时，我立刻变回原形，拔出一根猴毛，吹一口仙气，变成一个巨大的灭火器，迅速将大火扑灭，让人们的生命和财产免受损失。 我还会变成医生，去帮助那些生病的人。对于那些得了绝症的患者，我会运用我的医术和神奇的力量，将他们身体里的病菌全部消灭，让他们恢复健康，重新过上幸福的生活。 我也想变成一位老师，来到贫困山区的学校。我会用生动有趣的方式给孩子们上课，让他们轻松地学到知识。我还会变出许多学习用品和课外书籍，让孩子们有更多的资源去学习和探索世界。 假如我是孙悟空，我会用我的本领去帮助更多的人，让世界变得更加美好。 学科网（北京）股份有限公司 $$